资源简介 (共26张PPT)第四课 书包70---80年代的书包感受历史的足迹现代的书包各式各样的卡通书包书包欣赏书包与我们朝夕相处,是伴随我们成长的朋友。思考:你对它的了解有多少呢?书包的类型:双肩包、单肩包、拉杆包等书包的材质:皮、布、布加塑料等各个年龄段:婴幼儿、儿童、青少年、成年等书包的结构?一个桌为一个小组,观察自己的书包。讨论书包有哪各部分构成。书包的结构书包箱体书包肩带书包外部装饰主体袋、肩带、手提绳、拉链、杂物袋、搭扣、外加商标或图案想不想把自己喜欢的书包伙伴用画笔记录下来呢?刚才看到的那些图片是没有借助尺子、圆规等绘图工具的。我们在创作的时候不要借助绘图工具,直接用铅笔或者水笔作图,画完之后稍加修整,最后用记号笔勾画。作业要求选择一个书包,用线描的方式画一画。构图要饱满、大方画的时候要大胆。要注意作画顺序。从大的整体形状画到小的局部,从外面画到里面。 整体(外形)—局部(细节)作业要求1. 构图 2. 构图 大方 、饱满 。3. 起笔 画的时候要大胆。要注意作画顺序。一般应从整体入手,从大的整体形状画到小的局部,从外面画到里面。 下节课再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览