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《电容器和电容》课前预习学案

预习目标
1.知道什么是电容器以及常用的电容器
2.知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。

预习内容
1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________。实际上，任何两个____________又____________的导体，都可以看成一个电容器。
2.电容器___________与电容器__________的比值，叫做电容器的电容.表达式C=，国际单位制中单位__________，简称_________，符号__________.常用较小单位1μF=_______F，1pF=______F.电容是表示电容器____________的物理量.
3.常用电容器从构造上看，可分为__________和___________两类.常用的固定电容器有__________和__________.

三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它天灾下面的表格中。
疑惑点
疑惑内容


课内探究学案
一、教学目标
①知道什么是电容器以及常用的电容器。
②理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。
③知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。④会对平行板电容器问题的动态分析。

二、学习过程
电容器
构造：
电容器的充电、放电操作：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做__________。
现象：__________________________________________________。
操作：_______________________________________________________。
把充电后的电容器的两个极板接通，两极板上的电荷互相中和，电容器就不带电了，这个过程叫______________.
现象：____________________________________________。
提问：电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么？

小结：___________________________________________________________。
电容与水容器类比后得出。
说明：对于给定电容器，相当于给定柱形水容器，C（类比于横截面积）不变。这是量度式，不是关系式。在C一定情况下，Q=CU，Q正比于U。
定义：___________________________________________________。
公式：_____________________________。
单位：________________________。
电容的物理意义：_____________________________________________。
平行板电容器的电容
[演示]
感应起电机给静电计带电说明：静电计是在验电器的基础上制成的，用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连，把它的金属外壳与另一个导体相连，从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差U.


反思总结
平行板电容器的决定式：___________________。

四、当堂检测
关于电容器的充放电，下列说法中正确的是（）
充放电过程中外电路有瞬间电流
充放电过程中外电路有恒定电流
充电过程中电源提供的电能全部转化为内能
放电过程中电容器中的电场能逐渐减小

一平行板电容器始终与电池相连，现将一块均匀的电介质板插进电容器恰好充满两极板间的空间，与未插电介质时相比（）.
电容器所带的电荷量增大
电容器的电容增大
两极板间各处电场强度减小
两极板间的电势差减小

下列关于电容器的说法中，正确的是（）.
电容越大的电容器，带电荷量也一定越多
电容器不带电时，其电容为零
由C=Q/U可知，C不变时，只要Q不断增加，则U可无限制地增大
电容器的电容跟它是否带电无关

课后练习与提高
1.两块水平放置的平行金属板A和B（A在上，B在下），两板间的电压U=200V，要使一个质量为5g，带电量为力-5×10-6C的微粒恰能在两板间的某点静止，g取10m/s2，（1）试确定A极板的带电性质；（2）求两极板间的距离。





一平行板电容器，板间距离为d，电容为C，接在电源电压为U的电源上，充电完成后撤去电源，求：（1）充电后电容器的带电量；（2）充电后两极板间的电场强度；（3）若再拉开两板，使板间距离增大为2d，则电容器的电容变为多少？电量变为多少？电压变为多少？板间电场强度变为多大？









习题答案
任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器
充电，从灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流。充电后，切断与电源的联系，两个极板间有电场存在，充电过程中由电源获得的电能贮存在电场中，称为电场能。放电，从灵敏电流计可以观察到短暂的放电电流。放电后，两极板间不存在电场，电场能转化为其他形式的能量.
小结：
充电——带电量Q增加，板间电压U增加，板间场强E增加，电能转化为电场能。
放电——带电量Q减少，板间电压U减少，板间场强E减少，电场能转化为电能。
（1）电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容。
（2）
（3）法拉（F）还有微法（F）和皮法（pF）1F=10-6F=10-12pF
（4）电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，是由电容器本身的性质（由导体大小、形状、相对位置及电介质）决定的，与电容器是不是带电无关
三、反思总结
1、保持Q和d不变，S越小，静电计的偏转角度越大，U越大，电容C越小；
2、保持Q和S不变，d越大，偏转角度越小，C越小.
3、保持Q、d、S都不变，在两极板间插入电介质板，静电计的偏转角度并且减小，电势差U越小电容C增大.
结论：平行板电容器的电容C与介电常数E成正比，跟正对面积S成正比，跟极板间的距离d成反比.真空介质
当堂检测
AD
AB
D
课后练习与提高
（1）正电（2）0.02m
（1）CU；（2）略（3）C，CU，2U，

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