资源简介

部编版第五课　我国基本制度
5.1　《基本经济制度》教学设计
课题
5.1《基本经济制度》
单元
第三单元
人民当家作主
学科
道德与法治
年级
初二
学习
目标
知识目标 : 知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度，我国的分配制度及我国社会主义市场经济体制的特点和优势；能力目标 : 通过分析社会生活中的一些经济现象, 培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力；情感、态度与价值观目标 : 拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。
重点
实行基本经济制度的必要性和我国的分配方式。
难点
我国社会主义市场经济体制的特点和优势。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
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习总书记告诫全党：面对复杂的国际国内形势，面对人民的新期待，面对中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们只有“坚定制度自信，不是固步自封”，才能不负重托、不辱使命，团结和带领人民群众意气风发共筑中国梦！
改革开放以来我们所取得的辉煌成就，归根到底靠的就是中国特色的社会主义制度。
党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。
直接引出我国的基本经济制度
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让学生坚定制度自信，用制度体系保证人民当家作主
讲授新课
一、自主学习：
1.我国现阶段的基本经济制度是什么？
2.我国公有制经济的组成、非公有制经济的组成是什么？
3.国有经济的含义、地位是什么？
4.我国基本经济制度的作用？
5.现阶段，我国的分配制度是什么？
6. 按劳分配的含义、地位是什么？其他分配方式有哪些？
7.市场经济体制的含义、作用是什么？
8.我国社会主义市场经济体制的特点和优越？
二、讲授新课
环节一：公有制为主体、多种所有制经济共同发展
运用你的经验P60
这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？
我国现阶段的基本经济制度是什么？
内容：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我国正处于社会主义初级阶段（基本国情）
2.我国公有制经济和非公有制经济的地位、组成分别是什么？
公有制经济的地位：
生产资料公有制是社会主义经济制度的基础
公有制经济的地位：
社会主义市场经济的重要组成部分
公有制经济的组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
非公有制经济的组成：个体经济、私营经济、外资经济
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港珠澳大桥的建成有什么重要意义？我国为什么要由国家投资建设港珠澳大桥？
港珠澳大桥关系国际地位和国家经济命脉的重要行业和关键领域，涉及公共利益，周期长，投资成本大，见效慢，非利润导向，所以需要国家的财政支出予以保证。
看看我们身边的国有经济
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
材料：目前，国有及国有控股工业企业户数占全国工业企业的１１％，而实现利润和上缴税金分别占到了４４．９％和５６．７％。中央企业去年上缴的税金占全国税收近五分之一。”
国有经济控制着国民经济的命脉,是国民经济的主导力量！
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华西村的发展靠的是什么性质的所有制经济？
什么是集体经济？这一经济的发展有何作用？
4.集体经济的含义、作用及国家的政策是什么？
含义：它是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
国家政策：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
材料：我国有家生产手机的公司，从不同渠道广泛筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新型企业，仅用１０年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一。
这家公司是什么性质的企业？
这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？
混合所有制经济中的国有和集体成分，也是公有制经济的重要组成部分。
补充：个体经济、私营经济、外资经济之间的区别
贵阳南明“老干妈”风味食品有限责任公司成立于1996年。十几年来，陶华碧艰苦创业，把一个家庭作坊式的小企业发展成一个产品畅销全国、出口20多个国家和地区的大型辣椒制品企业。该企业年产值近5亿元、年产辣椒制品3．5万吨，带动了广大农户种植辣椒、油菜等农作物，促进广大农民增收致富。目前，“老干妈”已经成为全国辣椒制品业的著名品牌。
思考：“老干妈”属于哪种经济形式？
“老干妈”的成功，说明非公有制经济具有什么样的地位和作用？
探究与分享P61
请结合上述材料，谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。
4.我国基本经济制度的作用？
①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
②我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
③必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
环节二：按劳分配为主体、多种分配方式并存
探究与分享P62：
琪琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元，年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，他还依托农场办起了旅游观光，年收入有20多万元。舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700远。
琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
5.现阶段，我国的分配制度是什么？
坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6.按劳分配的含义、地位是什么？其他分配方式有哪些？
按劳分配的含义：
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
按劳分配的地位：主体
其他分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配；此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
环节三：社会主义市场经济体制
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思考：小龙虾价格暴跌35%，这反映了怎样的经济现象？
市场经济体制的含义、作用是什么？
含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
作用：
市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
市场对资源的配置是通过价格、供求、竞争等机制实现的。
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思考：各地政府千方百计稳猪肉价格，这说明了什么道理？
我国社会主义市场经济体制的特点和优越？
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
学生自主学习
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探究并思考
让学生熟悉本课的知识点
港珠澳大桥关系国际地位和国家经济命脉的重要行业和关键领域，涉及公共利益，周期长，投资成本大，见效慢，非利润导向，所以需要国家的财政支出予以保证。
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
课堂小结
三、课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容，了解了国有经济、集体经济和非公有制经济的作用，懂得了坚持这一基本经济制度的必要性和重要性，知道了我国的分配制度及我国社会主义市场经济体制的特点和优势。
让学生了解了我国现阶段基本经济制度的内容，了解了国有经济、集体经济和非公有制经济的作用
板书
总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构

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