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第三课第一框 青春飞扬精品学习讲义

【知识结构】

【自主预习】
知识点一：成长的渴望
1、年少气盛，青春的_____在身体里生发，令我们对未来更加______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。
2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何走过_______。
自测：青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点 （ ）
A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异
知识点二：飞翔的力量
3\青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
4\对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要我们去____。
5\激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的_____，助力青春成长。
自测：漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（ ）
A.自信是成功的基石
B.只要有自信就一定能成功
C.要站在别人的手上走
D.别人一夸奖就能成功
答案：知识点一：
1. 力量 憧憬和向往 2.遐想 青春路径
自测：C
知识点二：
3.充满激情 永不止息 持久的坚持 4.实现 创造 5.翅膀
自测：A
【问题梳理】
1.青春期的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2.青春的遐想有什么重要意义？
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
3.为什么要自信？
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
4.如何做到自信？
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
5.为什么要自强？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
6.如何做到自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
【重难阐释】
飞翔的力量表现在哪里？
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自强，让青春奋进的步伐永不止息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
例：榜样力量。重庆市七年级学生吴香林父母离异，继父在外打工。14岁的她一个人照顾年老的外公外婆，生病的妈妈和年幼的弟弟。她每天早上4点多就要起床，料理完家务，又要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里，但为了照顾家，她每天往返3个多小时。课余时间，她还要做农活。夜晚，吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈，不管春夏秋冬，这个女孩从没睡过一个安稳觉。
“吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校，吴林香成绩一直名列前茅。
吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道，并当选为第四届全国道德模范。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）吴林香面对生活的磨难却不低头，体现了一种什么精神？这种精神的内涵是什么？
（2）如果由你来给吴林香写颁奖词，你会用哪些关键词评价他？（至少写两个)
（3）吴林香的这种精神值得我们学习，请你谈谈如何培养这种精神？
答案：（1）自强。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。
（2）示例：自立自信自强、乐观向上、不畏困难、奋发进取、品学兼优等。
（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步；树立理想；战胜自我，是自强的关键；扬长避短，是自强的捷径；自强要从少年始，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
解析：（1）自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气。自尊自爱，不卑不亢。勇于开拓，积极进取。志存高远，执着追求。题文中的吴林香在生活的磨难面前不低头，显然是自强的体现，根据所学知识回答自强的含义即可。
（2）本题是以另一种形式给吴林香进行评价的，写颁奖词是需要根据她的特点和品质进行书写的，所以写出她的品质即可，在吴林香身上体现出自立自强、不怕困难、品学兼优等等。
（3）结合第（1）问的答案，吴林香身上的精神品质是自强，所以，本题中“如何培养这种精神？”，就是如何培养自强的精神品质？根据所学知识，要自强，首先要树立坚定的理想。这是自强的航标。第二，要战胜自我，这是自强的关键。第三，要扬长避短，这是自强的捷径。等等，据此回答即可。
【名题赏析】
1、“大胆地向往，不倦地思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们（　　）
A、青少年要锐意进取,不断进步
B、只要拥有青春,就永远都不知疲倦
C、拥有了青春,理想和追求就一定会实现
D、青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为
答案：A
解析：本题主要考查学生对青春的作用的认识和理解。A正确，B、C、D说法错误。理想、思考、坚持，这才是美好的青春。
2、中科院心理研究所副研究员高文斌表示，中国青少年网民呈现低龄化的特点，主要是青春期的年龄段。在互联网使用方面，中国青少年大量的问题都集中在娱乐或者具体到与游戏有关的网络使用上，甚至很多人理解为，日常所说的互联网使用就是上网打游戏。下列语句与挥霍青春寓意相一致的是（　　）
A、莫等闲，白了少年头，空悲切
B、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
C、青春易逝，容颜易老，应该及时行乐，潇洒走一回
D、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
答案：C
解析：本题主要考查学生对青春的正确认识和理解。材料中的低龄化、娱乐、游戏说明了青少年在虚度青春年华，没有珍惜青春。A、B、D体现了珍惜青春年华；C项是虚度青春年华的表现；与题意相符的只有C项。
3、 “世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。 ”这句话让我们感悟到（? ）
A、青春是美好的，要珍惜青春
B、青春是珍贵的，不可与他人分享
C、青春是快乐的，没有烦恼
D、青春是短暂的，要及时行乐
答案：A
解析：本题考查感悟青春珍惜青春的相关知识。主要考查学生获取和解读信息的能力。难度较小。材料强调了青春的美好与珍贵，故选 A。我们应该学会分享，故排除 B。青春是美好的，但也有烦恼，故 C 错误。及时行乐的观点属于享乐主义的错误观点，故 D 错误。
【达标训练】
1、下列对青春的解读正确的是（ ）
A．小华追求个性，故意把头发染成棕色
B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“拍拖”
C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍
D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想
2、俗话说：“出生牛犊不怕虎。”这说明（???）
A．拥有青春，就不怕失败，相信一切可以从头来
B．刚出生的小牛不知天高地厚
C．青年人要向出生牛犊学习
D．青春期拥有很多苦恼惆怅，但我们不能畏惧
3、“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上”?这首诗中你能体会到（ ）
A．青春的我们眼中的一切都是美好的
B．小孩子脾气变幻莫测
C．成长中的我们身体永远健康
D．年轻的心比天高
4、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾…美好的青春需要我们（? ）
A．认识自我悦纳自己一切
B．及时行乐而不虚度年华
C．消除内心矛盾健康成长
D．生理和心理的协调发展
5、下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（?? ）

①不能礼貌待人的表现
②懂得自尊自爱的表现
③文明素质低下的表现
④不尊重他人劳动的表现
A①．②③B．①②④C．②③④D．①③④
6、公交车上的“膀爷”、大声喧哗和公共场所的损坏公物、污染环境等行为（??）
①只考虑自己的感受??????????????????????????????? ②无视他人的存在和权利
③没有区分私人空间和公共生活??????????? ④是尊重自己的合法行为
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
7、 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”这是当年变法先驱梁启超的名言，寓意（ ）
A．青少年应树立远大理想，努力学习
B．青少年对于一个国家和民族未来的重要性
C．青少年应铸就勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
D．青少年应自力更生、艰苦奋斗，创造更多的社会财富
8、“天生我材必有用”，这句话启示我们（ ）
A．扬长避短是自强的捷径??????????
B．肯定自己的长处是自强不息的关键
C．即使遭遇挫折也不能失去自信???? ?????
D．客观认识自我是增强自信心最重要的支柱
9、轮椅女孩的追梦人生
李玉洁是湖北省宣都市陆城街道头笔社区农家书屋的图书管理员，她7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，15岁开始写作并多次获奖，自学取得大专学历，国家二级心理咨询师资格证，创办“知心姐姐工作室”，开通“知心姐姐”热线，开展励志演讲，在书屋，她办起了“小书桌”，寒暑假期间，社区里没有大人照看的孩子会到这里来找李玉洁，20多个孩子成了她的特殊工作对象，她督促着练字、做作业、复习功课，不收取任何费用…
历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于在2015年7月出版，她告诉楚天都市报记者：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。
李玉洁的追梦人生给了你哪些启示？
觉培养优秀品质，树立远大的目标，体现了试题的正面教育功能。




10、请阅读下面这些词：
①勇敢 ②落叶 ③ 灿烂 ④冬天 ⑤智慧
⑥落日 ⑦蓬勃 ⑧活力 ⑨奋斗 ⑩颓废
（1）你会把青春与其中哪些词相连呢？（回答时，只把符号写出来即可。必须全部对，不能有。）

（2）通过与青春有关的词的阅读与联想，请说出青春的真正内涵是什么？


（3）请写一句有关珍惜青春的青春寄语或名言警句。







答案
1.D2. A3. A 4. A5. D6. C7. B8. C
9.①理想，是人生的奋斗目标和指路明灯．我们应树立远大理想，追求积极向上的人生目标．
②热心公益，助人为乐．
③坚强意志是成功的保证．我们应在生活中磨砺自己，确立明确的目标，加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起．
④自信是成功的基石．我们要正视自己的不足，想办法克服和弥补，变弱为强．
⑤我们应告别依赖，走向自立，描绘自强人生．
10.（1）①③⑤⑦⑧⑨
（2）青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。
（3）言有理即可


























































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