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义务教育教科书
科学伞
KEXUE
三年级下册
1
教有井孑社
北京
直线运动和曲线运动
我的课堂活动记录
日期
1.用线条和箭头,画一画两种轨道中蓝色球的运动路线。
2.小球冲出桌面后,它的运动路线是怎样的?先在左图中
画出自己的想法,然后在右图中记录实验中观察到的现象。
S7 E
(⑤比较相同距离内运动的快量
我的课堂活动记录
1.根据课文图表,将下列动物按照运动的快慢,将卫导
和时间排列名次。
猎豹(5秒)②兔子(9秒)③羚羊(6秒)
④斑马(8秒)⑤大象(12秒)⑥黑熊(10秒)
动物编号
奔跑100米所需时间(秒
名
第五名
第六名
2.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球
记录3次,并选择其中1次数据进行比较。
不同小球运动的时间(秒)
第2次
第3次
选择的数据
论:通过测量和比较,我们发现一小球比一小球运动得快
(比较相同时间内运动的快慢
我的课堂活动记录
日期:
1.根据课文图表中交通工具运动的快慢,将其编号和间
排列名次。
式客机(900千米)②汽车(120千米)
(100千米)
轮船(45千米
⑤自行车(15千米)⑥高速列车(300千米)
名次交通工具篇号
时内通过的距离(千米)
第五名
第六名
2.记录两位同学在相同时间内运动的距离,并进行比较。
相同的时间(秒
运动的距离(厘米
结论:通过测量和比較,我们发现同学比
3.虽然两位同学的出发时间和出发地点都不相同,但仍然
可以记录和比较
相同的时间(秒)
运动的距离(厘米
结论:通过测量和比较,我们发现同学比同学运动得快
料学学生话动,声年(下团)
1.设计“过山车”的轨道路线。
2.先用小球在“过山车”上运行,再评价“过山车”。评
价分为小组自评和组间互评。
号过山车
()小组
轨道的总长要有直线轨
小球能滚完
应在2米道和曲线轨道的坡度全部轨道,座“过山
以上
轨道
要有变化
不能轨车“要慈总评
自讲立合合合
☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
动物的一生
①迎接蚕宝宝的到来
认真观察蚕卵的样子,将观察结果用图画及文字
画出你看到的蚕卵
用文字描述你看到的蚕卿
颜色
我的课后观察活动记最
每天观察蚕卵,直到蚕宝宝出生。随时记录蚕卵的变化
观察记录蚕宝宝的样子
卵变化记录表
要狎的样子
宝宝的样子
2认识其他动物的卵
找的课堂活动记录
鸡蛋是我们非常熟悉的食物,你知道鸡蛋内部是什么衫的
吗?将你的想法画出来。认真观察鸡蛋的内部结构,将你
到的鸡蛋内部结构画出来
我印象中的鸡蛋
我观察到的鸡蛋
我的课后察活动记录
坚持每天观察一次蚕,及时记录你看到的蚕的新变化。
蚕的变化记录表
的样子

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