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八年级下册道德与法治学习导读
第二单元 理解权利和义务
【思维导图】

第三课 公民权利
【教学目标】
1.情感、态度和价值观目标○感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。
○体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。
○珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利。
○明确权利边界，树立法治观念。
2.能力目标
○学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。○正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。
○能够尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。
3.知识目标;○知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。
○知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。
○知道行使权利的界限，懂得依法行使权利。○了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利。
【思维演进路径】
3.1 公民基本权利
【内容导读】
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
2.依法行使权利，履行义务的重要性
依法行使权利，履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
4.公民政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。P33
5.选举权和被选举权
（1）享有选举权和被选举权的条件：①我国公民②年满十八周岁③未被剥夺政治权利。★★P33
（2）地位、重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。★★P33
6.政治自由
（1）内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（言论自由经常与监督权一起出现）
（2）重要性（意义）：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
7.监督权
（1）监督权的内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。P34
（2）行使监督权应注意的问题：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。★P34
（3）行使监督权的途径和方式：①向人大代表反映情况。②向有关国家机关举报。③利用新闻媒体监督。★P34
（4）行使监督权的社会意义：公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
8我国公民依法行使政治权利和自由，这是人民行使当家作主权利的重要体现。P34
9.人身自由：
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由；
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。★★P35
（3）地位与价值：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。★★P35
（4）人身自由权不受侵犯。我国宪法规定：公民人身自由不受非法侵犯，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（侵权表现：①非法拘禁；②以其他方法非法剥夺或者限制，③非法搜查公民的身体）P35
10.人格尊严不受侵犯。
（1）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（侵权表现：侮辱、诽谤和诬告陷害）P36
（2）内容：人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。★★P36
11.住宅不受侵犯P36
（1）住宅包括公民的私人住房，还包括固定的宿舍，旅馆，办公室等居住场所。
（2）我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
12.通信自由和通信秘密受法律保护P36
（1）我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护
（2）特殊情况：涉及国家安全或者追查刑事案件的需要，公安机关或者检察机关可以依法检查。其他任何组织或是个人任何理由都不得检查。
13.公民的社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权；
14财产权：宪法规定：公民的合法的私有的财产不受侵犯。公民可以通过合法的方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益进行处分。
15劳动权：
（1）劳动既是公民的基本权利也是基本义务。★P37
（2）为什么法律赋予公民劳动权？（公民行使劳动权的意义？）★P37
①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
②人们通过劳动获得劳动报酬，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
16.物质帮助权：P37
（1）我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（2）措施：国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业满足公民所需。
15.受教育权：P38
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。★★P37
（3）国家保障公民受教育权的制度保障：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。实施农村营养改善计划、对城乡义务教育学生实行“两免一补”政策。P37
（4）法律依据：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。★P37
16.文化权利
（1）法律规定：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。★P37
（2）措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
3.2依法行使权利
1. 公民如何依法行使权利？ ★★P41-42
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.公民遵守正当程序的作用或意义：P42
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
3. 如何维护权利？（如何依照法定程序维护自身利益？） ★P42
①公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。②维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。
4. ★维护权利的方式： P42-45
（1）协商——是当事人之间自行解决纠纷的方式，日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；
②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
（2）调解——是通过调解组织解决纠纷的方式，是解决纠纷的有效方式。
①调解方式有：人民调解、行政调解、司法调解。
②调解的依据：国家法律法规和政策以及社会公德
（3）仲裁——是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
①特点：是通过仲裁机构解决纠纷的一种方式。
②适用于：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
(4）诉讼——是通过人民法院解决纠纷的方式。(结合8年级上册P59相关知识学习)
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；
②刑事自诉——侵犯人身权、财产权的行为；
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为。
★诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
5. 公民依法维护合法权利的具体方式： ★★P42
①与当事人协商和解。
②向有关部门反映，请求调解。
③提请仲裁机构仲裁。
④向人民法院提起诉讼。
6.公民维权的案例……给我们的启示?
①在我国，公民的合法权利受法律保护，但受到侵害时要依照法定程序维权。
②我们在行使自由和权利的时候，不能以损害国家利益、社会利益、集体利益为代价，也不得损害其
他公民合法的自由和权利，要尊重他人的合法权益。
③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维权。
④要学法、懂法，依法行使权利，法律禁止做的坚决不做。
第四课 公民义务
【教学目标】
1.情感态度和价值观目标
○感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。
○体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。
○增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。
○坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。
2.能力目标
○理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。
○正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
○提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。
3.知识目标
○知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。
○了解公民义务的具体内容和要求。
○懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。
○知道违反义务应承担的责任。
【思维演进路径】
【内容导读】
4.1 公民基本义务
1. 公民基本义务有哪些： ★★P46-50
①遵守宪法和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其它义务（劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方有实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等）
2.遵守宪法和法律：P46
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。（这也是公民的基本义务）
★我国宪法和法律的本质：是全国各族人民意志和利益的集中体现。
（3）怎样做到遵守宪法法律？
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；
②建设法治社会，我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。或者我们要自觉学习法律知识，了解法律程序，规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3. 公民维护国家利益的表现★★P47
①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全、荣誉和利益。
4. 国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。★P47
5.维护国家利益的要求：
①每个公民都应该把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系；
②维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。★
6.维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。
维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
7.依法服兵役P48-49
（1）原因★（公民为什么要依法服兵役？）
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
8. 依法纳税是公民的一项基本义务。★
9. 为什么要依法纳税？ ★★P50
①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（依法纳税的原因）
②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。（不依法纳税的后果）
★我国的税收是取之于民，用之于民。
10.公民的其他基本义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方有实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
4.2 依法履行义务
1.权利和义务相统一，权利和义务具有统一性
1.公民权利与义务的关系及启示。（正确理解权利和义务相统一）★★ P52-53
①公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利也是义务。（劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务）
④坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3.在生活中我们应该如何正确对待权利与义务？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4.权利和义务具有对等性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利；但是二者不是完全对等的，在一些具体情形中可能只享受权利，如公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，还有比如公民依法纳税就是单项义务。
5. 为什么必须履行法定义务？★ P54
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
6. 如何依法履行义务？/履行公民义务，要求我们怎样做？ ★★P55
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
7.违反法定义务的行为有： P55
①公民实施了法律所禁止的行为，②没有实施法律要求做的行为。
8. 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。★P56
①违反民事法律——承担民事责任
②违反行政法律——承担行政责任
③违反刑事法律——承担刑事责任
八下 第二单元 理解权利和义务精编试题
一、选择题
1. （2019 贵州毕节）某市开展“我给政府提建议”活动，在活动开展的第一个季度里，共收到市民建议 58 件。给政府提建议，是公民行使____的具体表现。（　　）
①选举权 ②监督权 ③政治权利 ④社会经济权利
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2. （2019 湖南岳阳）2018年11月20日，云南永仁县人民法院公开直播庭审被告人罗某等恶势力团伙涉嫌故意伤害罪一案。有2.6万人通过中国庭审公开网同步观看了案件审理。公开直播庭审的做法（　　）①能激发公民的参与热情，提高公民的案件审判能力②表明网络监督是有效制约权力运行的关键③创新了庭审公开的方式，有利于提升司法公信力④体现了对公民的知情权和监督权的尊重
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. （2019 云南昆明）宪法第三十八条规定，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这表明公民的A.人身自由不受侵犯? ?B.人格尊严不受侵犯
C.通信自由受法律保护?? D.住宅不受侵犯
4.（2019 浙江金华）在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是（　　）
A. B. C. D.
5. （2019广西北部湾）某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（　　）
A. 市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风，行使了监督权
B. 家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了物质帮助权
C. 小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权
D. 小博同学向擅用其照片做广告某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权
6（2019 江苏盐城）“低利息、无需抵押，快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价一一将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（　　）
A. 知识产权和人格尊严权 B. 人身自由权和姓名权C. 合法财产所有权和隐私 D. 劳动权和生命健康权
7. （2019 云南省）八年级学生小虎的父亲买了一辆中巴车，从事客运生意，为了节省开支，小虎父亲要求他辍学去售票，小虎欣然接受了父亲的安排。对上述材料认识错误的是
A. 小虎父亲侵犯了小虎的受教育权 B. 小虎不得中途辍学
C. 小虎应该珍惜受教育权 D. 小虎的选择是正确的
8.（2019 云南省）某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法正确的是
①在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益
②骑车是我权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了
③在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利
④公民只要根据自己的需要行使权利即可
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
9. （2019 浙江嘉兴）如图漫画主要警示我们（　　）
①公民的一切财产神圣不可侵犯②公民人身自由不能被非法剥夺③公民有权利惩处不履行义务的人④公民维护权利不能超越法律规范
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. （2019 广西北部湾）王女士购买了某知名品牌汽车，还没开出4S店门口就出现发动机漏油问题。在多次交涉要求换车无果后，被逼无奈的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。最后，在当地市场监管部门介入下，王女士和4S店达成换车补偿等协议。王女士得以成功维权的方式属于（　　）
A．协商 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
11. （2019 云南昆明）下图漫画启示我们（ ）A.要坚持权利和义务相统一?? B.权利和义务是可以分割的
C.权利和义务是完全对等的?? D.权利和义务可以互相取代
12.（2019 湖北武汉）下列做法中，体现公民履行基本义务的是（ ）
A.小凯把自己的零花钱捐给灾区 B.小林的妈妈参与地铁价格调整听证会
C.小丽阻止朱某在军事禁区拍照 D.小文报名参加第七届世界军人运动会志愿者活动
13. （2019 贵州黔东南）一名游客在景点观赏樱花时，突然跨过护栏用力摇动樱花树枝干，这一行为受到在场众人的纷纷指责。该游客①没有充分享受公民权利? ?②没有认真履行公民义务
③违反了公共道德?? ④违反了刑法规定
A.①②?? B.②③? ?C.①④ ?? D.③①
14.（2019 江苏淮安）下图为道德和法律调整对象和范围关系图，以下选项与之相一致的是（ ）
A. 政治权利和自由，选举权
B. 依法服兵役，依法纳税
C. 行政违法行为，刑事违法行为
D. 未成年人保护法，预防未成年人犯罪法
15. （2019 湖南衡阳）下列行为属于正确行使公民权利的是（　　）
A. 受到同学欺负的小平找自己的表哥教训那个同学B. 小宏拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习C. 江某拾获他人的手机后自己使用D. 小王在网上散布虚假信息
16.（2019 四川遂宁）仔细观察如图漫画，对此认识正确的是（　　）①获得财富的方法和途径必须符合法律的规定②国以税为本，国家的发展离不开税收③偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁④依法纳税是公民的基本义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.（2019 江苏扬州）2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫器让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有（　　）①行使权利不得损害他人合法权益 ②“霸座”行为必须受到刑罚处罚③自由不是为所欲为而是有限制的 ④公民的权利和义务是相统一的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. （2019 四川遂宁）我国婚姻法规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的、或生活困难的父母。有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者，依法追究其刑事责任。这告诉我们（　　）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性②自觉履行义务是公民不可推卸的责任③权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题
19. 判断题
（1）（2019 山东菏泽）为准备校园歌手大赛，在夜深人静的时候，我在集体宿舍里大声练歌。______（判断对错）
（2）（2019 湖南岳阳）在我国，公民的人身自由权受法律保护，任何组织和个人在任何情况下都不能限制公民的人身自由。______（判断对错）
20.情境题
☆（2019 安徽）【情境探究与法同行】 以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗？”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。
此时，小安的正确做法是 ______ 。
理由是： ______ 。 情境二同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。  （1）小安应建议家长通过 ______ 方式来维权。 （2）理由是 ______ 。 情境三“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关。小安，我就不去了。” （1）小安此时应该 ______ 。 （2）理由是 ______ 。
☆（2019 湖北随州）情境二：公交车上，失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜身。
A(1分)：如果你是这辆车上的一名乘客，你会：
B(2分)：你这样做的理由是：
（3）（2019 甘肃安顺）阅读材料，请完成相关问题。
情景
权利/义务
情景一：蒙蒙告诉妈妈：“我的日记本在未经我允许的情况下，您不能翻阅”。
情景二：夏军外出旅行，在机场过安检时被查出携带违禁物品打火机，在安检人员告知后，他积极配合，按规定安全处置了违禁物品。
（1）上述情景体现了公民的什么权利或义务？
（2）结合上述情景分析公民权利与义务的关系。
21. （2019 江苏连云港）（节选）现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。 小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。
（1）小旭行使的是什么权利？行使这项权利有什么意义？行使这项权利有什么限制？
22.（2019 江苏连云港）（节选）随着消费模式的升级，消费者购买商品和服务的渠道空前丰富，贷款消费也越来越常见。某校九（1）班同学在《道德与法治》学习中，依据下列案例进行实践探索。 【情面和权利孰轻孰重？】小青本人没借贷，他的同学做微商，借用他的身份证贷款周转，小青碍于情面就借给了他，不料那位同学资金周转不灵，总不能按时还贷，小青毎个月都收到催促还款的信息，很苦恼，想维权又不愿起诉，怕伤了和气。
（3）除了起诉，小青还有哪些维权的方式，你建议他采用哪种方式维权，请说明理由。
23. （2019 浙江温州）（节选）某校九（1）班同学在学习“法治教育”专题后，利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。 【辨析?认识义务】
小鱼儿；很佩服3班的小陈，身患残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习还那么认真!大个子：大学生小李，拍军事基地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦!楠溪江：嗯嗯，小陈不错，小李不该。我们大家都要增强义务意识!
（1）为什么说“小陈不错，小李不该”，结合材料谈谈你对履行义务的认识。
【警示?维护权利】
老班长：同学们，网络很开放，以下律师的提醒可要牢记呀!①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等；②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论；……火焰山：是啊!微信上言行很自由，但要谨记法律，不然可能会违法！
（2）禁止这些行为的法律依据是什么？
24. （2019 重庆B卷）人生道路千万条，知学守法第一条：权利义务皆关己，扬善人生价值高。下面是中学生秦轩积极参与公益活动的小故事，请你结合故事内容，运用法律知识，回答问题。 【爱心送温暖扶贫暖人心】 今年五月，八年级学生秦轩和妈妈一起参加了社区组织的“爱心扶贫下乡”活动，他们长途跋涉到一个深度贫困村，来到特困户王大爷家中，给爷孙俩送去了学习用品、衣物、米、油等物资，在与王大爷交流中得知，他的孙子叫王雨，三岁时妈妈离家出走，五岁时爸爸去世，之后一直跟随自己生活；现在家里主要靠他种地的收入、政府的贫困户补助、社会爱心人士的关心与帮助维持生活；后来，王雨告诉秦轩，虽然家庭条件不好，但他很乐观，想要通过努力学习改变命运。秦轩听后很感叹，虽然王雨家很不幸，但又是“幸运”的，希望王雨以后的人生越来越好！ 【爱心惹风波扬善明事理】 回到家后，秦轩希望发动更多的力量来帮助王雨家，于是，他把这次活动的照片及感受发送到朋友圈，并呼吁大家一起来献爱心，收到评论无数，有点赞的，也有质疑的。令秦轩意想不到的是，竟然有同学说他是作秀，出风头，想出名……一些讽刺、嘲笑、诋毁的声音不绝于耳，给他带来了严重的困扰，他甚至都不想去学校了。秦轩的妈妈看到这种情况非常担心，便找到学校请求帮助，经学校调解，涉事同学认识到自己的错误，当面向秦轩赔礼道歉。
（1）结合“爱心送温暖扶贫暖人心”内容，谈谈王雨家幸运在何处。
（2）请运用公民权利义务相关知识，对“爱心惹风波扬善明事理”进行点评。
25. （2019 内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。（5分）
宪法规定，一切有劳动能力的公民有劳动的义务。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
公民劳动义务的履行和物质帮助权的实现，是如何体现权利义务关系的。
26. （2019 四川广安）【正确行使权利自觉履行义务】 材料一：2019年4月初，南京工业大学一个女生寝室的故事引起了网友的关注。该寝室4位女生（如图）今年考研全部成功，分别被中国科学院、复旦大学、同济大学、爱丁堡大学四所名校录取。她们一起学习，一起变得更加优秀。网友们感慨：这才是真正的“仙女寝室”。 材料二：2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾，30位救火英雄被大火无情吞噬。举国悼念之时，陈某等人发表不当言论甚至公然辱骂救火英雄，引起社会公愤。随后，陈某等人因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑拘，等待他们的将是法律制裁。 结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中4名女生充分行使了宪法赋予的什么权利？
（2）材料二中陈某等没有履行宪法规定的什么义务？
（3）你认为公民应该如何正确对待自己的权利与义务？
27.（2019 海南）陈亮的妈妈在快递公司找了一份工作，上班20天后被公司无故辞退，并且拒不支付报酬。
在这个案例中:
(1)陈亮妈妈的什么权利受到了侵害?
(2)陈亮妈妈可以追究快递公司什么法律责任?
(3)陈亮妈妈可以通过哪些合法的途径维权?
28.（2019内蒙古鄂尔多斯）阅读材料，完成下列要求。（6分）、
小明上学后，知道我国首都是北京，盼望有一天去看看天安门。当时年幼的他并不知道，上学、首都、国徽......都是宪法规定的内容。经过努力，小明18岁考上了大学，来到梦想中的北京，参加了学校所在选区的选举，投下了自己庄严的一票。大学毕业后，经过层层选拔，小明得到了一份北京某单位的工作，工资收入颇丰，成了一名纳税人。
根据材料，说说小明享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务。（每项至少写出三条）（2分）
请简要概述权利和义务的关系。（2分）
八下 第二单元 理解权利和义务精编试题
一、选择题
1. （2019 贵州毕节）某市开展“我给政府提建议”活动，在活动开展的第一个季度里，共收到市民建议 58 件。给政府提建议，是公民行使____的具体表现。（　　）
①选举权 ②监督权 ③政治权利 ④社会经济权利
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利，给政府提建议，是公民行使监督权这一政治权利的表现，②③是正确的选项；①④选项材料没有体现。故选C。
2. （2019 湖南岳阳）2018年11月20日，云南永仁县人民法院公开直播庭审被告人罗某等恶势力团伙涉嫌故意伤害罪一案。有2.6万人通过中国庭审公开网同步观看了案件审理。公开直播庭审的做法（　　）①能激发公民的参与热情，提高公民的案件审判能力②表明网络监督是有效制约权力运行的关键③创新了庭审公开的方式，有利于提升司法公信力④体现了对公民的知情权和监督权的尊重
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】公开直播庭审有助于公民的知情权、监督权的实现，有效监督司法权力运行，创新庭审公开方式，有利于提升司法公信力，③④是正确的选项；①选项公民没有案件审判权；②选项健全权力运行的制约和监督体系是有效制约权力运行的关键。故选D。3. （2019 云南昆明）宪法第三十八条规定，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这表明公民的A.人身自由不受侵犯? ?B.人格尊严不受侵犯
C.通信自由受法律保护?? D.住宅不受侵犯
【答案】B
【解析】本体考查公民人身自由中的人格尊严不受侵犯。题干中宪法的规定：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这是保护公民人格尊严不受侵犯的法律规定。不体现保护A、C、D所涉及的权利，故选B。4.（2019 浙江金华）在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】依据课本内容，公民的政治权利和自由包括言论自由、政治自由等，A正确；公民的人身自由包括人格尊严权，劳动权属于社会经济权利，B错误；依法纳税、依法服兵役、遵守宪法和法律都属于公民的义务，它们是并列关系，C错误；财产权、获得物质帮助权都属于社会经济权利，它们是并列关系，D错误。故选A。
5. （2019广西北部湾）某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（　　）
A. 市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风，行使了监督权
B. 家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了物质帮助权
C. 小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权
D. 小博同学向擅用其照片做广告某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权
【答案】A
【解析】市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风，这是依法行使了监督权，A说法正确；家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了保障公民的受教育权，B说法错误；小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的处分权，C说法错误；小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法，是为了维护肖像权，D说法错误；故选A。
6（2019 江苏盐城）“低利息、无需抵押，快速放款”等网贷广告极具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的代价一一将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民的（　　）
A. 知识产权和人格尊严权 B. 人身自由权和姓名权C. 合法财产所有权和隐私 D. 劳动权和生命健康权
【答案】C
【解析】题干中“将手机通讯录向网贷平台开放，随之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受到无尽的骚扰”说明“套路贷”侵犯了公民的合法财产所有权和隐私。依法打击这种“套路贷”，是为了保护公民的财产所有权和隐私权。所以C符合题意；本题未涉及知识产权，A与题干无关；本题未涉及人身自由权、姓名权、劳动权、生命健康权，BD不符合题意。故选C。
7. （2019 云南省）八年级学生小虎的父亲买了一辆中巴车，从事客运生意，为了节省开支，小虎父亲要求他辍学去售票，小虎欣然接受了父亲的安排。对上述材料认识错误的是
A. 小虎父亲侵犯了小虎的受教育权
B. 小虎不得中途辍学
C. 小虎应该珍惜受教育权
D. 小虎的选择是正确的
【答案】D
【解析】本题考查受教育的权利和义务，题干“小虎父亲要求他辍学去售票，小虎欣然接受了父亲的安排”说明小虎父亲侵犯了小虎的受教育权，观点A正确；小虎作为中学生，有受教育的权利和义务，不得中途辍学，观点B正确；小虎应该珍惜受教育权，不能放弃受教育的机会，观点C正确；小虎的选择是错误的，没有履行受教育的义务，观点D错误；此题反向选择，所以选D。
8.（2019 云南省）某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法正确的是
①在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益
②骑车是我权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了
③在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利
④公民只要根据自己的需要行使权利即可
A. ①② B. ①③
C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】本题考查正确行使权利，题干“某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理”说明公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，观点①正确；公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利，观点③正确；权利与义务是统一的，公民有骑车的权利，但也有遵守交通规则的义务，观点②错误；公民要在合法的范围内行使权利，观点④错误；观点①③正确，所以选B。
9. （2019 浙江嘉兴）如图漫画主要警示我们（　　）
①公民的一切财产神圣不可侵犯②公民人身自由不能被非法剥夺③公民有权利惩处不履行义务的人④公民维护权利不能超越法律规范
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】漫画中材料非法拘禁方式讨债而“有罪”，说明了公民人身自由不能被非法剥夺，公民应采取合法的手段维权，维护权利不能超越法律规范，否则要承担相应的法律责任。②④说法正确，符合题意。①错误，公民的合法财产神圣不可侵犯；③错误，公民无权利惩处不履行义务的人。故选C。10. （2019 广西北部湾）王女士购买了某知名品牌汽车，还没开出4S店门口就出现发动机漏油问题。在多次交涉要求换车无果后，被逼无奈的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。最后，在当地市场监管部门介入下，王女士和4S店达成换车补偿等协议。王女士得以成功维权的方式属于（　　）
A．协商 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
【答案】B
【解析】本题考查公民 维权方式，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，公民权利受到侵害，应依法维权。具体的维权方式可以是：协商、调解、仲裁、诉讼。调解是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解、进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。题文中，在多次交涉无果后，王女士在当地市场监管部门介入下，王女士和4S店达成换车补偿等协议，这是通过调解的方式维权，B说法正确；ACD与题不符；故选B。
11. （2019 云南昆明）下图漫画启示我们（ ）A.要坚持权利和义务相统一?? B.权利和义务是可以分割的
C.权利和义务是完全对等的?? D.权利和义务可以互相取代
【答案】A
【解析】该题考查权利与义务的关系；依据课本内容，公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务；题干中“不愿履行或轻视义务”割裂了权利与义务的关系，没有树立起正确的权利义务观念。我们应在享有权利的同时，履行义务，所以A项正确；BCD错误。故选：A。
12.（2019 湖北武汉）下列做法中，体现公民履行基本义务的是（ ）
A.小凯把自己的零花钱捐给灾区 B.小林的妈妈参与地铁价格调整听证会
C.小丽阻止朱某在军事禁区拍照 D.小文报名参加第七届世界军人运动会志愿者活动
【答案】C
【解析】本题考查公民的义务。AD属于履行道德义务；B属于履行政治权利；C属于履行维护国家安全的基本义务。故选C。
13. （2019 贵州黔东南）一名游客在景点观赏樱花时，突然跨过护栏用力摇动樱花树枝干，这一行为受到在场众人的纷纷指责。该游客①没有充分享受公民权利? ?②没有认真履行公民义务
③违反了公共道德?? ④违反了刑法规定
A.①②?? B.②③? ?C.①④ ?? D.③①
【答案】B
【解析】题干中的游客行为，是缺乏规则意识的表现，违背社会公德，要受到道德谴责，也没有履行遵守社会秩序的义务，要承担法律责任。②③说法正确，符合题意。①说法错误，没有履行义务;④说法错误，其行为是一般违法行为，没有违反刑法规定。故选B。
14.（2019 江苏淮安）下图为道德和法律调整对象和范围关系图，以下选项与之相一致的是（ ）
A. 政治权利和自由，选举权
B. 依法服兵役，依法纳税
C. 行政违法行为，刑事违法行为
D. 未成年人保护法，预防未成年人犯罪法
【答案】A
【解析】本题主要考查公民的权利的相关知识。题文中道德比法律调整的对象和范围都广泛，从这个角度来说，道德包含法律，根据这种包含与被包含的的关系，从选项中选出即可；A政治权利包含选举权，符合要求；B依法服兵役和依法纳税都是公民的基本义务，二者是并列的，不是包含与被包含的关系，排除；C行政违法行为和刑事违法行为也是并列的关系，不符合要求；D未成年人保护法和预防未成年人犯罪法都是专门保护未成年人的法律，二者是并列的，不符合要求；所以答案选A。
15. （2019 湖南衡阳）下列行为属于正确行使公民权利的是（　　）
A. 受到同学欺负的小平找自己的表哥教训那个同学B. 小宏拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习C. 江某拾获他人的手机后自己使用D. 小王在网上散布虚假信息
【答案】B
【解析】依据教材知识，公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。据此可知，A错误，是讲哥们义气的表现；B正确，正确行使受教育权的表现；C错误，拾到财物拒不归还是违法行为，侵犯他人财产权；D错误，没有正确行使言论自由权，是违法行为。故选B。
16.（2019 四川遂宁）仔细观察如图漫画，对此认识正确的是（　　）①获得财富的方法和途径必须符合法律的规定②国以税为本，国家的发展离不开税收③偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁④依法纳税是公民的基本义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】国家的发展离不开税收，依法纳税是每个公民应尽的义务。偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将承担相应的法律责任，②③④符合题意；①与题意不符。故选D。
17.（2019 江苏扬州）2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫器让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有（　　）①行使权利不得损害他人合法权益②“霸座”行为必须受到刑罚处罚③自由不是为所欲为而是有限制的④公民的权利和义务是相统一的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】“霸座男”的行为是违法行为，因为权利和义务具有一致性，他在行使权利时，损害了其他乘客的合法权益，因此要受到法律制裁，这也表明自由不是为所欲为，而是法律范围内的自由，故①③④是正确的；②错误，错在“必须”一词，任何违法行为都要承担相应的法律责任，但只有触犯刑法才应受刑罚处罚。故选C。
18. （2019 四川遂宁）我国婚姻法规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的、或生活困难的父母。有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者，依法追究其刑事责任。这告诉我们（　　）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性②自觉履行义务是公民不可推卸的责任③权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】宪法规定的公民应履行或完成的任务，是公民最基本的义务，也是公民的法定义务，题干描述说明法定义务具有强制性，自觉履行义务是公民不可推卸的责任，不履行法定义务的行为要承担相应的法律责任，这启示我们法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做，①②④符合题意；③“享受了多少权利就应履行多少义务”是错误的认识。故选B。
二、非选择题
19. 判断题
（1）（2019 山东菏泽）为准备校园歌手大赛，在夜深人静的时候，我在集体宿舍里大声练歌。______（判断对错）
【答案】错误
【解析】依据教材知识可知，公民的权利和义务具有一致性，公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害他人的利益；夜深人静的时候大声练歌，侵犯了他人的休息权等。可见上述行为是错误的。 故答案为：错误。
（2）（2019 湖南岳阳）在我国，公民的人身自由权受法律保护，任何组织和个人在任何情况下都不能限制公民的人身自由。______（判断对错）
【答案】错误
【解析】《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体，据此判断，在我国，公民的人身自由权受法律保护，但不是任何组织和个人在任何情况下都不能限制公民的人身自由，题干观点过于绝对。 故答案为：错误。20.情境题
（1）（2019 安徽）【情境探究与法同行】 以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗？”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。
此时，小安的正确做法是 ______ 。
理由是： ______ 。 情境二同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。 （1）小安应建议家长通过 ______ 方式来维权。 （2）理由是 ______ 。 情境三“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关。小安，我就不去了。” （1）小安此时应该 ______ 。 （2）理由是 ______ 。
【答案】情境一：（1）制止。（2分）（2）要正确行使权利；或会侵犯他人的人身权利等。（2分） 情境二：（1）调解；或诉讼。（2分）（2）公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。（2分）
（2）（2019 湖北随州）情境二：公交车上，失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜身。
A(1分)：如果你是这辆车上的一名乘客，你会：
B(2分)：你这样做的理由是：
【答案】A(1分)：拒绝搜身或者报警。
B(2分)：①失主的行为是侵犯乘客人身自由的行为。②人身自由不受侵犯。③人身自由是公民最基本、最重要的权利。④我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。⑤禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。⑥当权利受到侵犯时，我们应以合法方式维护自身合法权益。⑦要敢于同各种违法行为作斗争。
(开放性答案，考生答对以上任意三个要点，即可得满分。)
（3）（2019 甘肃安顺）阅读材料，请完成相关问题。
情景
权利/义务
情景一：蒙蒙告诉妈妈：“我的日记本在未经我允许的情况下，您不能翻阅”。
情景二：夏军外出旅行，在机场过安检时被查出携带违禁物品打火机，在安检人员告知后，他积极配合，按规定安全处置了违禁物品。
（1）上述情景体现了公民的什么权利或义务？
（2）结合上述情景分析公民权利与义务的关系。
【参考答案】（1）情景一为隐私权。（1分） 情景二为自觉遵守国家法律法规的义务或自觉维护公共安全的义务。（1分） （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念。（每小点（2分），共4分）
21. （2019 江苏连云港）（节选）现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。 小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。
（1）小旭行使的是什么权利？行使这项权利有什么意义？行使这项权利有什么限制？
【参考答案】（1）公民监督权。（1分）公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（1分）公民在行使监督权的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的方式进行。（3分） 22.（2019 江苏连云港）（节选）随着消费模式的升级，消费者购买商品和服务的渠道空前丰富，贷款消费也越来越常见。某校九（1）班同学在《道德与法治》学习中，依据下列案例进行实践探索。 【情面和权利孰轻孰重？】小青本人没借贷，他的同学做微商，借用他的身份证贷款周转，小青碍于情面就借给了他，不料那位同学资金周转不灵，总不能按时还贷，小青毎个月都收到催促还款的信息，很苦恼，想维权又不愿起诉，怕伤了和气。
（3）除了起诉，小青还有哪些维权的方式，你建议他采用哪种方式维权，请说明理由。
【参考答案】（3）除了诉讼，维权方式还有协商、调解、仲裁等。（2分）建议采用协商的方式，因为协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。（2分）（如果答其他符合题意的方式，相应的理由成立，也可得分。）
23. （2019 浙江温州）（节选）某校九（1）班同学在学习“法治教育”专题后，利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。 【辨析?认识义务】
小鱼儿；很佩服3班的小陈，身患残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习还那么认真!大个子：大学生小李，拍军事基地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦!楠溪江：嗯嗯，小陈不错，小李不该。我们大家都要增强义务意识!
（1）为什么说“小陈不错，小李不该”，结合材料谈谈你对履行义务的认识。 【警示?维护权利】
老班长：同学们，网络很开放，以下律师的提醒可要牢记呀!①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等；②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论；……火焰山：是啊!微信上言行很自由，但要谨记法律，不然可能会违法！
（2）禁止这些行为的法律依据是什么？
【参考答案】（1）受教育是公民的义务，是法律要求做的。小陈坚持上学，是自觉履行受教育的义务，所以说不错；法律禁止做的坚决不做，小李拍军事基地照片发给境外间课组织，没有履行 维护国家安全、荣誉和利益的义务，所以说不该。 （2）宪法规定，公民的人格尊严（人身自由）不受侵犯
24. （2019 重庆B卷）人生道路千万条，知学守法第一条：权利义务皆关己，扬善人生价值高。下面是中学生秦轩积极参与公益活动的小故事，请你结合故事内容，运用法律知识，回答问题。 【爱心送温暖扶贫暖人心】 今年五月，八年级学生秦轩和妈妈一起参加了社区组织的“爱心扶贫下乡”活动，他们长途跋涉到一个深度贫困村，来到特困户王大爷家中，给爷孙俩送去了学习用品、衣物、米、油等物资，在与王大爷交流中得知，他的孙子叫王雨，三岁时妈妈离家出走，五岁时爸爸去世，之后一直跟随自己生活；现在家里主要靠他种地的收入、政府的贫困户补助、社会爱心人士的关心与帮助维持生活；后来，王雨告诉秦轩，虽然家庭条件不好，但他很乐观，想要通过努力学习改变命运。秦轩听后很感叹，虽然王雨家很不幸，但又是“幸运”的，希望王雨以后的人生越来越好！ 【爱心惹风波扬善明事理】 回到家后，秦轩希望发动更多的力量来帮助王雨家，于是，他把这次活动的照片及感受发送到朋友圈，并呼吁大家一起来献爱心，收到评论无数，有点赞的，也有质疑的。令秦轩意想不到的是，竟然有同学说他是作秀，出风头，想出名……一些讽刺、嘲笑、诋毁的声音不绝于耳，给他带来了严重的困扰，他甚至都不想去学校了。秦轩的妈妈看到这种情况非常担心，便找到学校请求帮助，经学校调解，涉事同学认识到自己的错误，当面向秦轩赔礼道歉。
（1）结合“爱心送温暖扶贫暖人心”内容，谈谈王雨家幸运在何处。
（2）请运用公民权利义务相关知识，对“爱心惹风波扬善明事理”进行点评。
【参考答案】（1）王宇的幸运在于他作为低收入人群享有物质帮助权；在于他能享有到平等的受教育权并珍惜，为将来幸福生活奠基。 （2）公民权利和义务具有一致性，公民要正确行使权利，当合法权益受到侵害时，要依法维权，维权途径有协商、调解、仲裁、诉讼；公民要自觉履行义务，法律要求的，必须去做，法律禁止的，坚决不做，违法行为要承担法律责任；秦轩名誉权受到侵害，妈妈向学校请求帮助，学校调解帮助秦轩维权；同学们有言论自由，但没有珍惜权利，没有认识到权利和义务的一致性，侵害了秦轩的名誉权，侮辱了秦轩的人格尊严，要承担法律责任，向秦轩赔礼道歉。
25. （2019 内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。（5分）
宪法规定，一切有劳动能力的公民有劳动的义务。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
公民劳动义务的履行和物质帮助权的实现，是如何体现权利义务关系的。
【参考答案】公民的权利和义务相互依存、相互促进。自觉履行劳动义务，可以保障个人生活，实现自身价值，同时促进国家发展和社会进步，为包括物质帮助权在内的公民权利的实现创造条件；物质帮助权的充分实现，激发公民主人翁意识，调动起积极性和主动性，自觉承担包括劳动在内的对国家和社会的义务。（5分）
26. （2019 四川广安）【正确行使权利自觉履行义务】 材料一：2019年4月初，南京工业大学一个女生寝室的故事引起了网友的关注。该寝室4位女生（如图）今年考研全部成功，分别被中国科学院、复旦大学、同济大学、爱丁堡大学四所名校录取。她们一起学习，一起变得更加优秀。网友们感慨：这才是真正的“仙女寝室”。 材料二：2019年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾，30位救火英雄被大火无情吞噬。举国悼念之时，陈某等人发表不当言论甚至公然辱骂救火英雄，引起社会公愤。随后，陈某等人因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑拘，等待他们的将是法律制裁。 结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中4名女生充分行使了宪法赋予的什么权利？
（2）材料二中陈某等没有履行宪法规定的什么义务？
（3）你认为公民应该如何正确对待自己的权利与义务？
【参考答案】 （1）受教育权。（2分） （2）遵守宪法法律的义务。（2分） （3）坚持权利和义务相统一；（2分）任何公民不能只享受权利面不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；（2分）增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。（2分）
27.（2019 海南）陈亮的妈妈在快递公司找了一份工作，上班20天后被公司无故辞退，并且拒不支付报酬。
在这个案例中:
(1)陈亮妈妈的什么权利受到了侵害?
(2)陈亮妈妈可以追究快递公司什么法律责任?
(3)陈亮妈妈可以通过哪些合法的途径维权?
【参考答案】 (1)劳动权(劳动报酬权、经济权)?(3分)
(2)民事责任(3分)(3)协商、调解、仲裁、诉讼(3分》评分说明:答出其中一种途径1分，满分3分。
28.（2019内蒙古鄂尔多斯）阅读材料，完成下列要求。（6分）、
小明上学后，知道我国首都是北京，盼望有一天去看看天安门。当时年幼的他并不知道，上学、首都、国徽......都是宪法规定的内容。经过努力，小明18岁考上了大学，来到梦想中的北京，参加了学校所在选区的选举，投下了自己庄严的一票。大学毕业后，经过层层选拔，小明得到了一份北京某单位的工作，工资收入颇丰，成了一名纳税人。
根据材料，说说小明享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务。（每项至少写出三条）（2分）
请简要概述权利和义务的关系。（2分）

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