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2010年福州市生物中考考纲考点及考题训练
各位同学认真记吧，你现在的努力就是中考的能力

1．科学探究 P7115
科学探究的六个基本环节——提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（1）学会发现问题，提出与生物学相关的、可以探究的问题，并应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想和预期。
（2）拟定探究计划；列出所需要的材料与用具；确认控制变量，设计对照实验；制定可行的实验方案。
（3）学会处理数据、解释数据。
（4）得出结论，表达与交流。例1、在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，小王同学决定探究“光对鼠妇生活造成的影响。”请回答下列问题：
①针对这个探究，需要控制的变量是（ ）
A、光 B、温度 C、湿度 D、光和温度
②进行实验用的鼠妇数量最好是（ ）
A、2只 B、10只以上
③10分钟后，发现有8只鼠妇在明亮处，你对该数据的处理方式是（ ）
A、如实地记录下来，并与其他小组交流、讨论数据
B、修改数据，使其更符合假设
C、根据这组数据就可以得出结论
④实验结束后，你怎么处理鼠妇？
例2、某同学设计了一个探究“光合作用是否需要光”的实验,正确的步骤应该是( )。
①做出假设 ②与他人交流和合作 ③提出问题 ④根据实验得出结论
⑤实验(设计实验和完成实验)
A、①②③④⑤ B、③②①④⑤ C、③①⑤④② D、②③①⑤④
例3、小敏喜欢养蚕，每天要摘大量桑叶来喂蚕。在养蚕的过程中，小敏产生了疑问：蚕天生喜欢吃桑叶吗?于是，她打算做如下探究。请你和她一起做：
提出问题：蚕是天生就喜欢吃桑叶吗?
作出假设： 。
制定计划：在制定探究计划时，和小敏一起思考并回答下列问题。
①实验用蚕的来源：
A．向别人要来已经生长数天的蚕 B．购买即将孵化的卵，等待刚孵出的蚕
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是 ？
②对照实验的设计：小敏根据本实验的变量设计了以下两组对照(以下每组对照除叶片种类不同外，其余条件都相同)
A．桑叶和芹菜叶 B．菠菜叶和薄荷叶
你打算选择哪组做对照 ?
③每一组蚕的数量 ：
A．用一只蚕 B．用十只蚕
你的选择是： 。 你的理由是： 。
如果你们的实验结果支持你们的假设，请问本次探究实验你们的结果是什么？
。
例4、在生活中我们常常看到新鲜的鱼放久了会腐烂，而渔民将捕到的鱼风干后，则可以放置较长时间。鲜鱼容易腐烂与哪些因素有关？小强同学做出假设：鲜鱼腐烂与其含水量多少有关。为此，他设计了如下实验来验证他的假设：选取两只同一品种、大小、新鲜度相同的鱼，用烘干机将其烘干，再分别放入两个干燥的培养皿中。将甲培养皿至于冰箱中低温冷藏；将乙培养皿置于温暖的室内，同时在乙培养皿的鱼身上滴加少量水。请据此分析：
(1)根据小强假设，该实验的变量是 ，你预期他的实验 结果是 培养皿的鱼先腐烂。
(2)所预期的实验结果能不能验证他的假设? 为什么?
(3)你认为这一实验该怎样改进才较合理?
2．生物体结构层次 （1）说出显微镜的基本结构和作用及其使用方法 P7136
认识显微镜的基本构造和功能。
能够独立而规范地操作显微镜。
说出显微镜放大倍数的计算方法以及不同放大倍数下所看到的物象情况.（2）模仿制作临时装片说出制作临时装片的基本方法和步骤，并能处理制作临时装片中可能出现的一些问题。（如对光、清晰度、清洁、染色等）
例5、观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是（ ）
A、对光效果不好 B、不利于调节粗准焦螺旋
C、盖玻片里的液体溢出，影响观察 D、观察到的标本不清晰
说出并处理显微镜使用中可能出现的一些问题（）。
例6、下面是显微镜结构示意图，请据图回答。（在[ ]内填上图的相应标号）
（1）我们使用显微镜观察时，如果发现目镜[ ]上有污点，你应该用 把它擦去。
A、擦镜纸 B、手指头 C、衣服的一角 D、卫生纸
（2）观察洋葱表皮细胞的装片时，看到物象后，如果不够清晰，可以来回调节[ ]
，直到看到清晰的物象为止。
（3）实验中，如果第一次使用的目镜是10×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是45×。那么第二次所观察到的物像与第一次相比（ ）
A、视野亮，细胞数目多 B、视野亮，细胞数目少
C、视野暗，细胞数目多 D、视野暗，细胞数目少
（4）当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（ ）
A、缩小光圈 B、换高倍镜
C、选用凹面反光镜 D、调节粗准焦螺旋
例7、右图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，请回答问题： P7143
①请按操作的正确顺序将它们进行排序 。
②制作临时装片时，为避免出现气泡，应（ ）
A、要用镊子，夹住盖坡片迅速盖上
B、要使盖玻片的一边先接触水滴，然后缓慢盖上
（3）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 P7176
例8、生物界中的形形色色的生物，除病毒外无论是单细胞还是多细胞，都是由 构成的。因此， 是生命活动的基本单位。
描述细胞的基本结构和功能。（倾向“功能”）P7145
例9、根据下图所示，请在括号中填入相应的数字，并将细胞结构与其功能用线连接起来。
细胞核 贮存糖分、色素等物质
细胞膜 保护和支持细胞
细胞质（其中的液泡） 控制细胞的活动
细胞壁 进行物质交换
（4）区别动物、植物细胞结构的主要不同点 P7149
例10、与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是（ ）
A、细胞核、细胞壁 B、细胞核、液泡 C、细胞壁、液泡 D、细胞膜、细胞质
（5）描述绿色开花植物体的结构层次 P7165
识别植物体的几种主要组织。 P7167
例11、植物体内运输水分、无机盐和有机物的组织是（ ）
A、分生组织 B、营养组织 C、保护组织 D、输导组织
描述绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体。 P7167
（6）描述人体的结构层次
识别人体的几种基本组织。（主要是上皮组织、肌肉组织、神经组织）P7163
例12、人和动物的受精卵经过细胞的分裂、分化、形成了 、 、
、 等基本组织。
描述人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 P7162-P7164
3．生物与环境 （1）概述生态系统的组成 P7127
举例说出生物与环境是一个统一的整体。（生物与环境的关系）
说出生态系统的组成及生产者、消费者、分解者的作用。（知道三者的概念） P7123-P7124
例13、一个生态系统中，影响生物生活的环境因素包括 因素和 因素。
例14、判断：生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。（ ）
例15、在一个生态系统的生物部分中，有生产者、消费者和分解者，植物承担的是 的角色，动物承担的是 的角色，微生物承担的是 角色，它们都能促进自然界 的循环和 的流动。
例16、细菌、真菌等生物在生态系统中的主要作用是（ ）
A、制造有机物、产生氧气 B、分解动植物遗体与物质循环
C、感染其它生物，使它们不能很好生存 D、净化空气
例17、下列微生物可用于制作酱油的是（ ）
A、乳酸菌 B、醋酸菌 C、酵母菌 D、米曲霉
（2）列举不同的生态系统
举例说出各种不同的生态系统。 P7129-P7130
例18、在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A、草原生态系统 B、淡水生态系统 C、森林生态系统 D、海洋生态系统
例19、下列不属于生态系统的是（ ）
A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
（3）描述生态系统中的食物链和食物网。
说出食物链的正确表示方法。（2-4条之间） P7125
例20、在下列各组食物链的表述中，正确的一组是（ ）
A、阳光→水稻→螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰 B、猫头鹰→蛇→青蛙→螟虫→水稻
C、水稻→螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰 D、螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰
说出某种生物的数量发生较大变化时对其他生物数量的影响。
例21、在某个草原生态系统中，存在着如下一条食物链：草→鼠→蛇，如果人们大量捕杀蛇，那么在一定时间内（ ）
A、鼠的数量增加，造成鼠害 B、鼠的数量维持不变
C、鼠的数量大量减少 D、鼠的数量增加，但不会造成鼠害
例22、识图作答题：右图是某生态系统中生物之间的关系，请根据图回答下列:问题：
（1）该生态系统有（ ）条食物链；请写出其中最长的食物
链是 ；
（2）这个食物网中的生产者是 ；
（3）鹰等动物在该食物网中是 ；
（4）假如由于人类的捕猎，这个食物网中的食虫鸟
大量死亡，那么，在短时间内，兔的数量将会 ；
（5）在生态系统中，捕食食物链的开始端总是植物，即捕食食物链总是从 开始的。因为植物能够通过光合作用制造 ，供给自己和其它生物生命活动的需求；
（6）在生态系统中，捕食食物链不包括细菌和真菌等 。
（4）描述生态系统的调节能力是有限的。 P7126
（5）描述生物圈是最大的生态系统。 P7128
说出生物圈是最大的生态系统(生物圈的概念、范围)。
例23、在一定的自然区域内，所有的生物与其生活的环境所形成的统一整体构成 ，地球上最大的生态系统是 。
认同保护生物圈的观点。（注意资料分析）4．生物圈中的绿色植物 （1）描述种子萌发 P7190
描述种子的结构和功能
?蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
?玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
列举双子叶植物种子和单子叶植物种子在结构上的异同点
?
菜豆种子
玉米种子
相同点
种皮
胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）
不同点
只有种皮
种皮和果皮愈合在一起
二片子叶
一片子叶
无胚乳
有胚乳
营养物质储藏在子叶里
营养物质储藏在胚乳里
描述种子萌发的条件
例24、煮熟的种子，不能萌发的原因是（ ）
A、种子处于休眠期 B、胚已经死了 C、胚不完整 D、温度太高了
例25、下图是兴趣小组同学做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置图，请据图回答问题：
（1）如图所示，①②③④号种子分别处于不同的环境条件，请将它们所得到萌发条件填入表中。（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）
种子
条件
①
②
③
④
充足的空气
√
一定的水分
√
温度
20~25℃
4~8℃
（2）①和③装置是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要 。
（3）能否将图中②和④装置做为一组对照实验，为什么？
（4）假如上述装置中每瓶只放入一粒的种子，实验结果会怎样？
（2）描述开花和结果的过程 说出花的基本结构。（识图） P71102
说出传粉和受精的概念。 P71103
例26、花粉从 落到雌蕊 上的过程，叫做传粉。花粉中的 与胚珠中的 结合的过程叫做受精。（传粉和受精过程见书本）描述受精后花的各个部分变化及发育情况。 P71104
（3）说出绿色植物的生活需要水和无机盐说出根吸水的主要部位。 P7166
例27、根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
说出导管的功能。P7167例28、植物体的导管是运输（ ）的管道。
A、营养物质 B、氧气 C、水分和无机盐 D、有机物
说出绿色植物的生活需要水和无机盐。（植物萎蔫的现象—缺水；需要量最多的无机盐）
例29、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）无机盐 P7199、P71107
A、含氮、含磷、含钾的 B、含铁、含氮、含磷的
C、含氮、含磷、含锌的 D、含铁、含钙、含钾的
（4）阐明植物的光合作用
说出绿色植物进行光合作用的原料、产物和条件。P71127-129、P71119-121
描述光合作用的实质。 P71130
例30、光合作用的实质是绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成贮存着能量的 ，并且释放出 的过程。即：
光
二氧化碳 + 水 ————→ 淀粉（储存着能量） + 氧气
叶绿体
光合作用的原料是： 和 ；产物是 和 ；条件是 。
例31、绿色植物进行光合作用的场所是（ ）
A、细胞核 B、叶绿体 C、液泡 D、线粒体
例32、下面对光合作用的叙述不正确的是（ ）
A、光合作用能为动物和人类提供食物和能量
B、光合作用需要光和叶绿体
C、光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础
D、植物体的任何细胞都能进行光合作用
说出光合作用的意义
例33、光合作用保证了整个生物界生命活动的进行和生命的延续。由于光合作用吸收了 ，释放出 ，因此使大气中二氧化碳和氧的含量长期以来保持基本稳定。
说出绿色植物为所有生物提供食物和能量。
（5）描述绿色植物的呼吸作用。P71123-125
例34、细胞利用 ，将 分解为 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做 。即：
有机物 + 氧 ——→ 二氧化碳 + 水 + 能量
（储存着能量）
说出绿色植物进行呼吸作用的原料、产物、条件和场所。
例35、呼吸作用的原料是 和 ； 产物是 和 ；条件是 ；场所是 。
（6）描述绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
描述绿色植物的光合作用在维持生物圈中的碳氧平衡中所起的作用。 P71129
例36、绿色植物的光合作用起到维持大气中 和 平衡的作用，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。
说出农业生产上应用植物光合作用的原理的有关措施。P71130
例37、种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该 。
5．生物圈中的人
（1）说出人体需要的主要营养物质 P7221
说出人体需要的六类营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素）。
例38、食物中的营养成分主要包括： 、 、 、 、 、
。
说出糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素的主要生理功能及食物来源。 P7222
例39、下列营养物质中不能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A、糖类 B、蛋白质 C、维生素 D、脂肪
例40、食物来源参照P7222书上插图。
列举缺乏某种维生素后人体的重要症状。（如缺维生素A、维生素C、维生素D后的症状）
（2）描述人体消化系统的组成说出消化系统的组成，识别构成消化道和消化腺的各个器官的名称及其作用。 P7232-33
说出糖类、脂肪、蛋白质的消化场所及过程。P7232、P7234
简述营养物质吸收的场所。
说出小肠是消化食物、吸收营养物质的主要场所。
例41、消化系统的起始部分是 ，胃可暂时储存食物和 食物，而 是消化食物、吸收营养的重要场所。
例42、在人体消化道的器官里，既不具备消化，也不具备吸收功能的是（ ）
A、口腔 B、食道 C、胃 D、小肠
例43、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。A、B、C、D、E分别表示消化道各个部分。请问答：
(1)请判断，曲线X和Y中哪一条曲线代表淀粉的消化过程?
(2)说出淀粉、蛋白质和脂肪分别在哪个部位开始被消化? 淀粉： ；蛋白质： ；脂肪： 。
(3)各类营养物质在哪一段被大量消化?(用字母表示)
(4)B、C、D分别代表消化道中的哪一部分？ [B] ；[C] ；[D] 。
（3）设计一份营养合理的食谱；关注食品安全
尝试根据不同的年龄或健康状况，设计食谱或对日常饮食提出合理建议。P7237
例44、小明刷牙时经常牙龈出血，你可建议他多吃蔬菜和水果，因为它们富含 。
列举选购食品时应注意的食品安全问题。
例45、选购食品时，应注意：生产日期、保质期、生产厂家、食品成分、卫生许可标志、生产批号、食用方法、食品安全标志……（4）描述人体血液循环系统的组成
描述人体的血液循环系统是由心脏，血管以及在其中流动的血液组成。
识别心脏四个腔（左心房、左心室、右心房、右心室），说出瓣膜的作用（防止血液倒流）（不考具体名称）以及血液在心脏中的流动方向（左心房→左心室、右心房→右心室）。
说出血液的组成；血浆、红细胞（血红蛋白）、白细胞、血小板的主要生理功能。P7260-7262
例46、把血液的各组成成分与其主要功能连结起来：
血浆 运输血细胞
红细胞 吞噬病菌及衰老的血细胞
白细胞 加速止血，促进血液凝固
血小板 运输氧
识别动脉、静脉、毛细血管三种血管（不考出血后如何抢救） P7266
例47、把血管的名称与其结构特点连结起来：
动脉 管壁仅由一层扁平上皮细胞构成；血流速度最慢
静脉 管壁较厚、弹性大、管内血流速度快
毛细血管 管壁较薄、弹性小、管内血流速度慢
说出血型和输血的关系，认同无偿献血。 P7266-67
例48、一个人因大量出血而危及生命时，需通过输血进行抢救。输血的时候，应以输
入 血为原则。
例49、从1998年起，我国实行 制度。提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。（5）描述人体呼吸系统的组成 （识图）P7243
说出组成呼吸道的器官名称及其作用。
例50、人体的呼吸系统是由 和 组成的。呼吸系统中的 、 、 、
、 ，是气体进出 的通道，叫做 。
说出肺是呼吸系统的主要器官。
例51、外界的空气经过呼吸道的处理后进入肺，在肺里与血液进行气体交换，因此， 是呼吸系统的主要器官。
（6）描述泌尿系统的组成。
说出组成泌尿系统的器官名称及其作用。
例52、人体泌尿系统是由 、 、 和 组成的。
例53、把下面的器官与其相应功能连线。
肾脏 输送尿液
输尿管 暂时贮存尿液
膀胱 排出尿液
尿道 形成尿液
说出肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位。
（7）说出人体神经调节的基本方式 P72101
说出人体神经调节的基本方式是反射。
例54、神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的， 是神经调节的基本方式。
说出反射的结构基础是发射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）。P72102
识别反射的两种方式。——简单反射和复杂发射 P711036．动物的运动和行为 （1）列举动物多种多样的运动方式 P8128
例55、将下列动物与它们最主要的运动方式用线连接起来
A．袋鼠 a．爬行
B．菜粉蝶 b．行走
C．眼睛蛇 c．跳跃
D．金鱼 d. 奔跑
E．蝙蝠 e．游泳
F．大象 f．攀援
G．金丝猴 g．飞行
（2）描述动物运动依赖于一定的结构
描述哺乳动物完成动作依赖于一定的结构。 P8128
例56、人的运动系统由（ ）组成。
A、骨、关节和骨骼肌 B、骨、骨连结和骨骼肌
C、骨骼、骨连结和骨骼肌 D、骨连结和骨骼肌
说出哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合。 P8130
例57、哺乳动物的运动并不是仅靠 系统来完成的。它需要 系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统、 系统等系统的配合。
说出其它动物的运动所依赖的结构。（如：鸟---翼；鱼----鳍。）（3）区别动物的先天性行为和学习行为 P8132
说出先天性行为和学习行为各自的特征。（不考概念）
例58、动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为先天性行为。在 因素的基础上，通过 因素的作用，由 和 而获得的行为，称为学习行为。
例举先天性行为和学习行为。
例59、下列哪一项不属于动物的先天性行为（ ）。
A、蜘蛛织网 B、老鼠打洞 C、猴子骑车 D、公鸡打鸣
例60、下列动物中学习能力最强的是（ ）
A、蜗虫 B、蚯蚓 C、草履虫 D、黑猩猩
例61、以下几种现象属于动物学习行为的是（ ）
A、蜗虫喜欢黑暗的生活环境 B、黑猩猩将几个箱子叠加起来，取下高挂的香蕉
C、草履虫趋向食物丰富的地方 D、大马哈鱼的幼鱼沿着双亲产卵的路线逆江而上
例62、连线题：将下列相关的内容用线连起来。
A．警犬搜查毒品 a．先天性行为
B．人被呛了咳嗽
C．青蛙冬眠 b．后天学习行为
D．鹦鹉学舌
（4）举例说出动物的社会行为 P8137
举例说出具有社会行为的动物。
例63、下列动物中不具社会行为的是（ ）
A、狮子 B、蚂蚁 C、狒狒 D、蝗虫
例64、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体还形成 。这是社会行为的重要特征。
7．生物的生殖、发育与遗传 （1）说出组成男性及女性生殖系统的器官名称及功能 P728
例65、以下是男性主要性器官的是（ ）
A、输精管 B、睾丸 C、附睾 D、精囊腺
例66、女性生殖系统由 、 、 和 等组成。其中 是女性的主要性器官，它的作用是产生 并分泌 。
（2）描述人胚胎发育的过程 P729
描述受精过程。
例67、人体受精作用的场所是（ ）
A、卵巢 B、子宫 C、阴道 D、输卵管
例68、对于人的个体来说，新生命始于（ ）
A、卵细胞 B、胚胎 C、胎儿 D、受精卵
说出胚胎发育的场所和孕育的时间。
例69、胚胎在子宫内发育的时间一般为（ ）左右。
A、180天 B、280天 C、250天 D、380天
说出胎盘和脐带的主要功能。
例70、胎儿是通过（ ）与母体进行物质及气体的交换。
A、胚盘、脐带 B、胎盘、脐带 C、肚脐、胎盘 D、羊水和血液（3）举例说出昆虫的生殖和发育过程 P828-11
举例说出昆虫两种变态发育的类型。
例71、下列昆虫属于完全变态发育的是（ ）
A、蚊 B、蝗虫 C、叶蝉 D、蟋蟀
例72、家蚕的个体发育过程要经过（ ）四个时期
A、成虫→蛹→幼虫→卵 B、卵→幼虫→蛹→成虫
C、卵→若虫→蛹→成虫 D、卵→幼虫→成虫→蛹
识别昆虫发育的各个阶段。
例73、下图为家蚕发育过程的示意图，仔细观察后回答下列问题：
成虫 幼虫 卵 蛹
请将家蚕发育的四个阶段名称按顺序排列： 、 、蛹、 ，这样的发育过程，称为 。
例74、蝗虫是一种危害农作物的害虫，下图是蝗虫发育过程中的三个时期的形态图。请你回顾已学过的生物学知识，回答下面问题。
（1）蝗虫的发育顺序是 ，根据其发育过程，它的发育是 发育。
（2）与家蚕相比，蝗虫的发育过程少经历了 期。
（3）消灭蝗虫的最佳时期是（填序号） ，理由是 ；你认为既简便、有效，又能保护环境的措施是 。
A B C
（4）描述两栖动物的生殖和发育过程 P8212说出两栖动物生殖和发育所需要的环境条件。（水中）
识别两栖动物生殖和发育的各个阶段。 （卵→蝌蚪→蛙）
例75、春夏时节，正是青蛙繁殖之际。
（1）雄蛙高声 ，雌蛙闻声而来，这现象属于 行为。
（2）青蛙雌雄 ，完成 受精。
（3）青蛙的 和 发育必须在 完成，这就使得它的分布和生存空间受到一定的限制。
（5）描述鸟的生殖和发育过程（说出卵的结构及其主要功能：胚盘的作用；卵白、卵黄能提供营养物质；卵细胞的定位即真正的卵是哪一部分？）（识别鸟类生殖和发育的各个阶段：筑巢、孵卵、育雏等） P8216
鸟卵的结构和功能（见右图）
描述鸟的生殖和发育过程。
例76、在鸡卵的结构中，为胚胎发育提供养分的是（ ）
A、卵白 B、卵黄 C、卵白、卵黄 D、母鸡
例77、在鸡蛋的结构中，属于卵细胞的结构是（ ）
A、整个鸡蛋 B、卵黄膜、卵黄、胚盘
C、卵白以内 D、胚盘
例78、将来可以发育成雏鸽的是卵的（ ）
A、卵白 B、卵黄 C、卵黄系带 D、胚盘
（6）列举植物的无性生殖 P8202
列举几种常见的植物无性生殖的方法。（扦插、嫁接、压条）
识别无性生殖和有性生殖。
例79、种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式属于 生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体。这种生殖方式称为 生殖。
（7）说出DNA是主要的遗传物质 P7156、P8229
例80、构成染色体的主要物质是（ ）
A、蛋白质和基因 B、蛋白质和DNA C、基因和DNA D、有机物和DNA
（8）描述染色体、DNA和基因三者之间的关系 P7157、P8229
例81、染色体、DNA和基因的关系是：细胞核中有染色体， 中有DNA， 上有遗传信息（基因）。
例82、下列四个图示中，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ）。

（9）举例说出生物的性状是由基因控制的 P8224
举例说出什么是性状和相对性状。（不考概念）
例83、性状是指（ ）
A、生物体的外部特征 B、生物体的形状大小
C、生物体的形态特征和生理特性 D、生物体的内部结构
例84、相对性状是指（ ）
A、同种生物同一种性状的不同表现形式 B、不同生物所具有的相同性状
C、同一种生物所表现出的不同性状 D、不同性状所表现出的不同形式
例85、下列特征不属于相对性状的是（ ）
A、狗的白色毛和黑色毛 B、人的身高和体重
C、番茄的红果和黄果 D、人的单眼皮和双眼皮
说出显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系。P8230
例86、基因是DNA上有 的片段，它控制着生物的 。DNA和
组成染色体。每种生物的染色体数目是 的，且通常 存在。
例87、下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（ ）
A、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
B、基因型相同，表现型一定相同
C、在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
D、表现型相同，基因型不一定相同
例88、人类的有耳垂（A）对无耳垂（a）显性，一对夫妇均有耳垂，他们所生的孩子的耳垂有无情况将是（ ）
A、肯定都有耳垂 B、肯定都无耳垂
C、可能耳垂也可能无耳垂 D、耳垂介于有和无之间
例89、一对夫妇均为双眼皮，所生的第一个孩子为单眼皮，则第二个孩子仍为单眼皮的概率为（ ）
A、 B、 C、 D、
例90、有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，他们所生子女的基因型可能是（ ）
A、AA或Aa B、AA或Aa C、AA、Aa或aa D、Aa或aa
举例说出生物的性状是由基因控制的。P8226-27
例91、生物的性状受（ ）
A、细胞控制 B、蛋白质控制 C、基因控制 D、神经控制
例92、一对夫妇均为单眼皮（aa），经过手术均变为明显双眼皮，而他们所生的孩子一定是（ ）
A、双眼皮 B、单眼皮 C、无法确定 D、单双眼皮各半
（10）描述人的性别决定
说出男、女体细胞性染色体的组成情况。 P8237
说出男、女生殖细胞性染色体的组成情况。P8237
例93、人的体细胞中有 对染色体，其中性染色体 对，女性的性染色体组成为 ，男性的性染色体组成是 。因此，女性只形成一种含 染色体的卵细胞；而男性则可以产生两种精子，一种是含 的，一种是含 的，且产生这两种精子的数目 。
（11）认同优生优育是我国的一项基本国策。
例举我国计划生育的具体要求。
例94、计划生育是我国的一项基本国策，具体要求是： 、 、 、 。
识别直系血亲和旁系血亲。
说出近亲结婚的危害，认同《婚姻法》中关于禁止近亲结婚的规定。 P8234
例95、我国《婚姻法》规定，属于禁止近亲结婚范围的是（ ）
（1）直系血亲 （2）三代以内旁系血亲 （3）三代以内的直系血亲 （4）所有的亲属
A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（3） D、（3）（4）
例96、我国《婚姻法》明确规定，禁止近亲结婚，理由是近亲结婚使（ ）
A、后代易患遗传病 B、不能生育后代 C、后代不够聪明 D、后代不够漂亮
（12）举例说出生物的变异 （仅限于课文中所提到的内容） P8240、P8243
举例说出什么是变异以及常见的变异类型。
例97、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物界中普遍存在的 现象；“一猪生九仔，连母十个样”说的是生物界中存在的 现象。
例98、下列关于变异的叙述，正确的是（ ）
A、变异对生物都是有利的 B、变异对生物都是不利的
C、变异都是可以遗传的 D、由环境条件改变引起的变异是不可遗传的
例99、因生长环境的变化而引起植物体生长发生异常的现象是（ ）
A、可遗传的 B、不可遗传的 C、不正常的 D、特殊的
识别引起变异的原因。
例100、环境变化能够引起生物产生 ，但只有引起 物质发生改变时，所产生的变异才是可 的。
例101、判断题：
（1）自然界中，生物的所有变异都是可遗传的。（ ）
（2）生物的变异都是由遗传物质发生变化引起的。（ ）
（13）举例说出遗传育种在实践上的应用 P8243-44
例102、人们为了培育新的品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是改变种子里的（ ）
A、遗传物质 B、种皮 C、细胞 D、液泡
8．生物的多样性 （1）描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系
P7173、P8159、P8163、P8171-74
例103、细菌的细胞不具有的结构是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、成形的细胞核 D、细胞质
例104、细菌、真菌、病毒与人类的关系密切，请将下列有关的项目之间用线连起来。
A．工业上制醋 a．酵母菌
B．制作面包 b．醋酸菌
C．产生青霉素 c．艾滋病病毒
D．艾滋病 d．青霉菌
E．产生沼气 e．甲烷菌
例105、下列关于病毒的叙述正确的是（ ）
A、病毒对人类来将都是有害的 B、病毒与细菌、真菌一样都有细胞结构
C、病毒能够独立生活 D、病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质内核
例106、酵母菌是（ ）
A、多细胞的真菌 B、单细胞真菌 C、没有细胞结构的生物 D、病毒
（2）描述植物（藻类植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征及与人类生活的关系
列举这些植物类群中的常见植物。 P7178-82、P7183--88
例107、植物根据形态、结构、生理和生活习性的不同，主要分为 、 、蕨类植物和 等。不同的植物类群之间，存在着或近或远的 。
例108、不同的植物类群具有其相应的基本特征，请你将它们一一对应起来：
A．藻类植物 a．具有根、茎、叶，题内有输导组织
B．苔藓植物 b．能产生种子并用种子繁殖
C．蕨类植物 c．没有根、茎、叶等器官的分化
D．种子植物 d．植株矮小，茎和叶内没有输导组织
例109、植物界最高等的类群是（ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物
例110、被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）
A、中国 B、美国 C、英国 D、日本
识别裸子植物和被子植物。 P7186
例111、种子植物可分为 植物和 植物。其中种子裸露着，其外层没有果皮包被的是 植物，如马尾松、苏铁、 等。
举例说出藻类植物、蕨类植物和种子植物与人类生活的关系。P7178-82、
例112、蕨类植物有着辉煌的过去，大量的古代蕨类植物形成了 。
例113、种子植物很多是建筑用材、庭院花木和药材、食用。如：杉木、柏木、楠木……家具用材；牡丹、菊花、荷花、白玉兰……观赏；车前草、菊花茶……药用，白菜、萝卜、西红柿、苹果……食用。
（3）描述无脊椎动物类群（环节动物、节肢动物）、脊椎动物类群（鱼类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
识别无脊椎动物和脊椎动物。 P812
例114、体内有 的是脊椎动物；没有脊柱的是 动物。如：鱼类、 、爬行类、 、哺乳类都是脊椎动物。
描述环节动物、节肢动物的主要特征及常见动物。 P819、P8114-15
例115、身体由许多彼此相似的 构成的叫环节动物。如：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
例116、昆虫是节肢动物中唯一能 的类群，胸部有 足、 翅。如：蝗虫、蟑螂、菜粉蝶……
描述鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征及常见动物。 P817、P8118、P8122-23
例117、鱼类的体表常常被有 ，用 呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。如：鲫鱼、鲤鱼、草鱼、鲨鱼、带鱼……
例118、鸟类的身体被有 、前肢变为_______，分布极广，是因为鸟类是恒温动物，可适应完全不同的气候。如：家鸽、家燕、麻雀、朱鹮、褐马鸡、孔雀、白鹭……
例119、哺乳动物除极个别种类外，都具有体表 、 、哺乳等特征。如：家兔、虎、大熊猫、鲸……
举例说出动物与人类生活的关系。 P8148-52
列举一些常见的仿生学的例子
例120、 与“抗荷服”。萤火虫与 。蝙蝠的回声定位与 。 与薄壳建筑。蜻蜓与直升飞机。蜘蛛丝与防弹衣。鲨鱼皮与游泳衣。……
（4）描述保护生物多样性的重要意义 说出生物多样性所包含的内容。 P8190-91
例121、生物的多样性是指（ ）
A、生物物种的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、以上三项都是
认同保护生物多样性的重要意义。 P8193
例122、物种的灭绝过程是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可 ，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成 的破坏，威胁人类自身的生存。
说出保护生物多样性采取的重要措施。（注意资料分析） P8196
例123、保护动物多样性的最有效措施是（ ）
A、建立自然保护区 B、建立人工繁育基地 C、人工圈养 D、建立濒危动物精子库
例124、四川卧龙自然保护区的建立主要是为了保护（ ）
A、扬子鳄 B、白唇鹿 C、大熊猫 D、娃娃鱼
例125、我省龙岩市的梅花山，已成为我国繁殖、野化（ ）的重要基础。
A、东北虎 B、印度虎 C、新疆虎 D、华南虎
例126、《可可西里》这部影片，描述的是自然保护区工作人员与盗猎（ ）的犯罪分子作斗争的故事。
A、野牦牛 B、藏羚羊 C、麋鹿 D、扭角羚
说出我国珍稀动植物名称（课本中）。 P8194
例127、植物：银杉、水杉、珙桐、桫椤。
动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、褐马鸡、扭角羚等
例128、下列选项中不属于国家一级保护动物的是（ ）
A、大熊猫 B、扭角羚 C、扬子鳄 D、猕猴
例129、下列珍稀动物中，不是我国所特有的是（ ）
A、东北虎 B、中华鲟 C、褐马鸡 D、滇金丝猴
例130、下列生物中属于我国特有的珍稀动物是（ ）
A、黑猩猩 B、扬子鳄 C、长颈鹿 D、企鹅
（5）形成生物进化的基本观点说出生物进化的趋势。 P8256
例131、生物进化的趋势是：从简单到 ，从低等到 ，从水生到 。说出“自然选择学说”的主要内容及其创立者。P8263
例132、 的“自然选择学说”的主要内容是：自然界中的生物，通过激烈的生存
争， 生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
（6）尝试根据一定的特征对生物进行分类（根据不同的分类方法来分） P8180-83说出生物分类的等级单位。
例133、生物分类的等级单位是门、 、目、 、属、 。其中， 是分类的最基本单位。能根据生物的特征尝试对生物进行分类。
例134、 生物的分类是研究生物的一种基本方法。生物的分类主要依据生物在形态结构等方面的相似程度来划分的。请你阅读下面这个表解，将表解下的生物进行分类，做一个小小的分类家。


请回答： 松树属于 植物；向日葵属于 植物；
肾蕨属于 植物；衣藻属于 植物；葫芦藓属于 植物
9．生物技术 （基本上以连线题出现）（1）举例说出发酵技术在食品制作中的作用 P8171
例135、制作酸奶、泡菜时，要借助于（ ）
A、甲烷菌 B、细菌 C、乳酸菌 D、根瘤菌
例136、酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（ ）使牛奶的营养成分转变为更易于被人体消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素。
A、酵母菌 B、醋酸菌 C、乳酸菌 D、毛霉
例137、连线题：
在长期的生产、生活实践中，人们学会了巧妙地利用微生物为自己服务，请将左右两列生产技术与有关的微生物用线段连接在一起。
A．制作面包 a．甲烷细菌
B．制酸泡菜 b．青霉
C．制作米醋 c．啤酒酵母
D．制作沼气 d．乳酸杆菌
E．生产抗生素 e．醋酸杆菌
（2）说出食品的腐败原因 P8173
例138、食品的腐败主要是由 和 引起的。
例139、制作面酱的发酵过程中要加入适量盐水才不易腐败，其主要原因是（ ）
A、细菌不能分解含盐的有机物 B、空气中没有漂浮着的细菌
C、盐分多，不利于细菌的生长和繁殖
D、大多细菌是对人类有益的，不会使面酱腐烂，与加盐无关
例140、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（ ）
A、隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B、阻止尘埃、细菌入坛、防止污染
C、造成缺氧环境，利于乳酸发酵 D、防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
（3）运用食品保鲜的一般方法和原理。 P8173
例141、以下是人们常用的几种食品保鲜法，请你把每种食物与它对应的保鲜法用线连起来。
低温使细菌代谢减慢 咸鱼干
将容器内空气抽走，从而抑制好氧细菌的生活 使用冰柜
利用某些技术对食品进行瞬间超高温灭菌 香菇干
晒干食物中的水分或使用干燥剂从而控制细菌的生活条件 咸橄榄
使用高浓度盐溶液，造成细菌细胞失水而死亡 罐头
在安全剂量内使用某些化学药品作为防腐剂 袋装鲜奶
真空包装袋装茶叶
10．健康地生活 （1）描述青春期的发育特点 P7214描述青春期身高、体重等的发育特点。
例142、 是青春期的一个显著特点。体重迅速增加也是青春期的一个特点。
描述青春期生殖器官的发育特点。
例143、青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最为密切的是（ ）
A、胰岛素的作用 B、性激素的作用 C、甲状腺激素的作用 D、生长激素的作用
说出青春期正常的生理现象：遗精、月经。
例144、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。这都是正常的生理现象。
（2）说出青春期应养成的良好的卫生保健习惯。（3）说出传染病的病因、传播途径和预防措施 P8269、
说出传染病流行的基本环节。
例145、传染病在人群中流行，必须同时具备 、 和 等三个基本环节，缺一不可。
列举并识别预防传染病的各种措施。
例146、传染病的预防措施可以分为 、 、 三个方面。
例147、指出下列预防传染病的措施分别采用的是哪一种方法。
捕杀患有狂犬病的狗： ； 饭前便后洗手： ；预防接种： 。
（4）举例说出人体的免疫功能 （看图区别是否与免疫功能有关） P8278
例148、及时清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞说明人体有自我稳定的功能；抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生是人体具有 功能；能监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如：肿瘤细胞）说明人体具有 功能。
例149、判断：人的免疫能力越强，抗病能力越强，身体就越健康。（ ）
（5）区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 P8277-78
举例说出人体的三道防线。
识别抗原和抗体。
区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
例150、人体在漫长的进化中，形成了防御病原体的三套防线。第一道防线是
和 。第二道防线是体液中的 和 。上述两道防线是人人 ，对 病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫。第三道防线主要由 和 组成的，是人体 后才产生的，只针对 的病原体或 起作用，叫做特异性免疫。
例151、引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 。（6）说出计划免疫的意义 P8280
例152、 是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。（7）说出酗酒、吸烟对人体健康的危害 P8296
例153、酗酒(过量饮酒)会导致酒精中毒，酒精中毒会损害胃、肝脏和神经系统，急性酒精中毒又称“醉酒”，严重者可导致死亡。因此青少年应不饮酒，更不能 。
例154、烟草燃烧时，烟雾中含有焦油和尼古丁等有毒物质，吸烟不仅诱发多种呼吸系统疾病，还可诱发肺癌。因此青少年一定要禁止 。
（8）拒绝毒品 P8296
例155、吸食毒品会损害人的神经系统，降低人的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重会导致死亡。所以青少年一定要珍爱生命，远离 ！
（9）概述安全用药的一些常识 P8281-82
举例说出处方药和非处方药。
概述安全用药的一些基本常识。
例156、药物可以分为 药和 药。非处方药简称为 ，在药盒上有注明。
例157、在使用药品之前，必须仔细阅读使用说明书，而不需要了解的是药品的（ ）
A、用法和用量 B、适应症 C、生产日期 D、瓶子大小
生物中考考题训练答案（仅供参考）
1、①A ②B ③A ④放回鼠妇生活的环境中去 2、C
3、蚕是天生就喜欢吃桑叶 ①B ②A ③B 用10只可以减少实验的误差 蚕天生就喜欢吃桑叶
4、（1）水 乙 （2）不能。因为这次实验中实际上设置了两个变量。（3）将装好实验材料后的甲、乙培养皿一起放在常温下。 5、C
6、⑴ 1 A ⑵ 3 细准焦螺旋 ⑶D ⑷C
7、①、 ⑥②④①③⑤ ②、 B 8、细胞 细胞
9、 细胞核 贮存糖分、色素等物质
细胞膜 保护和支持细胞
细胞质（其中的液泡） 控制细胞的活动
细胞壁 进行物质交换
10、C 11、D 12、上皮、肌肉、结缔、神经 13、生物 非生物
14、× 15、生产者 消费者 分解者 物质 能量
16、B 17、D 18、C 19、D 20、C 21、A
22、⑴ 3 草→昆虫→食虫鸟→鹰 ⑵草 ⑶消费者 ⑷减少
⑸ 植物 有机物 ⑹分解者
23、生态系统 生物圈 24、B
25、⑴
种子
条件
①
②
③
④
充足的空气
√
×
√
√
一定的水分
×
√
√
√
温度
√
20~25℃
√
4~8℃
⑵一定的水分 ⑶不行。因为有两个条件不同。
⑷不准确。一个偶然性太大（误差太大）
26、花药 柱头 精子 卵细胞 27、D 28、C 29、A
30、叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧 ；二氧化碳 水；有机物（淀粉） 氧；光 31、B 32、D 33、二氧化碳 氧
34、氧 有机物 二氧化碳 水 能量 呼吸作用
35、有机物 氧 ；二氧化碳 水；有光或无光；线粒体 36、二氧化碳 氧
37、合理密植 38、糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 39、C 40、略
41、口腔 消化 小肠 42、B 43、（1）X （2）A C D （3）D
（4）食道 胃 小肠 44、维生素C 45、略
46、血浆 运输血细胞
红细胞 吞噬病菌及衰老的血细胞
白细胞 加速止血，促进血液凝固
血小板 运输氧
47、动脉 管壁仅由一层扁平上皮细胞构成；血流速度最慢
静脉 管壁较厚、弹性大、管内血流速度快
毛细血管 管壁较薄、弹性小、管内血流速度慢
48、同型 49、无偿献血 50、呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺呼吸道 51、肺 52、肾脏 输尿管 膀胱 尿道
53、肾脏 输送尿液
输尿管 暂时贮存尿液
膀胱 排出尿液
尿道 形成尿液
54、反射
55、A．袋鼠 a．爬行
B．菜粉蝶 b．行走
C．眼睛蛇 c．跳跃
D．金鱼 d. 奔跑
E．蝙蝠 e．游泳
F．大象 f．攀援
G．金丝猴 g．飞行
56、A 57、运动 神经 消化 呼吸 循环 58、生来 遗传物质
遗传 环境 生活经验 学习 59、C 60、D 61、B
62、A．警犬搜查毒品 a．先天性行为
B．人被呛了咳嗽
C．青蛙冬眠 b．后天学习行为
D．鹦鹉学舌
63、D 64、组织 分工 等级 65、B
66、卵巢 输卵管 子宫 阴道 卵巢 卵细胞 雌性激素
67、D 68、D 69、B 70、B 71、A 72、B
73、卵 幼虫 成虫 完全变态 74、（1）ACB 不完全变态 （2）蛹 （3）C
跳蝻无翅不会飞翔，只会跳跃 利用生物防治，例如以虫治虫、以鸟治虫
75、⑴鸣叫 繁殖 ⑵抱对 体外 ⑶受精作用 幼体 水中
76、C 77、B 78、D 79、受精卵 有性 母体 无性
80、B 81、染色体 DNA 82、B 83、C 84、A 85、B
86、遗传效应 性状 蛋白质 一定 成对 87、B 88、C 89、C
90、C 91、C 92、B 93、23 1 XX XY X X Y 相等
94、晚婚 晚育 少生 优生 95、A 96、A 97、遗传 变异 98、D
99、B 100、变异 遗传 遗传 101、⑴×　⑵×　 102、A 103、C
104、 A．工业上制醋 a．酵母菌
B．制作面包 b．醋酸菌
C．产生青霉素 c．艾滋病病毒
D．艾滋病 d．青霉菌
E．产生沼气 e．甲烷菌
105、D 106、B 107、藻类植物 苔藓植物 种子植物 亲缘关系
108、A．藻类植物 a．具有根、茎、叶，题内有输导组织
B．苔藓植物 b．能产生种子并用种子繁殖
C．蕨类植物 c．没有根、茎、叶等器官的分化
D．种子植物 d．植株矮小，茎和叶内没有输导组织
109、D 110、A 111、裸子 被子 裸子 银杏（南洋杉、杉木……）
112、煤 113、略 114、脊柱 无脊椎 两栖类 鸟类 115、体节
116、飞行 三对 两对 117、鳞片 鳃 鳍 118、 羽毛 翼
119、被毛 胎生 120、长颈鹿 冷光灯 雷达 龟甲 121、D
122、再生 生态环境 123、A 124、C 125、D 126、B 127、略 128、D 129、A 130、B 131、复杂 高等 陆生
132、达尔文 适应者 133、纲 科 种 种
134、裸子 被子 蕨类 藻类 苔藓 135、C 136、C
137、A．制作面包 a．甲烷细菌
B．制酸泡菜 b．青霉
C．制作米醋 c．啤酒酵母
D．制作沼气 d．乳酸杆菌
E．生产抗生素 e．醋酸杆菌
138、细菌 真菌 139、C 140、C
141、低温使细菌代谢减慢 咸鱼干
将容器内空气抽走，从而抑制好氧细菌的生活 使用冰柜
利用某些技术对食品进行瞬间超高温灭菌 香菇干
晒干食物中的水分或使用干燥剂从而控制细菌的生活条件 咸橄榄
使用高浓度盐溶液，造成细菌细胞失水而死亡 罐头
在安全剂量内使用某些化学药品作为防腐剂 袋装鲜奶
真空包装袋装茶叶
142、身高突增 143、B 144、遗精 月经 145、传染源 传播途径 易感人群
146、控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
147、控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
148、防御 免疫监视 149、×　
150、皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 生来就有 任何一种 免疫器官 免疫细胞 出生 某一特定 异物 151、抗原 抗体 152、计划免疫
153、酗酒 154、吸烟 155、毒品 156、处方药 非处方药 OTC
157、D

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