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2019年湖北省普通高中学业水平合格性考试通用技术科目考试纲要及题型示例
、指导思想
通用技术考试要体现《普通高中通用技术课程标准(201年版)》的基本理念、课程目标和
内容标准,体现通用技术学科以提高学生的技术素养为宗旨的基本思想,注重与学生生活紧
密联系的基础知识与基本操作技能的考查,注重以技术设计与应用为基础的技术实践能力的
考査,注重技术的思想和方法的领悟与运用水平的考査,全面实现通用技术考査目标。确保
有利于髙中新课程培养目标的顺利实施,有利于通用技术学科的课堂教学,有利于促进学生
主动、全面、健康发展。
、基本原则
考试命题坚持紧密联系社会实际与学生生活经验,在全面考核学生基础知识和基本技能的基
础上,注重考核学生独立思考和运用技术理论、技术知识分析问题、解决问题能力,做到题
量适度、难易适当;坚持素质教育导向,引导学生认真修习国家规定课程,深化高中课程改
革,促进学生学会选择,发展学科兴趣与个性特长,促进高中教育特色发展。
考试性质与考试对象
普通髙中通用技术学业水平合格性考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省
级教育行政部门统一制定要求,由地市级教育行政部门具体组织实施的考试,主要衡量学生
达到国家规定学习要求的程度,是保障普通高中通用技术教学质量的一项重要制度。通用技
术学业水平合格性考试成绩合格,作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据
之
普通高中在校生均须参加学业水平合格性考试,社会人员申请普通高中同等学力认证者可参
加合格性考试;已获得高中阶段及以上毕业证书的考生,不必参加合格性考试,其成绩直接
认定为合格。
四、考核目标与要求
通用技术学科考核注重考査学生的技术素养,重视理论联系实际,关注与通用技术学科相关
的科学技术、社会现象和生态环境的协调发展,以促进学生技术意识、工程思维、创新设计、
图样表达及物化能力等核心素养的全面发展。依据《普通高中通用技术课程标准(2017年版)》,
以“学业质量水平2”为我省通用技术学业水平合格性考试的合格标准
对知识内容的要求层次
通用技术考试对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为识记、理解(掌握)、应用三个
层次。其含义分别为:
识记:指再认或回忆所学的技术知识、思想方法,列举它们在日常生活和工农业生产中的应
用
理解:指对技术的基木概念进行解释、区分,运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进
行解释。
应用:指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想
方法解决实际问题。
五、考试内容与要求
通用技术学业水平合格性考试的范围包括《技术与设计1》、《技术与设计2》两个必修模块
内容。通用技术科目的考试内容以知识内容表的形式呈现,各知识内容要求掌握的程度,在
知识内容表中分别用I、H和m标出,分别对应于识记、理解和应用;实验内容要求掌握的程

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