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世界历史九年级上册表格提纲
1、 基本史实：
1、 人类社会阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。
2、根据生产力发展程度划分的阶段：旧石器时代（打制石器时代）、新石器时代（磨制石器时代）、青铜时代（如中国的夏商西周）、铁器时代（如春秋战国以后）、蒸汽时代、电气时代、信息时代。（观点：生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力）
1、 古代亚非文明
文明类型 代表 地理 文明成就 作用 意义（影响、地位）
大河文明 古埃及 尼罗河流域 金字塔 法老的陵墓 象征国王的权力、是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》 维护奴隶主的利益的工具 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典意义：表明人类社会法制传统源远流长名言：以眼还眼，以牙还牙
2、 古代欧洲
文明类型 代表 基本情况 重要史实
海洋文明 古希腊 城邦特点：小国寡民城邦代表：斯巴达（崇尚武力）、雅典（民主政治） 雅典民主政治高峰1、公元前5世纪中后期 伯里克利 2、主要措施：扩大公民权利，公职人员抽签产生（保证参政机会均等）最高权力机构：公民大会（拥有立法、司法等权，是今天西方议会制度的雏形）津贴制度（保证贫穷公民参政）评价：（进步性）古代民主政治的高峰，扩大公民参政的权利。（局限性）是少数人的民主，本质是奴隶主的专政。
古罗马 起源于意大利半岛（靴子）注：罗马帝国与中国汉朝基本同期，是丝绸之路的终点大秦。 公元前509 罗马共和国 （《十二铜表法》使得量刑定罪有了文字依据）公元前2世纪 地中海霸主（布匿战争打败迦太基、斯巴达克起义沉重打击共和国统治）公元前27年 罗马帝国 屋大维首创元首制2世纪 罗马帝国黄金时期，地跨欧亚非，地中海成为“内湖”4世纪末 罗马帝国分裂 476西罗马帝国灭亡，（西欧奴隶社会结束，进入封建社会）
基督教兴起和传播 兴起：1世纪、巴勒斯坦地区 耶稣 教义：“忍受苦难，死后可以升入天堂”传播：古代时期：罗马帝国定基督教为国教，促进了其传播。后分裂为天主教和东正教。封建时期：法兰克王国克洛维皈依基督教，分封土地给教会目的和作用：巩固统治查理曼划分教区，“什一税”，罗马教皇为查理加冕为“罗马人的皇帝”。3、影响：（经济上）教会是西欧中世纪最大的土地所有者。（政治上）教权凌驾王权。（精神上）是西欧封建社会的精神支柱。(所以说，文艺复兴冲击封建神学，也就打击了封建制度。) 4、基督教传播特点：与世俗王权合作，得到统治者的支持。
西欧城市的兴起 代表：巴黎、米兰、威尼斯、法国琅城 争取自治的方式：金钱赎买、武力斗争（“城市的空气使人自由”指的是城市拥有一定的自治权。） 影响：A形成了市民阶层。B从市民阶层中分化出早期资产阶级（富裕商人银行家大手工业作坊主）C、促进了资本主义的兴起。
三、近现代史
阶段 事件 基本事实
步入近代（产生） 文艺复兴（资本主义时代的曙光） 时间：14世纪中叶 地点：意大利根本原因：资本主义萌芽 条件：意大利的古希腊罗马文化遗产丰富方式：复兴古希腊罗马的文化 核心：人文主义 （“复”的是古希腊罗马文化，“兴”的是人文主义思想）性质：反对“神权至上”，提倡人文主义的新文化运动（资产阶级的思想解放运动）代表人物作品：但丁《神曲》“旧时代最后一位诗人，新时代第一位诗人”（旧时代指的是封建时代，新时代指的是资本主义时代）达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》“文艺复兴最完美杰出的代表”莎士比亚（英国，扩展时期）《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》意义：（文化上）推动欧洲思想文化领域的繁荣，（经济上）为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础。注意：文艺复兴抨击的是教会和神权至上，并不反对基督教。
新航路开辟 时间：1500年前后 国家：葡萄牙、西班牙根本原因：资本主义萌芽，开拓新的贸易市场直接原因：传统的东西方贸易商道受阻条件：地圆说、指南针（中国四大发明的影响）、造船和航海技术进步、王室支持口诀：弟弟去非洲，哥哥去美洲。达伽马到印度，买着轮船环球走迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙到好望角到达美洲，发现新大陆，把当地土著叫做印第安人印度（第一个实现到东方发财的航海家）环球航行、证明地圆说第一位横渡太平洋的欧洲人意义：（对欧洲）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸），促进资本主义的产生和发展。（对世界）世界开始连成一个整体。消极影响：为亚非拉地区带来殖民灾难。殖民掠夺的影响（三角贸易）欧洲积累原始资本美洲促进美洲地区的开发，导致印第安人遭遇灾难非洲殖民灾难，导致人口损失、经济落后（黑人奴隶被称为“黑色黄金”）
资本主义制度的确立 英国资产阶级革命 政治传统：《大宪章》颁布，逐渐形成“王权有限”、“王在法下”的传统。13世纪形成议会制度，议会掌握征税权。（因此说君主立宪制是“旧瓶装新酒”，也就是在原有的政治传统中进一步通过法律限制王权）时间：1640——1688 根本原因：封建统治阻碍了资本主义的发展领导阶级：资产阶级 代表：克伦威尔（护国主）开始标志：1640议会重新召开 1649查理一世送上断头台结束标志：1688年光荣革命（不流血的宫廷政变，玛丽和荷兰执政官威廉入主英国） 1689年《权利法案》目的：限制国王权利 地位：是人治走向法治的开始意义：确立了议会在政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制。 注意：英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路。
美国独立战争 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展 时间：1775-1783年导火线：波士顿倾茶事件开始：1775年来克星顿的枪声建军：1775年 华盛顿任大陆军总司令独立：1776年7月4日 《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（标志着美国的诞生）转折：1777年 萨拉托加大捷（此后得到法国援助，英法处于竞争状态）胜利：1781年英军在约克镇投降。1783年英国承认美国独立。性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命意义：①实现国家独立，促进美国资本主义的发展②对欧洲和拉丁美洲起推动作用。（如法国大革命，对中国辛亥革命也有影响，如中华民国是资产阶级共和国。） 华盛顿的历史功绩：领导美国独立战争赢得胜利，主持修订1787年宪法，开创美国民主政治的先河。文件人物内容原则地位《独立宣言》杰斐逊（起草）宣告北美13个殖民地脱离英国而独立追求自由、平等（体现了启蒙运动的影响）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，第一个人权宣言。局限：承认奴隶制存在 1787宪法华盛顿（主持）国体：联邦制共和国政体：总统共和制行政总统，司法最高法院，立法国会分权制衡（孟德斯鸠，说明美国独立战争受到启蒙运动的影响）世界上第一部资产阶级成文宪法局限：允许奴隶制。对妇女黑人印第安人歧视。
法国大革命 思想基础：启蒙运动 18世纪 中心地区：法国核心代表人物和观点性质意义理性主义伏尔泰（旗手）：提倡开明君主执政（受英国资产阶级革命影响）资产阶级的思想解放运动为法国大革命奠定思想基础。（还影响了美国独立战争、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等）孟德斯鸠：分权制衡（1787年宪法） 卢梭：最大限度让公民直接参政（《人权宣言》） 时间：1789 根本原因：封建制度阻碍了法国资本主义的发展爆发：1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱文件：颁布《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产。共和：处死国王路易十六高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔掌权意义：摧毁了法国的君主统治，传播资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。（毛泽东认为法国大革命最彻底是指其彻底摧毁了封建制度。法国革命影响大指的是向世界传播了自由民主思想。）
近代科学和工业革命 近代科学（科学革命）（自然科学的发展得益于文艺复兴和启蒙运动等思想解放运动的推动，而科学的进步最终又促进生产力进步，推动资本主义发展。）牛顿（英国）时间：17世纪 《自然哲学的数学哲理》成就：万有引力定律（天文学）、光学分析（物理）、微积分学（数学）、力学三大定律（工业革命的理论基础）达尔文（英国） 时间：1859 《物种起源》成就：生物进化论 （中国严复《天演论》提出“物竞天择，适者生存”，说明进化论影响了中国近代化，如戊戌变法）爱因斯坦（犹太人） 时间：20世纪 成就：相对论（为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础）工业革命时间1765—1840前后地点英国（政治前提：英国最早确立君主立宪制）开始标志1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”开始部门棉纺织部门（因为棉纺织品市场广阔）标志性成就最重要的发明蒸汽机的改良运用（瓦特）新能源煤炭理论基础牛顿力学定律（瓦特的钥匙）完成的标志大机器生产取代手工劳动，工厂制度确立（工厂制度确立关键因素是蒸汽机的改良运用）其他发明1825斯蒂芬森 蒸汽机车 富尔顿发明汽船结果英国成为第一个工业国家（世界工厂）影响经济：极大提高生产力水平，进入“蒸汽时代”政治：资本主义战胜封建主义，形成西方先进东方落后的局面。其他：城市化发展，工人阶级队伍壮大（工人运动兴起、马克思主义诞生）带来资源消耗、环境污染。（观点：工业革命是把双刃剑）对中国：完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。马克思主义诞生A、马克思主义理论包括：马克思主义这些、政治经济学、科学社会主义B、1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 C、意义： 无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展起来。 D、“全世界无产者，联合起来！”“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改变世界。”（如何改变：通过社会主义革命，即无产阶级革命）“无产者在这个革命失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” E、马克思主义的特点：科学的、人民的、实践的、开放的。








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