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【2020中考一轮复习】七上第三单元师长情谊精品复习学案
【复习目标】
1.了解教师的工作,学会尊重老师。
2.积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的情感。
3.知道家的意义，学会孝敬亲长。
4.体会父母为抚养自己付出的辛劳,学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【复习要点】
1．教师职业的特点和要求
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
(2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
(3)时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，要求老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.老师风格的“不同”的原因以及我们如何面对
(1)原因：年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，使每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
(2)如何面对：承认老师的差别，接纳每位老师的不同；发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由；了解老师教育行为的目的，更好地理解老师；试着主动和老师交往，拉近师生间的距离。
3.教学相长：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
4.正确对待老师的表扬和批评
(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
5.亦师亦友的关系
(1)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
(2)师生之间彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
6.孝亲敬长
(1)原因：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
(2)要求：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
7.爱的碰撞
（1）原因：①我们意识到自己长大了，希望父母不要过多地干涉我们的生活，但又期望得到父母更多的关注和呵护，我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识和经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，家庭冲突有时难以避免。
（2）危害：亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
（3）沟通化解冲突：互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。我们要理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。
8.构建和谐家庭
（1）家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
（2）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题。
【典例分析】
例1今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ）
A.教师只传授知识，机器人完全可以代替
B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师
D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师
【解析】老师人类文明的传播者，不仅传授知识，还教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师，机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师，A、B、D观点错误，C观点正确，所以本题选择C答案。
【答案】C
例2语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写。小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。对此，小李不应该持有的态度是（ ）
A.接受批评，改正缺点B.主动沟通，获得帮助
C.既不气馁，也不抱怨D.错在老师，无须让步
【解析】这题考查的是正确对待老师的批评教育的知识点。题目是考学生的逆向思维，一定要看清题，“不应该”，这时就要在选项中寻找错误的，很明显D错误。
【答案】D
例3习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应（ ）
①做为所能及的事，为父母分忧
②感恩父母，事事听从父母的安排
③多与父母沟通交流，多征求他们的意见
④努力学习，积极上进，让父母放心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D．②③④
【解析】本题考查如何与父母交往。②说法错误，排除包含②的选项，故选C。
【答案】C
【强化训练】
一、单项选择题
1.师生交往是学校生活的重要内容，建立新型师生关系的基础是（ ）
A.人格平等 B.民主平等 C.相互尊重 D.教学相长
2.尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是（ ）
A．程门立雪 B.负荆请罪 C．凿壁偷光 D．卧薪尝胆
3.“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，你的想法是（ ）
①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流
②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分
④老师的批评教育都是错误的
①④ B.①② C.③④ D.②③
4.全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该（ ）
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.图中的背景，给做子女的启示是（ ）

A.用心领会父母的教诲与期待 B.尽力在物质生活上帮助父母
C.诚心体会父母的忧虑和烦恼 D.真心给予父母精神上的慰藉
6.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要做到（ ）
①铭记父母的养育之恩 ②听从父母的正确教导
③时时刻刻不离开父母 ④对特父母态度要平和
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（ ）

①父母对于女的批评教育是错误的 ②子女的道反心理是一种有害心理
③家庭教育要注意分寸，把握火候 ④构建和谐家庭需要#究教育艺术
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
二、非选择题
8．上自习课时，班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉，于是要求小李站起来。小李觉得很委屈，当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情李是因为身体不适才趴在桌上休息。
请你辨析小李同学的上述行为。







9.中共中央总书记。国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化，建设教育强国、办好人民满意的教育，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。
为什么要弘扬尊师重教的社会风尚？请从尊师和重教两个方面说明理由。






“你陪我长大，我陪你变老..“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”道出千千万万子女感恩的情怀。
(1)为什么要孝敬父母??



(2)日常生活中，你怎样孝敬父母??






答案
1.B2.A3.B4.B5.D6.A7.B
8.小李同学的上述行为是错误的。小李当面顶撞老师，是不尊重老师的表现。面对老师的误解，小李不应该当面争执、顶撞老师，他应该寻找适当的场合、时机，心平气和地向老师作出解释，态度要诚恳，方法要恰当。
9.（1）尊师：尊敬师长是中华民族的传统美德；老师给我们传授了知识，还交给我们做人的道理。（或老师是知识的传播者、心灵的抚慰着，是我们学习的榜样。）
（2）重教：当今世界，各国之间日趋激烈的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；从一定意义上说，教育决定着一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；把教育摆在优先发展的战略地位，才能化人口大国为人力资源强国，从根本上提高中华民族整体素质；我国教育水平整体上同发达国家相比还有差距等。
10.(1)①孝敬父母是中华民族传统美德。
②父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，理应得到我们的回报。
③孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。

























































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