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第二节 细胞核控制生物的遗传 学案
【教学目标】
1、知识目标：描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。
2、能力目标：通过资料分析，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力。
3、情感态度目标：认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
【教学重难点】
细胞核是遗传信息库，染色体、DNA和基因的关系。
【教学过程】
1、 复习提问
1、 动物细胞和植物细胞的结构有什么不同？
2、细胞核、细胞膜、叶绿体和线粒体有什么作用？
二、自主预习（阅读教材P54-57，自主完成下列题目）
1、 遗传信息在＿＿＿＿＿＿＿中。
2、 与多莉身世有关的母羊有＿＿＿只。A羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、B羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、C羊向多莉提供了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、 小多莉是由＿＿＿羊生出来的，但是几乎跟＿＿＿羊一摸一样。
4、 遗传信息的载体是一种叫做＿＿＿＿＿＿的有机物。它主要存在于＿＿＿＿＿＿中，形状像一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、 DNA分子很长，它可以分为许多个片段，可以决定肤色、发色等，这些片段叫＿＿＿＿＿＿。
6、 细胞核中可以染成深颜色的物质叫＿＿＿＿＿＿。它由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿构成。
7、 每种生物体内的染色体数量是一定的，如人体细胞含＿＿＿对。
8、 综合来看，细胞是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的统一体。细胞的生活需要物质和＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿控制物质的进出。＿＿＿＿＿＿能将光能转化学能。线粒体能将有机物中＿＿＿＿＿＿释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是＿＿＿＿＿＿。
三、合作探究
1、由多莉羊的身世你可以得出什么结论？
2、 所有生物的细胞内染色体数目是不是完全一样的呢？请举例。
3、 归纳遗传信息、DNA、染色体、细胞核四者之间的关系。
4、 知识反思：为什么说细胞是物质、能量和信息的统一体。
四、系统总结：
遗传信息在细胞核中
遗传信息的载体是DNA
染色体由DNA和蛋白质组成
【巩固练习】
1．“种豆得豆，种瓜得瓜”，这句俗语说明自然界中普遍存在着
A．生殖现象 B．遗传现象 C．生长现象 D．适应现象
2．人类的单双眼皮具体是由下列哪项控制的
A.细胞核 B.染色体 C.DNA D.基因
3.细胞核的主要功能是
A.进行能量转换 B.合成蛋白质 C.贮存和复制遗传物质 D.贮存能源物质
4．遗传物质主要存在于细胞的哪一部分？
A．细胞壁　　　　 B．细胞膜　　　 C．细胞质　　　　 D．细胞核
5．人的肌肉细胞、神经细胞、上皮细胞等都是体细胞，它们的染色体数目都是
A．46条 B．24条 C．23条 D．12条
6. 关于DNA，下面说法不正确的是
A.DNA主要存在于细胞核中
B.DNA的分子结构像一个螺旋形的梯子
C.基因可以分成多个片段，这些具有特定遗传信息的片段就是DNA
D.DNA是遗传信息的载体
7．人体的细胞内，控制物质进出细胞的是________，控制能量变化的是________，而控制细胞的中心则是________。
8．将下列细胞结构与功能连接起来
细胞膜 遗传信息库
叶绿体 动力车间
线粒体 控制物质进出
细胞核 使光能变成化学能
9．目前，“克隆人”问题是世界争论的焦点问题之一，你对此有什么看法
细胞核是遗传
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