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第三课 文化的多样性与文化传播 3.1 世界文化的多样性
【教学目标】 知识目标：了解民族节日是民族文化的集中展示，文化遗产是民族历史文化成就的重要标志；明确文化既是民族的又是世界的，知道文化多样性的意义；明确为什么尊重文化多样性，怎样尊重文化多样性。
能力目标：从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力，认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。
情感、态度、价值观目标：理解文化多样性的价值和意义，尊重世界文化多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化。
【重点难点】 民族文化的多样性含义表现、 尊重民族文化多样性
【教具准备】多媒体
【教学方法】自主学习、合作探究、情景教学法、讨论法
【教学课时】2课时
【教学过程】 第一部分 预 习 案 （学生自主完成）[来源:学科网]
一、【基础知识】
1．文化多样性表现在哪些地方？?
2.?为什么说文化既是世界的，又是民族的？?
?为什么要尊重文化多样性？
[来源:学科网ZXXK]
?4.如何尊重文化多样性？
第二部分 探 究 案
探究一 联合国教科文组织宣布具有1800年历史的中国珠算项目被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、”中国的第五大发明”。
运用世界文化多样性的有关知识，分析珠算申遗的文化意义。
①珠算作为文化遗产，是我们国家和民族历史成就的重要标准，珠算申遗对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有重要作用。
②文化既是民族的，又是世界的。我国珠算申遗成功，有利于中华文化的传播与交流，同时也推动着世界文化的繁荣与发展。
探究二 材料一：中西交往源远流长。海纳百川,广交朋友,兼收并蓄,这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天,中西方文化呈现出强劲的交流势头,日益形成一种“你中有我,我中有你”的世界文化格局。
材料二：著名人文学家费孝通曾说,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性？ 其原因有哪些?
①在经济全球化浪潮的今天,人们对待文化多样性首先必须有正确的态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。[来源:Z。xx。k.Com]
②承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用是必不可少的。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
二、【易混易错点】
1.民族节日与文化遗产的区别
?
民族节日
文化遗产
区别[来源:学|科|网]
地位
蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志[来源:学*科*网Z*X*X*K]
意义
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示
对于研究人类文明的演进和展示世界文化的多样性具有独特的作用。是人类共同的文化财富
态度
要挖掘民族节日的文化内涵
要保护民族优秀文化遗产免遭破坏
2. 文化的多样性与文化的多元化
?
?
文化的多样性
文化的多元化
区别
内涵
　不同民族和国家文化的内容和形式各具特色
　主要从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化，又有腐朽的、落后的文化
作用
　文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
　文化多元的存在对社会作用的性质是不同的，先进的、健康的文化有利于促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
态度
　对待文化多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化
　既要大力维护和发展先进的、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后的、腐朽的文化
联系
多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向
3.文化遗产是民族历史文化成就的唯一标志。（ ）
4.民族节日是民族身份的重要标志。（ ）
5.各民族文化是根本不相容的。（ ）
6.民族文化与世界文化的关系而言：“越是民族的，越是世界的”。（ ）
7.多样的民族文化并存共生，能够实现各民族文化走向统一。（ ）
8.遵循各国文化一律平等原则，要求在文化交流中尊重差异，理解个性，不分你我。（ ）
9.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标。（ ）
10.尊重文化多样性就是承认和保护一切文化。（ ）
10.尊重文化多样性，首先要尊重他国的民族文化，培育好，发展好他国民族文化。（ ）
【课堂达标】
1.“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于下图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是（　B ）
①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力
③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式
①② B.①③ C.②④ D.③④
2.由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是(　C )
A．世界文化是由不同民族文化构成的 B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C．不同国家的人民具有共同的人文情怀 D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可
3.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明(　D　)
①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的反作用　
③文化既是民族的，又是世界的　 ④教育是文化传播的重要途径
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4.我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为( B )
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志　
③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进　 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第 三 部分 练 习 案
一、选择题( 4*12)
1．龙是中华民族的象征，是中国文化的象征，更是凝聚中华民族情感的媒介。在世界的任何一个有中国人的角落，龙都是中国人之间最亲切的身份认同。能集中展示民族文化的是(　B　)
A．种类繁多的体育运动项目 B．庆祝民族节日
C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字
2．推动中华文化走向世界，不仅需要通过奥运会、世博会等有形载体，更需要用全球视角梳理“中国价值”，靠传播规律普及“中国价值”。这一观点的《文化生活》依据是(　D　)
A．尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等 B．大众传媒是文化传播的主要手段
C．普及“中国价值”有利于提高我国文化竞争力 D．在实践中产生和发展的不同民族文化具有共性和普遍规律
3.教育作为文化传承、发展与创新的重要平台，在教育教学中融入中华民族传统文化的精华，引入非物质文化遗产教育传承是势所必然。对此认识正确的是（ D ）
①保护文化遗产是传播中华文化、继承优秀文化的重要途径
②文化多样性是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
③弘扬民族优秀传统文化，展现非物质文化遗产的独特魅力
④增强中华民族的文化自豪感，唤醒人民的非遗保护意识
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4．就文化发展的实际情况看，每个国家的文化要想在世界舞台上确立自己的地位，必须突出文化的民族性。但只有反映时代脉搏、体现时代精神、回应时代呼声，才会产生世界性的影响。由此可见 （ A ）
①文化是民族的也是世界的?? ②文化越是民族的越是世界的
③文化与经济政治相互影响??????? ④文化与经济政治相互交融
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5.在第41届世界遗产大会上，中国厦门的鼓浪屿被正式列入世界遗产名录。鼓浪屿现留存有931座展现本土和国际不同风格的历史建筑、园林和自然景观、历史道路网络，体现了现代人居理念和当地传统文化的融合。可见，鼓浪屿（ D ）
①是中华文化的集中展示 ②是世界文化成就的最高标志
③是多元文化交流互鉴的典范 ④是展现文化多样性的重要载体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲指出，“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。这意味着 （ C ）
①世界各国文化应相互认同，加强合作 ②要坚持求同存异，理解和尊重不同民族的文化
③文化交流互鉴应坚持以我为主为我所用原则 ④各种文明都是人类精神瑰宝，坚持平等原则
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
7.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明（ D ）
A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列
C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的
8.国家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人类命运共同体（ D ）
①意味着世界文化多样性的减少与弱化?????②彰显了世界各国核心价值观的共同本质
③是维护和发展人类共同价值的内在要求??? ④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展
A.①②?????? B.①④????? C.②③???? D.③④
9．在波兰历史文化名城克拉科夫举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第41届会议上，大会主席普尔赫拉先生敲下小锤，中国世界文化遗产提名项目“鼓浪屿：历史国际社区”以符合世界遗产第2条和第4条标准，成功列入《世界遗产名录》。下列对文化遗产的认识正确的是(　C　)
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志　②文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀 ③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现 ④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10.“相约维也纳——奥地利中国艺术节”在世界音乐之都奥地利维也纳金色大厅上演了一场精彩纷呈的演出。中国民族风《二泉映月》等曲目的演奏，让当地听众陶醉在中国韵味中，赢得了他们的阵阵掌声。这表明 (　B　)
A．文化既是传统的又是现代的 B．文化既是民族的又是世界的
C．中国文化成为世界文化的主流 D．中国与西方文化是完全一致的
11．习近平同志在出席《和平共处五项原则》发表60周年纪念大会时指出：文化多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点一致的是(　A　)
①万物并育不相害，道并行而不相悖 ②一花独放不是春，百花齐放春满园
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ④问渠那得清如许，为有源头活水来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2018年举行的莫斯科奥运会，其会徽与其他各届奥运会的会徽一样，都充分体现了尊重文化多样性的价值观。之所以尊重文化多样性，是因为(　A　)
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②各国都遵循各民族文化一律平等原则
③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ④文化融合是文化发展的必然趋势
A．①③ B．②③ C．①② D．①④
二、阅读材料，完成下列问题
13．中国人的节日日益增多。春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节等中国传统节日仍非常受重视；而圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”也越来越受都市年轻人的青睐。伴随“洋节”而来的是西方的价值观念和生活方式，它们与我国传统的文化交织在一起，使中国的文化日益呈现出多样性。
结合以上材料，谈谈你对文化多样性的理解。
①庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。不同民族文化存在着差异。各民族文化都有自己的个性和特征，体现了文化的多样性。
②对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。尤其是在经济全球化的今天，我们要通过多种途径加强自己民族文化与其他民族文化的相互交流，承认并尊重民族文化的多样性。
③承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
④我们也要通过民族传统节日，大力弘扬优秀的民族文化，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，维护国家的文化安全。
14．《朗读者》第一期压轴出场的是96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生，他在国内外出版译著包括《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等六十本，是有史以来将中国历代诗词译成英、法文的唯一专家。许老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文化之美，似无止境。对于未来的时间，他是这样设计的：两个多月翻译一本，计划有生之年完成《莎士比亚全集》。
运用文化多样性的知识，说明中外名著为什么可以互译共存。
　①文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。中外名著通过不同文字载体传播各自不同文化，通过互译能领略不同民族和国家文化的特色。
②各民族文化之间存在着差异，但在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律。中外名著互译共存说明了文化是民族的，文化又是世界的。
③尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。中外名著互译共存，都以其鲜明的民族文化特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的繁荣和发展。
④尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。中外名著互译共存做到了尊重差异，理解个性，和睦相处。
第三课 文化的多样性与文化传播 3.2文化在交流中传播
【教学目标】 知识目标：识记：文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。
理解：大众传媒的出现是否意味着旧的传媒的消失，理解中外文化交流的意义。
能力目标：运用实例说明文化交流、传播的必要性，主动做文化传播的使者
情感、态度价值观目标：增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。
【重点难点】 文化传播的主要途径，大众传媒及其特点
文化交流的作用 如何做传播中华文化的使者
【教具准备】多媒体
【教学方法】自主学习、合作探究、案例分析
【教学课时】2课时
【教学过程】 第一部分 预 习 案（学生自主完成）
一、 【基础知识】
1.文化传播的涵义
2.文化传播的方式和途径有哪些？
3.什么是传媒，传媒经历了几个发展阶段？ 4.大众传媒以什么为标志，有什么功能和地位？
5.在中外文化交流中，我们应如何做？
第二部分 探 究 案
探究一 以“命运共同体，合作新格局”为主题的2017“一带一路”媒体合作论坛在甘肃敦煌举行。会议指出，“一带一路”媒体合作论坛为各国媒体以及政界、商界、学界的朋友，提供了一个相互交流、沟通互鉴、加强合作的大平台。希望各国媒体朋友关心这个平台，用好这个平台，当好丝路精神的“扩音器”、丝路友谊的“播种机”和丝路合作的“推进器”。
(1)“一带一路”属于文化传播的哪一个途径？这一途径是如何传播文化的？
属于商业贸易；一是通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，二是通过人与人之间的交往过程交流文化。
(2)“一带一路”推动文化交流传播过程中，要充分借助互联网。这是为什么？
互联网属于大众传媒的重要形式，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。
探究二 海上丝绸之路艺术发展论坛在福建泉州举行。“海上丝绸之路”独特的历史与文化，为建设“21世纪海上丝绸之路”提供了宝贵的基础和经验。“海丝”沿线国家文化多元，艺术表现形式异彩纷呈，在古往今来的交流中绘就了华丽壮美的诗篇，这是未来“海丝”合作与发展的深远动力，在全球化进程中更值得积极彰显。
(1)“海上丝绸之路”在古往今来的交流中绘就了华丽壮美的诗篇。从文化角度看，这些诗篇表现在哪些方面？
既有利于外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步；又有利于中华文化向外传播，推进世界文化的发展和繁荣。
(2)当前，我国推动文化交流就是推动中国文化走向世界。你认可这一观点吗？请说明理由。
我国要更好地推动文化交流，就是必须主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际竞争力。但是，文化交流还要引进外来优秀文化，既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国的优秀文明成果；还要利用好各种文化传播的途径和手段、尊重文化的多样性等。
二、【易混易错点】1.文化传播的途径和手段
途径
手段
区别
内涵
指的是与人们文化传播关联的社会交往活动[来源:Zxxk.Com]
指文化传播所借助的物质技术手段[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com]
侧重点
主要强调的是文化怎样传播的问题
主要强调的是文化靠什么传播的问题
具体形式
商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等
大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段
联系
文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展。如图：
2.大众传媒产生的标志是互联网的诞生。(　　)
3.大众传媒已经代替传统的传媒，成为当今文化传播的唯一手段。(　　)
三、【达标测评】
1.万里茶道是继丝绸之路衰落后在欧亚大陆兴起的又一重要的经济、文化国际通道，是中国文 明向欧洲传输和欧洲文明向中国传输的文化共享线路。这表明（　C　）
A．人口迁移是最直接的文化传播方式 B．经济活动也可成为文化传播的手段
C．商业贸易是文化交流的重要途径 D．我国自古以来就是一个文化强国
2.中国申报的“藏医药浴法--中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。成为中国第40个入选《非遗公约》名录的遗产项目。 藏医药浴法能够申遗成功在于（　C　）
①它是中华文化的精髓和独特标识 ②它能展示中华民族的历史文化成就
③它具有展现世界文化多样性的独特作用 ④它是展现中华传统文化的重要标志
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．下列选项属于传统文化的是（　A ）
①中秋节赏月吃月饼 ②北京故宫长城 ③张家界自然风景区 ④诗经
⑤清明上河图 ⑥“城市，让生活更美好”
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥
4．随着文化传播的发展，中国文化越走越远。去年年夏天的热播剧《延禧攻略》不仅荣登全球热搜电视剧排行榜榜首，而且还在70多个国家和地区先后播出后，深受国外观众的喜爱和追捧。这说明（　B　） A．民族文化得到他国的认同 B．文化既是民族的，又是世界的
C．传统文化是中华民族的瑰宝 D．树立文化自信，才能发展中国特色
第三部分 练 习 案
一、选择题
1.明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”，他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的(　B　)
A．商贸活动 B．人口迁徙 C．教育 D．口语传播
2．中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”，这些丝绸之路既是重要的贸易商道，也是承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。材料表明(　D　) ①人口迁徙就意味着大规模的文化传播 ②商贸活动是文化交流的重要途径之一
③在古代，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播 ④商品交换中也蕴涵着文化交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．在欧洲某城市的街头，矗立着一尊雕像：头顶圆帽、蓄着胡须的男子倒骑着毛驴，笑容可掬。中国人会认出来这是智慧幽默的阿凡提，叙利亚人说他叫朱哈，还有人说这是土耳其的霍加·纳斯列丁……驼铃悠扬的古丝绸之路上，这位骑着毛驴的智者以不同的名字在人民中流传。这一现象，最适合用于佐证(　D　)
A．文化影响人的交往方式 B．各具特色的民族文化异彩纷呈
C．一方水土养育一方文化 D．商业贸易带动文化交流与融合
4．大规模在线开放课程(Moocs)，也称慕课，从教学大块上分成视频单元和非视频单元，视频单元多是3至8分钟的教学视频片段。这些在“互联网＋”时代背景下催生的教学创新方式被越来越多的师生认可和接受。这说明(　D　)
①科技进步促进了文化传播、继承与发展 ②大众传媒是以互联网的推广为标志的
③网络文化是适应大众真正需要的先进文化 ④新兴媒体具有文化传递、沟通、共享的功能
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
5.栩栩如生的剪纸、巧夺天工的刺绣、自由翱翔的风筝、精美绝伦的掐丝……随着近年来中国文化“走出去”脚步的不断加快，中国传统手工艺在海外赢得了大批“粉丝”。这说明(　D　)
①中华文化已成为世界文化的主流 ②文化交流能促进中华文化的传播
③文化是民族的，也是世界的 ④中华传统文化为世界各国所认同
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．国际“中美文化交流月”活动是由六所美国顶级名校组成访华团进行的系列活动。这种文化交流(　B　) A．是通过大众传媒进行的文化 B．有利于促进中国和其他国家文化的发展与进步
C．能够超越时空的局限 D．是当今时代文化传播的主要手段
8．互联网已成为驱动创新、促进经济社会发展、惠及全人类的重要力量。互联网将世界变成了“地球村”，使国际社会日益形成相互依赖的命运共同体。从文化生活的角度看，互联网发展的意义在于(　D　)
①为促进文化交流消除文化差异提供载体 ②增强大众传媒在文化传播中的特有功能
③让全世界共享人类文明进步的重要成果 ④让文化不再受制于经济和政治成为可能
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．在“一带一路”沿线，有60多个国家和地区，至少有四种大型文明和百种语言，沿线国家之间的民族恩怨、利益冲突、文化摩擦和宗教壁垒不同程度的存在。推进“一带一路”需要政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、更需要切实做到“民心相通”。从文化生活角度看，要做到“民心相通”需要(　A　) ①尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则
②积极弘扬“共商、共建、共享”的丝路建设理念 ③用中华文化的优秀成果改造沿线国家的落后文化 ④沿线各国发展好本民族文化维护社会及地区稳定
A．①②　 　B．①③ C．②④ D．③④
10.
11.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加?斯诺著《红星照耀中国》，哈里森?索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明 A①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有历久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的 ④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于 （ D ）
①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素
③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出 （ B ）
A.科技是推动文化发展的决定因素 B.现代信息技术的运用促进了文化传播
C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代 D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
14．《经典咏流传》是2018年央视推出的文化节目力作。节目“和诗以歌”，用流行音乐演绎经典诗词，将古典诗词内蕴的思想情感与主流价值，外化为易于传唱的现代歌声，打开了传统文化大众化的新方式。经典要实现“永流传”，需要 （ C ）
①借助现代大众传媒让经典作品反映流行趋势 ②探索学习经典、传承经典的新方式和新路径
③发挥经典文化的时代价值，让经典成为主流 ④让经典融入生活，激发大众传承经典的热情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、阅读材料，回答问题
13.杭州是古老的丝绸之路的起点，最近几年，杭州市利用人文区域优势，在弘扬“丝绸之府”、打造“女装之都”的服装工业发展进程中，注重实现中国传统文化与西方现代时尚的有机结合，加强与俄罗斯等国的优秀服装设计师的交流与合作，在积极发展中国丝绸服装贸易的同时，也对外传播了中国文化。
阅读材料，运用文化传播的相关知识，分析杭州市是如何对外传播中国文化的？
①商业贸易是文化传播的重要途径。杭州市积极发展服装贸易，不但在商品中蕴含丰富的中国文化因素，而且直接对外展示博大精深的中国文化。
②文化是多样的，要尊重文化的多样性。杭州市在传播中国文化过程中，面向世界，注意实现中国传统文化与西方现代时尚的有机结合，加强与西方文化的交流与合作，做到尊重差异，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
14．中法两国的文化交流源远流长。第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。 鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。
“雨果在他的《悲惨世界》里说:‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意思和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’”
结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
①鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。
② 这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国文化合作与发展，也有利于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。

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