资源简介 第十三章力和机械第2课 重力一、学习目标: 1、知道重力是如何产生的。 2、能用G=mg计算有关的问题。3、知道重力的方向以及应用。 4、 知道重力的的作用点。二、课前回顾:1、力的三要素:2、弹簧测力计的使用方法:三、课堂学习(一)、自主学习:1、什么是万有引力: 。什么叫重力: 。表示符号: 萍果受到了重力作用:重力的施力物体是 ,受力物体是 。想想:你知道重力能为我们做什么事吗?假如重力突然消失,会出现什么现象?(二)合作探究:2、重力的大小:我们通常把重力的大小叫做 或 测量工具:注意问题:探究:重力大小跟什么因素有关系?(1)猜想:重力大小跟 有关,理由: 。(2)进行实验:结论:物体所受的的重力跟 . 重力大小公式: g的物理意义: 。(三)自主学习3、重力的的方向: 。应用:1、2、思考:我们所说的“竖直向下”中的“下”是指的什么方向?4、重力的作用点:重心: 。(1)质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上,如方形物体的重心在 ,球的重心在 ,粗细均匀棒的重心在 思考:(1)物体的重心一定在物体上吗?(2)外形不规则物体的重心在哪里?(3)不倒翁为什么不倒? (四)、课内练习:?1. 小明的质量可达50kg,则它的体重为___________N.一个萍果的质量为100g,则重力 。?2.重垂线是根据______________的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.?3.如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是( )4.同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的 1/6 ,在地球上质量为 60 千克的人,到月球上他受到的重力为______牛顿,质量是______千克。5. 下列物体的质量和重力估计正确的是??? (??? ) A.一个中学生的体重大约是50N???? B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N????? D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg6.下列关于重力的说法,正确的是??? (??? ) A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量?? B.重力的方向是竖直向下的C.重力在物体上的作用点叫做重心 ????D.重力的单位是kg7.如果没有重力,下列说法中不正确的是 (??? ) A.河水不再流动,再也看不见瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进口里面8.关于G=mg,下列说法正确的是( ) A、它表示m与G成正比 B、它表示G与g成正比 C、它表示g与m成反比 D、它表示G与m成正比?(五)、当堂检测1.选择题:(1)、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )A 不受重力 B 受到向前的重力C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力(2)、下列关于常数g的叙述中正确的是( )A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B 在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克D g是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛1.填空题:(3)、重力的大小可通过 来测量,把物体挂在它的挂钩上,当物体 时,物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.(4)、一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直,这是根据重力的方向总是 的道理,利用重垂线也可做成 仪来检测桌面是否水平. 3.作图题: (5)、如图,一重4牛的木箱静止在斜面上,请作出其所受重力的示意图.四、课外提高1、①如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小记在下面的表格中,并计算出每次重力和质量的比值,根据上述实验与数据,得出结论如下: .质量m/kg重力G/N重力和质量的比值0.100.200.30②由①题可知,在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:地点g值大小地球纬度地点g值大小地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′武汉9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80139°56′纽约9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°g值相同的城市是 ;g值相差最大的两地是 ;试猜想g值变化的原因可能是 .2.问答题:如图为一种物理天平,它上面有一个重垂线,请你说明这个重垂线的作用是什么?3.计算题:①质量为0.5千克的物体,能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重?②一座限重为49000N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过多少kg? 展开更多...... 收起↑ 资源预览