人教版化学九年级下册 第十单元《实验活动7 溶液酸碱性的检验》

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人教版化学九年级下册 第十单元《实验活动7 溶液酸碱性的检验》

资源简介

《实验活动7 溶液酸碱性的检验》教案
实验目的:
1、初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2、初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。
3、初步学会自制酸碱指示剂,并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。
情感目标:
1、通过探究活动的分工、配合,增强学生的协作意识、合作能力。
2、通过对检测溶液酸碱性的意义分析,提高学生的环保意识。
实验用品:
仪器:烧杯 、 试管 、 研钵 、点滴板、 玻璃棒 、纱布
药品:蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实{玫瑰花(花瓣) 、紫甘蓝、杜鹃花(花瓣) 、胡萝卜} 、稀盐酸、石灰水、土壤样品、雪碧、洗洁精、白醋、食盐水
教学过程:
【导入】
表演魔术《雨落花红》,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣和探究欲望。
【提问】
花儿为什么这样红呢?
【学生交流并作答】

【教师实物演示提问】
实验室中一瓶没有标签的溶液,如何知道它的酸碱性呢?
【学生回答】
采用酸碱指示剂:紫色石蕊溶液或无色酚酞溶液
【教师实物展示并提问】
酸碱指示剂石蕊试液和酚酞试液可以检验溶液的酸碱性,若要知道溶液酸碱性的强弱,还要怎么操作呢?
【学生回答】
用pH试纸测定
【教师小结实验目的和实验用品】
【学生活动实践】
1、自制酸碱指示剂:
自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。
自制指示剂 盐酸 蒸馏水 石灰水 是否适合作指示剂


2、选择生活中的几种溶液,按下列步骤进行实验:
步骤:(1)选择生活中的几种溶液,取适量倒入塑料杯内。
(2)用滴管吸取塑料杯内的溶液滴到点滴板的三个孔穴上。
(3)分别用酚酞溶液、石蕊溶液和自制指示剂检验溶液的酸碱性。
(4)用PH试纸测定溶液的酸碱度;撕一片pH试纸放在干净的玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在PH试纸上,半分钟内,将显示的颜色与标准比色卡对比,得出溶液的pH。
选择的溶液 加石蕊试液 加酚酞试液 加自制指示剂 酸碱性 pH






3、测定土壤溶液的酸碱度:
步骤:在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1 : 5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清的液体的酸碱度。
【问题与交流】
1、你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何?
了解其他组同学自制的指示剂的检验效果,那种植物制成的指示剂效果好?
2、归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况,与同学交流。
【反思与讨论】
本节课的收获:
1、石蕊和酚酞的变色规律
2、学会了自制指示剂
3、PH试纸的使用方法:
4、了解溶液的酸碱性具有哪些实际意义。

【知识抢答赛】
1.日常生活的一些物品遇紫色石蕊溶液时的变色情况如下,其中呈碱性的是( )
物质种类 厕所清洁剂 橘子汁 矿泉水 厨房清洁剂
石蕊变色 红色 红色 紫色 蓝色
A.厕所清洁剂 B.橘子汁 C.矿泉水 D.厨房清洁剂
2、向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液,则溶液( )
A.一定显红色 B.可能为紫也可能为红色
C.可能显蓝色 D.一定显无色
3、测土选种”是现代农业常用的科学方法,取某地土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色.下表为四种农作物适宜生长的pH值范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是(  )

A.水稻 B.茶树 C.玉米 D.马铃薯
4、测定溶液的酸碱性强弱,应当选用(  )
A.石蕊试纸 B.pH试纸 C.滤纸 D.酸碱指示剂
5、在生活、生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH.以下测定操作正确是(  )
A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较
【教师寄语】
化学很奇妙,化学很有趣,生活中处处有化学,希望同学们能爱上化学,也能学好化学,让化学更好的服务于我们的生活......
【板书设计】

实验活动7 溶液酸碱性的检验
一、实验目的
二、自制酸碱指示剂
三、检验溶液的酸碱性
1、利用石蕊、酚酞检验
2、利用自制酸碱指示剂检验
3、用pH试纸测定溶液的酸碱度
四、实验小结



附:
实验7 溶液酸碱性的检验
实 验 报 告
实验日期______________ 班级_____________ 姓名 _____________
1、【实验目的】


2、【实验仪器与药品】

三、【实验步骤】
1、自制酸碱指示剂:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入 浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,并用以下溶液试验效果。
自制指示剂 盐酸 蒸馏水 石灰水 是否适合作指示剂

2、选择实验室或生活中的几种溶液,进行下列实验:
选择的溶液 加入石蕊溶液的颜色变化 加入酚酞溶液的颜色变化 溶液的酸碱性 pH 加入自制指示剂后的颜色变化



3.测土壤样品的酸碱度
将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比混和,静置。用pH试纸测土壤浸出液的pH= 。
4、【问题与交流】
1.哪种植物的花瓣或果实能用来作酸碱指示剂 ,选择的理由是 。
2.溶液的酸碱度在生活中有哪些应用?



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