资源简介

九年级道德与法治下册学习导读
第一单元 我们的共同世界
【思维导图】
第一课 同住地球村
【学习目标】
?1. 情感、态度和价值观目标??????
O认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变化。
O具有包容意识、忧患意识、规则意识，理解我国处理对外关系的原则和立场。?????
O树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重文化多样性，关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。??????
2. 能力目标?????
O通过学习，增强思辨能力，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。????O能够正确认识世界格局的变化和发展，并能正确理解中国在处理国际事务中的立场和态度。????O提高参与能力，学会融人联系日益紧密的世界。
3. 知识目标
O理解经济全球化的表现与影响。
O理解尊重世界文化多样性的意义。O了解世界格局呈现多极化趋势的原因及表现。O知道世界各国间的联系日益紧密，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。
【思维演进路径】
【内容导读】
1.1开放互动的世界
1.当今世界是不断发展开放互动的世界的表现？（当今世界的变化表现）
①这是一个开放的世界； |
②这是一个发展的世界；
③这是一个紧密联系的世界。
2. 世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3.经济全球化的影响？
①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③同时，经济全球化也使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。
④经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递（消极影响）。
4.经济全球化的重要表现？（如美国波音公司的波音飞机有一万多个零件，由70多个国家生产，最后在西雅图组装完成，然后销往世界各地。）
①商品生产在全球范围内完成。（发挥优势，提高质量，降低成本）
②商品贸易在全球范围内运行。（经营活动空间广阔；物美价廉，丰富的商品）
5.如何正确面对经济全球化？（面对经济全球化，我们应该怎么做？）
①我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。（风险和问题是可控的）
☆当今世界的特点：经济——全球化、文化——多样化、政治——多极化。
6. 各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。
7.文化多样性的地位？
文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
8.文化多样性（多样的文化）的作用或者意义？
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
☆不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
9. 如何正确认识世界上不同的文化？
①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
10.如何正确对待世界上不同的文化？（如何正确对待文化的差异？）
①不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和宽容。
②面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.2 复杂多变的关系
1.世界格局变化（多极化）的原因和表现？
（1）原因：①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代；②一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
（2）表现：
①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
②全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
2. 世界多极化的影响？
①一些新兴经济体和发展中国家快速发展，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长,实现各国共同发展。
②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相会制约。
③在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3.国家关系调整的原因？
①长期以来，人类希望不断突破自身生活的疆域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
②在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠才能使世界各国共同发展。
4.当今世界国家关系的表现？
①当今世界，越来越多的国家在汲取历史经验的基础上，不断探索新的交往方式。
②国家间不仅有合作，而且存在着竞争。
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
5. 新型国际关系的特点：相互尊重、公平正义、合作共赢。
第二课 构建人类命运共同体
【教学目标】
1.情感，态度和价值观目标
○感受当今世界的和平来之不易，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的意识。
○认识到解决全球性问题需要各国共同努力，树立全球意识，关注世界各国人民的共同利益。
○培养合作意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
2.能力目标
○提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治经济现象的能力。
○提高根据相关主题搜集资料的能力。
○培养自主学习和探究的能力。
3.知识目标
○知道和平与发展已成为当今时代的主题。
○知道威胁和平与制约发展的因素依然存在，实现和平与发展还需人们付出更多的努力。
○知道我国坚持通过对话协商，以和平手段解决国际争端和热点难点问题，是维护世界和平的坚定力量。
○知道人类面临着许多全球性问题，人类应该关心共同命运，构建人类命运共同体。
【思维演进路径】
【内容导读】
2.1推动和平与发展
1．为什么要维护世界和平？
(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
(2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
(3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(4)和平与发展是当今时代的主题。
2.如何维护世界和平？
①人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式 维护和平：如，成立联合国，建立建全维护和平的机制，派驻维和部队，签署核不扩散条约
②维护世界和平需要每个人努力：我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
4.威胁和平的因素：
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
5．如何看待恐怖主义？
(1)恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
(2)恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
6.和平与发展问题的关系：和平问题与发展问题相互交织、密不可分，发展离不开和平，和平也离不开发展。
7.当今人类必须共同面对的发展课题：经济、社会、环境问题（可持续发展的三个关键词）
8. 为什么要消除贫困，推动可持续发展？
①推动可持续发展是当今人类必须共同面对的发展课题
②世界经济发展不平衡的现象依然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。（难以摆脱贫困的原因）
④饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
9.怎样消除贫困，促进可持续发展？
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
2.2 谋求互利共赢
1.全球性问题的表现与影响？
（1）表现：例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
2.为什么要构建人类命运共同体？
①人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（人类只有一个地球，各国共处一个世界）
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，解决全球性问题。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.由中国首倡的构建人类命运共同体理念的价值：
充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
4. 构建人类命运共同体理念的国际影响：被写入多个联合国的决议，得到了国际社会的广泛认同。
5.构建人类命运共同体要做到的“五个坚持”（人类所向往的美好世界）
（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
（2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
（3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
（4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
（5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
6.如何构建人类命运共同体？
（1）世界各国：
①打造人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②打造人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
（2）个人：
①关怀生命、尊重生命的价值。不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
②我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
③构建人类命运共同体的具体做法。
7.关心人类命运应具备哪些方法和能力：（构建人类命运共同体的具体做法）
①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。

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