资源简介 课件9张PPT。第二单元5 养护凤仙花出示凤仙花幼苗我们应该怎样养护它们呢?影响凤仙花生长的因素与水有关的;与土壤有关的;与光照有关的;与肥料有关的;……提出问题植物生长是否需要水;水对植物生长的影响;不同土壤对植物生长的影响;……影响凤仙花生长的因素:水、土壤、光照对比实验实验组、对照组不同条件:研究因素的不同情况。相同条件:除研究因素不同外,其他因素都应保证相同。预测制定计划实验记录现象1.按照计划书进行对比实验。2.按活动手册的表格进行实验记录。谢谢大家!第二单元 种凤仙花第5课 养护凤仙花教学目标:科学知识:1.知道养护凤仙花的基本方法。科学探究:1.能够自己查阅相关资料,了解凤仙花的养护问题;2.能够通过对比实验,了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响;3.能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。科学态度:1.能坚持养护自己栽种的凤仙花,并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。科学、技术、社会与环境:1.对校园、小区的植被区域的水分、土壤状况进行了解。教学准备:教师准备:凤仙花幼苗若干盆;不同的土壤(如沙质土、黏质土、壤土);花盆和栽种植物的工具。学生准备:查阅的资料。教学流程:教学环节及时间分配教学活动(包括教师指导及预设学生生成)设计意图(写明本环节要达成教学目标要点)情景引入(2分钟)出示凤仙花幼苗提问:我们播种的凤仙花种子已经发芽,长出幼苗了,接下来我们应该怎样养护它们呢?二、出示课题引导学生思考怎样养护凤仙花从而引出本课的教学内容二、交流查阅的资料一、资料交流小组交流课前查阅的资料,形成小组观点。小组汇报总结出影响凤仙花生长的因素:与水有关的;与土壤有关的;与光照有关的;与肥料有关的;……选择研究因素选出适合研究的因素提问:并不是所有的因素都适合小学生研究,你认为哪些因素小学生比较方便研究?学生回答:水、土壤、光照。小组讨论,选择一个因素。对课前准备的材料进行梳理。引导学生思考影响凤仙花生长的因素有哪些。选出小组研究方向。三、制定研究计划一、提出问题提问:根据你选择的因素,提出你们小组的研究问题。 学生回答:植物生长是否需要水;水对植物生长的影响。根据问题进行预测明确对比实验提问:怎样实验才能验证猜测呢? 学生回答:两个花盆进行对照。介绍对比实验认识实验组、对照组;明确相同条件、不同条件。制定计划书小组讨论,制定小组研究计划书。小组汇报研究计划其他小组倾听并提出不同意见。完善计划书。引导学生学会提出研究问题。引导学生认识对比实验。引导学生学会制定对比实验计划书。四、对比实验课后按照计划书进行对比实验。按活动手册的表格进行实验记录。明确实验并记录。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5《养护凤仙花》.pptx 5《养护凤仙花》教学设计(表格式).docx