资源简介 《一天的食物》教学设计 ?科目: ?小学科学 年级: 四年级(下册)课题: 一天的食物 课型:新授课一、教材分析: 本课是教育科出版社小学科学四年级下册第三单元《食物》的第一节,是本单元的引子,为后面几节课的学习奠定知识基础和情感基础。通过回想一天中所吃的食物并试着将食物进行分类,从而帮助学生建立健康饮食的习惯。本课共设有两个活动:记录一天的食物;给食物分类。 二、学生情况分析: 进入四年级后,学生对科学课的学习有了一定的基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强,已能较为熟练地运用调查、观察、实验、记录等方法进行科学探究,这是学习本课的能力基础。吃食物是每个学生每天都必须的,但是他们却不太注意自己一天都吃了什么,而且大多数同学没有养成健康饮食的习惯。通过本单元的学习,让孩子们尝试用一种与以往不同的眼光来看待“食物”,发现食物与人体生命活动之间密不可分的关系,并发现食物自身会发生奇妙的变化。 三、教学理念 : 根据课标中的基本理念,在本课中贯彻以下教学理念:“以学生为主体,以小组为合作为平台,以探究为核心”尝试让学生经历记录——分析整理——课外延伸的科学探究事物的过程,让学生有选择性的进行开放式的教学,在亲身经历中形成尊重事实、严谨细致的科学态度。学生从自己的生活走进科学,使每个学生获得成功的体验,激发他们学习科学的兴趣。【教学目标】科学概念:1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。2、食物可以分成不同的类别。过程与方法:1、 记录一日三餐所吃的食物,通过简单的统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的;2、能通过对食物的分类,认识到生活中我们吃的很多食物,常常是搭配着吃的。情感、态度、价值观:1、在独立思考的基础上,积极参与集体的研究讨论活动,并表述自己的想法,激发学生继续探究的兴趣。2、在对食物的分类活动中细致地进行思考、筛分,将区分难度大的“混合类”食物拆分为多个食物种类,培养认真细致的科学态度。【教学重点】通过记录一天的食物,发现问题和规律。【教学难点】将“混合类”食物拆分为多种食物并会用不同的方法进行分类。【教学准备】学生准备:进行食物记录的卡片纸(每人20张)教师准备:食物分类记录单(每组1份)【教 具】多媒体课件、电子白板【教学过程】一、生活视屏回顾导入新课1、教师谈话:不知道同学们有没有听说过这样一句话,“民以食为天”。意思是说食物对于人的生长发育来说十分重要,人的各项生命活动都离不开食物。尤其是同学们,身体不断地长高,活动也越来越多,为了满足身体的需要,我们就要吃各种各样的食物,如米饭、馒头、面条、瓜果、蔬菜、牛奶、鸡肉……这些都是我们常吃的食物。可是我们真的了解食物吗?一天中,我们要吃多少食物呢?都是什么?让我们通过视屏回顾一天的食物,开始关于食物的研究吧。(板书:一天的食物)2、播放视频,回顾预习。二、师生互动探究新知1、记录一天中吃的食物。师:以昨天为例,我们都吃些什么?学生汇报。(1)讨论活动:这么多食物我们该怎么来记录呢?讨论记录的一些方法:如按餐别进行记录;按荤素记录等……讨论记录过程中要注意的问题:如“炒三丝”算几种食物?零食是否要记录?喝过的水要不要记录等;(2)小组记录:要求学生对一天的食物按餐别进行记录。注意: 把每种食物的名称写在卡片上,每张卡片只记录一种食物。重复吃的食物要分多次记录。要求:每样食物写在一张卡片上(每人20张,每一个人有自己的编号,便于区分)。小组汇报,师记录(或统计表)。(3)思考:从这些汇报中,我们可以看出些什么?一天中,我们要吃多少种食物?吃的最多的是什么食物?每餐都吃的食物有哪些?学生将昨天吃的食物在组内交流,然后全班同学汇总。谈话:看了我们的统计,你们有什么想法?(我们每天要吃很多种食物)? 2、给食物分类 把小组内的记录卡片混合,看看可以分成几类食物,分别是什么。要求: (1)把各组认为是同一类食物的卡片摆成一竖行。(2)在这竖行的排头位置,用彩笔写上这一竖行食物的类别。(3)以小组为单位进行汇报,想想是按什么分类的。(4)你们还有怎么划分类别的方法?(展示不同分类方法师板书)(5)讲解食物可以分成动物类食物和植物类食物,以及分类标准。整理卡片把动物类和植物类食物分别贴在贴板的两侧。对照贴板数一数自己吃的食物是动物类食物多还是植物类食物多。举例说说荤食、素食还可以分为哪几种?三、反馈游戏活动1、小组抢答(课件出示抢答题)2、师生派对分类游戏(教师报分类名称,,个小组举写起对应食物的纸卡)四、小结拓展1、通过对一天食物的研究,你有什么收获呢?2、在对一天中食物的统计中会发现,我们一天中吃的食物是很丰富的,这里面有着不同类别的食物,摄取种类丰富的食物是我们人类进食的特点。当我们吃下这样丰富的食物后,食物会给我们提供些什么营养呢?同学们可以查阅一些资料,下节课我们共同解答这个问题。【板书设计】 《一 天 的 食 物》 ? 早餐:鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等记录一天中的食物? 午餐:馒头、面条、辣椒等晚餐:米饭、白菜、胡萝卜、茄子等其他:饼干、方便面、、瓜子等按味道分类:甜、咸、苦、辣、酸等 按生活习惯分类:粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等 食 物 的 分 类 按熟和生分类:熟食、生食按喜好分类:喜欢、不喜欢 按食物来源分类:植物类(素食)、动物类(荤食) 按食物的主次分类:主食:副食: 展开更多...... 收起↑ 资源预览