资源简介

==================资料简介======================
“巴西——南美洲面积最大的国家” （第一课时） 教学设计
茂密的热带雨林
学习目标:
1.认识巴西的地理位置和面积、人口、首都等基本概况。
2.认识巴西的地形、气候、河流、植被等自然环境特征。
3.了解热带雨林的环境、经济效益和开发利用过程中存在的问题，以及对雨林的
保护措施。
4.树立正确的资源观、环境观和可持续发展观。
教学重点:
　　巴西的位置范围、地形、气候、河流、植被等自然环境；热带雨林
教学难点:
　　热带雨林的环境、经济效益，面临的现状，以及对雨林的保护措施
教学过程：
一、板书课题、导入新课
　　前面我们学习了亚洲、欧洲、非洲、北美洲的几个重要国家，这节课我们来到南美洲，学习南美洲的重要国家——巴西。
二、学生自主学习、初探新知　
　　学生结合自主预学案，探究新知
三、师生梳理知识、共探疑难
（一）基本概况
课件展示：巴西在世界中的位置图
教师引导：从地图上你看到了关于巴西的哪些信息？
学生回答：巴西位于南美洲东部，东临大西洋
课件展示：拉丁美洲政区图
教师引导：将巴西的国土面积与南美洲的其它国家对比一下，能得出什么结论
学生回答：巴西是南美洲面积最大的国家。
想一想：世界上面积大于巴西的有哪些国家人口多于巴西的又有哪些国家
课件展示：出示面积和人口多于巴西的国家
学生概括总结巴西的概况：
　　巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家，陆地面积850多万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国，居世界第五位；人口1.9亿多，仅次于中国、印度、美国、印度尼西亚，居世界第五位；首都巴西利亚。
板书：一、基本概况
　　　　　南美洲面积最大、人口最多的国家，居世界第五
　　　二、地理位置
（二）、地理位置
教师引导：分析一个国家的地理位置，可以从哪几个方面入手
学生回答：海陆位置、经纬度位置、半球位置、相关位置等
课件展示：巴西在南美洲的位置图及巴西的地形图
教师引导：下面，我们请同学们来分析一下巴西的地理位置。
学生回答：学生读图结合预学案描述巴西的地理位置（略）
教师强调：巴西位置中值得注意的是它的半球位置和纬度位置。巴西大部分地区间于赤道和南回归线之间的热带低纬地区，且大部分位于南半球。
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压缩包内容：
晋教版7下地理 10.7巴西 南美洲面积最大的国家 教案 .doc

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