资源简介

第一单元总结
认
识
　　1
　　0
　　0
以
内
的
数
数数、
数的
组成
8个十和1个一组成八十一
(1)认识计数单位:在数位表上,从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位
(2)计数单位“个(一)”“十”“百”之间的关系是:10个一是十,10个十是一百
(3)一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一
读数、
写数
81读作:八十一
100读作:一百
九十写作:90
(1)读数的方法:读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,100读作一百。注意:末尾的0都不读
(2)写数的方法:写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位,一百写作100
数的顺
序和大
小比较
23、24、25、26,后面的数大于前面的数
比较100以内数的大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个数就大;如果十位上的数相同,就看个位上的数,个位上的数大,这个数就大
与整十
数有关
的加、
减法
50-30=20
25-5=20
20+8=28
可以想数的组成来计算,也可以“想加算减”来计算
第三单元总结
认识
人民币
(1)认识各种面值的人民币:以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元;以角为单位的人民币有5角、2角、1角;以分为单位的人民币有5分、2分、1分
(2)人民币的单位有元、角、分;人民币单位间的进率:1元=10角　1角=10分
(3)以元和角为单位的人民币进行等额兑换:可以用数的组成来思考,大面值人民币数里含有几个小面值人民币数,就能兑换几张小面值的人民币
简单的
计算
求买一个信封和一个削笔器需要多少钱,列式为
8角+1元5角=2元3角
(1)人民币单位间的换算方法:几元就是几十角,几角就是几十分;反过来几十分就是几角,几十角就是几元
(2)人民币的简单计算:角和角相加、减,元和元相加、减。单位不同时,要统一单位后再计算
第二单元总结
两位数加、
减整十数
26+30=56
67-50=17
把相同数位上的数相加、减,也就是几个十和几个十相加、减,再加个位上的数
两位数加、
减一位数
(不进位、
不退位)
26+3=29
67-5=62
把相同数位上的数相加减,也就是几个一与几个一相加、减,再加整十数
两位数加
一位数
(进位加)
36+8=44
先把个位上的数与个位上的数相加,再将加得的数与原来的整十数相加
两位数减
一位数
(退位减)
82-7=75
先从个位减起,个位不够减,要从十位退一当十与个位数合起来再减,同时十位上的数必须减去1
第五单元总结
认识图形
长方形:长长方方的,有四条边,其中两条长边,两条短边
正方形:正正方方的,有四条边,四条边一样长
三角形:有三条边,且首尾相连,有3个尖尖的角
圆:由一条曲线围成,边缘没有棱角
平行四边形:有四条边,且有两条边向一个方向倾斜
第六单元总结
分
类
整
理
按长短不同分:
按颜色不同分:
把一些事物按形状、颜色等分一分的方法叫分类,这里的颜色和形状等都是分类的标准
第四单元总结
用竖式计
算两位数
加两位数
48+29=77
相同数位对齐,从个位算起,个位上的数相加满10,向十位进1,计算十位时,要加进位的1
解决问题
小红写了23个大字。小丽比小红多写了8个,求小丽写了多少个大字,列式计算为23+8=31(个)
“求比一个数多几的数是多少”的问题,用加法计算。“求比一个数少几的数是多少”的问题,用减法计算
用竖式计
算两位数
减两位数
70-26=44
相同数位对齐,从个位算起,个位上的数不够减,要从十位退1当10,与原来个位上的数合起来再减
连加、连减
和加减混
合运算
72-48+37=61
按照从左往右的顺序依次进行计算;列竖式时,可以将两个竖式合并成一个竖式
练习一　整十数加、减整十数和整十数加一位数及相应的减法
1.看图填数。

30+20=　　　　　　 　80-　=　　
2.算一算。
6+30=　 50+4=　 30-10=　 46-6=
78-8=　 62-2=　 20+60=　 50+40=
90-10=　 80-50=　 55-5= 　 75-5=
3.分苹果。(连线)
4.在(　　)里填上适当的数。
10+(　　)=80　 　　　89-(　　)=9
(　　)+20=90　　　　 (　　)-20=50
90+(　　)=98　　　　 (　　)-6=30
84=4+(　　)　　　 　 6=96-(　　)
　　两位数加、减整十数,个位不变,十位相加减。
　　整十数加一位数,也就是几个十与几个一相加,可以用继续数的方法计算,也可以根据数的组成计算;整十数加一位数相应的减法,可以采用倒着数的方法计算,也可以综合减法的意义以及数的组成来计算。
　　计算时,先要看清楚计算符号,然后再计算。
　　利用加法算式中,加数+加数=和,减法算式中,被减数-减数=差求出(　)中应该填的数。例如,10+(　)=80,(　)=80-10,即(　)=70。
答案：
1.50　60　20
2. (横排)36　54　20　40　70　60　80　90　80　30　50　70
3.
4. (横排)70　80　70　70　8　36　80　90
练习七　两位数加两位数(不进位)
1.看图列式计算。
　　　　　+　=　
2.填一填。
24+63=　　　　53+36=　　　　37+42=
3.用竖式计算。
25+34=　　26+41=　　16+62=　　28+31=
4.连一连。
69　　　87　　　57　　　88　　　78
　　想:两部分整捆的小棒合起来是7捆,也就是70根,单根的小棒合起来是6根,合起来是76根。
　　笔算两位数加两位数的不进位加法时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
答案：
1.33+43=76
2.24+63=87　53+36=89　37+42=79
3.59　67　78　59
4.
练习三　两位数加一位数(不进位)
1.算一算,填一填。
2.把答案正确的方框涂上颜色。
3.想一想,算一算。
4.找新家。(连一连)
　　两位数加一位数(不进位)的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数,结果再同整十数相加。
　
先计算出每个算式的得数,再把算式和写有相应得数的小动物图片连起来。
答案：
1.28　29　37　39　57
2.88　29　69
3.38　27　48　56　78　87
4.52+3=55　43+20=63　72+6=78
23+4=27　33+3=36　54+20=74
练习九　两位数加、减两位数(不进位、不退位)
1.算一算。
2.用竖式计算。
24+61=　　32+55=　　87-42=　　66-51=
37-35=　　62+11= 95-23=　 84-44=
3.看图列式计算。
4.在　里填上适当的数。

　　竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位相加减的得数写在结果的个位,十位相加减的得数写在结果的十位。
　　计算时,先要看清楚运算符号,然后再计算。
　　在加法竖式中:加数+加数=和;在减法竖式中:被减数-减数=差。
答案：
1.58　49　32　32
2.85　87　45　15　2　73　72　40
3.45+34=79(元)　89-52=37(元)
4.95-50=45　58-28=30　25+21=46
78-33=45
练习二　两位数加、减整十数
1.砌砖墙比赛。(在方框里填上适当的数)
2.比一比,算一算。
64+30=　 45+20= 81+10=64-30=　 45-20=　 81-10=72+20=　 33+30= 58+30=　72-20=　 33-30= 58-30=
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
50+21○70　 60+7○70　 25+10○35-4
90-60○30　 75-60○21　 49-40○56-50
38+20○68-20　　 96-80○86-60
4.接力赛跑。
　　两位数加、减整十数的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加、减整十数,结果再加上一位数。
　　
先分别计算出○左右两边算式的得数,再比较大小。
　
　计算时,先要看清楚运算符号,然后再计算。
答案：
1. (横排)55　44　63　46　72　58
2. (竖排)94　34　92　52　65　25　63　3　91　71　88　28
3. (横排)>　<　>　=　<　>　>　<
4. 略

练习五　两位数加一位数(进位)
1.看图想一想,填一填。
38+2=　　　　　　　26+7=　
先算　+　=　　　　先算　+　=　
再算　+　=　　　　再算　+　=　
2.算一算。
3.试一试,你能行!
4.它们该坐哪个车厢?连一连。
　
　计算两位数加一位数的进位加法时,先把两位数个位上的数字与一位数相加,再把得数与整十数相加。
　　热气球下面的数依次加下面的每个数字,把和写在最下面的空格中。
　　两位数加一位数,个位相加不满10,十位的数不变;如果个位相加满10了,就要向十位进1。
答案：
1.40　先算8+2=10　再算30+10=40
33　先算6+7=13　再算20+13=33
2. (横排)49　90　71　91　43　63　93　84
3. 37　32　34　33　35
4.
练习八　两位数减两位数(不退位)
看图列式计算。
　　　+　=　
2.用竖式计算。
88-62=　　43-13=　　35-31=　　
59-36= 49-38=　　　86-52=　　　
75-40=　　　 47-22=
3.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
(1)48-33=18
　(　　)　改正:
(2)67-22=89
　(　　)　改正:
　　竖式计算两位数减两位数(不退位):相同数位上的数要对齐,从个位减起,个位上的数与个位上的数相减,十位上的数与十位上的数相减。
　　计算时,先要看清楚计算符号以及被减数和减数中每一数位上的数字,然后再计算。
　　在加法竖式中:加数+加数=和;在减法竖式中:被减数-减数=差。
答案：
1.76-23=53
2.26　30　4　23　11　34　35　25
3. (1)?　48-33=15　(2)?　67-22=45
练习六　两位数减一位数(退位)
1.看图填数。
32-5=　　　　　　　44-9=　
先算　-　=　　　　先算　-　=　
再算　+　=　　　　再算　+　=　
2.比一比,算一算。
(1) 54-2=　　　　　　　　　36-5=
76-4=　　 98-4=
57-3=　　 60-0=
64-3=　　 52-2=
83-1=　　 35-3=
(2) 54-6=　　 36-7=
76-8=　　 98-9=
57-9=　　 60-1=
64-8=　　 52-3=
83-5=　　 35-8=
3.先填空,再比一比。
　　两位数减一位数的退位减法的计算方法:可以从被减数的十位数中拿出一个十减一位数,得到的结果再与剩下的几十几合起来;也可以从被减数的十位数中拿出一个十,与个位数合成十几后减去这个一位数,结果再与剩下的整十数合起来。
　　第一组都是两位数个位数够减,十位上的数没变,是不退位减法;第二组都是两位数个位数不够减,要从十位上退1,是退位减法。
　　被减数变化,减数不变,差也会随着变化。
答案：
1.27　先算12-5=7　再算20+7=27
35　先算14-9=5　再算30+5=35
2.(横排)(1)52　31　72　94　54　60　61　50　82　32
(2)48　29　68　89　48　59　56　49　78　27
3. (竖排)8　19　35　25　21　34　16　28　41　38　65　74
练习十　两位数加两位数(进位)
1.看图列式计算。
　　　
　　+　=　
2.用竖式计算。
45+29=　　27+18=　　25+66=　43+17=
3.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
(1)49+44=83　　　　(2)21+39=6
　改正:　　　　　改正:　　
　　(　　)　 　　　　　　　(　　)
4.☆下面藏着几?
26+48=☆4　　39+14=☆3　　60+39=☆9
37+12=☆9　　54+16=☆0　　45+8=☆3
53+19=☆2　　44+26=☆0　　16+49=☆5
88+12=☆0　　32+19=☆1　　57+24=☆1
　　想:单根的小棒合起来是10根,也就是1捆;两部分整捆的小棒合起来是7捆,再加上刚捆好的1捆是8捆,也就是80根。
　　两位数加两位数(进位)的计算方法:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起;(3)个位相加满10向十位进1。
　　笔算进位加法时,个位满10,十位记得加进上来的“1”;和的个位的0是用来占位的,一定要写。
　　计算两位数加两位数(进位),十位上的两数相加的和再加上进上来的1就是和十位上的数字。
答案：
1.46+34=80
2.74　45　91　60
3.(1)?　49+44=93　(2)?　21+39=60
4.(横排)7　5　9　4　7　5　7　7　6　10　5　8
练习十一　两位数减两位数(退位)
1.用竖式计算。
43-29=　　72-27=　　61-35=　　54-16=
2.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
(1)81-49=42　　　　 (2)78-38=30

　　(　　)　　　　　 　　(　　)
(3)95-16=89　　　　 (4)35-17=18

　　(　　)　　　　　　 　(　　)
3.帮小鸡找妈妈。(连线)
4.先判断下面各题是否要退位,再说一说差的十位上是几。
　　两位数减两位数的笔算方法:(1)相同数位对齐;(2)从个位减起;(3)如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。
　　计算退位减法时,被减数十位上的数字先减去退位1,再减去减数十位上的数字,就是差十位上的数字。
答案：
1.14　45　26　38
2. (1)?　81-49=32　(2)?　78-38=40　(3)?　95-16=79　(4)??
3.
4. 7　6　2　8
练习十三　连加、连减和加减混合运算(1)
1.算一算,填一填。
2.用竖式计算。
28+32+27=　　90-56+28=　　53+21-67=
80-45+16=　　92-65-18=　　47+15+23=
　　
3.找规律填空。
(1)　
(2)　
　　竖式计算连加、连减和加减混合运算,可用简便方法,将两个竖式合并成一个竖式。
　　按照从左往右的顺序依次进行计算。
　　先找出题中的规律,再根据找到的规律填空。
答案：
1.71　88　47　28　90　70　49　88
2.87　62　7　51　9　85
3.(1)30　38　(2)61　26
练习十二　两位数加、减两位数(进位、退位)
1.用竖式计算。
46+28=　　35+45=　　57-18=　　91-36=
2.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
(1)54+39=93　　　　(2)52-37=29

　(　　)　　　　　　　　(　　)
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
87-19○56　　　　 90○7+83
75-28○13+29　　 26+15○40-11
27-19○8+15　　 61+13○90-21
83-24○80-18　　 28+30○30+28
4.连一连。
　　(1)两位数加两位数的进位加法的笔算,相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满10,要向十位进1。(2)两位数减两位数的退位减法的笔算,相同数位对齐,从个位减起,个位上的数不够减,从十位退1当10,与原来个位上的数合起来再减。
　　先计算出○左右两边算式的得数,再根据得数比较大小。
在加法竖式中:加数+加数=和;在减法竖式中:被减数-减数=差。
答案：
1.74　80　39　55
2. (1)??　(2)?　52-37=15
3. >　=　>　>　<　>　<　=
4.39+38=77　22+39=61　52-15=37
67-34=33　80-17=63　53+28=81
42+25=67　92-24=68
练习十四　连加、连减和加减混合运算(2)
1.列竖式计算。
65-56+73=　　18+81-90=　　37+16+25=
81-29-32=　　64-37+56=　　77+18-46=
2.火眼金睛判对错。
(1)89-36+34=
①36-34=2 89+2=91
②36+34=70 89-70=19
③89-36=53 53+34=87
(2)33-14-7=
①33-7=26 26+14=12
②14-7=7 33-7=26
③33-14=19 19-7=12
3.在　里填上适当的数。
10+　+27=62　　　　37+　+33=97
90-62-　=20　　　　 80-　-7=53
65-　+16=54　　　　 　+27-58=24
15+　-12=22　　　　 84-　+5=88
　+32-25=67　　　　 60-　+27=76
45-　+26=50　　　　 　-22-33=44
　　按照从左往右的顺序依次进行计算连加、连减和加减混合运算。
　　竖式计算连加、连减和加减混合运算,可用简便方法,将两个竖式合并成一个竖式。
　　计算时,先要看清楚运算符号,然后再计算。
答案：
1.82　9　78　20　83　49
2.(1)③??　(2)①??③??
3.(横排)25　27　8　20　27　55　19　1　60　11　21　99
练习四　两位数减一位数(不退位)
1.想一想,填一填。
(1)48-6=(　　),想:把48分成(　　)和(　　),先算(　　　　　),再算(　　　　　　)。
(2)59-30=(　　),想:把59分成(　　)和(　　),先算(　　　　　),再算(　　　　　　)。
2.比一比,算一算。
57-3=　　48-5=　　89-70=　　65-4=
26-2=　　　 30-10=　　 99-60=　　　 57-7=
76-4=　　　 95-5=　　　 78-60=　　　 49-9=
3.连一连。
4.填一填。
　　计算两位数减一位数(不退位),直接用两位数个位上的数字与一位数相减,结果作为差的个位数字,差的十位数字与原来被减数的十位数字相同。
　　分别计算出每只小动物以及每把雨伞上算式的得数,再把得数相等的小动物和雨伞连起来。
　　灵活运用“原有物品数量-借走物品数量=还剩物品数量”这一等量关系计算此题。
答案：
1.(1)42　40　8　8-6=2　2+40=42
(2)29　50　9　50-30=20　20+9=29
2. (横排)54　43　19　61　24　20　39　50　72　90　18　40
3.
4.(横排)21　45　20　32
迷宫大冲关(一)——两位数加、减整十数和一位数
赶快帮小狗找到回家的路。(小狗只知道得数是82的那条路是通往回家的路)
答案：
回家的路线:50+32→77+5→91-9→92-10→62+20→90-8→3+79
迷宫大冲关(二)——两位数加、减两位数
走出迷宫。(不能从同一个门进出)
答案：
略

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