资源简介

2020年寒假九下《道德与法治》第七课学与练（7）
九年级 班 学生： .

考点精讲
第七课 从这里出发
1.初中三年来，我们都收获了什么？
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.为什么说过程与结果同样重要？
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
3.站在人生的十字路口，我们应怎样做选择？
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步。
4.中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？
（1）面临的选择:也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生
（2）正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
5.我们应该怎样畅想未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
6.时代为我们成长提供了怎样的机遇？
（1）伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐。
② 人民生活水平提高。
（2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
7.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
考点精练
1.能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。靠钻研，凭坚守，他们成为国宝级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（ ）
①升学看名校，方能成国宝 ②心中有梦想，人人可出彩
③成功千条路，心中自有数 ④不读书不学术，挣到钱就是路
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. 我们融入社会，走向广阔的世界，获取知识，获得成长的能量。下列情境与之相符的是（ ）
①小芳采访在本地企业工作的德国专家 ②小明整天宅在家上网和外国网友聊天 ③小峰请外国来校访问的同学到家做客 ④小敏在景点向外国游客介绍中华文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这说明（ ）
A. 青少年在不同的历史时期肩负的责任相同
B. 国家的命运取决于青少年的本领
C. 个人的命运与国家的命运息息相关
D. 青少年应自力更生，早日就业应对挑战
4. 青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。为建设祖国做好准备，青少年应该（ ）
①树立忧患意识、居安思危 ②排斥多样文化 ③积极关切人类问题和世界局势 ④弘扬民族精神和时代精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 源远流长的古老中国，历久弥新；跨越世纪的青春中国，风华正茂！2019年10月1日，群众游行中由1 000名首都师范大学师生和1 000名海淀农工委同志组成的“跨越世纪”方阵喊着“祖国你好”的口号走过天安门广场，让世界看见了“千禧宝宝”精神昂扬、情绪高涨的风貌。“祖国你好”是问候，更代表着一代青年对未来的憧憬。这昭示着新世纪青年（ ）
①培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行 ②要勇做时代的奋进者、开拓者和奉献者③弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ④敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，实现民族复兴梦
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.对右侧漫画中的学生，你的正确建议有（ ）
①调整心态，坦然面对
②自我暗示，调节情绪
③树立信心，应对挑战
④依赖父母，摆脱压力
①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. 苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗启示我们，面临选择时（ ）
①认清自己，合理选择 ②增长知识，培养能力
③自我更新，学以致用 ④坚定理想，绝不盲从
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 周恩来在《我的修养要则》中提出“习作合一”，主张把“学习”“锻炼”“实践”统一起来，不能空洞抽象地谈修养问题。这启示我们（ ）
A. 实践出真知，要坚持在实践中学习
B. 人的修养只体现在学习上
C. 学习应该成为生活的唯一动力
D. 坚定理想信念，为世界添光彩
9. 未来将有300余种传统职业逐渐被淘汰，大数据、人工智能、远程医疗、虚拟现实、物联网等领域的新兴职业将成为主流。关于职业选择，下列说法正确的有（ ）
①职业选择只需要把握自己的特长 ②职业选择要完全从自己的兴趣出发 ③职业选择要结合自己的能力和经验 ④职业选择要考虑国家与社会的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题
10.★我爱你，中国
“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后，全场师生同声高歌《我和我的祖国》，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。
请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。

11. 阅读材料，运用《走向未来的少年》的相关知识，简要回答问题。
材料一：随着纪录片《大国工匠》的热播，无数观众被这些工匠的高超技艺和追求极致的工作精神打动，这也为即将踏入社会的中学生进行职业选择上了一堂很好的“职业精神”教育课。
材料二：九年级学生小明看了该纪录片非常振奋，立志要成为李万君大师一样的“高铁焊接大师”，但是小明擅长的是文科，就产生了一些择业困惑。
（1）大国工匠身上体现了哪一精神品质？
敬业精神。
（2）请你为有类似小明同学这样困惑的同学提供有关职业选择的一些宝贵意见。
参考答案：
B
C
C
C
B
A
B
A
D
个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展，作出正确的人生选择，努力学习等。（4分，答出两点即可）
①应树立正确的职业观念，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；
②只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的；
③应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际；
④当自己的经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；
⑤选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。

展开更多......

收起↑