资源简介

7.1 永恒的中华民族精神
教学目标
1、知识与技能:
识记并理解中华民族精神的基本内涵及其核心,理解弘扬和培育民族精神的重要意义和途径。
2、过程与方法:结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际,理解弘扬和培育民族精神的重大意义,在实际行动中弘扬和培育伟大的民族精神。并提高理论联系实际的能力,思辨能力和解题能力。
3、情感态度价值观:使学生增强对民族精神的认同感、自豪感;增强学生维护民族团结、社会稳定的责任感。认同勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的优良民族品格,并努力保持艰苦奋斗、积极进取的精神状态,形成爱国、爱社会主义、爱人民群众的价值取向。[来源:Z。xx。k.Com]
2学情分析 从情感特点来说,当今正处于社会转型时期,拜金主义至上使许多不良的思想卷土重来,青少年受此影响,利己主义思想严重,爱国主义已成为口头的摆设,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神显得尤为重要,本节课具有现实教育意义。
从认知特点来说,学生已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句,有利于本课开展对民族精神内涵的自主探究。本课在“为什么要弘扬和培育民族精神”这一问题探究时会存在困难,因为解决这一问题需要学生能够对民族精神的意义和作用进行归纳和总结。
3重点难点 评论
1、重点:弘扬民族精神的重要意义和途径。
1、难点:深刻理解民族精神的基本内涵及核心,引起学生的共鸣,改变现状,自觉承担起弘扬民族精神的义务和责任。(随着对外开放的加深,世界各国文化对我们的青少年学生产生越来越多的影响,一些学生出现了崇洋媚外的现象。有些学生从小娇生惯养,养成了好吃、懒做的习惯。这些对青少年学生的成长非常不利。开展正面的民族精神教育,利用榜样的带动力和示范作用,引起学生的共鸣,从而完成知识目标和情感态度价值观目标。)[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学&科&网]
教学过程
活动1【导入】歌曲 评论
岳飞精忠报国
活动2【讲授】图片视频 评论
(二)课堂探究[来源:学科网ZXXK]
(1)点击中国历史:走进和感受民族精神
展示图片:98抗洪士兵,神十飞天,祈福马航
提问从他们身上你感受到了什么精神?[来源:学科网]
总结:形成了以爱国主义为核心,团结统一 、爱好和平 、勤劳勇敢 、自强不息的伟大民族精神,这就是中华民族在五千年的发展中形成的中华民族精神。其中爱国主义不是抽象的,是具体的。
选择题巩固:
(2)描述中国现状:理解和品位民族精神
展示图片:江姐剧照,网络恶搞江姐受刑图
总结:重要性
(1)中华民族精神,深深根植于绵延数千年优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展強基固本。
必要性
(1)是提高全民族综合素质的必然要求。
(2)是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)是建设社会主义道路的需要。
感悟考试:在角色体验环节,各小组分别扮演的角色要完成的任务如下:
角色一:2014期中考试考生,请你们用7分钟的时间。(1)按平时训练的解题方式,拟出一份答案。(不准翻书,但可以合作完成)(2)形成答案后谈谈解题思路。
角色二:阅卷组教师(1)根据参考答案找出教材相关知识点并标出页码。(2)细化评分标准,标出踩分点。(3)批阅试卷,给出评分后说明理由。
3.谱写中国未来:弘扬和传递民族精神
展示图片:成龙广州谈慈善,2000多万建学校,纪念抗日图片,小学生捡垃圾活动
我们的民族精神内涵丰富,意义众多。
提问:你将在学习和生活中,怎样弘扬和传承以上的民族精神?
活动3【练习】课堂作业 评论
党的十八届三中全会提出,要深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。雷锋精神,反映了中国人民建设美好家园,创造美好生活的热切愿望,具有丰富内涵和时代价值。深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,是推进人们道德水平进步的需要,是解决道德建设面临所问题的需要,更是我们当前伟大的建设事业的需要。学习雷锋,是时代所需、社会主义所盼、人民所愿。
结合材料:运用“我们的民族精神”有关知识,分析弘扬雷锋精神对实现中国梦有积极的作用?(10分)
答案:1.雷锋精神是中华民族精神的具体体现。而中华民族精神是维系中国各族人民共同生活在精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族市场繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。雷锋精神为中国梦的实现提供一定的精神动力。(4分)
? 3.提高全民族综合素质。弘扬雷锋精神推进人们道德水平的进步,提升全民族综合素质,促进中国梦的实现。(3分)
4增强我国国际竞争力。雷锋精神是当前伟大建设事业的需要,在中国梦的实现过程中转化为物质力量和现实力量,从而增强综合国力。(3分)
(最后一点可酌情给1分)5更好的坚持社会主义道路的需要。社会主义所盼说明社会主义建设需要雷锋精神,需要民族精神,确保实现中国梦正确的方向。
7.2 弘扬中华民族精神
一、教学目标
（一）知识目标：1、让同学们了解中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。2、让同学们了解并熟记什么是中华名族精神，弘扬中华名族精神的重要性即意义。
（二）能力目标：培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力。
（三）情感、态度和价值观目标：增强同学们对社会主义中国和共产党的热爱，增强爱国主义情感。
二、教学重难点：弘扬中华民族精神的必要性和意义
三、教学过程[来源:Z+xx+k.Com]
1、课件展示长征组画、同学一起诵读《长征》，提问：是什么让艰难的长征取得了最终的胜利。
2、（1）概括新民主主义革命时期代表性的民族精神。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
（2）概括社会主义革命时期代表性的民族精神，请同学就雷锋精神谈谈自己的见解。
（3）总结上述两个时期的精神的共同内涵，引出中华名族精神的内涵。
3、（1）结合课本给同学们逐个分析中华名族精神的五个方面。[来源:Z*xx*k.Com]
（2）在黑板上画图表示，加深同学们的记忆。
4、分析当今国际形势，引出继承和弘扬中华民族精神的原因，从原因归纳弘扬名族精神的重要性即意义，对两个需求，一个需要进行分析。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
5、（1）总结和板书民族精神代表性的两个时期，即新民主主义革命和社会主义革命时期。
（2）强调民族精神的内涵。
（3）板书继承和弘扬名族精神的重要性，对同学们提出希望。
四、课堂练习
1．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀过程，也是随着时代而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有( )
①民族性特征 ②时代性特征 ③先进性特征 ④多样性特征
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2、雷锋精神激励了几代人公而忘私、满腔热忱投身到社会主义建设之中。这说明雷锋精神有利于 ( )
A．增强人的精神力量 B．丰富人的精神世界
C．促进人的全面发展 D．促进社会的发展
3、二十一世纪，世界范围内各种思想文化相互融合、相互激荡。同时，西方一些势力扩大文化霸权，强势推销西方思想文化价值观。抵制西方腐朽文化的渗透，必须弘扬和培育中华民族精神。这说明，弘扬和培育中华民族精神( )[来源:Z.xx.k.Com]
A．是展示中华民族的整体风貌和精神特征的需要
B．是提高全民族综合素质的必然要求
C．是不断增强我国国际竞争力的要求
D．是坚持社会主义道路的需要

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