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2020年寒假九下《道德与法治》第六课学与练（6）
九年级 班 学生： .
考点精讲
第六课 我的毕业季
1.当下的学习有什么特点？我们应该如何应对？
（1）学习压力大：①九年级的学习对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②这个阶段，我们要迎接升学、就业的挑战。
（2）我们要高度重视、积极投入，正确面对困难和压力，调整心态，完成学习任务。（缓解考试压力的几种方法：转移注意；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张）
2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？/学习的意义
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？怎样在实践中学习
（1）①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.怎样在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
④今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，这对劳动者的素质提出了更高的要求。
6. 走向未来，我们应怎样做好职业准备？
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
⑤要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
7.为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
8.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
9.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
①能增长知识、培养能力。②能增强法治意识、涵养道德、健全人格。
10.综合：走向未来的我们应怎样面对学习？
①跟上时代发展变化的步伐，坚持不断学习。
②我们积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，努力完成学习任务。③珍惜学习的权利，认真履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式。
④学会在实践中学习，努力做到知行合一。
⑤树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力等。
考点精练
天府绿道是成都全面落实习近平总书记关于“突出公园城市特点，把生态价值考虑进去”重大要求的全新实践，是绿色发展理念与人们绿色生活梦想落地生根的成都路径。回答2～3题。
1.某校八年级学生针对当前天府绿道建设中存在的综合效益未能充分发挥的问题，成功开展了一次探究性学习。请将同学们完成的探究性学习过程按照探究性学习的一般步骤进行正确排序（ ）
①制定充分发挥绿道综合效益构想的初步方案 ②提出影响绿道综合效益充分发挥的主要问题 ③提出“绿道+学校社会实践+生态教育”的假设 ④广泛搜集资料，走上绿道，实地调研，验证假设 ⑤得出“绿道+”战略能有效提升绿道综合效益的结论
A. ①→②→③→⑤→④ B. ②→③→①→④→⑤
C. ②→①→④→③→⑤ D. ①→③→④→②→⑤
2. 这类探究性学习活动的开展，可帮助我们（ ）
①成为公共利益最大的守护者 ②提高分析和解决问题的能力 ③增强获得知识和创新的能力 ④养成搜集和处理信息的能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 国务院通过高职院校扩招100万人实施方案，加快培养各类技术技能人才；教育部鼓励每个省份至少有一所高校开设家政专业……国家发展、民族振兴需要越来越多的职业。 为此，我们在进行职业选择时要(　　)
①只看个人爱好，其他都无所谓　②把握个性特长，结合自身能力　③听从父母安排，职业光鲜就好　④考虑国家需要，立志为国奉献
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 面向世界，畅想未来，我们青少年应该(　　)
①专注学习，两耳不闻窗外事②开阔视野，全面提升个人素养
③立即投身社会主义建设，建功立业④把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
5. 在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(　　)
A. 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B. 憧憬有美好的未来，只关注结果
C. 刻意追求自己个性化的生活方式 D. 努力奋斗，勇往直前，迎接挑战
6. 全国“新时代好少年”——贵州女孩文敏，12岁时，养父患病去世。她对精神失常的养母不离不弃，用坚强的毅力和稚嫩的双手操持着家里的一切，为养母守护一个温暖的家。面对未来升学规划，她准备选择读职校，学一技之长，将来靠辛勤的工作让养母过上更好的生活，用诚实的劳动回报社会。
向“新时代好少年”文敏学习，我们应怎样畅想未来、规划人生？




参考答案：
B
D
D
C
D
①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来；
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划；
③对未来有美好的憧憬，同时要有脚踏实地的行动；
④积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来。(评分说明：每点2分，只要写出两点，即可给4分。)

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