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第二课　传媒的行程
第一框　生活中的文化传播[见学生用书P69]
1．传播的含义
传播是通过__语言__、__文字__或者__形象__等__传递、分享或交换信息__的行为。
2．传播与交往的关系
(1)所有的交往过程，都可视为文化传播的过程。小到亲朋好友聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的__途径__。
(2)只要有交往，人们总在自觉不自觉地参与__文化传播活动__。文化传播，就存在于我们的生活中。
3．文化传播的基本途径
基本途径
表现
商贸活动
人们不仅传播着商品本身蕴含的文化，而且在交往的过程中实现着不同区域的文化交流
外来人口的迁入
人类的迁徙活动从来没有停止过，外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径
学校教育
通过学校教育，学生学习各种课程。教育这种__更为直接__的文化传播，在现代生活中越来越突出
4.文化传播的媒介
(1)传媒(媒体)：文化传播需要一定的__手段或载体__作为媒介，这就是传媒或者媒体。
(2)传媒的发展：
传媒的发展，大体经历了__口语__、__文字__、__印刷__、__电子__和__网络__等阶段。从传媒对文化传播的用途来看，传媒不断改进、丰富的行程，就是文化传播日益__广泛__、__深入__的行程。
◆易错辨析
误区：只有学校教育才是文化传播的途径。
提示：文化传播有一些基本途径。教育是更为直接的文化传播途径，并不是说文化传播只有这一种基本途径。除学校教育外，商贸活动、外来人口的迁入等都是文化传播的途径。
一、选择题
1．传媒作为文化传播的重要载体，对文化传播起到了极其关键的作用。下列传媒出现在文字传播之前的是(　A　)
A．语言 B．印刷
C．电子 D．网络
【解析】 传媒的发展，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段，故A项符合题意。
2．据不完全统计，目前世界上学习汉语的外国人人数已超过3 000万人，有100个外国国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程，中国汉语水平考试的考点遍布五大洲。这种文化传播的方式是(　A　)
A．教育活动 B．商业贸易
C．人口迁徙 D．传媒
3．秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万军队驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。这体现的文化传播的途径是(　B　)
A．商贸活动 B．迁徙活动
C．学校教育 D．侵略战争
【解析】 从题干中的“派50万军队驻扎岭南地区”“一部分中原人留在了粤东北地区”可以看出此题体现的文化传播的途径是迁徙活动，B项符合题意。
4．下列属于文化传播途径的有(　D　)
①丝绸贸易，出国留学　②亲朋聚会，外出旅游　③回家做饭，打扫卫生　④经济交流，政治互访
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或交换信息的行为。③的做法不符合传播的特点，不是文化传播途径。
5．人是一种社会性的动物，在社会中离不开与他人的交往，在交往中也就实现了文化的传播。以下关于生活中的文化传播的说法正确的是(　C　)
①在人际交往中的语言交流不属于文化传播　②亲朋好友聚会和外出旅游不属于文化交流的途径　③我们身边的各种政治、经济、文化活动都是文化传播的途径　④文化传播存在于我们的身边，融入我们的生活
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书，从这些词语中我们可以看到(　A　)
A．文化传播总要通过一定的媒介才能实现
B．传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段
C．当新的传媒出现，旧的传媒就不能起到文化传播的作用
D．烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书等都是传媒
【解析】 从这些词语中，我们能够看到文化传播有多种媒介和多种手段，文化传播总要通过一定的媒介才能实现，A项符合题意。
7．古老的欧洲文化没有四大文明古国文化的辉煌，但它通过吸收来自非洲、中东、印度的辉煌文化和先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列的文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用。没有移民，就不会有欧洲文化的发展。这一事例说明(　C　)
A．人类的迁徙活动从来就没有停止过
B．人口迁徙是一种文化活动
C．人口迁徙是文化交流的重要途径之一
D．移民给当地带去的都是先进文化
【解析】 “没有移民，就不会有欧洲文化的发展”说明人口迁徙是文化交流的重要途径之一，C项符合题意。AB项说法正确，但不符合题意。D项说法错误，移民给当地带去的不仅有先进文化，还有落后文化。
8．培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句话强调的是(　B　)
A．知识的重要性
B．文化传播的重要性
C．知识的力量
D．文化交流的过程比结果更重要
【解析】 题干中“更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度”强调了文化传播的重要性，B项符合题意。ACD项不符合题意。
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料一
　　　 图1　　　　　 图2　　　　　　　图3
(1)上述图片的行为分别反映了文化传播的哪些途径？据此说明人类交往与文化传播具有怎样的关系。
【答案】分别反映了外出旅游、商贸活动、学校教育等文化传播的途径。说明所有的交往过程，都可视为文化传播的过程；文化传播，就存在于我们的生活中。
材料二　藏彝走廊，尤其是西藏、四川、云南三省区的毗邻区域，既是汉藏两大文化板块的交会地点，又是走廊区域内民族大家庭活动的中心地带。古代民族在此沿着一定的路线迁徙数次，有些路线逐渐固定下来，成为地区之间交往的重要通道。在大大小小、或长或短的通道中，最著名的有两条：汇合于西藏洛隆宗而向西至拉萨再远至亚东等地的“茶马古道”与向南至印度和中东的“南方丝绸之路”。
(2)请联系“茶马古道”和“南方丝绸之路”的形成历程，谈谈你对文化传播途径的认识。
【答案】从“茶马古道”和“南方丝绸之路”的名称上，我们可以看出它们是商人贸易活动(或：茶马交易和丝绸交易)的必经之路，也是文化交流和传播的重要通道。“茶马古道”和“南方丝绸之路”的形成是文化传播的结果，可见商人的贸易活动和人类的迁徙是文化传播的重要方式和途径，古代民族在此走廊内沿着一定的路线迁徙数次才使路线固定下来。
第二框　现代社会的大众传媒[见学生用书P71]
1．大众传媒的含义(种类)
在现代社会，流行的媒体包括__书籍__、__报纸__、__杂志__、__电视__、__广播__和__互联网__等，我们一般称为大众传媒。
2．大众传媒的标志
传媒真正面向大众传递信息，是以__印刷媒体的推广__为标志的。
3．大众传媒的作用
新传媒的出现，并不意味着旧传媒的__消失__。各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
依托现代信息技术，大众传媒日益显示出__文化传递、沟通、共享__的强大功能，已成为文化传播的__主要手段__。它使人们的__生活方式__、__工作方式__和__学习方式__发生了巨大变化。所以，有人说，我们的生活正在步入信息时代。
4．互联网的优势
(1)互联网这一新兴媒体可以__兼收并蓄__各种已有的大众传媒，人们从中能获取书籍、报刊、广播、电视等传统媒体的信息。
(2)互联网又有自己独特的优势，这就是__虚拟的人际交往__平台和__信息传播__平台。在互联网上，普通人通过一篇博客或微博，就能让__自己的观点__迅速传遍全球。
5．传媒与生活的关系
(1)传媒，承载着__文化传播__的使命，更记载着生活时空的__变迁__。
(2)传媒因__生活的改变__而发展，生活因__传媒的发展__而改变。我们回顾传媒演进的行程，其实就是回味生活变化的历史。
一、选择题
1．“百度一下，你就知道。”在日常生活中，我们常常通过百度网站获取自己需要的信息。这说明(　B　)
A．知识改变命运
B．现代信息技术改变了人们的学习方式
C．人们精神境界的提高
D．百度是我们学习知识的最重要渠道
【解析】 题干表明人们可以通过百度网站获取知识，这改变了以往只能通过课本来获取知识的学习方式，B项符合题意。
2．实现了报业和出版业的跨越式发展，使中国的印刷业从“铅与火”时代迈进“光与电”时代的是(　C　)
A．中国古代的印刷术
B．德国人发明的印刷机
C．汉字激光照排系统的应用
D．网络的出现
3．“没有广播，就没有希特勒；没有电视，就没有肯尼迪。”这句话给我们的启示是(　C　)
A．因为有了广播，才有了希特勒
B．肯尼迪离开电视就无法生活
C．广播、电视成为人们连接社会的重要纽带
D．广播、电视给人们带来很多负面的影响
【解析】 题干中的这句话说明大众传媒是沟通人们与社会之间的桥梁与纽带，C项说法正确。
4．互联网出现后，人们常通过微信、微博等表达、交流思想。“互联网＋教育”使人们可以随时随地获取知识，接受教育。这表明科技进步(　A　)
A．促进文化传播方式的变革
B．优化了文化资源的内容
C．促成了新传媒代替旧传媒
D．促进了先进文化的发展
5．古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实，其所依靠的技术是(　A　)
A．网络技术 B．航天技术
C．生物技术 D．印刷技术
6．从“烽火连三月，家书抵万金”到“海内存知己，天涯若比邻”的过程中，起重大作用的传媒是(　C　)
A．广播 B．报纸 C．电话 D．电视
7．在日常的学习之外，我们可以阅读报刊上的一首温馨小诗，感受青春的律动；在广播、电视中点播一首歌曲，表达对家人、师长的感情；在网上发布一个帖子，讨论我们关注的问题。当我们做这些事情的时候，也许我们没有意识到，我们正在利用大众传媒。这说明了(　C　)
①大众传媒已成为文化传播的主要手段　②大众传媒只包括报刊、广播、电视、互联网　③大众传媒影响着我们的生活方式、工作方式和学习方式　④大众传媒一直处于不断变化中
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】 ②说法错误，大众传媒包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。④说法正确，但在题干中没有体现，不符合题意。
8．电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实；互联网具有传播迅速、全球同时、受众主动、双向互动的特点；手机短信用精练的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷。下列对以上传媒的认识，正确的有(　C　)
①它们是现代传媒　②它们是古代传媒与现代传媒的混合体　③它们是现代文化传播的主要手段
④它们能最大限度地超越时空局限
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 此题可采用排除法。题干中没有体现古代传媒的相关内容，②说法错误，应排除。
二、非选择题
9．读图，回答问题。
(1)下图中展示的分别是哪一类大众传媒？
　　　 A__报纸__　　　　 B__广播__
　　　 C__电视__　　　 　D__互联网__
(2)遇到下列情况，你将采用上面哪种大众传媒方式解决？(填写字母即可)
①去西安旅游之前，想了解当地的风景名胜。__D__
②在商场里遇到一个和妈妈走失的小朋友，想帮助他找到妈妈。__B__
③外婆生日，想给外婆点播一首歌表达祝福。__BC__
④家境贫寒的同学小静不幸得了重病，你想通过媒体帮助她获得救助。__ABCD__
(3)上述大众传媒的基本功能是什么？选取其中的一种，谈谈它的优点与不足。
【答案】基本功能：获取和传递信息。报纸：优点是便于携带、易于保存、廉价方便且可反复阅读；不足是形象表达功能欠佳、时效性差、读者范围有限。广播：优点是节目内容丰富，收听面广，信息获取方便快捷，通俗易懂；不足是呈现方式单一，单向传播，听众参与性差。电视：优点是声画并茂，兼具报刊和广播的优点；不足是观众选择性差，被动接受节目安排。网络：优点是传播内容形式多样，丰富多彩，传播速度快、及时性强、更新快，互动性强；不足是信息良莠不齐、准确性不如报纸和电视。(选择其中的一种进行说明即可)
10．阅读材料，回答问题。
材料一　宁靖以前是一个不大爱讲话的孩子，近来同学们发现她开始主动和同学聊天，交流学习心得了。老师通过了解后发现这是学校信息课开通校园网后，同学们利用网络交流产生的联动效果。
材料二　李彬在学校同学们的印象中是一个讲话文明、举止大方的人。可他一上网就粗话连篇，还经常用脏话攻击网友，甚至还浏览一些低俗的网站。
(1)从材料一、材料二中我们可以发现网络有什么作用？
【答案】网络能让人积极互动沟通，改变行为习惯，是财富和希望；网络也能让人沉沦和幻灭，有消极的一面。
(2)除上述材料外，你认为网络还有哪些积极作用？
【答案】方便查阅资料、信息，分享成果，发布消息，参与公益活动等。(言之有理即可)

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