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第三课　文化多样性与文化传播
第1课时　世界文化的多样性
【自主探究】
一、问题导航(仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。)
1．民族节日、文化遗产的地位和作用？
2．世界文化与民族文化的关系？
3. 对待文化多样性的正确态度？
4．为什么及如何尊重文化多样性？
二、能力提升(课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。)
判断正误并说明理由
1．各民族文化保持着自己的个性，无法沟通。(　　)
2．各民族文化相互交流、借鉴，趋向同一。(　　)
3．文化是一个民族发展的见证，一个民族的文化只能属于这个民族。(　　)
【释疑解惑】
一、世界文化多样性的表现：民族节日与文化遗产
（一）区别
1.地位：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。
3.态度：要挖掘民族节日的文化内涵；要保护民族优秀文化遗产。
（二）联系
都是是人类社会实践的产物，都是经济、政治的反映。从民族节日和文化遗产中，人们都能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
二、民族文化与世界文化的关系
（一）区别
1.表现：民族文化强调文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征；世界文化强调文化是世界的，不同民族文化存在着共性和普遍规律。
2.成因：各民族间存在经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同；世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。
（二）联系
文化的世界性不能脱离文化的民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性；不能认为文化的世界性与民族性是整体与部分、全局与局部的关系，二者是共性与个性、一般与个别、矛盾普遍性与特殊性的关系。
三、尊重文化的多样性的原因与要求
（一）原因：
1.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
2.是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。
（二）要求：
1.首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
2.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
3.必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【合作探究】
有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种食物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。
请从文化多样性的角度，谈谈在处理不同文化之间关系时，应如何做到“和而不同”？




【课堂检测】
1.2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间相互效仿，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。清明踏青扫墓
①是表达民族情感的重要载体 ②是最为直接的文化传播方式
③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④是展示民族文化魅力的窗口
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.2019年7月，在联合国教科文组织第四十三届世界遗产委员会会议上，良渚古城遗址申遗成功。至此，中国世界遗产总数达55处，位居世界第一。申遗成功后，游客可通过预约进入良渚古城遗址公园，一睹中国新石器时代早期区域城市文明。良渚古城遗址申遗成功
①得益于其深厚历史和独特文化价值??? ②为文化遗产注入了丰富的时代内涵
③有利于促进我国优秀文化遗产保护?? ? ④意味着其经济价值能得以充分发挥
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2019年3月1日起正式施行的《国家级文化生态保护区管理办法》规定，建设国家级文化生态保护区要以“遗产丰富、氛围浓厚、特色鲜明、民众受益”为目标，将非遗及其得以孕育、滋养的人文环境加以整体性保护。对此理解正确的是
①“遗产丰富”—让各种类型、各个级别的非遗项目和资源蕴藏更加丰富多样
②“氛围浓厚”—让更多人认同全世界的非遗文化，并自觉地参与非遗的保护
③“特色鲜明”—让非遗资源始终保持单一形态，显示鲜明的地方或民族特色
④“民众受益”—让非遗保护与满足人民群众日益增长的美好生活需要相结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第2课时　文化在交流中传播
【自主探究】
一、问题导航(仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。)
1．文化传播的含义、途径？
2．传媒的含义？
3．大众传媒的含义、作用、地位？
4．文化交流的意义、态度？
二、能力提升(课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。)
“微博打拐”“免费午餐”“美丽童行”“大爱清尘”“老兵回家”等颇具影响力的公益活动，几乎都由知名媒体或媒体人士发起并推动。
“免费午餐”项目从网上发酵造就奇迹，短短几个月募款近2 000万元，为近80所学校的1万余名学生带来了免费的营养午餐。其发起人邓飞认为，项目的成功得益于微博互动、微博拍卖等创新形式，而根本上则离不开草根民众的支持。
想一想，在“微博打拐”“免费午餐”等公益活动中，大众传媒为什么能发挥巨大作用？



【释疑解惑】
一、文化传播的途径和手段
1．文化传播不局限于商业贸易、人口迁徙、教育这三种途径，而是无处不在地发生于日常生活中。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
2．大众传媒的出现并不意味着传统的传媒方式被淘汰。大众传媒是当今文化传播的主要手段，以印刷媒体的推广为标志，伴随着现代信息技术的发展，大众传媒越来越能够突破时间和空间的限制，最大限度地促进世界信息的汇集和文化的交流。同时也应看到，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
二、全面理解推动文化交流的意义和要求
（一）意义：
1.文化多样性是文化交流的前提。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，各民族文化只有不断交流、借鉴其他民族的优秀文化成果，才能促进本民族文化的发展与繁荣。
2.中外文化交流，既有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步，也有利于中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展。
3.文化与经济、政治相互影响、相互交融。加强中外文化交流有利于为我国现代化建设创造良好的外部环境。
4.文化是综合国力竞争的重要因素。加强中外文化交流有利于增强中华文化的国际影响力，提高我国的综合国力。
（二）要求：
1.尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则。
2.既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。
3.既要反对不进行文化交流的“封闭主义”，又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。
4.创新文化传播方式，通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。
5.借助现代文化交流手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。
【合作探究】
每年情人节临近，大街小巷节日气氛越来越浓，到处喜气洋洋，这个来自西方的洋节日似乎越来越深入中国人的心中。针对越来越多的国人特别是年轻人热衷于过圣诞节、情人节，而对中国的中秋节、端午节显得特别冷淡的情况。前两年曾有来自北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学等名校或科研单位的十位哲学或教育学博士发出联合署名倡议书，号召网友慎对圣诞节。
运用文化多样性与文化传播的相关知识，谈谈你是如何看待这种现象的？









【课堂检测】
1．2017年春节，央视一频道在每晚黄金时段播出的《中国诗词大会》，创下了春节期间收视率之冠。《中国诗词大会》创下最高收视率的重要原因是
①中华传统诗词对今天人的审美、价值取向和精神需求产生了潜移转化、深远持久的影响
②中华传统诗词丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量、促进了人的全面发展
③现代大众传媒对中华传统诗词的传递、推广、沟通、共享发挥了强大功能
④中国观众对中华传统诗词的文化价值和文化生命给予了充分肯定
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、以及“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明
①文化的价值取决于文化传播的广度和深度
②中国传统文化是中国文化传播的主要内容
③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展
④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
《文化生活》第三课 文化多样性与文化传播 参考答案
第1课时　世界文化的多样性
【自主探究】
二、能力提升
1. ×　各民族文化具有共性，可以沟通。
2．×　各民族文化可以渐趋融合，但仍保留个性。
3．×　一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是属于世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，因而各民族文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性。

【合作探究】
①尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进世界文明繁荣进步。
③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

【课堂检测】
1．A　　　2.D　　　3.B　　　4.B

第2课时　文化在交流中传播

【自主探究】
二、能力提升
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

【合作探究】
①民族节日是民族文化的主要体现，不同的民族文化体现了世界文化的多样性。中国人过洋节是文化相互交流、相互融合的体现。
②文化交流应认同本民族文化，尊重其他民族文化。民族节日受到冷落，脱离了文化交流的基础和目的。
③民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。宣扬民族节日有利于增强民族的认同感和归属感，增强民族凝聚力。所以我们应重视本民族节日的发展，在文化交流中，不能脱离根本。

【课堂检测】
1．B　　　2.D

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