资源简介

(第三章第一节呼吸)导学案
教师： 张银秀 时间 ：
课题
一、呼吸道和肺
课型
新授
学科
生物
使用年级
七
学习目标
1.能描述人体呼吸系统的组成。
2.重点：能够说出呼吸道的组成和功能。
3.重点：能够说出肺的结构与功能相适应的特点。
基本流程
预习导学 合作探究
流程
学习内容
学法指导
预习导学
合作探究
【预习导学】
知识点一：呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和__ 组成，其中呼吸道包括 。
知识点二：呼吸道的作用
1.保证空气顺畅地进出肺：
　 　、　 　和　 　以软骨为支架，保证了气体在呼吸道内能顺畅通过。?
2.使气体变得　 　、　 　、　 　。?
以上结构可以保护呼吸道和肺，减少对人体的不良刺激。
3.呼吸道对吸入气体的处理能力是　 　，长期吸入不清洁或者有毒的气体会对呼吸系统造成严重危害。?
要远离　 　并注意保持环境中　 　。?
知识点三：肺的结构和功能
1.位置：位于　 　内，左右各一。?
2.组成：由大量的　 　构成。?
3.功能：进行　 　。?
4.肺泡适于进行气体交换的特点：
【合作探究】
1.生活中我们都提倡用鼻呼吸，用鼻呼吸比用口呼吸好。请你分析这是为什么?
2.为什么说吃饭时，不要随便讲话。其中的道理是什么?
3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?遇到沙尘暴时你应该怎么做?
4.对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物?
5.日常生活中不能随地吐痰的原因是什么?
6根据下列文字叙述，回答问题。
只听见采石场里机器隆隆作响，石块粉碎时产生的石末随风飞扬，工人们在没有任何保护措施的情况下，在飞扬的石末中紧张忙碌地工作着。
(1)采石场主要会对什么造成污染?
(2)采石场里的工人可能患哪种疾病?这种疾病有什么症状?工人们应怎样进行预防?
(3)呼吸道对吸入的空气有清洁作用，那些厂的工人为什么还会得呼吸系统疾病?
思维导图
注：环节要注明时间，学法指导要写清师生活动。

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