浙科版高中生物必修(1、2、3)三本书知识点

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浙科版高中生物必修(1、2、3)三本书知识点

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必修3 稳态与环境
第一章 植物的激素调节
1、植物生长素的发现和作用
(1)发现过程
① 达尔文实验结论:生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关;感受光刺激的部位是尖端,向光弯曲的部位是尖端以下的部位。在单侧光的照射下,使背光侧生长快,出现向光弯曲。
② 波森和詹森的实验结论:的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。
③温特实验结论:生长素的产生部位:胚芽鞘的尖端;生长素发挥作用的部位:尖端下部;
感受光刺激的部位是:尖端;生长弯曲的部位是:尖端下部
植物激素的概念----由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称为植物激素。
(2)生长素的产生、运输和分布:
①产生:幼嫩的芽、叶、发育中的种子
②运输:极性运输,即从形态学的上端向形态学的下端运输,单向。
③分布:植物体各个器官中都有分布,多数集中在生长旺盛的部位。
(3)生长素的生理作用:促进细胞的伸长。
生长素的生理作用特点:两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
生长素作用两重性表现的具体实例:①根的向地性;②顶端优势
顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。解除方法为:摘掉顶芽。
顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。
补充:①不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的生理功能不同,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
②同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功能不同,原因:不同的器官对生长素的敏感性不同:根〉芽〉茎
(4)生长素在农业生产实践中的应用
①促进果实发育(例如无籽番茄(黄瓜、辣椒等),在没有受粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。);②促进扦插枝条生根(用一定浓度的生长素类似物处理枝条);③防止落花落果。
备注:无籽番茄是未受直接涂生长素得到的,故染色体数是正常番茄的一半,无籽西瓜是多倍体育种得到的。
2、植物激素:生长素、赤霉素(GA)、细胞分裂素、脱落酸、乙烯(前两种促进,后三种抑制)
第二章 动物生命活动的调节
一、内环境的稳态
1、细胞生物与环境的物质交换情况
单细胞生物直接与外界环境进行物质交换
多细胞生物则通过内环境与外界进行物质交换
2、 细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)
体液 组织液
细胞外液(存在与细胞外,约占1/3) 血 浆
淋 巴
内环境——细胞生活的直接环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
组织液是组织细胞生活的直接环境,血浆是血细胞生活的直接环境,淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的直接环境,毛细血管壁细胞生活的直接环境是血浆和组织液,毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是淋巴和组织液
3、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
4、稳态 机体维持稳态的主要调节机制:神经——体液——免疫调节
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
二、神经系统的结构和功能
1、神经系统的结构基础:神经元
细胞体(含细胞核) 神经元的结构模式图:
树突
轴突
神经末梢
突触小体(神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫突触小体)
2、兴奋在神经纤维上的传导
(1)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动
(2)兴奋在神经纤维上的传导过程
未受到刺激时的膜电位:外正内负(静息电位)极化状态
兴奋区域的膜电位:外负内正(动作电位)反极化状态
兴奋区域与未兴奋区域形成电位差,这样就形成了局部电流
电流方向在膜外由未兴奋区域流向兴奋区域;在膜内由兴奋区域流向未兴奋区域
(3)兴奋在神经纤维上的传导特点:不衰减性、绝缘性、双向性
3、兴奋在神经元之间的传递—通过“突触”这一结构完成,由“神经递质”将突触前膜的兴奋传至后膜
突触小体
突触前膜(轴突膜)
突触间隙
突触后膜(另一个神经元的胞体膜或树突膜)
(1)兴奋在神经元之间的传递过程:当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,从而将兴奋传至另一个神经元
(2)兴奋传递过程中信号的转变: 电信号 →化学信号→电信号
(3)兴奋在神经元间传递的特点:单向性(只能由突触前膜传至突触后膜)
原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。
4、神经调节的基本方式:反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答(要点:具有神经系统的动物才会出现反射现象)
5、完成反射的结构基础:反射弧(反射活动需要经过完整的反射弧来实现)
组成部分:感受器(感觉神经末梢) 传入神经 反射中枢(中枢神经的一部分) 传出神经元 效应器(传出神经末梢及它支配的腺体或肌肉等)
6、大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还
具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级中枢,大脑皮层中与语言功能有关的区域为言语区。
(1)白洛嘉区(表达性失语症):不能说话,不能书写。能理解语言
(2)韦尼克区:可说话,可听声音。不能理解语言
7、体温调节:人的体温要维持稳定需要 产热=散热
(1)散热的主要器官:皮肤 (2)散热的主要方式:蒸发,对流,辐射
三、高等动物的内分泌系统与体液调节
1、体液调节的概念:激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传递的方式对生命活动进行调节。
2、主要激素
内分泌腺 激素名称
下丘脑 促甲状腺素释放激素促性腺激素释放激素
垂体 神经垂体 抗利尿激素、催产素
腺垂体 生长激素(化学本质:蛋白质)、促甲状腺激素、促性腺激素
甲状腺 甲状腺激素
性腺 卵巢 雌激素(化学本质:固醇类)、孕激素
睾丸 雄激素(化学本质:固醇类)
肾上腺 肾上腺素
胰腺(胰岛) 胰岛素(化学本质:蛋白质)
胰高血糖素
胸腺 胸腺激素
3、甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷、紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素
5、血糖平衡的调节
(1)正常情况下血糖的来源和去向(书25页图2—9)
胰高血糖素调节能 胰岛素调节
(2)血糖平衡调节的过程
饭后,血糖浓度过高,B细胞分泌胰岛素增加,降低血糖浓度。
血糖浓度一旦降低,胰高血糖素增加,肝糖元立即分解,使血糖浓度增加。所以生物体内的血糖浓度几乎稳定。
糖尿病患者缺胰岛素,可注射胰岛素。
6、水盐平衡调节
7、拮抗作用和协同作用
拮抗作用:不同激素对同一生理过程具有相反的作用。例如:胰高血糖素和胰岛素
协同作用:不同激素对同一生理过程具有相同的作用。例如:胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺激素。
第三章 免疫系统与免疫功能
免疫器官(如:扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等)
吞噬细胞
1、免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞(在胸腺中成熟)
淋巴细胞 B细胞(在骨髓中成熟)
免疫活性物质(如 :抗体)
第一道防线:皮肤、粘膜等
非特异性免疫(先天免疫)第二道防线:体液中杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞
2、免疫 特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线:体液免疫(主要是B细胞起作用)和细胞免疫(主要是T细胞起作用)
3、免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能
4、抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如:细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织)
抗体:是机体受抗原刺激,由浆细胞(效应B细胞)产生的,并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。(本质:蛋白质)抗体主要分布于血清。
5、细胞免疫(抗原进入细胞) 体液免疫过程:(抗原没有进入细胞)  
6、免疫系统的功能异常
(1)免疫系统的过渡反应(病例——过敏反应)
概念:已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原(过敏原)的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。(过敏原首次侵入机体,刺激机体产生相应抗体,但不引起过敏反应)
病例:花粉(过敏原)→皮肤荨麻疹;海鲜→呕吐;动物毛屑→过敏性鼻炎(花粉等物质进入正常机体 不成为抗原,不产生相应抗体)
(2)免疫系统功能减退(病例——艾滋病)
艾滋病(AIDS):获得性免疫缺陷综合症
病因:感染“人类免疫缺陷病毒(HIV)”(一种RNA病毒)引起
发病机理:HIV侵入T细胞,使T细胞大量死亡 患者丧失一切免疫功能
直接死因:免疫功能缺失 (防卫作用丧失→)念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或(监控和清除功能丧失→)恶性肿瘤等疾病
主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播
预防:①洁身自爱;②不与他人共用牙刷和剃须刀;③不用未消毒的器械纹眉,穿耳;④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要严格消毒;⑤需要输入血液和血液制品,须通过艾滋病病毒抗体的检测。
第四章 种群
一、种群的特征
1、种群的概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体
2、种群的基本特征(个体不具有)
种群密度——种群最基本的数量特征
出生率和死亡率
年龄组成——预测种群密度的大小
性别比例——通过影响出生率影响种群密度
(1)种群密度
①概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数
②调查方法:标志重捕法
步骤:抓捕→标记→释放→重捕→估算
计算方法:
(2)年龄结构:一个种群中各个年龄期的个体数目的比例
增长型 稳定型 衰退型
(3)性别比例的农业应用:利用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。
二、种群的增长方式
1、种群增长的“J”型曲线(1)条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件(无限条件/无环境阻力)
(2)数学模型:Nt=N0λt
①N0为种群的起始数量 ②第二年的种群数量是第一年的λ倍 ③每年的增长率都保持不变
(3)特点:种群数量无限增长
(4)适用范围:
种群迁入新环境的开始一段时间;
实验室理想条件下
(5)意义:反映种群增长的潜力和趋势(能体现达尔文生物进化论中的“过度繁殖”这一观点)
2、种群增长的“S”型曲线
判断是S型曲线还是J型曲线增长?
看题目所给的条件:
①若资源,食物,空间等都理想,则J型增长
②若资源,食物,空间只要有一个受限制,则S型
S型曲线中刚开始的前几年其增长也是J型增长方式
(1)形成条件:(存在环境阻力)食物、空间有限,有捕食者存在等非理想条件
有最大值:K值(环境容纳量)
(2)特点: 在 K/2值时,种群增长率最大
增长率是变化的 K值时,种群停止增长
(K值时环境中出生率等于死亡率,迁出率等于迁入率,各值都互相抵消)
(3)适用范围:自然种群的增长规律
三、种群的数量波动及调节
1.种群的非周期性与周期性波动
外源性因素:气候、食物、疾病、寄生和捕食等。
2、调节种群数量的因素包 内源性因素:行为调节和内分泌调节
第五章 群落
一、群落的物种组成和优势种
1、群落的概念:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
2、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,不同群落的物种数目有差别,群落中物种数目的多少称为丰度。
物种组成不同:区别不同群落的重要特征。例:我国新疆北部森林的主要树种是常绿针叶乔木(优势树种为松、杉等),南方森林的主要树种是常绿阔叶乔木;
物种数目不同(群落中物种数目的多少称为丰度;越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富)
3、优势种的主要识别特征:个体数量多,通常都会占有竞争优势,并能影响群落的发展。
二、植物群落结构
概念:大多数群落在垂直方向上具有明显的分层现象
森林植物垂直分层的关键因素:阳光(提高了群落利用光能等资源的能力)
森林动物垂直分层的关键因素:食物(和栖息空间)
水平结构:水平方向上不同地段分布着不同的种群;同一地段上种群密度也有差别;
(影响因素:地形的变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人与动物的影响)
时间结构:包括昼夜变化和季节变化
三、群落的类型:1、森林 2、草原 3、荒漠 4、苔原
四、群落的演替
①初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
演替的过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
②次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
第五章 生态系统
一、生态系统的营养结构
1、生态系统的概念:由生物群落与非生物环境共同组成的一个生态学功能系统,叫生态系统
生态系统的组成成分:非生物环境(有机物、无机物、气候和能源)和生物群落(生产者、消费者和分解者)。
生态系统的功能:能量流动和物质循环
2.食物链的组成成分:生产者与消费者
举例: 植物 蝗虫 青蛙 蛇 鹰
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级
食物网:许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是食物网。
食物链与食物网的作用:食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
(1)食物链的共同特点:①每一条食物链均以生产者为起点,无分解者
②生产者永远是第一营养级。
③N级消费者处于第N+1营养级
(2)食物网:错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件
      
3、生物放大:这些有害物质通过食物链逐级积累和浓缩,在生物体内高度富集,导致危害的现象。
4、生态金字塔包括能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔,后两者在某些生态系统中可能出现倒置的现象,但能量金字塔永远是正金字塔型的。
二、能量流动和物质循环
1、能量流动的概念:在生态系统中,能量不断沿着太阳→植物→植食动物→肉食动物→顶位肉食动物的方向流动,这就是生态系统中的能量流动。
能量的源头: 太阳能
起点:从生产者固定太阳能开始(通过光合作用过程进入)
输入生态系统的总能量:生产者所固定的全部太阳能总量
能来流动的渠道:食物链和食物网
能量传递效率=
能量散失的形式:热能(呼吸作用产生)
3、能量流动的特点:单向流动,逐级递减
单向流动:不可逆,也不能循环利用  
能量传递效率一般约为10%
逐级递减: 能量不能100%传递给下一营养级的原因:有部分能量被呼吸消耗及流向分解者
5、生态系统中物质循环的特点:无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
6、生态系统中的碳循环
大气中的CO2 燃烧
微生物
作用 动物 植物
动植遗体及排泄物 化石燃料
(1)碳在无机环境(大气)中的存在形式:CO2
碳在生物群落中传递的形式:含碳有机物
碳在生物群落中传递的途径:食物链、食物网
碳在无机环境与生物群落之间的循环形式:CO2
(2)CO2进入生物群落的途径:光合作用
(3)CO2进入无机环境的途径: ①动植物的呼吸作用 ②微生物的分解 ③化石燃料的燃烧
7、能量流动与物质循环的关系
项目 能量流动 物质循环
形式 以有机物形式流动 以无机物形式流动
特点 单向传递、逐级递减 循环反复
范围 生态系统各营养级之间 生物群落与无机环境之间(全球性)
联系 同时进行、相互依存(物质是能量流动的载体能量是物质反复循环的动力)
三、生态系统的稳态及其调节
1、稳态:生态系统内部的所有成分彼此相互协调,保持稳定的现象称稳态。是通过生态系统的自我调节过程实现的。
2、生态系统的自我调节功能―――反馈调节
(1)负反馈:抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。 结果:维持生态系统的稳定。
(2)正反馈:加速最初所发生的变化。 结果:使生态系统远离稳态。
3、生态系统的自我调节功能是有一定限度的,当外来干扰因素超过一定限度的时候,生态系统的自我调节功能就会受到损害。
第七章 人类与环境
一、人类对全球环境的影响
1、温室效应与全球变暖
(1)主要原因:化石燃料的大量燃烧,植被的破坏。导致大气中二氧化碳含量迅速上升,全球气温升高
(2)采取措施:减少煤、石油的燃烧,植物造林,保护植被,开发新能源。
2、臭氧减少危机地球所有生物:(1)臭氧层作用(O3)(2)臭氧层被破坏的原因(3)危害
3、酸雨:(1)主要成分:硫酸和硝酸(2)危害(3)防治办法
4、水体污染:例:富营养化:N、P元素过多引起,浮游藻类大量繁殖,水中的溶解氧大量减少(呼吸消耗氧),最后藻类、鱼类等生物因缺氧大量死亡。
转 化
脂肪、某些氨基酸等
肝糖原
肝糖原、肌糖原
分 解
合 成
食物中的糖类
血糖
0.8~1.2 g/L
CO2+H2O+能量
+能量
消化、吸收
氧化分解
突触
突触小泡(含有神经递质)
线粒体
轴突
突起
细胞体和树突
神经元
转 化
脂肪等非糖物质
反 馈 调 节
(+)
相关神经
细胞代谢
(促甲状腺激素释放激素)(促甲状腺激素)
活化的细胞毒T细胞
活化的辅助T细胞
记忆T细胞
活化的T细胞
(遇到同一类型抗原快速增殖)
(分泌抗体进入血液)
记忆B细胞
效应B细胞(浆细胞)
增殖、分化
增殖、分化
抗原刺激
B淋巴
细胞
T淋巴
细胞
鸟类的腔上囊
胸腺
骨髓造血干细胞
三、淋巴细胞的起源和分化
(除以面积)
直接影响种群密度
间接影响种群密度
前一营养级同化的能量
后一营养级同化的能量
标志重
捕法
一  ╳  二 
总数=
两次捕到
种群数量
时间
食物网越复杂,生态系统越稳定,抵抗外界干扰的能力就越强
食物网中生物之间的关系不是单一的;各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的

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                                             必修2遗传与进化 会考知识点
 第一章 第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:
(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆花较大,易于人工操作;
(3)豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:人的卷发和直发等。
性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
显性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状即为显性。用大写字母表示。用D表示。
隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状为隐性。用小写字母表示,用d表示。
(2)纯合子:相同基因(遗传因子)组成的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
杂合子:不同基因(遗传因子)组成的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
(3)杂交:如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
自交:如:DD×DD Dd×Dd等
测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的,
如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;
如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法:常用测交方法最简单。自交方法较省力,但时间长。
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
测交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
自交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
例:奶牛毛色黑白斑对红白斑是显性,要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,最简单的实验方案是 A.与纯种黑白斑母牛交配 B.与杂种黑白斑母牛交配
C.与纯种红白斑母牛测交 D.研究其双亲的表现型
4.常见问题解题方法
(1)如后代性状分离比为显:隐=3 :1,则双亲一定是杂合子即Dd×Dd 3D_:1dd
(2)若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交。即为Dd×dd 1Dd :1dd
(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。
即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd
第2节 孟德尔豌豆杂交试验(二)
1.常见组合问题(碰到多对相对性状时:先分开计算,再相乘)
(1)配子类型问题
如:AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种
(2)基因型类型
如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少种?
先分解为三个分离定律:
Aa×Aa后代3种基因型(1AA:2Aa:1aa)
Bb×BB后代2种基因型(1BB:1Bb)
Cc×Cc后代3种基因型(1CC :2Cc:1cc)
所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。
(3)表现类型问题
如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?
先分解为三个分离定律:
Aa×Aa后代2种表现型
Bb×bb后代2种表现型
Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。
2.杂交试验中的有关结论
(1) 分离定律:F2中有3种基因型,比例1:2:1; 2种表现型,比例2:1
自由组合定律:F2中有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,比例9:3:3:1
实质:
形成配子时,成对的基因彼此分离,决定不同性状:的基因自由组合。
3.常见遗传学符号
符号 P F1 F2 × ♀ ♂
含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
知识结构
1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体
(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
(3)一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
2.减数分裂过程中遇到的一些概念
同源染色体:见上面
联会:同源染色体两两配对的现象。
四分体:见上面
交叉互换:指四分体时期,非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。
减数分裂:是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
3.减数分裂
特点:复制一次, 分裂两次(减半)。
结果:染色体数目减半,且减半发生在减数第一次分裂。
场所:生殖器官内
7.受精作用:指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
意义:通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定;
下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
5.减数分裂和有丝分裂主要异同点
比较项目 减数分裂 有丝分裂
染色体复制次数及时间 一次,减数第一次分裂的间期 一次,有丝分裂的间期
细胞分裂次数 二次 一次
联会四分体是否出现 出现在减数第一次分裂 不出现
同源染色体分离 减数第一次分裂后期分离 无
着丝点分裂 发生在减数第二次分裂后期 后期
子细胞的名称及数目 精细胞4个或卵1个、极体3个 体细胞,2个
子细胞中染色体变化 减半,减数第一次分裂 不变
子细胞间的遗传组成 不一定相同 一定相同(两个细胞一样)
6.识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)
(1)、方法(点数目、找同源、看行为)
第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。
第2步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。
第3步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为,则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。
(2)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。
[解析]:
甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分离等行为,且每一端都有一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期。
乙图有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,故为减数第一次分裂的后期。
丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数第二次分裂后期。
第三节 伴性遗传
1.伴性遗传的概念
2. 人类红绿色盲症(伴X染色体隐性遗传病)
特点:⑴男性患者多于女性患者。⑵交叉遗传。即男性→女性→男性。⑶一般为隔代遗传。
1. 抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)
特点:⑴女性患者多于男性患者。⑵代代相传。
3、人类遗传病的判定方法
1 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。
2 题目未说明,则可用假设法判断显隐性,判断常/性染色体遗传。先假设伴X隐性性遗传,不对时再假设常染色体隐性遗传。若题问:此病为 常/ X 染色体 显 / 隐 性遗传
注:如果家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代连续性,应首先考虑伴Y遗传,无显隐之分。
例: 在下列遗传系谱中,一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的是(图中阴影者表示患者)
A     B     C    D
第三章 基因的本质
第一节 DNA是主要的遗传物质
1.肺炎双球菌的转化实验
(1)、体内转化实验:1928年由英国科学家格里菲思等人进行。
①实验过程
结论:在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。
(2)、体外转化实验:艾弗里(寻找转化因子)
①实验过程
结论:DNA是遗传物质
2.噬菌体侵染细菌的实验
1、实验过程
①标记噬菌体
含35S的培养基噬菌体的蛋白质外壳含35S
含32P的培养基噬菌体的内部DNA含32P
②噬菌体侵染细菌
含35S的噬菌体子代噬菌体内没有放射性35S
含32P的噬菌体子代噬菌体内有放射线32P
结论:进一步确立DNA是遗传物质
3.烟草花叶病毒感染烟草实验:
(1)、实验过程
(2)、实验结论:RNA
是它的遗传物质。
4、生物的遗传物质总结
结论:绝大多数生物(细胞结构的生物和病毒)的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。(人类归纳总结得出是主要遗传物质,实验都只证明是遗传物质)
第二节 DNA分子的结构
1. DNA分子的基本单位---脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)
2、DNA双螺旋结构的特点:
⑴DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。
⑵DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。
⑶DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对,并以氢键互相连接。
4.相关计算
(1)A=T C=G
(2)(A+ C )/ (T+G )= 1或A+G / T+C = 1
(3)如果(A1+C1 ) / ( T1+G1 )=b
那么(A2+C2 ) / (T2+G2 ) =1/b
例1、 DNA分子中,(A+G)/(C+T)比例为多少
例2、 DNA分子中,已知其中一条链A:G:C:T=1:1:3:4,则另一条链此比例为多少
例3: DNA分子中,已知一条链中(A+T)/(C+G)=0。5,求另一条链此比例为多少
4.判断核酸种类
(1)如有U无T,则此核酸为RNA;
(2)如有T且A=T C=G,则为双链DNA;
(3)如有T且A≠ T C≠ G,则为单链DNA ;
(4)U和T都有,则处于转录阶段。
第3节 DNA的复制
二、、DNA分子复制的过程
1、概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程
2、复制时间:有丝分裂或减数第一次分裂间期
3. 复制方式:半保留复制
4、复制条件 (1)模板:亲代DNA分子两条脱氧核苷酸链
DNA DNA (2)原料:4种脱氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)解旋酶、 DNA聚合酶等
5、复制特点:边解旋边复制
6、复制场所:主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在。
7、复制意义:保持了遗传信息的连续性。
三、与DNA复制有关的碱基计算
1.一个DNA连续复制n次后,DNA分子总数为:2n
2.第n代的DNA分子中,含原DNA母链的有2个,占1/(2n-1)
3.若某DNA分子中含碱基T为a,
则连续复制n次,所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:a(2n-1)
例题(1)、一个被放射性元素标记双链DNA的噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素的噬菌体占总数( ) A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/2
(2)、具有100个碱基对的一个DNA分子片段,含有40个胸腺嘧啶,若连续复制3次,则第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是( ) A. 120个 B. 240个C. 360个 D480个
第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
一、.基因的相关关系
1、与DNA的关系
①基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)。
②每个DNA分子包含许多个基因。
2、与染色体的关系
①基因在染色体上呈线性排列。
②染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布。
3、与脱氧核苷酸的关系
①脱氧核苷酸(A、T、C、G)是构成基因的单位。
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
4、与性状的关系
①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。
二、DNA片段中的遗传信息
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的
多样性,而碱基的特异排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。
第4章 基因的表达
第一节 基因指导蛋白质的合成
一、DNA与RNA异同点
核酸项目 DNA RNA
结构 通常是双螺旋结构 通常是单链结构
基本单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种)
五碳糖 脱氧核糖 核糖
碱基 A、G、C、T A、G、C、U
产生途径 DNA复制、逆转录 转录、RNA复制
存在部位 主要位于细胞核中染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上 主要位于细胞质中
2、RNA的类型
⑴信使RNA(mRNA) ⑵转运RNA(tRNA) ⑶核糖体RNA(rRNA)
二、遗传信息的转录 (DNA mRNA)
⑴转录的概念
⑵转录的场所 主要在细胞核
⑶转录的模板 以DNA的一条链为模板
⑷转录的原料 4种核糖核苷酸
⑸转录的产物 一条单链的mRNA
⑹转录的原则 碱基互补配对  A=T/U  G=C
三、遗传信息的翻译 (mRNA→蛋白质)
⑴定义
⑵翻译的场所 细胞质的核糖体上
⑶翻译的模板 mRNA
⑷翻译的原料 20种氨基酸
⑸翻译的产物 多肽链(蛋白质)
⑹翻译的原则 碱基互补配对 A=U G=C
四、转录、复制和翻译的区别
 
阶段项目 复制 转录 翻译
遗传信息的传递方向 DNA →DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质
进行场所 主要细胞核 主要细胞核 核糖体
模板 以DNA的两条链 以DNA的一条链 信使RNA
原料 含A、U、C、T的4种核苷酸 含A、U、C、G的4种核苷酸 合成蛋白质的20种氨基酸
条件 需要特定的酶和ATP 需要特定的酶和ATP
产物 两个双链的DNA分子 一条单链的mRNA 蛋白质
时间 细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期 生长发育的连续过程
三、中心法则
㈠ ⑴DNA→DNA:DNA的自我复制;
⑵DNA→RNA:转录;
⑶RNA→蛋白质:翻译;
⑷RNA→RNA:RNA的自我复制;
⑸RNA→DNA:逆转录。
6: 3: 1
(二)、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算
例:水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质,控制该蛋白质合成的基因其碱基数至少应是
A. 390 B.195 C.65   D.260
第五章 基因突变及其他变异
第一节 基因突变和基因重组
一、基因突变与基因重组的区别
基因突变 基因重组
本质 基因的分子结构发生改变,产生了新基因,也可以产生新基因型,出现了新的性状。 不同基因的重新组合,不产生新基因,而是产生新的基因型,使不同性状重新组合。
发生时间及原因 细胞分裂间期DNA分子复制时,由于外界理化因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。 减数第一次分裂后期中,随着同源染色体的分开,位于非同源染色体上的非等位基因进行了自由组合;四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。
意义 生物变异的根本来源,是生物进化的原材料。 生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因。
发生可能 突变频率低,但普遍存在。 有性生殖中非常普遍。
①A、基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症:
病因:基因中的碱基替换 ; 时间:DNA复制时分裂间期; 原理:基因突变
B、基因突变的特点:⑴普遍性 ⑵随机性 ⑶不定向性 ⑷低频性 ⑸多害少利性
C、基因突变的时间:有丝分裂或减数第一次分裂间期
② 基因重组:导致后代具多样性(如龙生九子,连母十个样)
第二节 染色体变异
一、染色体结构的变异(如猫叫综合征:5号染色体上某片段缺失)
变异类型:缺失、重复、倒位、易位
二、染色体数目的变异
1.染色体组的概念及特点
单倍体:含本物种配子染色体数目的个体
2.常见的一些关于单倍体与多倍体的问题
⑴单倍体中可以只有一个染色体组,但也可以有多个染色体组,对吗?
答:对,如果本物种是二倍体,则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组;如果本物种是四倍体,则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。
⑵一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体
4.染色体组数目的判断
(1)问:图一和图二中各有几个染色体组?
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
一、杂交育种
1.概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。
3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。
4.缺点:不会创造新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。
二、诱变育种
1.概念:指利用物理或化学因素来处理生物,使生物产生基因突变,利用这些变异育成新品种的方法。
2.诱变原理:基因突变
3.诱变因素:(1)物理:X射线,紫外线,γ射线等。(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。
4.优点:可以在较短时间内获得更多的优良性状。
5.缺点:因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱变育种具有一定盲目性,所以利用理化因素出来生物提高突变率,且需要处理大量的生物材料,再进行选择培育。
三、四种育种方法的比较
杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种
原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异
方法 杂交 激光、射线或化学药品处理 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 花药离体培养后再秋水仙素加倍
优点 可集中优良性状 时间短 器官大和营养物质含量高 明显缩短育种年限
缺点 育种年限长 盲目性及突变频率较低 动物中难以开展 成活率低,只适用于植物
举例 高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种 高产青霉菌株的育成 三倍体西瓜 抗病植株的育成
3.总结:
①单倍体育种方法:
②多倍体育种方法:
例:三倍体无子西瓜的培育过程图示:(见右图)
注:亲本中要用四倍体植株作为母本,二倍体作为
父本,两次使用二倍体花粉的作用是不同的。
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
一、达尔文自然选择学说
(一)、达尔文自然选择学说的主要内容
1.过度繁殖 ---- 选择的基础
生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异。
2.生存斗争 ---- 进化的动力、外因、条件
生存斗争包括三方面:
(1)生物与无机环境的斗争
(2)种内斗争
(3)种间斗争
3.遗传变异 ---- 进化的内因
在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是
有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,
反之,具有不利变异个体就容易被淘汰。
4.适者生存 ---- 选择的结果
适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型。
所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向。
第2节 现代生物进化理论的主要内容
一、种群基因频率的改变与生物进化
(一)种群是生物进化的基本单位
1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。
2、基因频率、基因型频率及其相关计算
基因频率=
基因型频率=
两者联系:
(1)种群众一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。
例题:从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体,其中基因型为AA个体占24%,基因型为Aa个体占72%,基因型为aa个体占4%,则基因A和a的频率分别是( )
A.24% 72% B.36% 64% C.57% 43% D.60% 40%
(二)突变和基因重组产生进化的原材料
可遗传的变异:基因突变、基因重组、染色体变异
突变的有害或有利不是绝对的,取决于生物的生存环境
(三)自然选择决定生物进化的方向
生物进化的实质是基因频率的改变
二、隔离与物种的形成
(一)、物种的概念
1、物种的概念
地理隔离 量变 一般形成亚种(还是同一物种)
2、隔离
生殖隔离 质变 形成物种
注:地理隔离,不一定就变成了两个物种,一个新物种的形成必须要经过生殖隔离
地理隔离 阻断基因交流 不同的突变基因重组和选择 基因频率向不同方向改变 种群基因库出现差异 差异加大 生殖隔离 新物种形成
三、生物进化理论在发展
现代生物进化理论核心是自然选择学说
连接酶: 把DNA子链片段连接起来HYPERLINK "第三章/dnafz%5b1%5d.swf"
聚合酶:以母链为模板,游离的四种脱氧核苷酸为原料,严格遵循碱基互补配对原则,合成子链HYPERLINK "第三章/dnafz%5b1%5d.swf"
解旋酶:解开DNA双链HYPERLINK "第三章/dnafz%5b1%5d.swf"
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5必修1会考知识总结
第一章
1、蛋白质的结构与功能
蛋白质的化学结构、基本单位及其功能
蛋白质: 由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S
基本单位:氨基酸 ,约20种
结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上。
氨基酸结构通式:
举例:1、(2002)谷氨酸的R基为-C3H5O2,在谷氨酸分子中, 碳和氧的原子数分别是:
A、4、4 B、5、4 C、4、5 D、5、5
肽键:氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO-
有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n – 链数m
蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18
功能:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶
3、运输作用,如血红蛋白运输氧气 4、调节作用,如胰岛素,生长激素
5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)
举例:1、下列物质中,不属于蛋白质的是:
A.淀粉酶 B.性激素 c.胰岛素 D.胰蛋白酶
2、某蛋白质由A、B、两条肽链构成,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,缩合时形成的水分子数为:
A、48 B、49 C、50 D、51
2、核酸的结构和功能
核酸 由C、H、O、N、P元素组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体。
种类 英文缩写 基本组成单位
脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核苷酸(由磷酸、脱氧核糖和含N碱基组成) 主要在细胞核中
核糖核酸 RNA 核糖核苷酸(由磷酸、核糖和含N碱基组成) 主要存在细胞质中
基本单位:核苷酸(8种) 。构成DNA的核苷酸:(4种),构成RNA的核苷酸:(4种)
3、糖类的种类与作用
a、糖是细胞里的主要的能源物质
b、糖类 C、H、O组成 构成生物重要成分、主要能源物质
种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖
②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)
③多糖:淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)
四大能源:①重要能源:葡萄糖②主要能源:糖类 ③直接能源:ATP ④ 根本能源:阳光
4、(A)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P
分类: ①脂肪②磷脂③固醇:分为胆固醇、性激素、维生素D
实验一:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
1 斐林试剂:鉴定还原糖,砖红色(沉淀)。如:葡萄糖、麦芽糖、果糖等,不能检测淀粉。
2 双缩脲试剂:检测蛋白质,产生紫色。
3 苏丹Ⅲ染液:遇脂肪的颜色反应为橘黄色,苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色。
例:探究影响酶活性的因素下列能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀物的是:
A、纤维素 B、淀粉 C、葡萄糖 D、脂肪
5、生物大分子以碳链为骨架
大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
C:是最基本的元素,也是最核心元素
细胞中含量最多的元素是C、H、O、N。
细胞中含量最多的物质:水,其次蛋白质。
缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等 Mg是组成叶绿素的主要成分
Fe是人体血红蛋白的主要成分
生物界与非生物界的统一性与差异性
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
6、水
①水在细胞中存在的形式:结合水和自由水
结合水:与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分
自由水:(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。
自由水生理功能:①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③光合作用的原料。
②无机盐
无机盐是以离子形式存在的
无机盐的作用
a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如:Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱度
第二章
2-1、细胞学说的建立过程
虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者
细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容:①一切动植物都是由细胞构成的。②细胞是一个相对独立的单位
③新细胞可以从老细胞产生
意义:生物结构上具有统一性(因为大部分生物都由细胞组成)
细胞具有严整的结构,完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提
2-2、 A、细胞膜的成分和功能
细胞膜的成分:磷脂、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架,即脂双层。
细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开。②控制物质进出细胞。③进行细胞间的物质交流
B、细胞膜的结构特点:具有流动性(构成细胞膜的磷脂和蛋白质都能运动)
例:变形虫通过变形吞噬食物
C、 细胞膜的功能特点:具有选择透过性 例:物质出入细胞的各种方式
2-3、几种细胞器的结构和功能
1、线粒体:双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂” ,机能旺盛的含量多。真核细胞主要细胞器(动植物都有)。线粒体内含少量的DNA、RNA。
2、叶绿体: 双膜结构,只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形,。基粒上有色 素,基质和基粒中含有光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。
4、核糖体:无膜结构,将氨基酸缩合成蛋白质。是蛋白质的合成场所。
5、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞 壁的形成有关。
6、中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关。
7、 液泡:单膜,成熟的植物有大液泡(分裂细胞,动物细胞都无液泡)。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。
总结:1、
2、高等植物特有的细胞器:叶绿体、液泡(植物还有细胞壁)
3、动物和低等植物特有的细胞器:中心体
4、真核细胞和原核细胞共有的细胞器:核糖体
6、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
7、与细胞增殖有关的细胞器:中心体(即跟有丝分裂有关)
8、含有色素的细胞器:液泡、叶绿体
9、含有DNA的细胞器:线粒体、叶绿体
10.与能量转换有关:线粒体、叶绿体
举例: 1、下列细胞器中.都具有双层膜结构的一组是:
A.叶绿体和中心体 B.叶绿体和线粒体 c.内质网和高尔基体 D.线粒体和内质网
2、在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是:
A.内质网 B.中心体 C.高尔基体 D.核糖体
3、下列不属于遗传物质载体的是:
A.染色体 D.叶绿体 c.高尔基体 D.线粒体
2-4、(A)细胞核的结构和功能
A、细胞核的结构:
细胞核的结构:核膜(双层膜,上有核孔)、核仁、染色质和核基质
B、功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心
11、原核细胞和真核细胞共同点:都有细胞膜、细胞质(核糖体)、细胞壁、DNA
最主要的区别:有无核膜,细胞器不同,细胞壁都有,但成分不同
原核细胞:没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核。只有一种细胞器--核糖体,细胞壁成分是肽聚糖
真核细胞;有由核膜包围的典型的细胞核,有各种细胞器,有染色体,细胞壁成分是纤维素和果胶
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、草履虫、变形虫及动、植物。(有真正的细胞核)
常考的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)
注:病毒即不是真核也不是原核生物,无细胞结构(常见有噬菌体,烟草花叶病毒)
例:原核细胞与真核细胞最明显的区别是.
A.有无细胞膜 B.有无细胞壁 C.有无核物质 D.有无成形的细胞核
下列哪些是真核生物
A.蓝藻 B.噬菌体 C.酵母菌 D.草屣虫
第三章
3-2物质跨膜运输的方式和特点(运用细胞膜选择透性—功能特性)
① 名 称 运输方向 载体 能量 实 例
自由扩散 高浓度→低浓度 不 不 水,CO2,甘油
协助扩散 高浓度→低浓度 需 不 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需 需 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
内吞和内吐说明细胞膜具有流动性
② 自由扩散的物质为水的时候,又称渗透
外界溶液浓度>细胞液浓度时, 细胞失水。动物细胞收缩,植物细胞发生质壁分离
外界溶液浓度<细胞液浓度时, 细胞吸水,动物红细胞胀破。植物膨胀或细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
③发生质壁分离的细胞要求:成熟的植物细胞 青菜叶片 红细胞 洋葱分生区细胞
发生有丝分裂的细胞要求:正在分裂的细胞。如洋葱分生区细胞
举例: 1、a、b、c是三个相邻的细胞,假设三个细胞的细胞液浓度关系为a>b>c。下列图示能正确表示水分渗透方向的是:
3-1(A)酶的本质、特性和作用
酶的本质:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA
酶的特性:1、酶具有高效性
2、酶具有专一性
3、酶的作用条件比较温和
酶的作用:酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高
16、(B)影响酶活性的因素----主要有温度、PH
温度、PH值能使蛋白质变性失活,空间结构变,氨基酸的种类、数量和排列顺序没变。
17、(A)ATP的化学组成和结构特点
元素组成:ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成
结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂 作用:新陈代谢所需能量的直接来源
ADP中文名称叫二磷酸腺苷,结构简式A—P~P
ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少。
18、(B)ATP和ADP相互转化的过程和意义:
ADP+Pi+能量 酶 ATP (储存能量)
ATP 酶 ADP+Pi+能量 (释放能量)
ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量
方程从左到右时能量代表能量的释放,用于一切生命活动。
方程从右到左时能量代表能量的转移,右边的能量,动物中来自细胞呼吸。植物中来自光合作用和细胞呼吸意义:能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”
例:在一定条件下,ATP分子中最易断裂和重新形成的化学健是:A
A.远离A的那个高能磷酸健 B.靠近A的那个高能磷酸键
c.最后两个高能磷酸键 D.A与P之间的那个化学健
3-3、(B)光合作用的过程(自然界最本质的物质代谢和能量代谢)
1、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过程。
方程式:6 CO2 + 12 H2O——→ C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O
注意:光合作用释放的氧气全部来自水
2、光反应阶段
场所:叶绿体类囊体薄膜上进行 条件:必须有光,色素、化合作用的酶
步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2
②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP
能量变化:光能变为ATP活跃的化学能
3、 碳反应阶段
场所:叶绿体基质 条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶
步骤:①二氧化碳的固定: CO2+C5 2C3
②C3的还原: 2C3 (C H2O)+ C5
能量变化:ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
关系:光反应为碳反应提供ATP和NADPH (没有光,碳反应也会受到影响)
4、意义:①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。
5、叶绿体中色素的提取和分离
实验原理:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等。所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。
注意:不能让滤液细线触到层析液。用培养皿盖盖上烧杯。
色素提取实验:丙酮提取色素; 二氧化硅使研磨更充分; 碳酸钙防止色素受到破坏
5、色素:包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图:
21、(C)环境因素对光合作用速率的影响:C02浓度、温度、光照强度
农业生产以及温室中提高农作物产量的方法:即使光合作用产生的有机物增加,呼吸减慢。
1、控制光照强度的强弱
2、控制温度的高低
3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度
3-4、(B)有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同
1、有氧呼吸的概念与过程C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O +能量
概念:植物细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4〔H〕(在细胞溶胶中)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20〔H〕+2ATP(线粒体中)
3、24〔H〕+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中)
2、无氧呼吸(场所:始终在细胞溶胶中)
概念:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程。
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4〔H〕(在细胞溶胶中)
2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(细胞溶胶)或2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞溶胶)
3、有氧呼吸与无氧呼吸的异同:
不同点: 有氧呼吸 厌氧呼吸
场所: 第一步都在细胞溶胶中,然后需氧呼吸二三阶段在线粒体 厌氧始终在细胞溶胶中
是否需O2: 需氧呼吸有氧反应加快, 厌氧呼吸有氧受抑制
最终产物 需氧呼吸最终产物CO2+H2O 彻底分解,厌氧呼吸不彻底氧化,为酒精或乳酸
共同点:第一步相同,1分子C6H12O6分解成2分子的丙酮酸,都在细胞溶胶中进行,都释放能量。
酵母菌有氧进行需氧呼吸,无氧或低氧时进行厌氧呼吸。
呼吸作用的意义:①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料
第四章
4-1、细胞周期的概念和特点
细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点:分裂间期时间较长,占细胞周期的90%--95%(实验时通过显微镜看到的细胞大多处于分裂间期)
(B)动、植物有丝分裂过程及比较
1、过程特点:分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上 (观察最佳时期)
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现(两现两失)
注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点: (体细胞染色体为2N)
染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)
DNA变化:间期加倍(2N→4N), 末期还原(2N)
染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。
3、动、植物细胞有丝分裂过程的不同点:
A. 前期纺锤体的形成不同:植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 ,动物细胞由已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
B. 末期子细胞的形成不同:植物细胞是中央赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分成两个子细胞。 动物细胞中部出现内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
4、细胞有丝分裂意义:亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质,所以使前后代保持遗传性状的稳定性。
5、真核细胞分裂的三种方式
A. 有丝分裂:绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。
实质:亲代细胞染色体经复制,平均分配到两个子细胞中去。意义:保持亲子代间遗传性状的稳定性。
B. 减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞
实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
C、无丝分裂:不出现染色体和纺锤体。例:蛙的红细胞分裂
4-2、(A)细胞分化的特点、意义以及实例
特点:分化是一种持久的、稳定的渐变过程。
细胞分化的意义:一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)
(癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
1、癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构、细胞表面发生了变化,缺少粘连蛋白。
2、原癌基因的激活,使细胞发生转化而引起癌变。
(B)细胞分化的过程和原因
细胞分化过程:细胞通过有丝分裂数量越来越多,这些细胞又逐渐向不同个方向变化,分化成不同组织、器官
(C)细胞全能性的概念和实例
概念:已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
实例:通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。 动物克隆(多莉的诞生)
4-3、(A)细胞衰老的特征
(1)细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小
(2)细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深
(3)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低
(4)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积
(5)有些酶的活性降低
(6)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢
(B)细胞凋亡的含义:由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程,自然现象,正常的
双层膜结构:线粒体、叶绿体
单层膜结构:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
无膜结构:核糖体、中心体、细胞骨架

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