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第四章 第1节 基因指导蛋白质的合成
学习目标：
1、 概述遗传信息的转录过程。
2、 比较转录与复制的异同、
学习重难点：
遗传信息的转录过程
自主预习
1、 为什么RAN适合作DNA的信使（DNA与RNA的比较）
核酸种类项目 DNA RNA
结构 双螺旋
基本单位 核糖核苷酸
碱基 嘌呤 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）
嘧啶 胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）
五碳糖 脱氧核糖
无机酸 磷酸
种类 核DNA，质DNA 信使RNA（ ）转运RNA（ ）核糖体RNA（ ）
存在部位
功能 传递和表达遗传信息 1．信使RNA：转录遗传信息，蛋白质翻译的模板2.转运RNA：运输特定氨基酸3.核糖体RNA：核糖体的组成成分
二、基因控制蛋白质的过程——转录
1、 是在细胞核中，以DNA的 条链为模板合成的，这一过程为转录。
2、转录的条件：①模板
②原料
③能量
④酶
3、转录过程：
（1）解旋： 解开，DNA双链的碱基得以暴露。
（2）配对：游离的 随机地与DNA上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以 结合。
（3）连接：在 的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。
（4）脱离：合成的mRNA从 上释放，而后 恢复。
三、复制和转录的比较
项目 复制 转录
时间 有丝分裂间期和 生长发育的全过程
场所
原料 四种 四种
模板 DNA中的两条链 DNA中的 链
模板去向 恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构
条件
过程 DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原（A—T;C-- 配对）合成两条子链，子链与对应母链螺旋化 DNA解旋，以一条链为模板，按碱基互补配对原则（即A-- ;C-- 配对）形成mRNA（单链），进入细胞质与核糖体结合
特点 边解旋边转录，DNA双链全保留
产物
意义 复制遗传信息，使遗传信息由亲代传给子代 传递遗传遗传信息，为翻译作准备
巩固提高
1、一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基（ ）
A、3000个和3000个 B、1000个和2000个
C、2000个和4000个 D、3000个和6000个
2、下列说法错误的是（ ）
A、一种转运RNA只能转运一种氨基酸
B、一种氨基酸可以含有多种密码子
C、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运
D、一种氨基酸只能由一种RNA来转运
3、某核酸片段中，C为30％，G为30％，A为25％，T为15％，则此片段为（ ）
　　A．双链DNA B．单链DNA
　　C．双链RNA D．单链RNA
4、一个DNA分子可转录多少种、多少个mRNA （ ）
A一种、一个 B．一种、多个
C．多种、多个 D．无数种、无数个
5、1个DNA分子模板链上（T+C）/（A+G）=0.2，则由此转录出来的信使RNA分子上（U+C）/（A+G）等于（ ）
A、0.2 B、0.5 C、2 D、5
下图为DNA控制蛋白质的合成过程，右侧的说法正确的是（ ）
DNA片段 ① …—T—A—G…
② …—A—T—C…
信使RNA ③ …—U—A—G…
转运RNA ④ …—A—U—C…
氨基酸 ⑤ ……□……
A． 图中标出的碱基符号，包括了8种核苷酸
B． DNA双链中①、②均为模板链
C． 密码子位于③和④链上
D． ②→③的转录过程只能发生在细胞核中
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