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第七课第一框 单音与和声精品学习讲义

【知识结构】

【自主预习】
知识点一：个人意愿与集体规则
在集体中，每个人都有自己的______，集体又必须有一些_____。这些规则能够保证集体的和声更动听。
2、我们有时会感受到集体规则与我们的某些_____需要之间存在_____甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的_____不同。
3、面对冲突，我们通常会让个人意愿____集体的共同要求。
知识点二：让和声更美
4、要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守_____，以保持和声的和谐之美。
5、随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当_______。
6、在集体中，个人利益与集体利益本质上是_____的。
7、坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的________。
8、在集体生活中，我们要______与他人的各种关系。
9、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损______的事情。
答案：知识点一：1.意愿 共同的规则2.个性化 矛盾 需要3.服从
知识点二：4.规则5.修改、完善6.一致7.极端个人主义8.学会处理9.集体利益
【问题梳理】
1.个人意愿与集体规则有什么关系？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么？
这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。
3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
4.如何让集体的和声更美？
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
④在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
5.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
6.在集体生活中怎样处理与他人的关系？
①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【重难阐释】
如何处理个人意愿与集体规则的矛盾冲突？
【情景一】在新中国成立60周年时，驾机飞越天安门接受检阅，是一件神圣光荣的事情。可按照空中编队的规定，女飞行员梯队只有15架战机飞过天安门，也就是要从16名飞行员中挑选出一名作为备份。“备份”张晓佳坦言：“刚开始知道自己要做备份的时候，肯定会有一些小的情绪，但是后来我想到这是我们第一批歼击机女飞行员的集体荣誉也就不为自己没有通过天安门而遗憾了，我同样感到自豪。国庆阅兵当天，当姐妹们驾驶的歼八教练机一架架平安起飞，当天门安上空掠过歼八女梯队时，她们和她们的飞机成为万众瞩目的焦点。在姐妹们的机群呼啸而过的那刻，共和国笑了，而目送姐妹们飞去的张晓佳却扭过头去，强忍着泪驾驶“备份机”?独自返航。
【情景二】现如今科技发展，通信设备发展更新很快，手机变得越发普及了。在校学生携带手机上学的比率越来越高，这就引发出来“学生带手机进课堂的利弊”的这一问题讨论。首先说利的方面：当然就个人家庭而言，儿女携带手机了，就可以随时随地与家长沟通联系，这是很方便的。比如遇到学校要组织一趟春游了，打个电话给父母，让父母为你准备一些旅游时候必备的物品，这没有什么不好的。再来说弊的方面：很多学生都会用手机玩游戏，上课时候就势必影响课程学习，而且携带手机会在潜移默化当中激发学生之间的相互攀比风气。甚至，在某种程度上，携带价格昂贵手机还会引诱一些学生做出偷窃的犯罪行为。学生带手机进课堂的利弊，我们应该谨慎地看待之。
解析：情景一中驾机飞越天安门接受检阅，是一件神圣光荣的事情，是个人意愿，但空中编队有规定，面对这一冲突，张晓佳做到了让个人意愿服从集体的共同要求。情景二中针对“学生带手机进课堂的利弊”的这一问题讨论，要求我们学会正确处理个人意愿与集体规则的矛盾或冲突。
【名题赏析】
1. 小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是（ ）
A、合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习
B、以复习考试为重,放弃美术设计任务
C、以美术设计任务为重,不计较考试结果
D、难以两全其美,只能完成一项任务
答案：A
解析：题干中小玲面临着个人意愿与集体规则的冲突，小玲要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。A的做法是正确的。B、C、D说法片面，故选A。
2. 黄旭华——中国核潜艇之父,当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹启示我们要（ ）　　
①热爱祖国,自觉承担责任
②报效国家,舍弃个人一切
③甘于奉献,实现人生价值
④爱岗敬业,做好本职工作
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
答案：D
解析：解答本题的关键在于弄清黄旭华身上所体现出的优秀品质:热爱祖国,自觉承担责任;甘于奉献;爱岗敬业。因此,①③④都是正确的。我们既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益,②的说法是错误的。故正确答案选D。
【达标训练】
1、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（ ）
①坚决按自己的意愿办，毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲突的平衡点
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
2、随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素（ ）
①不能做丝毫修改②需要适当修改、完善③根据自己的意愿制定新的规则④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
A．①② B．③④ C．②③④ D．②④
3、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（ ）
A集体要保护个人的一切利益
B集体利益与个人利益没有矛盾
C任何集体都离不开个体而存在
D集体利益与个人利益相互依存
4、著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（? ）　
A国家利益与个人利益是完全一致的
B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关
C保障国家利益，不要个人利益
D集体利益与个人利益是相互依存的
5、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态： “我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（?? ）
A只有维护个人利益，集体利益才有保障
B集体应充分尊重和保护个人利益
C集体力量取决于成员数量的多少
D维护集体的利益需要服从集体的安排
6、你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（ ）

①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为错误的
A、③④ B、①③ C、②③ D、②④
7、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”．这表明（　　）
A“我为人人”的前提是“人人为我”
B个人利益高于国家利益、他人利益
C有了个人利益，集体利益才会有保障
D我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国
8、观察下列漫画，请谈谈你的观后感。


9、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格，对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。




答案
1.B2.D3. D4. 5. D 6. D7. D
8.漫画中的行为是一种错误的行为。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。漫画反映了有些人为了个人利益而肆意损害集体利益的错误行为。因此，我们每个人应该积极关心和维护集体利益，必要时需要牺牲个人利益，服从集体利益。
9. ①小陈的观点是正确的。 ②“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。因为：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ②只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。 ③因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。??


























































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