浙江省金华十校2019-2020学年高二上学期期末考试通用技术试卷含答案(pdf版)

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浙江省金华十校2019-2020学年高二上学期期末考试通用技术试卷含答案(pdf版)

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第二部分通用技术(共50分}
选择题(本大题共16小题,每小题2分共32分。每小列出的四个选项中只有一个是芽合
题日要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.漶埰渙大桥连接香港、澳门、珠海,是日前世界上最长的盼海大桥,被英国《报》评为“新
界七大奇迹”之一。以下关于港珠澳大桥的描述正确的是
A.首创外海大直径深插钢圆筒快速筑岛技术,说听设计促进技
术的发展
H.集桥、双人工岛、隧道为一休的跨海通道、体现技术综合性
C.桥塔上“4国结”象征“三地同心”,侧重技术设计
使三地交通更加方便快捷,体现了技术发人的值
2.西南交大张教授在解释溎珠洩大桥抗疲劳关键技术试验吋说:“通常,…·个模型试验是20
万次,钢材不出现饗纹,则试验停止。但港珠澳大桥的每个模
型,我们平均需要做500万次左右的试验,一直到做裂、做坏为
共做了约20个模型。"从这句话中分析港珠澳大桥模型
抗疲劳试验属于()
A.优选试验法B.移植试验法
强化试验法
D.虚拟试验法
3.如图为某公司牛产的一款夹座两用台灯,其说明书上有以下:淡
描述:①台灯亮度可调,不频闪;②价灯高度照射角度可以
节;③台灯既可貴于桌面,也可夹持在桌边;④台灯材料主要
采用PVC期料。其中主要从“人”的角度考虑的是
A.①②
4.如图所示是小明设计的书立。该书立中间夹片可以左冇移动;放上书本后,可以提起搬动
对该书立,以从人机关系角度分析,较合理的是(
A.中间夹片左右移动,可以方便书本分类放置,考虑了书本
的静态与动态尺寸
H.方便书本的整体移动,实现高效目标
仝不锈钢板作,对书木起到很好的保护,实现安全日
第4题图
D.釆用可回收材料制作,实现健康日标
工厂机床常常需要通过垫高块调整高度。如图所示是两个根同的铁块相互啮合而成的可调
节垫高块。下列有几种啮合处的结构,其屮最合适的是
A
十校高三技术试题銎一9(共14
6.小明发现老师的办公桌上东较多,比较零乱。便觉得可以用技术解决这个问题:设计办
桌上的多功能搁物架。下列分析不合理的是
A.小明发现问题的途径是观察H常生
的高度是解决问题的限制因索
C.小明的技术水平会影响向题的解决
D.在制定设计方案前要明确设计要求
7.如图所示的立体图与其左祧图和俯视图,其正确的主视图是
B
如图所示物体的三视图,如果要用合适的材料加工该物体还需要知道几个尺寸()
第8题图
作六根木条组成的孔明锁玩具需要
厚度合适大小足擦的木材上取下六板木条
来制作,在不考虑加工误差和损耗的情况下,下列四秒规划方合理的是(
第9馬图
用一块长8lmm,宽5lm,厚
的铁板加工一把9刀口角尺模型、刀口角尺要求A面
和B面之间以及C面和D面之间垂
成10-11题
0.加工该90°口角尺模型时,以下说法不正确的是(
A.刀口角尺模型划线时可以不用划规
B.钻孔前用样冲正对钻孔中心点,再斜向冲眼
C面
B面
C.铟割C而时要沿划线锯割,并留有锉削余量
D.铿削D面时,相对用推锉法会比用直锉法好
11.加工该90°口角尺模型,下列流科最合理的为(
A.划线→钻孔→割→削→划线→锉削
划线
锯割→锉尚
第10-11题图
C.划线→锯割→钻孔→铿削->划线→痤削
D.划线→锯割→钻孔→锉的
设计了固定在堝上的可翮转折叠椅的结构(一侧),需要通过凳板酬定孔固
定厚度为2mm木制复合板材的凳板,其中不宜采用的连接件为
同定孔
凳板
板国定孔
转动与定位

校高三技术试题卷-11(共

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