资源简介

　　　　　　　　　　　　　　安 全 用 药 学案
◆ 学习目标 (明确目标, 有的放矢)
1. 区别处方药和非处方药。
2. 概述安全用药的常识。
3、 设计制备小药箱。
◆ 学习重点、难点：
重点:区分处方药和非处方药;概述安全用药常识.
难点:分析药品使用说明中各种信息
◆ 学法指导:
自主学习, 掌握相关基础
小组交流, 概述安全用药的相关知识
切合实际，设计小药箱。 ◆ 探究新知
自主研学 (基础知识.，轻松完成 )
1. 安全用药是指根据 需要，在选择药物的品种、 和 等方面都恰到好处，充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的 。
2. 药物分为 和 两大类，处方药是必须凭执业医师或执业 助理医师的 才可以购买，并按 服用的药物.
3. 非处方药是不需要凭 即可购买，按所附 服用的药物。非处方药适于消费者容易 、 的小伤小病 ，简称 。
4 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解 　　 、 、 、 、 、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
体验成功 （我尝试，我表达）
从药品使用书中可以获得哪些信息？
合作交流　（不依服，不从众，让思考成为习惯）
１你能分辨出哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎么分辨的？
_________________________________________________________
２药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？
_________________________________________________________
３你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？
_____________________________________________________________
温馨提示1、有效期：有效期表明的是药品能够使用的最后期限。
有效期为2009年11月，该药可以使用到2009年11月30日
2、失效期 失效期表明的是药品不能使用的起始时间。
　 　 失效期若为2010年4月，该药只能使用到2010年3月31日
随时练：区分有效期与失效期
有效期为2010年7月，说明该药可以用到＿＿＿年＿月＿＿日
失效期为2010年7月，说明该药可以用到＿＿＿年＿月＿＿日
走进生活 （ 联系生活，学以致用）
小药箱的设计
（1）五一放假了，小刚准备同父母去杭州旅游一段时间。临行前爸爸让他准备一个旅游小药箱。（爸爸心脏不好，妈妈晕车）根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？
____________________________________________________________________ !
（2）小明一家三口去五岳独尊的泰山去旅游，他应该怎样设计这个药箱呢？
____________________________________________________________________ !
课堂检测： （ 动脑思考，独立完成）
1.合理用药的意义有( )
A防治疾病 B保障健康 C挽救生命 D以上三项都是
2.非处方药适于以下那类疾病( )
A小伤小病 B重病 C车撞伤 D刀砍伤
3.是药三分毒正确的理解是( )
A凡是药物都有三分毒性 B凡是药物都有七分治疗作用
C凡是药物都有一定毒性或副作用 D以上都不是
4．药品不应存放在下列哪种环境中（ ）
A密封 B 干燥 C 向阳 D 避光
5．发现家庭药箱中的维生素B1已经变黄，你应该（ ）
A立即扔掉 B 继续保留已备后用
C马上吃掉，以防更加变质 D卖给收购药品的人
6. 不管是什么药物，在使用时，都需要仔细阅读使用说明书，一般说明书都会有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和有效期等。
7．常用的药物，如乘晕宁在__________时用，泻立停是__________常用的药物。
止咳颗粒 （OTC）主要成分：枇杷叶、壳、百部、白前、桑白皮、、薄荷脑功能与主治：止咳化痰。用于止咳、支气管炎用法与用量：用凉开水冲服，一次3克，一日三次；小儿酌减生产日期：2006年3月有效期：三年
8．分析一份用药说明：
回答问题：
（1）说明书右上角“OTC”的含义是　　　　
（2）某人咳嗽能否服用　　　　
（3）根据上述说明书的成分可知，该药属于　　　　（中药 / 西药）

展开更多......

收起↑