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8.3连通器
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
【学习目标】
1.知道什么是连通器并能在生活中辨认连通器.
2.能说出船闸的工作原理,能用连通器原理解释一些简单的实际问题.
【重点难点】
重点:连通器的特点.
难点:船闸的工作过程.
【新课导入】
导入1:情境导入
我们地势西高东低,地形复杂多样,长江、黄河自西向东流入大海.轮船又是怎么从下游驶入上游的呢?早在几百年前智慧的中国人就已经解决了这个问题.你想知道他们是怎么做的吗?
导入2:实物导入
出示实验室连通器和茶壶,引导学生观察讨论,找出它们的共同点——上端开口,底部相连通我们今天就来学习这类容器——连通器
导入3:视频导入
播放视频《生活中的连通器》.
【课堂探究】
1.连通器
观察思考教材P64图814,阅读教材,交流讨论教材P65图816,完成下列问题
(1)连通器定义:上部　　、底部　　的容器叫作连通器.?
(2)连通器特点:如果连通器中　　,液体　　时,连通器各部分中的液面总是　　的.?
(3)连通器在生活中的应用:水塔的供水系统,应用原理:　 　;电热水器的水位计,应用原理:　 　;洗手池下水的回水管,应用原理:　 　;牲畜自动饮水器,应用原理:　 　.?
阅读教材P66图817,思考下列问题
原理:　　的原理.
(2)船从上游驶往下游工作过程:
①船从上游驶来,先关闭下游闸门和闸门下的阀门B,打开上游闸门下的阀门A,此时,　　和　　形成一个连通器.上游的水通过阀门A进入闸室.?
②当水停止流动时,上游和闸室中的水面　　.打开上游闸门船从上游驶入闸室.?
③关闭上游闸门和闸门下的阀门A,打开下游闸门下的阀门B,此时,　　和　　形成一个连通器.闸室的水通过阀门B进入下游.?
④当水停止流动时,闸室和下游中的水面　　.打开下游闸门,船从闸室驶入下游.?
(3)船从下游驶往上游工作过程:
船从下游驶往上游时,先是使　　和　　构成连通器,然后是使　　和　　构成连通器.?
【课堂检测】
1.如图为一种实验器材,若容器内注入一定量的水,则四个容器里的水面从左至右(　　)
A.第一个最高
B.第二个最高
C.第三个最高
D.第四个最高
E.一样高
2.如图的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(　　)
A.高于B管中的水面
B.低于B管中的水面
C.与B管中的水面相平
D.以上三种情况均有可能
如图所示为跨路排、取水的涵洞截面图.针对图中所示“涵洞”两字所指处水的流向判断正确的是(　　)
A.小沟流向大河
B.不流动
C.大河流向小沟
D.无法判定
4.如图所示,是三峡船闸工作过程的示意图.
它是利用　　原理来工作的.当阀门A打开,阀门B关闭,水从　　流向下游,当它的水面与下游相平时,下游闸门A打开,船驶入闸室.?
5.如图所示,在居民小区从四楼向下到一楼依次有四个水阀a,b,c,d,他们与供水水塔连接,若都打开,等水不再流出时,水塔内的水面与下列哪个水阀相平(　　)
A.a
B.b
C.c
D.d
6.洗手盆或便池下面的下水道做成了如图的形状,其中图示AB处有一个“弯”,这个“弯”是根据　连通器　原理来设计的.你能大体说说这样设计有什么好处吗?请发表你的见解.?
参考答案
【课堂探究】
1. (1) 开口 连通 (2) 只装一种液体 静止 相平 (3) 水塔里的水面较高,使得每个楼层里的水管都有水高速喷出 从外面可以直接看到热水器内的水位 使回水管中保留一段水柱,阻止有异味的气体进入室内 水自动从水槽流进饮水器
2.船闸
2. (1) 连通器 (2) ①上游 闸室 ②相平 ③闸室 下游 ④相平 (3) 下游 闸室 闸室 上游
【课堂检测】
1. E
2. C
3. C
4. 连通器 闸室
5. D
6. 连通器 “弯”的下部储存一定量的水,它能堵住管道,防止污水管内的臭气顺着管道逆行,从而污染室内的空气

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