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第4章第1节物质跨膜运输的实例和第3节物质跨膜运输的方式 NO.9
（预习学案）
命题人：綦宗军 审核人：董玉娟 孙霞 时间：2010、10、27 班级： 姓名： 学号：_____
一.预习目标
1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.说明物质进出细胞的方式。
二、预习内容
预习点1、哺乳动物红细胞的吸水和失水（阅读课本第60——61页思考并完成下面问题）
1、当外界溶液比细胞质浓度________时，细胞___________，甚至涨破；
当外界溶液比细胞质浓度________时，细胞_______皱缩；
当外界溶液与细胞质浓度________时，水分子进出细胞处于_________
预习点2、植物细胞的吸水和失水（阅读课本第61——63页思考并完成下面问题）
1、原生质层：_________、_________以及两层膜之间的_____________。
2、细胞内的液体环境主要指的是 里的 。
3、将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。预期的结果是：
（植物细胞的_______________相当于一层半透膜， 可以自由透过，而 不能透过。）
（1）植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，此时，细胞液的浓度小于 ，细胞液中的水分就透过 进入外界溶液中，使 和 都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性 ，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了 。（细胞液浓度如何变化）
（2）再将细胞浸润在清水中时，细胞液的浓度 外界溶液的浓度，外界溶液中的水分子就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生 。
关于植物细胞吸水和失水实验，我们还应该记忆本实验成功的关键：
(1)注意材料的选择：必须选用活的，用含有大型液泡的植物细胞．洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液为紫色，易于观察，是最佳的实验材料。
(2)使用蔗糖溶液的浓度要适宜；浓度过小．质壁分离现象不明显，影响观察；浓度过太，会使细胞在短时间内因失水过多而死亡，无法观察质壁分离复原。
预习点3、物质跨膜运输的特点(阅读课本第63——64页思考并完成下面问题)
（1）水稻吸收________多，吸收___________较少，番茄吸收___________较多，吸收___________较少。
（2）人体甲状腺上皮细胞碘的含量明显________血液中的含量。
（3）不同微生物对不同__________的吸收表现出很大的差异。
（4）物质跨膜运输并不都是_________________ 的，而且细胞对于物质的输入和输出有选择性，可以说细胞膜和其他生物膜都是_________________，这种膜可以让______________自由通过，一些_______和________也可以通过，而其他的____________________则不能通过。
预习点4、物质跨膜运输的方式（阅读课本第70——72页思考并完成下面问题）
① __________ (_____浓度向 浓度扩散)
② _________ _ (_____浓度向 浓度扩散)
（1）被动运输的种类
①自由扩散：水、氧气、二氧化碳等进出细胞取决于细胞内外溶液的 ，像这样物质通过 进出细胞，叫自由扩散。例如
②协助扩散：进出细胞的物质借助 的扩散，叫协助扩散，物质分子从 一侧运到 一侧， 浓度梯度跨膜运输。
（2）主动运输：物质分子从 一侧运到 一侧，
需要细胞膜上相应 的协助，同时还需要消耗细胞化学反应所释放的 ，这种方式叫主动运输。例如
意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的 ，排出 和对细胞 的物质。
预习点五、胞吞和胞吐（阅读课本第72页思考并完成下面问题）
①、当细胞摄取大分子时，大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成 ，包围大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部，这种现象叫 ___ 。例如白细胞吞噬病菌。
②、细胞需外排的物质，先在细胞内形成 ，移到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫 。例如分泌蛋白（消化酶、抗体、蛋白质类激素）、递质等的 释放。
三、自我检测
1.发生质壁分离复原的植物细胞中,水分经过的结构依次是 ( )
A、细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁 B、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
C、液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D、细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
2要使红细胞破裂，观察寄生在红细胞中的微生物，应把红细胞放在 （ ）
A.清水中 B.0.9℅盐水中 C.10℅盐水中 D.浓盐水中
3、下列能发生渗透吸水现象的是 ( )
A、洋葱表皮放置在清水中 B、把蒸熟的马铃薯条放在清水中
C、把新鲜去皮的马铃薯条放在30%蔗糖溶液中 D、把干燥的蚕豆浸泡在水中
4、观察植物细胞的质壁分离和复原，常用紫色的洋葱作实验，实验效果好，这是因为（ ）
A.只有紫色洋葱能发生质壁分离 B.液泡呈紫色容易观察
C. 细胞内液泡较大 D. 细胞膜呈紫色便于观察
5、下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（ ）
A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞
6、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是（ ）
A．全部为主动运输 B．大部分为扩散作用，少部分为主动运输
C．全部为扩散作用 D．部分为扩散作用，大部分为主动运输
第4章第1节物质跨膜运输的实例和第3节物质跨膜运输的方式 NO.9
（课中学案）
命题人：綦宗军 审核人：董玉娟 孙霞 时间：2010、10、27 班级： 姓名： 学号：_____
一、学习目标
1、举例说出细胞膜是选择透过性膜。2、说明物质进出细胞的方式
3、尝试提出问题，作出假设。进行图表数据的解读
4、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作
二、自主学习、合作探究
探究点： 渗透吸水实验
阅读课本P60页问题探讨，回答其讨论中问题
（1）漏斗管内的液面为什么会升高？
由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量 多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。
（2）如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面会升高吗？
（3）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？
由此，我们可以得到如下结论：
（1）渗透作用：是指水分子通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有 ，二是半透膜两侧的溶液具有 。
（即一个完整的渗透系统由两个溶液体系（A和B）以及隔在二者中间的半透膜这三者构成的。）
（3）原理：当溶液浓度A B时，水分通过半透膜由B流向A；当溶液浓度A B时，水分通过半透膜由A流向B；当溶液浓度A B时，则处于动态平衡状态。
对应训练1下图所示，在U型管中部C处装有半透膜，在a侧加入细胞色素分子水溶液（红色），B侧加入清水，并使a、B两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是
A．a、B液面一致，B侧无色 B．a、B液面一致，B侧红色
C．a液面低于B，B侧红色 D．a液面高于B,B侧无色
知识点一、物质跨膜运输的实例
1、 哺乳动物成熟红细胞的吸水和失水
发生渗透作用的条件： 相当于半透膜：_____________
浓度差：指外界溶液与 之间的浓度差
【与生活的联系：】吃腌制的咸菜,连续磕带盐的瓜子,你的口腔有什么感觉 当洗海澡时身体相应部位有什么感觉
2、植物细胞的吸水和失水
（1）细胞壁：是_______性的,即水分子和溶解在水里的物质都能自由通过。
（2）成熟的植物细胞是一个渗透系统。
发生渗透作用的条件
相当于半透膜：______________
浓度差：指外界溶液与 （液泡内）之间的浓度差
3、质壁分离与质壁分离的复原
（1）质壁分离实验中的“质”是指_______________
（2）若选用动物细胞能否出现质壁分离现象？_________________
（3）当发生质壁分裂时，细胞壁和细胞膜之间是什么？ ____________
（4）紫色洋葱表皮细胞质壁分离中，液泡体积的变化？液泡颜色的变化？______________
质壁分离复原时呢？
【对应训练：】2、下列能发生质壁分离的有哪些？_________________________
a. 小麦叶肉细胞 b. 洋葱根尖根毛区（成熟区） c. 洋葱根尖分生区细胞
d. 干种子细胞 e. 人口腔上皮细胞 f. 洋葱鳞片叶表皮细胞
g. 植物导管细胞 h. 蛔虫卵细胞 I. 用开水煮过的叶肉细胞
总结： 的细胞才能发生质壁分离。
【与生活的联系：】
1、对农作物一次性施肥过多，会出现“烧苗”现象，植物变的发黄萎蔫，为什么？
2、利用高浓度的食盐水腌咸菜可以杀死细菌防止腐烂，为什么？
3、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所需但不能通过生物膜的大分子物质，但是，用食醋和蔗糖却可将大蒜头腌制成糖醋蒜，为什么？
4、质壁分离的自动复原：
用一定浓度的硝酸钾溶液，使植物细胞发生质壁分离，又对细胞无毒害作用，同时K+和NO3—都是植物要选择吸收的离子。发生质壁分离后的植物细胞，随着K+和NO3—的吸收，细胞液的浓度会变大，细胞又通过渗透作用吸水，从而会自动复原。
【难点突破】哪些条件下能发生质壁分离的自动复原？
【知识点小结】
1、渗透作用必须具备的两个条件：半透膜和浓度差
2、原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
3、当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，出现质壁分离现象
4、将已发生质壁分离的细胞放在细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，出现质壁分离复原现象
5、当发生质壁分裂时，细胞壁和细胞膜之间是外界溶液（蔗糖）
6、质壁分离和质壁分离复原实验的应用：
（1）证明一个成熟的植物细胞构成一个渗透系统。（2）判断细胞的死活 。
（3）测定细胞液浓度范围。（4）证明原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
知识点二、物质跨膜运输方式总结
物质跨膜运输的方式 被动运输 主动运输
自由扩散 协助扩散
运输方向 高浓度→低浓度（顺）
是否需要载体
是否需要能量
举例 葡萄糖进入红细胞
曲线表示
特别关注：被动运输和主动运输是 出入细胞膜的方式。
【思考讨论：】
（1）自由扩散与协助扩散有什么异同？
（2）自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？
（3）为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？
（4）主动运输与被动运输的区别是什么？
（5）需要载体协助的一定是协助扩散吗？需要消耗能量的一定是主动运输吗？
【技能训练】
课本73页技能训练：
右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息，结合本章所学的知识，回答问题：
通过主动运输进入细胞的离子是 ，通过主动运输排出细胞的离子是 ，判断的依据 。
[对应训练]
3．如图表示某种膜结构及物质与膜的关系，据图回答：
(1) 图中表达的物质运输方式有几种 （填文字） 。
(1) 若这是番茄细胞膜则Mg2+通过的途径是[ ] 。
(3)若这是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是 和 。
(4)被动运输和主动运输的本质区别在于 。
[知识点小结]
1. 影响自由扩散的因素： 细胞膜两侧浓度差
1. 影响协助扩散的因素： 细胞膜两侧浓度差 和 载体蛋白的种类和数量
1. 影响细胞主动运输的因素（以植物对矿质元素的吸收为例）
（1）载体：内因——遗传因素
不同生物的DNA不同→载体种类差异性 →选择性吸收→植物吸收矿质离子的种类和数量（相关细胞器为核糖体）
（2）能量：外因——影响呼吸的生态因素。氧气浓度等。
4、胞吞与胞吐是大分子物质进出细胞的方式，需要消耗能量但不需要载体的协助；主动运输和被动运输是小分子物质进出细胞的方式。
5、细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，原因是构成细胞膜的磷脂和蛋白质都是可以移动的；
功能特性：具有选择透过性；原因是载体的种类和数量不同。（不能混肴）
4、将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，细胞发生质壁分离，不久这些细胞又发生质壁分离的复原，其原因是（ ）
A. 质壁分离的细胞只允许水分子通过 B. 细胞液的溶质透出细胞
C. K+和NO3-进入了液泡 D.水分和溶质自由的进出细胞
第4章第1节物质跨膜运输的实例和第3节物质跨膜运输的方式 NO.9
（拓展学案）
命题人：綦宗军 审核人：董玉娟 孙霞 时间：2010、10、27 班级： 姓名： 学号：_____
（说明：本练习共15题，其中1—13题为A层次，14题为B层次，15题为C层次）
1、将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一层渗透系统，主要原因是（ ）
A.液泡膜内外溶液有浓度差 B. 细胞内原生质层可看作一层选择透过性膜
C.细胞壁是全透性的 D.水分可以自由出入细胞
2．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使复原的是（ ）
A．转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B．转人a浓度的蔗糖溶液中
C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中
3、（2005年上海单科卷）将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是：（ ）
3
4、田间一次性施肥过多，作物会变的枯黄，俗称“烧苗”，其原因是 （ ）
A.根细胞从土壤中吸收养分过多 B.根细胞中不能从土壤中吸水
C.根系不能将水向上运输 D.根系加速了细胞呼吸，释放能量过多
5、浓蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离时，其原生质层与细胞壁之间的物质（ ）
A.细胞液 B.蔗糖溶液 C.空气 D.水
6、洋葱表皮细胞质壁分离停止后的细胞液浓度与外界溶液浓度 （ ）
A.基本一样 B.小于外界溶液浓度
C.大于外界溶液浓度 D.先大于后小于外界溶液浓度
7、下列属于渗透作用的是（ ）
①水分子通过植物细胞的细胞壁②水分子通过植物细胞的细胞膜③蔗糖溶液通过植物细胞的细胞壁④水分子通过液泡膜⑤大豆种子浸入清水中吸水⑥水分子通过细胞的原生质层⑦暂时萎蔫的青菜放入清水中又变的挺直
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦ C. ①②③④ D. ④⑤⑥⑦
8、某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下没有观察到质壁分离现象，其原因可能是该细胞（ ）
①是死细胞②是根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原
A.①②③ B. ①②⑤ C.②③⑤ D. ②④⑤
9、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度＞b细胞液浓度＞c细胞液浓度。下图中能正确表示三者水分流动关系的是：（ ）
10、对跨膜运输起选择作用的是：（ ）
A．水 B．糖类 C．蛋白质 D．磷脂
11、右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N03-的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是 ( )
A．载体数量、能量 B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
12、下图是某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：
(1)注明图中各标号所指结构的名称：1_________；2_________；3_________。
(2)表示质壁分离的正确图解是_________。
(3)发生质壁分离的原因是____________________________。
(4)发生质壁分离的结构基础是________________________________。
(5)将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明_________________。
(6)质壁分离和复原的实验说明：成熟的植物细胞的____________可以通过_________(由_________、_________和_________________构成)与外界环境的溶液发生渗透作用从而进行__________________。
13、下图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体, 表示 能量，请回答:
(1)①属于: ；②属于: ；③属于: 。
(2)　O2、酒精、K+、葡萄糖、NO3-中，属于①的是 　　　 　 ；属于②的是 　　　 ；属于③的是 　　　 。
(3)上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？为什么？
第四章第一节 物质跨膜运输实例课后拓展延伸答案
一、选择题
1---5 ABABB 6---10 AACBB 11---13 BCB
14、（1） A C B
(2) 尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快
基本不变 小于
（3）B曲线是处于尿素溶液中的植物细胞，
C曲线是处于蔗糖溶液中的植物细胞。
1 尿素分子可缓慢进入细胞液，提高细胞液的浓度，
当其大于尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡。
②蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液的浓度升高，失水减慢，直至平衡
15、(1)细胞壁 原生质层 液泡(或细胞液) (2)b (3)外界溶液浓度大于细胞液浓度 (4)细胞壁、原生质层、液泡和原生质层内、外两个溶液体系的存在 (5)细胞由于失水过多而死亡 (6)细胞液 原生质层 细胞膜 液泡膜 两层膜之间的细胞质 渗透吸水和失水
第四章第一节 物质跨膜运输实例课后拓展延伸答案
一、选择题
1---5 ABABB 6---10 AACBB 11---13 BCB
14、（1） A C B
(2) 尿素溶液浓度高于蔗糖溶液浓度，原生质层两侧浓度差大，渗透失水速度快
基本不变 小于
（3）B曲线是处于尿素溶液中的植物细胞，
C曲线是处于蔗糖溶液中的植物细胞。
2 尿素分子可缓慢进入细胞液，提高细胞液的浓度，
当其大于尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡。
②蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液的浓度升高，失水减慢，直至平衡
15、(1)细胞壁 原生质层 液泡(或细胞液) (2)b (3)外界溶液浓度大于细胞液浓度 (4)细胞壁、原生质层、液泡和原生质层内、外两个溶液体系的存在 (5)细胞由于失水过多而死亡 (6)细胞液 原生质层 细胞膜 液泡膜 两层膜之间的细胞质 渗透吸水和失水
画渗透装置简易图
画成熟植物细胞模式图
a
b
c
A
a
b
c
a
b
c
B
C
a
b
c
D
细胞膜
②
细胞膜
①
细胞膜
③
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