《满井游记》视频课堂教学实录

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《满井游记》视频课堂教学实录

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(共8张PPT)
满 井 游 记
袁宏道
授课教师:周选杰 台州初级中学
“古人记山水手,太上郦道
元,其次柳子厚,近时则袁中
郎。”
——[明]张岱
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
“恋躯惜命,何用游山?”
“与其死于床,何若死于一片冷石也。”
——袁宏道
自魏晋发现了自然美之后,文人社会就经常把一个人对山水的态度与理解同他的性情与人品等同起来。
袁宏道是“公安派”的领袖人物,主张在文章中“直写性情”。可以这么说,是袁宏道淡泊名利、超脱世俗的品性成就了《满进游记》的清新、脱俗,文章意境的澄澈与明净和他的生活境界相映成辉;摆脱“樊笼”,投入自然,在春光里“泉而茗”,“罍而歌”,抒写性情与山水正是他理想的生活状态。
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《西湖游记一》
《西湖游记二》
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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
换成这样好不好:
于时冰皮始(已)解,波色乍(既)明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜
之(新)开而冷光之(乍)出于匣也。

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