资源简介

科教版四年级科学《岩石的组成》教学设计
科学概念：
花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
?岩石都是由一种或几种矿物组成的。?
不同矿物具有不同的形态特征和用途。
过程与方法?
利用岩石的标本观察花岗岩的结构，并了解石英、长石、云母三种矿物的特征，并比较它们的特征。?
通过课件阅读资料，了解一些矿物的形态特征和用途，从而为如何观察和描述矿物做好准备。?
教学重点：观察几种常见岩石，了解岩石的组成。
教学难点：能描述常见的矿物。
教学准备：
岩石标本实验盒、教学课件。
教学过程：?
一、创设情境、提出问题?
?我们可以看到花岗岩上有许多不同颜色的颗粒，这节课我们就一起来学习花岗岩上是由什么组成的？（板书：岩石的组成）?
问题引领、分步落实?
（一）探究花岗岩的组成?
这样子近距离，仔细的观察过花岗岩吗？（教师拿着花岗岩边展示，边讲解）?假如现在给你一块花岗岩，请你思考一下，你打算从哪些进行观察探究？?如果要更仔细的观察花岗岩的特点，你会选择哪种观察工具？（放大镜）?
今天老师给大家每组都准备了花岗岩，请大家运用所思考到的、学过的观察方法，从各方面对花岗岩进行观察，并将你观察到的花岗岩颗粒主要特点尽可能完整地记录在“岩石观察记录表（一）”中。
学生交流：（学生会发现很多颜色，此时需要教师进行引导）??
?肉红色???白色???黑色?
（二）探究矿物的特点?
花岗岩中这三种不同颜色的颗粒其实是三种不同的矿物（板书：矿物），它们分别是长石，云母、石英。（教师实物展示）这三种矿物又有什么特点呢？
学生交流汇报：?
白色----石英?
黑色----云母
肉红色--长石
小结：通过观察花岗岩，我们发现多种矿物组成了岩石。科学家经过像我们今天这节课类似的对比观察发现：自然界中，矿物很少单独存在，一般都是几种矿物混合在一起组成了岩石。
（三）认识常见的矿物?
目前世界上已发现了很多矿物，大概有4000多种。这么多矿物一节课我们很难一一进行?观察。请大家翻到书本的p71常见的矿物，以及书本p82-83矿物特征卡，并掌握这些内容。等会我们比一比哪个同学对矿物和他的作用掌握的最好。开始你的阅读掌握。
三、整体收获、收获整体?
你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗？?
对于矿物特征卡，我们也可以制作，比如我们今天观察的长石。云母。石英。在补充一些信息，比如光泽，条痕等，也可以形成一张信息比较齐全的矿物特征卡。这部分内容，我们在下面的课堂继续学习。
板书设计
五、教后反馈

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