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初二年级生物学科·学案
课题：第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
学习目标：
1．举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基
因的传递特点
2．增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学
重难点：1举例说出相对性状与基因的关系
2描述控制相对性状的一对基因的传递特点
1、 自主学习
知识点1：孟德尔的豌豆杂交的实验
概念：
①显性基因：控制__________的基因，用大写英文字母表示。
②隐性基因：控制__________的基因，用小写英文字母表示。
③显性性状：在F1代显现的出来的______称为显性性状. 通常在子一代中能表现出来。由_________控制（用大写英文字母表示）高茎亲本是，用____、_____表示。
④隐性性状：在F1代中没有表现出来的_______为隐性性状. 通常在子一代中不能表现出来。由__________控制（用小写英文字母表示）矮茎亲本是，用____表示。
知识点2：禁止近亲结婚
⑤我国________规定：______血亲和_______以内的_____血亲之间禁止结婚。
⑥原因：同一个家族携带相同的______致病基因可能性较大，如果结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就_____，出现_______的机会大大增加。
二、合作探究
任务一：孟德尔的豌豆杂交的实验
①请同学们阅读课本“孟德尔豌豆杂交的实验”完成下列任务：
1、研究材料：_________________________________________。
2、探究的问题：_______________________________________。
3、探究方法：_________________________________________。
4、如何进行实验？_______ ______________________________。
5、实验结果：
（1）杂交一代：_____________________________________。
（2）杂交二代:______________________________________。
任务二：禁止近亲结婚
②为什么我国婚姻法规定禁止近亲结婚？
③《红楼梦》中的人物，林黛玉与贾宝玉如果结婚的话，是否符合优生优育？
三、中考链接
1.如果A控制双眼皮，那么在一个家庭中，如果爸爸是双眼皮Aa，妈妈是双眼皮Aa，后代的基因组成是____________________。
2.白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是 （ ）
　A.BB和bb B.Bb和bb C.BB和BB D.Bb和Bb
3.下列属于遗传病的是 （ ）
　A.白喉 B. 色盲 C.出血热 D.沙眼
4.已知双眼皮为显性基因决定，如果父母双方都是双眼皮，其子女是单眼皮的百分比约为？ （ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
5.如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父母都正常，那么，这对夫妇再生一个正常孩子的机会是 （ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
四、展示反馈：
我的收获……
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