人教版八年级生物上册期未复习资料

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人教版八年级生物上册期未复习资料

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八年级上册生物期末复习资料
一、已知的动物有 种,按有无脊柱分为 动物和 动物。
按生活环境分 动物、 动物和空中生活的动物。
体形:呈 形,减小
游 1维持身体平衡: 、
泳 鳍 2保持鱼体前进方向:
3转换运动方向:
4转换运动方向:
产生前进动力: 、
器官: ,因为它富含
过程:
主要 1体表被有 ,用 呼吸
特征:2通过 摆动和 协调游泳
1、腔肠动物:结构 ,有 无
2软体 身体
动物 靠 来保护身体
3、甲壳动物:体表长有质地较硬的
污染: 和
保护水生动物的多样性
1、具有防止 的结构
2、具有支持身体和 的器官
3、一般具有 器官(蚯蚓靠 呼吸)
4、具有发达的 器官和 系统。
生活 1、富含 的土壤中
环境: 2 、 变化不大的深土穴居
1、前端有
2、身体许多 的 构成
3、体节使更 灵活
呼 1、能分泌 保持 的体壁
吸 2过程
运动: 和 的配合使身体蠕动
体表: ,一年换毛 次
运动:有,前肢 ,适于
牙齿分化为 、
消化管长, 发达
心脏 ,
条循环路线
发达的
灵敏感知外界环境的变化
1、体表被 、体温
2、 、
充足的
、 等
1、体 受精, 发育,
2、幼体生活在 ,用 呼吸。
3、成体营 两栖
4用 呼吸为主, 辅助呼吸
五、空中飞行的动物有 、 、
三种,世上有鸟约 种,除 、 、
等不会飞的鸟外,绝大多数鸟会飞行,飞行使鸟类扩大了 ,利于
和 。
1、营 生活动物 内部
之间
2、 与
3、共同维持 的生活
1、群体内形成一定的
2、成员之间有明确的
3、有的群体还形成
、 、
性外激素等
作用:分工合作的必要条件
1、身体呈 型
2、体表被覆
3、前肢变成
1、骨 而 ,
2、胸骨有
3、肌肉中 发达
4、消化、吸收、排便都
5、食量 ,消化能力
6、 呼吸,
心脏分 个腔
1体表被覆 、前肢化为
2、具有飞翔能力、
3 呼吸为主, 辅助呼吸
4、体温 而
A、昆虫是种类和数量最 的一类动物
超过 种,惟一会飞的
1、 :保护、支持内部器官
防止体内水分散失
2、身体分为 、 、
3运动: 对足, 适于跳跃
器官 对翅, 适于飞行
常见类型: 、甲壳纲、蜘蛛等
   1、身体
特点 2、体表有
 3、足和触角
1、草履虫旋转靠:
2、变形虫靠:
3、蚯蚓蠕动靠:
4、鱼的游泳靠:
5、鸟的飞行:
6、昆虫飞行: 跳跃:
运动基础: 系统为主
其它系统协调配合
骨:起 作用
骨 1、起 作用
骼 关 2组 关节  
节 成 关节  
关节 分泌  
3、特: 性
点 性
肌 起 作用
肉:组成: 和
运动 骨骼肌受 刺激而
原理:牵动 绕 活动,于是就产生了运动。
意 利于动物
义 利于动物
运动行为是指一系列有利于
分 取食行为、防御行为
类:繁殖行为、迁徙行为
1、动物 就有的
2、由 决定的
3、生存的 条件
1、在 基础上
2、通过 因素作用
3、由
和 获得的
4、增强 的能力
意义:维持 和 。
生态系统中各种生物的
和 总是维持在相对
的状态的现象
原 食物链和食物网中各种生物之间 因 存在 的关系
在生态系统中,物质不断从
环境进入 内,又从生物体内回到 环境的循环过程
二氧化碳
利于植物
利于植物
1、提供肉、蛋、奶、毛皮等
2、作为中药材、供人们观赏
3、作为重要的工为原料
利用 作“生产车间”
生产人类所需的 物质
1、乳房生物反应器:转基因
2、大肠杆菌生产
生产成本 、效率高
设备 、污染
模仿动物的某些 和
发明创造各种仪器设备的技术
1、萤火虫:
2、长颈鹿:宇航员失重现象
3、乌龟的背甲:
4、蝙蝠回声定位:
其他:动物与 、动物与制药
  个细菌或真菌 后 形成的肉眼可见的
细  
菌 较 表面
1、较
2、常见形态:
3色
泽 、 、
1、 ( )
2、 (无菌操作)
3、 培养
1、设置 实验:实验组
2、确实 组
3、整个操作注意防止杂菌污染
细菌和真菌几乎 ,
不同环境中分布多少
1、一定的 、
2、现存的
3、适宜的 、
4、一定的
:有的好氧、有的厌氧
盐浓度:有的低、有的高
压强:有的喜高压,有的厌
第一个发现: 用
结论:细菌不是
是由 产生的
大小:微小,用 表示
1 、 2
3
1 、2
3 、4
1 、2
3 、
异养:只能利用
生活方式: 、
1、形态:单细胞、无色、
2 a 、b
c 、d
3、营养方式: 腐生型
4、 生殖
生殖
有:葡萄糖+O2
氧 CO2+水+能量(多)
葡萄糖 CO2+
酒精+能量(少)
形态:像一把张开的小伞
:内生孢子
菌柄:
地下 :吸收
结构:细胞都有真正的
上面着生孢子
青霉孢子:扫帚状
曲霉孢子:放射状
营养菌丝:吸取
营养方式――-异养:
都能进行 生殖
只有酵母菌还能进行 生殖
1、作为 参与物质循环
2、引起 和人
两种生物共同生活在一起

一旦分开,都不能
地衣: 和
根瘤: 和
人肠道: VB12
1 菌:酸奶、泡菜 VK
菌:酿酒、面包
2 防腐原理(杀死或抑制)
3、疾病防治:抗生素杀菌 :青霉素
4、 生产沼气: 菌
净化污水: 作用
1、       
2、       
         1从大到小:     
         2基本单位是     
         3、同种生物相似程度越  
           亲缘关系越   
         1对生物进行     
         2明确生物间的  关系
         3明确生物间的  关系
            、   、  
          
                植物
                植物
             种子裸露
             无果皮包被
         1  类:有根、茎、叶
         2  类:有茎叶、无根
         3  类:无根、茎、叶
         1、外部       
         2、内部   和    
         1   类:胎生、哺乳
         2、  类:恒温、卵生
         3  类、  类和  类
          节肢动物:  和                        
          环节动物:环状体节
            动物:有贝壳保护
            动物:有口无肛门
            的多样性
            的多样性
            的多样性
         最有效:建立   
               、    
           法律保护:      
          保护动物的     
保护        
裸子植物的故乡是       
     中国“鸽子树’是
植物中的“大熊猫”是     
     中生代动物“活化石”是    
     
鱼-脊椎动物
呼吸
二、水中生活的动物
鳃丝中的毛细血管

其他水生动物
何蚌贝壳能
产生
水域环境
的保护
应生的点
适陆 特
蚯蚓-无脊椎动物
三、陆地生活的动物
兔-脊椎动物
适于

摄食

消化
三、陆地生活的动物
循环
系统

能力强
神经
系统
哺乳动物的主要特征
动物生存的基
本环境条件:
常见
种类
四、两栖动物


外部形态
适于
飞行

特点
八、动物的运动和行为
内部结构
六、鸟-脊椎动物
增强了输
能力
鸟类
的主
要特

七、昆虫-无脊椎动物
昆虫
适于
飞行
的特

节肢
动物
特点
动物
运动
方式
相似
程度
哺乳动物
运动
脱臼
运动系统
复杂环境
动物的行为
先天

行为
行为
获得

途径
学习
行为
生态
平衡
分类
依据





概念
十五、根据植特征进行分类
维持
生态
平衡
中起
重要
作用
物质
循环
在自然界中的作用
促进
生态
系统
物质循环
( )的分解
)作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
途 径
植物
动物
动物
生物的遗体遗物和排出物
十、动物在生物圈中的作用
帮助植物传粉
和传播种子
在人类生活
中的作用
概念
生物反应器
与人类生活的关系
常见
优点
在科
学技
术发
展中
的作

概念
仿生
常见
特点
真菌
菌落
十一、细菌和真菌的分布
培养
探究要领
探究细菌和真菌的分布
结论
必需的
生存
条件
特殊的
细菌的发现
巴斯德
的实验
十二、细 菌
基本
结构
特殊
结构
形态
结构
常见
形态
无真正的细胞核
细菌的形态和结构
营养





I



各种各样的真菌
结构
生殖
方式
食品业
5、


酿酒业
无氧
十三、真 菌
蘑菇
地上
部分
结构





直立
菌丝


霉菌
真菌的
繁殖
在自然界的作用
十四、细菌和真菌在生物圈中的作用
共生
3、
与动
植物
共生
实例
食品
制作
食品
保存
人类的利用
保护
环境
含义
九、社 会 行 为
特征
群体
内的
信息
交流
途径
分类
等级
分类
意义
植物的


被子
植物
是重要依据
植物
类别
种子植物
   
植物

种子
植物
  

被子植
物分类
动物的


分类
依据
动物
类别
  
植物

脊椎
动物
  

脊椎动物
十六、认识和保护生物多样性
生物多
样性的
含义
保护
生物
多样







根本
措施
活化石
其它
   
   
   
   
身体
结构

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