资源简介

课题：《降落伞》
授课人：深圳市 沙塘布学校 黄雅婷
教学目标：学唱歌曲《降落伞》，通过为感知音乐学习上行音阶，下行音阶的概念。能完整唱《降落伞》的简谱。通过对比《音阶歌》，能找出相同的旋律，并能分辨上行旋律，下行旋律。
教学重点：能完整唱《降落伞》的简谱，通过师生合作，演唱歌曲。
教学难点：学习音乐上行，下行概念，并能分辨。
教学过程：
复习导入：复习歌曲《音阶歌》
1、同学们，什么是音阶？ —— 回答
教师：音阶就是一个音从低往高一个一个排列起来。
1234567这些音我们称作什么？ —— 音符
2、从低向高走，我们叫做什么？——上行
从高向低走，我们叫做下行。
3、用你的手指，把上面打乱的音连线起来。唱一遍。
4、听下面的音乐，圈出来的音有什么规律呢？
三角形标记的音又有什么规律呢？
唱一唱。
不断下行的感觉你想到了什么东西是像这样的 ？
新课引出：《降落伞》
听这首歌曲，有没有刚刚唱过的旋律？找出来。
除了下面这一段是连续下行的，还有哪一句是下行的音乐？
师生合作唱歌谱。
学生全曲唱谱。
重点唱前两句，加入歌词。注意音准：天空中。
全曲合唱。
歌曲开头出现2个空格。第一个空格写什么？速度
第二个空格写什么？感情，心情。
全曲合唱，分组合唱。

(共10张PPT)
授课人：黄雅婷
《降落伞》


什么是音阶？


音阶
2
3
4
5
6
i
1
7
上行
下行

连一连
1
2
3
4
5
6
7
i
二度下行重复

旋律有什么规律呢？
i 7 i 7 | 6 — | 7 6 7 6 | 5 — | 6 5 6 5 | 4 — |
5 4 5 4 | 3 — | 4 3 4 3 | 2 — | 3 2 3 2 | 1 — |













开头的音从高到低排列 不断下行
唱一唱

中速
优美地
快乐地
S
i7i76-|76765-6565|4
5454|3-|4343|2-|3232|1
S
降落伞
1=C
佚名词曲
135665ii765-ii5
。(师小朋友快来看。(生)快来看什么?(师)天空中
6635432|1-i7i7|6
降落伞,(生)慢慢降下来。(师)慢慢降下来,
76765
65654
5454
(生)慢慢降下来,(师)慢慢降下来,(生)慢慢降下
3
43432
32321
来,(师)慢慢降下来,(生)慢慢降下一来。
范唱伴奏国藏歌语运回

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