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第五单元　工业革命和马克思主义的诞生
第10课　影响世界的工业革命
【课标要求】
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
【自主预习】
工业革命的背景
（1）英国“ ”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
（2）英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由由劳动力和国内市场。
（3）英国通过 , 促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
（4）英国的 发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件。
（5）17世纪中期，英国很多 热心于生产技术的改进，为工业革命奠定了基础。
（6）随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高 成为当务之急。
[问题思考]
材料　英国东印度公司在1619—1625年间，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。
思考　这段材料主要揭示了什么问题？
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命
（1）棉纺织业机械化生产：
从 18世纪30年代提高织布速度的“ ”开始，在半个多世纪内，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了 生产。
（2）工厂出现：
①原因：为提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来 进行生产， 出现了。
②表现：1771年， 在曼彻斯特开 办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
[问题思考]
材料
新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯《英国工人阶级的状况》
材料反映了工业革命对人类社会的发展产生了哪些方面的影响？
（3）蒸汽机出现
①过程：1782年， 在前人研究的基础上,试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。 年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。
②意义：
a蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次丁业革命的主要标志，也是生产技术史上的-次飞跃。
b动力技术的革新，催生了交通丁具的革命，19世纪初， 、火车先后问世，从此，人类进入“ ”。
c随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，英国的 也实现了机械化。
(4)工业革命的扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到 和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
2.第二次工业革命
（1）背景：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会 ，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
（2）成就
①电力技术的广泛开发和应用。电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“ ”。
②内燃机的创制和应用。更便捷的动力，汽车、 等新式快速交通工具应运而生。
③化学工业的兴起。人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。
④传统工业的进步。通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。
（3）特点
①由于 与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。
②第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重耍的发明创造，其中 与 最为突出。
③各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。
[问题思考]
材料
在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……
依据材料分析第二次工业革命的突出特点是什么？
3.工业革命的影响；
（1）生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
（2）生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度， 化的管理日益受到重视。随着生产进一步集中，出现了 组织，资本家获取了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致某些停滞和 。
（3）造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和 逐渐成为社会的两人阶级，工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起,技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。
（4）带来了社会生活的巨大变化。 在国家社会生活中的地位日益重要；人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，人们的文化素养得到提高； 也获得了更多受教育的机会；人口增加明显。
（5）导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、 严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（6）极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义世界 最终形成:
[问题思考]
材料
工业革命后，其资本主义扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上。英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地，建立起“日不落”的庞大殖民帝国。……工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
根据材料概括工业革命对整体世界的影响。
【宏观把握】
【自主探究】
一、工业革命的影响
材料一：到18世纪，经济繁荣所滋长的享乐主义，使宗教信仰被怀疑。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。在不到100万人口的伦敦，就有小偷1万余人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
材料二：1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡，1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱的爆发是水污染的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。
——据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
材料三：在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
材料四：近代以来英国针对空气污染和水污染的部分法律（表5）
时间
法律名称
1843年
《控制蒸汽机和炉灶排烟法》
1855年
《有害物质去除法》
1876年
《流域防污法》
1926年
《公共卫生（烟害防治）法》
1956年
《大气清洁法》
1963年
《水资源法》
1973年
《水法》
1974年
《污染控制法》
——整理自梅雪芹《历史学与环境问题研究》
探究：⑴根据材料一至三，概括工业革命带来了哪些负面问题，结合所学知识简要分析其出现原因。
⑵材料四说明了什么问题？
⑶结合材料三和所学知识，谈谈你对科技进步的认识。
（2）英国政府通过立法解决环境污染问题。
（3）认识：①科技发展改变世界和人们生活，但也是一把双刃剑；②科技发展还需趋利避害，以人为本，拒绝“先污染后治理”，走可持续发展道路。
二、两次工业革命的比较
阅读下列材料
材料一　1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已超过世界上所有国家的总和。它的煤占世界总产量的2/3，棉布占1/2以上。……英国迅速成为世界上最富有的国家，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多得多。……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。
——钱乘旦《英国通史》
材料二　下图为两次工业革命的主要成果
材料三　19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
探究： (1)据材料一，概括指出19世纪40年代英国在世界工业和贸易中的地位，形成这一地位的根源是什么？
(3)材料二图片所示成果，分别属于哪次工业革命？两次工业革命先后被大量开发使用的能源依次是什么？
(4)就材料三中的现象，发表你的见解。
提示　 (1)地位：世界工厂；世界贸易中心。根源：工业革命完成。
(2)图一是第一次工业革命的成果；图二是第二次工业革命的成果。煤炭、电力、石油。
(3)生产力的发展不能以牺牲环境为代价，发展经济与环境保护要同步进行，要坚持科学发展观，走可持续发展的道路。
【自主检测】
1．工业革命极大地提高了社会生产力，推动人类社会由农业社会转向工业社会。工业革命首先开始于(　　)
A．英国 B．法国
C．美国 D．德国
2．(2019·广州高一检测)18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这场革命的本质特点叙述最为准确的是(　　)
A．雇佣关系取代师徒关系
B．手工工场取代手工作坊
C．机器生产取代手工劳动
D．生产高速发展取代缓慢增长
3．(2019·皖南八校联考)下图描述了英国棉纺织品的出口状况，这反映出当时的英国(　　)
A．工业霸权地位已经确立
B．国民生产总值迅速增加
C．经济结构发生重大调整
D．生产技术创新成效显著
4．某学者描述了19世纪前期的一种状况：“在雇主的剥削下，他们已经变成了机器的奴隶，只知道挣钱糊口，他们集中居住在全然没有准备好为他们提供基本生活保障的城市里。”上述状况出现的背景是(　　)
A．工业革命后社会贫富分化加剧
B．西方强化对殖民地人民的剥削
C．新航路开辟后世界联系加强
D．资产阶级反封建运动广泛兴起
5．(2019·漳州高一检测)19世纪中期开始，殖民地、亚非拉美国家和地区的主要出口产品中，棉花、生丝、矿产原料逐步取代茶叶、香料。造成上述现象的主要原因是(　　)
A．商品结构发生变化
B．国际贸易增速放缓
C．工业革命迅速发展
D．贸易保护主义盛行
6．1902年美国已有发电厂3 621座，总装机容量121.2万千瓦；1907年德国已有三分之一的企业使用电动机。这预示人类进入到(　　)
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．信息时代 D．智能时代
7．下图是中国、美国、德国的制造业产量分别占世界制造业总产量的份额。其中发展速度最快的国家主要得益于(　　)
A．世界商路和贸易中心的转移
B．最早进行殖民扩张掠夺
C．充分利用科技革命成果
D．最早进行资产阶级革命
8．(2019·郑州高一检测)第二次工业革命比第一次工业革命更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于(　　)
A．发生的范围十分广泛
B．科学与生产的结合加强
C．新技术、新设备的普及
D．各国统治者重视程度加强
9．下图最能形象反映的社会现象是(　　)
A．工厂制度的产生 B．殖民体系的扩张
C．世界市场的出现 D．垄断组织的形成
10．纪录片《公司的力量》讲道：“从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内连续买下了6家炼油厂。……1898年时，它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。”以上材料反映了19世纪后期出现的新经济现象，该现象的实质是(　　)
A．国家垄断资本主义的产生
B．世界市场的形成
C．资本主义生产关系的局部调整
D．财富资源的猎取
11．工厂制和垄断组织出现是近代生产组织形式的重大变革，这两大生产组织形式都(　　)
A．推动了跨国贸易和资本输出
B．推动了世界市场的初步形成
C．适应了社会化生产的需要
D．杜绝单个资本家生产的无计划性
12．工业时代，一国发生经济危机，就会涉及他国甚至影响全世界。这一现象反映的本质问题是(　　)
A．经济危机是不可避免的
B．资本主义固有矛盾激化
C．经济危机可以蔓延全世界
D．统一的世界性市场已经形成
13．有学者指出，到1900年，在人类历史上第一次可以提及“世界文明”，这主要是由于(　　)
A．世界各地区都进入了资本主义社会
B．各地被拖入一个统一的世界市场中
C．英语国家取得了对整个世界的统治
D．世界各地的语言和文化差异被消除
14．(2019·枣庄高一检测)1911年，伦敦居民约翰可以打电话订购世界上的任何产品，也可以投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象的最终形成在根本上得益于(　　)
A．两次工业革命的推动
B．资本主义世界体系初步形成
C．经济全球化
D．交通和通讯技术的不断进步
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一　1851年，英国伦敦举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间，参观人数多达630万人。14 000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械等，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果……
材料二　1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国举办第一届世界工业品博览会的优势。
(2)根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化三方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的？
第五单元　工业革命和马克思主义的诞生
第10课　影响世界的工业革命
【课标要求】
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
【自主预习】
工业革命的背景
（1）英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
（2）英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由由劳动力和国内市场。
（3）英国通过殖民扩张, 促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
（4）英国的手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件。
（5）17世纪中期，英国很多科学家热心于生产技术的改进，为工业革命奠定了基础。
（6）随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。
[问题思考]
材料　英国东印度公司在1619—1625年间，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。
思考　这段材料主要揭示了什么问题？
提示　市场需求刺激工业革命的发生。
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命
（1）棉纺织业机械化生产：
从 18世纪30年代提高织布速度的“飞梭”开始，在半个多世纪内，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。
（2）工厂出现：
①原因：为提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来 进行生产，工厂出现了。
②表现：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开 办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
[问题思考]
材料
新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯《英国工人阶级的状况》
材料反映了工业革命对人类社会的发展产生了哪些方面的影响？
提示　机器生产取代手工劳动，工厂取代手工工场。
（3）蒸汽机出现
①过程：1782年，瓦特在前人研究的基础上,试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。
②意义：
a蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次丁业革命的主要标志，也是生产技术史上的-次飞跃。
b动力技术的革新，催生了交通丁具的革命，19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。
c随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，英国的机器制造业也实现了机械化。
(4)工业革命的扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
2.第二次工业革命
（1）背景：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
（2）成就
①电力技术的广泛开发和应用。电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。
②内燃机的创制和应用。更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。
③化学工业的兴起。人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。
④传统工业的进步。通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。
（3）特点
①由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。
②第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重耍的发明创造，其中美国与德国最为突出。
③各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。
[问题思考]
材料
在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……
依据材料分析第二次工业革命的突出特点是什么？
提示 科学与技术紧密结合；推动了生产力的发展，取得了巨大成果。
3.工业革命的影响；
（1）生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
（2）生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度，科学化的管理日益受到重视。随着生产进一步集中，出现了垄断组织，资本家获取了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致某些停滞和腐败。
（3）造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两人阶级，工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。工人阶级迅速崛起,技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。
（4）带来了社会生活的巨大变化。城市在国家社会生活中的地位日益重要；人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，人们的文化素养得到提高；女件也获得了更多受教育的机会；人口增加明显。
（5）导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（6）极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成:
[问题思考]
材料
工业革命后，其资本主义扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上。英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地，建立起“日不落”的庞大殖民帝国。……工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
根据材料概括工业革命对整体世界的影响。
提示　工业革命促进了资本主义世界殖民体系的形成；世界市场基本形成；世界各国各地区之间的交往更加频繁；亚非拉国家沦为欧美资本主义列强的殖民地半殖民地，成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地。
【宏观把握】
【自主探究】
一、工业革命的影响
材料一：到18世纪，经济繁荣所滋长的享乐主义，使宗教信仰被怀疑。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。在不到100万人口的伦敦，就有小偷1万余人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
材料二：1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡，1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱的爆发是水污染的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。
——据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
材料三：在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
材料四：近代以来英国针对空气污染和水污染的部分法律（表5）
时间
法律名称
1843年
《控制蒸汽机和炉灶排烟法》
1855年
《有害物质去除法》
1876年
《流域防污法》
1926年
《公共卫生（烟害防治）法》
1956年
《大气清洁法》
1963年
《水资源法》
1973年
《水法》
1974年
《污染控制法》
——整理自梅雪芹《历史学与环境问题研究》
探究：⑴根据材料一至三，概括工业革命带来了哪些负面问题，结合所学知识简要分析其出现原因。
⑵材料四说明了什么问题？
⑶结合材料三和所学知识，谈谈你对科技进步的认识。
提示（1）负面问题：享乐主义、信仰危机、疾病流行、自然环境破坏、环境污染严重、犯罪增多等。
出现原因：①近代工业的发展过度依赖资源，缺乏环保意识，导致自然环境破坏；②城市化加剧环境污染和疾病流行；③道德滑坡、法制不健全导致犯罪增多。
（2）英国政府通过立法解决环境污染问题。
（3）认识：①科技发展改变世界和人们生活，但也是一把双刃剑；②科技发展还需趋利避害，以人为本，拒绝“先污染后治理”，走可持续发展道路。
二、两次工业革命的比较
阅读下列材料
材料一　1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已超过世界上所有国家的总和。它的煤占世界总产量的2/3，棉布占1/2以上。……英国迅速成为世界上最富有的国家，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多得多。……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。
——钱乘旦《英国通史》
材料二　下图为两次工业革命的主要成果
材料三　19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
探究： (1)据材料一，概括指出19世纪40年代英国在世界工业和贸易中的地位，形成这一地位的根源是什么？
(3)材料二图片所示成果，分别属于哪次工业革命？两次工业革命先后被大量开发使用的能源依次是什么？
(4)就材料三中的现象，发表你的见解。
提示　 (1)地位：世界工厂；世界贸易中心。根源：工业革命完成。
(2)图一是第一次工业革命的成果；图二是第二次工业革命的成果。煤炭、电力、石油。
(3)生产力的发展不能以牺牲环境为代价，发展经济与环境保护要同步进行，要坚持科学发展观，走可持续发展的道路。
【自主检测】
1．工业革命极大地提高了社会生产力，推动人类社会由农业社会转向工业社会。工业革命首先开始于(　　)
A．英国 B．法国
C．美国 D．德国
【答案】　A
【解析】随着新航路的开辟，西欧社会经济迅速发展。英国最早确立资本主义制度，市场、资金、劳动力和技术条件最早具备，在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，故选A。
2．(2019·广州高一检测)18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这场革命的本质特点叙述最为准确的是(　　)
A．雇佣关系取代师徒关系
B．手工工场取代手工作坊
C．机器生产取代手工劳动
D．生产高速发展取代缓慢增长
【答案】C
【解析】工业革命首先是生产技术的革命，机器生产就是典型的新技术的使用。
3．(2019·皖南八校联考)下图描述了英国棉纺织品的出口状况，这反映出当时的英国(　　)
A．工业霸权地位已经确立
B．国民生产总值迅速增加
C．经济结构发生重大调整
D．生产技术创新成效显著
【答案】　D
【解析】柱状图显示从1765年开始到19世纪初，出口棉纺织品价值成倍增长，结合所学可知第一次工业革命改良蒸汽机，促进了生产技术的革新，导致产量的剧增，故D项正确。
4．某学者描述了19世纪前期的一种状况：“在雇主的剥削下，他们已经变成了机器的奴隶，只知道挣钱糊口，他们集中居住在全然没有准备好为他们提供基本生活保障的城市里。”上述状况出现的背景是(　　)
A．工业革命后社会贫富分化加剧
B．西方强化对殖民地人民的剥削
C．新航路开辟后世界联系加强
D．资产阶级反封建运动广泛兴起
【答案】　A
【解析】工业革命以机器化大生产为标志，导致工人成为机器的奴隶，故A项正确。
5．(2019·漳州高一检测)19世纪中期开始，殖民地、亚非拉美国家和地区的主要出口产品中，棉花、生丝、矿产原料逐步取代茶叶、香料。造成上述现象的主要原因是(　　)
A．商品结构发生变化
B．国际贸易增速放缓
C．工业革命迅速发展
D．贸易保护主义盛行
【答案】　C
【解析】根据所学，这一时期各主要资本主义国家的工业革命都在蓬勃发展，继而带动国际贸易结构的改变和重组，故C项正确。
6．1902年美国已有发电厂3 621座，总装机容量121.2万千瓦；1907年德国已有三分之一的企业使用电动机。这预示人类进入到(　　)
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．信息时代 D．智能时代
【答案】B
【解析】第二次工业革命中，电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”。
7．下图是中国、美国、德国的制造业产量分别占世界制造业总产量的份额。其中发展速度最快的国家主要得益于(　　)
A．世界商路和贸易中心的转移
B．最早进行殖民扩张掠夺
C．充分利用科技革命成果
D．最早进行资产阶级革命
【答案】C
【解析】第二次工业革命中很多科学研究成果都应用于生产，带来了社会生产力的巨大飞跃。在这次工业革命中，德国和美国充分利用科技革命成果，成为发展速度最快的国家。
8．(2019·郑州高一检测)第二次工业革命比第一次工业革命更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于(　　)
A．发生的范围十分广泛
B．科学与生产的结合加强
C．新技术、新设备的普及
D．各国统治者重视程度加强
【答案】B
【解析】在第二次工业革命中，科学转化为技术的时间越来越短，科学与生产的结合加强，促进了生产力的快速发展。
9．下图最能形象反映的社会现象是(　　)
A．工厂制度的产生 B．殖民体系的扩张
C．世界市场的出现 D．垄断组织的形成
【答案】　D
【解析】根据所学，第二次工业革命中，随着垄断组织的发展，企业兼并日益激烈，形成数目不多的大企业集团，故D项正确。
10．纪录片《公司的力量》讲道：“从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内连续买下了6家炼油厂。……1898年时，它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。”以上材料反映了19世纪后期出现的新经济现象，该现象的实质是(　　)
A．国家垄断资本主义的产生
B．世界市场的形成
C．资本主义生产关系的局部调整
D．财富资源的猎取
【答案】　C
【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料反映的是垄断组织的兼并现象。垄断组织的产生，实质是资本主义生产关系的局部调整。因此选C项。
11．工厂制和垄断组织出现是近代生产组织形式的重大变革，这两大生产组织形式都(　　)
A．推动了跨国贸易和资本输出
B．推动了世界市场的初步形成
C．适应了社会化生产的需要
D．杜绝单个资本家生产的无计划性
【答案】C
【解析】　工厂制出现在第一次工业革命时期，当时以商品输出为主，盛行自由放任的经济政策，故A、D两项错误。垄断组织出现在第二次工业革命时期，推动世界市场最终形成，故B项错误。
12．工业时代，一国发生经济危机，就会涉及他国甚至影响全世界。这一现象反映的本质问题是(　　)
A．经济危机是不可避免的
B．资本主义固有矛盾激化
C．经济危机可以蔓延全世界
D．统一的世界性市场已经形成
【答案】D
【解析】联系材料中的信息“一国……他国甚至影响全世界”和“本质”，这反映了统一的世界性市场已经形成，故选D。
13．有学者指出，到1900年，在人类历史上第一次可以提及“世界文明”，这主要是由于(　　)
A．世界各地区都进入了资本主义社会
B．各地被拖入一个统一的世界市场中
C．英语国家取得了对整个世界的统治
D．世界各地的语言和文化差异被消除
【答案】　B
【解析】1900年世界只有部分地区的国家进入了资本主义社会，故A项错误；1900年随着第二次工业革命后资本主义在全球的扩张，世界市场最终形成，世界完全形成一个整体，因此第一次可以提及“世界文明”，故B项正确；英语国家取得了对整个世界的统治说法错误，故C项错误；世界各地联系加强，但语言和文化差异仍然存在，故D项错误。
14．(2019·枣庄高一检测)1911年，伦敦居民约翰可以打电话订购世界上的任何产品，也可以投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象的最终形成在根本上得益于(　　)
A．两次工业革命的推动
B．资本主义世界体系初步形成
C．经济全球化
D．交通和通讯技术的不断进步
【答案】A
【解析】　结合所学可知，约翰能够完成题干中所述行为的原因主要是世界市场的形成，而促使世界市场形成的根本原因在于两次工业革命的推动。
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一　1851年，英国伦敦举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间，参观人数多达630万人。14 000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械等，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果……
材料二　1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国举办第一届世界工业品博览会的优势。
(2)根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化三方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的？
【答案】(1)优势：①政治：资产阶级代议制的确立。②经济：率先进行并完成工业革命。③科技：自然科学的发展和对科技发明的重视。
(2)影响：①生产力：人类进入“电气时代”。②生产关系：生产和资本日益集中，大企业时代到来或进入垄断资本主义阶段。③全球化：世界市场最终形成。
【解析】第(1)问结合材料一及所学从政治、经济、科技等方面回答。第(2)问应全面理解第二次工业革命的影响，据题中要求的三个角度来归纳。
第11课　马克思主义的诞生与传播
【课标要求】
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
【自主预习】
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
（1）背景：
①随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的 逐渐显现。
②欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级 的状况。
③为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从 到争取政治权利的多种形式的斗争。
（2）表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国人争取普选权的宪章运动和徳意志 织工人起义。
2.社会主义思想的萌发：以法国人圣西门、傅立叶和英国人 为代表的有识之上，无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端，他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会，他们的设想被称为“ ”。
[问题思考]
材料
无论圣西门、傅立叶或欧文，都根本没有想到资本家和工人之间作为两个在经济上对立的阶级……更没有想到实现他们的计划要牵涉无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。
——乔治·D.H.柯尔
依据材料指出空想社会主义的局限性。
二、马克思主义的诞生
1. 诞生的标志：《共产党宣言》
（1）时间：1848年2月
（2）内容
①肯定了 的历史进步作用。
②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、 必然胜利的客观规律。
③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的朿要作用，宣告了 作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
（3）第一次较为完整系统地阐述了 的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
[问题思考]
材料
……资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级……首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——《共产党宣言》
思考《共产党宣言》揭示了怎样的社会发展规律？
2.发展
（1）1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《 》第 一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析，创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
（2）马克思和恩格斯创立了唯物史观。唯物史观科学地揭示了生产力与 、经济基础与 在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
3.马克思主义的历史影响
（1）马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现 的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
（2）19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大; 在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
（3）在马克思主义影响下， 在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起來，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现门身解放和全人类解放的根本政治力量。
三、国际工人运动的发展
1. 第一国际
（1）成立：1864年、伦敦
（2）影响：推动了 的传播和国际工人运动进入新阶段。
2. 巴黎公社
（1）背景：1870年，法国在 战争中失败，社会矛盾激化。
（2）建立： 年3月，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。
（3）措施
革命措施
政权建设方面
⑴打破旧的国家机器，建立 与 合一的政权机关和司法机构
⑵公职人员由 产生， 有权监督和罢免；
⑶所有 人员的工资不得超过熟练工人的工资
⑷废除旧军队和旧警察，代之以 和
社会经济
方　　面
⑸由 管理工厂
⑹实行 工作日
（4）结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和 联合扼杀。
（5）影响：作为无产阶级建设政权的第一次 被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际丁人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
[问题思考]
材料
巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思
依据材料二指出巴黎公社失败的原因。
【宏观把握】
【自主探究】
一、从空想社会主义到科学社会主义
材料一：这一变革将把世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将一合乎理性的社会制度来代替它——创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》
材料二：这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
探究：⑴根据材料一，概括欧文的核心主张。
⑵结合材料一、二，为什么“这些改革者”被称为空想社会主义者？
材料三：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——［德］马克思、恩格斯《共产党宣言》
⑶材料三阐述了马克思主义的什么原理？马克思主义的理论来源是什么？
二、巴黎公社的伟大创举及其失败原因
材料一：公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……
…………
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
——［德］马克思《法兰西内战》，《马克思恩格斯文集》第三卷
材料二：公社失败的根本原因还在于，当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国，尚处于资本主义的“青年时代”，小生产仍占绝对的优势，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》
⑴①公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免；②所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；③（没有逃亡资本家工厂）由工人合作社管理工厂；④实行八小时工作日，实行世俗的“全面教育”等。
⑵法国资本主义还处于上升时期，无产阶级夺取政权的客观条件不成熟。
⑶巴黎公社丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
【自主检测】
1．有学者指出：社会主义就是对资本主义的批判。这表明科学社会主义出现的历史原因主要是(　　)
A．资本主义制度的弊端充分暴露
B．社会生产力停滞不前
C．资本主义的掠夺性引发世界大战
D．无产阶级力量的壮大
2．1824年，一位欧洲思想家自费购买了3万英亩土地，建立“新和谐公社”。公社实行生产资料公共占有，权利平等，民主管理，共享劳动成果等原则。这位思想家的行为(　　)
①反映出工业革命所引发的社会问题及思考　②是空想社会主义理论的实践　③为马克思主义的诞生提供了阶级基础　④为国际工人运动指明了方向
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”1895年，恩格斯却指出：“1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了……资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”这表明(　　)
A．恩格斯主张放弃暴力斗争的形式
B．议会斗争得到各国工人政党赞同
C．资产阶级的政治民主化逐步完善
D．19世纪末社会主义运动走向低潮
4．1848年2月，《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是(　　)
A．抨击了资本主义社会的弊端
B．认识到资本主义制度是剥削制度
C．揭露了资本主义社会的矛盾
D．阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命
5．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”这则材料认为，无产阶级的根本使命是(　　)
A．武装斗争夺取政权
B．建立无产阶级专政
C．夺取资产阶级资本
D．大力发展社会生产
6．2016年11月，法国国民议会在巴黎公社革命145周年纪念之际，依据《宪法》通过了“为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”的第907决议，认为这是一次“尽历史责任”的“庄严行动”，这样评价的依据是巴黎公社(　　)
A．采取了限制资产阶级的革命措施
B．是无产阶级建立政权的伟大尝试
C．体现的爱国主义精神值得肯定
D．实践丰富了马克思主义学说
7．1871年3月28日，巴黎公社的提法是“公社的属于公社，国家的属于国家。”公社有的委员甚至认为巴黎不是全法国的政权，充其量只是一个自治市而已，认为法兰西银行是全国性的金融机构，公社无权过问。巴黎公社这些主张(　　)
A．混淆了公社与国家之间的区别
B．折射了巴黎公社失败的必然性
C．丰富了马克思主义理论学说
D．肯定当时法国的国家政治体制
8．巴黎公社革命刚刚取得胜利时，公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托……我们的个人利益开始抬头之日，就是我们恪尽公职结束之时；那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的。这一主张表明巴黎公社(　　)
A．呈现出人民掌权的发展趋势
B．以马克思主义理论为革命指导
C．得到了工农群众的普遍支持
D．是当时生产力发展的客观产物
9．马克思说：“英勇的3月18日运动是人类从阶级社会中解放出来的伟大的社会革命曙光。”“曙光”的含义是(　　)
A．马克思主义诞生
B．无产阶级建立政权的尝试
C．工人运动的兴起
D．实现国际无产阶级的联合
10．巴黎公社客观上实践了《共产党宣言》的基本思想，这主要表现在(　　)
A．工人通过武装起义夺取政权
B．成立公社委员会作为最高权力机关
C．公社成员均由市民选举产生
D．以国民自卫军取代资产阶级旧军队
11．《全球通史》写道：“马克思的社会主义哲学最终战胜了欧洲其他流派的社会主义学说，他那里程碑式的著作直到今天依然引来了各式各样的解释、批评以及修正。”关于文中“里程碑式的著作”说法不正确的是(　　)
A．该著作指的是《共产党宣言》
B．标志着科学社会主义的建立
C．指出共产主义必然取代资本主义
D．促使欧洲工人阶级开始觉醒
12．巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。这说明巴黎公社政权(　　)
A．具有无产阶级专政色彩
B．旨在建立工农联合政府
C．解决了人类不平等问题
D．受到了马克思直接指导
13．“1871年5月25日，当国民自卫军的战士放弃水堡街的街垒时，突然有一群妇女冲出来接替他们。她们稳稳地端着枪，口里高喊着：‘公社万岁！’”材料反映的历史事件的重大意义在于(　　)
A．将社会主义由理想变为了现实
B．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C．开创了国际社会主义运动的新局面
D．诞生了世界上第一个社会主义国家
14．《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”下列关于巴黎公社的说法不正确的是(　　)
A．“巴黎公社”的建立与民族矛盾的激化有关
B．“巴黎公社”的建立标志着马克思主义的诞生
C．“劳动群众”建立了世界上第一个工人政权
D．材料中的“新政治制度”是指无产阶级专政的制度
15．在解释巴黎公社革命失败的原因时，列宁这样说道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为(　　)
A．生产力的发展必然导致革命
B．在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争
C．革命的成功需要成熟的主客观条件作保障
D．1871年是革命条件成熟与否的分水岭
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　劳动力的买和卖是在流通领域或商品交换领域的界限以内进行的，这个领域确实是天赋人权的真正乐园。那里占统治地位的只是自由、平等……一离开这个简单流通领域或商品交换领域……就会看到，我们的剧中人的面貌已经起了某些变化。原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣(使皮子柔软)。
——《资本论》第1卷
材料二　代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料三　(巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
——刘祚昌《世界通史》
请回答：
(1)依据材料一，指出“剧中人的面貌”在什么领域发生了什么变化。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出真正实现“每个人的自由发展”的根本措施是什么？
(3)依据材料三及所学知识，说明巴黎公社采取的措施体现了什么思想精神，其作用如何？
第11课　马克思主义的诞生与传播
【课标要求】
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
【自主预习】
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
（1）背景：
①随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
②欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。
③为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
（2）表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国人争取普选权的宪章运动和徳意志西里西亚织工人起义。
2.社会主义思想的萌发：以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之上，无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端，他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会，他们的设想被称为“空想社会主义”。
[问题思考]
材料
无论圣西门、傅立叶或欧文，都根本没有想到资本家和工人之间作为两个在经济上对立的阶级……更没有想到实现他们的计划要牵涉无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。
——乔治·D.H.柯尔
依据材料指出空想社会主义的局限性。
提示　没有认识到阶级斗争的重要性，没有看到无产阶级的历史使命。
二、马克思主义的诞生
1. 诞生的标志：《共产党宣言》
（1）时间：1848年2月
（2）内容
①肯定了资本主义的历史进步作用。
②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的朿要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
（3）第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
[问题思考]
材料
……资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级……首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——《共产党宣言》
思考《共产党宣言》揭示了怎样的社会发展规律？
提示 资本主义必将被共产主义所取代。
2.发展
（1）1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第 一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析，创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
（2）马克思和恩格斯创立了唯物史观。唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
3.马克思主义的历史影响
（1）马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
（2）19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大; 在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
（3）在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起來，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现门身解放和全人类解放的根本政治力量。
三、国际工人运动的发展
1. 第一国际
（1）成立：1864年、伦敦
（2）影响：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2. 巴黎公社
（1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
（2）建立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。
（3）措施
革命措施
政权建设方面
⑴打破旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构
⑵公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免；
⑶所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
⑷废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会
社会经济
方　　面
⑸由工人合作社管理工厂
⑹实行八小时工作日
（4）结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。
（5）影响：作为无产阶级建设政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际丁人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
[问题思考]
材料
巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思
依据材料二指出巴黎公社失败的原因。
提示　原因：巴黎公社革命是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有偶然性；当时法国资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。
【宏观把握】
【自主探究】
一、从空想社会主义到科学社会主义
材料一：这一变革将把世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将一合乎理性的社会制度来代替它——创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》
材料二：这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
探究：⑴根据材料一，概括欧文的核心主张。
⑵结合材料一、二，为什么“这些改革者”被称为空想社会主义者？
材料三：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——［德］马克思、恩格斯《共产党宣言》
⑶材料三阐述了马克思主义的什么原理？马克思主义的理论来源是什么？
提示：（1）用“合乎理性的社会制度”取代“丑恶制度”（资本主义制度）。
（2）原因：他们没有找到社会变革（改造社会）的依靠力量和正确途径（方法），他们的设想和实践无法真正实现。
（3）阐明了社会历史发展的客观规律。理论来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、法国和英国的空想社会主义。
二、巴黎公社的伟大创举及其失败原因
材料一：公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……
…………
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
——［德］马克思《法兰西内战》，《马克思恩格斯文集》第三卷
材料二：公社失败的根本原因还在于，当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国，尚处于资本主义的“青年时代”，小生产仍占绝对的优势，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》
提示：⑴阅读材料一，根据所学知识回答，巴黎公社的哪些措施“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”？
⑵根据材料二，概括指出巴黎公社失败的根本原因。
⑶阅读材料三，结合所学知识回答，巴黎公社为什么“将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”？
⑴①公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免；②所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；③（没有逃亡资本家工厂）由工人合作社管理工厂；④实行八小时工作日，实行世俗的“全面教育”等。
⑵法国资本主义还处于上升时期，无产阶级夺取政权的客观条件不成熟。
⑶巴黎公社丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
【自主检测】
1．有学者指出：社会主义就是对资本主义的批判。这表明科学社会主义出现的历史原因主要是(　　)
A．资本主义制度的弊端充分暴露
B．社会生产力停滞不前
C．资本主义的掠夺性引发世界大战
D．无产阶级力量的壮大
【答案】A
【解析】马克思主义诞生于19世纪40年代，此时资本主义制度的弊端已充分暴露，如贫富悬殊、工人阶级处于被奴役状态和经济危机的周期性爆发等，A项正确；工业革命使资本主义国家的生产力高速发展，B项表述不正确；第一次世界大战爆发于1914年，C项错误；D项说法虽然正确，但与材料不符。
2．1824年，一位欧洲思想家自费购买了3万英亩土地，建立“新和谐公社”。公社实行生产资料公共占有，权利平等，民主管理，共享劳动成果等原则。这位思想家的行为(　　)
①反映出工业革命所引发的社会问题及思考　②是空想社会主义理论的实践　③为马克思主义的诞生提供了阶级基础　④为国际工人运动指明了方向
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】依据材料，推断这位思想家属于空想社会主义者。空想社会主义反映出工业革命所引发的社会问题(如贫富差距悬殊)及思考，故①正确；这位思想家的行为是空想社会主义理论的实践，故②正确；空想社会主义为马克思主义的诞生提供了思想基础，故③错误；空想社会主义不能为国际工人运动指明方向，故④错误，选择A项符合题意。
3．1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”1895年，恩格斯却指出：“1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了……资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”这表明(　　)
A．恩格斯主张放弃暴力斗争的形式
B．议会斗争得到各国工人政党赞同
C．资产阶级的政治民主化逐步完善
D．19世纪末社会主义运动走向低潮
【答案】C
【解析】从材料中的“资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就”来看，资产阶级的政治民主化逐步完善，无产阶级可以通过选举方式同资产阶级斗争，C项正确。材料没有明确表明恩格斯主张放弃暴力斗争方式，排除A项；材料反映“得到各国工人政党赞同”，排除B项；D项结论不能由材料不能得出，也不符合史实，排除。
4．1848年2月，《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是(　　)
A．抨击了资本主义社会的弊端
B．认识到资本主义制度是剥削制度
C．揭露了资本主义社会的矛盾
D．阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命
【答案】D
【解析】空想社会主义者找不到资本主义社会弊端的解决办法，不能揭示资本主义社会的基本矛盾，看不到无产阶级自身的革命性，不懂得社会主义代替资本主义的客观规律，而马克思主义解决了这些问题。故选D项。
5．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”这则材料认为，无产阶级的根本使命是(　　)
A．武装斗争夺取政权
B．建立无产阶级专政
C．夺取资产阶级资本
D．大力发展社会生产
【答案】D
【解析】从材料可以看出，工人革命第一步是夺取政权，使自己成为统治阶级；而后是发展生产力，“尽可能快地增加生产力的总量”。因此无产阶级的根本使命是D项。
6．2016年11月，法国国民议会在巴黎公社革命145周年纪念之际，依据《宪法》通过了“为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”的第907决议，认为这是一次“尽历史责任”的“庄严行动”，这样评价的依据是巴黎公社(　　)
A．采取了限制资产阶级的革命措施
B．是无产阶级建立政权的伟大尝试
C．体现的爱国主义精神值得肯定
D．实践丰富了马克思主义学说
【答案】C
【解析】结合材料可知当代法国认可巴黎公社的“尽历史责任”指的是巴黎公社抵抗外国侵略的爱国主义精神，故C项正确；现代法国是资产阶级民主政权，不可能肯定巴黎公社采取的限制资产阶级的革命措施，故A项错误；肯定巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试与现代法国国体相违背，故B项错误；现代法国议会肯定巴黎公社丰富马克思主义与当代法国国体相违背，故D项错误。
7．1871年3月28日，巴黎公社的提法是“公社的属于公社，国家的属于国家。”公社有的委员甚至认为巴黎不是全法国的政权，充其量只是一个自治市而已，认为法兰西银行是全国性的金融机构，公社无权过问。巴黎公社这些主张(　　)
A．混淆了公社与国家之间的区别
B．折射了巴黎公社失败的必然性
C．丰富了马克思主义理论学说
D．肯定当时法国的国家政治体制
【答案】B
【解析】题干这些主张反映了巴黎公社政治上不成熟，意味着其失败的必然性，故B项正确。
8．巴黎公社革命刚刚取得胜利时，公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托……我们的个人利益开始抬头之日，就是我们恪尽公职结束之时；那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的。这一主张表明巴黎公社(　　)
A．呈现出人民掌权的发展趋势
B．以马克思主义理论为革命指导
C．得到了工农群众的普遍支持
D．是当时生产力发展的客观产物
【答案】A
【解析】根据“公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托”“那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的”可知，巴黎公社是受人民的委托管理公众事务，人民群众是巴黎公社的主人，呈现出人民掌权的发展趋势，故A正确；B材料无法体现“以马克思主义理论为革命指导”，排除；材料没有涉及工农群众的态度，排除C；D与材料信息无关，排除。
9．马克思说：“英勇的3月18日运动是人类从阶级社会中解放出来的伟大的社会革命曙光。”“曙光”的含义是(　　)
A．马克思主义诞生
B．无产阶级建立政权的尝试
C．工人运动的兴起
D．实现国际无产阶级的联合
【答案】B
【解析】英勇的3月18日运动指的是巴黎公社，而巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试，所以选B。
10．巴黎公社客观上实践了《共产党宣言》的基本思想，这主要表现在(　　)
A．工人通过武装起义夺取政权
B．成立公社委员会作为最高权力机关
C．公社成员均由市民选举产生
D．以国民自卫军取代资产阶级旧军队
【答案】A
【解析】《共产党宣言》的基本思想是指工人通过武装起义夺取政权，故A项正确。
11．《全球通史》写道：“马克思的社会主义哲学最终战胜了欧洲其他流派的社会主义学说，他那里程碑式的著作直到今天依然引来了各式各样的解释、批评以及修正。”关于文中“里程碑式的著作”说法不正确的是(　　)
A．该著作指的是《共产党宣言》
B．标志着科学社会主义的建立
C．指出共产主义必然取代资本主义
D．促使欧洲工人阶级开始觉醒
【答案】D
【解析】材料中“里程碑式的著作”是指《共产党宣言》，它的发表标志着科学社会主义的建立，也揭示了共产主义必然取代资本主义，A、B、C三项表述正确；欧洲三大工人运动标志着欧洲工人阶级开始觉醒并登上了政治舞台，故选D项。
12．巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。这说明巴黎公社政权(　　)
A．具有无产阶级专政色彩
B．旨在建立工农联合政府
C．解决了人类不平等问题
D．受到了马克思直接指导
【答案】A
【解析】根据题干中“巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真正工人的职务”，可知A项正确。
13．“1871年5月25日，当国民自卫军的战士放弃水堡街的街垒时，突然有一群妇女冲出来接替他们。她们稳稳地端着枪，口里高喊着：‘公社万岁！’”材料反映的历史事件的重大意义在于(　　)
A．将社会主义由理想变为了现实
B．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C．开创了国际社会主义运动的新局面
D．诞生了世界上第一个社会主义国家
【答案】B
【解析】由“1871年5月”“公社万岁”可知是巴黎公社革命。巴黎公社革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。其他三项都是俄国十月革命的意义。
14．《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”下列关于巴黎公社的说法不正确的是(　　)
A．“巴黎公社”的建立与民族矛盾的激化有关
B．“巴黎公社”的建立标志着马克思主义的诞生
C．“劳动群众”建立了世界上第一个工人政权
D．材料中的“新政治制度”是指无产阶级专政的制度
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，“巴黎公社”的建立与民族矛盾的激化有关，故A项正确，不符合题意；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，故B项错误，符合题意；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，故C项正确，不符合题意；“新政治制度”是指巴黎公社实行的政治制度，根据所学知识可知，巴黎公社建立新型无产阶级专政的国家机器代替旧的国家机器，故D项正确，不符合题意。
15．在解释巴黎公社革命失败的原因时，列宁这样说道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为(　　)
A．生产力的发展必然导致革命
B．在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争
C．革命的成功需要成熟的主客观条件作保障
D．1871年是革命条件成熟与否的分水岭
【答案】C
【解析】列宁所述社会革命至少要具备两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。这两个条件缺一不可，所以A项错误；材料说的是这两个条件不具备，革命不会成功，并没有说不能进行革命，所以B项错误；“1871年这两个条件都不具备”不能说明D项。
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　劳动力的买和卖是在流通领域或商品交换领域的界限以内进行的，这个领域确实是天赋人权的真正乐园。那里占统治地位的只是自由、平等……一离开这个简单流通领域或商品交换领域……就会看到，我们的剧中人的面貌已经起了某些变化。原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣(使皮子柔软)。
——《资本论》第1卷
材料二　代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料三　(巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
——刘祚昌《世界通史》
请回答：
(1)依据材料一，指出“剧中人的面貌”在什么领域发生了什么变化。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出真正实现“每个人的自由发展”的根本措施是什么？
(3)依据材料三及所学知识，说明巴黎公社采取的措施体现了什么思想精神，其作用如何？
【答案】(1)领域：生产领域。变化：从自由、平等到不自由、不平等(或受压迫、剥削)。
(2)进行无产阶级革命，建立无产阶级政权。
(3)思想：民主、平等。作用：保障人民行使民主权利，防止国家公职人员由社会公仆变为剥削阶级。
【解析】第(1)问，结合相关史实概括作答。第(2)问，结合《共产党宣言》中阐明的无产阶级革命的策略和原则回答。第(3)问，依据材料三中的“实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制”概括其措施体现的思想，依据每项措施概括其作用。
第12课　资本主义世界殖民体系的形成
【课标要求】
1.了解西文列强对亚非拉的殖民扩张和世界殖民体系的建立。
2.理解世界殖民体系的对世界历史发展的影响。
【自主预习】
一、拉丁美洲的殖民地化
1.过程:
(1)西班牙的殖民统治
①1496 年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
②16 世纪中叶,西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
③西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理。
(2)葡萄牙的殖民地。
①葡萄牙在拉丁美洲建立了巴西殖民地。
②在巴西设立总督制度,葡萄牙国王任命总督,治理巴西。
2.结果:18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
3.影响:
(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。
(3)殖民者从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的黑奴贸易。
(4)为保证殖民者利益,宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
[问题思考]
美国以南的众多国家被称为拉丁美洲国家,这个地区被称为拉丁美洲。就居民的语言而论,本地区西班牙语占统治地位,另外巴西为葡萄牙语、海地为法语,造成这一现象的主要原因是什么?
提示:拉丁美洲地区历史上主要是西班牙的殖民地,另外,巴西是葡萄牙的殖民地、海地为法国的殖民地。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1.早期:葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动。
(1)背景:随着新航路的开辟,葡萄牙、西班牙人到达东方。
(2)概况
国家
殖民方式
殖民概况
葡萄牙
建立商站,
以控制商
路
16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙
入侵菲律宾,将其变成了殖民地
2.英荷法在亚洲的殖民活动:
(1)时间:从17世纪开始。
(2)概况。
地域
概况
南亚
①17世纪初,英国通过东印度公司,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。
②对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一,到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境 。
东南
亚
①17 世纪初荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来占领了整个
印度尼西亚。
②到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国侵占了越南、柬埔寨和老挝。
④美国从西班牙手里夺得菲律宾 。
西亚
①18 世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥
斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
东亚
①鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1910 年,日本吞并了朝鲜半岛。
[问题思考]
结合图片和所学知识,思考:英国殖民者在印度殖民统治的主要表现有哪些?
提示:(1)英国通过东印度公司在印度直接抢掠、侵占土地,强征巨额土地税,并种植和走私鸦片,掠夺了大量财富。
(2)利用各种手段几乎控制印度全境,把印度变成了英国的殖民地。
三、西方列强瓜分非洲
1.工业革命前:
(1)从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲。
(2)19世纪中叶以前,他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区并进行奴隶贸易。
2.工业革命后:放弃了罪恶的奴隶贸易,进行全面的殖民入侵。
(2)非洲探险:18 世纪后期到19 世纪后期,欧洲探险者深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备地理人文资料。
(3)侵略计划。
①英国:妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
②法国:要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
③德国:希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
(4)柏林会议。
背景
在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧,为解决矛盾和进一步瓜分非洲
时间
1884年
参加国
英、法、德等国
内容
①任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效, 这就是臭名昭著的“有效占领”原则。
②各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 。
影响
列强瓜分非洲的速度大大加快,19 世纪末20世纪初,侵占了几乎整个非洲 。
[问题思考]
材料
近代英国殖民非洲的部分史实
国家
英国殖民史实
尼日利亚
1851年建领事馆，1885年成立尼日尔地区保护地，1900年英国政府直接进行统治
南非
1795年和1806年英国从荷兰人手中两次夺得好望角的部分领土，1814年全面吞并好望角，1872年英国直接管辖，1910年合并组成南非联邦，成为自治领
肯尼亚
1886年英国与德国瓜分东非后获得肯尼亚，1888年将其并入英国东非公司，1895年由英国政府取代东非公司直接管理，1920年成立肯尼亚殖民地
据材料概括英国殖民非洲的特点。
提示 范围广；非洲殖民地化加深；列强争夺与妥协并存；主要采用暴力手段；列强管控力度加强；一定的客观进步性。
四、世界殖民体系的形成
1.形成:19世纪末20 世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
2.形成的主要原因:
(1)资本主义发展到帝国主义阶段。
(2)在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
(3)列强争先恐后地扩大自己的殖民帝国,更大规模地瓜分世界。
3.影响:
(1)加剧了列强之间的扩张与争夺。
(2)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。
(3)给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
(4)被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
[问题思考]
19世纪末20世纪初,随着亚非拉国家沦为列强的殖民地和半殖民地,世界殖民体系形成。
思考:世界殖民体系形成的主要原因是什么?
提示:(1)资本主义对当时来说具有制度的优越性和生产力的先进性。
(2)资本主义扩张的结果,资本主义具有开放和扩张的本性。
【宏观把握】
【自主探究】
一、欧洲殖民扩张和掠夺
1.欧洲早期殖民掠夺对殖民地的影响
材料一　“凡是在白种人因贪求黄金而跟‘劣等民族’接触的地方,那里便发生种种残暴罪行。”
——《刚果真相》
(1)依据史料一,分析殖民者掠夺财富的手段。
提示:武力残暴掠夺。
材料二　非洲到处在流血……耕种田地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们……重过刀耕火种的原始生活。
——艾周昌《早期殖民主义侵略史》
(2)依据史料二分析奴隶贸易对非洲造成的影响。(唯物史观)
提示:使非洲丧失大量精壮劳力,家园遭到破坏;社会经济倒退,更加贫困落后。
二、殖民掠夺的影响
材料　随着美洲和通往东印度的航线的发现,交往扩大了,工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。进入流通的大量金银完全改变了阶级之间的相互关系,并且沉重地打击了封建土地所有制和劳动者;冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且日益扩大为世界市场——所有这一切产生了一个历史发展的新阶段……
——《马克思恩格斯选集》
思考:早期殖民扩张产生了哪些影响?
提示:新航路开辟后,伴随着西欧早期殖民扩张与掠夺,人类交往范围扩大,阶级关系发生变化,世界市场不断拓展。
【自主检测】
1．据统计，1400年拉丁美洲的人口大约是3 600万，到1600年降到1 000万左右。造成这一现象的主要原因是(　　)
A．欧洲国家的殖民扩张　　 B．奴隶贸易的盛行
C．第二次工业革命扩展 D．工业革命的开展
【答案】A
【解析】欧洲殖民者在拉丁美洲实行对印第安人的种族灭绝政策，成千上万的印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，造成拉丁美洲人口大幅下降，故A项正确。
2．18世纪60～80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业(　　)
A．已成为国民经济的支柱
B．得到了东印度公司的支持
C．因英国的排挤走向萧条
D．被卷入资本主义世界市场
【答案】D
【解析】材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货，又受到了相应的限制，这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场，故D项正确。
3．1884年，英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》，规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知，此次柏林会议(　　)
A．解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾
B．适应了资本主义发展的需要
C．确立了国际经济交流的基本原则
D．导致了世界殖民体系的形成
【答案】B　
【解析】根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林会议主要是为了瓜分非洲，为商品自由流通服务，适应了工业革命后资本主义发展的需要，故B项正确。
4．1865年，非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。到19世纪后期，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。对此合理的解释是(　　)
A．技术进步提升非洲抵御能力
B．黑奴贸易导致非洲贫穷落后
C．地理障碍阻挡欧洲国家接近
D．非洲资源匮乏未能吸引欧洲
【答案】C　
【解析】由材料及所学可知，撒哈拉沙漠对欧洲文明的扩张形成阻碍，故C项正确。
5．非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现(　　)
A．表明资本主义世界体系最终确立
B．促使世界经济的发展趋向平衡
C．使东方落后于西方格局开始出现
D．是第一次工业革命推动的结果
【答案】A　
【解析】从材料和所学知识可以看出，当时在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工，而且日本也成为主要的资本主义国家，这应该是在19世纪后期至20世纪初，当时资本主义世界体系最终形成，故A项正确。
6．“美洲和东欧生产原料品，非洲提供劳动力，亚洲提供奢侈品，而西欧则在指挥着这些全球性的贸易，并且越来越集中力量于工业生产。”这里描述的是(　　)
A．16世纪西班牙的殖民帝国
B．18世纪的大规模国际分工
C．19世纪英国成为世界工厂
D．20世纪初的世界贸易体系
【答案】B　
【解析】根据题干可知美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力，亚洲提供奢侈品，形成以西欧为中心的18世纪国际分工，故B项正确。
7．19世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”“半文明”和“野蛮”等不同类别，将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了(　　)
A．西方主导了国际体系 B．世界市场的最终形成
C．不同文明间冲突加深 D．国际规则的逐步完善
【答案】A　
【解析】材料“文明国家之间的法律”体现出的是西方国家对自身的一种认识，国际事务由西方国家所掌控，拥有绝对的话语权，故A项正确。
8．下图是全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是(　　)
A．在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主
B．在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙
C．在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国
D．在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成
【答案】D　
【解析】依据题干图示，结合所学可知，④阶段的两次工业革命使世界体系逐步形成，故D项正确。
9．有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的。但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。由此可以得到的结论是(　　)
A．殖民活动是工业革命的产物
B．经济手段是殖民扩张的常用方式
C．殖民扩张是亚非拉落后的根源
D．帝国主义不以控制殖民地为目标
【答案】B　
【解析】根据材料“更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利”可知，列强殖民扩张的常用方式是经济手段，故B项正确；早在工业革命之前西欧国家已经开始殖民扩张，故A项错误；材料主要反映列强的侵略方式，无法得出殖民扩张是亚非拉落后的根源的结论，排除C项；材料反映列强殖民扩张的常用方式是经济手段，并不能说明帝国主义不以控制殖民地为目标，排除D项。
10．1850年，非洲还是一块神秘的大陆，欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。这一变化(　　)
A．促进了非洲社会全面快速发展
B．标志第一次工业革命最终完成
C．推动资本主义世界殖民体系的最终形成
D．有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展
【答案】C　
【解析】从材料中的“然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分”来看，材料信息反映的是在第二次工业革命的影响下，资本主义世界殖民体系最终形成，故C项正确；欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难，排除A项；从材料中的时间信息来看，属于第二次工业革命时期，排除B项；D项材料没有体现，且不符合史实，排除。
11．1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，发达国家和初级产品生产国的国际分工更加明确，各国之间的依赖程度不断加深。这表明(　　)
A．两类国家共同促成了世界市场的最终形成
B．世界市场发展过程中呈现出区域发展的不平衡
C．世界市场的最终形成是由发达国家主导的
D．国际分工是世界市场最终形成的前提条件
【答案】A
【解析】由材料可知，发达国家和初级产品生产国分工明确、相互依赖，共同促成了世界市场的形成和发展，故A项正确；B、C两项在材料中均没有体现，排除；国际分工与世界市场的形成应当是相辅相成的，故D项错误。
12．从15世纪到19世纪的400年中，西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比，亚洲(　　)
A．经济发展水平较高 B．人民富于反抗精神
C．人口众多地形复杂 D．国家众多面积最大
【答案】A　
【解析】据材料西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非洲、拉美相比更加多样化，主要原因在于亚洲经济发展水平较高，故选A项；各洲的人民都富于反抗精神而不单单是亚洲人民，排除B项；人口众多地形复杂是次要原因，排除C项；国家众多面积最大不是主要原因，排除D项。
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一　不断扩大产品销路的需要, 驱使资产阶级奔走于世界各地……这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料,它们的产品不仅本国消费,而且供世界各地消费。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二　印度的棉纺织业原来很发达,棉纺品曾经大量出口英国。19世纪以后,英国凭借强大的工业实力,采用各种手段,打击印度的棉纺织业,印度的棉纺织业迅速衰落下去。著名的纺织业城市达卡,1827年有人口15万人,8年后,只剩下3万人。英国把印度的棉花运到英国工厂加工成棉布,再返销印度。
——《世界近现代史》
材料三　英国在印度要完成双重的使命,一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会,另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
(1)概括材料一与材料二所述的历史现象出现的原因。(6分)
(2)材料一与材料二所述的历史现象有何内在联系?(4分)
(3)请结合材料一、二、三,谈谈你对资本主义殖民扩张后果的认识。(5分)
【答案】(1)工业革命极大地解放了生产力,增强了资本主义的实力。随着工业革命的开展,资本主义经济发展需要更大的商品市场和更多的廉价原料产地,资本主义国家加紧对外侵略扩张,到19世纪六七十年代,资本主义世界体系初步形成。直接动力是获取利润。
(2)印度传统棉纺织业的破产以及英国对印度市场的占领,说明印度已被卷入资本主义世界体系,成为资本主义世界市场的一个组成部分。
【解析】第(1)(2)题,首先从材料一、二判断历史现象,材料一是强占原料产地,材料二是抢占商品市场,然后分析;第(3)题注意辩证地分析。
(3)资本主义列强在全球的侵略扩张,加剧了当地的贫穷,给当地人民带来了极大灾难;同时,客观上也冲击了这些地区落后的社会经济体制,传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。资本主义列强的殖民扩张有着征服和改造世界的双重作用。
第12课　资本主义世界殖民体系的形成
【课标要求】
1.了解西文列强对亚非拉的殖民扩张和世界殖民体系的建立。
2.理解世界殖民体系的对世界历史发展的影响。
【自主预习】
一、拉丁美洲的殖民地化
1.过程:
(1)西班牙的殖民统治
①1496 年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地 。
②16 世纪中叶,西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分 变成了自己的殖民地。
③西班牙在其殖民地建立了几个 进行管理。
(2)葡萄牙的殖民地。
①葡萄牙在拉丁美洲建立了 殖民地。
②在巴西设立总督制度,葡萄牙国王任命 ,治理巴西。
2.结果:18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和 的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
3.影响:
(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行 制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀 ,造成后者大量死亡。
(3)殖民者从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的 。
(4)为保证殖民者利益,宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
[问题思考]
美国以南的众多国家被称为拉丁美洲国家,这个地区被称为拉丁美洲。就居民的语言而论,本地区西班牙语占统治地位,另外巴西为葡萄牙语、海地为法语,造成这一现象的主要原因是什么?
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1.早期:葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动。
(1)背景:随着新航路的开辟,葡萄牙、西班牙人到达东方。
(2)概况
国家
殖民方式
殖民概况
葡萄牙
建立商站,
以控制商
路
16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国 在内的几十个商站
西班牙
入侵 ,将其变成了殖民地
2.英荷法在亚洲的殖民活动:
(1)时间:从17世纪开始。
(2)概况。
地域
概况
南亚
①17世纪初,英国通过 ,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。
②对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一,到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境 。
东南
亚
①17 世纪初荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了 殖民地。后来占领了整个
印度尼西亚。
②到19世纪末,英国已将 和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国侵占了越南、柬埔寨和 。
④美国从西班牙手里夺得 。
西亚
①18 世纪末19世纪初,英、法、 等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥
斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
东亚
① 战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1910 年,日本吞并了 。
[问题思考]
结合图片和所学知识,思考:英国殖民者在印度殖民统治的主要表现有哪些?
三、西方列强瓜分非洲
1.工业革命前:
(1)从 世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲。
(2)19世纪中叶以前,他们在非洲的殖民活动大多局限在 地区并进行奴隶贸易。
2.工业革命后:放弃了罪恶的奴隶贸易,进行全面的殖民入侵。
(2)非洲探险:18 世纪后期到19 世纪后期,欧洲探险者深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备 资料。
(3)侵略计划。
①英国:妄图建立一个北起开罗,南至 ,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
②法国:要把它的非洲殖民地从西非的 一直延伸到东非的索马里。
③德国:希望在 建立自己的殖民地。
(4)柏林会议。
背景
在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧,为解决矛盾和进一步瓜分非洲
时间
1884年
参加国
英、法、 等国
内容
①任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效, 这就是臭名昭著的“ ”原则。
②各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 。
影响
列强瓜分非洲的速度大大加快,19 世纪末20世纪初,侵占了几乎整个非洲 。
[问题思考]
材料
近代英国殖民非洲的部分史实
国家
英国殖民史实
尼日利亚
1851年建领事馆，1885年成立尼日尔地区保护地，1900年英国政府直接进行统治
南非
1795年和1806年英国从荷兰人手中两次夺得好望角的部分领土，1814年全面吞并好望角，1872年英国直接管辖，1910年合并组成南非联邦，成为自治领
肯尼亚
1886年英国与德国瓜分东非后获得肯尼亚，1888年将其并入英国东非公司，1895年由英国政府取代东非公司直接管理，1920年成立肯尼亚殖民地
据材料概括英国殖民非洲的特点。
四、世界殖民体系的形成
1.形成: ,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
2.形成的主要原因:
(1)资本主义发展到 阶段。
(2)在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国要求独占更大的商品市场、 和投资场所。
(3)列强争先恐后地扩大自己的殖民帝国,更大规模地瓜分世界。
3.影响:
(1)加剧了 之间的扩张与争夺。
(2)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。
(3)给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数 国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
(4)被压迫人民的 不断高涨。
[问题思考]
19世纪末20世纪初,随着亚非拉国家沦为列强的殖民地和半殖民地,世界殖民体系形成。
思考:世界殖民体系形成的主要原因是什么?
【宏观把握】
【自主探究】
一、欧洲殖民扩张和掠夺
1.欧洲早期殖民掠夺对殖民地的影响
材料一　“凡是在白种人因贪求黄金而跟‘劣等民族’接触的地方,那里便发生种种残暴罪行。”
——《刚果真相》
(1)依据史料一,分析殖民者掠夺财富的手段。
材料二　非洲到处在流血……耕种田地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们……重过刀耕火种的原始生活。
——艾周昌《早期殖民主义侵略史》
(2)依据史料二分析奴隶贸易对非洲造成的影响。(唯物史观)
二、殖民掠夺的影响
材料　随着美洲和通往东印度的航线的发现,交往扩大了,工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。进入流通的大量金银完全改变了阶级之间的相互关系,并且沉重地打击了封建土地所有制和劳动者;冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且日益扩大为世界市场——所有这一切产生了一个历史发展的新阶段……
——《马克思恩格斯选集》
思考:早期殖民扩张产生了哪些影响?
【自主检测】
1．据统计，1400年拉丁美洲的人口大约是3 600万，到1600年降到1 000万左右。造成这一现象的主要原因是(　　)
A．欧洲国家的殖民扩张　　 B．奴隶贸易的盛行
C．第二次工业革命扩展 D．工业革命的开展
2．18世纪60～80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业(　　)
A．已成为国民经济的支柱
B．得到了东印度公司的支持
C．因英国的排挤走向萧条
D．被卷入资本主义世界市场
3．1884年，英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》，规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知，此次柏林会议(　　)
A．解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾
B．适应了资本主义发展的需要
C．确立了国际经济交流的基本原则
D．导致了世界殖民体系的形成
4．1865年，非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。到19世纪后期，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。对此合理的解释是(　　)
A．技术进步提升非洲抵御能力
B．黑奴贸易导致非洲贫穷落后
C．地理障碍阻挡欧洲国家接近
D．非洲资源匮乏未能吸引欧洲
5．非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现(　　)
A．表明资本主义世界体系最终确立
B．促使世界经济的发展趋向平衡
C．使东方落后于西方格局开始出现
D．是第一次工业革命推动的结果
6．“美洲和东欧生产原料品，非洲提供劳动力，亚洲提供奢侈品，而西欧则在指挥着这些全球性的贸易，并且越来越集中力量于工业生产。”这里描述的是(　　)
A．16世纪西班牙的殖民帝国
B．18世纪的大规模国际分工
C．19世纪英国成为世界工厂
D．20世纪初的世界贸易体系
7．19世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”“半文明”和“野蛮”等不同类别，将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了(　　)
A．西方主导了国际体系 B．世界市场的最终形成
C．不同文明间冲突加深 D．国际规则的逐步完善
8．下图是全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是(　　)
A．在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主
B．在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙
C．在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国
D．在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成
9．有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的。但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。由此可以得到的结论是(　　)
A．殖民活动是工业革命的产物
B．经济手段是殖民扩张的常用方式
C．殖民扩张是亚非拉落后的根源
D．帝国主义不以控制殖民地为目标
10．1850年，非洲还是一块神秘的大陆，欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。这一变化(　　)
A．促进了非洲社会全面快速发展
B．标志第一次工业革命最终完成
C．推动资本主义世界殖民体系的最终形成
D．有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展
11．1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，发达国家和初级产品生产国的国际分工更加明确，各国之间的依赖程度不断加深。这表明(　　)
A．两类国家共同促成了世界市场的最终形成
B．世界市场发展过程中呈现出区域发展的不平衡
C．世界市场的最终形成是由发达国家主导的
D．国际分工是世界市场最终形成的前提条件
12．从15世纪到19世纪的400年中，西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比，亚洲(　　)
A．经济发展水平较高 B．人民富于反抗精神
C．人口众多地形复杂 D．国家众多面积最大
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一　不断扩大产品销路的需要, 驱使资产阶级奔走于世界各地……这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料,它们的产品不仅本国消费,而且供世界各地消费。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二　印度的棉纺织业原来很发达,棉纺品曾经大量出口英国。19世纪以后,英国凭借强大的工业实力,采用各种手段,打击印度的棉纺织业,印度的棉纺织业迅速衰落下去。著名的纺织业城市达卡,1827年有人口15万人,8年后,只剩下3万人。英国把印度的棉花运到英国工厂加工成棉布,再返销印度。
——《世界近现代史》
材料三　英国在印度要完成双重的使命,一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会,另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
(1)概括材料一与材料二所述的历史现象出现的原因。(6分)
(2)材料一与材料二所述的历史现象有何内在联系?(4分)
(3)请结合材料一、二、三,谈谈你对资本主义殖民扩张后果的认识。(5分)
第13课　亚非拉民族独立运动
【课标要求】
1.了解亚非拉人民的抗争。
2.理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界发展的影响。
【自主预习】
一、拉丁美洲的民族独立运动
2.主要事件:
(1)法属海地独立:1804年 的独立,揭开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
(2)西属拉丁美洲殖民地独立。
①在玻利瓦尔和 等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
②1822年, 也摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
(3)1889年,巴西废除君主制,建立 。
(4)墨西哥资产阶级革命。
①过程:1910 年,墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军的支持下,墨西哥人民赶走了独裁者。
②成果:1917 年颁布了 。
a.性质: 资产阶级宪法。
b.宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了 原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
3.拉美独立后的状况:
(1)独立后除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国。
(2)各国大多政局动荡,普遍实行 统治,政治经济发展停滞不前。
(3)英美等国在“ ”的幌子下, 加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
(4)拉美人民面临着继续 革命的艰巨任务。
[问题思考]
波澜壮阔的拉丁美洲独立运动,粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁,基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。但独立后的拉丁美洲存在严重的社会问题。请问,独立后的拉美存在怎样的缺陷?
二、亚洲的觉醒
1.背景:
(1)帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)亚洲国家的封建经济进一步解体, 得到一定发展。
(3)民族忧患意识和 意识觉醒。
2.性质:反帝反封建的民族民主运动。
3.主要代表及其概况:
代表
概况
意义
印度民族解放运动
(1)1885 年,印度民族资产阶级成立了 ，,积极要求民族平等和自治。
(2)1905 年,印度人民的反英斗争出现新高潮。以 为首的国大党激进派主张联合人民群众,推翻殖民统治,实现民族独立。
(3)1908 年,提拉克被英国殖民当局逮捕,引发了孟买工人政治总罢工,要求释放提拉克 。
1908 年孟买总罢工成为20 世纪初
印度人民反英斗争的高潮,表明印度 开始登上政治斗争的舞台。
伊朗立宪
革命
(1)1905—1911 年,伊朗爆发了立宪革命
(2)制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为 国家。
打击了封建主义和 , 传播了民族民主革命思想 。
中国的
辛亥革命
1911 年中国爆发的辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国
(1)推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千年的 制度,建立了亚洲第一个共和国。
(2)辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命, 打开了中国进步潮流的闸门,传播了 理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和
影响力推动了中国社会变革。
[问题思考]
20世纪初,亚洲各国的民族民主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高潮。亚洲反帝反封建斗争的主要事件有哪些?这些斗争起了什么作用?
三、非洲的抗争
1.主要斗争形式: 武装斗争。
2.突出事件:埃及的抗英斗争、苏丹 起义和埃塞俄比亚抗意战争。
事件
概况
结果
埃及
抗英
斗争
(1)出现了非洲第一个政党—— 党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。
(2)在1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中,阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗 。
抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及
苏丹
马赫
迪起
义
(1)1881 年,爆发反英大起义。起义领导人自称“ ”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。
(2)起义持续近20 年,起义者曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。
起义失败,英国控制了苏丹
埃塞
俄比
亚抗
意战
争
(1)1894 年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争
(2)孟尼利克二世发表《 》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。
(3) 年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
埃塞俄比亚保持了自己的独
立
3. 亚非拉民族独立运动的意义:打击了帝国主义的侵略势力, 削弱了本国的封建势力,推动了 和世界历史的发展。
[问题思考]
在帝国主义瓜分非洲的狂潮中,非洲人民进行了顽强反抗。分析非洲的抗争有哪些特点。
【宏观把握】
【自主探究】
一、拉美民族独立运动
材料一　到18世纪下半期,拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来,出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业,巴西的优质木材一直畅销国外。……随着经济的发展,殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈,从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
材料二　西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削,引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满……在葡属巴西,黑人占总人口的一半,几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
材料三　美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播,促使当时各族人民的民族意识日益增长,为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。宗主国统治力量的削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
思考:结合史料一、二、三,概括19世纪末20世纪初拉美民族独立运动兴起的原因。
二、亚洲的觉醒
材料一　亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。对亚洲来说,这场革命的伟大意义在于,它宣告了一个新时代,即资产阶级民主革命时代的到来。这场革命提供了丰富的经验教训,为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。
——林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》
(1)结合史料一和所学知识,分析亚洲觉醒的意义。
材料二　亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的展开,标志着二十世纪初所揭开的全世界历史的一个新的阶段。
——列宁
(2)如何理解列宁的话?
【自主检测】
1．拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，原来统治这些地方的殖民国家是(　　)
A．英国　　　　　　　　　 B．荷兰
C．西班牙 D．葡萄牙
2．18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，其原因之一是受欧美哪些事件的影响(　　)
A．英国资产阶级革命和法国大革命
B．美国独立战争和工业革命
C．美国独立战争和法国大革命
D．英国资产阶级革命和美国独立战争
3．下列关于拉美独立运动的说法正确的是(　　)
A．拉美人民不满英国殖民者的殖民统治，掀起独立浪潮
B．19世纪中期，拉美独立运动爆发
C．拉美独立运动摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治
D．拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等
4．亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动相比，亚洲国家社会经济状况的一个重要的不同是(　　)
A．亚洲大多数国家沦为殖民地半殖民地
B．亚洲地区成为列强的原料产地和商品市场
C．亚洲国家的民族工业有一定程度的发展
D．亚洲国家传统的自然经济逐步遭到破坏
5．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动不断高涨。导致印度孟买工人举行1908年政治总罢工的直接原因是(　　)
A．声援伊朗资产阶级革命 B．殖民当局逮捕提拉克
C．要求实现民族平等 D．响应国大党的号召
6．19世纪末20世纪初，亚非拉美反殖民侵略斗争有多种形式，其中以宗教为旗帜的是(　　)
A．苏丹马赫迪起义
B．阿拉比领导的埃及抗英斗争
C．提拉克领导的印度反英斗争
D．中国辛亥革命
7．在19世纪末20世纪初亚非拉美人民反对殖民侵略的斗争中，取得胜利的是(　　)
A．孟买工人总罢工 B．埃及抗英斗争
C．苏丹马赫迪起义 D．埃塞俄比亚抗意战争
8．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的根本原因是(　　)
A．主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡
B．帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧
C．亚非拉各国民族资本主义的进一步发展
D．亚非拉地区人民民族民主意识的增强
9．有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)
A．移植了本国生产方式 B．奴役掠夺土著居民
C．进行了大量的移民 D．建立的殖民统治最早
10．葡萄牙最早占据巴西，但1638年至1640年间，荷兰逐渐控制了巴西东北部的地区，并以累西腓为首府。1648年，葡萄牙在对荷兰战争的胜出才扭转这个局势，荷兰当局其后将巴西交还给葡萄牙。这体现出葡萄牙(　　)
A．重税政策导致衰落 B．封建落后拖垮国家
C．战争造成财政亏空 D．殖民扩张与殖民争夺
11．印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说：“自治，就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙。”对提拉克主张的“自治”，最准确的理解是(　　)
A．强烈要求殖民当局改革政治
B．印度脱离英国的殖民统治
C．英国殖民当局应让国大党管理印度
D．英国应改善英印关系
12．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲人民掀起了波澜壮阔的反帝反封建斗争高潮，从人权角度讲，非洲的特征是(　　)
A．争取基本的生存权和独立权
B．争取基本的生存权和政治民主权
C．争取环境保护权
D．争取独立和政治民主权
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　进入19世纪后，当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，斗争烽火此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。
——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立运动》
材料二　1832年7月，英国人以重金收买当地的贝都因为部落首长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月，一部分议员和上层文武官员先打开开罗城门向英军投降。另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争失败。
——摘编自朱庭光《外国历史大事集》
材料三　孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。
——摘编自顾章义《崛起的非洲》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点，并分析其原因。(6分)
(2)根据材料二、三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因，并结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国家地位的重大影响。(8分)
第13课　亚非拉民族独立运动
【课标要求】
1.了解亚非拉人民的抗争。
2.理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界发展的影响。
【自主预习】
一、拉丁美洲的民族独立运动
2.主要事件:
(1)法属海地独立:1804年海地的独立,揭开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
(2)西属拉丁美洲殖民地独立。
①在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
②1822年,巴西也摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
(3)1889年,巴西废除君主制,建立共和国。
(4)墨西哥资产阶级革命。
①过程:1910 年,墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军的支持下,墨西哥人民赶走了独裁者。
②成果:1917 年颁布了宪法。
a.性质: 资产阶级宪法。
b.宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
3.拉美独立后的状况:
(1)独立后除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国。
(2)各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前。
(3)英美等国在“援助”的幌子下, 加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
(4)拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
[问题思考]
波澜壮阔的拉丁美洲独立运动,粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁,基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。但独立后的拉丁美洲存在严重的社会问题。请问,独立后的拉美存在怎样的缺陷?
提示:独立后的拉美各国政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前;英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透;拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
二、亚洲的觉醒
1.背景:
(1)帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)亚洲国家的封建经济进一步解体, 民族资本主义得到一定发展。
(3)民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.性质:反帝反封建的民族民主运动。
3.主要代表及其概况:
代表
概况
意义
印度民族解放运动
(1)1885 年,印度民族资产阶级成立了国民大会党，,积极要求民族平等和自治。
(2)1905 年,印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众,推翻殖民统治,实现民族独立。
(3)1908 年,提拉克被英国殖民当局逮捕,引发了孟买工人政治总罢工,要求释放提拉克 。
1908 年孟买总罢工成为20 世纪初
印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
伊朗立宪
革命
(1)1905—1911 年,伊朗爆发了立宪革命
(2)制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。
打击了封建主义和外国势力, 传播了民族民主革命思想 。
中国的
辛亥革命
1911 年中国爆发的辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国
(1)推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。
(2)辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命, 打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和
影响力推动了中国社会变革。
[问题思考]
20世纪初,亚洲各国的民族民主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高潮。亚洲反帝反封建斗争的主要事件有哪些?这些斗争起了什么作用?
提示:主要有印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命等大事件。这些斗争打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。
三、非洲的抗争
1.主要斗争形式: 武装斗争。
2.突出事件:埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。
事件
概况
结果
埃及
抗英
斗争
(1)出现了非洲第一个政党——祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。
(2)在1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中,阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗 。
抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及
苏丹
马赫
迪起
义
(1)1881 年,爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。
(2)起义持续近20 年,起义者曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。
起义失败,英国控制了苏丹
埃塞
俄比
亚抗
意战
争
(1)1894 年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争
(2)孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。
(3)1896 年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
埃塞俄比亚保持了自己的独
立
3. 亚非拉民族独立运动的意义:打击了帝国主义的侵略势力, 削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
[问题思考]
在帝国主义瓜分非洲的狂潮中,非洲人民进行了顽强反抗。分析非洲的抗争有哪些特点。
提示:以帝国主义为目标,以民族解放和独立为目的,有广泛的人民群众参加,有领导人。
【宏观把握】
【自主探究】
一、拉美民族独立运动
材料一　到18世纪下半期,拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来,出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业,巴西的优质木材一直畅销国外。……随着经济的发展,殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈,从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
材料二　西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削,引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满……在葡属巴西,黑人占总人口的一半,几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
材料三　美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国大革命时期的著作《人权宣言》等的传播,促使当时各族人民的民族意识日益增长,为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。宗主国统治力量的削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
思考:结合史料一、二、三,概括19世纪末20世纪初拉美民族独立运动兴起的原因。
提示:①拉丁美洲殖民地经济的发展。②西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削,激化了社会矛盾。③美国独立战争和法国资产阶级革命的推动。④宗主国统治力量的削弱。
二、亚洲的觉醒
材料一　亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。对亚洲来说,这场革命的伟大意义在于,它宣告了一个新时代,即资产阶级民主革命时代的到来。这场革命提供了丰富的经验教训,为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。
——林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》
(1)结合史料一和所学知识,分析亚洲觉醒的意义。
提示:推动了亚洲资产阶级民族民主革命的发展。
材料二　亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的展开,标志着二十世纪初所揭开的全世界历史的一个新的阶段。
——列宁
(2)如何理解列宁的话?
提示:亚洲觉醒沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力,对各国的民族资本主义的发展起了推动作用。它标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台,在客观上成为西方工人阶级的同盟军,亚洲成为反帝的重要阵地。它传播了民主思潮,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。
【自主检测】
1．拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，原来统治这些地方的殖民国家是(　　)
A．英国　　　　　　　　　 B．荷兰
C．西班牙 D．葡萄牙
【答案】C　
【解析】依据题干信息“南美的解放者”并结合所学知识，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”。
2．18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，其原因之一是受欧美哪些事件的影响(　　)
A．英国资产阶级革命和法国大革命
B．美国独立战争和工业革命
C．美国独立战争和法国大革命
D．英国资产阶级革命和美国独立战争
【答案】C　
【解析】根据所学，美国独立战争的历史意义，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，故C项正确。
3．下列关于拉美独立运动的说法正确的是(　　)
A．拉美人民不满英国殖民者的殖民统治，掀起独立浪潮
B．19世纪中期，拉美独立运动爆发
C．拉美独立运动摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治
D．拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等
【答案】D　
【解析】根据所学知识，在玻利瓦尔、圣马丁等人的领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利，故D项正确。
4．亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动相比，亚洲国家社会经济状况的一个重要的不同是(　　)
A．亚洲大多数国家沦为殖民地半殖民地
B．亚洲地区成为列强的原料产地和商品市场
C．亚洲国家的民族工业有一定程度的发展
D．亚洲国家传统的自然经济逐步遭到破坏
【答案】C　
【解析】比较亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动时期亚洲社会的经济状况，突出亚洲的觉醒时期的特点，即民族工业有一定程度的发展，故选C项。
5．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动不断高涨。导致印度孟买工人举行1908年政治总罢工的直接原因是(　　)
A．声援伊朗资产阶级革命 B．殖民当局逮捕提拉克
C．要求实现民族平等 D．响应国大党的号召
【答案】B　
【解析】结合所学知识，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克，故B项正确。
6．19世纪末20世纪初，亚非拉美反殖民侵略斗争有多种形式，其中以宗教为旗帜的是(　　)
A．苏丹马赫迪起义
B．阿拉比领导的埃及抗英斗争
C．提拉克领导的印度反英斗争
D．中国辛亥革命
【答案】A　
【解析】苏丹马赫迪起义是以宗教为旗帜的，故A项正确。
7．在19世纪末20世纪初亚非拉美人民反对殖民侵略的斗争中，取得胜利的是(　　)
A．孟买工人总罢工 B．埃及抗英斗争
C．苏丹马赫迪起义 D．埃塞俄比亚抗意战争
【答案】D　
【解析】埃塞俄比亚的抗意斗争取得了胜利，保持了自己的独立，故D项正确。
8．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的根本原因是(　　)
A．主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡
B．帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧
C．亚非拉各国民族资本主义的进一步发展
D．亚非拉地区人民民族民主意识的增强
【答案】B　
【解析】“根本原因”要从亚非拉三个地区共同的原因分析，其中起决定作用的因素为“根本原因”。亚非拉地区都面临着帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机，故B项正确。
9．有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)
A．移植了本国生产方式 B．奴役掠夺土著居民
C．进行了大量的移民 D．建立的殖民统治最早
【答案】A　
【解析】西班牙和葡萄牙虽然引领新航路开辟，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传到拉丁美洲，成为拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选A项；B、C两项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，D项排除。
10．葡萄牙最早占据巴西，但1638年至1640年间，荷兰逐渐控制了巴西东北部的地区，并以累西腓为首府。1648年，葡萄牙在对荷兰战争的胜出才扭转这个局势，荷兰当局其后将巴西交还给葡萄牙。这体现出葡萄牙(　　)
A．重税政策导致衰落 B．封建落后拖垮国家
C．战争造成财政亏空 D．殖民扩张与殖民争夺
【答案】D
【解析】　材料“葡萄牙最早占据巴西”“葡萄牙在对荷兰战争的胜出才扭转这个局势，荷兰当局其后将巴西交还给葡萄牙”反映出新航路开辟后，葡萄牙对外殖民扩张以及与荷兰之间的殖民争夺，故D项正确；材料没有体现出葡萄牙国内的政治经济状况，故A、B、C、三项排除。
11．印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说：“自治，就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙。”对提拉克主张的“自治”，最准确的理解是(　　)
A．强烈要求殖民当局改革政治
B．印度脱离英国的殖民统治
C．英国殖民当局应让国大党管理印度
D．英国应改善英印关系
【答案】B　
【解析】从材料看，提拉克的态度非常明确，“全部管理权”“钥匙”等信息，表明其明确主张推翻英国的殖民统治，实现印度独立，故B项正确；材料信息未涉及是否“改革”，故A项错误；C、D两项与材料信息不符，排除。
12．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲人民掀起了波澜壮阔的反帝反封建斗争高潮，从人权角度讲，非洲的特征是(　　)
A．争取基本的生存权和独立权
B．争取基本的生存权和政治民主权
C．争取环境保护权
D．争取独立和政治民主权
【答案】A　
【解析】19世纪末20世纪初，帝国主义掀起瓜分非洲的狂潮，非洲地区人民为争取民族独立，掀起了反帝斗争的独立运动，故A项正确；“政治民主权”不符合非洲的时代特征，排除B、D两项；C项与题干信息和所学知识不符，排除。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　进入19世纪后，当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，斗争烽火此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。
——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立运动》
材料二　1832年7月，英国人以重金收买当地的贝都因为部落首长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月，一部分议员和上层文武官员先打开开罗城门向英军投降。另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争失败。
——摘编自朱庭光《外国历史大事集》
材料三　孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。
——摘编自顾章义《崛起的非洲》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点，并分析其原因。(6分)
(2)根据材料二、三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因，并结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国家地位的重大影响。(8分)
【答案】(1)特点：前期：局部、零星；后期：整个非洲大陆。
原因：前期：殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区；后期：帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。
(2)原因：埃及：英国收买了当地酋长和部队指挥官，破坏了抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。埃塞俄比亚：皇帝强有力的领导和指挥；全国人民团结一致，奋起抵抗。
地位：埃及沦为英国事实上的殖民地；埃塞俄比亚维护了国家独立。
【解析】第(1)问第一小问，结合材料一信息“北非……西非……南非……东非……”可知当时非洲人民反抗都是局部的、零星的；结合材料一信息“几乎燃遍了整个大陆”可知非洲人民反抗范围扩大。第二小问，结合帝国主义侵略扩张的范围和程度分析。第(2)问，从材料二、三信息简要归纳胜因和败因，从国家地位的角度说明重大影响。
第14课　第一次世界大战与战后国际秩序
【课标要求】
1.通过学习第一次世界大战爆发的背景、进程和结果，了解第一次世界大战。
2.通过凡尔赛—华盛顿体系的建立，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
【自主预习】
一、帝国主义与世界大战的酝酿
1.背景:
(1)帝国主义经济政治发展不平衡。
(2)帝国主义矛盾加剧,形成四对主要矛盾。
主要矛盾
表现
英德矛盾
争夺欧洲乃至世界的领导地位
法德矛盾
阿尔萨斯-洛林等领土争端;对北非殖民地的争夺
德俄矛盾
贸易摩擦,关系不断恶化
奥匈帝国与
俄国矛盾
争夺巴尔干半岛,使其成为欧洲“火药桶”
(3)两大军事集团的形成。
①目的:重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。
②概况: 英、法、俄组成协约国; 德、意、奥组成同盟国。
③影响:两大军事集团竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。
(4)萨拉热窝事件——导火索。
①时间:1914年6月28日。
②影响:两大军事集团推波助澜,导致国际局势迅速恶化。
2.爆发:
(1)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战,此后德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
(2)性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
[问题思考]
材料　1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国家
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3 350
1 740
1 060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39 350
3 320
5 550
1 230
1 920
970
思考:根据史料信息,德国在当时处于怎样的地位?据此提出了怎样的要求?这又对德英关系产生了怎样的影响?
提示:地位:19世纪晚期至20世纪初,德国经济飞速发展,工业生产超过老牌的资本主义国家英、法,但殖民地占有份额却远远少于英、法。要求:重新瓜分殖民地。影响:德国与老牌殖民帝国英国的矛盾日益尖锐。
二、第一次世界大战
1.欧洲的三条战线:即西线、东线和南线,其中西线和东线是主要战线。
西线：英法军队、德军
东线：德奥联军、俄军
南线：奥军、俄军及塞尔维亚军队
2.进程:
阶段
主要事件
1914—1915年
(1)德军进攻法国
(2)马恩河战役标志德国“速决战”破产
(3)日本占领德国在中国山东半岛的租借地,提出企图灭亡中国的“二十一条”要求
1915— 1916年
(1)凡尔登战役和索姆河战役使双方伤亡惨重
(2)日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁
1917—1918年
美国和中国参战;俄国在十月革命胜利后于1918年退出战争
3.结果:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。
[问题思考]
这是第一次世界大战西部战线的一次战役的缩影。这场战役发生在1914年9月,英法联军伤亡26.3万人,德军损失22万人。在这场战役中,英法联军合力打败了德军。
思考:这次战役的名称是什么?有何影响?
提示:战役:马恩河战役。影响:宣告德军“速决战”破产,西线进入相持阶段。
三、一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系:
(1)形成:战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。
(2)主要内容:
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分;
②承认波兰 复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立;
③限制美国、英国、日本等国海军军备;
④中国收回山东主权,但日本保留诸多特权;
⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
2.国际联盟:
(1)性质:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
(2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。
(3)评价:
①国联“全体一致 ”的原则,使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生;
②英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具;
③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3.第一次世界大战的影响:
(1)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
(3)改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。
[问题思考]
《九国公约》规定: (一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整。……(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
思考:“因中国状况,乘机营谋特别权利”具体指什么?“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”的实质是什么?
提示:具体指日本趁第一次世界大战之机在远东扩张势力,暂时形成了独霸中国的局面。实质:列强共同支配中国。
【宏观把握】
【自主探究】
一、帝国主义国家之间的主要矛盾
材料一　我们德意志人相信我们的力量,我们必须尽一切办法,努力争取适合我们实际情况的政治权威……如果我们继续只是欧洲大陆上的强国,并依靠英国的恩惠而求得一些殖民地的话,我们将陷于1866年的政治卑微地位。
——本哈第《我们的前途》(1911年4月)
(1)结合材料一,本哈第的看法反映了什么问题?为什么?
提示:问题:德国不再满足于欧洲大陆强国的地位,而要求成为世界帝国,夺取英国的殖民地。原因:随着德国经济实力的增长,对外扩张的野心也急剧增强。
材料二　……德国要求法兰西共和国把广大地区(注:这里指刚果)让出……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利,而由德国控制这一区域,这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白:任何一个英国政府……也不会允许在分配非洲政权时有这样的大变更!
——《泰晤士报》(1911年7月14日)
(2)材料二中,英国对德政策的实质是什么?
提示:表面上维护法国的殖民地,实际上是勾结法国抑制德国,以维护其殖民霸主地位。
二、华盛顿体系
材料一　美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合·乔治则表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年,日本不顾经费缺乏的巨大压力,将海军预算提高到国家支出的1/3,开始实施建立“八八舰队”的计划。
(1)概括材料一反映的历史现象,并指出其本质。
提示:现象:美、英、日三国展开了激烈的海军军备竞赛。
本质:三国为争夺亚太地区的霸权而展开斗争。
材料二　第一次世界大战曾经在一个时期内给日本帝国主义以独霸中国的机会……1922年美国召开的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——《毛泽东选集》
(2)结合材料二,分析《九国公约》的影响。
提示:再次确认了美国的“门户开放”“机会均等”的侵略原则,打破了日本对中国的独占,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
【自主检测】
1．1917年4月，美国对德宣战，在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战，第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知，“全球性战争”是(　　)
A．科技进步的负产品　　　 B．极端民族主义的泛滥
C．世界整体化的产物 D．国家利益至上的恶果
【答案】C　
【解析】从材料中的“美国对德宣战，在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战”可以看出，在资本主义世界体系形成的背景下各国联系密切、“牵一发而动全身”的现象，所以说“全球性战争”是世界整体化的产物，故C项正确。
2．一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆一战的“火星”是(　　)
A．三国同盟形成 B．巴尔干同盟的建立
C．三国协约形成 D．萨拉热窝刺杀事件
【答案】D　
【解析】从材料可以看出是引发一战的“火星”，结合所学可知，萨拉热窝刺杀事件是一战的导火线，故D项正确。
3．如表为19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表。这一状况直接导致(　　)
英
德
法
美
1870年工业产量所占位次
1
3
2
4
1913年工业产量所占位次
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位次
1
4
2
5
A.两大军事集团的形成
B．抢夺殖民地的斗争白热化
C．第一次世界大战爆发
D．英美矛盾成为最主要矛盾
【答案】B　
【解析】从表格中可以看出，1913年，美国和德国工业产量已经分别是世界第一、第二，但占有的殖民地面积却分别是第五、第四，这表明各主要资本主义国家经济政治发展不平衡。根据所学知识，这直接导致了抢夺殖民地的斗争白热化，故B项正确。
4．《魂断蓝桥》讲述的是1917年的英国，青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场，听说罗伊战死疆场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后，她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这部作品反映了(　　)
A．一战以后人民的反战情绪 B．英国的民族主义情绪
C．一战带给人们的精神创伤 D．一战使英国经济衰退
【答案】C　
【解析】材料主要讲述的情节：一战使一对恋人分离；一战让女主人公失业、饥饿、饱受失去恋人的痛苦和沦落风尘；意外邂逅让女主人公选择自杀。从这部作品中可以看出一战带给了人们巨大的精神创伤，故C项正确。
5．凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系。它的主要积极影响是(　　)
A．中国收回山东的主权和一些权利
B．帝国主义放松了对中国的侵略
C．消除了战胜国之间的基本矛盾
D．一段时期内维持了欧洲的和平
【答案】D　
【解析】结合所学可知，凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，一段时期内维持了欧洲的和平，故D项正确。
6.如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联实质问题是(　　)
A．不具有真正的普遍性和权威性
B．纲领含糊不清，自相矛盾
C．建立在重重矛盾之上
D．大国操纵，无法为和平作出真正的贡献
【答案】D　
【解析】画中“车夫”背心上的英文为“国联”，他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争，“和平”马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”，但由于其本质不过是英法维护自身利益(凡尔赛体系)的工具，因此无法为和平作出真正的贡献，无法挡住战争的步伐，故D项正确。
7．1921年，在美国倡议召开的华盛顿会议上，美、英、日、法、意五国签订了《五国条约》，该条约规定了五国主力舰总吨位的比例，从而开启了五国长达15年的“建舰休息期”。据此可知《五国条约》的签订(　　)
A．缓和了列强间的军备竞赛
B．提高了美国海军的影响力
C．限制了日本主力舰的发展
D．冲击了英国海上霸主地位
【答案】A　
【解析】根据材料“该条约规定了五国主力舰总吨位的比例，从而开启了五国长达15年的‘建舰休息期’”可以看出《五国条约》的签订缓和了列强间的军备竞赛，故A项正确。
8．巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系，主要是因为(　　)
A．帝国主义各国力量对比发生变化
B．两次会议签订的条约公正合理
C．各国都需要和平安定的环境
D．都属于协约国集团，具有合作的基础
【答案】A　
【解析】结合所学可知，一战前帝国主义国家的矛盾不可调和，关键是后起的帝国主义国家随着实力的增强要求重新分割世界，经过战争的消耗，帝国主义国家之间的力量趋于均衡，因此一战后的巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系，故A项正确。
9．在谈到第一次世界大战爆发的原因时，罗素认为，“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争，但是，随着所有市民欢迎战争爆发，‘受挫的情绪’是战争狂热的主要原因”。罗素的观点(　　)
A．代表了当时欧洲各国的普遍认识
B．不符合唯物史观对战争的正确认识
C．反映了当时英国统治阶级的立场
D．揭示了第一次世界大战爆发的根源
【答案】B　
【解析】根据材料可知，罗素认为市民的狂热情绪是战争爆发的主要原因，这不符合唯物史观对战争的认识，故B项正确；罗素的观点属于学者个人的认识，不能代表整个欧洲和英国统治阶级，A、C两项排除；一战爆发的根源是帝国主义经济政治发展不平衡导致的，故D项排除。
10．从1914年8月到1918年2月，协约国从美国购买了价值150亿美元的物资。美国杜邦公司生产了协约国军队40%的弹药，其股票价格在战争期间从20美元暴涨到1 000 美元。但令人奇怪的是，美国与同盟国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是(　　)
A．美国在第一次世界大战中奉行中立政策
B．同盟国战略物资储备比较丰富
C．协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易
D．美国与德国殖民矛盾十分尖锐
【答案】C　
【解析】根据材料及所学可知，美国的军火交易主要是和协约国进行的，与同盟国之间几乎没有，这主要和协约国的封锁及美国的对外政策有关，故C项正确；美国在1917年加入了一战，A项排除；B项说法不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除。
11．列宁指出：“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界，受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系(　　)
A．加强了英国殖民帝国的地位
B．带有帝国主义的掠夺性
C．形成了稳定的国际关系秩序
D．解决了法德之间的矛盾
【答案】B　
【解析】由材料“被奴役的地位”“受……一小撮国家的宰割”可以看出凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性，故B项正确；材料强调的是凡尔赛体系的世界影响，不是强调对英国的作用，故A项错误；材料体现的是凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性，这就会加剧被奴役地区的反抗，不利于国际关系的稳定，故C项错误；D项与材料无关，排除。
12．1921年11月，华盛顿会议召开。中国代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧、大理院院长王宠惠。广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会。另有全国各派团公推的“民众代表”余日章、蒋梦麟二人，加上随员、顾问等代表团人员多达132人。材料反映出当时中国(　　)
A．内部纷争导致国家主权的丧失
B．民族民主意识的进一步提高
C．各种政治力量已开始走向团结
D．国际地位有了大幅度的提高
【答案】B　
【解析】从材料代表团成员包括“全国各派团公推的‘民众代表’”及参加华盛顿会议是为了收回中国主权等信息来看，反映出当时中国人的民族民主意识进一步提高，故B项正确；材料没有反映“国家主权的丧失”是因“内部纷争”所致，排除A项；从“广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会”来看，不同政治力量并没有走向团结，排除C项；材料没有反映中国国际地位的变化，排除D项。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料　从1904年开始，英国一直是德国最大的贸易伙伴，德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要，在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。在大战爆发前 4个月，英国《泰晤士报》刊登长文说：“所有的君主、政治家和国民都知道，一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感——就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人。”
……德国计划六个星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢？
——摘编自[美]尼尔·福克纳《世界简史》等
(1)根据材料概括分析，一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。(4分)
(2)一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：它们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局，变成了倾注全部国力的总体战。结合所学知识，概括出现这一局面的原因。(4分)
(3)一战结束后，战胜国通过缔结系列条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识，简要谈谈你对丘吉尔这一观点的理解。(6分)
【答案】(1)世界经济连接为一体，作为矛盾主要双方的英德两国之间经济依赖程度很深(经济联系紧密是关键词)；两大集团之间的战争将引发大灾难，人们相信这可以防止战争爆发(战争无可估量的大灾难是关键词)。
(2)双方综合国力势均力敌；战线过长；大部分是阵地战，难以突破对方的防线等等。
(3)丘吉尔的观点是正确的。因为凡尔赛体系是战胜国以强权政治原则建立的新秩序；是对战败国的掠夺；为新的国际冲突埋下了祸根。
否定丘吉尔的观点，一战后通过签订一系列条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整缓和了帝国主义国家之间的矛盾，维护了一段时间的和平，一战后建立的国联在维护世界和平与发展上也做了一些有益的尝试等。
【解析】第(1)问，根据材料中第一段的信息即可概括分析出一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。第(2)问，根据所学知识，双方综合国力势均力敌、战线过长、大部分是阵地战、难以突破对方的防线等原因导致了一战形成“长期阵地战”和“倾注全部国力的总体战”。第(3)问，可以肯定丘吉尔的观点，也可以否定丘吉尔的观点。如果肯定丘吉尔的观点，根据所学知识，丘吉尔之所以把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”，是因为凡尔赛体系是战胜国对战败国的掠夺，为新的国际冲突埋下了祸根；如果否定丘吉尔的观点，根据所学知识，凡尔赛体系暂时调整缓和了帝国主义列强之间的矛盾，维护了一段时间的和平，国联在维护世界和平与发展上也做了一些有益的尝试。
第14课　第一次世界大战与战后国际秩序
【课标要求】
1.通过学习第一次世界大战爆发的背景、进程和结果，了解第一次世界大战。
2.通过凡尔赛—华盛顿体系的建立，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
【自主预习】
一、帝国主义与世界大战的酝酿
1.背景:
(1)帝国主义经济政治发展不平衡。
(2)帝国主义矛盾加剧,形成四对主要矛盾。
主要矛盾
表现
英德矛盾
争夺欧洲乃至世界的领导地位
法德矛盾
阿尔萨斯-　　　　等领土争端;对北非殖民地的争夺
德俄矛盾
贸易摩擦,关系不断恶化
奥匈帝国与
俄国矛盾
争夺巴尔干半岛,使其成为欧洲“　　　”
(3)两大军事集团的形成。
①目的:重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。
②概况: 英、法、俄组成协约国; 德、意、奥组成　　　　。
③影响:两大军事集团竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。
(4)　　　　事件——导火索。
①时间:1914年6月28日。
②影响:两大军事集团推波助澜,导致国际局势迅速恶化。
2.爆发:
(1)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对　　　　宣战,此后德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
(2)性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
[问题思考]
材料　1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国家
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3 350
1 740
1 060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39 350
3 320
5 550
1 230
1 920
970
思考:根据史料信息,德国在当时处于怎样的地位?据此提出了怎样的要求?这又对德英关系产生了怎样的影响?
二、第一次世界大战
1.欧洲的三条战线:即西线、东线和南线,其中西线和东线是主要战线。
西线：英法军队、　　　
东线：德奥联军、俄军
南线：奥军、俄军及　　　　军队
2.进程:
阶段
主要事件
1914—1915年
(1)德军进攻法国
(2)马恩河战役标志德国“　　　”破产
(3)日本占领德国在中国山东半岛的租借地,提出企图灭亡中国的“　　　　”要求
1915— 1916年
(1)凡尔登战役和　　　　战役使双方伤亡惨重
(2)日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁
1917—1918年
美国和中国参战;俄国在　　　　胜利后于1918年退出战争
3.结果:1918年11月11日,大战以　　　　的失败而结束。
[问题思考]
这是第一次世界大战西部战线的一次战役的缩影。这场战役发生在1914年9月,英法联军伤亡26.3万人,德军损失22万人。在这场战役中,英法联军合力打败了德军。
思考:这次战役的名称是什么?有何影响?
三、一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系:
(1)形成:战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会与　　　会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《　　　　》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。
(2)主要内容:
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,　　　的海外殖民地被战胜国瓜分;
②承认波兰 复国,承认捷克斯洛伐克和　　　　　等国家独立;
③限制美国、英国、　　　等国海军军备;
④中国收回　　　主权,但日本保留诸多特权;
⑤列强同意将“门户开放”“　　　　”作为侵略中国的共同原则。
2.国际联盟:
(1)性质:国联是第一个由　　　国家组成的世界性国际组织。
(2)宗旨:促进国际合作和实现世界　　　　　。
(3)评价:
①国联“　　　　”的原则,使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生;
②　　　将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具;
③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3.第一次世界大战的影响:
(1)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了　　　的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以　　　为中心的国际格局。
(3)改变了人们的观念,反对战争、要求　　　的运动日益高涨。
[问题思考]
《九国公约》规定: (一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整。……(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
思考:“因中国状况,乘机营谋特别权利”具体指什么?“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”的实质是什么?
【宏观把握】
【自主探究】
一、帝国主义国家之间的主要矛盾
材料一　我们德意志人相信我们的力量,我们必须尽一切办法,努力争取适合我们实际情况的政治权威……如果我们继续只是欧洲大陆上的强国,并依靠英国的恩惠而求得一些殖民地的话,我们将陷于1866年的政治卑微地位。
——本哈第《我们的前途》(1911年4月)
(1)结合材料一,本哈第的看法反映了什么问题?为什么?
材料二　……德国要求法兰西共和国把广大地区(注:这里指刚果)让出……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利,而由德国控制这一区域,这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白:任何一个英国政府……也不会允许在分配非洲政权时有这样的大变更!
——《泰晤士报》(1911年7月14日)
(2)材料二中,英国对德政策的实质是什么?
二、华盛顿体系
材料一　美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合·乔治则表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年,日本不顾经费缺乏的巨大压力,将海军预算提高到国家支出的1/3,开始实施建立“八八舰队”的计划。
(1)概括材料一反映的历史现象,并指出其本质。
材料二　第一次世界大战曾经在一个时期内给日本帝国主义以独霸中国的机会……1922年美国召开的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——《毛泽东选集》
(2)结合材料二,分析《九国公约》的影响。
【自主检测】
1．1917年4月，美国对德宣战，在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战，第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知，“全球性战争”是(　　)
A．科技进步的负产品　　　 B．极端民族主义的泛滥
C．世界整体化的产物 D．国家利益至上的恶果
2．一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆一战的“火星”是(　　)
A．三国同盟形成 B．巴尔干同盟的建立
C．三国协约形成 D．萨拉热窝刺杀事件
3．如表为19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表。这一状况直接导致(　　)
英
德
法
美
1870年工业产量所占位次
1
3
2
4
1913年工业产量所占位次
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位次
1
4
2
5
A.两大军事集团的形成
B．抢夺殖民地的斗争白热化
C．第一次世界大战爆发
D．英美矛盾成为最主要矛盾
4．《魂断蓝桥》讲述的是1917年的英国，青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场，听说罗伊战死疆场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后，她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这部作品反映了(　　)
A．一战以后人民的反战情绪 B．英国的民族主义情绪
C．一战带给人们的精神创伤 D．一战使英国经济衰退
5．凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系。它的主要积极影响是(　　)
A．中国收回山东的主权和一些权利
B．帝国主义放松了对中国的侵略
C．消除了战胜国之间的基本矛盾
D．一段时期内维持了欧洲的和平
6.如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联实质问题是(　　)
A．不具有真正的普遍性和权威性
B．纲领含糊不清，自相矛盾
C．建立在重重矛盾之上
D．大国操纵，无法为和平作出真正的贡献
7．1921年，在美国倡议召开的华盛顿会议上，美、英、日、法、意五国签订了《五国条约》，该条约规定了五国主力舰总吨位的比例，从而开启了五国长达15年的“建舰休息期”。据此可知《五国条约》的签订(　　)
A．缓和了列强间的军备竞赛
B．提高了美国海军的影响力
C．限制了日本主力舰的发展
D．冲击了英国海上霸主地位
8．巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系，主要是因为(　　)
A．帝国主义各国力量对比发生变化
B．两次会议签订的条约公正合理
C．各国都需要和平安定的环境
D．都属于协约国集团，具有合作的基础
9．在谈到第一次世界大战爆发的原因时，罗素认为，“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争，但是，随着所有市民欢迎战争爆发，‘受挫的情绪’是战争狂热的主要原因”。罗素的观点(　　)
A．代表了当时欧洲各国的普遍认识
B．不符合唯物史观对战争的正确认识
C．反映了当时英国统治阶级的立场
D．揭示了第一次世界大战爆发的根源
10．从1914年8月到1918年2月，协约国从美国购买了价值150亿美元的物资。美国杜邦公司生产了协约国军队40%的弹药，其股票价格在战争期间从20美元暴涨到1 000 美元。但令人奇怪的是，美国与同盟国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是(　　)
A．美国在第一次世界大战中奉行中立政策
B．同盟国战略物资储备比较丰富
C．协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易
D．美国与德国殖民矛盾十分尖锐
11．列宁指出：“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界，受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系(　　)
A．加强了英国殖民帝国的地位
B．带有帝国主义的掠夺性
C．形成了稳定的国际关系秩序
D．解决了法德之间的矛盾
12．1921年11月，华盛顿会议召开。中国代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧、大理院院长王宠惠。广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会。另有全国各派团公推的“民众代表”余日章、蒋梦麟二人，加上随员、顾问等代表团人员多达132人。材料反映出当时中国(　　)
A．内部纷争导致国家主权的丧失
B．民族民主意识的进一步提高
C．各种政治力量已开始走向团结
D．国际地位有了大幅度的提高
13.阅读材料，完成下列要求。
材料　从1904年开始，英国一直是德国最大的贸易伙伴，德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要，在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。在大战爆发前 4个月，英国《泰晤士报》刊登长文说：“所有的君主、政治家和国民都知道，一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感——就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人。”
……德国计划六个星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916和1917年冬天，在整个欧洲，无论在战壕中还是在后方，处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢？
——摘编自[美]尼尔·福克纳《世界简史》等
(1)根据材料概括分析，一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。(4分)
(2)一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：它们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局，变成了倾注全部国力的总体战。结合所学知识，概括出现这一局面的原因。(4分)
(3)一战结束后，战胜国通过缔结系列条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识，简要谈谈你对丘吉尔这一观点的理解。(6分)
第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课标要求】
1.了解领导的十月革命爆发的原因及经过。
2.理解十月革命的世界历史意义。
【自主预习】
一、列宁主义的形成
1.形成条件:
经济条件
19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展
政治条件
沙皇专制统治强化,社会矛盾日益尖锐
阶级条件
俄国第一代产业工人产生
组织条件
1898年, 俄国社会民主工党成立,展开了有组织的工人运动
个人努力
1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义,准备建立新型无产阶级政党
2.形成标志:俄国社会民主工党二大召开,确定“布尔什维主义”为指导思想。
3.主要内容:
(1)帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
(4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
4.历史影响:
(1)列宁洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。
(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
[问题思考]
列宁说:“为了建设社会主义就需要文明。好极了。那么,我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提,如驱逐地主,驱逐俄国资本家,然后开始走向社会主义呢?你们究竟在哪些书本上读到过,说通常的历史顺序是不容有或不可能有这类变化的呢?”在这段材料中,列宁主要阐明了怎样的观点?
提示:在俄国这样相对落后的资本主义国家里建立无产阶级专政是有可能的,也是有必要的。
二、十月革命的胜利
1.背景:
(1)二月革命胜利后,工兵代表苏维埃将政权交给临时政府,自己处于次要地位。
(2)资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,没有满足人民群众的要求。
(3)资产阶级临时政府镇压人民的反抗。
(4)列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
2.时间:1917年11月7日,即俄历10月25日。
3.结果:
(1)占领临时政府所在地冬宫。
(2)召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会。
①内容:宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。
②意义:标志着苏维埃政权在俄国的正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
4.历史意义:十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件:
对俄
国
建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元
对世界
(1)沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局;
(2)资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容
[问题思考]
1917年3月,一场突如其来的革命犹如火山爆发,在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。二月革命的性质是什么?革命后,俄国的政治形势有何突出特点?
答案:性质:资产阶级民主革命;突出特点:出现了两个政权并存的局面,但临时政府掌握着实际的权力。
三、苏联建设社会主义的实践
1.战时共产主义政策:
2.新经济政策:
(1)主要内容:
①农业:重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟;
②工业:允许私营企业有一定程度的发展,以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
(2)意义:新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
3.高度集中的政治经济体制:
(1)背景:①1922年,苏联成立;②1924年1月,列宁逝世,斯大林确立了领导地位。
(2)途径:先后实施“社会主义工业化 ”和“农业集体化”。
(3)结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位,世界第二位。
4.评价:
(1)积极:
①苏联在短时间内发展为世界工业强国,与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明的对照;②苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。
(2)消极:高度集中的政治经济体制影响了苏联的发展:
①排斥市场经济 ;②片面发展重工业;③农业集体化中采用强制手段;④国民经济比例失调;⑤农业和轻工业长期落后;⑥消费水平相对较低。
[问题思考]
下表是1913—1937年苏俄(联)工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表:
项目年份
1913
1928
1932
1937
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
材料数据变化说明了什么?结合所学知识,分析1928—1937年变化的原因有哪些。
答案:说明:苏联逐渐成为世界工业强国。
原因:优先发展重工业;实施两个五年计划。
【宏观把握】
【自主探究】
一、十月革命
材料一　1917年二月革命后,俄罗斯出现了历史上罕见的两个政权并存的局面:一个是资产阶级临时政府,一个是工人、士兵代表彼得格勒苏维埃。苏维埃是在沙皇被迫退位时成立的,新成立的临时政府则将注意力放在战争上。临时政府深受亚历山大·克伦斯基的影响,想在农民士兵完全分裂前,对德国发动一次致命的打击。
——摘编自[美]南森·巴伯《欧洲史》
(1)据史料一,分析二月革命后俄国出现了怎样的政治局面。指出资产阶级临时政府的战略目标及对俄国政局产生的影响。
提示:局面:俄国出现了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
目标:在前线发动进攻,给德国以致命的打击。影响:前线的进攻遭到失败,激化了俄国的社会矛盾,两个政权并存的局面结束,俄国革命失去了和平发展的可能。
材料二　任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶,人民继承着1905年的传统),使得俄国革命比其他国家先爆发。
——《列宁选集》
(2)据史料二,分析俄国十月革命发生的客观原因。
提示:第一次世界大战加剧了俄国国内危机,沙皇的腐朽统治加速了革命的爆发。
二、斯大林模式
材料一　“苏联模式”是一个以国家为核心的高度集中的行政命令、计划管理体制,它限制了商品货币关系的发展,否定了价值规律和市场机制的作用,用行政命令甚至粗暴的手段管理经济,把一切经济生活置于指令性计划之下。
(1)史料一反映出苏联模式有何特点?
提示:用行政命令管理经济,实行计划经济。
材料二　
材料三　在苏联,1928年的1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖,到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖;1953年,谷物的义务交售价格仅为成本的10%。
(2) 材料二、三反映斯大林时期苏联经济建设存在什么问题?
提示: 材料二中的图表反映苏联片面发展重工业,导致国民经济比例严重失调。
材料三反映斯大林时期牺牲农民利益为工业化积累资金的特点。
【自主检测】
1.如图为某学者所绘的《一战期间俄国国内时局示意图》，对该图解读全面的是(　　)
A．两个政权并存的局面是短暂的
B．十月革命的爆发具有偶然性
C．俄国国内社会矛盾错综复杂
D．沙皇改革催生俄国民主革命
【答案】C　
【解析】据材料中的示意图不难看出，一战期间俄国国内以沙皇为首的地主阶级与资产阶级和无产阶级彼此之间矛盾错综复杂，故选C项。
2．1917年3月，俄国沙皇退位，“所有沙皇制度的象征物都被销毁，镶有罗曼诺夫王朝的两头鹰的旗帜被撤下。冬宫上，象征着国际革命标志的红旗在飘扬着”。上述事件(　　)
A．促使俄国退出了第一次世界大战
B．标志着无产阶级与资产阶级的分歧已经消失
C．使无产阶级全面掌握了国家政权
D．标志着俄国资产阶级民主革命任务基本完成
【答案】D　
【解析】1917年3月，俄国沙皇退位，标志着俄国资产阶级民主革命任务基本完成，故选D项。
3．20世纪20年代初，随着内战的结束，苏俄领导人试图用“军事方面获得的全部经验来解决和平建设的基本问题”。为此，苏俄政府力主(　　)
A．弱化国家对经济的控制　 B．直接向社会主义过渡
C．给予农民经济上的独立性 D．加快实行新经济政策
【答案】B　
【解析】结合所学知识，“战时共产主义政策”是在残酷的战争环境和物资极度缺乏的特殊条件下被迫采取的带有军事性的非常措施，国内战争结束后，继续实行，企图直接向社会主义过渡，故B项正确。
4．苏俄从1919年2月开始每人每天由国家定量分配粮食，6月，全国各地的集市买卖被查禁，市场被取缔。有些城市居民不得不悄悄去农村用口袋背粮回来，于是“背口袋”活动盛行起来。“背口袋”活动的盛行从根本上反映了(　　)
A．取消自由贸易的政策不得人心
B．农民未认真遵守余粮收集制
C．人民对“战时共产主义政策”不满
D．“战时共产主义政策”存在弊端
【答案】D　
【解析】由材料“1919年”可知，这是苏俄采取的“战时共产主义政策”，采取余粮收集制，取消自由贸易，因此苏俄兴起了“背口袋”活动。人们背着口袋往城市运粮，莫斯科居民所需粮食的2/3是这些人解决的，根本上反映了“战时共产主义政策”存在弊端，故选D项。
5．俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时间内注册的私人工业企业数量增加了1倍，国有经济成分在大工业中占优势，而小工业中私人资本占大多数。这一局面出现的原因是(　　)
A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施
C．市场体制的建立 D．工业化运动的开展
【答案】B　
【解析】由材料“注册的私人工业企业数量增加了1倍，国有经济成分在大工业中占优势，而小工业中私人资本占大多数”可知，国家资本主义和工商业发展很快，只有新经济政策时期才有此现象，故选B项。
6．瞿秋白曾作为记者于1920年8月访问苏俄，其后他在《赤都心史》中写道：“实际上‘粮食均配法’，收取农民出产物之全量，为近时西伯利亚以及其余各处农民反抗的真因——这种风潮，我们到莫斯科时已经很甚。”为解决这一问题，苏俄推行的政策是(　　)
A．改收粮食税 B．农业集体化
C．余粮收集制 D．大规模垦荒
【答案】A　
【解析】1920年“收取农民出产物之全量”体现的是“战时共产主义政策”的余粮收集制，遭到农民的激烈反对，1921年实行固定的粮食税，故选A项。
7．20世纪20年代后期，苏联在分配土地，供应机器和拖拉机、种子，减轻农税，发放贷款等方面，给予集体农庄以优待。从1929年起，还建立机器拖拉机站，从组织上、物质技术上帮助集体农庄。这些措施(　　)
A．加速了新经济政策的实施
B．促进了农业集体化运动的开展
C．严重挫伤了农民生产积极性
D．保障了第一个五年计划的实施
【答案】B　
【解析】据材料“给集体农庄以优待”“帮助集体农庄”可知，这些政策有利于推动农业集体化运动的开展，故选B项。
8．到1940年，原本落后的苏联东部地区建立起了具有全国意义的煤炭、冶金、石油、机械、化工等产业基地，其工业总产值相对于1913年增长了13.5倍，超过了同期全苏工业增长的平均值。促成这一变化的主要原因是(　　)
A．苏联大量引进欧美新技术
B．原有工业布局的逐渐调整
C．苏联人民饱满的建设热情
D．计划经济管理体制的推动
【答案】D　
【解析】据材料可知苏联在落后的东部地区建立重工业，到1940年其工业生产总值迅速增长，其原因在于确立了斯大林模式，即高度集中的计划经济管理体制，国家按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，故选D项。
9．1917年3月2日，彼得格勒工兵代表苏维埃以“第一号命令”的形式发布了一个法令：规定全体军人在政治言行上服从苏维埃和士兵委员会的要求，国家杜马军事委员会的命令只有在不违背苏维埃决议的情况下才准予执行。这反映出当时彼得格勒工兵代表苏维埃(　　)
A．行使中央政府权力 B．属于社会主义政权
C．已与临时政府决裂 D．已经控制俄国军队
【答案】A　
【解析】从材料时间“1917年3月2日”可以看出这是俄国二月革命胜利以后的情况。当时的彼得格勒工兵代表苏维埃可以发布行政命令对国家事务进行安排，从而可以看出当时的彼得格勒工兵代表苏维埃能够行使中央政府的权力，故A项正确；当时只是二月革命取得了胜利，还没有建立社会主义政权，故B项错误；临时政府当时和工兵代表苏维埃是并存的，并没有决裂，故C项错误；结合所学知识，可知工兵代表苏维埃在当时没有控制俄国军队，故D项错误。
10．1918年，苏俄大批工人纷纷从城市逃往乡下，成为搞粮食投机的“背口袋的人”，仅该年的6、7月份，苏俄政府就从这些人那里没收了200万普特的面粉。这说明(　　)
A．国家支持合法的自由贸易
B．经济政策不符合时局需要
C．苏俄政府维护农民的利益
D．粮食垄断影响了民众生活
【答案】D　
【解析】根据材料时间信息可知，当时苏俄实行“战时共产主义政策”，国家掌握粮食分配，实行粮食垄断，工人纷纷去搞粮食投机，说明当时粮食紧缺，影响了民众生活，故D项正确；在“战时共产主义政策”下，政府禁止自由贸易，排除A项；当时“战时共产主义政策”适应了国内战争的需要，排除B项；打击工人的粮食投机不等于维护农民利益，因为在实行“战时共产主义政策”时期，政府强制征收农民的粮食，排除C项。
11．苏俄(联)时期一项政策的推行使小规模的私人贸易和制造合法化，它偏重于农业和消费品的生产，置重工业发展于次要地位。该政策对苏俄(联)的影响是(　　)
A．动摇了公有经济统治地位
B．奠定了向社会主义过渡的物质基础
C．冲破了斯大林体制的束缚
D．为反法西斯战争的胜利奠定了基础
【答案】B　
【解析】材料“小规模的私人贸易和制造合法化”指的是新经济政策，中小企业允许本国和外国资本家经营，恢复私人小企业，利用市场和商品货币关系来发展经济，奠定了向社会主义过渡的物质基础，故B项正确；新经济政策以公有制为基础，故A项错误；此时斯大林模式尚未形成，排除C项；D项是斯大林体制，与材料时间不符，排除。
12．“公益捐”是俄国村社为满足自身的经济、社会、文化等方面的公共需求而自主募集的资金。1928年初“粮食收购危机”爆发后，苏联政府采取将村社“公益捐”收归国有的政策，并借此迫使农民向国家售粮。这一政策(　　)
A．加强了国家对农村基层管控
B．开辟了正确的农业发展道路
C．扫除了封建制度的残余势力
D．得到了广大农民的踊跃支持
【答案】A　
【解析】根据材料“1928年初‘粮食收购危机’爆发后，苏联政府采取将村社‘公益捐’收归国有的政策，并借此迫使农民向国家售粮”并结合所学知识可知，苏联政府为解决粮食收购问题，实行农业集体化的措施，尽管这一政策遭到广大农民的激烈抵抗，但在国家机器强力干预下，“公益捐”被迫变成地方税，最终导致村社财权丧失，其结果是动摇了村社自治的经济基础，削弱了村社的公共服务功能，增强了村苏维埃的行政管理能力，加强了国家对农村基层的管控，故选A项；材料体现苏联实行集体化措施，没有开辟正确的农业发展道路，排除B项；材料没有涉及扫除封建制度的残余势力，排除C项；苏联的做法，打击了广大农民的积极性，排除D项。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　正是彼得格勒的工人又一次使危机突然爆发。俄国同所有的交战国一样食品奇缺。由于沙皇政府的无能和贪污腐化，以致不能实行诸如限制最高价格和定量供应等控制措施。最深受食品匮乏之苦的是最贫穷的人。1917年3月8日，食品骚动爆发了。无疑是由于革命知识分子的帮助，骚动迅速发展为政治起义，聚集的人群高呼：“打倒沙皇！”城市里的部队拒绝向起义者开枪。几天内，一个工人士兵代表苏维埃在彼得格勒建立起来了。
——摘编自[美]帕尔默《两次世界大战：西方的没落》
材料二　1921年初，苏俄面临的形势十分严峻：战争使工业生产受到严重破坏，战时共产主义政策的实行也压抑了广大农民的生产积极性，社会不满情绪影响了政治稳定。在这种情况下，俄共(布)召开了第十次代表大会。根据列宁的提议，大会通过决议，决定以新经济政策取代战时共产主义政策。这一政策实际上是削弱社会化和鼓励有限的自由经营。其目的在于把占苏联人口绝大部分的农民争取过来。新经济政策的实施受到广大农民的欢迎，也得到了工人和其他劳动者的拥护。它使苏俄遭受战争破坏的经济迅速恢复，工农联盟日益巩固，苏维埃政权不断加强。
——摘编自《世界简史》
材料三　斯大林一再强调，苏联不能走“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始实行工业化。“他靠农民‘贡税’来积累资金”，据估计，第一个五年计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的1/3以上。随着工业化的推行，在20世纪30年代末苏联工业形成了以加强国家集中计划管理为目的的部门管理体制。
——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》
(1)根据材料一，概括俄国工人武装起义的原因，并结合所学知识指出其结果。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明新经济政策与战时共产主义政策的不同和发展。(6分)
(3)根据材料三，概括苏联工业化的主要特点。(4分)
【答案】(1)原因：俄国参加一战，造成国内经济困难；人民生活贫困，阶级矛盾激化；沙皇专制统治的腐败。
结果：推翻了沙皇专制统治，出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃政权并立的局面。
(2)不同：粮食税取代余粮收集制；允许资本家租借和租让部分国有企业；实行自由贸易；废除实物配给制。
发展：借助国家资本主义来促进社会主义生产力的发展。
(3)优先发展重工业；用剥夺农民的办法保证工业化所需的资金；实行计划管理体制。
【解析】第(1)问，结合材料一从国内外相关背景等方面综合分析其原因；结合俄国国内革命实际分析其结果。第(2)问第一小问，根据材料二“新经济政策的实施受到广大农民的欢迎，也得到了工人和其他劳动者的拥护”等信息并结合所学知识分析变化。第二小问，根据新经济政策的相关内容分析。第(3)问，根据材料三中“苏联不能走‘通常的’工业化道路，而从发展重工业开始实行工业化”，可归纳为优先发展重工业；材料三中“他靠农民‘贡税’来积累资金”，可归纳为用剥夺农民的办法保证工业化所需的资金；材料三中“在20世纪30年代末苏联工业形成了以加强国家集中计划管理为目的的部门管理体制”，可归纳为实行计划管理体制。
第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课标要求】
1.了解领导的十月革命爆发的原因及经过。
2.理解十月革命的世界历史意义。
【自主预习】
一、列宁主义的形成
1.形成条件:
经济条件
19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展
政治条件
沙皇专制统治强化,　　　　日益尖锐
阶级条件
俄国第一代产业工人产生
组织条件
1898年, 俄国社会民主工党成立,展开了有组织的工人运动
个人努力
1900年,流亡国外的列宁创办《　　　　》,宣传马克思主义,准备建立新型无产阶级政党
2.形成标志:俄国社会民主工党二大召开,确定“　　　　　”为指导思想。
3.主要内容:
(1)　　　　是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)社会主义可能首先在　　　甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
(4)工人阶级要以　　　推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
4.历史影响:
(1)列宁洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了　　　　。
(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
[问题思考]
列宁说:“为了建设社会主义就需要文明。好极了。那么,我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提,如驱逐地主,驱逐俄国资本家,然后开始走向社会主义呢?你们究竟在哪些书本上读到过,说通常的历史顺序是不容有或不可能有这类变化的呢?”在这段材料中,列宁主要阐明了怎样的观点?
二、十月革命的胜利
1.背景:
(1)二月革命胜利后,工兵代表苏维埃将政权交给　　　　,自己处于次要地位。
(2)资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,没有满足人民群众的要求。
(3)资产阶级临时政府镇压人民的反抗。
(4)列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向　　　　革命推进的战略和策略。
2.时间:1917年11月7日,即俄历10月25日。
3.结果:
(1)占领临时政府所在地　　　。
(2)召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会。
①内容:宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的　　　政权,列宁当选为人民委员会主席。
②意义:标志着苏维埃政权在俄国的正式建立,宣告了世界上第一个　　　　国家的诞生。
4.历史意义:十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件:
对俄
国
建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了　　　　一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到　　　的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元
对世界
(1)沉重打击了　　　　对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局;
(2)资本主义和　　　　两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容
[问题思考]
1917年3月,一场突如其来的革命犹如火山爆发,在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。二月革命的性质是什么?革命后,俄国的政治形势有何突出特点?
答案:性质:资产阶级民主革命;突出特点:出现了两个政权并存的局面,但临时政府掌握着实际的权力。
三、苏联建设社会主义的实践
1.战时共产主义政策:
2.新经济政策:
(1)主要内容:
①农业:重心是调整国家与农民的关系,通过　　　等市场机制建立工农联盟;
②工业:允许私营企业有一定程度的发展,以　　　等形式在一些经济部门引入外国资本。
(2)意义:新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
3.高度集中的政治经济体制:
(1)背景:①1922年,苏联成立;②1924年1月,列宁逝世,　　　　确立了领导地位。
(2)途径:先后实施“社会主义工业化 ”和“　　　　”。
(3)结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现“　　　”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位,世界第二位。
4.评价:
(1)积极:
①苏联在短时间内发展为世界工业强国,与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明的对照;②苏联模式使苏联在较短的时间内实现了　　　化,奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。
(2)消极:　　　　的政治经济体制影响了苏联的发展:
①排斥市场经济 ;②片面发展重工业;③农业集体化中采用　　手段;④国民经济比例失调;⑤农业和　　　　长期落后;⑥消费水平相对较低。
[问题思考]
下表是1913—1937年苏俄(联)工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表:
项目年份
1913
1928
1932
1937
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
材料数据变化说明了什么?结合所学知识,分析1928—1937年变化的原因有哪些。
答案:说明:苏联逐渐成为世界工业强国。
原因:优先发展重工业;实施两个五年计划。
【宏观把握】
【自主探究】
一、十月革命
材料一　1917年二月革命后,俄罗斯出现了历史上罕见的两个政权并存的局面:一个是资产阶级临时政府,一个是工人、士兵代表彼得格勒苏维埃。苏维埃是在沙皇被迫退位时成立的,新成立的临时政府则将注意力放在战争上。临时政府深受亚历山大·克伦斯基的影响,想在农民士兵完全分裂前,对德国发动一次致命的打击。
——摘编自[美]南森·巴伯《欧洲史》
(1)据史料一,分析二月革命后俄国出现了怎样的政治局面。指出资产阶级临时政府的战略目标及对俄国政局产生的影响。
目标:在前线发动进攻,给德国以致命的打击。影响:前线的进攻遭到失败,激化了俄国的社会矛盾,两个政权并存的局面结束,俄国革命失去了和平发展的可能。
材料二　任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶,人民继承着1905年的传统),使得俄国革命比其他国家先爆发。
——《列宁选集》
(2)据史料二,分析俄国十月革命发生的客观原因。
提示:第一次世界大战加剧了俄国国内危机,沙皇的腐朽统治加速了革命的爆发。
二、斯大林模式
材料一　“苏联模式”是一个以国家为核心的高度集中的行政命令、计划管理体制,它限制了商品货币关系的发展,否定了价值规律和市场机制的作用,用行政命令甚至粗暴的手段管理经济,把一切经济生活置于指令性计划之下。
(1)史料一反映出苏联模式有何特点?
材料二　
材料三　在苏联,1928年的1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖,到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖;1953年,谷物的义务交售价格仅为成本的10%。
(2) 材料二、三反映斯大林时期苏联经济建设存在什么问题?
材料三反映斯大林时期牺牲农民利益为工业化积累资金的特点。
【自主检测】
1.如图为某学者所绘的《一战期间俄国国内时局示意图》，对该图解读全面的是(　　)
A．两个政权并存的局面是短暂的
B．十月革命的爆发具有偶然性
C．俄国国内社会矛盾错综复杂
D．沙皇改革催生俄国民主革命
　
2．1917年3月，俄国沙皇退位，“所有沙皇制度的象征物都被销毁，镶有罗曼诺夫王朝的两头鹰的旗帜被撤下。冬宫上，象征着国际革命标志的红旗在飘扬着”。上述事件(　　)
A．促使俄国退出了第一次世界大战
B．标志着无产阶级与资产阶级的分歧已经消失
C．使无产阶级全面掌握了国家政权
D．标志着俄国资产阶级民主革命任务基本完成
3．20世纪20年代初，随着内战的结束，苏俄领导人试图用“军事方面获得的全部经验来解决和平建设的基本问题”。为此，苏俄政府力主(　　)
A．弱化国家对经济的控制　 B．直接向社会主义过渡
C．给予农民经济上的独立性 D．加快实行新经济政策
4．苏俄从1919年2月开始每人每天由国家定量分配粮食，6月，全国各地的集市买卖被查禁，市场被取缔。有些城市居民不得不悄悄去农村用口袋背粮回来，于是“背口袋”活动盛行起来。“背口袋”活动的盛行从根本上反映了(　　)
A．取消自由贸易的政策不得人心
B．农民未认真遵守余粮收集制
C．人民对“战时共产主义政策”不满
D．“战时共产主义政策”存在弊端
5．俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时间内注册的私人工业企业数量增加了1倍，国有经济成分在大工业中占优势，而小工业中私人资本占大多数。这一局面出现的原因是(　　)
A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施
C．市场体制的建立 D．工业化运动的开展
6．瞿秋白曾作为记者于1920年8月访问苏俄，其后他在《赤都心史》中写道：“实际上‘粮食均配法’，收取农民出产物之全量，为近时西伯利亚以及其余各处农民反抗的真因——这种风潮，我们到莫斯科时已经很甚。”为解决这一问题，苏俄推行的政策是(　　)
A．改收粮食税 B．农业集体化
C．余粮收集制 D．大规模垦荒
7．20世纪20年代后期，苏联在分配土地，供应机器和拖拉机、种子，减轻农税，发放贷款等方面，给予集体农庄以优待。从1929年起，还建立机器拖拉机站，从组织上、物质技术上帮助集体农庄。这些措施(　　)
A．加速了新经济政策的实施
B．促进了农业集体化运动的开展
C．严重挫伤了农民生产积极性
D．保障了第一个五年计划的实施
8．到1940年，原本落后的苏联东部地区建立起了具有全国意义的煤炭、冶金、石油、机械、化工等产业基地，其工业总产值相对于1913年增长了13.5倍，超过了同期全苏工业增长的平均值。促成这一变化的主要原因是(　　)
A．苏联大量引进欧美新技术
B．原有工业布局的逐渐调整
C．苏联人民饱满的建设热情
D．计划经济管理体制的推动
9．1917年3月2日，彼得格勒工兵代表苏维埃以“第一号命令”的形式发布了一个法令：规定全体军人在政治言行上服从苏维埃和士兵委员会的要求，国家杜马军事委员会的命令只有在不违背苏维埃决议的情况下才准予执行。这反映出当时彼得格勒工兵代表苏维埃(　　)
A．行使中央政府权力 B．属于社会主义政权
C．已与临时政府决裂 D．已经控制俄国军队
10．1918年，苏俄大批工人纷纷从城市逃往乡下，成为搞粮食投机的“背口袋的人”，仅该年的6、7月份，苏俄政府就从这些人那里没收了200万普特的面粉。这说明(　　)
A．国家支持合法的自由贸易
B．经济政策不符合时局需要
C．苏俄政府维护农民的利益
D．粮食垄断影响了民众生活
11．苏俄(联)时期一项政策的推行使小规模的私人贸易和制造合法化，它偏重于农业和消费品的生产，置重工业发展于次要地位。该政策对苏俄(联)的影响是(　　)
A．动摇了公有经济统治地位
B．奠定了向社会主义过渡的物质基础
C．冲破了斯大林体制的束缚
D．为反法西斯战争的胜利奠定了基础
12．“公益捐”是俄国村社为满足自身的经济、社会、文化等方面的公共需求而自主募集的资金。1928年初“粮食收购危机”爆发后，苏联政府采取将村社“公益捐”收归国有的政策，并借此迫使农民向国家售粮。这一政策(　　)
A．加强了国家对农村基层管控
B．开辟了正确的农业发展道路
C．扫除了封建制度的残余势力
D．得到了广大农民的踊跃支持
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　正是彼得格勒的工人又一次使危机突然爆发。俄国同所有的交战国一样食品奇缺。由于沙皇政府的无能和贪污腐化，以致不能实行诸如限制最高价格和定量供应等控制措施。最深受食品匮乏之苦的是最贫穷的人。1917年3月8日，食品骚动爆发了。无疑是由于革命知识分子的帮助，骚动迅速发展为政治起义，聚集的人群高呼：“打倒沙皇！”城市里的部队拒绝向起义者开枪。几天内，一个工人士兵代表苏维埃在彼得格勒建立起来了。
——摘编自[美]帕尔默《两次世界大战：西方的没落》
材料二　1921年初，苏俄面临的形势十分严峻：战争使工业生产受到严重破坏，战时共产主义政策的实行也压抑了广大农民的生产积极性，社会不满情绪影响了政治稳定。在这种情况下，俄共(布)召开了第十次代表大会。根据列宁的提议，大会通过决议，决定以新经济政策取代战时共产主义政策。这一政策实际上是削弱社会化和鼓励有限的自由经营。其目的在于把占苏联人口绝大部分的农民争取过来。新经济政策的实施受到广大农民的欢迎，也得到了工人和其他劳动者的拥护。它使苏俄遭受战争破坏的经济迅速恢复，工农联盟日益巩固，苏维埃政权不断加强。
——摘编自《世界简史》
材料三　斯大林一再强调，苏联不能走“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始实行工业化。“他靠农民‘贡税’来积累资金”，据估计，第一个五年计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的1/3以上。随着工业化的推行，在20世纪30年代末苏联工业形成了以加强国家集中计划管理为目的的部门管理体制。
——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》
(1)根据材料一，概括俄国工人武装起义的原因，并结合所学知识指出其结果。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明新经济政策与战时共产主义政策的不同和发展。(6分)
(3)根据材料三，概括苏联工业化的主要特点。(4分)
第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
【课标要求】
1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的表现。
2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
【自主预习】
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景及概况:
(1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
(2)概况。
地区
事件
东亚
(中国)
①1921年,中国共产党成立;②实现第一次国共合作;③收回汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力;④蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 。
东南亚
①印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义;②越南掀起反抗法国殖民统治的斗争
西亚
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英、法占领的斗争
南亚
印度的甘地多次发起“非暴力不合作”运动
2.印尼民族大起义:
阶段
领导
结果
1926-1927年
印尼共产党
领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭到镇压
1927年
印尼民族党
苏加诺等人采取与殖民当局不合作的政策,争取民族独立,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
3.印度“非暴力不合作”运动:
(1)主张:以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想。
(2)方式:动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争。
(3)概况。
阶段
措施
结果
1920—
1922年
①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位;②罢课、离职、抵制法院和立法机关;③恢复手工纺织和不买英国布;抗税
与英国殖民当局进行斗争,1922年发生暴力事件后,宣布终止运动
1930—
1934年
向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求
遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,引发印度各地抗税斗争,迫使当局答应了甘地的部分要求
1940—
1942年
发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动
殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷
[问题思考]
甘地在题为“武力政策”的文章中说过:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”你如何理解其中“认识了印度的力量”这句话?
提示:非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民当局,为印度的独立奠定了基础。
二、非洲独立意识的觉醒
1.埃及反对英国的殖民统治:
(1)领导:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。
(2)方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。
(3)过程:①迫使英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等;②1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家;③1923年颁布第一部宪法;④此后进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。
2.摩洛哥反抗西班牙和法国侵略:
(1)领导:克里姆。
(2)结果:1923年,克里姆建立里夫共和国,但1926年被西班牙、法国殖民军扼杀。
3.埃塞俄比亚抗意斗争:
(1)背景: 1935年,意大利法西斯侵略、兼并埃塞俄比亚。
(2)领导:塞拉西一世。
(3)结果:坚持游击战争击败意大利侵略,1941年恢复了国家独立。
[问题思考]
“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅,高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口号,结队涌上街头……”材料反映的是哪个国家的什么运动？
提示：埃及华夫脱运动。
三、拉丁美洲的民主革命与改革
1.背景:
(1)两次世界大战之间形势的影响。
(2)拉美各国政治、经济、社会环境的变化。
(3)十月革命的影响。
(4)马克思主义在拉美广泛传播。
2.表现:
(1)概况。
国家
事件
阿根廷
工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工
智利
左派力量组成民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜
桑地诺领导抗美斗争
墨西哥
卡德纳斯改革
(2)最具代表性事件。
①桑地诺领导抗美斗争
a.目标:“把美国侵略者赶出国土”。
b.结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜;1934年,桑地诺遭当局刺杀。
②墨西哥卡德纳斯改革
a背景:1917年墨西哥宪法颁布，进步势力为维护宪法作出不懈努力。
B性质：资产阶级性质改革
C措施：对内推行土地改革、改组国民革命党、发展教育、限制教会、遏制军人势力、确立总统一任制度；对外捍卫民族主权和本国资源、将石油待业收归国有。
D影响：引领墨西哥走上现代化之路。
[问题思考]
经过19世纪初期的民族独立战争,拉丁美洲……迟迟没有走上现代化道路。这是因为,在经济上国内的封建大地产制占据统治地位,外国资本垄断着工矿企业等经济命脉,阻碍着民族经济实现工业化,在政治上实行的是帝国主义支持的傀儡独裁统治。根据材料,归纳墨西哥独立后长期未能走现代化之路的原因。
提示:封建大地产制占统治地位;列强控制经济命脉,扶持傀儡独裁。
【宏观把握】
【自主探究】
一、亚非拉民族民主运动
材料一　甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
思考:(1)史料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么?
提示:理由:非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。实际原因:印度经济发展落后,资本主义发展不充分,与英国相比经济军事实力悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民族起义遭失败。
材料二　1914年12月,英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口,声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”,从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权,使埃及成为英国的殖民地。
史料三　1918年11月23日,扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围,组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”(wafd),因而埃及现代史上称这个新的民族主义政党为“华夫脱”。
(2)结合史料二、三和所学知识,分析埃及华夫脱运动爆发的原因。
提示:第一次世界大战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大;英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。
二、非洲、拉美民族民主运动
材料一　1922年2月28日,英国政府宣布取消对埃及的保护权和战时戒严令,承认埃及独立。3月16日,阿伦贝勋爵照会各国,从此以后,所有事务直接与埃及外交部交涉。……埃及有了一部新宪法,宣布埃及是一个君主立宪政体的自由独立国家。
材料二
1895年
生于米却肯州乡村
1910年
参加墨西哥资产阶级民主革命,后提升将军
1930年
任国民革命党主席
1933年
任国防部长
1934年
当选墨西哥总统
1938年
将国民革命党改组为墨西哥革命制度党
1955年
当选为世界和平理事会副主席,荣获加强国际和平斯大林国际奖金
1970年
病逝
(1)根据材料一指出,英国政府有条件地承认埃及独立,与哪一运动有关?这次运动的爆发原因及影响分别是什么?
(2)材料二是谁的生平简介?他的改革措施有哪些?有何重大影响?
提示:(1)与华夫脱运动有关。原因:①第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。②战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大,战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。影响:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
(2)卡德纳斯。措施:对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫民族主权和本国资源,将石油行业收归国有。影响:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,引领墨西哥走上现代化之路。
【自主检测】
1．甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是(　　)
A．一战后亚非拉民族民主运动高涨
B．反封建的资产阶级革命
C．资产阶级改革
D．反殖民主义斗争
【答案】A　
【解析】据所学知识可知，“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”都属于一战后亚非拉民族民主运动高涨的事例，故选A项。
2．“计划的内容包括：(1)所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。(2)如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制……”上述材料反映的是(　　)
A．华夫脱运动　　　　　 B．卡德纳斯改革
C．印度的提拉克起义 D．非暴力不合作运动
【答案】D　
【解析】材料中计划内容与印度甘地非暴力不合作运动的内容一致，体现了反抗殖民统治的要求，故D项正确。
3．下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵，理解最准确的是(　　)
A．以非暴力的手段反抗英国殖民者统治
B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C．以不合作的态度抗议、抵制英国统治
D．采取和平和合法的手段赢得印度自治
【答案】D　
【解析】甘地反英斗争主张涉及政治、经济、教育等方面，这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，而其运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得印度自治，故D项正确。
4．在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪激烈，埃及爆发了华夫脱运动。与这一运动有关的人物是(　　)
A．甘地 B．扎格鲁尔
C．华夫脱 D．卡德纳斯
【答案】B　
【解析】埃及华夫脱运动的领导人是扎格鲁尔，故B项正确。
5．埃及华夫脱运动的结果是(　　)
A．取消了英国在埃及的特权
B．英国有条件地承认埃及独立
C．埃及争得彻底独立
D．运动遭到英国当局的残暴镇压
【答案】B　
【解析】第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。一战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持，英国被迫有条件地承认埃及独立，故B项正确。
6．20世纪二三十年代桑地诺领导的抗美游击战争发生在(　　)
A．洪都拉斯 B．尼加拉瓜
C．危地马拉 D．厄瓜多尔
【答案】B　
【解析】根据所学知识可知，尼加拉瓜桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，故B项正确。
7．卡德纳斯改革在经济方面采取的措施是(　　)
A．确立中央集权的资产阶级民主政治体制
B．推行土地改革，将大型工业收归国有
C．发展教育，提高人民的文化水平
D．降低田赋、废除食盐专卖法
【答案】B　
【解析】根据所学知识可知，墨西哥卡德纳斯改革推行土地改革，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路，故B项正确。
8．以下理解正确的是(　　)
A．第一次世界大战期间，埃及是法国殖民地
B．1922年，英国承认埃及完全独立
C．墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况
D．1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础
【答案】D　
【解析】依据所学知识可知，1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础，故D项表述正确。
9．一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本原因是(　　)
A．殖民地半殖民地同帝国主义存在矛盾
B．一战期间亚非国家民族资本主义发展
C．苏俄对亚非民族解放运动的支持
D．战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地
【答案】D　
【解析】根据所学可知，民族解放运动的出现、发展、高涨都是由列强同殖民地半殖民地的矛盾引起的，凡尔赛—华盛顿体系，加剧了帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾，即战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地，故D项正确；殖民地半殖民地同帝国主义之间存在矛盾，但这不是一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本原因，故A项错误；一战期间亚非国家民族资本主义发展与亚非民族解放运动再次高涨没有直接关系，故B项错误；根据所学知识可知，一战后俄国忙于国内的战争，没有给亚非民族解放运动以支持，故C项错误。
10．甘地说：“非暴力……并不是服服帖帖地服从坏人的主意，而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。”1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得自治”。1930年，国大党又提出“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”。1948年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见(　　)
A．非暴力主义具有明显的反帝反殖性质
B．甘地的思想客观上不利于印度近代化
C．国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化
D．国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧
【答案】A　
【解析】根据材料“并不是服服帖帖地服从坏人的主意”“用和平与合法手段获得自治”等信息，可知无论是甘地还是国大党都主张非暴力主义，根据材料“去反对专制魔王的意志”“必须跟英国断绝关系”，可得出他们将斗争矛头对准英国，故可以得出非暴力主义具有明显的反帝反殖性质，故选A项；甘地谋求印度独立，符合近代化中国家主权独立的含义，有利于印度近代化，故排除B项；根据材料，从1920年到1940年，国大党都要求坚持斗争，无论是自治还是独立，都属于总体目标的延续，其中群众斗争是非暴力斗争的一种形式，故不能得出国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化，排除C项；根据材料，甘地主张要斗争，要非暴力(精神)的斗争，根据材料国大党提出“用和平与合法手段”等，可知两者思想没有严重分歧，排除D项。
11．印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相似之处是(　　)
A．宗教思想影响
B．采用不合作方式
C．斗争取得胜利
D．进行非暴力斗争
【答案】D　
【解析】印度采取非暴力不合作运动，埃及通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，都是进行非暴力斗争，故D项正确；A、B两项符合印度而不符合埃及，排除；C项均不符合印度和埃及，排除。
12．20世纪30年代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥(　　)
A．发动资产阶级革命 B．制定新的宪法
C．进行政治经济改革 D．发动对外侵略战争
【答案】C　
【解析】结合材料的时间信息可知是卡德纳斯任总统期间(1934～1940年)，针对严重的社会问题，卡德纳斯进行了民主改革，引领墨西哥走上现代化之路，故C项正确；材料信息与资产阶级革命无关，A项错误；1917年墨西哥制定了新宪法，故B项错误；墨西哥此时并未发动对外侵略战争，故D项错误。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　孙中山说：“对于欧洲人，只用仁义去感化他们，要请在亚洲的欧洲人都是和平的退回我们的权利，那就象是与虎谋皮，一定是做不到的。我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力。我们中国人数有四万万，向来虽然爱和平，但是为生死的关头也当然是要奋斗的，当然有很大的武力。如果亚洲民族全联合起来，用这样固有的武力去和欧洲人讲武，一定是有胜无败的。”
——摘编自《总理全集》
材料二　当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“你死我活”的地步，这一方面与印度人笃信佛教劝谕信徒修行、寡欲、与世无争、甘于过贫苦的日子有关，而且去翻翻英国对印度的征服史也会了解，当年英国是带着工业革命的新文明踏上印度大陆的，而此前的这块大陆从文明程度上讲差不多处于中国的封建社会早期吧。如果把甘地和孙中山处理“反帝”这件事的方式互换一下，让甘地在印度组织黄花岗起义和武昌起义，让孙中山绝食号召国人非暴力不合作，后果可想而知。
——摘编自《世间几人如甘地》
(1)根据材料一，概括孙中山的主张。结合所学知识，指出与其直接相关的革命理论。(4分)
(2)根据材料一、二，指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同，并分析其原因。(6分)
(3)孙中山和甘地分别以不同方式领导着本国的民族解放运动。指出正确评价这两种不同斗争方式的标准。(4分)
【答案】(1)主张：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同反抗殖民侵略。理论：新三民主义。
(2)不同：孙中山：采用革命手段；西方列强不会放弃他们获得的侵略权益。
甘地：非暴力方式；印度的宗教因素；印度社会发展比较落后。
(3)是否顺应时代要求；是否符合本国国情；是否推动了本国民族解放运动的发展。
【解析】第(1)问，根据题干材料“我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力”“如果亚洲民族全联合起来”概括出孙中山的主张：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同反抗殖民侵略。与其相关的理论是新三民主义。第(2)问，根据材料一、二可以看出孙中山主张用武力即革命的手段，因为西方列强不会放弃他们获得的侵略权益；而甘地主张用非暴力的方式，主要原因在于印度的宗教因素，印度社会发展比较落后。第(3)问为开放性问题，言之有理即可。
第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
【课标要求】
1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的表现。
2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
【自主预习】
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景及概况:
(1)背景:第一次世界大战和　　　　的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
(2)概况。
地区
事件
东亚
(中国)
①1921年,中国共产党成立;②实现第一次国共合作;③收回汉口、　　的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力;④蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 。
东南亚
①印度尼西亚共产党人发动反对　　　殖民统治的民族大起义;②越南掀起反抗　　　殖民统治的斗争
西亚
伊拉克、叙利亚和　　　等地爆发反对英、法占领的斗争
南亚
印度的甘地多次发起“　　　　　”运动
2.印尼民族大起义:
阶段
领导
结果
1926-1927年
印尼　　　
领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭到镇压
1927年
印尼民族党
苏加诺等人采取与殖民当局不合作的政策,争取民族独立,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
3.印度“非暴力不合作”运动:
(1)主张:以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想。
(2)方式:动员群众、运用　　　　　的策略与英印当局进行斗争。
(3)概况。
阶段
措施
结果
1920—
1922年
①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位;②罢课、离职、抵制法院和立法机关;③恢复　　　　和不买英国布;抗税
与英国殖民当局进行斗争,1922年发生暴力事件后,宣布终止运动
1930—
1934年
向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行　　　　、释放政治犯等要求
遭到拒绝后,甘地进行“　　　”,引发印度各地抗税斗争,迫使当局答应了甘地的部分要求
1940—
1942年
发动要求英国立即撤离的“　　　　”行动
殖民当局逮捕了甘地和　　　重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷
[问题思考]
甘地在题为“武力政策”的文章中说过:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”你如何理解其中“认识了印度的力量”这句话?
二、非洲独立意识的觉醒
1.埃及反对英国的殖民统治:
(1)领导:以　　　　为首的民族主义政党华夫脱党。
(2)方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。
(3)过程:①迫使英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留驻军、控制　　　运河、领事裁判权等;②1922年3月,埃及宣布为独立的　　　　国家;③1923年颁布第一部宪法;④此后进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。
2.摩洛哥反抗西班牙和法国侵略:
(1)领导:　　　　。
(2)结果:1923年,克里姆建立里夫共和国,但1926年被西班牙、法国殖民军扼杀。
3.埃塞俄比亚抗意斗争:
(1)背景: 1935年,意大利法西斯侵略、兼并埃塞俄比亚。
(2)领导:　　　　　。
(3)结果:坚持游击战争击败意大利侵略,1941年恢复了国家独立。
[问题思考]
“1919年3月,古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅,高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口号,结队涌上街头……”材料反映的是哪个国家的什么运动？
三、拉丁美洲的民主革命与改革
1.背景:
(1)两次世界大战之间形势的影响。
(2)拉美各国政治、经济、社会环境的变化。
(3)十月革命的影响。
(4)　　　　　在拉美广泛传播。
2.表现:
(1)概况。
国家
事件
阿根廷
工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工
智利
左派力量组成　　　　联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜
桑地诺领导抗美斗争
墨西哥
卡德纳斯改革
(2)最具代表性事件。
①桑地诺领导抗美斗争
a.目标:“把美国侵略者赶出国土”。
b.结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜;1934年,桑地诺遭当局刺杀。
②墨西哥卡德纳斯改革
a背景:1917年墨西哥宪法颁布，进步势力为维护宪法作出不懈努力。
B性质：资产阶级性质改革
C措施：对内推行土地改革、改组　　　党、发展教育、限制教会、遏制军人势力、确立总统一任制度；对外捍卫民族主权和　　　　、将石油待业收归国有。
D影响：引领墨西哥走上　　　之路。
[问题思考]
经过19世纪初期的民族独立战争,拉丁美洲……迟迟没有走上现代化道路。这是因为,在经济上国内的封建大地产制占据统治地位,外国资本垄断着工矿企业等经济命脉,阻碍着民族经济实现工业化,在政治上实行的是帝国主义支持的傀儡独裁统治。
根据材料,归纳墨西哥独立后长期未能走现代化之路的原因。
【宏观把握】
【自主探究】
一、亚非拉民族民主运动
材料一　甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
思考:(1)史料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么?
材料二　1914年12月,英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口,声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”,从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权,使埃及成为英国的殖民地。
史料三　1918年11月23日,扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围,组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”(wafd),因而埃及现代史上称这个新的民族主义政党为“华夫脱”。
(2)结合史料二、三和所学知识,分析埃及华夫脱运动爆发的原因。
二、非洲、拉美民族民主运动
材料一　1922年2月28日,英国政府宣布取消对埃及的保护权和战时戒严令,承认埃及独立。3月16日,阿伦贝勋爵照会各国,从此以后,所有事务直接与埃及外交部交涉。……埃及有了一部新宪法,宣布埃及是一个君主立宪政体的自由独立国家。
材料二
1895年
生于米却肯州乡村
1910年
参加墨西哥资产阶级民主革命,后提升将军
1930年
任国民革命党主席
1933年
任国防部长
1934年
当选墨西哥总统
1938年
将国民革命党改组为墨西哥革命制度党
1955年
当选为世界和平理事会副主席,荣获加强国际和平斯大林国际奖金
1970年
病逝
(1)根据材料一指出,英国政府有条件地承认埃及独立,与哪一运动有关?这次运动的爆发原因及影响分别是什么?
(2)材料二是谁的生平简介?他的改革措施有哪些?有何重大影响?
【自主检测】
1．甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是(　　)
A．一战后亚非拉民族民主运动高涨
B．反封建的资产阶级革命
C．资产阶级改革
D．反殖民主义斗争
2．“计划的内容包括：(1)所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。(2)如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制……”上述材料反映的是(　　)
A．华夫脱运动　　　　　 B．卡德纳斯改革
C．印度的提拉克起义 D．非暴力不合作运动
3．下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵，理解最准确的是(　　)
A．以非暴力的手段反抗英国殖民者统治
B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C．以不合作的态度抗议、抵制英国统治
D．采取和平和合法的手段赢得印度自治
4．在第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪激烈，埃及爆发了华夫脱运动。与这一运动有关的人物是(　　)
A．甘地 B．扎格鲁尔
C．华夫脱 D．卡德纳斯
5．埃及华夫脱运动的结果是(　　)
A．取消了英国在埃及的特权
B．英国有条件地承认埃及独立
C．埃及争得彻底独立
D．运动遭到英国当局的残暴镇压
6．20世纪二三十年代桑地诺领导的抗美游击战争发生在(　　)
A．洪都拉斯 B．尼加拉瓜
C．危地马拉 D．厄瓜多尔
7．卡德纳斯改革在经济方面采取的措施是(　　)
A．确立中央集权的资产阶级民主政治体制
B．推行土地改革，将大型工业收归国有
C．发展教育，提高人民的文化水平
D．降低田赋、废除食盐专卖法
8．以下理解正确的是(　　)
A．第一次世界大战期间，埃及是法国殖民地
B．1922年，英国承认埃及完全独立
C．墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况
D．1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础
9．一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本原因是(　　)
A．殖民地半殖民地同帝国主义存在矛盾
B．一战期间亚非国家民族资本主义发展
C．苏俄对亚非民族解放运动的支持
D．战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地
10．甘地说：“非暴力……并不是服服帖帖地服从坏人的主意，而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。”1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得自治”。1930年，国大党又提出“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”。1948年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见(　　)
A．非暴力主义具有明显的反帝反殖性质
B．甘地的思想客观上不利于印度近代化
C．国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化
D．国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧
11．印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相似之处是(　　)
A．宗教思想影响
B．采用不合作方式
C．斗争取得胜利
D．进行非暴力斗争
12．20世纪30年代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥(　　)
A．发动资产阶级革命 B．制定新的宪法
C．进行政治经济改革 D．发动对外侵略战争
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　孙中山说：“对于欧洲人，只用仁义去感化他们，要请在亚洲的欧洲人都是和平的退回我们的权利，那就象是与虎谋皮，一定是做不到的。我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力。我们中国人数有四万万，向来虽然爱和平，但是为生死的关头也当然是要奋斗的，当然有很大的武力。如果亚洲民族全联合起来，用这样固有的武力去和欧洲人讲武，一定是有胜无败的。”
——摘编自《总理全集》
材料二　当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“你死我活”的地步，这一方面与印度人笃信佛教劝谕信徒修行、寡欲、与世无争、甘于过贫苦的日子有关，而且去翻翻英国对印度的征服史也会了解，当年英国是带着工业革命的新文明踏上印度大陆的，而此前的这块大陆从文明程度上讲差不多处于中国的封建社会早期吧。如果把甘地和孙中山处理“反帝”这件事的方式互换一下，让甘地在印度组织黄花岗起义和武昌起义，让孙中山绝食号召国人非暴力不合作，后果可想而知。
——摘编自《世间几人如甘地》
(1)根据材料一，概括孙中山的主张。结合所学知识，指出与其直接相关的革命理论。(4分)
(2)根据材料一、二，指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同，并分析其原因。(6分)
(3)孙中山和甘地分别以不同方式领导着本国的民族解放运动。指出正确评价这两种不同斗争方式的标准。(4分)
第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【课标要求】
1.通过学习第二次世界大战的爆发背景、过程和结果，了解第二次世界大战。
2.通过了解雅尔塔体系的建立，理解20世纪上国际秩序的变动。
【自主预习】
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义:
(1)形成的标志：1919年意大利墨索里尼成立世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”,1922年,建立了法西斯政权。
(2)含义:法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
(3)影响:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
2.亚欧战争策源地形成:
亚洲
欧洲
背景
(1)世界经济大危机重创日本经济
(2)日本法西斯认为摆脱危机的出路是对外扩张
(3)制定了侵略目标,妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,既而征服中国,最终征服世界
(1)经济大危机使德国经济陷入低谷
(2)社会各阶层对政府失去信任,法西斯势力崛起
(3)纳粹党煽动民族复仇主义,得到广泛支持
过
程
(1)1931年,发动九一八事变,侵占中国东北
(2)1936年,建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策
(1)1933年,纳粹党建立法西斯独裁统治,积
极扩军备战
(2)1935年,墨索里尼入侵埃塞俄比亚
(3)1936年,意大利和德国结成轴心国
影响
(1)形成亚洲和欧洲两个战争策源地,疯狂侵略扩张
(2)英法等国家为保存自己利益,采取绥靖政策,默认德国吞并奥地利,与德意签订《慕尼黑协定》更加助长法西斯国家侵略野心
[问题思考]
经济危机沉重打击了日本的进出口贸易。1929年的外贸总额为43.6亿日元,1930年降至30.1亿日元,1931年又降至23.8亿日元。进口额1931年比1929年下降44%,出口额下降47%。1930年破产企业达823家,减资的有310家,1931年3月,陷于破产和停业状态的银行达58家。依据材料并结合所学知识,指出经济危机对日本产生了哪些影响。
提示:经济危机沉重打击了日本的经济,造成了严重的社会动荡,法西斯势力乘机崛起,日本建立了法西斯专政,走上了对外扩张道路。
二、第二次世界大战
阶段
主要事件
局部
战争
(1)1931年日本制造了九一八事变,发动侵华战争,揭开了第二次世界大战的序幕
(2)1937年,日本制造七七事变,发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志,中国抗战成为对日本法西斯持久作战的东方主战场
全面
爆发
(1)1939年9月德国突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发
(2)1941年6月德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗德国的主战场
全球
阶段
(1)1941年12月,太平洋战争爆发,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段
(2)1942年1月,《联合国家宣言》签署,建立世界反法西斯同盟,同盟国协同作战
大战
结束
(1)1945年5月8日,德国投降
(2)1945年9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束
[问题思考]
1942年1月1日,美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。根据材料,指出《联合国家宣言》签署的主要目的。
提示:反法西斯国家联合起来,彻底打垮法西斯国家。
三、战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系的建立:
(1)含义:反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
(2)主要内容。
①重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。
③承认朝鲜最终独立。
④审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
⑥美、苏、英划分势力范围。
⑦成立联合国。
(3)评价。
①积极性:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
②消极性:它是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
2.第二次世界大战的影响
（1）美国：成为世界第一经济、政治和军事强国，拥有强大的经济实力，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。
（2）欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。
（3）苏联：军事和政治十分强大，特别是在战争中的巨大贡献赢得很高的威望。
（4）国际：从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
[问题思考]
1943年德黑兰会议期间,英国首相丘吉尔无奈地自嘲:“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”谈谈对丘吉尔自嘲的认识。
提示:英国丧失世界一流强国的地位;美国和苏联的国际地位得以提高。
【宏观把握】
【自主探究】
一、第二次世界大战的背景
材料一　识读下列两幅历史图片:
(1)两幅图片说明了什么问题?指出这一问题带来的影响。
提示:说明:德国法西斯专政的建立。影响:德国走上对内实行恐怖独裁、对外侵略扩张的道路,导致了欧洲战争策源地的形成。
材料二　在日本的法西斯组织中,力量最强、影响最大的是军部法西斯势力。其中的一些军官利用日本社会对政党政治的不满,图谋发动政变,取消资产阶级政党内阁,确立军部的执政地位,建立法西斯独裁统治,同时极力鼓吹对外扩张。
——《20世纪的战争与和平》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本法西斯专政建立的方式和影响。
提示:方式:以军部为核心,通过政变及对外扩张等形式建立。影响:亚洲战争策源地形成。
第二次世界大战的进程
材料一　“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”
——《卢沟桥歌》
(1)根据材料一结合所学知识,分析史料反映事件的影响有哪些。
提示:卢沟桥事变是日本全面侵华的标志,也是第二次世界大战在亚洲爆发的标志;
中华民族全面抗战从此爆发,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
材料二　不论我们如何同情一个强邻压境下的小国,我们决不能使整个大英帝国仅仅为了它而陷入一场大战。……我们的外交政策是绥靖政策,我们必须以同独裁国家建立关系为目标,这将导致欧洲的和解,并造成稳定感。
——英国首相张伯伦的言论
(2)为了“导致欧洲的和解,并造成稳定感”,张伯伦采取了什么具体行动?这样做的目的是什么?结果如何?
提示:行动:与德国签订《慕尼黑协定》。目的:一是以妥协换和平;二是祸水东引,纵容德国进攻苏联。结果:助长了法西斯的侵略气焰,加深了苏联对英法的不信任,加速了第二次世界大战的爆发。
材料三　因此,俄国的危难就是我们的危险,也是美国的危险……(英国)将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助……(我们要)齐心协力打击敌人……毁灭纳粹制度的一切痕迹。
——丘吉尔的广播演说
(3)丘吉尔说的“俄国的危难”指的是什么?“齐心协力”思想在第二次世界大战中最重要的体现是什么?
提示:危难:德国侵略苏联。体现:1942年26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》,结成了世界反法西斯同盟。
三、雅尔塔体系
材料一　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去,而且无复活的希望。
——哈乔·霍尔本(1951年)
(1)根据史料一和所学知识,简要说明雅尔塔会议对战后国际格局产生的影响。
提示:形成了雅尔塔体系,为两极格局的形成奠定了基础;雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代。
材料二　百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。1944年10月9日,丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势,而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亚,苏占80%,英美占20%。
——《斯大林秘闻——原苏联秘密档案最新披露》
(2)根据材料二及所学知识,指出雅尔塔体系的实质。
提示:实质:雅尔塔体系实质上是美苏两国根据自己的战略需要,对世界格局做出的两分天下的划分,它被深深地打上了大国强权的烙印。
【自主检测】
1．1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，但国联以23票反对、25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚投赞成票。这件事表明(　　)
A．德、日在国联中起操纵作用
B．英法等大国纵容意大利侵略
C．国际舆论对意大利十分不利
D．国际联盟以维护和平为宗旨
【答案】B　
【解析】根据所学知识可知，二战前，意大利入侵埃塞俄比亚，英法等西方大国对意大利的侵略采取绥靖政策。材料中的现象表明，英法等大国控制下的国联在纵容意大利侵略，故B项正确。
2．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国考虑的是(　　)
A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要
B．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势
C．帮助波兰会导致英国国力大量消耗
D．波兰灭亡后会有利于德国进攻苏联
【答案】D　
【解析】由材料中“英国政治家反复强调”，其代表了英国政府对德国进攻波兰的态度，任何一个国家的政策，都是以自己的国家利益为转移，政治家站在了英国的国家利益角度，来论述波兰灭亡对英国的利害关系，故D项正确。
3．1945年雅尔塔会议上斯大林曾说道：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。”当时的“共同敌人”是(　　)
A．德意日法西斯　　　 B．美国所指的邪恶国家
C．不结盟国家 D．德奥同盟国集团
【答案】A　
【解析】材料中的“战时”是指第二次世界大战时期，“共同敌人”指德意日法西斯，故A项正确。
4．1945年，美国国务院的秘密情报称：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我国关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都坚持了强硬的、毫不妥协的立场。”材料反映的实质问题是(　　)
A．美苏战争冲突日益临近
B．苏联的实力已超过美国
C．美苏战时同盟关系结束
D．美苏国家利益冲突加剧
【答案】D　
【解析】结合所学，美苏逐渐对峙是由美苏两国国家利益决定的，故D项正确。
5．第二次世界大战胜利最主要的历史意义是(　　)
A．文明得到拯救，和平得以恢复
B．使社会主义力量空前壮大
C．使民族解放运动一度空前高涨
D．大大推动了科学技术发展
【答案】A　
【解析】注意限定信息“最主要的历史意义”，结合所学可知，第二次世界大战壮大了世界和平力量，人民珍惜和平，走上了科技发展的道路，加快了世界历史发展进程，故A项正确。
6．在联合国的框架中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计(　　)
A．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用
B．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益
C．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架
D．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用
【答案】A　
【解析】根据所学知识，材料中的这一设计体现了“大国一致”的原则，有助于五大国在维护世界秩序中发挥核心作用，故A项正确。
7．雅尔塔体系是战后带根本性的两极世界格局的基本框架，该体系建立的主要因素是(　　)
A．亚非拉民族解放运动的兴起
B．二战后世界力量对比发生变化
C．法西斯势力被清除
D．欧洲国家普遍衰弱
【答案】B　
【解析】结合所学可知，二战后西欧国家普遍衰落；美国实力增长，成为资本主义国家头号强国；苏联成为唯一能与美国抗衡的国家，在这一形势下，雅尔塔体系建立，由此可知，雅尔塔体系建立的主要因素是二战后世界力量对比发生变化，故B项正确。
8．雅尔塔体系形成的过程中，美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方(　　)
A．意识形态的分歧 B．国家性质的不同
C．国家利益的冲突 D．对法西斯的认识不同
【答案】C　
【解析】结合所学可知，决定外交政策的根本原因是国家利益，因此雅尔塔体系形成的过程中，美苏在对德问题上所存在的矛盾根源在于双方国家利益的冲突，故C项正确。
9．下表为纳粹党党员及议席变化情况统计表。这反映出(　　)
时间
1928年
1930年
1932年
纳粹党党员
10.8万
35万
85万
国会议席
12
107
230
国会名次
9
2
1
A.德国民族复仇情绪高涨
B．国会长期受纳粹党控制
C．纳粹党使德国摆脱困境
D．德国民主制度日益健全
【答案】A　
【解析】结合材料可知，德国纳粹党的人数从1928年的10.8万人到1932年的85万人。结合所学知识可知，纳粹党主要宣扬民族主义、纳粹主义、反共产主义、反资本主义、反犹太主义，因此在大萧条(经济危机)时期贏得了很多狂热分子的支持，故A项正确；“国会长期受到纳粹党控制”的说法与题干所给数据不符，排除B项；结合所学知识可知，纳粹党使德国陷入巨大的灾难之中，排除C项；结合所学知识可知，纳粹党上台是德囯民主政治不健全的产物，排除D项。
10．1940年底，崔可夫率军事代表团启程访华。行前斯大林指示他：“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被困住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”斯大林的指示表明(　　)
A．苏联面临东西两条战线作战的窘境
B．苏联主张对华进行无私的军事援助
C．中苏协调利于构建同盟并夺取胜利
D．苏联援助使中国束缚住日本的手脚
【答案】C　
【解析】从材料中的“只有当日本侵略者的手脚被困住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战”并结合所学知识可以得出，让中国的抗战拖住日本，可以使苏联避免同时受到德日两国的进攻和东西两线作战，这表明，中苏协调利于构建同盟并夺取胜利，故C项正确；根据所学知识，1940年底，德国在进攻英国，而日本则在进攻中国，苏联并没有面临东西两条战线作战的窘境，故排除A项；B、D两项在材料中体现不出来，故排除。
11．下表为国民政府开展的一系列废除不平等条约的活动。
这些活动(　　)
时间
活动
结局
1928年
中国与比、意、丹、葡、西签订废除领事裁判权的条约
执行
1941年
太平洋战争爆发后，中国宣布废除与德日意的不平等条约
执行
1942年
多次提出取消列强在华不平等条约的要求，并进行谈判
未果
1943年
中国与美英多国签订新约，废除列强在华的领事裁判权、沿海贸易权、内河航运权、驻兵权等和《辛丑条约》
执行
A.极大提高了中国的国际声誉
B．从法理上结束了列强在华特权
C．通过法律手段抗击外国侵略
D．以外交途径积极维护国家权益
【答案】D　
【解析】根据材料信息可知，国民政府开展的一系列废除不平等条约的活动体现了国民政府以外交途径积极维护国家主权，故D项正确；其他三项均与材料主旨不符，排除。
12.所谓“雅尔塔体系(YALTASYSTEM)”是指二战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解，由此确立了战后国际和平新秩序。观察上面的漫画，从中可以获得的正确信息是(　　)
A．美国掌控着开启“体系”的钥匙
B．战后确定的国际和平秩序正受到挑战
C．维护战后体系是各国的共同责任
D．战后体系遏制了军国主义的复活
【答案】B　
【解析】观察漫画可以看出有人拿着钥匙想要开启被雅尔塔体系锁住的军国主义，这意味着雅尔塔体系确立的战后国际和平新秩序正受到挑战，故B项正确，D项错误。A、C两项从漫画中无法得出，应排除。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。
——摘编自迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二　当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域，而苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥，日本为了解决每年增加的100万人口问题，自然要利用满蒙这一新天地……
——摘编自[日]中村粲《大东亚战争的起因》
材料三　(20世纪)30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——摘编自王斯德《世界通史·第三编》
(1)根据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。(4分)
(2)概括材料二中日本侵华原因的观点。根据材料二并结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。(4分)
(3)第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。(6分)
【答案】(1)主要原因：法西斯国家疯狂的扩张和侵略；国际社会未能及时制止法西斯的侵略；英法等西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是西方国家对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾；把维护国际安全的希望寄托在国际联盟身上。
(2)观点：日本没有自己的势力范围，各国利用自己的势力范围排斥他国经济扩张；日本需要解决每年不断增长的人口所带来的问题。认识：贸易或人口问题等均以不损害他国主权和领土完整为前提；材料中作者的观点模糊了战争的侵略性，是在为侵略战争辩护。
(3)与第三种趋向相吻合。
第一种趋向没有出现的原因：英法等国与苏联由于各种矛盾未能结成反法西斯同盟；英法等西方大国对法西斯推行绥靖政策；埃塞俄比亚、西班牙等国由于自身力量有限，又得不到国际社会的有力支援，导致法西斯的扩张非但未能得到及早遏制，还助长了法西斯的侵略。
第二种趋向没有出现的原因：西方大国的绥靖政策使自己放松了警惕，使希特勒德国有机可乘；法西斯国家鉴于苏联的强大，不敢贸然进攻；《苏德互不侵犯条约》的签订。
【解析】第(1)问，从材料一省略号前后的信息内容分别归纳概括。第(2)问，结合当时的时代背景分析概括材料二中的观点，并结合相关史实分析认识。第(3)问，第二次世界大战的进程与材料三中的第三种趋势是比较吻合的。英法等国与苏联由于各种矛盾未能结成反法西斯同盟；英法等西方大国对法西斯推行绥靖政策；埃塞俄比亚、西班牙等国由于自身力量有限，又得不到国际社会的有力支援，导致法西斯的扩张非但未能得到及早遏制，还助长了法西斯的侵略，所以第一种趋势没有出现。西方大国的绥靖政策使自己放松了警惕，使希特勒德国有机可乘；法西斯国家鉴于苏联的强大，不敢贸然进攻；《苏德互不侵犯条约》的签订，所以第二种趋势也没有出现。
第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【课标要求】
1.通过学习第二次世界大战的爆发背景、过程和结果，了解第二次世界大战。
2.通过了解雅尔塔体系的建立，理解20世纪上国际秩序的变动。
【自主预习】
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义:
(1)形成的标志：1919年意大利　　　　　成立世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”,1922年,建立了法西斯政权。
(2)含义:法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和　　　　,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
(3)影响:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过　　　寻找出路。
2.亚欧战争策源地形成:
亚洲
欧洲
背景
(1)世界经济大危机重创日本经济
(2)日本法西斯认为摆脱危机的出路是对外扩张
(3)制定了侵略目标,妄图把　　　变成日本独占的海外市场和殖民地,既而征服中国,最终征服世界
(1)经济大危机使　　　经济陷入低谷
(2)社会各阶层对政府失去信任,法西斯势力崛起
(3)纳粹党煽动　　　　主义,得到广泛支持
过
程
(1)1931年,发动九一八事变,侵占中国东北
(2)1936年,建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策
(1)1933年,纳粹党建立法西斯独裁统治,积
极扩军备战
(2)1935年,墨索里尼入侵　　　　　
(3)1936年,意大利和　　　结成轴心国
影响
(1)形成亚洲和　　　两个战争策源地,疯狂侵略扩张
(2)英法等国家为保存自己利益,采取　　　政策,默认德国吞并奥地利,与德意签订《慕尼黑协定》更加助长法西斯国家侵略野心
[问题思考]
经济危机沉重打击了日本的进出口贸易。1929年的外贸总额为43.6亿日元,1930年降至30.1亿日元,1931年又降至23.8亿日元。进口额1931年比1929年下降44%,出口额下降47%。1930年破产企业达823家,减资的有310家,1931年3月,陷于破产和停业状态的银行达58家。依据材料并结合所学知识,指出经济危机对日本产生了哪些影响。
二、第二次世界大战
阶段
主要事件
局部
战争
(1)1931年日本制造了　　　事变,发动侵华战争,揭开了第二次世界大战的序幕
(2)1937年,日本制造　　事变,发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志,中国抗战成为对日本法西斯持久作战的东方主战场
全面
爆发
(1)1939年9月德国突袭　　　,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发
(2) 　　年6月德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗德国的主战场
全球
阶段
(1)1941年12月,　　　战争爆发,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段
(2)1942年1月,《　　　　》签署,建立世界反法西斯同盟,同盟国协同作战
大战
结束
(1)1945年5月8日,　　　投降
(2)1945年9月2日,　　　签署无条件投降书,第二次世界大战结束
[问题思考]
1942年1月1日,美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。根据材料,指出《联合国家宣言》签署的主要目的。
提示:反法西斯国家联合起来,彻底打垮法西斯国家。
三、战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系的建立:
(1)含义:反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和　　　等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
(2)主要内容。
①重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由　　单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、　　及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。
③承认朝鲜最终独立。
④审判战犯,肃清法西斯主义和　　　　。
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行　　　,原则上承认被压迫民族的独立权利。
⑥美、苏、英划分势力范围。
⑦成立联合国。
(3)评价。
①积极性:雅尔塔体系以建立和维护　　　　为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
②消极性:它是大国相互妥协的产物,带有明显的　　　　色彩,严重损害了一些国家的利益。
2.第二次世界大战的影响
（1）美国：成为世界第一经济、政治和军事强国，拥有强大的经济实力，掌握制海权和制空权，一度垄断　　　　。
（2）欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的　　受到严重消耗。
（3）苏联：军事和　　　十分强大，特别是在战争中的巨大贡献赢得很高的威望。
（4）国际：从欧洲中心走向美苏对峙的　　　格局的真正转折点。
[问题思考]
1943年德黑兰会议期间,英国首相丘吉尔无奈地自嘲:“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”谈谈对丘吉尔自嘲的认识。
【宏观把握】
【自主探究】
一、第二次世界大战的背景
材料一　识读下列两幅历史图片:
(1)两幅图片说明了什么问题?指出这一问题带来的影响。
材料二　在日本的法西斯组织中,力量最强、影响最大的是军部法西斯势力。其中的一些军官利用日本社会对政党政治的不满,图谋发动政变,取消资产阶级政党内阁,确立军部的执政地位,建立法西斯独裁统治,同时极力鼓吹对外扩张。
——《20世纪的战争与和平》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本法西斯专政建立的方式和影响。
第二次世界大战的进程
材料一　“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”
——《卢沟桥歌》
(1)根据材料一结合所学知识,分析史料反映事件的影响有哪些。
材料二　不论我们如何同情一个强邻压境下的小国,我们决不能使整个大英帝国仅仅为了它而陷入一场大战。……我们的外交政策是绥靖政策,我们必须以同独裁国家建立关系为目标,这将导致欧洲的和解,并造成稳定感。
——英国首相张伯伦的言论
(2)为了“导致欧洲的和解,并造成稳定感”,张伯伦采取了什么具体行动?这样做的目的是什么?结果如何?
材料三　因此,俄国的危难就是我们的危险,也是美国的危险……(英国)将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助……(我们要)齐心协力打击敌人……毁灭纳粹制度的一切痕迹。
——丘吉尔的广播演说
(3)丘吉尔说的“俄国的危难”指的是什么?“齐心协力”思想在第二次世界大战中最重要的体现是什么?
三、雅尔塔体系
材料一　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去,而且无复活的希望。
——哈乔·霍尔本(1951年)
(1)根据史料一和所学知识,简要说明雅尔塔会议对战后国际格局产生的影响。
材料二　百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。1944年10月9日,丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势,而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亚,苏占80%,英美占20%。
——《斯大林秘闻——原苏联秘密档案最新披露》
(2)根据材料二及所学知识,指出雅尔塔体系的实质。
【自主检测】
1．1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，但国联以23票反对、25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚投赞成票。这件事表明(　　)
A．德、日在国联中起操纵作用
B．英法等大国纵容意大利侵略
C．国际舆论对意大利十分不利
D．国际联盟以维护和平为宗旨
2．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国考虑的是(　　)
A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要
B．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势
C．帮助波兰会导致英国国力大量消耗
D．波兰灭亡后会有利于德国进攻苏联
3．1945年雅尔塔会议上斯大林曾说道：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。”当时的“共同敌人”是(　　)
A．德意日法西斯　　　 B．美国所指的邪恶国家
C．不结盟国家 D．德奥同盟国集团
4．1945年，美国国务院的秘密情报称：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我国关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都坚持了强硬的、毫不妥协的立场。”材料反映的实质问题是(　　)
A．美苏战争冲突日益临近
B．苏联的实力已超过美国
C．美苏战时同盟关系结束
D．美苏国家利益冲突加剧
5．第二次世界大战胜利最主要的历史意义是(　　)
A．文明得到拯救，和平得以恢复
B．使社会主义力量空前壮大
C．使民族解放运动一度空前高涨
D．大大推动了科学技术发展
6．在联合国的框架中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计(　　)
A．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用
B．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益
C．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架
D．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用
7．雅尔塔体系是战后带根本性的两极世界格局的基本框架，该体系建立的主要因素是(　　)
A．亚非拉民族解放运动的兴起
B．二战后世界力量对比发生变化
C．法西斯势力被清除
D．欧洲国家普遍衰弱
8．雅尔塔体系形成的过程中，美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方(　　)
A．意识形态的分歧 B．国家性质的不同
C．国家利益的冲突 D．对法西斯的认识不同
9．下表为纳粹党党员及议席变化情况统计表。这反映出(　　)
时间
1928年
1930年
1932年
纳粹党党员
10.8万
35万
85万
国会议席
12
107
230
国会名次
9
2
1
A.德国民族复仇情绪高涨
B．国会长期受纳粹党控制
C．纳粹党使德国摆脱困境
D．德国民主制度日益健全
10．1940年底，崔可夫率军事代表团启程访华。行前斯大林指示他：“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被困住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”斯大林的指示表明(　　)
A．苏联面临东西两条战线作战的窘境
B．苏联主张对华进行无私的军事援助
C．中苏协调利于构建同盟并夺取胜利
D．苏联援助使中国束缚住日本的手脚
11．下表为国民政府开展的一系列废除不平等条约的活动。
这些活动(　　)
时间
活动
结局
1928年
中国与比、意、丹、葡、西签订废除领事裁判权的条约
执行
1941年
太平洋战争爆发后，中国宣布废除与德日意的不平等条约
执行
1942年
多次提出取消列强在华不平等条约的要求，并进行谈判
未果
1943年
中国与美英多国签订新约，废除列强在华的领事裁判权、沿海贸易权、内河航运权、驻兵权等和《辛丑条约》
执行
A.极大提高了中国的国际声誉
B．从法理上结束了列强在华特权
C．通过法律手段抗击外国侵略
D．以外交途径积极维护国家权益
12.所谓“雅尔塔体系(YALTASYSTEM)”是指二战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解，由此确立了战后国际和平新秩序。观察上面的漫画，从中可以获得的正确信息是(　　)
A．美国掌控着开启“体系”的钥匙
B．战后确定的国际和平秩序正受到挑战
C．维护战后体系是各国的共同责任
D．战后体系遏制了军国主义的复活
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。
——摘编自迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二　当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域，而苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥，日本为了解决每年增加的100万人口问题，自然要利用满蒙这一新天地……
——摘编自[日]中村粲《大东亚战争的起因》
材料三　(20世纪)30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——摘编自王斯德《世界通史·第三编》
(1)根据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。(4分)
(2)概括材料二中日本侵华原因的观点。根据材料二并结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。(4分)
(3)第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。(6分)
第18课　冷战与国际格局的演变
【课标要求】
1.通过学习冷战和两极对峙格局形成的背景和表现，认识第二次世界大战后世界格局的变化。
2.概述20世纪50年代中期后美苏关系的发展，认识这一时期多极力量成长的主要史实及其意义。
3.认识20世纪80年代美苏关系的变化，理解两极格局瓦解的影响。
【自主预习】
一、冷战与两极格局
1.美苏的冷战:
(1)含义:冷战是指20 世纪40 年代中后期至80 年代末90 年代初,以美、苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
(2)背景
①美国在“反对共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，对苏联率先发动了冷战，苏联予以反击
②第二次世界大战结事，美国和苏联战时同盟的基础不复存在，两国国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
③战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，美国在全球进行扩张，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。
④为确保东欧国家对苏友好，苏联努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾。
2.两极格局的形成:
(1)表现。
美国
苏联
政治
1947 年3 月,杜鲁门主义的出台是美国对苏联发动冷战的标志
1947年9 月,苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局
经济
美国实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度
苏联与东欧各国成立经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
军事
1949 年,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,1955 年,北约接纳联邦德国为成员
1955年,苏联成立包括东德和其他东欧国家在内的华沙条约组织
地缘
政治
第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立,1949年德国
分裂
(2)标志:20 世纪50年代中期,美、苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。
(3)认识:
①两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联和它的盟国。
②有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。
[问题思考]
1947年美国出台杜鲁门主义,标志美苏冷战全面开始。请回答,导致美苏两国关系由战时盟友到战后对手的根本原因是什么?
提示：美国的全球扩张战略和苏联的保障国家安全战略之间发生激烈碰撞。
二、冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展:20世纪50年代中期以后，既有缓和又有对抗。发生第二次柏林危机和古巴导弹危机。
2.多极力量的成长:
（1）表现
①欧洲共同体的成立和发展
②日本经济起飞并谋求成为“政治大国”
③中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
④第三世界的兴起
(2)第三世界的兴起和发展。
万隆
会议
1955 年,亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加下举行了万隆会议,由
此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”
不结盟
运动
1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
(3)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。
[问题思考]
材料　美国、欧共体、日本的经济发展统计
国内生产总值比较(单位:百万美元)
全世界
美国
欧共体
日本
1965年
2 003 700
698 600
317 570
91 290
所占比(%)
100
34.88
15.85
4.56
1973年
23 112 566
6 259 899
6 255 762
4 214 204
所占比(%)
100
27.08
27.06
18.23
材料说明资本主义世界经济发生了哪些变化?试指出其对当时经济格局的影响。
提示：美国经济实力下降,西欧、日本经济力量不断增强。资本主义世界经济格局由美国独霸发展到美、日、西欧三足鼎立。
三、两极格局的瓦解
1.20世纪70年代后的美苏关系:
(1)1979 年苏联入侵阿富汗,美国加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。
(2)1985 年以后,美苏关系走向缓和。
①美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。
②1987 年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991 年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》 。
③苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意德国统一 。
④苏联与中国关系正常化。
2.两极格局的瓦解:
(1)标志:1991年苏联解体。
(2)影响:持续近半个世纪的冷战也随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
[问题思考]
2019年美国单方面宣布退出中导条约,俄罗斯也不甘示弱,表示无惧美国撕毁中导条约,你知道材料中的“中导条约”是怎样产生的吗?
提示:1987 年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。
【宏观把握】
【自主探究】
一、冷战与两极格局的背景
材料一　战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林
材料二　战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”,美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争。
——苏联驻美大使诺维科夫
思考:据材料一、二归纳冷战和两极格局形成的背景。
提示:第二次世界大战后美苏战时同盟关系的破裂,美国称霸世界的全球扩张战略;美国将社会主义苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。
二、冷战与两极格局的表现
材料
思考:结合材料,概括第二次世界大战后冷战和两极格局的表现。
提示:政治上美国推行杜鲁门主义,苏联成立共产党和工人党情报局;经济上美国实行马歇尔计划,苏联成立经济互助委员会;军事上美国组建北大西洋公约组织,苏联成立华约。
三、冷战与两极格局的影响
材料一　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二　苏联曾经是有用的敌人。……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》
思考:据材料一、二,我们该如何评价冷战?谈谈你的认识。
提示:坚持辩证的观点。消极:军备竞赛使美苏付出高昂代价;冷战使世界长期不得安宁,国际局势紧张。积极:双方势均力敌,避免了世界大战的爆发,同时冷战推动了科技发展。
【自主检测】
1．1947～1954年，美国制作了几十部电影，用于刻画美国“共产党分子”的形象，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情，在背后策划各种暴力活动，对表露出不满情绪的同类下毒手，毫不手软。这一现象的出现主要是因为(　　)
A．国家垄断资本主义失灵
B．经济危机激化了阶级矛盾
C．美苏冷战的兴起与发展
D．中国社会主义制度的确立
【答案】C　
【解析】材料中美国电影刻画的形象表明了对共产主义的仇视，是冷战的表现之一，冷战的根本原因是社会制度和意识形态的不同，故选C项。
2．杜鲁门在其回忆录中指出，没有德国，“欧洲的防御不过是大西洋岸边的一场后卫战”，有了德国，欧洲“就能有一个纵深的防御”。因此，在美国的支持下，联邦德国作为“独立自主”的国家加入北约。美国此举(　　)
A．加强了对德国的政治控制
B．促进西欧一体化的进程
C．有利于遏制共产主义扩张
D．标志两极对峙格局形成
【答案】C　
【解析】北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治组织，是遏制共产主义扩张的冷战表现，故选C项。
3．戴维·格雷斯在《西方的敌与我》一书中写道：“在1947～1949年欧洲外交的主要目的，就是说服美国在1945年胜利的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来。”这一“目的”达成的标志是(　　)
A．杜鲁门主义的提出
B．马歇尔计划的实施
C．北大西洋公约组织的建立
D．“柏林墙”的修建
【答案】C　
【解析】根据材料“美国在1945年胜利的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来”并结合所学知识，可知达成这一目的的标志是北约的建立，故选C项。
4．1972年，在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛，比赛双方是苏联当时的世界冠军鲍里斯·斯帕斯基和美国国际象棋大师鲍比·费舍尔，美国国务卿亨利·基辛格亲自介入，以便促成这场比赛。这表明冷战期间(　　)
A．体育竞赛带有浓厚政治色彩
B．体育成为美苏竞争的焦点
C．文化沦为冷战中的万能武器
D．美苏重视双方的文化交流
【答案】A　
【解析】根据材料“1972年，在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛……美国国务卿亨利·基辛格亲自介入，以便促成这场比赛”表明冷战期间体育竞赛带有浓厚政治色彩，故选A项。
5．1958年戴高乐重新执政后，提出建立以法、德为核心，以法国为领导的“欧洲人的欧洲”，通过“缓和、谅解、合作”逐渐实现“从大西洋到乌拉尔的欧洲”，最终走出“雅尔塔”。这一外交方针的提出(　　)
A．表明美国的霸主地位开始动摇
B．说明法国主导欧洲联合
C．有利于世界格局的多极化发展
D．最终摆脱了美国的控制
【答案】C　
【解析】“欧洲人的欧洲”，走出“雅尔塔”表明法国想摆脱美国的控制，独立自主，有利于世界格局朝着多极化方向发展，故选C项。
6．不结盟运动自成立以来以支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务；进入21世纪，则着重强调维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界(　　)
A．霸权主义威胁已解除
B．发展中国家影响力增强
C．政治一体化进程加快
D．经济全球化是发展趋势
【答案】B　
【解析】根据材料“不结盟运动……支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化”“进入21世纪……强调维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益”，体现了第三世界作为一支重要的国际力量，越来越发挥着重要的作用，故选B项。
7．1966年3月，法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤出其在法国领土上的驻军和军事基地。同年6月，戴高乐应邀访苏，法苏发表联合宣言，宣布双方建立“特殊伙伴关系”。此现象说明(　　)
A．法国加入社会主义阵营
B．法国与美国的关系完全破裂
C．世界政治多极化格局形成
D．资本主义阵营内部出现分化
【答案】D　
【解析】结合所学知识，多极化是一种趋势，材料中法国一系列的做法，不光是多极化趋势的表现，也表明资本主义阵营内部出现分化，故D项正确。
8．联合国安理会设非常任理事国席位，最初为6个，1965年增至10个。下表是按地区分配情况。这表明(　　)
地区
亚洲
非洲
拉美
东欧
西欧及其他国家
非常任理事国席位数
2
3
2
1
2
A.发展中国家影响力增强
B．战后西欧实力尚未恢复
C．两极对峙决定席位分配
D．非洲开始主导联合国
【答案】A　
【解析】根据材料可知1965年10个联合国安理会非常任理事国席位中亚洲、非洲、拉美发展中国家占7个，说明发展中国家影响力增强，故选A项。
9．1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国(　　)
A．世界霸主地位开始出现动摇
B．试图减少国家对经济的干预
C．分权制衡原则发生巨大变化
D．国家政策受到冷战格局影响
【答案】D　
【解析】据材料关于福利国家的立法方案被否决，加强国防的方案获得支持可知，美国的政策受到与苏联争霸(冷战格局)的影响，故选D项；材料强调的美国注重国防并不能说明其世界霸主地位的动摇，排除A项；依据所学，20世纪60年代受凯恩斯主义的影响，国家加强对经济的干预，排除B项；材料提出的方案需受到国会的制约，说明分权制衡原则没有发生巨大变化，排除C项。
10．德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中，提出西方文明必然走向没落和灭亡；英国学者汤因比在《历史研究》(1934～1961年)中，指出西方文明仍有一线希望，可以避免解体的命运；美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中，认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明的看法(　　)
A．揭示了西方文明发展的客观规律
B．源于学者对西方社会的悲观情绪
C．突破了以西方为中心的史学范式
D．一定程度反映了国际形势的变动
【答案】D　
【解析】斯宾格勒在他的书中回答了西方文明的前途和命运这个第一次世界大战后人人关心的现实问题；汤因比曾经历了人类历史上最为惨烈的两次世界大战，出于对人类文明的深切忧虑和无限希望才写出了《历史研究》；在1989～1991年间苏东剧变、社会主义阵营解体、资本主义席卷全球似乎要一统天下的历史背景下，福山写出《历史的终结》，上述三位学者对西方文明的看法一定程度反映了国际形势的变动，故选D项；上述材料只是三位学者的个人观点，排除A项；美国学者福山对西方社会保持乐观情绪，排除B项；美国学者福山认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”，没有突破以西方为中心的史学范式，排除C项。
11．1973年10月，阿拉伯石油输出国组织为打击美国偏袒以色列政策，宣布把需要中东石油的国家划分为“友好、中立、敌对”三个类别，在石油供应上分别采取“正常、限制、禁止”措施。西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的和平斗争。这表明(　　)
A．世界经济全球化越来越明显
B．经济区域集团化进一步发展
C．能源因素推动国际力量分化
D．西欧、日本摆脱美国经济控制
【答案】C　
【解析】根据材料“1973年10月”“在石油供应上分别采取‘正常、限制、禁止’措施”“西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的和平斗争”，可知因石油能源因素推动西欧、日本与美国分化，故选C项；A、B两项与材料主旨不符，排除；根据材料“西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的和平斗争”，表明西欧、日本摆脱美国政治控制，反映世界多极化趋势，排除D项。
12．20世纪国际形势：(1914～1918年)第一次世界大战、(1939～1945年)第二次世界大战；美苏“冷战”和“苏东剧变”等重大历史事件。其中二战后，国际局势的变化反映了当代国际关系发展的趋势是(　　)
A．殖民主义化　　　　　　 B．帝国主义化
C．霸权主义化 D．和平民主化
【答案】D　
【解析】通过所学知识可知，两次世界大战及美苏“冷战”让人类认识到了和平的重要性，“苏东剧变”反映了人类的民主趋势，故选D项。殖民主义是指一个比较强大的国家采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策；帝国主义是资本主义发展的最高阶段，形成于19世纪末20世纪初；霸权主义是指某些国家凭借实力，蹂躏、干涉别国的主权和独立，以谋取主宰世界(或地区)事务的主张、政策和行动，均与题干内容无关，排除A、B、C三项。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二　在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻，它们也不再是控制世界的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　在两极格局之下，两极之外的任何其他大国更换门庭均不影响格局的正常运转；在多极格局下，任何两极的结盟势必打破原有力量均势；而在单极格局下，任何可能的国家联盟都无法同唯一的一极相匹敌，各大国往往既无实力也无意愿同唯一的一极进行对抗。无论在哪种格局下，只要世界能够维持大体的和平与稳定(不包括小规模冲突或局部战争)，那么，该格局就是一个正在有效运转的格局。
——摘编自周绍雪《美国的实力与单极世界》
(1)根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出二战后欧洲“衰落”和“成功”的历史依据。(8分)
(3)根据材料三，概括不同类型世界格局的共同特征。并结合所学知识，指出世界格局变动的根源。(2分)
【答案】(1)缘由：发展资本主义经济的需要；对共产主义和苏联的仇视。
表现：推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。
(2)衰落：西欧世界中心地位的丧失(美苏两极格局形成)；新兴民族独立国家的兴起(不结盟运动兴起)；多极化趋势出现与加强。
成功：科技革命广泛开展；民主政治制度被广泛实践应用；西方思想文化广泛传播。
(3)特征：国际力量对比相对稳定。
根源：国际力量对比发生变化。
【解析】第(1)问第一小问，根据材料一内容从政治、经济角度概括缘由。第二小问，结合美国冷战政策的内容回答。第(2)问，结合材料二“传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实”“它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球”等信息及所学知识概括。第(3)问第一小问，由材料三“在两极格局之下，两极之外的任何其他大国更换门庭均不影响格局的正常运转……各大国往往既无实力也无意愿同唯一的一极进行对抗”可知国际力量对比相对稳定。第二小问，结合所学知识可知其根源在于国际力量对比发生变化。
第18课　冷战与国际格局的演变
【课标要求】
1.通过学习冷战和两极对峙格局形成的背景和表现，认识第二次世界大战后世界格局的变化。
2.概述20世纪50年代中期后美苏关系的发展，认识这一时期多极力量成长的主要史实及其意义。
3.认识20世纪80年代美苏关系的变化，理解两极格局瓦解的影响。
【自主预习】
一、冷战与两极格局
1.美苏的冷战:
(1)含义:冷战是指20 世纪40 年代中后期至80 年代末90 年代初,以美、苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非　　　的对峙与竞争状态。
(2)背景
①美国在“　　　　　　”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，对苏联率先发动了冷战，苏联予以反击
②第二次世界大战结事，美国和苏联战时同盟的基础不复存在，两国　　　存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
③战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，美国在全球进行扩张，将社会主义的　　视为其建立世界霸权的最大障碍。
④为确保　　　　对苏友好，苏联努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾。
2.两极格局的形成:
(1)表现。
美国
苏联
政治
1947 年3 月,　　　主义的出台是美国对苏联发动冷战的标志
1947年9 月,苏联和　　等东欧国家成立共产党和工人党情报局
经济
美国实施　　　计划,巩固了西欧的资本主义制度
苏联与东欧各国成立经济互助委员会,形成了以苏联　　　　模式为主导的经济体系
军事
1949 年,美国和英法等国成立　　　　组织,1955 年,北约接纳联邦德国为成员
1955年,苏联成立包括东德和其他东欧国家在内的　　　　组织
地缘
政治
第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和　　　　　　相继成立,1949年德国
分裂
(2)标志:20 世纪50年代中期,美、苏全面冷战对峙,　　格局正式形成。
(3)认识:
①两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联和它的盟国。
②有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。
[问题思考]
1947年美国出台杜鲁门主义,标志美苏冷战全面开始。请回答,导致美苏两国关系由战时盟友到战后对手的根本原因是什么?
二、冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展:20世纪50年代中期以后，既有缓和又有对抗。发生第二次柏林危机和古巴导弹危机。
2.多极力量的成长:
（1）表现
①欧洲共同体的成立和发展
②日本经济起飞并谋求成为“　　　　　”
③　　　　成为国际社会中不可忽视的政治力量
④第三世界的兴起
(2)第三世界的兴起和发展。
万隆
会议
1955 年,亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加下举行了万隆会议,由
此诞生了体现和平共处原则的“　　　　　”
不结盟
运动
1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议，是　　　　以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
(3)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。
[问题思考]
材料　美国、欧共体、日本的经济发展统计
国内生产总值比较(单位:百万美元)
全世界
美国
欧共体
日本
1965年
2 003 700
698 600
317 570
91 290
所占比(%)
100
34.88
15.85
4.56
1973年
23 112 566
6 259 899
6 255 762
4 214 204
所占比(%)
100
27.08
27.06
18.23
材料说明资本主义世界经济发生了哪些变化?试指出其对当时经济格局的影响。
三、两极格局的瓦解
1.20世纪70年代后的美苏关系:
(1)1979 年苏联入侵阿富汗,美国加强对苏联的遏制,大搞　　　　,着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。
(2)1985 年以后,美苏关系走向　　　。
①美苏首脑多次会晤,建立了　　　　机制。
②1987 年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991 年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》 。
③苏联实行　　　　,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意德国统一 。
④苏联与中国关系正常化。
2.两极格局的瓦解:
(1)标志:　　　年苏联解体。
(2)影响:持续近半个世纪的　　　也随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
[问题思考]
2019年美国单方面宣布退出中导条约,俄罗斯也不甘示弱,表示无惧美国撕毁中导条约,你知道材料中的“中导条约”是怎样产生的吗?
【宏观把握】
【自主探究】
一、冷战与两极格局的背景
材料一　战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林
材料二　战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”,美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争。
——苏联驻美大使诺维科夫
思考:据材料一、二归纳冷战和两极格局形成的背景。
二、冷战与两极格局的表现
材料
思考:结合材料,概括第二次世界大战后冷战和两极格局的表现。
三、冷战与两极格局的影响
材料一　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二　苏联曾经是有用的敌人。……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》
思考:据材料一、二,我们该如何评价冷战?谈谈你的认识。
【自主检测】
1．1947～1954年，美国制作了几十部电影，用于刻画美国“共产党分子”的形象，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情，在背后策划各种暴力活动，对表露出不满情绪的同类下毒手，毫不手软。这一现象的出现主要是因为(　　)
A．国家垄断资本主义失灵
B．经济危机激化了阶级矛盾
C．美苏冷战的兴起与发展
D．中国社会主义制度的确立
2．杜鲁门在其回忆录中指出，没有德国，“欧洲的防御不过是大西洋岸边的一场后卫战”，有了德国，欧洲“就能有一个纵深的防御”。因此，在美国的支持下，联邦德国作为“独立自主”的国家加入北约。美国此举(　　)
A．加强了对德国的政治控制
B．促进西欧一体化的进程
C．有利于遏制共产主义扩张
D．标志两极对峙格局形成
3．戴维·格雷斯在《西方的敌与我》一书中写道：“在1947～1949年欧洲外交的主要目的，就是说服美国在1945年胜利的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来。”这一“目的”达成的标志是(　　)
A．杜鲁门主义的提出
B．马歇尔计划的实施
C．北大西洋公约组织的建立
4．1972年，在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛，比赛双方是苏联当时的世界冠军鲍里斯·斯帕斯基和美国国际象棋大师鲍比·费舍尔，美国国务卿亨利·基辛格亲自介入，以便促成这场比赛。这表明冷战期间(　　)
A．体育竞赛带有浓厚政治色彩
B．体育成为美苏竞争的焦点
C．文化沦为冷战中的万能武器
D．美苏重视双方的文化交流
5．1958年戴高乐重新执政后，提出建立以法、德为核心，以法国为领导的“欧洲人的欧洲”，通过“缓和、谅解、合作”逐渐实现“从大西洋到乌拉尔的欧洲”，最终走出“雅尔塔”。这一外交方针的提出(　　)
A．表明美国的霸主地位开始动摇
B．说明法国主导欧洲联合
C．有利于世界格局的多极化发展
D．最终摆脱了美国的控制
6．不结盟运动自成立以来以支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务；进入21世纪，则着重强调维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界(　　)
A．霸权主义威胁已解除
B．发展中国家影响力增强
C．政治一体化进程加快
D．经济全球化是发展趋势
7．1966年3月，法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤出其在法国领土上的驻军和军事基地。同年6月，戴高乐应邀访苏，法苏发表联合宣言，宣布双方建立“特殊伙伴关系”。此现象说明(　　)
A．法国加入社会主义阵营
B．法国与美国的关系完全破裂
C．世界政治多极化格局形成
D．资本主义阵营内部出现分化
8．联合国安理会设非常任理事国席位，最初为6个，1965年增至10个。下表是按地区分配情况。这表明(　　)
地区
亚洲
非洲
拉美
东欧
西欧及其他国家
非常任理事国席位数
2
3
2
1
2
A.发展中国家影响力增强
B．战后西欧实力尚未恢复
C．两极对峙决定席位分配
D．非洲开始主导联合国
9．1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国(　　)
A．世界霸主地位开始出现动摇
B．试图减少国家对经济的干预
C．分权制衡原则发生巨大变化
D．国家政策受到冷战格局影响
10．德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中，提出西方文明必然走向没落和灭亡；英国学者汤因比在《历史研究》(1934～1961年)中，指出西方文明仍有一线希望，可以避免解体的命运；美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中，认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明的看法(　　)
A．揭示了西方文明发展的客观规律
B．源于学者对西方社会的悲观情绪
C．突破了以西方为中心的史学范式
D．一定程度反映了国际形势的变动
11．1973年10月，阿拉伯石油输出国组织为打击美国偏袒以色列政策，宣布把需要中东石油的国家划分为“友好、中立、敌对”三个类别，在石油供应上分别采取“正常、限制、禁止”措施。西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的和平斗争。这表明(　　)
A．世界经济全球化越来越明显
B．经济区域集团化进一步发展
C．能源因素推动国际力量分化
D．西欧、日本摆脱美国经济控制
12．20世纪国际形势：(1914～1918年)第一次世界大战、(1939～1945年)第二次世界大战；美苏“冷战”和“苏东剧变”等重大历史事件。其中二战后，国际局势的变化反映了当代国际关系发展的趋势是(　　)
A．殖民主义化　　　　　　 B．帝国主义化
C．霸权主义化 D．和平民主化
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二　在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻，它们也不再是控制世界的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　在两极格局之下，两极之外的任何其他大国更换门庭均不影响格局的正常运转；在多极格局下，任何两极的结盟势必打破原有力量均势；而在单极格局下，任何可能的国家联盟都无法同唯一的一极相匹敌，各大国往往既无实力也无意愿同唯一的一极进行对抗。无论在哪种格局下，只要世界能够维持大体的和平与稳定(不包括小规模冲突或局部战争)，那么，该格局就是一个正在有效运转的格局。
——摘编自周绍雪《美国的实力与单极世界》
(1)根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出二战后欧洲“衰落”和“成功”的历史依据。(8分)
(3)根据材料三，概括不同类型世界格局的共同特征。并结合所学知识，指出世界格局变动的根源。(2分)
第19课　资本主义国家的新变化
【课标要求】
1.通过学习冷战和两极对峙格局形成的背景和表现，认识第二次世界大战后世界格局的变化。
2.概述20世纪50年代中期后美苏关系的发展，认识这一时期多极力量成长的主要史实及其意义。
3.认识20世纪80年代美苏关系的变化，理解两极格局瓦解的影响。
【自主预习】
一、国家的宏观调控
1.背景
（1）1929年经济大危机暴露了自由放任的资本主义的弊病。
（2）第二次世界大战的教训。
（3）社会主义对资本主义的冲击和影响。
2.特点:以市场经济为基础,以强化国家干预为核心的调整,谋求资本主义的生存发展。
3.措施:
①加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求。
②制定经济发展计划,促进经济协调发展。
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
④采取自由放任的政策。
4.结果:这些措施取得了一定成功,经济增长一度较快。
[问题思考]
材料　计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。
——戴高乐
思考:结合所学知识,材料一反映当时资本主义国家经济政策发生了怎样的变化?有何积极作用?
提示:变化:加强国家的宏观调控。积极作用:在一定程度上避免私人资本主义生产的盲目性,保证生产的社会性。
5.调整:
(1)原因:20 世纪70 年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。
(2)表现:适当减少政府对经济的干预。
6.国际协调:通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织,加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。
[问题思考]
材料　20世纪70年代,面对经济“滞胀” ,英国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。
——《世界通史》
据材料,分析英国20世纪70年代经济政策是怎样调整的?其主要原因是什么?
提示:调整:减少对经济的干预,以发挥市场在经济发展中的调节作用。原因:资本主义国家出现“滞胀”现象。
二、科学技术的新发展
1.背景:
(1)20 世纪科学理论的重大突破。
(2)两次世界大战促进了科技发展。
2.兴起:兴起于20 世纪40 年代中期。
3.内容:
(1)原子能的开发利用。
(2)电子计算机的发明和互联网的建立。
(3)空间技术和海洋技术的迅速发展。
(4)各种新材料的出现。
(5)生物工程技术的突破。
4.影响:社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提升了社会生产力。
[问题思考]
1961年4月12日,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员加加林在太空遨游108分钟,绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日,“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印,7月25日平安返回地球。
根据材料,说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。
提示:人类科研和探索的领域扩展到太空;空间(航天)技术突飞猛进。
三、社会结构的新变化
1.原因:科学技术的新发展促进社会生产力的提高。
2.表现:
(1)农业和工业就业的人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口比重增加。
(2)“中间阶层”的人数增加。不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。
[问题思考]
下表为美国三大产业占GDP比例统计表
年份
第一产业
第二产业
第三产业
1950年
7.0%
38.0%
55.0%
1980年
2.5%
33.4%
64.1%
上表反映了1980年美国的经济结构发生了怎样的变化?
提示:第三产业在国民经济中的比重增加。
四、“福利国家”与社会运动
1.“福利国家”:
(1)含义:是指国家通过构建社会保障体系, 保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。
(2)评价：组长了收入分配不平等，保持了社会稳定；增加了国家财政负担。
(3)调整:20世纪80 年代,美英法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度。
[问题思考]
第二次世界大战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。福利国家制度有何利弊？
提示：维护了社会稳定；但增加了国家财政负担，一定程度上培养了懒人,不利于增加就业。
2.社会运动:
(1)原因:资本主义国家通过加强国家干预缓解社会矛盾,但没能触动资本主义生产资料所有制。
（2）表现：学生运动、黑人民权运动、妇女运动、反越战运动
【宏观把握】
【自主探究】
一、国家的宏观调控
材料
20世纪以来，具有世界性的(国有化和私有化)浪潮至少有三次：第一次是大萧条及二战后的国有化浪潮，这个浪潮从1929年延续到1980年，其间虽然也有私有化，但国有化是主导；第二次是以“撒切尔革命”为起点的私有化浪潮，这个浪潮从1979年延续到2008年；第三次是2008年的世界金融危机又给各国的国有化带来一个小阳春。
英国国有化的推行一直受到工党所信奉的民主社会主义思想驱使，是其“社会主义试验”的一部分。1980年代，法国密特朗执政时，以密特朗为代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。
——摘编自杨卫东《国有化与私有化研究——
西方国企进退的历史轨迹》
根据材料并结合所学知识，概述20世纪以来西方国企进退的特征，并分析20世纪前两次“世界性的浪潮”产生的原因。
提示 特征：国有化和私有化浪潮交替出现。
原因：国有化浪潮：20世纪30年代经济危机破坏了市场的正常秩序，运用国有化弥缝市场经济的缺陷；二战期间，国有化是动员全国人力、财力、物力的最有效方法之一；经济理论的影响；受执政党的政治理念和意识形态的影响。
私有化浪潮：20世纪70年代“滞胀”现象的出现；新自由主义理论兴起(答出具体的经济理论也可以)；国有企业的效率低下。
二、科学技术新发展
材料一　1914—1938年的25年中,资本主义生产总共增长了52%;战后从1946—1970年,同样是25年,资本主义世界工业生产增长了大约4倍。
思考:(1)材料一说明了什么历史现象?
提示:科学技术新发展推动社会生产力空前发展。
材料二　现代科技发展还使生产力内在结构发生变化__,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型;由初级技术型转变为高级技术型。由体力劳动向脑力劳动转化,迎来了知识经济时代!?
(2)材料二中现代科技发展引起什么变化?
提示:引起世界经济结构和国际经济格局的变化。
三、福利国家
材料一　第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏,人民生活水平急剧下降。1942年,工党提出了不分阶级,不分贫富,人人都有权享有社会福利的主张,得到越来越多的民众的支持。1948年,工党政府宣布实行《家庭津贴法》《国民保险法》等一系列社会保障法,为英国建立福利国家奠定了基础。
思考:(1)据史料一概述英国建立“福利国家”的时代背景及特点。
提示:背景:第二次世界大战造成英国经济凋敝、人民生活困苦;工党的政治主张赢得社会广泛支持。特点:以法律形式推行社会保障;实行国家干预。
材料二　(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
——陈银娥《现代社会的福利制度》
(2)根据史料二,归纳西方国家福利政策的消极影响。
提示:增加政府的财政负担;影响经济增长速度;引起社会不满。
【自主检测】
1．美国的《商业周刊》曾发表文章“你还相信自由贸易吗？”在该文章中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了，真正的问题是：‘谁来实施这一政策？’”这篇文章意在(　　)
A．废除经济的自由贸易
B．主张建立计划经济体制
C．强调国家对经济的干预
D．抨击资本主义的罪恶
【答案】C　
【解析】根据材料主旨认为加强国家对经济的干预已不是最主要的问题，真正的问题是谁来执行，可见其意在强调国家对经济的干预，故C项正确。
2．1988年，英国政府实行养老金改革。国家只提供最基本的养老金，同时强制所有企业一律推行职业养老金制度。政府还规定任何职工按期缴付一定费用，到退休时，由国家负责支付个人养老金。这一改革旨在(　　)
A．减少国家干预，缩减福利规模
B．加强社会保障，缓解失业压力
C．节省政府开支，放弃社保责任
D．扩大政府职能，缩小贫富差距
【答案】A　
【解析】材料信息“只提供最基本的养老金，同时强制所有企业”体现了20世纪80年代后政府减少国家干预，缩减福利规模，故选A项。
3．威廉·贝弗里奇在《自由社会中的充分就业》中明确提出：“保护国民免于大规模的失业……这必须确定无疑地是国家的职能，就像国家现在保护国民免于来自国外的威胁和来自内部的强盗及暴力的威胁一样。”材料中的国家职能是(　　)
A．保护国民就业　　　　　 B．提供人身安全
C．实行福利制度 D．保障经济安全
【答案】D　
【解析】“保护国民免于大规模的失业”说明国家必须承担起避免国民失业以保障其国家经济安全的职能，故选D项。
4．下列属于二战后资本主义国家新变化的是(　　)
A．实施计划经济体制 B．第三产业发展迅速
C．纷纷提高关税壁垒 D．采用自由放任政策
【答案】B　
【解析】二战后资本主义国家经济的新变化之一就是第三产业的迅速发展，故B项正确。
5．如图反映的是英国和日本在1973～1985年消费品物价的上涨情况(单位：%)。图中曲线变化反映了这一时期两国(　　)
A．政府都加强了对经济的干预
B．经济停滞膨胀状态逐渐缓解
C．加大了政府的社会福利开支
D．均放弃了自由主义经济政策
【答案】B　
【解析】20世纪70年代主要资本主义国家出现了经济“滞胀”，从材料可以看出当时日本和英国物价上涨百分比明显有所下降，说明经济“滞胀”的状态逐渐缓解，故B项正确。
6．下表是1977年西方六国国有经济比重表(单位：%)。根据呈现的数据反映了(　　)
邮政
电站
煤炭工业
铁路运输
航空运输
英国
100
100
100
100
75
加拿大
100
100
私有
75
75
法国
100
100
100
100
75
联邦德国
100
75
50
100
100
日本
100
私有
私有
75
25
美国
100
25
私有
25
私有
A.发达国家开始仿效社会主义计划经济体制
B．西方国家经济发展，尤以英、法两国最快
C．六国普遍采取了混合经济以渡过经济困难
D．发达国家依然在实行国家干预经济的政策
【答案】D　
【解析】由材料信息“1977年西方六国国有经济比重表”可知绝大多数部门是国有部门，可见发达国家对经济干预依然较强，故选D项。
7．据《国民收入与支出》统计：1951～1982年英国社会福利增长2.7倍，而国内生产总值只增长近1倍，同期社会福利金额占国内生产总值的比重从14.4%跃升为29.4%。材料反映英国的社会福利(　　)
A．促使“新经济”出现 B．加重了国家财政负担
C．提高了人们的工作积极性 D．扩大了社会消费
【答案】B　
【解析】据材料“社会福利增长2.7倍，而国内生产总值只增长近1倍，同期社会福利……比重从14.4%跃升为29.4%”可知福利支出增加，加重了国家财政负担，故选B项。
8．20世纪60年代中期，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金一再表明反对越战的立场。20世纪80年代美国的冻结核武器运动是由两个分支汇合而成，一个分支来自于和平组织，另一个则源自于20世纪70年代的环保组织。材料表明，战后美国反战运动(　　)
A．多种运动交织 B．以反核为核心
C．超越意识形态 D．呈现全球化趋势
【答案】A　
【解析】根据材料可以看出二战后美国反战运动除了有民间运动，还有和平组织和环保组织的运动，体现了多种运动交织的特点，故A项正确。
９．20世纪80年代，法国进一步加强对科技发展的规划。法国率先提出“尤里卡计划”，与欧洲其他国家合作开展高科技项目的研究，要在高科技领域赶上美国和日本。法国与几个欧洲国家合作生产的“空中客车”系列与美国的“波音”飞机展开竞争。据此可知(　　)
A．美法日三足鼎立经济格局的形成
B．科技进步奠定了法国强国的基础
C．法国市场经济与国家干预相结合
D．法国建立起独立防务和工业体系
【答案】B　
【解析】题干中述及了法国与几个欧洲国家合作生产的飞机可以与美国展开竞争，再联系题干中“20世纪80年代，法国进一步加强对科技发展的规划”，这反映了科技进步奠定了法国强国的基础，故选B项；根据所学知识可知，二战后，资本主义世界经济三足鼎立应该是美、日、西欧，排除A项；C、D两项材料并未涉及，排除。
１０．下表是1960～1980年世界范围产业结构发展概况表。据此可以得出的结论是(　　)
农业(%)
工业(%)
第三产业(%)
1960年
1980年
1960年
1980年
1960年
1980年
33个低收入国家
50
56
18
25
32
19
63个中等收入国家
24
15
30
40
46
45
19个发达国家
6
4
40
34
54
62
A.第三产业的兴旺是现代经济的重要特征
B．战后世界的工业化进入了快速发展时期
C．世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势
D．发达国家经济出现第二个“黄金时期”
【答案】A　
【解析】通过表格数据可知，在1980年，19个发达国家中，第三产业占到了62%，而在33个低收入国家中，第三产业只占到了19%，可知第三产业的兴旺是现代经济发展的重要特征，故选A项；表格主要反映三个不同国家类别中，农业、工业与第三产业的占比问题，没有体现战后世界的工业发展速度快慢问题，排除B项；C项说法错误，发达国家的农业并未衰退，排除；D项由材料无从得知，排除。
１１．1951年，法国社会党发表宣言称，把保障个人基本权利如医疗、休息、学习、住房权以及消灭男女不平等和城乡不平等看作“社会民主的基本价值”之一。但是，到了20世纪七八十年代，法国工人失业人数一度高得惊人。这一变化说明了(　　)
A．单纯的社会救助无法适应新形势
B．资本主义经济发展时常动荡不定
C．国家与社会力量的关系亟待调整
D．福利国家制度没有缓和劳资矛盾
【答案】C　
【解析】由材料信息可知国家亟待调整政策以解决失业问题，故选C项；由材料“医疗、休息、学习、住房权以及消灭男女不平等和城乡不平等”可知不是单纯的社会救助，排除A项；法国状况不能说明整个资本主义经济状况，排除B项；依据所学，福利国家制度有利于缓和劳资矛盾，排除D项。
１２．20世纪50年代，美国最高法院在一系列黑人民权诉讼案中，否定了种族隔离制度，并强调“若美国决心充当世界领袖，必须解决好国内的种族问题”。美国此举意在(　　)
A．巩固殖民统治
B．缓解两大阵营间的矛盾
C．提升国际形象
D．遏制民族独立解放运动
【答案】C　
【解析】由材料信息“若美国决心充当世界领袖，必须解决好国内的种族问题”，可得出改善国内政策，以提升国际形象，故选C项，排除A、B、D三项。
１３.阅读材料,回答问题。
材料一　某西方国家的福利体系。
养老金:65岁以上的公民享受养老金,金额以其一生收入的多少和纳税情况评算。养老金的来源则由雇主和雇员各支付一半
父母保险及儿童护理:产妇休产假可领取产假补贴,孩子入托费90%由国家负担,16周岁前可领取儿童补贴
医疗保险:公民都享受公费医疗,超出规定金额部分可享受50%-90%补贴
失业补贴:失业者都可以领取失业救济,金额为原工资的75%
材料二　西方主要国家的社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)。
(1)结合材料一、二,说明战后西方发达国家的福利制度有何特点。
(2)“福利国家”出现后,有人宣称:“为每日的面包而斗争的时代一去不复返了!”也有人认为:“高福利国家和经济增长势不两立。”请结合所学知识,谈谈你对“福利国家”的评价。
【答案】(1)覆盖面广,低收入阶层受惠多;高财政支出。
(2)缓和了社会矛盾,改善了低收入阶层的生活,解决了他们的温饱问题;但同时导致国家财政不堪重负,助长了人们的惰性,使人们滋长依赖情绪,降低企业和社会的劳动生产率。
【解析】第(1)题从材料一中可以看出其已覆盖养老、医疗等多个领域,从材料二中社会保险支出的比重即可得出另一特点。第(2)题注意运用辩证的观点进行分析。
第19课　资本主义国家的新变化
【课标要求】
1.通过学习冷战和两极对峙格局形成的背景和表现，认识第二次世界大战后世界格局的变化。
2.概述20世纪50年代中期后美苏关系的发展，认识这一时期多极力量成长的主要史实及其意义。
3.认识20世纪80年代美苏关系的变化，理解两极格局瓦解的影响。
【自主预习】
一、国家的宏观调控
1.背景
（1）1929年　　　　　暴露了自由放任的资本主义的弊病。
（2）　　　　　　的教训。
（3）　　　　　对资本主义的冲击和影响。
2.特点:以市场经济为基础,以强化　　　　为核心的调整,谋求资本主义的生存发展。
3.措施:
①加大政府在　　　　领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求。
②制定　　　　计划,促进经济协调发展。
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
④采取自由放任的政策。
4.结果:这些措施取得了一定成功,经济增长一度较快。
[问题思考]
材料　计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。
——戴高乐
思考:结合所学知识,材料一反映当时资本主义国家经济政策发生了怎样的变化?有何积极作用?
5.调整:
(1)原因:20 世纪70 年代,主要资本主义国家出现不同程度的“　　　”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。
(2)表现:适当　　　政府对经济的干预。
6.国际协调:通过建立国际货币基金组织、　　　　、关税与贸易总协定等国际经济组织,加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。
[问题思考]
材料　20世纪70年代,面对经济“滞胀” ,英国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。
——《世界通史》
据材料,分析英国20世纪70年代经济政策是怎样调整的?其主要原因是什么?
二、科学技术的新发展
1.背景:
(1)20 世纪　　　　的重大突破。
(2)两次　　　　促进了科技发展。
2.兴起:兴起于20 世纪40 年代中期。
3.内容:
(1)　　　　的开发利用。
(2)电子计算机的发明和互联网的建立。
(3)空间技术和海洋技术的迅速发展。
(4)各种新材料的出现。
(5)　　　　技术的突破。
4.影响:社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和　　　化,极大地提升了社会生产力。
[问题思考]
1961年4月12日,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员加加林在太空遨游108分钟,绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日,“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印,7月25日平安返回地球。
根据材料,说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。
三、社会结构的新变化
1.原因:　　　　　的新发展促进社会生产力的提高。
2.表现:
(1)农业和　　就业的人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口比重增加。
(2)“　　　　”的人数增加。不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。
[问题思考]
下表为美国三大产业占GDP比例统计表
年份
第一产业
第二产业
第三产业
1950年
7.0%
38.0%
55.0%
1980年
2.5%
33.4%
64.1%
上表反映了1980年美国的经济结构发生了怎样的变化?
四、“福利国家”与社会运动
1.“福利国家”:
(1)含义:是指国家通过构建　　　　体系, 保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。
(2)评价：组长了收入分配不平等，保持了社会稳定；增加了　　　　　。
(3)调整:20世纪　　年代,美英法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度。
[问题思考]
第二次世界大战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。福利国家制度有何利弊？
2.社会运动:
(1)原因:资本主义国家通过加强国家干预缓解社会矛盾,但没能触动资本主义生产资料所有制。
（2）表现：学生运动、黑人民权运动、妇女运动、　　　　运动
【宏观把握】
【自主探究】
一、国家的宏观调控
材料
20世纪以来，具有世界性的(国有化和私有化)浪潮至少有三次：第一次是大萧条及二战后的国有化浪潮，这个浪潮从1929年延续到1980年，其间虽然也有私有化，但国有化是主导；第二次是以“撒切尔革命”为起点的私有化浪潮，这个浪潮从1979年延续到2008年；第三次是2008年的世界金融危机又给各国的国有化带来一个小阳春。
英国国有化的推行一直受到工党所信奉的民主社会主义思想驱使，是其“社会主义试验”的一部分。1980年代，法国密特朗执政时，以密特朗为代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。
——摘编自杨卫东《国有化与私有化研究——
西方国企进退的历史轨迹》
根据材料并结合所学知识，概述20世纪以来西方国企进退的特征，并分析20世纪前两次“世界性的浪潮”产生的原因。
二、科学技术新发展
材料一　1914—1938年的25年中,资本主义生产总共增长了52%;战后从1946—1970年,同样是25年,资本主义世界工业生产增长了大约4倍。
思考:(1)材料一说明了什么历史现象?
材料二　现代科技发展还使生产力内在结构发生变化__,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型;由初级技术型转变为高级技术型。由体力劳动向脑力劳动转化,迎来了知识经济时代!?
(2)材料二中现代科技发展引起什么变化?
三、福利国家
材料一　第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏,人民生活水平急剧下降。1942年,工党提出了不分阶级,不分贫富,人人都有权享有社会福利的主张,得到越来越多的民众的支持。1948年,工党政府宣布实行《家庭津贴法》《国民保险法》等一系列社会保障法,为英国建立福利国家奠定了基础。
思考:(1)据史料一概述英国建立“福利国家”的时代背景及特点。
材料二　(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
——陈银娥《现代社会的福利制度》
(2)根据史料二,归纳西方国家福利政策的消极影响。
【自主检测】
1．美国的《商业周刊》曾发表文章“你还相信自由贸易吗？”在该文章中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了，真正的问题是：‘谁来实施这一政策？’”这篇文章意在(　　)
A．废除经济的自由贸易
B．主张建立计划经济体制
C．强调国家对经济的干预
D．抨击资本主义的罪恶
2．1988年，英国政府实行养老金改革。国家只提供最基本的养老金，同时强制所有企业一律推行职业养老金制度。政府还规定任何职工按期缴付一定费用，到退休时，由国家负责支付个人养老金。这一改革旨在(　　)
A．减少国家干预，缩减福利规模
B．加强社会保障，缓解失业压力
C．节省政府开支，放弃社保责任
D．扩大政府职能，缩小贫富差距
3．威廉·贝弗里奇在《自由社会中的充分就业》中明确提出：“保护国民免于大规模的失业……这必须确定无疑地是国家的职能，就像国家现在保护国民免于来自国外的威胁和来自内部的强盗及暴力的威胁一样。”材料中的国家职能是(　　)
A．保护国民就业　　　　　 B．提供人身安全
C．实行福利制度 D．保障经济安全
4．下列属于二战后资本主义国家新变化的是(　　)
A．实施计划经济体制 B．第三产业发展迅速
C．纷纷提高关税壁垒 D．采用自由放任政策
5．如图反映的是英国和日本在1973～1985年消费品物价的上涨情况(单位：%)。图中曲线变化反映了这一时期两国(　　)
A．政府都加强了对经济的干预
B．经济停滞膨胀状态逐渐缓解
C．加大了政府的社会福利开支
D．均放弃了自由主义经济政策
6．下表是1977年西方六国国有经济比重表(单位：%)。根据呈现的数据反映了(　　)
邮政
电站
煤炭工业
铁路运输
航空运输
英国
100
100
100
100
75
加拿大
100
100
私有
75
75
法国
100
100
100
100
75
联邦德国
100
75
50
100
100
日本
100
私有
私有
75
25
美国
100
25
私有
25
私有
A.发达国家开始仿效社会主义计划经济体制
B．西方国家经济发展，尤以英、法两国最快
C．六国普遍采取了混合经济以渡过经济困难
D．发达国家依然在实行国家干预经济的政策
7．据《国民收入与支出》统计：1951～1982年英国社会福利增长2.7倍，而国内生产总值只增长近1倍，同期社会福利金额占国内生产总值的比重从14.4%跃升为29.4%。材料反映英国的社会福利(　　)
A．促使“新经济”出现 B．加重了国家财政负担
C．提高了人们的工作积极性 D．扩大了社会消费
8．20世纪60年代中期，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金一再表明反对越战的立场。20世纪80年代美国的冻结核武器运动是由两个分支汇合而成，一个分支来自于和平组织，另一个则源自于20世纪70年代的环保组织。材料表明，战后美国反战运动(　　)
A．多种运动交织 B．以反核为核心
C．超越意识形态 D．呈现全球化趋势
９．20世纪80年代，法国进一步加强对科技发展的规划。法国率先提出“尤里卡计划”，与欧洲其他国家合作开展高科技项目的研究，要在高科技领域赶上美国和日本。法国与几个欧洲国家合作生产的“空中客车”系列与美国的“波音”飞机展开竞争。据此可知(　　)
A．美法日三足鼎立经济格局的形成
B．科技进步奠定了法国强国的基础
C．法国市场经济与国家干预相结合
D．法国建立起独立防务和工业体系
１０．下表是1960～1980年世界范围产业结构发展概况表。据此可以得出的结论是(　　)
农业(%)
工业(%)
第三产业(%)
1960年
1980年
1960年
1980年
1960年
1980年
33个低收入国家
50
56
18
25
32
19
63个中等收入国家
24
15
30
40
46
45
19个发达国家
6
4
40
34
54
62
A.第三产业的兴旺是现代经济的重要特征
B．战后世界的工业化进入了快速发展时期
C．世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势
D．发达国家经济出现第二个“黄金时期”
１１．1951年，法国社会党发表宣言称，把保障个人基本权利如医疗、休息、学习、住房权以及消灭男女不平等和城乡不平等看作“社会民主的基本价值”之一。但是，到了20世纪七八十年代，法国工人失业人数一度高得惊人。这一变化说明了(　　)
A．单纯的社会救助无法适应新形势
B．资本主义经济发展时常动荡不定
C．国家与社会力量的关系亟待调整
D．福利国家制度没有缓和劳资矛盾
１２．20世纪50年代，美国最高法院在一系列黑人民权诉讼案中，否定了种族隔离制度，并强调“若美国决心充当世界领袖，必须解决好国内的种族问题”。美国此举意在(　　)
A．巩固殖民统治
B．缓解两大阵营间的矛盾
C．提升国际形象
D．遏制民族独立解放运动
１３.阅读材料,回答问题。
材料一　某西方国家的福利体系。
养老金:65岁以上的公民享受养老金,金额以其一生收入的多少和纳税情况评算。养老金的来源则由雇主和雇员各支付一半
父母保险及儿童护理:产妇休产假可领取产假补贴,孩子入托费90%由国家负担,16周岁前可领取儿童补贴
医疗保险:公民都享受公费医疗,超出规定金额部分可享受50%-90%补贴
失业补贴:失业者都可以领取失业救济,金额为原工资的75%
材料二　西方主要国家的社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)。
(1)结合材料一、二,说明战后西方发达国家的福利制度有何特点。
(2)“福利国家”出现后,有人宣称:“为每日的面包而斗争的时代一去不复返了!”也有人认为:“高福利国家和经济增长势不两立。”请结合所学知识,谈谈你对“福利国家”的评价。
第1课 文明的产生与早期发展
【课标要求】
1.知道早期人类文明的产生。
2.了解各文明古国发展的不同特点；,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
【自主预习】
一、人类文明的产生
1、原始社会，人类主要靠采集和 为生。
2、农业、畜牧业的产生后，人类变成食物的 。
3、农业的发展使手工业从农业中分离出来，并促进了交换和 。
4、农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点发展为早期 。
5、剩余产品的出现，推动私有制产生和 ，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成。
[问题思考] 国家开始形成的标志是什么？。
二、古代文明的多元特点
1、西亚两河流域
⑴公元前4000 年左右，开始向 过渡。
⑵约公元前2900 年，两河下游的苏美尔地区出现一系列 。
⑶约公元前18 世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立 制度，颁布《汉谟拉比法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
⑷文化成就： 文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、发明60进位制。
[问题思考]
以下是《汉谟拉比法典》中的部分法典条文：
第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。
结语 怨声载道的统治，寿命不会长，将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡……他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘……他的幽魂[在地狱里]喝不到水。
思考 以上条文体现了《汉谟拉比法典》怎样的特点？
2、埃及的尼罗河流域
⑴公元前3100 年左右，埃及初步实现
⑵ 被视为神在人间的代表。
⑶ 是古代埃及人民智慧的结晶。
⑷文化：象形文字、太阳历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草
[问题思考]
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作， 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
思考 埃及金字塔的修建说明了什么？
3、南亚的印度河和恒河流域
⑴古代印度文明最初诞生于 流域，到公元前6 世纪，恒河流域形成一系列国家。
⑵种姓制度： 、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民。
⑶公元前6—前4 世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是 创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度。
[问题思考]
材料1：一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死在自家屋顶上。
材料2：有印度学者认为“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓观念。”
材料3：种姓制度在印度法律上已经被废除，但是事实上却未被消灭。就全国而言，在印度的许多地方，特别是边远农村，仍然在以各种方式实行这种制度。据《印度快报》报到，在过去的半年里，光是北方邦就有1500起有关种姓暴力事件的报到。
结合材料分析印度种姓制度的影响。
4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上
⑴公元前8—前6 世纪，城邦兴起，典型特征是 。
⑵斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是寡头政治的代表，雅典是 的典型。
⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，西方“历史学之父” 首创“历史”一词，修昔底德是政治史传统的奠基人，苏格拉底、柏拉图、 奠定了西方哲学的基础。
⑷希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是 ，而且奴隶缺少最基本的权利。
[问题思考]
有学者将古希腊城邦比作是“男性公民的俱乐部”，结合“城邦制度”的概念说明和下面的统计图，想一想古希腊城邦制度有哪些局限性。
5、中国的黄河、 流域
6、特点：各个文明基本独立发展，明显的 特征。
【宏观把握】
【自主探究】
古代文明的多元特点
阅读材料
材料一 美索不达米亚（公元前4000年—公元前2000年之间）、古埃及（公元前3200年—公元前500年之间）、古印度（公元前3000年—公元前1700年之间）、中国（公元前2000年开始）、古希腊（公元前800年—公元前146年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三 “平民政体”（民主政体）一词的确解应该是自由而贫穷同时又为多数的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确解应该是富有而出身较高同时又为少数的人们所控制的政体。
——［古希腊］亚里士多德著，吴寿彭译《政治学》
探究：
（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。
（2）四大文明古国是农业文明的代表。依据材料一地图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？（列举两例）并根据材料二提供的资料，说明不同文明的交往方式有哪些。
（3）指出材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力、造就辉煌灿烂的古希腊文化。试举两例予以说明。
【自主检测】
1．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A．体现自由平等B．体现“君权神授”
C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度
2．古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是（ ）
①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历
②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶
③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一
④古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
3．某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是
A．沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美
B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长
4．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是
A．王权神授B．民主共和C．主权在民D．天赋人权
5．下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是：
A．种姓制度、佛教
B．分封制度、甲骨文和青铜器
C．象形文字、金字塔
D．楔形文字、《汉谟拉比法典》
6．一首古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。”其中的“他”指的是（ ）
A．尼罗河 B．法老 C．金字塔 D．祭司
7．下图反映世界古代五大区域的文明，其中，最早建立统一国家并实行中央集权的是在
A．两河流域
B．尼罗河流域
C．黄河流域
D．印度河流域
8.“《摩奴法典》规定，刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款１００帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款１５０到２００帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。相反，如果婆罗门侮辱刹帝利，只罚款５０帕那；侮辱吠舍，罚款２５帕那；侮辱首陀罗罚款１２帕那。高级种姓的人如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿，或者简单地净一次身就行了。”以上材料说明在古印度各种姓（ ）
A法律地位不同 B社会权利不同 C责任义务不同 D社会观念不同
9. 根据古代某个国家的法律条文规定:各等级间贵贱分明，界限森严，不同等级不能通婚；若通婚生子，其父母子女皆为贱民，贱民将被敢出婆罗门村庄居住，成为不可接触的人。
这是那个国家的法律条文？（ ）
A埃及 B巴比伦 C印度 D中国
解析：根据“婆罗门”三字，可知是印度。
10.二十九岁那年，他看到世间人类的苦难，决心出家虔心修道。在一棵巨大的菩提树下，经过多年的苦思冥想，他终于顿悟成佛。他是（ ）
A释迦牟尼 B耶稣 C穆罕默德 D孔子
11．“它的规模不及圣彼得大教堂的四分之一，但却展示了宇宙的形象；它的比例如此完美，在人们注视着那天际般的穹顶时，关于它的体量的概念不复存在。它向天空敞开着，它那宽广的穹顶由处于永恒变化之中的外部世界所照亮。”“它”指的是
A．帕特农神庙 B．万神殿 C．圣母玛利亚大教堂 D．西斯廷小教堂
12．古希腊爱奥尼柱式建筑给人一种轻松活泼、优雅高贵的女人气质，又被称为女性柱，如雅典卫城的胜利女神神庙（如下图）。该建筑风格的广泛出现
A．彰显了古典人文主义精神
B．反映了希腊女性地位提高
C．表明了希腊建筑艺术高超
D．体现了雅典文化的世俗性
13．下面是古代雅典居民政治身份结构图。下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是
A．雅典民主政治具有一定的局限性
B．外邦人占一定比例有利于民主的发展
C．奴隶众多为民主政治奠定了基础
D．自由民从事工商业造成小国寡民状态
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1901年，法国考古队在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共282条，其中有35条已经磨损，但根据在苏萨及其他地方发现的泥板文书上的法典抄本片段，大部分得以补上。石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。如图为石柱上部的浮雕。
材料二 该法典片段：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
（1）浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。这是哪个国家的哪部古代法典，它在世界文明发展史上的地位怎样？
（2）浮雕中的画面表达了怎样的政治观？
（3）石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字？
（4）材料二中该法典的规定反映了什么问题？
第1课 文明的产生与早期发展
【课标要求】
1.知道早期人类文明的产生。
2.了解各文明古国发展的不同特点；,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
【自主预习】
一、人类文明的产生
1、原始社会，人类主要靠采集和狩猎为生。
2、农业、畜牧业的产生后，人类变成食物的生产者。
3、农业的发展使手工业从农业中分离出来，并促进了交换和贸易。
4、农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点发展为早期城市。
5、剩余产品的出现，推动私有制产生和阶级分化，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成。
[问题思考] 国家开始形成的标志是什么？。
提示：出现政府、军队和监狱等强制机关。
二、古代文明的多元特点
1、西亚两河流域
⑴公元前4000 年左右，开始向文明过渡。
⑵约公元前2900 年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。
⑶约公元前18 世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
⑷文化成就：楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、发明60进位制。
[问题思考]
以下是《汉谟拉比法典》中的部分法典条文：
第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。
结语 怨声载道的统治，寿命不会长，将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡……他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘……他的幽魂[在地狱里]喝不到水。
思考 以上条文体现了《汉谟拉比法典》怎样的特点？
提示 明显的阶级歧视；神权色彩浓厚。
2、埃及的尼罗河流域
⑴公元前3100 年左右，埃及初步实现统一
⑵法老被视为神在人间的代表。
⑶金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。
⑷文化：象形文字、太阳历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草
[问题思考]
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作， 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
思考 埃及金字塔的修建说明了什么？
提示：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
3、南亚的印度河和恒河流域
⑴古代印度文明最初诞生于印度河流域，到公元前6 世纪，恒河流域形成一系列国家。
⑵种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民。
⑶公元前6—前4 世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是释迦牟尼创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度。
[问题思考]
材料1：一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死在自家屋顶上。
材料2：有印度学者认为“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓观念。”
材料3：种姓制度在印度法律上已经被废除，但是事实上却未被消灭。就全国而言，在印度的许多地方，特别是边远农村，仍然在以各种方式实行这种制度。据《印度快报》报到，在过去的半年里，光是北方邦就有1500起有关种姓暴力事件的报到。
结合材料分析印度种姓制度的影响。
提示：造成社会隔阂，阻碍社会成员流动，不适应现代化的需要。
4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上
⑴公元前8—前6 世纪，城邦兴起，典型特征是小国寡民。
⑵斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是寡头政治的代表，雅典是民主政治的典型。
⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，西方“历史学之父”希罗多德首创“历史”一词，修昔底德是政治史传统的奠基人，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
⑷希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，而且奴隶缺少最基本的权利。
[问题思考]
有学者将古希腊城邦比作是“男性公民的俱乐部”，结合“城邦制度”的概念说明和下面的统计图，想一想古希腊城邦制度有哪些局限性。
[提示]局限性：古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。
5、中国的黄河、长江流域
6、特点：各个文明基本独立发展，明显的多元特征。
【宏观把握】
【自主探究】
古代文明的多元特点
阅读材料
材料一 美索不达米亚（公元前4000年—公元前2000年之间）、古埃及（公元前3200年—公元前500年之间）、古印度（公元前3000年—公元前1700年之间）、中国（公元前2000年开始）、古希腊（公元前800年—公元前146年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三 “平民政体”（民主政体）一词的确解应该是自由而贫穷同时又为多数的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确解应该是富有而出身较高同时又为少数的人们所控制的政体。
——［古希腊］亚里士多德著，吴寿彭译《政治学》
探究：
（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。
（2）四大文明古国是农业文明的代表。依据材料一地图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？（列举两例）并根据材料二提供的资料，说明不同文明的交往方式有哪些。
（3）指出材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力、造就辉煌灿烂的古希腊文化。试举两例予以说明。
提示：（1）类型：大陆文明、海洋文明或东方文明、西方文明。
原因：自然地理环境的影响；经济发展方式的不同；政治体制的差异等。（任答两点，言之有理即可）
（2）相同条件：大河流城；大体位于北纬20—40度之间。（答出两点，言之有理即可）
交往方式：暴力冲突、和平交往。
（3）政体：“平民政体”（民主政体）。
成就：希罗多德崇拜雅典的民主政治，他以希波战争为背景创作《历史》；修昔底德成为政治史传统的奠基人，柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础都是在雅典民主政体环境下实现的。
【自主检测】
1．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A．体现自由平等B．体现“君权神授”
C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度
【答案】C
【解析】根据题干信息“古巴比伦王国的一部法典规定”，由此判断这是与《汉谟拉比法典》相关；结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，选项C符合题意；而选项ABD与题干内容不符，排除；故选C。
2．古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是（ ）
①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历
②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶
③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一
④古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的，③表述错误，不符合题意，故把包含③选项排除。古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历，①表述正确，符合题意。金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶，②表述正确，符合题意。古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明，④表述正确，符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
3．某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是
A．沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美
B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长
【答案】D
【解析】依据所学可知，象形文字，金字塔、狮身人面像是古代埃及文明成果，故AB表述错误，不合题意；楔形文字属于两河流域的文明成果，故C表述错误，不合题意；在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长，故D表述正确，符合题意。故此题选D。
4．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是
A．王权神授B．民主共和C．主权在民D．天赋人权
【答案】A
【解析】本题难度适中，由关键信息，现存世界上最早的比较完备的成文法典。可知是《汉谟拉比法典》法典的内容都充分反映了它是奴隶主阶级维护其统治的工具，具有鲜明的阶级性。答案选A。
5．下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是：
A．种姓制度、佛教
B．分封制度、甲骨文和青铜器
C．象形文字、金字塔
D．楔形文字、《汉谟拉比法典》
【答案】D
【解析】依据题干“古代四大文明分布示意”， 可知A是指古埃及，B是指古巴比伦，C是指古印度，D是指古代中国，种姓制度、佛教对应的是古印度即C处，故A不符合题意。分封制度、甲骨文和青铜器对应的是古代夏商周文明即D处，故B不符合题意。象形文字、金字塔对应的是古埃及文明即A处，故C不符合题意。楔形文字、《汉谟拉比法典》对应的是古巴比伦文明即B处，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在位时期颁布的法典，用楔形文字刻写，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，故D符合题意。故选D。
6．一首古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。”其中的“他”指的是（ ）
A．尼罗河 B．法老 C．金字塔 D．祭司
【答案】A
【解析】根据材料中的叙述“穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒”可以否定BD项；金字塔没有什么给他人馈赠礼物，所以C错误，而尼罗河则是恩施众生A正确。
7．下图反映世界古代五大区域的文明，其中，最早建立统一国家并实行中央集权的是在
A．两河流域
B．尼罗河流域
C．黄河流域
D．印度河流域
【答案】B
【解析】依据图示信息可知，上图中反映了古代埃及、古代中国、古代印度、古代希腊和古代两河流域等五个早期人类文明的产生地区。其中，尼罗河流域的古埃及最早实现了统一并建立了中央集权，早在公元前3100年左右，埃及成为一个统一的国家并实行高度集权的专制统治，法老拥有绝对权威，集政治、经济、军事、司法和宗教大权于一身。因此B选项正确。A选项错误，巴比伦将两河流域南北两部统一为奴隶制的中央集权王朝是在公元前18世纪汉谟拉比统治时期，与题意不符；C选项错误，古代中国黄河流域最早建立统一国家并实行中央集权是在公元前3世纪的秦朝，与题意不符；D选项错误，古印度最早统一的时间是公元前3世纪（阿育王时期），与题意不符。故正确答案为B选项。
8.“《摩奴法典》规定，刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款１００帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款１５０到２００帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。相反，如果婆罗门侮辱刹帝利，只罚款５０帕那；侮辱吠舍，罚款２５帕那；侮辱首陀罗罚款１２帕那。高级种姓的人如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿，或者简单地净一次身就行了。”以上材料说明在古印度各种姓（ ）
A法律地位不同 B社会权利不同 C责任义务不同 D社会观念不同
【答案】A
【解析】材料反映法典规定，各种姓受到辱骂和侮辱，受到的处罚不同，因此选A，
9. 根据古代某个国家的法律条文规定:各等级间贵贱分明，界限森严，不同等级不能通婚；若通婚生子，其父母子女皆为贱民，贱民将被敢出婆罗门村庄居住，成为不可接触的人。
这是那个国家的法律条文？（ ）
A埃及 B巴比伦 C印度 D中国
解析：根据“婆罗门”三字，可知是印度。
10.二十九岁那年，他看到世间人类的苦难，决心出家虔心修道。在一棵巨大的菩提树下，经过多年的苦思冥想，他终于顿悟成佛。他是（ ）
A释迦牟尼 B耶稣 C穆罕默德 D孔子
【答案】A
【解析】顿悟成佛，说明是创立佛教，因此选A。
11．“它的规模不及圣彼得大教堂的四分之一，但却展示了宇宙的形象；它的比例如此完美，在人们注视着那天际般的穹顶时，关于它的体量的概念不复存在。它向天空敞开着，它那宽广的穹顶由处于永恒变化之中的外部世界所照亮。”“它”指的是
A．帕特农神庙 B．万神殿 C．圣母玛利亚大教堂 D．西斯廷小教堂
【答案】B
【解析】万神庙位于意大利首都罗马圆形广场的北部，是罗马最古老的建筑之一。万神庙采用了穹顶覆盖的集中式形制，它也是罗马穹顶技术的最高代表，故B符合题意；帕特农神庙是古希腊供奉雅典娜女神的多利克柱式神庙，故A不符合题意；圣母玛利亚大教堂是佛罗伦萨的最高建筑，继承和发展了古罗马的圆顶技术，而西斯廷小教堂最著名的是教堂内的天顶壁画，故CD符合题意。故选B。
12．古希腊爱奥尼柱式建筑给人一种轻松活泼、优雅高贵的女人气质，又被称为女性柱，如雅典卫城的胜利女神神庙（如下图）。该建筑风格的广泛出现
A．彰显了古典人文主义精神
B．反映了希腊女性地位提高
C．表明了希腊建筑艺术高超
D．体现了雅典文化的世俗性
【答案】A
【解析】“轻松活泼、优雅高贵的女人气质”等字眼体现的是人文主义精神，所以该建筑风格的广泛出现也就彰显了古典人文主义精神，选A是符合题意的，正确；希腊妇女并不享有民主权力，所以希腊女性地位并不高，选项B不符合题意，排除；选项C只是表面现象而非实质问题，不符合题意，排除；体现了雅典文化的人文性而非世俗性，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
13．下面是古代雅典居民政治身份结构图。下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是
A．雅典民主政治具有一定的局限性
B．外邦人占一定比例有利于民主的发展
C．奴隶众多为民主政治奠定了基础
D．自由民从事工商业造成小国寡民状态
【答案】A
【解析】根据材料结合所学可知，雅典民主权利的仅限于成年男性公民，奴隶、外邦人、自由民和妇女没有民主权利，说明雅典民主政治具有一定的局限性，A项正确；排除B、C、D。
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1901年，法国考古队在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共282条，其中有35条已经磨损，但根据在苏萨及其他地方发现的泥板文书上的法典抄本片段，大部分得以补上。石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。如图为石柱上部的浮雕。
材料二 该法典片段：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
（1）浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。这是哪个国家的哪部古代法典，它在世界文明发展史上的地位怎样？
（2）浮雕中的画面表达了怎样的政治观？
（3）石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字？
（4）材料二中该法典的规定反映了什么问题？
【答案】
（1）古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）君权神授
（3）楔形文字
（4）法典维护奴隶主的利益，奴隶没有人身自由。
【解析】
（1）根据材料一结合所学知识可知，浮雕中记载的是《汉谟拉比法典》，它的颁布者是汉谟拉比。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）根据浮雕结合所学知识可知，浮雕中的画表达了君权神授的政治观念。
（3）根据所学知识可知，古代两河流域的苏美尔人创造楔形文字，《汉谟拉比法典》是以楔形文字书写的。
（4）根据材料二“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”可知，《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益，奴隶没有人身自由。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
第20课　社会主义国家的发展与变化
【课标要求】
1.通过学习苏联社会主义建设成就和改革的史实，认识苏联社会建设的经验和教训。
2.概述第二次世界大战后东欧社会主义国家建立、改革和剧变的史实，获得社会主义建设必须符合本国国情的启示。
3.认识中国社会主义发展的史实，体会中国人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的努力精神。
【自主预习】
一、苏联的发展、改革与解体
1.发展及存在的问题:
(1)成就:①相继爆炸了原子弹和氢弹;②人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)问题:优先发展重工业的政策没有变化, 农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.改革:
(1)赫鲁晓夫改革。
①内容
a平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。
b加入农业投入，将农产品义务交售制改为收购制。
c改革工业管理体制。
d1956年苏共二十大打破了对斯大林的个人崇拜。
②影响
a积极性：注入了某些市场经济成分，取得了一些成效。
b消极性：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
[问题思考]
下图是赫鲁晓夫在苏共二十大上的照片
苏共二十大对苏联的发展产生了什么影响?
提示:1956 年赫鲁晓夫在苏共二十大上所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告,打破了对斯大林的个人崇拜, 但全盘否定斯大林,造成严重的后遗症。
(2)勃列日涅夫改革。
①内容:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
②结果：
a改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。
b执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重。
c各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
(3)戈尔巴乔夫改革。
①经济改革,承认市场调节在社会主义经济中的作用。
②政治改革:在经济改革成效甚微的情况下,戈尔巴乔夫却骤然把改革重点转向政治领域。
a.取消苏共领导地位,放弃社会主义制度。
b.实行议会制、总统制和多党制
c.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”
③影响:放弃社会主义制度,造成思想混乱,民族分裂主义兴起。
3.解体:
(1)1990发动政策，试图阻止苏联分裂。
（2）1991年8月19日，苏联解体。
（3）1991年12月26日，立陶宛率先独立。
[问题思考]
材料一　1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)
思考:据材料一,分析苏联改革对经济发展的作用如何。其主要原因是什么?
提示:作用:在一段时期内有一定效果,但长期而言都不可避免地陷入了失败的境地,都没有从根本上解决苏联经济中存在的问题。原因:没有突破计划经济体制,只是对传统体制的修修补补。
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。各国在社会主义建设中,大多采取苏联模式。
2.社会主义改革:
（1）原因：一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
(2)南斯拉夫最早进行改革。
内容
建立了社会主义自治制度
影响
积极:通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展
消极:改革导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患
[问题思考]
材料　1950年至1963年,南斯拉夫实行自治经济制度,把集中于中央的权力下放到地方,把工厂交给工人管理,改革收入分配制度。扩大企业财权,注意发挥市场机制作用。
思考:据材料分析南斯拉夫改革的特点,并分析其影响。
提示:特点:实行社会主义自治制度;发挥市场机制的作用。影响:调动了地方的积极性,促进了经济发展;但导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患。
(3)东欧其他国家改革
成效：波兰实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展;匈牙利国民收入、人民消费水平都迅速提高,人民群众比较满意。民主德国经济稳步增长,其经济发展水平居东欧国家之首
局限：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡
3.东欧剧变:
（1）背景
①东欧各国的改革没有突破苏联模式的束缚，经济陷入困境，政局剧烈动荡。
②苏联鼓励东欧改革。
③西方“和平演变”战略的影响。
(2)含义:东欧执政的共产党或工人党领导人迷失改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化,1989—1992 年,社会政治经济制度急剧变化。
（3）表现
（1）波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。
（2）罗马尼亚发生了流血冲突。
（3）民主德国并入了德意志联邦共和国，实现统一。
（4）捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。
（5）南斯拉夫经过激烈内战，分成了六个国家。
[问题思考]
1992年,邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展”,材料中“某种暂时复辟”指的是什么?
提示:苏联解体和东欧剧变。
三、中国社会主义的发展
1.中国社会主义基本制度的建立与发展:
(1)建立。
①政治制度:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。社会主义基本政治制度在中国建立起来。
②经济制度:到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本经济制度在中国建立起来。
(2)发展:全面建设社会主义时期虽然经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2.中国的改革开放及其成就:
(1)背景:1978 年, 中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。
(2)过程:中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制。
(3)成就:2010 年, 中国的国民生产总值已居世界第二位;到2018 年,中国的国内生产总值稳居世界第二位;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。
(4)中国特色社会主义进入新时代:中国共产党第十九次全国代表大会,激励中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.中国特色社会主义的意义:深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献。
[问题思考]
材料
思考:材料中两幅图片反映了什么现象?并分析其原因。
提示:现象:由20世纪60年代物质匮乏到21世纪初物质丰富,我国社会主义建设取得举世瞩目的成就。原因:社会主义市场经济体制的逐步确立,推动了经济的发展,提高了人们的物质生活水平。
【宏观把握】
【自主探究】
一、苏联的发展、改革
十月革命后,苏俄(联)的社会主义建设取得巨大的成就,但也不乏遗憾。
材料一　斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》
材料二　赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积,规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性,赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上,赫鲁晓夫提出要种植玉米。
——《苏联真相》
(1)材料一中苏联采用的“非常手段”是什么?据材料一并结合所学知识指出,“新型现代化途径”的“新”还表现在何处?(7分)
(2)根据材料二概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的?改革失败的原因何在?(8分)
提示：(1)手段:农业集体化。新:优先发展重工业;高速度;单一公有制。
(2)农业改革:扩大集体农庄的自主权;调整农产品采购制度;种植玉米。
原因:对苏联模式的弊端缺乏科学认识,未能从根本上突破苏联模式。
二、苏联的解体
材料一　
一幅反映苏联经济的漫画《军转民》
材料二
一幅反映苏联解体的漫画
(1)结合材料一和所学知识回答该漫画揭示苏联经济发展的问题是什么?产生该问题的制度原因何在?
(2)材料二中的结局与材料一中漫画反映的问题有无关系?
提示:(1)问题:轻重工业发展严重失调,国民经济不能健康发展。原因:高度集中的政治经济体制以及计划经济模式。
(2)两幅漫画之间存在一定关系,即苏联解体这一结局的原因之一是其经济发展过程中无法克服制度带来的弊端。
【自主检测】
1．1951～1955年，苏联的粮食年均产量为3 850万吨。1961～1965年，年均产量达到1.303亿吨，增长近50%。肉类的年均产量由570万吨变为930万吨，增加60%以上；奶类年均产量由3 790万吨变为6 470万吨，增加70%以上。导致这一变化的主要因素是(　　)
A．社会性质的变化
B．农业的集约化经营成效显著
C．领导阶层的关注
D．斯大林五年计划实施的结果
【答案】C　
【解析】材料显示的时期正值赫鲁晓夫改革时期，选择农业作为改革的突破口，提高农产品收购价格、扩大农庄和国营农场的自主权等举措调动了广大人民的生产积极性，促进了农业的发展，题干中粮食、肉类和奶类等年均产量均激增的现象即为其具体体现，故C项正确。
2．苏联曾经颁布《国营企业》法，规定“企业是社会主义商品生产者”，应转向全面经济核算，实行自负盈亏、自筹资金和自主经营。为此又相继通过有关在计划、科技、物资供应、财政、价格、银行等方面进行改革的决定。并要求在两年内全部企业按新原则办事，向新体制过渡。当时苏联处于(　　)
A．斯大林时期　　　　 　　 B．赫鲁晓夫时期
C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期
【答案】D　
【解析】戈尔巴乔夫改革强调市场经济重要性，实行全方位的改革，与材料信息相符，D项正确。
3．1962年，苏联学者利别尔曼建议利用利润、奖金等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性。在赫鲁晓夫的倡导下，围绕此建议展开了学术讨论。这一讨论(　　)
A．主张恢复新经济政策
B．使苏联经济进入市场轨道
C．动摇了公有制的地位
D．促进了苏联经济体制改革
【答案】D　
【解析】依据材料“利用利润、奖金等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性”可知，利别尔曼的建议实质上是要扩大企业权限，在一定程度上承认企业和个人的物质利益，关于建议的讨论为以后苏联经济体制改革作了理论上的准备，故D项正确。A项说法错误，排除；苏联当时仍然实行计划经济，公有制占主导地位，故B、C两项排除。
4．如图是某历史书籍的内容。由此判断，该事件是(　　)

A．东欧剧变 B．苏联改革
C．美苏争霸 D．苏联解体
【答案】A　
【解析】据图片信息，由于20世纪80年代苏联放松了对东欧的控制，从1989年下半年开始，东欧各国风云突变，各国执政党丧失政权，社会制度也随之发生了变化，该事件是东欧剧变，故A项正确。
5．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志 (　　)
A．社会主义阵营的解体 B．第三世界崛起
C．经互会解体，华约解散 D．东欧剧变、苏联解体
【答案】D　
【解析】“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解，两极格局瓦解的标志性事件是东欧剧变、苏联解体。
6．东欧剧变，最具决定性的变化是(　　)
A．社会制度 B．政治制度
C．国名变化 D．国家分裂
【答案】A　
【解析】从1989年开始，东欧国家发生剧变，其实质是社会制度的变化，即由原来的社会主义国家转变为资本主义国家，故A项正确。
7．“东欧各国因照搬苏联模式，导致最终剧变。”东欧剧变给我们带来的主要教训是(　　)
A．社会主义建设要与本国实际相结合
B．要实行改革开放，发挥社会主义制度的优越性
C．警惕西方国家“和平演变”
D．坚持共产党的领导
【答案】A　
【解析】结合所学知识可知，苏联模式片面发展重工业，忽视人民生活水平的提高，而东欧各国照搬苏联模式，造成与本国建设实际不符，故主要教训是A项。
8．1996年《现代汉语词典》收录了“市场经济”“民营企业”“国有企业”等新词汇，2012年又收录了“非公有制经济”“乡镇企业”等新词汇。这反映了我国(　　)
A．经济体制改革的不断深化
B．私营经济成为国民经济主导
C．以经济建设为中心的开始
D．全方位对外开放格局的形成
【答案】A　
【解析】从材料中可以看出，部分新词汇反映出国家对非公有制经济地位的肯定，社会主义市场经济体制逐步建立，体现出经济体制改革的深化，故A项正确。
9．在苏联，1955年以前，国家下达的农业生产计划指标多达280项。1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产。但是，这项决定没有得到认真贯彻，国家仍不时干预农庄的生产安排。这说明(　　)
A．苏联的国家机器运转不灵
B．赫鲁晓夫的政策摇摆不定
C．斯大林体制没有受到影响
D．传统观念阻碍改革的推行
【答案】D　
【解析】根据材料“1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产”“国家仍不时干预农庄的生产安排”可知，斯大林时代的传统观念阻碍改革的推行，故D项正确；A项说法片面，排除；题干体现的是政策的贯彻情况，并非政策本身，排除B项；根据材料“1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产”可知C项说法片面，排除。
10．下表是1965～1979年间苏联集体农庄庄员家庭收支构成表(%)。下列对苏联经济解释合理的是(　　)
1965
1970
1975
1979
家庭总收入
100
100
100
100
集体农庄的收入
39.6
40
43.5
43.7
个人副业收入
36.5
31.9
25.4
26.9
家庭总支出
100
100
100
100
购买食物、衣物
58.9
55.1
47.9
50.3
社会文化与生活服务(教育、医疗)支出
14.0
15.0
16.0
14.5
A.庄员生活总体水平较低
B．集体农庄的收入总量稳步上升
C．经济体制改革卓有成效
D．计划经济与市场经济相结合
【答案】A　
【解析】从表格信息可知，1965～1979年间，苏联集体农庄庄员的主要收入中，集体农庄的收入所占比例逐渐上升，个人副业收入所占比例逐渐下降，这说明其自主经营的收入所占比例降低；其主要支出中，购买食物、衣物占据较大比例，用于社会文化与生活服务所占比重较小，表明庄员生活总体水平较低，故A项正确；B项不能全面反映材料的主旨，排除；经济体制改革成效不大，故C项错误；苏联实行的是计划经济体制，排除D项。
11．苏联解体表明(　　)
A．苏联社会生产力水平落后于西方国家
B．苏联社会主义体制的自我调节功能丧失
C．苏联社会主义运动暂时进入低潮时期
D．苏联社会矛盾和民族矛盾尖锐激化
【答案】B　
【解析】苏联长期实行计划经济体制，并且战后苏联改革也未从根本上破除这一体制的弊端，丧失了自我调节的能力，故B项正确；苏联解体的根本原因是由于计划经济体制，而不是由于生产力水平落后，故A项错误；苏联解体表明苏联社会主义运动停止了，并不是进入低潮，故C项错误；苏联解体，最根本的原因来自经济体制的弊端，社会矛盾和民族矛盾只是促进因素，当时还没有到达尖锐激化的程度，故D项错误。
12．1981年4月，在一份以中共中央书记处研究室名义印发的材料上，按照对计划与市场的态度，将经济学家划分为四类：第一类是坚持计划经济的；第二类是赞成计划经济但不那么鲜明的；第三类是赞成商品经济但不那么鲜明的；第四类则是主张发展商品经济的。这表明当时(　　)
A．传统计划经济观念束缚亟待突破
B．照搬西方市场经济成为时人共识
C．国营企业的股份制改革正式启动
D．社会主义市场经济体制初步建立
【答案】A　
【解析】材料信息“1981年4月”“按照对计划与市场的态度，将经济学家划分为四类”，表明传统计划经济观念束缚亟待突破，故A项正确；B、C两项材料未体现，排除；D项是在21世纪初，排除。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　赫鲁晓夫农业改革的重要措施之一是大规模垦荒。1954～1960年，苏联先后开垦荒地四千多万公顷，同期全国粮食产量增长50%以上，其中三分之一就是由这些新开垦的土地提供的。由于经营管理不善，20世纪60年代初，垦荒区提供的粮食越来越少。1964年，苏联不得不从国外进口粮食。
材料二　勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业总产值年均增长率为8.5%；第二阶段为20世纪70年代初到70年代末，1971～1975年，工业总产值年均增长率为7.4%，比前五年下降1.1%，其后五年又下降3.0%；第三阶段为20世纪70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。
材料三　“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”
——以上材料均摘编自《世界历史》
(1)根据材料一及所学知识，概括赫鲁晓夫改革失败的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济发展的趋势及其原因。
(3)根据材料三和所学知识，谈谈你对戈尔巴乔夫改革的认识。
【答案】(1)没有从根本上突破“斯大林模式”；改革脱离实际，盲目决策；农业经营管理落后，耕作方式简单粗放。
(2)趋势：经济发展迟缓，进入停止时期。
原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。
(3)戈尔巴乔夫剥卷心菜的过程就是其改革的过程，先改革经济体制，未取得成效，后将改革的重点转向政治体制改革。在政治上倡导“民主化”“公开性”，实行多党制，最后使苏联存在的问题全部暴露。戈尔巴乔夫的改革并没有指向高度集中的政治经济体制的弊端，却否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化，从而导致苏联解体。
【解析】第(1)问，根据材料一“大规模垦荒”“经营管理不善”等信息，并结合其改革没有突破“斯大林模式”，归纳概括。第(2)问第一小问，根据材料二数据分析；第二小问，结合改革的特点和个人因素分析。第(3)问为开放性试题，根据材料并结合所学知识，从戈尔巴乔夫改革的内容和后果分析。
第20课　社会主义国家的发展与变化
【课标要求】
1.通过学习苏联社会主义建设成就和改革的史实，认识苏联社会建设的经验和教训。
2.概述第二次世界大战后东欧社会主义国家建立、改革和剧变的史实，获得社会主义建设必须符合本国国情的启示。
3.认识中国社会主义发展的史实，体会中国人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的努力精神。
【自主预习】
一、苏联的发展、改革与解体
1.发展及存在的问题:
(1)成就:①相继爆炸了原子弹和 ;②人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)问题:优先发展 的政策没有变化, 农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.改革:
(1)赫鲁晓夫改革。
①内容
a平反冤假错案，强调集体领导，改革 制度。
b加入农业投入，将农产品义务交售制改为 制。
c改革工业管理体制。
d1956年苏共二十大打破了对 的个人崇拜。
②影响
a积极性：注入了某些 成分，取得了一些成效。
b消极性：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重 ；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
[问题思考]
下图是赫鲁晓夫在苏共二十大上的照片
苏共二十大对苏联的发展产生了什么影响?
(2)勃列日涅夫改革。
①内容:在工业领域推行“ ”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
②结果：
a改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。
b执政后期，热衷于树立 ，专断作风日趋严重。
c各项工作缺乏 ，社会矛盾丛生，发展缓慢。
(3)戈尔巴乔夫改革。
①经济改革,承认 在社会主义经济中的作用。
②政治改革:在经济改革成效甚微的情况下,戈尔巴乔夫却骤然把改革重点转向 领域。
a.取消苏共领导地位,放弃 制度。
b.实行议会制、总统制和 制
c.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“ ”
③影响:放弃社会主义制度,造成思想混乱, 主义兴起。
3.解体:
(1)1990发动政策，试图阻止苏联分裂。
（2） 年8月19日，苏联解体。
（3）1991年12月26日， 率先独立。
[问题思考]
材料一　1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)
思考:据材料一,分析苏联改革对经济发展的作用如何。其主要原因是什么?
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。各国在社会主义建设中,大多采取 模式。
2.社会主义改革:
（1）原因：一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己 的道路。
(2) 最早进行改革。
内容
建立了社会主义自治制度
影响
积极:通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展
消极:改革导致 抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患
[问题思考]
材料　1950年至1963年,南斯拉夫实行自治经济制度,把集中于中央的权力下放到地方,把工厂交给工人管理,改革收入分配制度。扩大企业财权,注意发挥市场机制作用。
思考:据材料分析南斯拉夫改革的特点,并分析其影响。
(3)东欧其他国家改革
成效： 实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展;匈牙利国民收入、人民消费水平都迅速提高,人民群众比较满意。 经济稳步增长,其经济发展水平居东欧国家之首
局限：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡
3.东欧剧变:
（1）背景
①东欧各国的改革没有突破 模式的束缚，经济陷入困境，政局剧烈动荡。
②苏联鼓励东欧改革。
③西方“ ”战略的影响。
(2)含义:东欧执政的共产党或工人党领导人迷失改革的 方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃 领导地位,实行政治多元化,1989—1992 年,社会政治经济制度急剧变化。
（3）表现
（1）波兰、匈牙利、 和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。
（2） 发生了流血冲突。
（3） 并入了德意志联邦共和国，实现统一。
（4）捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。
（5） 经过激烈内战，分成了六个国家。
[问题思考]
1992年,邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展”,材料中“某种暂时复辟”指的是什么?
三、中国社会主义的发展
1.中国社会主义基本制度的建立与发展:
(1)建立。
①政治制度:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《 》。社会主义基本政治制度在中国建立起来。
②经济制度:到1956年底,中国基本完成了对农业、 和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本经济制度在中国建立起来。
(2)发展:全面建设社会主义时期虽然经历了严重曲折,但取得了包括“ ”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2.中国的改革开放及其成就:
(1)背景:1978 年, 中国共产党召开十一届三中全会,作出 的伟大决策。
(2)过程:中国以 为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制。
(3)成就:2010 年, 中国的国民生产总值已居世界第二位;到2018 年,中国的国内生产总值稳居世界第二位;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。
(4)中国特色社会主义进入新时代:中国共产党第 次全国代表大会,激励中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.中国特色社会主义的意义:深化了对 的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献。
[问题思考]
材料
思考:材料中两幅图片反映了什么现象?并分析其原因。
【宏观把握】
【自主探究】
一、苏联的发展、改革
十月革命后,苏俄(联)的社会主义建设取得巨大的成就,但也不乏遗憾。
材料一　斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》
材料二　赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积,规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性,赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上,赫鲁晓夫提出要种植玉米。
——《苏联真相》
(1)材料一中苏联采用的“非常手段”是什么?据材料一并结合所学知识指出,“新型现代化途径”的“新”还表现在何处?
(2)根据材料二概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的?改革失败的原因何在?
原因:对苏联模式的弊端缺乏科学认识,未能从根本上突破苏联模式。
二、苏联的解体
材料一　
一幅反映苏联经济的漫画《军转民》
材料二
一幅反映苏联解体的漫画
(1)结合材料一和所学知识回答该漫画揭示苏联经济发展的问题是什么?产生该问题的制度原因何在?
(2)材料二中的结局与材料一中漫画反映的问题有无关系?
【自主检测】
1．1951～1955年，苏联的粮食年均产量为3 850万吨。1961～1965年，年均产量达到1.303亿吨，增长近50%。肉类的年均产量由570万吨变为930万吨，增加60%以上；奶类年均产量由3 790万吨变为6 470万吨，增加70%以上。导致这一变化的主要因素是(　　)
A．社会性质的变化
B．农业的集约化经营成效显著
C．领导阶层的关注
D．斯大林五年计划实施的结果
2．苏联曾经颁布《国营企业》法，规定“企业是社会主义商品生产者”，应转向全面经济核算，实行自负盈亏、自筹资金和自主经营。为此又相继通过有关在计划、科技、物资供应、财政、价格、银行等方面进行改革的决定。并要求在两年内全部企业按新原则办事，向新体制过渡。当时苏联处于(　　)
A．斯大林时期　　　　 　　 B．赫鲁晓夫时期
C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期
3．1962年，苏联学者利别尔曼建议利用利润、奖金等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性。在赫鲁晓夫的倡导下，围绕此建议展开了学术讨论。这一讨论(　　)
A．主张恢复新经济政策
B．使苏联经济进入市场轨道
C．动摇了公有制的地位
D．促进了苏联经济体制改革
4．如图是某历史书籍的内容。由此判断，该事件是(　　)

A．东欧剧变 B．苏联改革
C．美苏争霸 D．苏联解体
5．如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志 (　　)
A．社会主义阵营的解体 B．第三世界崛起
C．经互会解体，华约解散 D．东欧剧变、苏联解体
6．东欧剧变，最具决定性的变化是(　　)
A．社会制度 B．政治制度
C．国名变化 D．国家分裂
7．“东欧各国因照搬苏联模式，导致最终剧变。”东欧剧变给我们带来的主要教训是(　　)
A．社会主义建设要与本国实际相结合
B．要实行改革开放，发挥社会主义制度的优越性
C．警惕西方国家“和平演变”
D．坚持共产党的领导
8．1996年《现代汉语词典》收录了“市场经济”“民营企业”“国有企业”等新词汇，2012年又收录了“非公有制经济”“乡镇企业”等新词汇。这反映了我国(　　)
A．经济体制改革的不断深化
B．私营经济成为国民经济主导
C．以经济建设为中心的开始
D．全方位对外开放格局的形成
9．在苏联，1955年以前，国家下达的农业生产计划指标多达280项。1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产。但是，这项决定没有得到认真贯彻，国家仍不时干预农庄的生产安排。这说明(　　)
A．苏联的国家机器运转不灵
B．赫鲁晓夫的政策摇摆不定
C．斯大林体制没有受到影响
D．传统观念阻碍改革的推行
10．下表是1965～1979年间苏联集体农庄庄员家庭收支构成表(%)。下列对苏联经济解释合理的是(　　)
1965
1970
1975
1979
家庭总收入
100
100
100
100
集体农庄的收入
39.6
40
43.5
43.7
个人副业收入
36.5
31.9
25.4
26.9
家庭总支出
100
100
100
100
购买食物、衣物
58.9
55.1
47.9
50.3
社会文化与生活服务(教育、医疗)支出
14.0
15.0
16.0
14.5
A.庄员生活总体水平较低
B．集体农庄的收入总量稳步上升
C．经济体制改革卓有成效
D．计划经济与市场经济相结合
11．苏联解体表明(　　)
A．苏联社会生产力水平落后于西方国家
B．苏联社会主义体制的自我调节功能丧失
C．苏联社会主义运动暂时进入低潮时期
D．苏联社会矛盾和民族矛盾尖锐激化
12．1981年4月，在一份以中共中央书记处研究室名义印发的材料上，按照对计划与市场的态度，将经济学家划分为四类：第一类是坚持计划经济的；第二类是赞成计划经济但不那么鲜明的；第三类是赞成商品经济但不那么鲜明的；第四类则是主张发展商品经济的。这表明当时(　　)
A．传统计划经济观念束缚亟待突破
B．照搬西方市场经济成为时人共识
C．国营企业的股份制改革正式启动
D．社会主义市场经济体制初步建立
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　赫鲁晓夫农业改革的重要措施之一是大规模垦荒。1954～1960年，苏联先后开垦荒地四千多万公顷，同期全国粮食产量增长50%以上，其中三分之一就是由这些新开垦的土地提供的。由于经营管理不善，20世纪60年代初，垦荒区提供的粮食越来越少。1964年，苏联不得不从国外进口粮食。
材料二　勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业总产值年均增长率为8.5%；第二阶段为20世纪70年代初到70年代末，1971～1975年，工业总产值年均增长率为7.4%，比前五年下降1.1%，其后五年又下降3.0%；第三阶段为20世纪70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。
材料三　“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”
——以上材料均摘编自《世界历史》
(1)根据材料一及所学知识，概括赫鲁晓夫改革失败的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济发展的趋势及其原因。
(3)根据材料三和所学知识，谈谈你对戈尔巴乔夫改革的认识。
第21课　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
【课标要求】
1.通过学习亚非拉民族独立运动高涨的史实，认识世界殖民体系崩溃的过程。
2.概述新兴的发展中国家经济发展的成就，分析其经济发展的原因和影响。
3.了解发展中国家在发展中存在的问题及其解决的措施和结果，认识发展中国家面临的挑战及应对措施。
【自主预习】
一、世界殖民体系的崩溃
1.亚洲的民族独立:
（1）印巴分治
①过程：在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟真纳等领导下，积极争取独立，士兵和工农斗争风起云涌。
②结果：英国同意印度独立，1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
(2)亚洲殖民体系瓦解:印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
[问题思考]
材料　1947年8月,尼赫鲁说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”
思考:据史料并结合所学知识分析,尼赫鲁为什么说“结束了一个厄运的时代”?
提示:1947 年英国承认印度独立。
2.非洲的民族独立:
（1）埃及：1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
(2)阿尔及利亚:1954 年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。1962年,阿尔及利亚独立。
(3)非洲殖民体系崩溃:1960年有17 个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。20 世纪60 年代末,英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
[问题思考]
材料　今天,我们实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天我们说,我们的财富已经归还我们了。
——埃及总统纳赛尔的演说
思考:材料反映了哪一事件?有何意义?
提示:事件:1956 年埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区。意义:有利于埃及民族经济的发展。
3.拉丁美洲的民族独立:
国家
过程
古巴
1959年,以卡斯特罗为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。1961 年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家
巴拿马
经过人民的斗争,巴拿马在1999 年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
4.世界殖民体系的崩溃:1945 -1991 年,全世界有90 多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
二、发展中国家的成就
1.发展中国家的含义:又称第三世界,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.发展中国家或地区的成就:
（1）新加坡、韩国：20世纪60—80年代，抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，吸引外国资本，发展劳动密集型产业，探索适合本国情况的发展道路，实现了经济高速增长。
(2)产油国: 沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现
了“石油繁荣”和经济起飞。
(3)非洲
时间
概况
1960—1975年
经济发展较快,工农业生产 总值大约增长了一倍
20世纪70年代中期以后
经济发展陷入困境
20世纪90年代中期
经济又开始增长
(4)拉丁美洲:各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家。
[问题思考]
1974年墨西哥总统埃切维里亚提出建立拉美经济合作和协调机构的设想。1975年埃切维里亚总统和委内瑞拉总统佩雷斯发表联合公报并致函拉美各国首脑,正式倡议成立“拉丁美洲经济体系”。1975年拉美和加勒比23国政府代表签署《巴拿马协议》,宣告成立拉丁美洲经济体系。
材料体现拉美国家独立后经济发展的主要原因是什么?
提示:促进国家之间的经济合作。
三、发展中国家面临的挑战
1.面临的问题:
地区
问题
结果
措施
拉丁
美洲
过于依赖出口贸易和外资
欠下巨额外债,影响发展
经过改革,20 世纪90 年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲
发展最不平衡
贫困人口近一半
成立了各种经济合作组织,共同谋求发展
2.面临的挑战:
(1)不平等的国际经济旧秩序:发达国家操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格,损害广大发展中国家的利益。
(2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾。
(3)自身存在的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
[问题思考]
材料
思考:据图片分析发展中国家面临怎样的挑战。
提示:发达国家利用不平等的国际经济旧秩序,操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格,损害广大发展中国家的利益。
【宏观把握】
【自主探究】
一、非洲的民族独立
材料一　它是一块黑暗的大陆,它是一块饱受屈辱的大陆,1亿多精壮人口的丧失倾诉着殖民者的罪恶,五百年的殖民历史诉说着它的沧桑。
(1)材料里的“它”指的是哪一块大陆?这块大陆在什么事件中丧失了“1亿多精壮人口”?
材料二
(2)请写出图中A运河的收回与哪一独立运动有关。B运河是从哪个国家手中收回的?
提示:(1)非洲。三角贸易。
(2)A:埃及革命。B:美国。
二、拉美的民族独立
材料　这个被称为“吓不怕、压不垮、打不倒的大胡子”说自己是“属于已经过去了的世纪的人”,但他在各种场合中铿锵有力地发出古巴的声音,从来都是一身军装的硬汉形象,赢得了世界各国人民的钦佩。
思考:史料描述的是哪一历史人物?其“赢得了世界各国人民的钦佩”的主要原因是什么?
提示:卡斯特罗。1959年,卡斯特罗领导古巴人民通过武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权,走上了社会主义道路。
三、发展中国家面临的挑战
材料
1945年到1970年间，70多个新国家从帝国崩溃中诞生。1947年，英国承认它的印度次大陆殖民地独立。不过，独立最终导致两个对立国家的出现，即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦，在随后几十年，它们之间爆发了三次重大战争。尼日利亚等国家的国界，是由19世纪帝国主义列强而不是根据当地居民的习惯和传统划定。对于新独立的民族国家而言，这些边界通常很不合理。1967年到1970年间，尼日利亚陷入内战。在许多前殖民地，帝国主义的强制性统治似乎被市场微妙的强制所取代，许多新独立的国家发现，它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣乱(机会渺茫)，因为主要的工业化国家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地发展殖民地经济，往往忽略至关重要的基础设施，包括教育和医疗卫生。对许多新独立的国家而言，寻找专家、资本、市场以及快速而均衡的工业化所需要的政策，是一项巨大挑战。
——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安等《大历史》
根据材料概括二战后新兴独立国家存在的问题，并说明二战后新兴独立国家存在问题的原因。
提示 问题：地区冲突；国内政局动荡；边界争端；国家经济受制于工业化强国；基础设施落后；缺乏工业化持续发展的条件和政策支持。
原因：帝国主义对殖民地长期掠夺；新兴独立国家自身民族、宗教等因素的影响；公正合理的国际政治经济新秩序尚未建立。
【自主检测】
1．世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是(　　)
A．反抗殖民侵略与扩张
B．亚非拉国家的独立与振兴
C．壮大社会主义阵营
D．构建二战后的世界格局
【答案】B　
【解析】尼赫鲁领导印度人民实现了印度独立、毛泽东领导了中国新民主主义革命，实现了中华民族的独立，属于亚洲国家的独立与振兴；纳赛尔领导埃及人民，实现了埃及独立属于非洲国家的独立与振兴；卡斯特罗领导古巴人民实现了民族独立，属于拉丁美洲国家的独立与振兴，故B项正确。
2．1947年，印度的独立对亚洲民族解放运动，特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响，也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。可见，印度独立(　　)
A．标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解
B．使亚洲一些国家走上了社会主义道路
C．推动了二战后亚洲的民族解放运动
D．促进了印度的发展和振兴
【答案】C　
【解析】根据材料可知，印度独立对战后的亚洲民族独立运动产生深远影响，故C项正确。
3．1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明(　　)
A．世界多极化趋势的出现
B．美苏争霸进入紧张阶段
C．世界殖民体系彻底崩溃
D．民族解放浪潮空前高涨
【答案】D　
【解析】材料中20世纪60年代非洲原先为殖民地的国家纷纷独立，正是这一时期民族独立运动高涨的表现，故D项正确。
4．二战后，亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展的事实说明(　　)
A．引进外国先进技术是经济发展的根本原因
B．优先发展出口工业，以外向型经济为主
C．国营经济和私营经济必须共同发展
D．必须根据本国国情制定发展战略
【答案】D　
【解析】结合所学知识可知，新加坡、韩国、印度的经济发展都采取了引进外国先进技术，发展外向型经济。而依据自身国情制定合适的经济发展战略是三国经济发展的根本原因，故D项正确。
5．二战后，新加坡和韩国社会经济都曾出现过高速增长的繁荣景象。从生产力发展的角度考虑，其根本原因在于(　　)
A．制定了外向型经济发展战略
B．实现了产业结构的更新换代
C．普遍发展国家垄断资本主义
D．劳动者的素质普遍得到提高
【答案】D　
【解析】根据设问“从生产力发展的角度”及所学可知，二战后随着第三次科技革命的发展，生产力发展水平提高，劳动者的素质也普遍得到提高，从而推动经济发展，故D项正确。
6．20世纪末亚洲爆发的金融危机，说明二战后亚洲经济发展存在的问题是(　　)
A．过度发展劳动密集型产业
B．过分依赖外资和外贸
C．人口膨胀
D．资源贫乏
【答案】B　
【解析】结合所学知识可知，20世纪六七十年代，“亚洲四小龙”抓住发达国家产业转移的机会，发展外向型经济，引进外资，紧密的与世界经济联系在一起，过分依赖国际资本和国际市场，因此在金融危机来临时受到的冲击最大，故B项正确。
7．近年来，发展中国家经济快速增长，在国际贸易中的份额稳步上升；而发达国家经济陷入衰退、复苏乏力，国内贫富差距扩大，民众的不安全感和被剥夺感不断增长，民族主义情结滋生，政府在对外政策上表现为国家利己主义。这表明全球化(　　)
A．导致发达国家处于日益不利地位
B．缩小了不同国家之间的经济差距
C．扩大了发达国家内部的贫富差距
D．对旧的世界经济秩序构成了冲击
【答案】D　
【解析】材料表明发展中国家的力量有所增长，而发达国家的力量有所削弱，在政策上的反全球化倾向正是发达国家极力维护旧的以发达国家为主导的世界经济秩序的表现，进而也从侧面反映出全球化对其构成了冲击，故D项正确。
8．马来西亚前副总理巴达维说：“在全球化的中心，各国经济、政治和社会的相互交融正无一例外地在销蚀掉每个国家的权力。国家权力受到全球和地区机构及其规则的限制……国家权力的被迫缩小令人十分担忧，这对于发展中世界的弱小国家尤其如此。”这表明经济全球化(　　)
A．对国家主权安全带来空前挑战
B．导致了全球利益分配的不平衡
C．阻碍了发展中国家的经济发展
D．促进了世界各地区的共存共荣
【答案】A　
【解析】材料反映了全球化背景下，各国联系越来越密切，导致国家权力受到挑战销蚀，尤其是发展中国家，可见其认为经济全球化给国家主权安全带来空前挑战，A项正确。
9．第二次世界大战后，印度出现民族独立运动的新高潮。英国政府改变殖民政策，推行“分而治之”方针，把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。印度独立前后，亚洲的其他一些国家也先后宣布独立。1948年，犹太人建立了以色列国，英国宣布在巴勒斯坦的“委任统治”结束。上述材料反映了第二次世界大战后(　　)
A．亚非掀起了民族独立浪潮
B．中东地区矛盾错综复杂
C．亚洲民族独立运动高涨
D．亚洲独立同时埋下了隐患
【答案】C　
【解析】根据材料信息“印度出现民族独立运动的新高潮”“亚洲的其他一些国家也先后宣布独立”“建立了以色列国”可知，材料提及的史实都发生在二战后的亚洲地区，故体现的是亚洲的民族独立运动高涨，故C项正确，A项错误；B项是对材料的片面理解，排除；由材料无法看出“隐患”，故D项错误。
10．20世纪四五十年代，拉美地区的国有化运动还只限于少数国家；到六七十年代，越来越多的拉美国家加入到国有化运动的行列中来。据统计，1960～1976年，拉美国家将200多家外国企业收归国有，掀起了国有化浪潮。这一运动在当时(　　)
A．减少了拉美国家对西方大国的依附性
B．推动了拉美国家的迅速现代化
C．迥异于二战后西方资本主义的新变化
D．标志着世界殖民体系的崩溃
【答案】A　
【解析】从材料可以看出拉美很多国家实行国有化运动，将大量的外国企业收归国有，这就减少了拉美国家对西方大国的依附性，故A项正确；材料中的措施并没有推动拉美国家迅速实现现代化，故B项错误；材料中拉美国家的措施和战后资本主义国家干预经济的措施有相似之处，故C项错误；世界殖民体系的崩溃不是以拉美国家实行国有化为标志的，故D项错误。
11．由下表我们可以得出，此时期的“亚洲四小龙”(　　)
国家和
地区
社会保障福利支出在财政总支出中的比重(%)
20世纪80年代平均经济增长率(%)
1985年
1986年
1987年
1988年
韩国
5.65
－
6.44
7.43
9.6
新加坡
1.61
1.57
1.31
2.04
6.6
中国香港
6.01
5.79
5.93
5.98
6.9
中国台湾
6.30
6.6
5.8
7.6
7.9
A.民众分享经济发展成果有限
B．经济高速发展缩小了贫富差距
C．社会福利政策覆盖面比较窄
D．政府忽视民众的正当权益
【答案】A　
【解析】由材料可知，当时的“亚洲四小龙”，用于社会福利支出在财政总支出占比相对较少，说明民众分享经济成果有限，故A项正确；缩小贫富差距、政策覆盖面在材料中无法体现，排除B、C两项；D项说法不准确，以偏概全，排除。
12．自20世纪70年代以来，更多的国家愈加重视本国自然资源的使用和维护。为此，很多国家实行了国有化，力求把某些重要原料掌握在本国政府手中。这说明(　　)
A．国家对经济的干预力度加大
B．建立国际经济新秩序的必要性
C．维护国家根本利益反对合作
D．抢夺资源成为各国的首要任务
【答案】B　
【解析】材料“更多的国家愈加重视本国自然资源的使用和维护”“力求把某些重要原料掌握在本国政府手中”，可见，以前由发达国家主导的国际资源和能源优势开始逐渐丧失，发展中国家开始掌握本国的经济命脉，需要建立新的国际经济秩序，故B项正确；其他三项材料均无从体现，排除。
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一　1947年6月,英印总督蒙巴顿公布了“印度独立方案”,根据居民的宗教信仰,把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教徒的巴基斯坦两个自治领,英国分别向两者移交政权,同年8月15日,印巴正式实行分治,分别独立。
材料二　在分治过程中,印度教徒和伊斯兰教徒互相迁徙和仇杀,造成了大批难民;原来统一的经济被割裂,从而造成两国经济发展的严重困难;两国在领土归属问题上冲突激烈,造成长期不和。
材料三　近年来,印巴关系极度紧张,双方在克什米尔地区陈兵百万,小规模流血冲突不断。同时,两国还分别进行导弹发射和核爆炸实验,一时间战争的阴云密布南亚的上空。
(1)有人认为:英国根据居民的宗教信仰,把印度“一分为二”,尊重了印度人民的权利。你认为这种看法对吗?试说明理由。(6分)
(2)根据材料二、三,归纳“印巴分治”的后果。(4分)
(3)结合材料和所学知识,谈谈印巴冲突的根源和影响。(6分)
【答案】(1)不对。理由:英国是迫于印度人民的反抗才同意印度独立的,把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度,保持英国在印度的既得利益。其做法根本不是尊重印度人民的权利,而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。
(2)导致宗教矛盾激化,引发流血冲突;国家的分裂不利于经济的发展;国界不清,导致领土纷争延续至今。
(3)印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政策。印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行,而且直接影响到亚洲地区的和平与安全。尤其是印巴双方进行核试验,引起了世界的不安,不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
【解析】第(1)题,题中看法不对;因为英国是迫于印度人民的反抗才同意印度独立的,把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度,保持英国在印度的既得利益。其做法根本不是尊重印度人民的权利,而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。第(2)题,材料二、三反映了“印巴分治”的后果体现在宗教矛盾激化,引发流血冲突;国家的分裂不利于经济的发展;国界不清,导致领土纷争延续至今。第(3)题印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政策。印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行,而且直接影响到亚洲地区的和平与安全。尤其是印巴双方进行核试验,引起了世界的不安,不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
第(1)题,题中看法不对;因为英国是迫于印度人民的反抗才同意印度独立的,把印度“一分为二”的目的是通过分而治之的方式继续控制印度,保持英国在印度的既得利益。其做法根本不是尊重印度人民的权利,而是利用印度的宗教矛盾制造分裂。第(2)题,材料二、三反映了“印巴分治”的后果体现在宗教矛盾激化,引发流血冲突;国家的分裂不利于经济的发展;国界不清,导致领土纷争延续至今。第(3)题印巴冲突的根源是英国“印巴分治”政策。印巴冲突不仅影响两国经济建设的顺利进行,而且直接影响到亚洲地区的和平与安全。尤其是印巴双方进行核试验,引起了世界的不安,不利于亚洲地区经济的发展与和平、稳定。
第21课　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
【课标要求】
1.通过学习亚非拉民族独立运动高涨的史实，认识世界殖民体系崩溃的过程。
2.概述新兴的发展中国家经济发展的成就，分析其经济发展的原因和影响。
3.了解发展中国家在发展中存在的问题及其解决的措施和结果，认识发展中国家面临的挑战及应对措施。
【自主预习】
一、世界殖民体系的崩溃
1.亚洲的民族独立:
（1）印巴分治
①过程：在国大党领袖甘地、 和穆斯林联盟真纳等领导下，积极争取独立，士兵和工农斗争风起云涌。
②结果：英国同意印度独立，1947年印度和 坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
(2)亚洲殖民体系瓦解:印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
[问题思考]
材料　1947年8月,尼赫鲁说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”
思考:据史料并结合所学知识分析,尼赫鲁为什么说“结束了一个厄运的时代”?
2.非洲的民族独立:
（1）埃及：1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，总统 宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
(2)阿尔及利亚:1954 年,阿尔及利亚成立 ,领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。 年,阿尔及利亚独立。
(3)非洲殖民体系崩溃:1960年有17 个非洲国家独立,这一年被称为“ ”。20 世纪60 年代末,英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
[问题思考]
材料　今天,我们实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天我们说,我们的财富已经归还我们了。
——埃及总统纳赛尔的演说
思考:材料反映了哪一事件?有何意义?
3.拉丁美洲的民族独立:
国家
过程
古巴
1959年,以 为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。1961 年,卡斯特罗宣布古巴是 国家
巴拿马
经过人民的斗争,巴拿马在1999 年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
4.世界殖民体系的崩溃:1945 -1991 年,全世界有 多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
二、发展中国家的成就
1.发展中国家的含义:又称第三世界,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的 国家。
2.发展中国家或地区的成就:
（1）新加坡、韩国：20世纪60—80年代，抓住西方发达国家进行 的机会，吸引外国资本，发展劳动密集型产业，探索适合本国情况的发展道路，实现了经济高速增长。
(2)产油国: 沙特阿拉伯、 等海湾产油国也出现
了“石油繁荣”和经济起飞。
(3)非洲
时间
概况
1960—1975年
经济发展较快,工农业生产 总值大约增长了一倍
20世纪70年代中期以后
经济发展陷入
20世纪90年代中期
经济又开始增长
(4)拉丁美洲:各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于 国家。
[问题思考]
1974年墨西哥总统埃切维里亚提出建立拉美经济合作和协调机构的设想。1975年埃切维里亚总统和委内瑞拉总统佩雷斯发表联合公报并致函拉美各国首脑,正式倡议成立“拉丁美洲经济体系”。1975年拉美和加勒比23国政府代表签署《巴拿马协议》,宣告成立拉丁美洲经济体系。
材料体现拉美国家独立后经济发展的主要原因是什么?
三、发展中国家面临的挑战
1.面临的问题:
地区
问题
结果
措施
拉丁
美洲
过于依赖 和外资
欠下巨额外债,影响发展
经过改革,20 世纪90 年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲
发展最不平衡
贫困人口近一半
成立了各种 组织,共同谋求发展
2.面临的挑战:
(1)不平等的国际经济旧秩序:发达国家操纵国际市场,压低农产品和 ,抬高工业品价格,损害广大发展中国家的利益。
(2)殖民主义侵略遗留下来的边界和 等矛盾。
(3)自身存在的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、 等问题。
[问题思考]
材料
思考:据图片分析发展中国家面临怎样的挑战。
【宏观把握】
【自主探究】
一、非洲的民族独立
材料一　它是一块黑暗的大陆,它是一块饱受屈辱的大陆,1亿多精壮人口的丧失倾诉着殖民者的罪恶,五百年的殖民历史诉说着它的沧桑。
(1)材料里的“它”指的是哪一块大陆?这块大陆在什么事件中丧失了“1亿多精壮人口”?
材料二
(2)请写出图中A运河的收回与哪一独立运动有关。B运河是从哪个国家手中收回的?
二、拉美的民族独立
材料　这个被称为“吓不怕、压不垮、打不倒的大胡子”说自己是“属于已经过去了的世纪的人”,但他在各种场合中铿锵有力地发出古巴的声音,从来都是一身军装的硬汉形象,赢得了世界各国人民的钦佩。
思考:史料描述的是哪一历史人物?其“赢得了世界各国人民的钦佩”的主要原因是什么?
三、发展中国家面临的挑战
材料
1945年到1970年间，70多个新国家从帝国崩溃中诞生。1947年，英国承认它的印度次大陆殖民地独立。不过，独立最终导致两个对立国家的出现，即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦，在随后几十年，它们之间爆发了三次重大战争。尼日利亚等国家的国界，是由19世纪帝国主义列强而不是根据当地居民的习惯和传统划定。对于新独立的民族国家而言，这些边界通常很不合理。1967年到1970年间，尼日利亚陷入内战。在许多前殖民地，帝国主义的强制性统治似乎被市场微妙的强制所取代，许多新独立的国家发现，它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣乱(机会渺茫)，因为主要的工业化国家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地发展殖民地经济，往往忽略至关重要的基础设施，包括教育和医疗卫生。对许多新独立的国家而言，寻找专家、资本、市场以及快速而均衡的工业化所需要的政策，是一项巨大挑战。
——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安等《大历史》
根据材料概括二战后新兴独立国家存在的问题，并说明二战后新兴独立国家存在问题的原因。
【自主检测】
1．世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是(　　)
A．反抗殖民侵略与扩张
B．亚非拉国家的独立与振兴
C．壮大社会主义阵营
D．构建二战后的世界格局
2．1947年，印度的独立对亚洲民族解放运动，特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响，也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。可见，印度独立(　　)
A．标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解
B．使亚洲一些国家走上了社会主义道路
C．推动了二战后亚洲的民族解放运动
D．促进了印度的发展和振兴
3．1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明(　　)
A．世界多极化趋势的出现
B．美苏争霸进入紧张阶段
C．世界殖民体系彻底崩溃
D．民族解放浪潮空前高涨
4．二战后，亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展的事实说明(　　)
A．引进外国先进技术是经济发展的根本原因
B．优先发展出口工业，以外向型经济为主
C．国营经济和私营经济必须共同发展
D．必须根据本国国情制定发展战略
5．二战后，新加坡和韩国社会经济都曾出现过高速增长的繁荣景象。从生产力发展的角度考虑，其根本原因在于(　　)
A．制定了外向型经济发展战略
B．实现了产业结构的更新换代
C．普遍发展国家垄断资本主义
D．劳动者的素质普遍得到提高
6．20世纪末亚洲爆发的金融危机，说明二战后亚洲经济发展存在的问题是(　　)
A．过度发展劳动密集型产业
B．过分依赖外资和外贸
C．人口膨胀
D．资源贫乏
7．近年来，发展中国家经济快速增长，在国际贸易中的份额稳步上升；而发达国家经济陷入衰退、复苏乏力，国内贫富差距扩大，民众的不安全感和被剥夺感不断增长，民族主义情结滋生，政府在对外政策上表现为国家利己主义。这表明全球化(　　)
A．导致发达国家处于日益不利地位
B．缩小了不同国家之间的经济差距
C．扩大了发达国家内部的贫富差距
D．对旧的世界经济秩序构成了冲击
8．马来西亚前副总理巴达维说：“在全球化的中心，各国经济、政治和社会的相互交融正无一例外地在销蚀掉每个国家的权力。国家权力受到全球和地区机构及其规则的限制……国家权力的被迫缩小令人十分担忧，这对于发展中世界的弱小国家尤其如此。”这表明经济全球化(　　)
A．对国家主权安全带来空前挑战
B．导致了全球利益分配的不平衡
C．阻碍了发展中国家的经济发展
D．促进了世界各地区的共存共荣
9．第二次世界大战后，印度出现民族独立运动的新高潮。英国政府改变殖民政策，推行“分而治之”方针，把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。印度独立前后，亚洲的其他一些国家也先后宣布独立。1948年，犹太人建立了以色列国，英国宣布在巴勒斯坦的“委任统治”结束。上述材料反映了第二次世界大战后(　　)
A．亚非掀起了民族独立浪潮
B．中东地区矛盾错综复杂
C．亚洲民族独立运动高涨
D．亚洲独立同时埋下了隐患
10．20世纪四五十年代，拉美地区的国有化运动还只限于少数国家；到六七十年代，越来越多的拉美国家加入到国有化运动的行列中来。据统计，1960～1976年，拉美国家将200多家外国企业收归国有，掀起了国有化浪潮。这一运动在当时(　　)
A．减少了拉美国家对西方大国的依附性
B．推动了拉美国家的迅速现代化
C．迥异于二战后西方资本主义的新变化
D．标志着世界殖民体系的崩溃
11．由下表我们可以得出，此时期的“亚洲四小龙”(　　)
国家和
地区
社会保障福利支出在财政总支出中的比重(%)
20世纪80年代平均经济增长率(%)
1985年
1986年
1987年
1988年
韩国
5.65
－
6.44
7.43
9.6
新加坡
1.61
1.57
1.31
2.04
6.6
中国香港
6.01
5.79
5.93
5.98
6.9
中国台湾
6.30
6.6
5.8
7.6
7.9
A.民众分享经济发展成果有限
B．经济高速发展缩小了贫富差距
C．社会福利政策覆盖面比较窄
D．政府忽视民众的正当权益
12．自20世纪70年代以来，更多的国家愈加重视本国自然资源的使用和维护。为此，很多国家实行了国有化，力求把某些重要原料掌握在本国政府手中。这说明(　　)
A．国家对经济的干预力度加大
B．建立国际经济新秩序的必要性
C．维护国家根本利益反对合作
D．抢夺资源成为各国的首要任务
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一　1947年6月,英印总督蒙巴顿公布了“印度独立方案”,根据居民的宗教信仰,把印度分为印度教徒的印度和伊斯兰教徒的巴基斯坦两个自治领,英国分别向两者移交政权,同年8月15日,印巴正式实行分治,分别独立。
材料二　在分治过程中,印度教徒和伊斯兰教徒互相迁徙和仇杀,造成了大批难民;原来统一的经济被割裂,从而造成两国经济发展的严重困难;两国在领土归属问题上冲突激烈,造成长期不和。
材料三　近年来,印巴关系极度紧张,双方在克什米尔地区陈兵百万,小规模流血冲突不断。同时,两国还分别进行导弹发射和核爆炸实验,一时间战争的阴云密布南亚的上空。
(1)有人认为:英国根据居民的宗教信仰,把印度“一分为二”,尊重了印度人民的权利。你认为这种看法对吗?试说明理由。(6分)
(2)根据材料二、三,归纳“印巴分治”的后果。(4分)
(3)结合材料和所学知识,谈谈印巴冲突的根源和影响。(6分)
第22课　世界多极化与经济全球化
【课标要求】
1.通过学习世界多极化的发展趋势，认识当今国际格局变化的特点。
2.概述经济全球化的过程和区域经济集团化的表现，认识当今世界经济发展的特点。
3.通过学习社会住处化、文化多样性的发展特点，认识人类社会面临的机遇和挑战。
【自主预习】
一、世界多极化发展趋势
1.美国建立单极世界:
(1)原因:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界。
(2)表现:9.11事件后展开反恐行动，2001年10月发动阿富汗战争，2003年3月发动伊拉克战争。
[问题思考]
下面漫画描述的是美国试图将美国国旗覆盖整个地球
漫画体现了两极格局瓦解后美国怎样的战略意图?
提示:美国企图建立单极世界。
2.世界多极化发展趋势:
欧洲联盟
向经济和政治一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织,主张在国际舞台上发挥独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯
拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交, 在国际事务中的作用仍然举足轻重
日本
在保持经济大国的同时,追求政治乃至军事大国
中国
进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,发挥负责任大国的作用
发展中国家
总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量
[问题思考]
材料　在“冷战”结束的初期,多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从20世纪90年代中期以来,多极化的发展趋势出现了一些反转,其中一个重要的表现就是, 世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大,而且越来越倾向于奉行单边主义的政策,甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。
——倪峰《关于多极化的一些思考》
思考:根据史料并结合所学知识,举例说明“冷战”结束初期多极化“较好的发展势头”的表现,并分析20世纪90年代以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。
提示:表现:欧盟成立;中国的崛起;日本谋求政治大国地位。原因:美国经济快速增长;综合国力的增强;美国成为唯一的超级大国;经济全球化的影响。
二、经济全球化进程加快
1.经济全球化:
(1)过程。
①新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起→资本主义经济不断向世界扩展。
②工业革命后→世界市场扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。
③第二次世界大战后:国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。
④20世纪70年代→以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。
⑤20世纪90年代→跨国公司迅猛发展,把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系、相互依赖、相互渗透,连成一体。
⑥21世纪→随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。
(2)面临问题。
①在加快世界经济发展的同时,增加了发展中国家经济失控的风险。
②一些国家出现了所谓“逆全球化”现象。
(3)应对措施:各国既要注意保卫自己的经济安全,又要抓住经济全球化的机遇发展自己。
2.区域经济集团化:
组织
特点
欧洲联盟
经济一体化程度最高的区域组织
北美自由
贸易区
美国、加拿大和墨西哥组成,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟
东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经合组织
亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
[问题思考]
“北京街头的一个普通学生,手里拿的是韩国的三星手机,正在听加拿大人席琳·迪翁的歌曲,吃的是美国的麦当劳;纽约股市的每次涨落都会波及大洋彼岸的日本和香港股市……”符合上述内容的主题是什么?
提示:经济全球化。
三、社会信息化和文化多样性
1.社会信息化:
(1)含义:是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
(2)影响。
①积极:成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。
②问题:如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。
2.文化多样性:
(1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。
(2)认识:文化多样性也面临着前所未有的挑战,各国都在努力维护自己的文化特性, 维系自己的文化根脉。
(3)中国的应对:传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
[问题思考]
下图是2018年国际展望大会分论坛的照片
图片反映了当今世界文化的哪一特征?
提示:文化的多样性。
【宏观把握】
【自主探究】
一、世界多极化发展趋势
材料一
背景
苏联解体,冷战结束
一超
美国成为世界上唯一的超级大国
多强
欧盟成为一体化程度最高的经济实体
日本崛起,成为经济大国,并谋求政治大国地位
苏联解体后,俄罗斯仍不失为大国
中国在建设中国特色的社会主义道路
上取得重大成就
材料二　当今世界,欧盟已成为国际舞台上一支不可轻视的力量……在伊拉克问题从危机到战争的演变过程中,欧盟国家中法国和德国都是反对美国单方面解决伊拉克问题的主要力量。在伊拉克战后重建问题上,法、德也强调要加强联合国的作用。
(1)材料一反映出世界格局发生了哪些重大变化?
(2)根据材料二和所学知识,分析欧盟在一些重要国际问题上为什么会同美国不一致?
提示：(1)世界格局由两极向多极化方向发展。
(2)随着经济实力的增强,欧盟力图恢复自己在国际政治事务中的重要地位;抵制美国建立单极世界的图谋。
二、经济全球化的实质及存在的问题
材料一
(1)依据材料中漫画及所学知识,分析全球化中发达国家的地位,并分析全球化的实质。
提示:地位:处于主导地位。实质:是发达国家新一轮资本的全球扩张。
材料二　“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”
——古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗
(2)依据材料二分析经济全球化中存在的问题及原因。
提示:问题:全球化加剧了发展中国家的贫穷,世界经济发展不平衡加剧。原因:旧的国际经济秩序的存在。
【自主检测】
1．有文章把新中国成立以来的中美关系划分为“意识形态主导”“均势因素主导”“共同利益主导”三个时期。第三个时期反映的国际背景是(　　)
A．美苏冷战政策
B．西欧和日本的崛起
C．多极化趋势的出现
D．冷战后多极化趋势的加强
【答案】D　
【解析】冷战后多极化趋势明显加强，全球经济联系进一步加强，国际关系上处于共同利益主导时期，故D项正确。
2．随着东欧剧变和苏联解体，国际战略格局进入了一个转型期。两极世界对峙的结束，给国际关系带来了不可估量的影响。下列关于当前国际政治格局的表述，正确的是(　　)
A．多极格局已然形成　　 B．多极化趋势加快发展
C．经济全球化趋势加强 D．“单极世界”形成
【答案】B　
【解析】结合所学知识，当今世界，两极格局已经结束，多极化格局趋势进一步加强，故B项正确。
3．两极格局结束后，大集团对峙的大国关系格局已经不存在了，各大国为了充分地维护自身的利益，都寻求以对话代替对抗，用合作代替争端的方法，首脑外交极为活跃，纷纷建立高层化、机制化的对话渠道，大国关系不再是若干力量界限分明、彼此对立的关系，而是以国家利益为基础的既相互矛盾，又相互依存的关系格局。这表明当今世界(　　)
A．呈多样性的格局特征
B．政治格局的变化是经济全球化的必然结果
C．和平力量的不断增长
D．经济全球化的发展冲击旧的世界政治秩序
【答案】A　
【解析】题干所给材料中“都寻求以对话代替对抗，用合作代替争端的方法”“大国关系不再是若干力量界限分明、彼此对立的关系，而是以国家利益为基础的既相互矛盾，又相互依存的关系格局”表明当今世界呈现多样性的特征，故A项正确。
4．世界政治格局多极化趋势出现的根源是(　　)
A．两极政治格局的解体
B．各国经济依赖程度加深
C．区域性经济集团形成
D．世界经济力量结构多极化
【答案】D　
【解析】根据所学可知，20世纪60年代以来伴随着日本的崛起和欧共体的成立，资本主义世界在经济上出现了美、日、西欧三足鼎立的局面，世界格局的多极化趋势就已经开始出现，两极格局瓦解后，俄罗斯经济逐渐恢复，中国经济迅速发展，多极化的趋势更加明显，所以，世界政治格局多极化的根源在于世界经济力量的多极化，故D项正确。
5．2016年6月，英国通过公投，决定脱离欧盟。此外，美国也采取了贸易保护、边境修墙、控制移民等“逆全球化”的措施。这表明(　　)
A．经济全球化进程遭遇挫折
B．发达国家不再主导全球化
C．区域集团化发展已经失控
D．英美利益得到了绝对保障
【答案】A　
【解析】结合所学知识可知，经济区域集团化是全球化趋势的表现，英国脱欧明显不利于经济全球化；美国采取的“逆全球化”措施更加说明经济全球化进程遭遇挫折，故A项正确。
6．2019年4月，习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话时指出：“商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。”这句话说明(　　)
A．经济全球化能够有力推动世界经济发展
B．近年来有些国家推行贸易保护主义政策
C．发展中国家成为世界多极化的主要动力
D．地区发展不平衡是世界面临的主要问题
【答案】A　
【解析】根据所学知识可知，当今世界经济呈现出全球化的发展趋势，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，各国之间要相互合作，促进经济共同发展。并据材料“商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间”，说明经济全球化能够有力推动世界经济发展，故A项正确。
7．2011年，时任美国总统奥巴马曾问乔布斯，能否在美国生产苹果手机。乔布斯回答“这些工作机会回不来了”。这表明(　　)
A．经济全球化趋势难以逆转
B．美国工业水平急剧下降
C．发展中国家经济逐渐崛起
D．国际经济秩序趋于合理
【答案】A
【解析】　根据材料和所学知识可知，奧巴马和乔布斯的对话体现的是经济全球化的趋势，世界各国之间形成一个紧密联系的整体，故A项正确。
8．目前，区域集团的各种形式中，自由贸易区的发展形势十分突出。自由贸易协定，尤其是发达国家间签订的自由贸易协定引人注目。在世界范围内，自由贸易区的数量已经达到数十个，范围遍及各大洲。这反映出自由贸易区(　　)
A．极大地推动了经济全球化
B．成为区域集团的主流
C．是全球性国际经济组织
D．局限于发达国家之间
【答案】A　
【解析】根据材料中“自由贸易协定，尤其是发达国家间签订的自由贸易协定引人注目”“自由贸易区的数量已经达到数十个，范围遍及各大洲”并结合所学知识可知，自由贸易区推动了自由贸易的发展，有利于推动经济全球化，故A项正确。
1．下图为《中国财经报》公布的2016年金砖五国数据，下列说法正确的是(　　)
A．发达国家仍居世界经济主导地位
B．金砖国家成为多极化格局的一极
C．世界经济的区域集团化趋势加强
D．世界经济力量对比发生显著变化
【答案】D　
【解析】根据材料，《中国财经报》公布的2016年金砖五国的人口总量、GDP总量、互联网零售额方面，均在世界范围内占有重要地位，力量对比变化明显，故选D项；其他国家不能简单等同于发达国家，排除A项；多极化主要指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团，金砖国家主要侧重于经济领域，排除B项；金砖五国，在地域上并不毗邻，不属于区域集团，排除C项。
2．特朗普竞选美国总统前后提出逆全球化口号，实施了一系列贸易保护政策，一些欧美大国也采取了一系列逆全球化举措，逆全球化趋势愈发明显。这表明全球化进程中(　　)
A．发展中国家成为主要受益者
B．逆全球化成为国际主流现象
C．新的国际政治格局已经形成
D．发达国家主导地位受到冲击
【答案】D　
【解析】题干中提及特朗普提出逆全球化口号后，得到一些欧美大国的响应，结合所学知识可知发达国家在逆全球化之前，深受全球化之益，主导着全球化潮流，进而可知其主导地位受到冲击，故选D项；全球化潮流中，发达国家是主要的受益者，排除A项；逆全球化虽然被欧美大国提出，但全球化潮流不可阻挡，排除B项；两极格局解体后，多极化趋势加强，但多极化格局的形成还有很长一段路程，排除C项。
3．统一的世界市场的形成，要求经济活动和资源配置冲破民族国家的界限和各种贸易壁垒，形成一种“无国界经济”和全球化的贸易，这就使得主权国家的“经济国界”弹性越来越大，“行政国界”的作用越来越模糊。各国特别是发展中国家面对向全球性市场开放其经济的压力和发展机遇，越来越难以依靠关税和配额限制等传统手段保护本国经济。这说明(　　)
A．各国经济相互依赖程度的加深
B．全球化下发展中国家主权面临严重挑战
C．世界经济一体化发展面临困境
D．市场力量的全球扩张制约国家权力
【答案】D　
【解析】材料中“统一的世界市场的形成”“使得主权国家的‘经济国界’弹性越来越大，‘行政国界’的作用越来越模糊”体现了市场力量的全球扩张与国家权力间的关系，故选D项；A项与材料中“经济活动和资源配置冲破民族国家的界限和各种贸易壁垒”不符，排除A项；“民族国家”不仅仅是发展中国家，排除B项；材料“形成一种‘无国界经济’和全球化的贸易”是发展而非困境，排除C项。
4．2018年6月21日，针对美国发动的对欧盟商品加征关税，欧盟正式批准对美国产品加征报复性关税实施条例，并于22日起对美国产品加征关税。这说明(　　)
A．美国建立单极世界遇到阻力
B．美欧间争夺经济霸权加剧
C．世界自由贸易原则遭到破坏
D．经济区域集团化具有优势
【答案】C　
【解析】根据材料“针对美国发动的对欧盟商品加征关税，欧盟正式批准对美国产品加征报复性关税实施条例，并于22日起对美国产品加征关税”可知，违背了自由贸易的原则，故C项正确；材料涉及世界经济规则，没有强调政治格局，故A项错误；根据所学，目前世界经济霸权在美国手中，无所谓“争夺”，故B项错误；美欧之间的贸易冲突不能体现区域集团的优势，故D项错误。
阅读材料，完成下列要求。
材料一　国际货币基金组织自1945年成立以来，不断推动市场经济、自由贸易和高增长率。除了国际货币基金组织外，美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系，在他们的推动下，取消了阻碍跨国自由贸易的制约性贸易准则。……在过去的25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。
——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
材料二　2009年7月19日，《北京日报》有一篇文章指出，医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物“出口”发展中国家早已不是新鲜事。
古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。
大众汽车制造公司的新型车“POLO”，虽然是在沃尔夫斯堡(德国城市)组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。
材料三　伊斯兰原教旨主义者的首要口号是呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透，在他们看来，西方乃至整个不信伊斯兰教的外部世界，无不图谋以异己的文化、价值观念体系和生活方式来征服和俘虏穆斯林，继而剥夺其所有的权利。
——摘编自刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
(1)根据材料一，概括经济全球化深入发展的表现。(4分)
(2)根据材料二，概括经济全球化带来的问题。(6分)
(3)根据材料三，指出反对全球化的角度和目的。(4分)
【答案】(1)表现：国际货币基金组织等世界金融组织成立；国际贸易体系建立(或国际贸易准则确立)；全球(跨国)公司出现。
(2)发达国家借着经济全球化向发展中国家转移重污染企业；发展中国家与发达国家的经济发展水平的差距越来越大；发达国家就业机会减少。
(3)角度：宗教文化(文化角度)。目的：维护自身文化和宗教传统(或抵制西方文化和价值观念的侵蚀与支配)。
【解析】第(1)问，从材料一中提取信息“国际货币基金组织”“国际贸易体系”“全球公司”可得出国际货币基金组织等世界金融组织成立；国际贸易体系建立(或国际贸易准则确立)；全球(跨国)公司出现。第(2)问，材料二共三段材料，每一段材料可总结出一个问题，语言要简练。第(3)问，结合材料三中的“文化、价值观念体系和生活方式”分析可知是从文化角度反对，根据材料三“呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透”可知目的。
第22课　世界多极化与经济全球化
【课标要求】
1.通过学习世界多极化的发展趋势，认识当今国际格局变化的特点。
2.概述经济全球化的过程和区域经济集团化的表现，认识当今世界经济发展的特点。
3.通过学习社会住处化、文化多样性的发展特点，认识人类社会面临的机遇和挑战。
【自主预习】
一、世界多极化发展趋势
1.美国建立单极世界:
(1)原因:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的 世界。
(2)表现:9.11事件后展开反恐行动，2001年10月发动 战争，2003年3月发动伊拉克战争。
[问题思考]
下面漫画描述的是美国试图将美国国旗覆盖整个地球
漫画体现了两极格局瓦解后美国怎样的战略意图?
2.世界多极化发展趋势:
欧洲联盟
向经济和 一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织,主张在国际舞台上发挥独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯
拥有可以与美国匹敌的 力量,推行多极化外交, 在国际事务中的作用仍然举足轻重
日本
在保持经济大国的同时,追求 乃至军事大国
中国
进一步 ,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,发挥负责任大国的作用
发展中国家
总体实力增强,成为推动世界 的重要力量
[问题思考]
材料　在“冷战”结束的初期,多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从20世纪90年代中期以来,多极化的发展趋势出现了一些反转,其中一个重要的表现就是, 世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大,而且越来越倾向于奉行单边主义的政策,甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。
——倪峰《关于多极化的一些思考》
思考:根据史料并结合所学知识,举例说明“冷战”结束初期多极化“较好的发展势头”的表现,并分析20世纪90年代以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。
二、经济全球化进程加快
1.经济全球化:
(1)过程。
① 的开辟和资本主义在西欧的兴起→资本主义经济不断向世界扩展。
②工业革命后→世界市场扩大,国际贸易和 迅速发展。
③第二次世界大战后:国际货币基金组织、 和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。
④20世纪70年代→以 为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。
⑤20世纪90年代→ 公司迅猛发展,把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系、相互依赖、相互渗透,连成一体。
⑥21世纪→随着以 、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。
(2)面临问题。
①在加快世界经济发展的同时,增加了发展中国家 的风险。
②一些国家出现了所谓“ ”现象。
(3)应对措施:各国既要注意保卫自己的 ,又要抓住经济全球化的机遇发展自己。
2.区域经济集团化:
组织
特点
欧洲联盟
经济一体化程度最高的区域组织
北美自由
贸易区
美国、加拿大和墨西哥组成,是由发达国家和 国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟
东南亚地区以 为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经合组织
亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
[问题思考]
“北京街头的一个普通学生,手里拿的是韩国的三星手机,正在听加拿大人席琳·迪翁的歌曲,吃的是美国的麦当劳;纽约股市的每次涨落都会波及大洋彼岸的日本和香港股市……”符合上述内容的主题是什么?
三、社会信息化和文化多样性
1.社会信息化:
(1)含义:是指发展以 为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
(2)影响。
①积极:成为不可逆转的 ,正在使人类社会发生极其深刻的变化。
②问题:如何保卫自己的 ,也成为各国必须解决的现实问题。
2.文化多样性:
(1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。
(2)认识:文化多样性也面临着前所未有的 ,各国都在努力维护自己的文化特性, 维系自己的文化根脉。
(3)中国的应对:传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化 ,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
[问题思考]
下图是2018年国际展望大会分论坛的照片
图片反映了当今世界文化的哪一特征?
【宏观把握】
【自主探究】
一、世界多极化发展趋势
材料一
背景
苏联解体,冷战结束
一超
美国成为世界上唯一的超级大国
多强
欧盟成为一体化程度最高的经济实体
日本崛起,成为经济大国,并谋求政治大国地位
苏联解体后,俄罗斯仍不失为大国
中国在建设中国特色的社会主义道路
上取得重大成就
材料二　当今世界,欧盟已成为国际舞台上一支不可轻视的力量……在伊拉克问题从危机到战争的演变过程中,欧盟国家中法国和德国都是反对美国单方面解决伊拉克问题的主要力量。在伊拉克战后重建问题上,法、德也强调要加强联合国的作用。
(1)材料一反映出世界格局发生了哪些重大变化?
(2)根据材料二和所学知识,分析欧盟在一些重要国际问题上为什么会同美国不一致?
二、经济全球化的实质及存在的问题
材料一
(1)依据材料中漫画及所学知识,分析全球化中发达国家的地位,并分析全球化的实质。
材料二　“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”
——古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗
(2)依据材料二分析经济全球化中存在的问题及原因。
【自主检测】
1．有文章把新中国成立以来的中美关系划分为“意识形态主导”“均势因素主导”“共同利益主导”三个时期。第三个时期反映的国际背景是(　　)
A．美苏冷战政策
B．西欧和日本的崛起
C．多极化趋势的出现
D．冷战后多极化趋势的加强
2．随着东欧剧变和苏联解体，国际战略格局进入了一个转型期。两极世界对峙的结束，给国际关系带来了不可估量的影响。下列关于当前国际政治格局的表述，正确的是(　　)
A．多极格局已然形成　　 B．多极化趋势加快发展
C．经济全球化趋势加强 D．“单极世界”形成
3．两极格局结束后，大集团对峙的大国关系格局已经不存在了，各大国为了充分地维护自身的利益，都寻求以对话代替对抗，用合作代替争端的方法，首脑外交极为活跃，纷纷建立高层化、机制化的对话渠道，大国关系不再是若干力量界限分明、彼此对立的关系，而是以国家利益为基础的既相互矛盾，又相互依存的关系格局。这表明当今世界(　　)
A．呈多样性的格局特征
B．政治格局的变化是经济全球化的必然结果
C．和平力量的不断增长
D．经济全球化的发展冲击旧的世界政治秩序
4．世界政治格局多极化趋势出现的根源是(　　)
A．两极政治格局的解体
B．各国经济依赖程度加深
C．区域性经济集团形成
D．世界经济力量结构多极化
5．2016年6月，英国通过公投，决定脱离欧盟。此外，美国也采取了贸易保护、边境修墙、控制移民等“逆全球化”的措施。这表明(　　)
A．经济全球化进程遭遇挫折
B．发达国家不再主导全球化
C．区域集团化发展已经失控
D．英美利益得到了绝对保障
6．2019年4月，习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话时指出：“商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。”这句话说明(　　)
A．经济全球化能够有力推动世界经济发展
B．近年来有些国家推行贸易保护主义政策
C．发展中国家成为世界多极化的主要动力
D．地区发展不平衡是世界面临的主要问题
7．2011年，时任美国总统奥巴马曾问乔布斯，能否在美国生产苹果手机。乔布斯回答“这些工作机会回不来了”。这表明(　　)
A．经济全球化趋势难以逆转
B．美国工业水平急剧下降
C．发展中国家经济逐渐崛起
D．国际经济秩序趋于合理
8．目前，区域集团的各种形式中，自由贸易区的发展形势十分突出。自由贸易协定，尤其是发达国家间签订的自由贸易协定引人注目。在世界范围内，自由贸易区的数量已经达到数十个，范围遍及各大洲。这反映出自由贸易区(　　)
A．极大地推动了经济全球化
B．成为区域集团的主流
C．是全球性国际经济组织
D．局限于发达国家之间
1．下图为《中国财经报》公布的2016年金砖五国数据，下列说法正确的是(　　)
A．发达国家仍居世界经济主导地位
B．金砖国家成为多极化格局的一极
C．世界经济的区域集团化趋势加强
D．世界经济力量对比发生显著变化
2．特朗普竞选美国总统前后提出逆全球化口号，实施了一系列贸易保护政策，一些欧美大国也采取了一系列逆全球化举措，逆全球化趋势愈发明显。这表明全球化进程中(　　)
A．发展中国家成为主要受益者
B．逆全球化成为国际主流现象
C．新的国际政治格局已经形成
D．发达国家主导地位受到冲击
3．统一的世界市场的形成，要求经济活动和资源配置冲破民族国家的界限和各种贸易壁垒，形成一种“无国界经济”和全球化的贸易，这就使得主权国家的“经济国界”弹性越来越大，“行政国界”的作用越来越模糊。各国特别是发展中国家面对向全球性市场开放其经济的压力和发展机遇，越来越难以依靠关税和配额限制等传统手段保护本国经济。这说明(　　)
A．各国经济相互依赖程度的加深
B．全球化下发展中国家主权面临严重挑战
C．世界经济一体化发展面临困境
D．市场力量的全球扩张制约国家权力
4．2018年6月21日，针对美国发动的对欧盟商品加征关税，欧盟正式批准对美国产品加征报复性关税实施条例，并于22日起对美国产品加征关税。这说明(　　)
A．美国建立单极世界遇到阻力
B．美欧间争夺经济霸权加剧
C．世界自由贸易原则遭到破坏
D．经济区域集团化具有优势
阅读材料，完成下列要求。
材料一　国际货币基金组织自1945年成立以来，不断推动市场经济、自由贸易和高增长率。除了国际货币基金组织外，美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系，在他们的推动下，取消了阻碍跨国自由贸易的制约性贸易准则。……在过去的25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。
——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
材料二　2009年7月19日，《北京日报》有一篇文章指出，医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物“出口”发展中国家早已不是新鲜事。
古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。
大众汽车制造公司的新型车“POLO”，虽然是在沃尔夫斯堡(德国城市)组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。
材料三　伊斯兰原教旨主义者的首要口号是呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透，在他们看来，西方乃至整个不信伊斯兰教的外部世界，无不图谋以异己的文化、价值观念体系和生活方式来征服和俘虏穆斯林，继而剥夺其所有的权利。
——摘编自刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
(1)根据材料一，概括经济全球化深入发展的表现。(4分)
(2)根据材料二，概括经济全球化带来的问题。(6分)
(3)根据材料三，指出反对全球化的角度和目的。(4分)

第23课　和平发展合作共赢的时代潮流
【课标要求】
1.通过学习和平与发展的含义及其关系，认识和平与发展成为时代主题的伟大意义。
2.概述当今世界人类发展面临的问题，认识当今和平与发展遭遇严重挑战的问题。
3.认识面对全球性问题，全球治理体系的发展和构建人类命运共同体的中国方案提出的意义。
【自主预习】
一、和平与发展的时代主题
1.和平成为时代主题:第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的世界大战, 一些局部冲突也得到政治解决。
2.促进世界的发展:世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等都获得了发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。
3.发展中国家发挥越来越重要的作用。
4.和平与发展的含义和关系:
(1)含义:和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。
(2)关系:和平是发展的前提, 发展是和平的保障,两者相辅相成。
[问题思考]
材料　20世纪70年代末80年代初,国际政治多极化的趋势进一步增强,经济全球化的进程开始加快。邓小平逐步对时代主题得出了新的结论:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”
思考:据材料,当时邓小平对时代主题作出的科学论断是什么?其背景有哪些?
提示:科学论断:和平与发展成为时代主题。背景:国际政治多极化的趋势加强;经济全球化的进程加快。
二、人类发展面临的问题
1.在发展方面:
(1)世界经济增长的动力不足。
(2)发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力,对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(3)南北差距和贫富分化日益严重。
2.在和平与安全方面:当今人类在和平与安全方面面临的问题:
①地区热点问题此起彼伏。
②核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。
③海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
④霸权主义和强权政治依然存在 。
[问题思考]
材料　最富国与最穷国人均GDP对比(货币单位:美元)
年份
最富国
最穷国
差值
倍数
1981
21 115
198
20 917
106
1991
32 471
213
32 258
152
2001
39 931
164
39 767
243
2011
65 860
422
65 438
156
思考:据材料,指出当今世界人类的发展面临什么问题?
提示:发达国家和发展中国家的贫富差距加大。
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1.加强全球治理:
(1)措施
①第二次世界大战后建立的联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等仍然发挥着全球治理的作用。
②改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
(2)表现
①全球：二十国集团促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革。
②地区：上海合作组织维护欧亚地区的安全;金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。
2.全球治理中的中国方案:
(1)原因:中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者,为解决人类面临的共同问题,提供了自己的方案。
(2)表现。
①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②中国倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。
3.构建人类命运共同体:
(1)原因。
①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
(2)实质。
①是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
(3)措施:实施共建“一带一路” 倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金。
(4)认识:人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和曲折的过程。
[问题思考]
漫画:你中有我、我中有你的“命运共同体”
图片体现中国参与全球治理的中国方案是什么?
提示:构建人类命运共同体。
【宏观把握】
【自主探究】
一、和平与发展面临的问题
阅读下列图文材料,回答问题。
材料
根据上述图文材料分析,当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战?
提示:(1)在国际力量对比严重失衡的情况下,霸权主义和强权政治有新的发展,依然是造成世界动荡不安的主要原因。
(2)南北问题更加突出。发达国家利用不公正、不合理的国际经济旧秩序和在经济全球化趋势中的主导地位,损害发展中国家利益的现象还是很普遍,并非所有国家都能在经济全球化中受惠,贫富差距愈来愈大。
(3)影响和平与安全的不确定因素在增加,国际和地区安全形势出现新的紧张因素。传统安全威胁不仅没有消失,反而有了新的发展,国际军事力量对比失衡加剧,同时,恐怖主义等非传统安全威胁增多,出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面。
二、人类发展面临的问题
材料
根据材料中四幅图片,概括出当今人类所面临的共同危机与挑战。
提示：图一:环境问题;图二:贫困问题;图三:恐怖主义;图四:战争问题。
三、在合作共赢中共同发展
材料一　正是由于目前的全球治理体系与格局存在许多问题,而改进这些问题又需要时间,因此新兴市场经济国家和发展中国家目前应该积极主动地增加或参与增加新的全球治理供给的各种努力,并对新的全球治理平台、机构充分地加以利用,尽可能为促进其发展起到积极支撑作用。
(1)据材料一,面对全球性问题我们应当怎样应对?新兴市场经济国家和发展中国家所做的各种努力有哪些?
材料二　“一带一路”倡议作为重要的国际经济合作平台,受到越来越多国家支持和响应,共建“一带一路”正成为中国参与全球开放合作、改善全球治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。
(2)据史料二,指出我国为完善全球治理体系提出的中国方案的核心以及所做的努力。
提示:核心:促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体。努力:实施共建“一带一路” 倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金。
【自主检测】
1．2018年6月12日，朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤，双方握手致意，这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会晤的正确解读是(　　)
A．说明美国已不再是超级大国
B．新加坡主导了世界形势
C．和平与发展是当今时代主题
D．标志两极格局正式解体
【答案】C　
【解析】材料中的会晤表明和平与发展是当今时代主题，故C项正确。
2．据统计，1965年世界上7个最发达国家的人均收入是7个最贫穷国家的19倍，而1995年这一差距扩大到38倍。这说明(　　)
A．文明类型的多样性发展
B．不同价值观的冲突加剧
C．世界经济的不平衡性增强
D．经济多极化趋势加强
【答案】C　
【解析】由材料贫富差距的不断扩大表明世界经济的不平衡性增强，故C项正确。
3．有人认为，全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距，以及全世界范围内的文化同质化。他这是在强调全球化(　　)
A．带来了高效运作的市场经济体
B．推动了世界经济的健康快速发展
C．伴随着较严重的经济和社会问题
D．给全人类带来的机遇远大于挑战
【答案】C　
【解析】全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距，以及全世界范围内的文化同质化，表明经济全球化是把双刃剑，有利有弊，故C项正确。
4．据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年纪念世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人，活生生的需要”。由此可知(　　)
A．人类的生存环境日益恶化
B．安全问题仍是人类面临的重大课题
C．民族和宗教冲突愈演愈烈
D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人
【答案】A　
【解析】从材料内容可以看出世界难民问题非常严重。从材料中“活生生的人，活生生的需要”可以看出是因为他们在原有的生活地区难以生存下去，所以才会成为难民，这反映出人类生存环境的日益恶化，故A项正确。
5．虽然国际贷款和援助大量进入，但非洲仍有33个国家被联合国核准为“全球最不发达国家”。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。这说明非洲(　　)
A．和平发展成为时代特征
B．联合自强推动社会发展
C．区域集团改善经济秩序
D．政治合作提升国际地位
【答案】B　
【解析】根据材料“20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解”并结合所学知识可知联合自强推动社会发展，故B项正确。
6．二战结束后，美国主导下的布雷顿森林体系对全球经济进行治理。到20世纪70年代，西方发达国家组建“七国集团”主导了全球经济治理，到1999年成立了有中国等发展中国家参加的“二十国集团”。这反映了(　　)
A．发展中国家开始崛起
B．经济全球化趋势不断加强
C．美国丧失经济霸主地位
D．世界格局由单极走向多极
【答案】B　
【解析】由材料可知，世界愈发呈现经济区域集团化的特征，而这种抱团行为是为了更好地应对全球化的发展趋势，故B项正确。
7．1999年，为防止亚洲金融风暴的重演，二十国集团成立。其中包括原八国集团，十一个新兴经济体(来自亚、非、美、澳四大洲)以及欧盟。2008年，为应对全球金融危机，二十国集团举行了第一次国家领导人峰会。材料反映了(　　)
A．全球治理成为国际共识
B．冷战思维不复存在
C．国际经济旧秩序已崩溃
D．世界多极格局形成
【答案】A　
【解析】根据材料“为防止亚洲金融风暴的重演，二十国集团成立”“为应对全球金融危机，二十国集团举行了第一次国家领导人峰会”，为应对危机，成立国际组织，协商共同的立场，全球治理成为国际共识，故选A项。
8．如图是一幅关于全球化的漫画，名为《远处的断头台已经准备就绪》。对此漫画的寓意解读正确的是(　　)
A．公正合理的国际秩序确立
B．全球性治理体系亟待完善
C．发达国家主导全球化潮流
D．全球化的弊端越来越明显
【答案】B　
【解析】漫画描绘了“全球化”与“逆全球化”的较量，反映出全球化过程中的利益纠葛和理念分歧，这对全球性治理体系的完善提出迫切要求，故B项正确。
9．每个时代，都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后，世界多极化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中(　　)
A．动荡不安的局势不再存在
B．发达国家主宰当今世界一切事务
C．意识形态冲突趋向缓和
D．发展中国家在政治事务中无发言权
【答案】C　
【解析】在和平与发展的当今时代格局体系中，意识形态冲突逐渐缓和，故C项正确；当前世界动荡局势仍然存在，A项错误；发达国家不能主宰一切事务，故B项错误；发展中国家在国际事务中越来越具有发言权，故D项错误。
10．2011年叙利亚内战爆发后，美国制造各种借口伺机对叙利亚施压，以期实现其政权更迭。西方大国也以“保护的责任”自诩，干涉中东，使其陷入长期战火。这些现象说明(　　)
A．西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突
B．霸权主义是造成地区动荡的根源
C．叙利亚内战加剧了国际的紧张局势
D．美国干涉开始导致地区力量失衡
【答案】A　
【解析】美国制造各种借口伺机对叙利亚施压，西方大国也以“保护的责任”自诩，干涉中东，使其陷入长期战火，表明西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突，故A项正确；B项错在“根源”，排除；材料强调的是西方大国的干涉加剧地区冲突，不是强调叙利亚内战的影响，故C项错误；D项错在“开始”，排除。
11．亨廷顿在《文明的冲突》中认为，在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列说法与亨廷顿观点一致的是(　　)
A．人类命运共同体让文明趋于单调
B．结盟与合作推动国际关系的民主化
C．多极化趋势避免了文明间的冲突
D．和谐共生的文明有利于世界的稳定
【答案】D　
【解析】根据材料“建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障”可知和谐共生的文明有利于世界的稳定，故D项正确；A项说法错误；B项不符合题干主旨，排除；C项说法绝对，且不符合史实，排除。
12．有学者指出：“冷战”终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是(　　)
A．全球政治体系具有明显的单极特征
B．经济全球化加剧各国间政治冲突
C．经济联系加强使各国共同利益增大
D．维护世界和平需要实行全球治理
【答案】C　
【解析】据材料“经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的‘减震器’”并结合所学知识可知，经济全球化形势下，各国经济联系加强使各国共同利益增大，故有利于稳定国际关系，故C项正确；材料无法体现全球政治体系具有明显的单极特征，故A项错误；据材料“已成为政治冲突最有效的‘减震器’”可知不是说明经济全球化加剧各国间政治冲突，故B项错误；材料强调经济全球化的积极作用，未涉及实行全球治理的问题，故D项错误。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起，国际舞台上既有G8＋5，即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由G8发出邀请，五个发展中大国被动接受)；又有G20(二十国集团)，即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外，以“金砖国家”为代表，新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。
——据陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》整理
材料二　由于19世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位，欧洲人自然会这样认为：他们的卓越地位来源于其文明的优越性，而这又反映出他们作为一个种族的优越性。他们深信上帝创造的人是不同的，它将白人造得更聪明，所以白人能指导劳动，能指引四肢发达、头脑简单的劣等种族。这样就有了“白人的责任”这一概念——用理想主义的责任来掩盖当时的帝国主义的一种说教。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　2017年11月30日至12月3日，中国共产党在北京举办了一场规模空前的全球政党大会。中共中央总书记、国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话，来自120多个国家，200多个政党和政党组织的领导人齐聚北京，共商大计。这次大会名为“中国共产党与世界政党高层对话会”，主题是“构建人类命运共同体　共同建设美好世界：政党的责任”。媒体报导：这样的大场面，在世界政党史上可谓罕见。在中共十九大后开这样的会是非同寻常的，也是内涵深刻的。构建人类命运共同体，这是中国推行全球治理模式、治理理念的伟大尝试，是中国全球治理政策的核心价值观念。
(1)根据材料一，概括指出当前国际形势的特点。(4分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生的原因。(10分)
【答案】(1)发达国家地位削弱但仍占优势，并力图继续维持其主导地位；新兴大国地位日益提高，作用不断增强；多极化趋势进一步加强；新的协调机制、新型大国关系正在形成，国际关系日益民主化等。
(2)不同之处：
欧洲：推行种族优越论(或推行霸权主义、实行强权政治)。中国：构建人类命运共同体(或主张在平等基础上，合作共赢、互惠互利)。
原因：欧洲：新航路开辟后，随着资本主义制度的建立，欧洲列强不断向外侵略扩张，征服世界的能力增强；两次工业革命极大增强了欧洲列强经济实力；欧洲中心论的盛行。
中国：儒家“和天下”的历史传统；邓小平和平外交理念的延续；改革开放后综合国力的增强；经济全球化与政治多极化的影响；和平与发展的时代主题。
【解析】第(1)问，根据材料，从发达国家、新兴大国、协调机制以及国际关系等方面概括特点。第(2)问第一小问，欧洲：根据材料二“这又反映出他们作为一个种族的优越性”得出推行种族优越论。中国：根据材料三“构建人类命运共同体　共同建设美好世界：政党的责任”得出构建人类命运共同体。第二小问，欧洲：根据材料二“由于19世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位”及所学知识，分别从资本主义制度的建立，欧洲列强不断向外侵略扩张，两次工业革命极大增强了欧洲列强经济实力和征服世界的能力，欧洲中心论的盛行等角度分析回答。中国：根据所学知识，分别从儒家“和天下”的历史传统，改革开放后综合国力的增强，邓小平和平外交理念的延续，经济全球化与政治多极化的影响，和平与发展的时代主题等角度分析总结。

第23课　和平发展合作共赢的时代潮流
【课标要求】
1.通过学习和平与发展的含义及其关系，认识和平与发展成为时代主题的伟大意义。
2.概述当今世界人类发展面临的问题，认识当今和平与发展遭遇严重挑战的问题。
3.认识面对全球性问题，全球治理体系的发展和构建人类命运共同体的中国方案提出的意义。
【自主预习】
一、和平与发展的时代主题
1.和平成为时代主题:第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的 , 一些局部冲突也得到政治解决。
2.促进世界的发展:世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等都获得了发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。
3.发展中国家发挥越来越重要的作用。
4.和平与发展的含义和关系:
(1)含义:和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与 。
(2)关系:和平是发展的前提, 发展是和平的 ,两者相辅相成。
[问题思考]
材料　20世纪70年代末80年代初,国际政治多极化的趋势进一步增强,经济全球化的进程开始加快。邓小平逐步对时代主题得出了新的结论:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”
思考:据材料,当时邓小平对时代主题作出的科学论断是什么?其背景有哪些?
二、人类发展面临的问题
1.在发展方面:
(1)世界经济增长的 不足。
(2)发达经济体需求萎缩、经济复苏 ,对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(3)南北差距和 日益严重。
2.在和平与安全方面:当今人类在和平与安全方面面临的问题:
①地区热点问题此起彼伏。
②核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。
③海洋权益和 争夺等日趋激烈。
④霸权主义和 依然存在 。
[问题思考]
材料　最富国与最穷国人均GDP对比(货币单位:美元)
年份
最富国
最穷国
差值
倍数
1981
21 115
198
20 917
106
1991
32 471
213
32 258
152
2001
39 931
164
39 767
243
2011
65 860
422
65 438
156
思考:据材料,指出当今世界人类的发展面临什么问题?
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1.加强全球治理:
(1)措施
①第二次世界大战后建立的 、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等仍然发挥着全球治理的作用。
②改革原有的全球治理机制,加强 ,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
(2)表现
①全球： 集团促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革。
②地区： 组织维护欧亚地区的安全;金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。
2.全球治理中的中国方案:
(1)原因:中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者,为解决人类面临的共同问题,提供了自己的方案。
(2)表现。
①中国继续高举和平、发展、合作、 的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②中国倡导构建 ,进一步促进全球治理体系变革。
3.构建人类命运共同体:
(1)原因。
①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
②源自中华文明“ ”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
(2)实质。
①是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加 的方向发展。
(3)措施:实施共建“ ” 倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金。
(4)认识:人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和曲折的过程。
[问题思考]
漫画:你中有我、我中有你的“命运共同体”
图片体现中国参与全球治理的中国方案是什么?
【宏观把握】
【自主探究】
一、和平与发展面临的问题
阅读下列图文材料,回答问题。
材料
根据上述图文材料分析,当今世界和平与发展面临着哪些严峻的挑战?
二、人类发展面临的问题
材料
根据材料中四幅图片,概括出当今人类所面临的共同危机与挑战。
三、在合作共赢中共同发展
材料一　正是由于目前的全球治理体系与格局存在许多问题,而改进这些问题又需要时间,因此新兴市场经济国家和发展中国家目前应该积极主动地增加或参与增加新的全球治理供给的各种努力,并对新的全球治理平台、机构充分地加以利用,尽可能为促进其发展起到积极支撑作用。
(1)据材料一,面对全球性问题我们应当怎样应对?新兴市场经济国家和发展中国家所做的各种努力有哪些?
材料二　“一带一路”倡议作为重要的国际经济合作平台,受到越来越多国家支持和响应,共建“一带一路”正成为中国参与全球开放合作、改善全球治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。
(2)据史料二,指出我国为完善全球治理体系提出的中国方案的核心以及所做的努力。
【自主检测】
1．2018年6月12日，朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤，双方握手致意，这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会晤的正确解读是(　　)
A．说明美国已不再是超级大国
B．新加坡主导了世界形势
C．和平与发展是当今时代主题
D．标志两极格局正式解体
2．据统计，1965年世界上7个最发达国家的人均收入是7个最贫穷国家的19倍，而1995年这一差距扩大到38倍。这说明(　　)
A．文明类型的多样性发展
B．不同价值观的冲突加剧
C．世界经济的不平衡性增强
D．经济多极化趋势加强
3．有人认为，全球化带来经济快速发展的同时也导致了环境的破坏、不断加剧的贫富差距，以及全世界范围内的文化同质化。他这是在强调全球化(　　)
A．带来了高效运作的市场经济体
B．推动了世界经济的健康快速发展
C．伴随着较严重的经济和社会问题
D．给全人类带来的机遇远大于挑战
4．据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年纪念世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人，活生生的需要”。由此可知(　　)
A．人类的生存环境日益恶化
B．安全问题仍是人类面临的重大课题
C．民族和宗教冲突愈演愈烈
D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人
5．虽然国际贷款和援助大量进入，但非洲仍有33个国家被联合国核准为“全球最不发达国家”。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。这说明非洲(　　)
A．和平发展成为时代特征
B．联合自强推动社会发展
C．区域集团改善经济秩序
D．政治合作提升国际地位
6．二战结束后，美国主导下的布雷顿森林体系对全球经济进行治理。到20世纪70年代，西方发达国家组建“七国集团”主导了全球经济治理，到1999年成立了有中国等发展中国家参加的“二十国集团”。这反映了(　　)
A．发展中国家开始崛起
B．经济全球化趋势不断加强
C．美国丧失经济霸主地位
D．世界格局由单极走向多极
7．1999年，为防止亚洲金融风暴的重演，二十国集团成立。其中包括原八国集团，十一个新兴经济体(来自亚、非、美、澳四大洲)以及欧盟。2008年，为应对全球金融危机，二十国集团举行了第一次国家领导人峰会。材料反映了(　　)
A．全球治理成为国际共识
B．冷战思维不复存在
C．国际经济旧秩序已崩溃
D．世界多极格局形成
8．如图是一幅关于全球化的漫画，名为《远处的断头台已经准备就绪》。对此漫画的寓意解读正确的是(　　)
A．公正合理的国际秩序确立
B．全球性治理体系亟待完善
C．发达国家主导全球化潮流
D．全球化的弊端越来越明显
9．每个时代，都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后，世界多极化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中(　　)
A．动荡不安的局势不再存在
B．发达国家主宰当今世界一切事务
C．意识形态冲突趋向缓和
D．发展中国家在政治事务中无发言权
10．2011年叙利亚内战爆发后，美国制造各种借口伺机对叙利亚施压，以期实现其政权更迭。西方大国也以“保护的责任”自诩，干涉中东，使其陷入长期战火。这些现象说明(　　)
A．西方干涉加剧了地区间的矛盾冲突
B．霸权主义是造成地区动荡的根源
C．叙利亚内战加剧了国际的紧张局势
D．美国干涉开始导致地区力量失衡
11．亨廷顿在《文明的冲突》中认为，在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列说法与亨廷顿观点一致的是(　　)
A．人类命运共同体让文明趋于单调
B．结盟与合作推动国际关系的民主化
C．多极化趋势避免了文明间的冲突
D．和谐共生的文明有利于世界的稳定
12．有学者指出：“冷战”终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是(　　)
A．全球政治体系具有明显的单极特征
B．经济全球化加剧各国间政治冲突
C．经济联系加强使各国共同利益增大
D．维护世界和平需要实行全球治理
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起，国际舞台上既有G8＋5，即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由G8发出邀请，五个发展中大国被动接受)；又有G20(二十国集团)，即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外，以“金砖国家”为代表，新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。
——据陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》整理
材料二　由于19世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位，欧洲人自然会这样认为：他们的卓越地位来源于其文明的优越性，而这又反映出他们作为一个种族的优越性。他们深信上帝创造的人是不同的，它将白人造得更聪明，所以白人能指导劳动，能指引四肢发达、头脑简单的劣等种族。这样就有了“白人的责任”这一概念——用理想主义的责任来掩盖当时的帝国主义的一种说教。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　2017年11月30日至12月3日，中国共产党在北京举办了一场规模空前的全球政党大会。中共中央总书记、国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话，来自120多个国家，200多个政党和政党组织的领导人齐聚北京，共商大计。这次大会名为“中国共产党与世界政党高层对话会”，主题是“构建人类命运共同体　共同建设美好世界：政党的责任”。媒体报导：这样的大场面，在世界政党史上可谓罕见。在中共十九大后开这样的会是非同寻常的，也是内涵深刻的。构建人类命运共同体，这是中国推行全球治理模式、治理理念的伟大尝试，是中国全球治理政策的核心价值观念。
(1)根据材料一，概括指出当前国际形势的特点。(4分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生的原因。(10分)
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
【课标要求】
了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【自主预习】
知识点一 古代文明的扩展
（1）古代埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到 ，并与西亚地区的大国争霸。
（2）西亚文明：从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到 。
（3）亚述帝国：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服 。（4）古代希腊人：以 方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到 的广大地区建立了数量众多的城邦国家
[问题思考1]
材料一 据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。
材料二 我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。
——柏拉图
思考 上述材料说明与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原因有何不同？
知识点二 古代世界的帝国
1．波斯帝国（前6世纪--前4世纪）：
（1）兴起：公元前6世纪，波斯兴起于 西南部，居鲁士二世称王，创立了阿契美尼德王朝开始对外扩张。先后经过了冈比西斯二世和 ，迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚等地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
（2）巩固统治措施：
①中央：君主专制、君权神授、 至上
②地方：行省制，行省总督与 相互制约。
③从中央到地方有比较完善的官僚体系和 系统
（3）灭亡：公元前4世纪末， 入侵波斯帝国
2.亚历山大帝国（前336年—前323年）：
（1）兴起：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领 、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了 流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。
（2）统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、 等大权集于一身。地方实行 ，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
[问题思考2]
亚历山大大帝的名言:
“山不走到我这里来，我就到它那里去”“把世界当做自己的家乡”“把财富分给别人，把希望留给自己，他将带给我无穷的财富”
思考 材料反映了亚历山大怎样的思想？
3.孔雀帝国：公元前3 世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来。 在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。
4. 罗马帝国（前27年—4世纪）：
（1）起源：原是意大利中部的一个蕞尔小邦。
（2）扩张：在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了 ，接着向地中海地区扩张，先后征服了从 到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰，把整个 变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶， 制迅速发展起来。
（3）顶峰：由于 和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及 的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。
（3）衰落：3世纪之后，官僚体系和 使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。 末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。
[问题思考3]
2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城的描绘：
“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”
——晏绍祥《世界上古史》
思考 上述材料说明了什么？
知识点三 文明的交流
（1）农耕技术：西亚的农耕技术，向东传到 ；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和 。
（2）冶铁技术：冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和 等地，人类从此进入铁器时代。
（3）神话：西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿 。
（4）文字：字母文字最初起源于西亚地区的 。它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成 字母，再演化出 字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
（5）丝绸之路：
①公元前后，秦汉王朝和 分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
②早在 帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。
③东汉的 为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。
④2 世纪中前期，先后有三批来自罗马的商人分别从海路和 到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
[问题思考4] 丝绸之路的开辟有何深远影响？
【宏观把握】
【自主探究】
文明的传承与交流
阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
(1)依据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
材料二 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
(2)材料中的“使者”指谁？除了此项贡献外，他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献，试举一例。
(3)综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。
【自主检测】
1. 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是(　　)
A.古希腊文明
B.古巴比伦文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
2．有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了(　　)
A．爱琴海区域的航海业发达????????????????????
B．爱琴海地区的地形、地貌
C．地理环境对爱琴文明的影响????????????????
D．爱琴文明源于古埃及
3．公元前6 世纪，兴起于伊朗高原，征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区的国家是 (　　)
A．马其顿????
B．波斯
C．罗马????
D．阿拉伯
4.“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使
东西方文化的毁灭 B. 希腊文明走向衰落C. 东方文明走向衰落 D. 东西方文化的交流
5.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立(　　)
A．使罗马帝国进入黄金时期????????????????????
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难????????????????????
D．促进了东西方文化的大交汇
6．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(　　)
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
7．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的大帝国，这一帝国是（ ）
A．斯巴达????????????????
B．雅典????????????????????
C．马其顿????????????????
D．阿拉伯
8．下列叙述属于亚历山大所为的是(　　)
①兵不血刃进入埃及
②灭波斯
③打败罗马军队，控制意大利半岛
④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国
⑤他在位时，雅典处于全盛时期
A．①②④????????????????
B．②③④?????????????????
C．①④⑤????????????????
D．①③⑤
9．如下图所示，公元 2 世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是(　　)
A．古埃及????????????????
B．古希腊?????????????????
C．古巴比伦????????????
D．罗马帝国
10．下面是一次历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是(　　)
①地跨欧亚非三洲 ②地中海成为它的内湖 ③文化渗入到它统治过的广大地区
A．古埃及????????????????
B．古巴比伦?????????????
C．古印度????????????????
D．古罗马帝国
11．“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是(　　)
A．亚历山大帝国????
B．罗马帝国?????????????
C．西罗马帝国????????
D．法兰克王国
12.公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是
拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 罗马共和国
13.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（　）
亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 法兰克王国
14.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国发源地的最后一站（）
黄河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 尼罗河流域
15.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可?波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（　　）
帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力
16.图中的著名历史遗迹（文物）能体现的主题是（）
欧洲文明的起源 B. 世界文明的多样化C. 法律的历史渊源 D. 古代多彩建筑艺术
17.“—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（）
A. 文明的冲突与融合 B. 中外经济文化交流C. 帝国的扩张与崛起 D. 中华文明的吸引力
18.阅读材料，回答问题。
罗马的伟大时代随着公元180年马可·奥勒留的去世而告结束。马可·奥勒留的继承人康茂德……将大部分时间用于观看车赛和角斗赛。康茂德遇刺身亡……其后的统治者绝大部分和他一样不称职。
从406年起，西罗马的皇帝们已无力阻止高卢、西班牙和非洲的法兰克人、勃艮第人、西哥特人和汪达尔人的长期的大规模入侵。他们也未能制止410年和450年蛮族人两度洗劫罗马这一最大的侮辱。
有位美国历史学家说：“虽然战争显然是灭亡的原因……但帝国的机质性病是经济。”……
技术阻滞不前的根本原因看来在于奴隶制度，奴隶制度是所有这些文明的普遍公认的组成部分。奴隶制度的影响是有害且多方面的。它使奴隶失去改进其所操行业的传统操作方法的积极性；只要有大量的奴隶劳动力可获取，它也使主人丧失促进技术革新的动机。
军队从前一直是获取奴隶和物质财富的有用的来源，而现在成为沉重而不可避免的负担。同样，扩张时期肿胀起来的官僚机构，现在到了收缩时期，证明是难以忍受的。过度的支出导致最终无法控制的通货膨胀。
大庄园变得愈来愈自给自足。
经济上的分散必然伴随以政治上的分权。随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦不再能支持下去，并慢慢地开始崩溃。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
仔细阅读材料，简要分析罗马帝国走向衰落的主要原因。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
【课标要求】
了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【自主预习】
知识点一 古代文明的扩展
（1）古代埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
（2）西亚文明：从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
（3）亚述：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
（4）古代希腊人：以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
[问题思考1]
材料一 据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。
材料二 我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。
——柏拉图
思考 上述材料说明与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原因有何不同？
提示 古希腊为海洋文明，多岛多山，土地资源贫瘠，国土面积狭小，往往是为了生存而进行殖民活动
知识点二 古代世界的帝国
1．波斯帝国（前6世纪--前4世纪）：
（1）兴起：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原西南部，居鲁士二世称王，创立了阿契美尼德王朝开始对外扩张。先后经过了冈比西斯二世和大流士一世，迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚等地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
（2）巩固统治措施：
①中央：君主专制、君权神授、王权至上
②地方：行省制，行省总督与军事长官相互制约。
③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统
（3）灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国
2.亚历山大帝国（前336年—前323年）：
（1）兴起：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。
（2）统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
[问题思考2]
亚历山大大帝的名言:
“山不走到我这里来，我就到它那里去”“把世界当做自己的家乡”“把财富分给别人，把希望留给自己，他将带给我无穷的财富”
思考 材料反映了亚历山大怎样的思想？
提示 扩张领土、征服世界、掠夺财富
3.孔雀帝国：公元前3 世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来。佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。
4. 罗马帝国（前27年—4世纪）：
（1）起源：原是意大利中部的一个蕞尔小邦。
（2）扩张：在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。
（3）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。
（3）衰落：3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。
[问题思考3]
2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城的描绘：
“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”
——晏绍祥《世界上古史》
思考 上述材料说明了什么？
提示 罗马城经济繁荣。
知识点三 文明的交流
（1）农耕技术：西亚的农耕技术，向东传到伊朗高原；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和非洲。
（2）冶铁技术：冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代。
（3）神话：西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
（4）文字：字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
（5）丝绸之路：
①公元前后，秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
②早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。
③东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。
④2 世纪中前期，先后有三批来自罗马的商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
[问题思考4] 丝绸之路的开辟有何深远影响？
提示：丝绸之路的开辟,有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成中外友好往来和中国的强盛产生了积极作用。
【宏观把握】
【自主探究】
文明的传承与交流
阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
(1)依据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
提示：伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。亚历山大东征促进了东西方文化交流，将希腊文化传播到东方地区。
材料二 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
(2)材料中的“使者”指谁？除了此项贡献外，他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献，试举一例。
提示：阿拉伯人；传播阿拉伯数字等。
(3)综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。
提示：文明的交流形式有暴力冲撞和和平交往两种方式；文明的交流有利于促进世界文化的进步等(言之成理即可)。
【自主检测】
1. 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是(　　)
A.古希腊文明
B.古巴比伦文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
【答案】A
【解析】据材料“欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战”并结合所学知识可知，这反映了古希腊文明的特点，故A正确。BCD在亚洲和非洲，故排除。
2．有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了(　　)
A．爱琴海区域的航海业发达????????????????????
B．爱琴海地区的地形、地貌
C．地理环境对爱琴文明的影响????????????????
D．爱琴文明源于古埃及
【答案】C
【解析】据材料“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海”并结合所学知识可知，这反映了爱琴海区域地理环境对爱琴文明的影响，故C正确。材料主旨并不是说明爱琴海区域的航海业发达，故A排除；材料重点也不是爱琴海地区的地形、地貌，故B排除； 爱琴文明并不是源于古埃及，故D排除。
3．公元前6 世纪，兴起于伊朗高原，征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区的国家是 (　　)
A．马其顿????
B．波斯
C．罗马????
D．阿拉伯
【答案】B
【解析】据材料“前6 世纪，兴起于伊朗高原，征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚”并结合所学知识可知，这是波斯帝国的史实，故B正确，ACD排除。
4.“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使
东西方文化的毁灭 B. 希腊文明走向衰落C. 东方文明走向衰落 D. 东西方文化的交流
【答案】D
【解析】本题考查亚历山大东征的相关知识。根据材料中的信息“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流”可知，材料说明亚历山大帝国的征服促使东西方文化的交流。亚历山大东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故D符合题意，ABC排除。故选D。
5.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立(　　)
A．使罗马帝国进入黄金时期????????????????????
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难????????????????????
D．促进了东西方文化的大交汇
【答案】D
【解析】据材料“亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂”并结合所学知识可知，材料主旨强调亚历山大的东征促进了东西方文化的交流，故D正确，ABC不符合题意，排除。
6．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(　　)
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
【答案】A
【解析】据材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生”并结合所学知识可知，这反映了亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流，故A正确，排除BCD。
7．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的大帝国，这一帝国是（ ）
A．斯巴达????????????????
B．雅典????????????????????
C．马其顿????????????????
D．阿拉伯
【答案】C
【解析】据材料“从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国……跨欧、亚、非三洲”并结合所学知识可知，这反映了马其顿帝国的特点，故C正确，ABD不符合题意，排除。
8．下列叙述属于亚历山大所为的是(　　)
①兵不血刃进入埃及
②灭波斯
③打败罗马军队，控制意大利半岛
④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国
⑤他在位时，雅典处于全盛时期
A．①②④????????????????
B．②③④?????????????????
C．①④⑤????????????????
D．①③⑤
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，亚历山大并没有打败罗马军队，控制意大利半岛，也不是处于雅典全盛时期，故排除③⑤，选A。
9．如下图所示，公元 2 世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是(　　)
A．古埃及????????????????
B．古希腊?????????????????
C．古巴比伦????????????
D．罗马帝国
【答案】D
【解析】据材料图片，结合所学知识可知，罗马帝国在公元 2 世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大，故D正确，排除ABC。
10．下面是一次历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是(　　)
①地跨欧亚非三洲 ②地中海成为它的内湖 ③文化渗入到它统治过的广大地区
A．古埃及????????????????
B．古巴比伦?????????????
C．古印度????????????????
D．古罗马帝国
【答案】D
【解析】据材料“地跨欧亚非三洲、地中海成为它的内湖、文化渗入到它统治过的广大地区”并结合所学，这反映了罗马帝国的史实，故D正确，排除ABC。
11．“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是(　　)
A．亚历山大帝国????
B．罗马帝国?????????????
C．西罗马帝国????????
D．法兰克王国
【答案】B
【解析】据材料“世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进”并结合所学知识可知，这两个国家分别指汉朝与罗马，故B正确。ACD不符合题意，排除。
12.公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是
拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 罗马共和国
【答案】C
【解析】本题主要考查罗马帝国的扩张。结合题目中“把地中海变成它的‘内湖’的帝国”可以判断是罗马帝国。罗马共和国灭亡后，公元前27年屋大维建立罗马帝国。罗马帝国不断对外扩张，到2世纪时，达到最大规模，它东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲的撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地中海成为其内湖，成为地跨欧亚非三洲的大帝国。故选C。
13.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（　）
亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 法兰克王国
【答案】B
【解析】题干中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，客观上促进了文化的交流与传播。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。2世纪时中国处于汉朝时期。汉朝（前202-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉和东汉两个时期，共历二十九帝，享国四百零五年。14.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国发源地的最后一站（）
黄河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 尼罗河流域
【答案】C
【解析】本题主要考查亚非文明古国相关知识。结合所学知识可知，亚洲文明古国从东到西的顺序应该是：古代中国（发源于黄河流域）、古代印度（发源于印度河流域）、古代巴比伦（发源于两河流域）。因而自东向西去考察亚洲文明古国发源地的最后一站是两河流域。尼罗河流域孕育的古埃及属于非洲。综合分析，C符合题意。故选C。
15.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可?波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（　　）
帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力
【答案】C
【解析】依据题干信息“亚历山大东征、丝绸之路、马可?波罗来华”。结合所学知识：亚历山大东征是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流。丝绸之路的开辟和马可?波罗来华是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流和发展。
16.图中的著名历史遗迹（文物）能体现的主题是（）
欧洲文明的起源 B. 世界文明的多样化C. 法律的历史渊源 D. 古代多彩建筑艺术
【答案】B
【解析】B.金字塔和狮身人面像是古埃及文明，代表的是古代非洲文明成就。《汉谟拉比法典》属于两河流域文明成就，雅典帕特农神庙属于古代欧洲文明。故埃及和两河流域分别是大河流域文明，而雅典属于古代的海洋文明。故B符合题意；ACD.三项说法均不符合题意，故排除ACD。17.“—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（）
A. 文明的冲突与融合 B. 中外经济文化交流C. 帝国的扩张与崛起 D. 中华文明的吸引力
【答案】A
【解析】A.很久以前，一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的“丝绸之路”，丝绸之路和佛教传入中国都是东西方文化交流的和平方式，而亚历山大东征则是东西方文化交流的暴力冲突方式。所以，人类的交往有战争冲突与和平交往，故A符合题意；BCD.这三项都不能全面概括主题，故排除BCD。
18.阅读材料，回答问题。
罗马的伟大时代随着公元180年马可·奥勒留的去世而告结束。马可·奥勒留的继承人康茂德……将大部分时间用于观看车赛和角斗赛。康茂德遇刺身亡……其后的统治者绝大部分和他一样不称职。
从406年起，西罗马的皇帝们已无力阻止高卢、西班牙和非洲的法兰克人、勃艮第人、西哥特人和汪达尔人的长期的大规模入侵。他们也未能制止410年和450年蛮族人两度洗劫罗马这一最大的侮辱。
有位美国历史学家说：“虽然战争显然是灭亡的原因……但帝国的机质性病是经济。”……
技术阻滞不前的根本原因看来在于奴隶制度，奴隶制度是所有这些文明的普遍公认的组成部分。奴隶制度的影响是有害且多方面的。它使奴隶失去改进其所操行业的传统操作方法的积极性；只要有大量的奴隶劳动力可获取，它也使主人丧失促进技术革新的动机。
军队从前一直是获取奴隶和物质财富的有用的来源，而现在成为沉重而不可避免的负担。同样，扩张时期肿胀起来的官僚机构，现在到了收缩时期，证明是难以忍受的。过度的支出导致最终无法控制的通货膨胀。
大庄园变得愈来愈自给自足。
经济上的分散必然伴随以政治上的分权。随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦不再能支持下去，并慢慢地开始崩溃。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
仔细阅读材料，简要分析罗马帝国走向衰落的主要原因。
【参考答案】
内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的幵支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。
外因：蛮族大规模入人侵。
【解析】历史上的任何事物都要经历产生、发展、衰亡的历史，罗马帝国作为欧洲历史上举足轻重的大帝国，它的衰亡更可以给我们留下许多值得借鉴的东西。阅读材料，从材料中获取信息，经自己的分析，再合理地表达出来，构成一个完整的学科考查内容。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
【课标要求】
了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况，认识这一时期各区域文明的多元面貌。
理解欧洲各国、各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，初步具有世界意识。进而感悟“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的内涵，加强文明交流互鉴，促进共同发展。
【自主预习】
一、西欧封建社会
1、建立：5 世纪， 最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。
2、基本特征： 制度、 和 制度。
3、封君封臣制度
⑴授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
⑵封臣必须效忠封君，主要义务是 。
⑶层层分封，各级封建主都是土地 的占有者，享有土地上的各种权力。
⑷一方面， 是国家的最高统治者，与各级封建主成为西欧社会的统治阶级；另一方面， 在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
4、庄园
⑴是中古西欧基本的农业经济组织。
⑵耕地由 和 组成，农民份地分为自由农份地和农奴份地。
[问题思考]
“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了当时西欧庄园怎样的特点？
5、农奴制度：农奴在法律上是 ，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。
[问题思考]
“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
思考：农奴制有什么特点？
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、王权
⑴封君封臣制度造成西欧王权的 ，但国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
⑵中世纪后期王权的加强。
①11世纪开始，法国国王逐步扩大王室领地，到15 世纪，基本完成了 的统一。
②英国自 后逐步形成比较强大的王权。
③15 世纪末，在伊比利亚半岛形成了 和 国家。
2、教会
⑴基督教会在中古西欧地位 。
⑵拥有强大的 和 力量。
3、城市
⑴10—11 世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
⑵城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以 为基本谋生手段。
⑶一些城市赢得一定程度的 。
⑷自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办 培养人才，城市还一定程度上促进了国王的统一事业。
[问题思考]
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步……
思考 十一世纪西欧封建社会出现怎样的新变化？
三、拜占庭与俄罗斯
1、拜占庭
⑴西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为 帝国。
⑵工商业发达，都城 是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
⑶6 世纪编订《查士丁尼法典》，后与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《 》，使罗马法成为系统、完整的法律体系。
⑷连年的征战严重消耗了拜占庭的资源，6 世纪中期之后，帝国陷入混乱， 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2、俄罗斯
⑴发端于9 世纪建立的 ，一度是东欧最强大的国家。
⑵13 世纪中期，被 征服，成为金帐汗国的臣属。
⑶在反抗蒙古统治过程中， 兴起。16 世纪初，建立起以莫斯科为中心的统一国家。
⑷1547 年， 正式加冕为沙皇，强化中央集权。
⑸到17 世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
[问题思考]拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，这主要表现在哪些方面？
【宏观把握】
【自主探究】
西欧封建社会的农奴制
它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上， 农奴无疑是不自由的。首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——［美］罗伯特·E·勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
请你结合所学知识，比较奴隶与农奴的区别，并说明中世纪时生产关系的变化。
【自主检测】
中世纪西欧农业经济的基本组织形式，西欧中世纪社会的基础是（ ）
A. 农场 B. 农庄 C. 庄园 D. 种植园
在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。这说明( )
A. 庄园法庭维护领主的权益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益
3.下列说法符合西欧封建社会特点的是（ ）
①政治上形成了具有严格等级性的封君封臣制度；
②经济上农村盛行庄园经济，这是一种自给自足的商品经济形态；
③思想上人们信仰基督教，忍受生活的种种苦难，因为他们相信这是上帝安排的；
④教育上从大学专业课程设置上判断，当时社会需要法律、医生、神父等方面的专业人才；
A. ?①②③④ B. ?②③④ C. ?①③④ D. ?①②③
4．大学是人类文明的标杆之一。阅读下列“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填上
A．骑士文学
B．世俗教育
C．经院哲学
D．行会组织
5．一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是
A．节日里领主才收取地租 B．地租包括实物和劳役地租
C．农奴没有任何人身自由 D．修道院的教士们贪得无厌
6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是
A．西罗马帝国
B．拜占庭帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
7．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士。他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信仰基督教的农民因受到地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向土耳其人欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运中解救出来的救助者。”这说明
A．奥斯曼帝国矛盾重重
B．拜占庭帝国内忧外患
C．查理曼帝国分崩离析
D．罗马天主教众叛亲离
8.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ 　）
A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族
9.下列各项中,属于中世纪西欧社会特征的是：
①封建庄园经济盛行　②城市复兴　③民主制度盛行　④大学诞生　⑤教会神学对文化绝对控制
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
10．历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是
A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神
C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法
11．从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史，中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括。①政治分裂割据 ②经济为庄园制 ③教会地位显赫 ④王权至高无上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是
①拜占庭帝国保存了古代希腊文献
②拜占庭帝国的灭亡是因为这些珍贵手稿
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
A. ②③ B. ② C. ①③ D. ①②
13.“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是
A. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 B. 肯定拜占庭文化的深远影响C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领士范围内在或高或低的程度上 ,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。……由他主贵…或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。(王座只保留一个空洞的宗主地位,只是个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。封建制度是一种政府的形式,一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。
——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史(上册)》
材料二 随着西欧封建社会生产力的发展 ,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时,以工商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……在12世纪西欧就出现了星罗棋布大小不等的城市，城市商业及手工业繁荣起来。城市经济的发展，加速了封建制度的解体和资本主义的萌芽。
材料三 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位，形成了专业的教学和研究队伍。大学不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所，而且逐渐成为新思想和新发明的中心，极大地促进了人类社会思想和科技的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
（1）根据材料一概括中古西欧封建庄园的特点。
（2）根据材料二并结合所学的知识，分析西欧城市争取自治权的主要原因有哪些。归纳西欧城市兴起的作用。
（ 3）根据材料三概括大学诞生的作用。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
【课标要求】
了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况，认识这一时期各区域文明的多元面貌。
理解欧洲各国、各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，初步具有世界意识。进而感悟“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的内涵，加强文明交流互鉴，促进共同发展。
【自主预习】
一、西欧封建社会
1、建立：5 世纪， 日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。
2、基本特征：封君封臣制度、庄园和农奴制度。
3、封君封臣制度
⑴授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
⑵封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
⑶层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的各种权力。
⑷一方面，国王或皇帝是国家的最高统治者，与各级封建主成为西欧社会的统治阶级；另一方面，封建领主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
4、庄园
⑴是中古西欧基本的农业经济组织。
⑵耕地由领主自营地和农民份地组成，农民份地分为自由农份地和农奴份地。
[问题思考]
“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”材料反映了当时西欧庄园怎样的特点？
提示 自给自足
5、农奴制度：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。
[问题思考]
“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
思考：农奴制有什么特点？
提示：农奴在法律上是非自由人，受到农奴主的压迫。
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、王权
⑴封君封臣制度造成西欧王权的衰落，但国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
⑵中世纪后期王权的加强。
①11世纪开始，法国国王逐步扩大王室领地，到15 世纪，基本完成了法兰西的统一。
②英国自诺曼征服后逐步形成比较强大的王权。
③15 世纪末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。
2、教会
⑴基督教会在中古西欧地位显赫。
⑵拥有强大的经济和精神力量。
3、城市
⑴10—11 世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
⑵城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。
⑶一些城市赢得一定程度的自治权。
⑷自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学培养人才，城市还一定程度上促进了国王的统一事业。
[问题思考]
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步……
思考 十一世纪西欧封建社会出现怎样的新变化？
提示 形成王权、教会、城市三元结构。
三、拜占庭与俄罗斯
1、拜占庭
⑴西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。
⑵工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
⑶6 世纪编订《查士丁尼法典》，后与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》，使罗马法成为系统、完整的法律体系。
⑷连年的征战严重消耗了拜占庭的资源，6 世纪中期之后，帝国陷入混乱， 1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2、俄罗斯
⑴发端于9 世纪建立的基辅罗斯，一度是东欧最强大的国家。
⑵13 世纪中期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
⑶在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国兴起。16 世纪初，建立起以莫斯科为中心的统一国家。
⑷1547 年，莫斯科公国正式加冕为沙皇，强化中央集权。
⑸到17 世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
[问题思考]拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，这主要表现在哪些方面？
提示 继承了古希腊、罗马文化的精髓，对西亚、北非东方文化的兼收并蓄，为欧洲文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【宏观把握】
【自主探究】
西欧封建社会的农奴制
它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上， 农奴无疑是不自由的。首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——［美］罗伯特·E·勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
请你结合所学知识，比较奴隶与农奴的区别，并说明中世纪时生产关系的变化。
提示
区别：奴隶没有生产资料，没有自由和生命保证，集体耕作，受剥削，没有劳动积极性；
农奴拥有相对固定的土地，有一定人身自由和兴趣提高生产技术，封建义务相对固定。
变化：由奴隶制逐渐过渡到封建制，劳动者依然缺少人身自由，定期无偿服役，承担赋税，法律地位低下，但较之奴隶的经济地位和人身自由都有一定程度提高，有利于提高生产力，推动社会发展。
【自主检测】
中世纪西欧农业经济的基本组织形式，西欧中世纪社会的基础是（ ）
A. 农场 B. 农庄 C. 庄园 D. 种植园
【答案】C
【解析】结合所学可知，西欧中世纪社会的基础是庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，庄园是欧洲中世纪社会的基础。11世纪庄园遍布欧洲各地,自那时起,欧洲绝大部分人口生活在庄园里。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位：庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。故ABD不符合题意，故选C。
在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。这说明( )
A. 庄园法庭维护领主的权益 B. 庄园法庭维护庄园公共秩序C. 庄园法庭限制了领主的特权 D. 庄园法庭维护佃户的利益
【答案】B
【解析】庄园法庭没有专门的工作人员，随时开庭，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时在森林树下，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。关于土地、借贷和婚姻的纠纷，也都要通过庄园法庭进行审理，佃户之间违反庄园公共规则的行为等，惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，全部归领主所有。故选B。
3.下列说法符合西欧封建社会特点的是（ ）
①政治上形成了具有严格等级性的封君封臣制度；
②经济上农村盛行庄园经济，这是一种自给自足的商品经济形态；
③思想上人们信仰基督教，忍受生活的种种苦难，因为他们相信这是上帝安排的；
④教育上从大学专业课程设置上判断，当时社会需要法律、医生、神父等方面的专业人才；
A. ?①②③④ B. ?②③④ C. ?①③④ D. ?①②③
【答案】C
【解析】C.根据材料并结合所学可知，欧洲通过采邑制度建立了封建的等级制度，政治上形成了具有严格等级性的封君封臣制度；经济上农村盛行庄园经济，它是自给自足的自然经济，不是商品经济形态；法兰克王国时期，基督教成为国教，后来基督教神学居于统治地位，思想上人们信仰基督教，忍受生活的种种苦难，因为他们相信这是上帝安排的；教育上从大学专业课程设置上判断，当时社会需要法律、医生、神父等方面的专业人才。①③④符合题意，故C正确；ABD.综上所述，②说法错误，排除含有②的选项，故排除ABD。
4．大学是人类文明的标杆之一。阅读下列“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填上
A．骑士文学
B．世俗教育
C．经院哲学
D．行会组织
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，随着西欧社会经济发展,陆续产生了一些以工商业为主的城市，随之出现了一个新的、工商业者组成的市民阶层。他们力图从封建领主的压迫下解放出来,在政治经济方面独立自主。他们需要新的文化生活，迫切要求自己掌握文化，提高文化水平，推动了教育的世俗化，推动了欧洲大学的兴起，因此在空格内应该是世俗教育，故B选项正确；根据材料内容可知，材料中体现了前提条件是商品经济的发展，城市的复兴，推动市民阶层的扩大，从而推动世俗教育的发展，而不是骑士文学的发展，故A选项错误；欧洲大学的兴起与当时欧洲商品经济的发展，城市经济的繁荣，市民阶层的扩大有直接的关系，这推动了世俗教育的发展，而不是经院哲学的发展，故C选项错误；商品经济的发展、城市经济的复兴推动市民阶层的扩大，促进世俗教育的发展，而不是行会组织，故D选项错误。
5．一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是
A．节日里领主才收取地租 B．地租包括实物和劳役地租
C．农奴没有任何人身自由 D．修道院的教士们贪得无厌
【答案】B
【解析】试题分析：劳役地租是中世纪的欧洲的主要赋税制度，作为补充的还有实物地租和货币地租。题干中的情形正是有关实物地租的情况。故应选B。
6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是
A．西罗马帝国
B．拜占庭帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
【答案】B
【解析】根据所学知识，西罗马帝国在奴隶起义和外族的打击下，476年灭亡．长期的战争和动荡使古代罗马和希腊的文化受到严重破坏，而相对稳定的东罗马帝国抵抗住外族入侵，保存了大量的古罗马希腊的文化。根据材料中描述的地理位置及内容看，此帝国应是东罗马帝国，即拜占庭帝国，故B正确； 西罗马帝国灭亡后并未保存古典文化，选项A排除；阿拉伯帝、奥斯曼帝国国信仰伊斯兰教，与材料中的“文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带”不符，排除C、D。
7．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士。他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信仰基督教的农民因受到地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向土耳其人欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运中解救出来的救助者。”这说明
A．奥斯曼帝国矛盾重重
B．拜占庭帝国内忧外患
C．查理曼帝国分崩离析
D．罗马天主教众叛亲离
【答案】B
【解析】据材料“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士。他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信仰基督教的农民因受到地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满……”可知，该帝国是信仰基督教的拜占庭帝国，遭到了奥斯曼土耳其帝国的不断侵扰，面临严重的外部危机。但由于受到地主和教会官员的残酷剥削，信仰基督教的农民也心生不满转而寄希望于土耳其人的救助，导致拜占庭帝国内忧外患，故B符合题意；据上分析反映的是拜占庭帝国的内忧外患，而不是奥斯曼帝国，故A错误；查理曼帝国分崩离析是8世纪，与材料不符，C错误；材料没有涉及罗马天主教众叛亲离，D错误。
8.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ 　）
A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族
【答案】C
【解析】12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲城市获得了部分自治权。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。
9.下列各项中,属于中世纪西欧社会特征的是：
①封建庄园经济盛行　②城市复兴　③民主制度盛行　④大学诞生　⑤教会神学对文化绝对控制
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
【答案】D
【解析】①从9世纪开始，封建庄园经济开始在西欧流行开来，大约到11世纪遍布欧洲各地，故①正确；②从10世纪开始，伴随着西欧经济的回复，商业贸易的发展，就的城市开始复苏，新的城市不断产生，西欧开始复兴，故②正确；③西欧中世纪实行的是封建君主专制统治与教会的神权统治想结合，故③叙述错误；　④12世纪，大学诞生，成为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，故④正确。　⑤在西方,教会封建神学对文化的绝对控制,它具有超国家的地位，故⑤正确。据此分析，①②④⑤符合题意，故选D。
10．历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是
A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神
C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法
【答案】 C
【解析】依据题干信息“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作”可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权，维护国家安定，故C符合题意；满足人民所需的契约自由、符合尚法治的价值和法律精神、教化帝国民众，人人安分守法与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
11．从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史，中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括。①政治分裂割据 ②经济为庄园制 ③教会地位显赫 ④王权至高无上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，西欧中世纪实行封君封臣制，各级封建主相对独立，形成政治上的分裂割据，其基本经济组织为庄园制，基督教会地位显赫，但是王权相对较弱，服从教权，故A项正确。
12.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是
①拜占庭帝国保存了古代希腊文献
②拜占庭帝国的灭亡是因为这些珍贵手稿
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
A. ②③ B. ② C. ①③ D. ①②
【答案】C
【解析】①③.材料信息“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者”表明，拜占廷帝国保存了古代希腊文献，所以，①说法成立；依据材料信息“文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”可知，这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用，所以，③说法成立；②.拜占庭帝国灭亡的原因：无视西欧兴起的文明新因素，封闭保守的心态。故②说法错误，故排除。故选C（①③）。
13.“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是
A. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 B. 肯定拜占庭文化的深远影响C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落
【答案】B
【解析】阅读材料结合题意分析，材料肯定来了拜占庭文化的深远影响，故选B。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领士范围内在或高或低的程度上 ,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。……由他主贵…或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。(王座只保留一个空洞的宗主地位,只是个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。封建制度是一种政府的形式,一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。
——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史(上册)》
材料二 随着西欧封建社会生产力的发展 ,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时,以工商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此,这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……在12世纪西欧就出现了星罗棋布大小不等的城市，城市商业及手工业繁荣起来。城市经济的发展，加速了封建制度的解体和资本主义的萌芽。
材料三 城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位，形成了专业的教学和研究队伍。大学不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所，而且逐渐成为新思想和新发明的中心，极大地促进了人类社会思想和科技的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
（1）根据材料一概括中古西欧封建庄园的特点。
（2）根据材料二并结合所学的知识，分析西欧城市争取自治权的主要原因有哪些。归纳西欧城市兴起的作用。
（ 3）根据材料三概括大学诞生的作用。
【答案】
（1）庄园里实行的是封建制度；庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权（拥有行政、司法、税收等权力）；庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者（王权衰微，王权只是名义上的）。（2）原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大（城市市民阶级登上了历史的舞台）；为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。作用：城市经济的发展，加速了封建制度的解体和资本主义的萌芽。（3）大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位，形成了专业的教学和研究队伍；极大地促进了人类社会思想和科技的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
【解析】（1）本题考查中古西欧封建庄园的特点，要求具备分析材料的能力。依据材料“封建制度即由个别私人在或大或小的领士范围内在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度”、“或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度”、“在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。(王座只保留一个空洞的宗主地位,只是个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已”概括可知，庄园里实行的是封建制度；庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权（拥有行政、司法、税收等权力）；庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者（王权衰微，王权只是名义上的）。（2）本题考查西欧城市的相关知识，要求具备分析材料和运用所学知识的能力。第一小问原因，依据材料“随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多”、“以工商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台”、“为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权”概括可知，西欧城市争取自治权的主要原因有，西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大（城市市民阶级登上了历史的舞台）；为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁；第二小问作用，依据所学知识可知，西欧城市兴起的作用是，城市经济的发展，加速了封建制度的解体和资本主义的萌芽。（3）本题考查大学诞生的作用，要求具备分析材料解决问题的能力。依据材料“大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位，形成了专业的教学和研究队伍”、“大学不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所，而且逐渐成为新思想和新发明的中心，极大地促进了人类社会思想和科技的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验”概括可知，?大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位，形成了专业的教学和研究队伍；极大地促进了人类社会思想和科技的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
第二单元 中古时期的世界
第4课 中古时期的亚洲
【课标要求】
通过了解中古时期亚洲的不同国家地区、民族、宗教和社会变化，认识亚洲这一时期不同地区文明面貌
【自主预习】
一 中古时期的西亚
（一）阿拉伯帝国——东西方经济、文化桥梁
1. 阿拉伯国家
（1）背景
①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。
②人民渴望统一， 应运而生。
（2）伊斯兰教的形成
①时间：7世纪初。
②创始人： 。
③经典：《 》
④主张：宣扬信仰唯一的神——“ ”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。
（3）阿拉伯半岛的统一
622年，穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家政权（政教合一的国家），并打着“圣战”的旗帜行进对外扩张，632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛实现了 。（伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年）
2. 阿拉伯帝国
（1）建立过程
7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭 ，占领两河流域，进而征服阿富汗和 ，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜 ，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。
（2）政治制度
①建立了中央集权的国家政治体制。
②最高统治者 （意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权；
③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务； 掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。
（3）经济繁荣
阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到 ，南到非洲的广大地区。
（4）文化繁荣
①表现：继承被征服地区的文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和 的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。
②原因：统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策； 的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。
③特点：多元性；开放性； 性。
④影响：阿拉伯商人和旅行家成为 的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。
[问题思考]
材料
公元8世纪，中国之外的第一个造纸作坊出现在阿拉伯帝国境内的撒马尔罕。《旅程和王国》一书有这样一句话：“纸是由俘虏自中国引入撒马尔罕的。”几乎与此同时，巴格达也出现了造纸作坊。他们的造纸技术都是由来自中国的工匠师傅传授的。造纸术后来从阿拉伯传往欧洲。
继造纸术之后，一些中国的其它发明创造也通过丝绸之路传进阿拉伯帝国，后来通过帝国的西班牙、西西里和法国部分地区传遍欧洲，对西方的文明产生了很大的影响。
伴随科学与文化交流的发展，不仅伊斯兰教传入了中国，而且将传承自古典时代并由穆斯林学者改进过的先进的数学、天文历法与航海、地理知识也开始被中国人了解。
思考：阿拉伯帝国在古代东西方交流中起到怎样的作用？
（二）奥斯曼帝国的兴起
1. 奥斯曼土耳其人的崛起与对外征服
奥斯曼土耳其人原本是 的一支，信仰伊斯兰教，因蒙古西征而西迁到小亚细亚，13世纪发展起来，并不断攻击拜占庭帝国（东罗马帝国），征服了 ，14世纪中期，征服了巴尔干和东南欧部分地区。
2. 奥斯曼帝国
（1）建立过程
1453年灭拜占庭帝国，定都 ，建立奥斯曼帝国，16世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国，奥斯曼帝国东起波斯湾和高加索，西达 ，南自尼罗河中游，北至奥地利和俄罗斯边界，疆域极为广阔。
（2）政治制度
奥斯曼帝国是一个政教合一（信仰伊斯兰教）的军事封建帝国，最高统治者 ，
集宗教、政治、军事权力于一身，还是国家土地的最高所有者；宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
（3）经济状况15—16世纪，帝国经济繁荣，都城 成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响，从而引发了西方早期的新航路开辟。
[问题思考]
材料
到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过穆斯林世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物供应，带来巨额的利润。为什么会有这种现象？
二、中古时期的南亚
（一）笈多帝国
1. 建立过程
①4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；
②笈多帝国直接控制地区主要为 中下游，其他地区仍处于分裂状态。
2. 印度教的产生
笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的 逐渐成为印度主要的宗教。
（二）德里苏丹国家
1. 建立过程
7世纪后，北印度地区陷入分裂状态，11世纪 入侵印度；13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家，
2. 政治体制
德里苏丹国家实行政教合一，以 为国教；最高统治者称苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；地方划分 ，行省总督有苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。
[问题思考]何为政教合一的国家？
提示：政教合一制度是指政权和教权合二为一的政治制度。政教合一的国度要求：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。
三、中古时期的东亚
（一）日本
1. 日本中央集权制国家的形成：
（1）形成过程： 移民推动日本社会的发展； 6—7世纪，日本出现严重社会危机； 模仿隋唐律令，建立 制国家。
2. 幕府统治的形成：
（1）背景：
① 10世纪，日本中央集权体制逐渐瓦解；
② 经济的形成与发展：随着新土地的开垦，贵族、寺院和神社广占土地，形成庄园；
③武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养 ；
（2）形成：12世纪末（1192年），武士集团首领 在镰仓建立幕府。
（3）特点：
①天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由 为首的幕府掌握；
②武士与 结成主从关系，成为将军的家臣；
③将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军 ，并承担纳贡、兵役等义务。
（4）局限
17世纪的 幕府是日本最后一届幕府统治，为了维护统治，德川幕府曾效仿中国实行锁国体制，虽然一定程度上保证了日本的国家安全，但最终严重影响了日本社会的发展与进步。
[问题思考]
思考：材料中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息？ （二）朝鲜
1. 4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、 三个政权并立；
2. 7世纪末， 统一朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；
3. 10世纪初，新罗人王建建立 王朝，效仿唐制，政治上，中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试；经济上推行土地 ；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。
4. 14世纪末，高丽大将 自立为王，迁都汉城，改国号 。
5.16世纪末中朝联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
【宏观把握】
【自主探究】
一、中古时期的西亚
材料一：大约570年，穆罕默德出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，他意志坚强，富有智慧。经过长期的潜修冥思后，在40岁的时候开始传播伊斯兰教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神——安拉，反对多神崇拜。
材料二：学问虽远在中国，亦当求之。
——伊斯兰教创始人穆罕默德
探究：
依据材料并结合所学，归纳穆罕默德的主要贡献有哪些？ 阿拉伯文化的特点有哪些？
二、中古时期的南亚和东亚
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租），农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役，农民必须向国家交土产（调），男子必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
探究：
依据上述材料并结合所学知识，指出这是日本历史上的什么事件？并分析该事件产生的影响？
【自主检测】
1.一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 罗马帝国
2.他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族，基本统一阿拉伯半岛。他是
A．穆罕默德 B．耶稣
C．乔达摩·悉达多 D．亚历山大
3.下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ）。
A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国
4.阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。由此可以了解阿拉伯帝国的社会形态处于
A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
5.下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（ ）
A. 极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲B. 阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德C. 阿拉伯帝国是一个政教合一的国家D. 阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋
6.如图被打上了马赛克，根据标注的时间和地域范围，请你判断是哪一国家
A. 波斯帝国 B. 阿拉伯帝国C. 东罗马帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国
7.中古时期，阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起，就其历史发展过程看，两大帝国的相似之处有（ ）
①地理位置都位于西亚地区
②都信仰伊斯兰教
③政治制度中体现政教合一特点
④通过灭亡拜占庭帝国建立
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8.新航路开辟为世界历史发展过程中的重大事件，下列哪个国家政权与这一历史事件的发生有关（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 俄罗斯帝国
9.它是13～16世纪突厥人和阿富汗人军事贵族统治北印度的伊斯兰教区域性封建国家的统称，以其建都德里得名。它是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 德里苏丹国 D. 俄罗斯帝国
10.笈多王朝（Gupta Dynasty，约320年～约540年）是中世纪统一印度的第一个封建王朝。这一时期（ ）
A统治范围几乎遍及整个印度半岛
B建立起中央集权国家
C佛教逐渐发展为印度的主要宗教
D政局相对稳定，经济繁荣
11. 12世纪的日本，建立了幕府统治，下列有关幕府表述正确的有（ ）
①幕府体制下天皇只是国家名义上的象征
②武士听命与将军
③将军赐予武士官职和俸禄
④17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
12. 中古时期，南亚印度地区先后建立笈多帝国和德里苏丹国家，下列表述正确的是（ ）
A. 4世纪初期笈多帝国统一恒河流域
B. 笈多帝国实行政教合一体制
C. 突厥人建立德里苏丹国家
D. 德里苏丹国家以印度教为国教
13.本尼迪克特在其著作中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”下列属于该民族在公元7世纪为汲取外国文明而采取的改革措施的是
A. 实行贵族世袭制 B. 将部民转化为国家公民C. 设立“智慧官” D. 改穿汉服、改说汉语．
14.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（　　）①建立了君主立宪制度??????????②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会? ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
15. 阅读材料，回答问题。
材料一 公元六世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治、经济制度。646年，日本统治者任命一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国唐朝政治、经济制度的模仿。
材料二 下文是日本德川幕府在1633年发布的一项命令中的某些条文：
一、除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。
二、除特许船以外，不得派遣日本人至外国，如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主一并扣留。
三、外国船到来，应立即呈报江户。并应按照往例，通告大村藩主，请其派遣监视舰船。
……
八、外国船只载之各种货物，不得由某一地方全部包购。
（1）根据材料一，指出当时的日本对待外国文化的态度。并分析日本对外国文化的这种态度对日本历史产生的影响。
（2）根据材料，指出上述命令涉及德川幕府哪方面的政策。并说明其中第一条、第二条和第八条规定要达到的目的及其对日本造成的影响。
第二单元 中古时期的世界
第4课 中古时期的亚洲
【课标要求】
通过了解中古时期亚洲的不同国家地区、民族、宗教和社会变化，认识亚洲这一时期不同地区文明面貌
【自主预习】
一 中古时期的西亚
（一）阿拉伯帝国——东西方经济、文化桥梁
1. 阿拉伯国家
（1）背景
①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。
②人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。
（2）伊斯兰教的形成
①时间：7世纪初。
②创始人：穆罕默德。
③经典：《古兰经》
④主张：宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。
（3）阿拉伯半岛的统一
622年，穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家政权（政教合一的国家），并打着“圣战”的旗帜行进对外扩张，632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛实现了统一。（伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年）
2. 阿拉伯帝国
（1）建立过程
7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。
（2）政治制度
①建立了中央集权的国家政治体制。
②最高统治者阿里发（意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权；
③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。
（3）经济繁荣
阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到西欧，南到非洲的广大地区。
（4）文化繁荣、、、
①表现：继承被征服地区的文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。
②原因：统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策； 开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。
③特点：多元性；开放性；包容性。
④影响：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。
[问题思考]
材料
公元8世纪，中国之外的第一个造纸作坊出现在阿拉伯帝国境内的撒马尔罕。《旅程和王国》一书有这样一句话：“纸是由俘虏自中国引入撒马尔罕的。”几乎与此同时，巴格达也出现了造纸作坊。他们的造纸技术都是由来自中国的工匠师傅传授的。造纸术后来从阿拉伯传往欧洲。
继造纸术之后，一些中国的其它发明创造也通过丝绸之路传进阿拉伯帝国，后来通过帝国的西班牙、西西里和法国部分地区传遍欧洲，对西方的文明产生了很大的影响。
伴随科学与文化交流的发展，不仅伊斯兰教传入了中国，而且将传承自古典时代并由穆斯林学者改进过的先进的数学、天文历法与航海、地理知识也开始被中国人了解。
思考：阿拉伯帝国在古代东西方交流中起到怎样的作用？
提示：是东西方文化交流的桥梁，促进了东西方文明的交流和发展。
（二）奥斯曼帝国的兴起
1. 奥斯曼土耳其人的崛起与对外征服
奥斯曼土耳其人原本是西突厥人的一支，信仰伊斯兰教，因蒙古西征而西迁到小亚细亚，13世纪发展起来，并不断攻击拜占庭帝国（东罗马帝国），征服了小亚细亚，14世纪中期，征服了巴尔干和东南欧部分地区。
2. 奥斯曼帝国
（1）建立过程
1453年灭拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔，建立奥斯曼帝国，16世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国，奥斯曼帝国东起波斯湾和高加索，西达摩洛哥，南自尼罗河中游，北至奥地利和俄罗斯边界，疆域极为广阔。
（2）政治制度
奥斯曼帝国是一个政教合一（信仰伊斯兰教）的军事封建帝国，最高统治者苏丹
，集宗教、政治、军事权力于一身，还是国家土地的最高所有者；宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
（3）经济状况15—16世纪，帝国经济繁荣，都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响，从而引发了西方早期的新航路开辟。
[问题思考]
材料
到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过穆斯林世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物供应，带来巨额的利润。为什么会有这种现象？
提示：因为帝国控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到严重影响。
二、中古时期的南亚
（一）笈多帝国
1. 建立过程
①4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；
②笈多帝国直接控制地区主要为恒河中下游，其他地区仍处于分裂状态。
2. 印度教的产生
笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度主要的宗教。
（二）德里苏丹国家
1. 建立过程
7世纪后，北印度地区陷入分裂状态，11世纪突厥人入侵印度；13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家，
2. 政治体制
德里苏丹国家实行政教合一，以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；地方划分行省，行省总督有苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。
[问题思考]何为政教合一的国家？
提示：政教合一制度是指政权和教权合二为一的政治制度。政教合一的国度要求：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。
三、中古时期的东亚
（一）日本
1. 日本中央集权制国家的形成：
（1）形成过程：秦汉移民推动日本社会的发展； 6—7世纪，日本出现严重社会危机； 模仿隋唐律令，建立中央集权制国家。
2. 幕府统治的形成：
（1）背景：
① 10世纪，日本中央集权体制逐渐瓦解；
②庄园制经济的形成与发展：随着新土地的开垦，贵族、寺院和神社广占土地，形成庄园；
③武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养武士；
（2）形成：12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府。
（3）特点：
①天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握；
②武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；
③将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡、兵役等义务。
（4）局限
17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治，为了维护统治，德川幕府曾效仿中国实行锁国体制，虽然一定程度上保证了日本的国家安全，但最终严重影响了日本社会的发展与进步。
[问题思考]
思考：材料中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息？ 提示：日本是一个善于向外学习、吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑和书法深受中国影响；日本的传统文化处处洋溢着浓郁的中华气息。（二）朝鲜
1. 4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三个政权并立；
2. 7世纪末，新罗统一朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；
3. 10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制，政治上，中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试；经济上推行土地国有；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。
4. 14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。
5.16世纪末中朝联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
【宏观把握】
【自主探究】
一、中古时期的西亚
材料一：大约570年，穆罕默德出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，他意志坚强，富有智慧。经过长期的潜修冥思后，在40岁的时候开始传播伊斯兰教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神——安拉，反对多神崇拜。
材料二：学问虽远在中国，亦当求之。
——伊斯兰教创始人穆罕默德
探究：
依据材料并结合所学，归纳穆罕默德的主要贡献有哪些？ 阿拉伯文化的特点有哪些？
提示：
贡献：创立伊斯兰教；统一阿拉伯半岛，建立阿拉伯国家政权。
特点：开放性；包容性；多元性等。
二、中古时期的南亚和东亚
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租），农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役，农民必须向国家交土产（调），男子必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
探究：
依据上述材料并结合所学知识，指出这是日本历史上的什么事件？并分析该事件产生的影响？
提示：
事件：大化改新。 影响：推动日本中央集权国家的形成。
【自主检测】
1.一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 罗马帝国
【答案】A
【解析】本题主要考查阿拉伯帝国的相关史实。解题时紧扣“盛行伊斯兰教”“首都巴格达”，据此可以直接判断该帝国指的是阿拉伯帝国，回顾已学知识可知8世纪中期，形成了地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国，在征服和扩张的过程中，阿拉伯完成了向封建社会的转化，定都巴格达，故选A。
2.他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族，基本统一阿拉伯半岛。他是
A．穆罕默德 B．耶稣
C．乔达摩·悉达多 D．亚历山大
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。故A符合题意；耶稣是基督教的创始人。故B不符合题意；乔达摩?悉达多是佛教创始人，故C不符合题意；亚历山大建立了亚历山大帝国，故D不符合题意。故选A。
3.下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（ ）。
A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国
【答案】B
【解析】ACD.联系所学知识可知，这三项均不符合题意，故排除ACD；B.联系所学知识可知，亚历山大帝国形成于公元前四世纪地跨欧亚非的奴隶制帝国，罗马于公元2世纪时成为地跨三洲的国家，拜占庭帝国基本继承了原古罗马帝国的东部领土，本身建立时就是横跨欧亚非三洲的帝国，阿拉伯帝国于8世纪地跨欧亚非的封建制帝国。由此分析，B项符合题意。
4.阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。由此可以了解阿拉伯帝国的社会形态处于
A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
【答案】C
【解析】C.根据题干信息并结合所学可知，阿拉伯帝国建立于公元8世纪中叶，实行政教合一的哈里发中央集权统治，这符合封建社会的基本特征，故C正确；ABD.据上，这三项均和题干信息不符，故排除ABD。
5.下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（ ）
A. 极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲B. 阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德C. 阿拉伯帝国是一个政教合一的国家D. 阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋
【答案】B
【解析】B.依据所学知识可知，610年，穆罕默德在麦加复兴阿拉比亚自古以来的一神教伊斯兰教。自称是阿拉伯和犹太人祖先的，亚伯拉罕宗教的继承者。先知遵循亚伯拉罕的遗教传播伊斯兰。到他逝世时（ 632年），一个以伊斯兰教为共同信仰的、政教合一的、统一的阿拉伯国家出现于阿拉伯半岛，之后阿拉伯人开始在“圣战”旗帜下对外扩张，占领西亚、北非、中亚和南亚次大陆西北部地区以及伊比利亚半岛地区的广大领土，形成庞大的地跨亚、非、欧三大洲的封建军事大帝国。帝国统治者称哈里发，集政治、宗教大权于一身。9世纪中期起衰落，哈里发大权旁落。1258年被兴起于东亚大陆北部草原上的蒙古人所灭。阿拉伯帝国前后共存在626年。故B错误；ACD.这三项说法都符合史实，故ACD正确。6.如图被打上了马赛克，根据标注的时间和地域范围，请你判断是哪一国家
A. 波斯帝国 B. 阿拉伯帝国C. 东罗马帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国
【答案】D
【解析】本题考查的是奥斯曼土耳其帝国的相关知识点。本题的关键是“16--17世纪”。16世纪，苏莱曼大帝在位之时，日趋鼎盛，其领土在17世纪更达最高峰。在巴巴罗萨的带领下，其海军曾压过西拔牙，取得地中海地区的优势。故ABC错误，D正确。故选D。
7.中古时期，阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起，就其历史发展过程看，两大帝国的相似之处有（ ）
①地理位置都位于西亚地区
②都信仰伊斯兰教
③政治制度中体现政教合一特点
④通过灭亡拜占庭帝国建立
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】本题考查西亚两大帝国的情况，两大帝国的地理位置、政治体制、宗教信仰具有相似性，故此A项正确，灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼帝国，与阿拉伯帝国无关。
8.新航路开辟为世界历史发展过程中的重大事件，下列哪个国家政权与这一历史事件的发生有关（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 俄罗斯帝国
【答案】B
【解析】帝国控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响，从而引发了西方早期的新航路开辟。故此本题正确答案为B项
9.它是13～16世纪突厥人和阿富汗人军事贵族统治北印度的伊斯兰教区域性封建国家的统称，以其建都德里得名。它是（ ）
A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 德里苏丹国 D. 俄罗斯帝国
【答案】C
【解析】根据“北印度、建都德里”两个关键词可知是德里苏丹国
10.笈多王朝（Gupta Dynasty，约320年～约540年）是中世纪统一印度的第一个封建王朝。这一时期（ ）
A统治范围几乎遍及整个印度半岛
B建立起中央集权国家
C佛教逐渐发展为印度的主要宗教
D政局相对稳定，经济繁荣
【答案】D
【解析】4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战， 几乎征服了北印度。帝国政局稳定，经济繁荣，大部分地区保留原来的藩王，政令不够统一。笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。
11. 12世纪的日本，建立了幕府统治，下列有关幕府表述正确的有（ ）
①幕府体制下天皇只是国家名义上的象征
②武士听命与将军
③将军赐予武士官职和俸禄
④17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】本题为组合式选择题，根据所学知识可知，四段表述均正确，故此选择D项。
12. 中古时期，南亚印度地区先后建立笈多帝国和德里苏丹国家，下列表述正确的是（ ）
A. 4世纪初期笈多帝国统一恒河流域
B. 笈多帝国实行政教合一体制
C. 突厥人建立德里苏丹国家
D. 德里苏丹国家以印度教为国教
【答案】C
【解析】4世纪初期笈多帝国控制的是恒河中下游地区，其他地区仍处于分裂状态，故此A项错误，实行政教合一的是德里苏丹国家，不是笈多帝国，故此B项错误，德里苏丹国家以伊斯兰教为国教，故此D项错误。
13.本尼迪克特在其著作中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”下列属于该民族在公元7世纪为汲取外国文明而采取的改革措施的是
A. 实行贵族世袭制 B. 将部民转化为国家公民C. 设立“智慧官” D. 改穿汉服、改说汉语．
【答案】B
【解析】B.根据题干给出的有计划地汲取外国文明和7世纪可知是日本大化改新，7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革的大化改新开始了。其中为汲取外国文明而采取的改革措施是在经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。故B符合题意。ACD.这三项均不符合题意，故排除ACD。
14.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（　　）①建立了君主立宪制度??????????②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会? ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】根据“6世纪起，中国文明大规模传入日本”可知，唐文化对日本文化变革产生了重大影响。大化改新内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建制度，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把大多数贵族土地收归国有；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。日本的遣唐使回国后把唐朝先进的文化、制度带到了日本，唐朝先进的制度推动了日本的政治改革，日本大化改新的许多政治制度以唐朝为蓝本。大化改新促使日本由奴隶社会进入封建社会。故②④符合题意。
15. 阅读材料，回答问题。
材料一 公元六世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治、经济制度。646年，日本统治者任命一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国唐朝政治、经济制度的模仿。
材料二 下文是日本德川幕府在1633年发布的一项命令中的某些条文：
一、除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。
二、除特许船以外，不得派遣日本人至外国，如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主一并扣留。
三、外国船到来，应立即呈报江户。并应按照往例，通告大村藩主，请其派遣监视舰船。
……
八、外国船只载之各种货物，不得由某一地方全部包购。
（1）根据材料一，指出当时的日本对待外国文化的态度。并分析日本对外国文化的这种态度对日本历史产生的影响。
（2）根据材料，指出上述命令涉及德川幕府哪方面的政策。并说明其中第一条、第二条和第八条规定要达到的目的及其对日本造成的影响。
【答案】（1）对待：:学习和模仿先进的外国文化。
影响：使日本社会得到迅速发展，建立起了中央集权的封建制度，实现了由奴隶社会向封建社会的转型。。（其他言之有理的回答也可以）
（2）政策：闭关锁国政策。
目的：严格限制日本与外国的交往，以巩固德川幕府的封建统治和日本国的独立地位；限制海外贸易和打击走私活动。
（3）使日本和世界隔绝，造成了日本的落后，为19世纪中期被动挨打局面埋下了隐患。
【解析】（1）根据材料表述中的“派遣”、“出使”’、“模仿”等可知政府态度是学习与模仿；影响参照大化改新的意义。
（2）根据材料归纳、概况政策、目的即可，可参照中国明清时期的海禁与闭关锁国政策。

第5课 古代的非洲和美洲
【课程标准】
通过了解中古时期非洲和美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明面貌。
【自主预习】
一、非洲古代文明
1.班图人
（1）农业：培育出了甜高粱、 和棉花等。
（2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和 等。
（3）冶铁业：掌握了 技术。
（4）文明扩展：7～9世纪，班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到 大部分地区。
2.东非文明
（1）阿克苏姆王国
①兴起：埃及衰落后，在今 地区兴起了阿克苏姆王国。
②鼎盛：4 世纪， 进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
[问题思考]
在加纳，国王死后用奴隶殉葬，祭司杀奴隶祭奠，金矿广泛使用奴隶劳动，存在奴隶买卖。这反映了什么问题？
（2）其他国家的产生（代表国家：摩加迪沙）
①产生条件
A.位置：非洲东海岸，地理位置优越。
B.经济：农业的进步；环印度洋贸易的发展。
C.宗教：伊斯兰教的传入。
②时间： 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。
③经济状况：广泛使用奴隶劳动；以种植瓜果蔬菜的 业为主；对外贸易发达（当地的黄金、象牙和奴隶与阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把 、纺织品等各种手工业品进行交换）；城市繁荣。
3.西非文明
（1）时间：8—15世纪。
（2）代表国家：加纳、马里、 三大帝国。
（3）经济状况：这些国家拥有丰富的 资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。出口象牙和 ，买进马、布匹和盐。
（4）马里
①政治：征服加纳后，进一步扩张（逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图），成为西非最强大的国家。
②经济文化：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。 成为西非重要的文化中心。
（5）桑海帝国
①兴衰：15世纪至16世纪，原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末，桑海因遭遇 军队入侵逐渐衰落。
②政治：实行中央集权，官吏直接由 任免。
②经济：扩大对外贸易， 成为生产中的重要力量。
③文化：兴建 ，鼓励文化发展。
[问题思考]
材料
桑海的国王阿斯基亚?穆罕默德在位时期从中央到地方设立了一整套的统治机构，中央各部的大臣和地方高级行政长官，都是由国王从王族国戚中选派亲信担任；他在尼日尔河上游开凿运河，兴修水利，开发矿藏，统一度量衡，加奥、廷巴克图和迭内是帝国的三大贸易中心；重视文化教育，奖励学术，创办学校，广招各地学者文人；在桑海的社会生活中，奴隶制起着比较重要的作用，桑海的奴隶不仅用于家庭服役，还广泛的用于农业生产、捕鱼和修造船舶等劳动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史?古代史编》
据材料概括桑海帝国的文明成就。
提示：国王加强集权统治，官吏由国王任免；农业、手工业、商业贸易繁荣；兴建学校，鼓励文化发展；奴隶制发达，奴隶成为生产中的重要力量。
4.南非文明——大津巴布韦文明的发展过程
在南部非洲，4—5 世纪， 开始兴建巨石建筑群。
11 世纪末，形成津巴布韦国家。
14—15 世纪， 进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
二、古代美洲文明
总述：古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克（前两个属于中美洲）和印加三大文明（南美洲）。
1.玛雅文明
（1）起源：发源于中美洲的 半岛。
（2）特点
①农业：玛雅人发展了以种植 为主的农业。
②政治：建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和 构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事 和手工业。
③建筑：玛雅人的城市建筑精美，规模宏大（有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇）。
④文化：制造精美 ，发明了独特的 文字，玛雅人使用复杂的历法纪年，并采用20进位制，可能也知道0的概念。
（3）15世纪中期，逐渐衰落。
2.阿兹特克文明
（1）发展过程： 世纪，阿兹特克人兴起于今 地区。16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有600余万。1521年为西班牙人毁灭。
（2）特点
① 政治： 垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的 管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋（例如粮食、服装、宝石和老鹰等）。
②经济：阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
③城市：阿兹特克人国家的都城 ，全城水渠和道路纵横交错，城内最著名的建筑是太阳金字塔。
印加文明
（1）发展历程：13 世纪，印加人崛起于 的库斯科地区；15 世纪末16 世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，是当时最为强大的印第安人国家。1532年被西班牙殖民者灭亡。
（2）特点
①最高统治者是 ，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权.
②将全国划分为 ，每个政区设立一个长官，以贵族充任；政区之下，再按照人口多
少设置各级官员。
③为征税和征兵，政府编制了详细的 。
④帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的 和 ，以及调动军队。
⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区， 以防止他们反抗。
⑥土地、矿藏和牲畜归 所有。
[问题思考]
材料
印加人早在公元前4000年就开始种玉米、南瓜、菜豆，公元前3000年开始种棉花。印加人种植马铃薯的历史至少可以上溯到公元前2800年。他们还能修建梯田，用巨石砌边；同时修建复杂的水利灌溉系统，把水引入梯田。印加人还精于多种手工工艺，会用陶土制造纱锭织布，能烧制陶器，掌握了青铜冶炼技术。印加人又修建了纵贯南北的沿海大道和高原大道，路宽3.54.5米，两条大道全程2000多公里，每过二三十里均建驿站。印加人通过观察月亮圆缺，编制了太阳历。印加人认识很多植物，能用草药治病，并会使用麻醉剂。他们还掌握了脑外科手术，在壁画中有剖脑治疗的画面。
——摘编自田德全主编的《世界古代史》
据材料概括印加帝国的文明成就。
【宏观把握】
【自主探究】
一 古代非洲文明
阅读下列材料：
材料一 大津巴布韦遗址位于首都哈拉雷以南 300多公里的马斯温戈镇附近，是津巴布韦首都以南，非洲最大和最重要的古代文化遗址，是联合国公布的世界文化遗产之一。大津巴布韦在班图语中意为“石头城”。在公元13—15世纪，曾是南部非洲古王国的都城，遗址于1877年被发现，占地达一万多亩。在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦遗址”中出土的文物，其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
——摘编自王青青《津巴布韦：大津巴布韦遗址》
材料二 大津巴布韦遗址之建筑群
探究：
(1) 据材料一与所学知识，指出大津巴布韦遗址所反映的历史状况。
(2) 综合上述材料与所学知识，概括大津巴布韦遗址建筑的特点。
二 古代美洲文明
图片一：
图片二：
特诺奇蒂特兰复原图
探究：依据图片并结合所学知识，概括古代印第安人创造的文明成果有哪些？
【宏观把握】
【自主检测】
1 . 非洲是较早产生文明的地区，也是文明发展迟缓的地区，造成这一情况的原因有（ ）
①交通不便，地理位置孤立，与世隔绝
②长期遭受殖民入侵
③黑奴贸易造成巨大经济、人力损失
④缺乏主动向西方学习的动力，自甘落后
A. ①②③ B. ①② C. ①④ D. ②③
2.非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如“等“牲口可以被继承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请教别人”……上述两条格言可以说明（ ）
A.非洲人历来注重财产继承问题 B.非洲文明强调个人在社会中的价值
C.非洲人善于思考哲学问题 D.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念
3.拜占庭帝国、奥斯曼帝国、桑海帝国、阿兹特克帝国分别是欧、亚、非、美四大地区的重要国家。下列有关四大帝国共同之处的论述正确的是（ ）
A.四大帝国在15世纪初均达到鼎盛时期 B.四大帝国都很重视对外贸易
C.四大帝国的最高统治者掌握大权 D.四大帝国都受到伊斯兰教文化的影响
4.曼萨·穆萨是古代非洲的一位著名的国王，他曾带领一支庞大的商队前往麦加朝圣。该国王前往朝圣的出发点最可能位于图中所示的（ ）
①处 B.②处 C.③处 D.④处
5．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明
A．与希腊文明有相同的内容 B．与希腊文明有相似的地位
C．最早被欧洲希腊人发现 D．与希腊文明一样，以商贸见长
6．“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指（ ）
A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．印加人 D．雅利安人
7．大津巴布韦文明衰落的主要原因是
A．自然灾害的频繁 B．西方殖民者的入侵与掠夺
C．黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文明的衰落 D．种族屠杀的影响
8.印第安人培植了100多种植物，与整个欧亚大陆所培植的植物一样多，这确是一个非凡的成就。如今，美国50%以上的农产品都来自由印第安人驯化的各种作物。以下食物中，与玛雅人无关的是（　　）
A. 玉米棒 B. 土豆条 C. 番茄酱 D. 乌龙茶
9.16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到掠杀。这段材料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是（ ）
A. 经济衰退 B. 文化浩劫 C. 国家分裂 D. 民族灭亡
10.古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是（ ）
A. 内部人民起义 B. 殖民者入侵 C. 内乱分裂 D. 政治腐败
11．“世界末日”说源自对玛雅历法的误解。这一天本是玛雅“长计历”中的第130000天，象征着一个“大循环”的结束，它与灾难、异象等自然现象没有任何关系。这说明
①必须大力弘扬科学精神，普及科学知识，形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围
②玛雅文化腐朽落后，有害无益，因此对外来文化，必须坚持封闭主义
③在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，不能一味推崇外来文化，要做到批判继承
④玛雅文化源远流长，影响深远持久，必须坚持包容性能增强对外来文化的理解
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
12．“壮丽的金字塔、富有的宫殿和用古怪的象形文字刻在石板上的高度精确的历法。”——这些是古玛雅人留给我们的遗迹，同时也给世人留下了玛雅文明。那你知道玛雅文明是古代什么文明的代表吗？
A．印第安人
B．印度
C．华夏
D．欧罗巴
13.王斯德在《世界通史》中记载：“16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。”据此可知，作者认为造成美洲文明衰落的主要原因是（ ）
A. 古代美洲文明间缺乏交流
B. 西方殖民者入侵
C. 内部矛盾尖锐
D. 地理位置孤立
14.玛雅文明是美洲古代印第安文明的杰出代表。阅读下列材料：材料一?玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明，……他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。 --[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二?也许是整个地区的气侯发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样，毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。 --林大雄《玛雅的智慧》
请回答：
结合所学知识，指出材料一提及的玛雅文明的主要成就。据材料二，分析玛雅文明消失的可能原因。（8分）
（2）据上述材料和所学知识，玛雅文明在世界古代文明中有怎样的地位？这反映了世界文明发展的什么特征？（8分）


第5课 古代的非洲和美洲
【课程标准】
通过了解中古时期非洲和美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明面貌。
【自主预习】
一、非洲古代文明
1.班图人
（1）农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等。
（2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。
（3）冶铁业：掌握了冶铁技术。
（4）文明扩展：7～9世纪，班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2.东非文明
（1）阿克苏姆王国
①兴起：埃及衰落后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。
②鼎盛：4 世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
[问题思考]
在加纳，国王死后用奴隶殉葬，祭司杀奴隶祭奠，金矿广泛使用奴隶劳动，存在奴隶买卖。这反映了什么问题？
提示：奴隶制广泛存在
（2）其他国家的产生（代表国家：摩加迪沙）
①产生条件
A.位置：非洲东海岸，地理位置优越。
B.经济：农业的进步；环印度洋贸易的发展。
C.宗教：伊斯兰教的传入。
②时间： 10～15 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。
③经济状况：广泛使用奴隶劳动；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；对外贸易发达（当地的黄金、象牙和奴隶与阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品进行交换）；城市繁荣。
3.西非文明
（1）时间：8—15世纪。
（2）代表国家：加纳、马里、桑海三大帝国。
（3）经济状况：这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。
（4）马里
①政治：征服加纳后，进一步扩张（逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图），成为西非最强大的国家。
②经济文化：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。
（5）桑海帝国
①兴衰：15世纪至16世纪，原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末，桑海因遭遇摩洛哥军队入侵逐渐衰落。
②政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。
②经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量。
③文化：兴建学校，鼓励文化发展。
[问题思考]
材料
桑海的国王阿斯基亚?穆罕默德在位时期从中央到地方设立了一整套的统治机构，中央各部的大臣和地方高级行政长官，都是由国王从王族国戚中选派亲信担任；他在尼日尔河上游开凿运河，兴修水利，开发矿藏，统一度量衡，加奥、廷巴克图和迭内是帝国的三大贸易中心；重视文化教育，奖励学术，创办学校，广招各地学者文人；在桑海的社会生活中，奴隶制起着比较重要的作用，桑海的奴隶不仅用于家庭服役，还广泛的用于农业生产、捕鱼和修造船舶等劳动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史?古代史编》
据材料概括桑海帝国的文明成就。
提示：国王加强集权统治，官吏由国王任免；农业、手工业、商业贸易繁荣；兴建学校，鼓励文化发展；奴隶制发达，奴隶成为生产中的重要力量。
4.南非文明——大津巴布韦文明的发展过程
在南部非洲，4—5 世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。
11 世纪末，形成津巴布韦国家。
14—15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
二、古代美洲文明
总述：古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克（前两个属于中美洲）和印加三大文明（南美洲）。
1.玛雅文明
（1）起源：发源于中美洲的尤卡坦半岛。
（2）特点
①农业：玛雅人发展了以种植玉米为主的农业。
②政治：建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。
③建筑：玛雅人的城市建筑精美，规模宏大（有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇）。
④文化：制造精美陶器，发明了独特的表意文字，玛雅人使用复杂的历法纪年，并采用20进位制，可能也知道0的概念。
（3）15世纪中期，逐渐衰落。
2.阿兹特克文明
（1）发展过程：14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有600余万。1521年为西班牙人毁灭。
（2）特点
① 政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋（例如粮食、服装、宝石和老鹰等）。
②经济：阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
③城市：阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰，全城水渠和道路纵横交错，城内最著名的建筑是太阳金字塔。
印加文明
（1）发展历程：13 世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科地区；15 世纪末16 世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，是当时最为强大的印第安人国家。1532年被西班牙殖民者灭亡。
（2）特点
①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权.
②将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任；政区之下，再按照人口多
少设置各级官员。
③为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。
④帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区， 以防止他们反抗。
⑥土地、矿藏和牲畜归国家所有。
[问题思考]
材料
印加人早在公元前4000年就开始种玉米、南瓜、菜豆，公元前3000年开始种棉花。印加人种植马铃薯的历史至少可以上溯到公元前2800年。他们还能修建梯田，用巨石砌边；同时修建复杂的水利灌溉系统，把水引入梯田。印加人还精于多种手工工艺，会用陶土制造纱锭织布，能烧制陶器，掌握了青铜冶炼技术。印加人又修建了纵贯南北的沿海大道和高原大道，路宽3.54.5米，两条大道全程2000多公里，每过二三十里均建驿站。印加人通过观察月亮圆缺，编制了太阳历。印加人认识很多植物，能用草药治病，并会使用麻醉剂。他们还掌握了脑外科手术，在壁画中有剖脑治疗的画面。
——摘编自田德全主编的《世界古代史》
据材料概括印加帝国的文明成就。
提示：农业发达，最早种植玉米、马铃薯等农作物，修建梯田和水利灌溉系统等；手工业发达，掌握多种手工工艺，掌握青铜冶炼技术等；修建完善的道路系统；编制太阳历；医学发达，能用草药治病，掌握了脑外科手术技术等。
【宏观把握】
【自主探究】
一 古代非洲文明
阅读下列材料：
材料一 大津巴布韦遗址位于首都哈拉雷以南 300多公里的马斯温戈镇附近，是津巴布韦首都以南，非洲最大和最重要的古代文化遗址，是联合国公布的世界文化遗产之一。大津巴布韦在班图语中意为“石头城”。在公元13—15世纪，曾是南部非洲古王国的都城，遗址于1877年被发现，占地达一万多亩。在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦遗址”中出土的文物，其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
——摘编自王青青《津巴布韦：大津巴布韦遗址》
材料二 大津巴布韦遗址之建筑群
探究：
(1) 据材料一与所学知识，指出大津巴布韦遗址所反映的历史状况。
(2) 综合上述材料与所学知识，概括大津巴布韦遗址建筑的特点。
提示：
（1）状况：作为首都，既是政治中心，也是经济中心；既为政治统治服务，也为宗教服务；具有较高的经济技术水平；对外贸易较为发达；统治范围较广；会熔炼黄金和制造铁器；贫富差别。（2）特点：建筑都用花岗石砌成；圣堂外墙和圆锥形塔的建筑水平高超，但卫城较为粗糙；不施灰浆；拼缝技术高超。
二 古代美洲文明
图片一：
图片二：
特诺奇蒂特兰复原图
探究：依据图片并结合所学知识，概括古代印第安人创造的文明成果有哪些？
提示：
文明成果：中美洲地区的玛雅文明、阿兹特克文明和南美洲地区的印加文明等。
【宏观把握】
【自主检测】
1 . 非洲是较早产生文明的地区，也是文明发展迟缓的地区，造成这一情况的原因有（ ）
①交通不便，地理位置孤立，与世隔绝
②长期遭受殖民入侵
③黑奴贸易造成巨大经济、人力损失
④缺乏主动向西方学习的动力，自甘落后
A. ①②③ B. ①② C. ①④ D. ②③
【答案】A
【解析】本题属于组合式选择题，根据题中所述内容并结合所需知识，非洲地区的地理位置相对于亚欧两大洲相对孤立，同时非洲曾长期遭受殖民侵略，尤其是黑奴贸易对其危害严重，这些方面都是造成非洲文明落后的因素，故此A项正确，非洲地区并未自甘落后，故此④错误。
2.非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如“等“牲口可以被继承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请教别人”……上述两条格言可以说明（ ）
A.非洲人历来注重财产继承问题 B.非洲文明强调个人在社会中的价值
C.非洲人善于思考哲学问题 D.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念
【答案】D
【解析】通过材料中“牲口可以被继承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请教别人”等关键词可以分析出非洲文明存在财产私有和个体主义的概念，故答案选D；A历来无法体现，也只能体现材料中财产继承，人应该自己选择无法体现；B同样是片面体现材料的部分观点；C材料中的观点尚未上升到哲学的高度。
3.拜占庭帝国、奥斯曼帝国、桑海帝国、阿兹特克帝国分别是欧、亚、非、美四大地区的重要国家。下列有关四大帝国共同之处的论述正确的是（ ）
A.四大帝国在15世纪初均达到鼎盛时期 B.四大帝国都很重视对外贸易
C.四大帝国的最高统治者掌握大权 D.四大帝国都受到伊斯兰教文化的影响
【答案】C
【解析】15世纪时拜占庭帝国首都君士坦丁堡已经被攻陷，帝国灭亡，故A不正确；B四大帝国并不都是重视对外贸易，故B不正确；奥斯曼帝国受伊斯兰教文化影响，故D不正确；四大帝国都是由最高统治者掌握大权；故答案选C。
4.曼萨·穆萨是古代非洲的一位著名的国王，他曾带领一支庞大的商队前往麦加朝圣。该国王前往朝圣的出发点最可能位于图中所示的（ ）
①处 B.②处 C.③处 D.④处
【答案】B
【解析】①是加纳帝国；②是桑海帝国；③是大津巴布韦；④是阿克苏姆王国；去麦加朝圣出发点可能是桑海帝国；故答案选B。
5．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明
A．与希腊文明有相同的内容 B．与希腊文明有相似的地位
C．最早被欧洲希腊人发现 D．与希腊文明一样，以商贸见长
【答案】B
【解析在16世纪初西班牙殖民者入侵之前,玛雅人是中美洲的主要居民。他们广泛分布在墨西哥、危地马拉、洪都拉斯和伯利兹。 玛雅人是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。远在公元前1500年,他们的社会发展水平已达到相当的高度,创造出举世闻名的玛雅文明,被后人称誉为“美洲的希腊”，因此选B。
6．“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指（ ）
A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．印加人 D．雅利安人
【答案】A
【解析】明清时期，传入中国的美洲原产作物有玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等。玛雅人是最早种植玉米的民族。因此选A。
7．大津巴布韦文明衰落的主要原因是
A．自然灾害的频繁 B．西方殖民者的入侵与掠夺
C．黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文明的衰落 D．种族屠杀的影响
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，大津巴布韦的文明在13世纪到16世纪达到顶峰，大津巴布韦的衰落有多个原因，其中黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文明的衰落是两个主要的原因，故C项正确；ABD不符合史实，故错误。
8.印第安人培植了100多种植物，与整个欧亚大陆所培植的植物一样多，这确是一个非凡的成就。如今，美国50%以上的农产品都来自由印第安人驯化的各种作物。以下食物中，与玛雅人无关的是（　　）
A. 玉米棒 B. 土豆条 C. 番茄酱 D. 乌龙茶
【答案】D
【解析】ABC均与玛雅文明有关，不符合题意； D产自中国，符合题意。 解题的关键是考查玛雅文明，玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。
9.16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到掠杀。这段材料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是（ ）
A. 经济衰退 B. 文化浩劫 C. 国家分裂 D. 民族灭亡
【答案】B
【解析】根据材料中“许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到掠杀”，可以得出B项正确。
10.古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是（ ）
A. 内部人民起义 B. 殖民者入侵 C. 内乱分裂 D. 政治腐败
【答案】B
【解析】根据材料所学知识可以得出，虽然美洲地区文明的发展过程中，虽然内部也出现多种问题，但并未导致文明灭亡，故此B项为三大文明灭亡的共同原因。
11．“世界末日”说源自对玛雅历法的误解。这一天本是玛雅“长计历”中的第130000天，象征着一个“大循环”的结束，它与灾难、异象等自然现象没有任何关系。这说明
①必须大力弘扬科学精神，普及科学知识，形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围
②玛雅文化腐朽落后，有害无益，因此对外来文化，必须坚持封闭主义
③在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，不能一味推崇外来文化，要做到批判继承
④玛雅文化源远流长，影响深远持久，必须坚持包容性能增强对外来文化的理解
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
【答案】D
【解析】封闭主义和一味包容都是对外来文化错误的态度，应取其精华，祛其糟粕。
12．“壮丽的金字塔、富有的宫殿和用古怪的象形文字刻在石板上的高度精确的历法。”——这些是古玛雅人留给我们的遗迹，同时也给世人留下了玛雅文明。那你知道玛雅文明是古代什么文明的代表吗？
A．印第安人
B．印度
C．华夏
D．欧罗巴
【答案】A
【解析】印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克（前两个属于中美洲）和印加三大文明（南美洲）。
13.王斯德在《世界通史》中记载：“16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。”据此可知，作者认为造成美洲文明衰落的主要原因是（ ）
A. 古代美洲文明间缺乏交流
B. 西方殖民者入侵
C. 内部矛盾尖锐
D. 地理位置孤立
【答案】B
【解析】根据材料中“16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。”可以得出，作者认为造成美洲文明衰落的主要原因是西方的殖民入侵，故此B项正确。
14.玛雅文明是美洲古代印第安文明的杰出代表。阅读下列材料：材料一?玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明，……他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。 --[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二?也许是整个地区的气侯发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到难控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样，毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。 --林大雄《玛雅的智慧》
请回答：
结合所学知识，指出材料一提及的玛雅文明的主要成就。据材料二，分析玛雅文明消失的可能原因。（8分）
（2）据上述材料和所学知识，玛雅文明在世界古代文明中有怎样的地位？这反映了世界文明发展的什么特征？（8分）
【答案】
（1）成就：发明象形文字；推算出月亮等行星的运行周期；推算出日蚀和月蚀的出现时间。 可能原因：气候变化毁坏了生存基础；疫病流行导致人口减少；外族侵略与破坏。 （2）地位：玛雅文明是在与其他地区隔绝情况下独立创造的，是美洲古代居民印第安人独创的文明成果。 特征：多样性与统一性。
【解析】本题考查玛雅文明的主要成就、玛雅文明消失的可能原因、玛雅文明的地位，需结合玛雅文明来解答。本题偏难，考查玛雅文明，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
第6课 全球航路的开辟
【课标要求】
1.掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实。
2.结合时代背景理解新航路开辟的原因。
【自主预习】
一、新航路开辟的动因和条件
1、动因
（1）经济根源： 的产生和资本主义萌芽的产生。
（2）社会根源：欧洲人寻金热的盛行。《 》的影响。
（3）商路危机： 对原有东西方商路征收重税，商路不通。
（4）精神动因：传播 是开辟新航路的重要推动力
[问题思考]
材料
1500年左右，随着①欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产关系的萌生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，②货币成为普遍的交换手段，贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
依据史料分析新航路开辟的原因。
提示　根本原因(经济原因)：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。社会原因：西欧各国对黄金的狂热追求。
2、条件：
（1）客观条件：①航海技术的进步。（罗盘针的使用：12世纪末13世纪初，中国人发明的罗盘针经 传入欧洲，并得到改进，14世纪在欧洲得到广泛使用；绘图技术的进步：地图的准确性提高； 学说的出现；）
②造船技术的进步。（具有较强抗风力的海船的建造，不仅可以顺风行驶，而且也能逆风行进； 的出现，加快了航行的速度。）
（2）主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。
[问题思考]
根据图片概括新航路开辟的条件有哪些？
二、新航路的开辟
人 物
时 间
航 线
支持国
国 籍

1487
葡萄牙→非洲最南端好望角
葡萄牙
葡萄牙
达·伽马

葡萄牙→印度
葡萄牙
葡萄牙
哥伦布
1492
西班牙→美洲一个小岛

意大利
麦哲伦
1519-1522
西班牙→欧洲
西班牙

[问题思考]
材料
希腊音乐大师范吉利斯在电影《1492：征服天堂》插曲中写道：“征服了天堂的你，却征服不了黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。”“你”所指的是哪一位航海家？为什么？
三、其他航路的开辟
1、通往亚洲的主要航线：
（1）1497 年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即 。
（2）16 世纪，法国人 到达拉布拉多半岛。
（3）荷兰航海家巴伦支三次航行 地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
（4）17 世纪初，效力于荷兰的英国人 曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险， 开辟了北太平洋到 的航线。
2、探寻南半球新世界的航线
（1）1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的 。
（2）1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达 和塔斯马尼亚岛。
[问题思考]
以上航海探险有何影响？
航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
【宏观把握】
【自主探究】
一、新航路开辟的动因和条件
材料
15世纪，葡萄牙和西班牙开始了探索新航路的征程，开启了人类大幕。他们在政府的支持下进行航海冒险，在恩里克王子的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线；在伊莎贝拉女王的资助下，1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。到16世纪初，当麦哲伦船队完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界最终连接成了一个完整的世界。
根据材料并结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
二 新航路的开辟
通途变天堑 财富流西葡 英国成海盗 意大利晾一边
【探究】
依据图片并结合所学，概括图片反映的历史事件是什么？并分别分析概括四副漫画反映的历史信息？
【自主检测】
1．(2019·豫西名校联考)14、15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼土耳其帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是(　　)
A．扭转中西贸易逆差
B．打破土耳其帝国的垄断
C．重新开辟新的贸易通道
D．工业文明扩张的必然性
2．(2018·焦作高二期末)下图为残缺的新航路开辟因素想象示意图，如果为其完善，下列符合的是(　　)
A．提升西欧的国家地位
B．发现新大陆
C．西葡两国君主的支持
D．建立世界市场
3．有一篇文章这样写道：“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫中设宴招待。”文中的“英雄”是指(　　)
A．迪亚士 B．达·伽马
C．哥伦布 D．麦哲伦
4．(2019·焦作高一检测)有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。这一现象被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是(　　)
A．新航路开辟的影响 B．工业革命的开展
C．世界市场最终形成 D．亚洲人口的膨胀
5．《马可·波罗行纪》描述：“古老的东方‘黄金遍地，充溢于野’，快到东方去吧，哪怕路途再遥远，路途再艰辛！”下列关于新航路开辟原因的表述，与之最为吻合的是(　　)
A．科技条件：航海技术的进步
B．社会根源：人们对黄金的渴求
C．商业危机：奥斯曼土耳其阻碍东西方商道
D．经济根源：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现
6．(2019·郑州高一检测)哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见(　　)
A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然
B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲的印度
C．新航路开辟有着深刻的经济动因
D．资本主义世界市场已经初步形成
7．“……沿亚非利加南岸，逾好望角，达印度，回航以归欧洲。”下列关于这一航海壮举的说法，正确的是(　　)
①得到了葡萄牙王室的支持　②开辟了欧亚之间新的海上航路　③完成于发现美洲大陆之后　④是人类历史上第一次环球航行
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
8．1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共5艘船，280名船员，总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是(　)
A．官方支持是进行海外探险的重要条件
B．麦哲伦环球航行的规模非常大
C．社会经济发展使欧洲王室财富大增
D．追求贵金属是新航路开辟的经济根源
9．(2019·南昌高一月考)下列著名航海家，曾经到过太平洋的有(　　)
A．②③④ B．④
C．③④ D．①②
10．“航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指(　　)
A．哥伦布　　　　　　　 B．迪亚士
C．达·伽马 D．麦哲伦
11．《马可·波罗行纪》描述：“古老的东方‘黄金遍地，充溢于野’，快到东方去吧，哪怕路途再遥远，路途再艰辛！”下列关于新航路开辟原因的表述，与之最为吻合的是(　　)
A．科技条件：航海技术的进步　　　
B．社会根源：人们对黄金的渴求
C．商业危机：奥斯曼土耳其阻碍东西商道
D．经济根源：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现
12．哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案，遭到王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点，较为合理的是(　　)
甲：王室在转口贸易中拥有高额利润
乙：东进前往印度已经取得重大突破
丙：在此之前的迪亚士已然直达印度
丁：达·伽马航行获得巨大经济效益
A．甲　　 B．乙　　
C．丙　　 D．丁
13．(2019·浙江学业水平测试)有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲、打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是(　　)
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
14．(2019·成都高一检测)有人说：“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是(　　)
A．掠夺黄金 B．掠夺原料
C．开辟海外市场 D．传播天主教
15．15世纪中叶，有“航海家”之称的葡萄牙亨利王子，组织人对西非沿海进行探险。这说明(　　)
A．新航路开辟受到统治者的支持
B．葡萄牙亨利王子喜欢探险
C．葡萄牙亨利王子热衷于传播天主教
D．当时的欧洲王室都是航海家出身
16．(2019·荆州高一检测)《世界经济千年史》记载了一位欧洲航海家在探险活动中的新发现：“到圣诞节前夕，他已环绕非洲一圈，而且沿非洲东海岸访问了莫桑比克、蒙巴萨和马林迪。他发现那里的经济生活比西非要先进和丰富得多。”这位航海家最有可能是(　　)
A．迪亚士 B．哥伦布
C．达·伽马 D．麦哲伦
17．(2019·宜昌高一检测)新航路开辟以后，远东地区的海上航运逐渐频繁。某国船员在经过台湾海面时，高呼“福尔摩沙”，即“美丽之岛”。这里说的某国船员最有可能是(　　)
A．西班牙人 B．葡萄牙人
C．荷兰人 D．英国人
18．(2019·长沙高二检测)据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时(　　)
A．葡意法成为航海活动的领导者
B．各国间加强了航海方面的合作
C．航海活动具有一定的社会基础
D．地圆学说的科学性已得到证实
19．(2019·淄博高一检测)“地理大发现是资本主义和封建势力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也不会有地理大发现。”以下关于新航路开辟的说法能够证明上述结论的是 (　　)
A．新航路开辟不是资本主义产生的必然结果
B．新航路开辟有利于欧洲封建统治的巩固
C．新航路开辟促成欧洲反天主教会力量联合
D．西班牙、葡萄牙王室率先支持探险
20．梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竟无第二个郑和。造成这种现象的根本原因是(　　)
A．西方的航海技术远比中国先进
B．明朝的国力远远落后于西方国家
C．自然经济自给自足的特性决定的
D．中国人热爱和平，西方人热衷于海外殖民
21.《世界尽头的发现:大航海时代的欧洲水手》记录了地理大发现时代欧洲水手的传奇经历。以下记载正确的是（ ）
A.葡萄牙迪亚士到达印度
B.达伽马到达非洲最南端好望角
C.哥伦布实现环球航行
D卡伯特父子发现纽芬兰岛
22.合恩角是智利南部合恩岛上的陡峭岬角。位于南美洲最南端，以1616年绕过此角的荷兰航海家斯豪滕(Willem Corneliszoon Schouten)的出生地霍恩命名。以下说法正确的是（ ）
A. 霍恩首次发现的合恩角
B．斯豪滕首次发现的合恩角
C. 卡蒂埃首次发现的合恩角
D．德雷克首次发现的合恩角
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一　黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于马可·波罗的游记中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传，激起欧洲人的无限遐想。……关于中国的泉州港，则是那里的来往客商之多，“超过全世界其余港口的总和”。“在这个港口卸下胡椒的船只，一年之中就达一百艘，运进其他香料者还不计算在内”……
哥伦布一行乘小艇上岸后，即举行了占有仪式，宣布以国王和女王的名义占有该岛，并让随行人员做了公证和记录。
材料二　如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括哥伦布海外冒险的动力因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试，并概括其积极影响。
第6课 全球航路的开辟
【课标要求】
1.掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实。
2.结合时代背景理解新航路开辟的原因。
【自主预习】
一、新航路开辟的动因和条件
1、动因
（1）经济根源：商品经济的产生和资本主义萌芽的产生。
（2）社会根源：欧洲人寻金热的盛行。《马可·波罗游记》的影响。
（3）商路危机：奥斯曼土耳其帝国对原有东西方商路征收重税，商路不通。
（4）精神动因：传播基督教是开辟新航路的重要推动力
[问题思考]
材料
1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产关系的萌生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
依据史料分析新航路开辟的原因。
提示　根本原因(经济原因)：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。社会原因：西欧各国对黄金的狂热追求。
2、条件：
（1）客观条件：①航海技术的进步。（罗盘针的使用：12世纪末13世纪初，中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲，并得到改进，14世纪在欧洲得到广泛使用；绘图技术的进步：地图的准确性提高；地圆学说的出现；）
②造船技术的进步。（具有较强抗风力的海船的建造，不仅可以顺风行驶，而且也能逆风行进；多桅杆帆船的出现，加快了航行的速度。）
（2）主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。
[问题思考]
根据图片概括新航路开辟的条件有哪些？
提示：　欧洲造船和航海技术的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持。
二、新航路的开辟
人 物
时 间
航 线
支持国
国 籍
迪亚士
1487
葡萄牙→非洲最南端好望角
葡萄牙
葡萄牙
达·伽马
1497
葡萄牙→印度
葡萄牙
葡萄牙
哥伦布
1492
西班牙→美洲一个小岛
西班牙
意大利
麦哲伦
1519-1522
西班牙→欧洲
西班牙
葡萄牙
[问题思考]
材料
希腊音乐大师范吉利斯在电影《1492：征服天堂》插曲中写道：“征服了天堂的你，却征服不了黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。”“你”所指的是哪一位航海家？为什么？
提示：哥伦布。1492年哥伦布发现美洲，并没有真正到达亚洲。
三、其他航路的开辟
1、通往亚洲的主要航线：
（1）1497 年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。
（2）16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。
（3）荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
（4）17 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险， 开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
2、探寻南半球新世界的航线
（1）1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
（2）1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
[问题思考]
以上航海探险有何影响？
航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
【宏观把握】
【自主探究】
一、新航路开辟的动因和条件
材料
15世纪，葡萄牙和西班牙开始了探索新航路的征程，开启了人类大幕。他们在政府的支持下进行航海冒险，在恩里克王子的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线；在伊莎贝拉女王的资助下，1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。到16世纪初，当麦哲伦船队完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界最终连接成了一个完整的世界。
根据材料并结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
【答案】
西、葡王室的支持；社会上：寻金热；经济上：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；商业上：奥斯曼土耳其对传统商路的控制；精神支持上：人文主义的提倡和天主教传播的热情。
二 新航路的开辟
通途变天堑 财富流西葡 英国成海盗 意大利晾一边
【探究】
依据图片并结合所学，概括图片反映的历史事件是什么？并分别分析概括四副漫画反映的历史信息？
【答案】
事件：新航路开辟
信息：
（1）奥斯曼帝国截断原有商路，促使新航路开辟；
（2）新航路开辟后，支持新航路的西班牙、葡萄牙从海外殖民地掠夺大量财富；
（3）同时期的英国因国家实力所限，未能直接参加新航路开辟和对外掠夺，打劫运往西班牙和葡萄牙的船只；
（4）新航路开辟后，欧洲商业中心和商路中心转移到大西洋沿岸，意大利的经济地位下降。
【自主检测】
1．(2019·豫西名校联考)14、15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼土耳其帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是(　　)
A．扭转中西贸易逆差
B．打破土耳其帝国的垄断
C．重新开辟新的贸易通道
D．工业文明扩张的必然性
【答案】　C
【解析】通过题干可知，奥斯曼土耳其帝国阻断了传统的商路引起了商业危机，在这种情况下，西班牙、葡萄牙为了重新开辟新的贸易通道，开始开辟新航路，故C项正确。
2．下图为残缺的新航路开辟因素想象示意图，如果为其完善，下列符合的是(　　)
A．提升西欧的国家地位
B．发现新大陆
C．西葡两国君主的支持
D．建立世界市场
【答案】　C
【解析】根据题目中的图片，得出考查新航路开辟的背景，A项表述不属于新航路开辟的原因，故A项错误；题目牵涉的是发现新大陆的动力，B项表述不符合题意；C项表述属于新航路开辟的客观原因，西、葡是最早走上新航路开辟道路的国家，故C项正确；D项表述属于新航路开辟的影响，故D项错误。
3．有一篇文章这样写道：“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫中设宴招待。”文中的“英雄”是指(　　)
A．迪亚士 B．达·伽马
C．哥伦布 D．麦哲伦
【答案】　C
【解析】从材料中“1492年”“发现新大陆”等信息可知，材料反映了哥伦布发现美洲后的情形，故选C项。
4．(2019·焦作高一检测)有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。这一现象被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是(　　)
A．新航路开辟的影响 B．工业革命的开展
C．世界市场最终形成 D．亚洲人口的膨胀
【答案】A
【解析】　根据所学可知，明后期新航路的开辟以及随之的三角贸易使得美洲大量的高产作物流入中国，才产生材料中的“餐桌革命”，故A项正确。
5．《马可·波罗行纪》描述：“古老的东方‘黄金遍地，充溢于野’，快到东方去吧，哪怕路途再遥远，路途再艰辛！”下列关于新航路开辟原因的表述，与之最为吻合的是(　　)
A．科技条件：航海技术的进步
B．社会根源：人们对黄金的渴求
C．商业危机：奥斯曼土耳其阻碍东西方商道
D．经济根源：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现
【答案】B
【解析】　《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑，很多人渴望到东方“寻金”，故B项正确。
6．(2019·郑州高一检测)哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见(　　)
A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然
B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲的印度
C．新航路开辟有着深刻的经济动因
D．资本主义世界市场已经初步形成
【答案】C
【解析】从材料中哥伦布“认为那里并不像马可·波罗吹嘘的‘黄金遍地，香料盈野’”，可知哥伦布远洋航行是为了获得经济利益，反映出新航路开辟有着深刻的经济动因，故C项正确。
7．“……沿亚非利加南岸，逾好望角，达印度，回航以归欧洲。”下列关于这一航海壮举的说法，正确的是(　　)
①得到了葡萄牙王室的支持　②开辟了欧亚之间新的海上航路　③完成于发现美洲大陆之后　④是人类历史上第一次环球航行
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【答案】A
【解析】根据材料信息可知，这是达·伽马的航行，④是麦哲伦船队的航行，故错误。因此，A项正确。
8．1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共5艘船，280名船员，总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是(　)
A．官方支持是进行海外探险的重要条件
B．麦哲伦环球航行的规模非常大
C．社会经济发展使欧洲王室财富大增
D．追求贵金属是新航路开辟的经济根源
【答案】A
【解析】题干信息反映了麦哲伦船队航行需要庞大的费用，而这一切私人根本无法募集。由此可知，官方支持是进行海外探险的重要条件。故选A项。
9．(2019·南昌高一月考)下列著名航海家，曾经到过太平洋的有(　　)
A．②③④ B．④
C．③④ D．①②
【答案】B
【解析】迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发，试图绕过非洲南端向东航行，前者最远到达非洲最南端好望角，后者最远到达印度，他们都没有进入太平洋，故①②不符合题意。哥伦布从西班牙向西探索新航线，到达美洲大陆后，他认为自己已经到达了印度，没有继续向前航行，也没有进入太平洋，故③不符合题意。麦哲伦的船队完成了环球航行，且麦哲伦丧生于菲律宾，从其船队经过的航线看，他到过太平洋。故选B项。
10．“航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指(　　)
A．哥伦布　　　　　　　 B．迪亚士
C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】B
【解析】哥伦布、麦哲伦的航行是向西穿越大西洋，而迪亚士和达·伽马则是向东航行，迪亚士最先到达非洲最南端并将其命名为“风暴角”。故选B项。
11．《马可·波罗行纪》描述：“古老的东方‘黄金遍地，充溢于野’，快到东方去吧，哪怕路途再遥远，路途再艰辛！”下列关于新航路开辟原因的表述，与之最为吻合的是(　　)
A．科技条件：航海技术的进步　　　
B．社会根源：人们对黄金的渴求
C．商业危机：奥斯曼土耳其阻碍东西商道
D．经济根源：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现
【答案】B
【解析】　《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑，很多人渴望到东方“寻金”。故B项正确。
12．哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案，遭到王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点，较为合理的是(　　)
甲：王室在转口贸易中拥有高额利润
乙：东进前往印度已经取得重大突破
丙：在此之前的迪亚士已然直达印度
丁：达·伽马航行获得巨大经济效益
A．甲　　 B．乙　　
C．丙　　 D．丁
【答案】B
【解析】据所学可知，达·伽马到达了印度，故哥伦布提出向西航行到达印度的方案可能会遭到王室拒绝，故B项正确。
13．(2019·浙江学业水平测试)有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲、打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是(　　)
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】马铃薯原产于美洲，故①正确；美洲主要是西班牙的势力范围，马铃薯由西班牙人带回欧洲，故②错误；马铃薯由西班牙人带回欧洲，得益于新航路的开辟，故③正确；马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接，是欧洲文明与美洲文明的相遇，故④正确；C项符合题意。
14．(2019·成都高一检测)有人说：“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是(　　)
A．掠夺黄金 B．掠夺原料
C．开辟海外市场 D．传播天主教
【答案】　D
【解析】　由材料中的关键信息“天主教开始冲出欧洲”可知，西、葡两国支持开辟新航路的重要目的之一是传播天主教，故选D项。
15．15世纪中叶，有“航海家”之称的葡萄牙亨利王子，组织人对西非沿海进行探险。这说明(　　)
A．新航路开辟受到统治者的支持
B．葡萄牙亨利王子喜欢探险
C．葡萄牙亨利王子热衷于传播天主教
D．当时的欧洲王室都是航海家出身
【答案】　A
【解析】从题干材料“葡萄牙亨利王子，组织人对西非沿海进行探险”可知，这反映了统治者支持新航路的开辟，故选A项。B项是表面现象；C项不符合题干材料；D项不符合史实。
16．(2019·荆州高一检测)《世界经济千年史》记载了一位欧洲航海家在探险活动中的新发现：“到圣诞节前夕，他已环绕非洲一圈，而且沿非洲东海岸访问了莫桑比克、蒙巴萨和马林迪。他发现那里的经济生活比西非要先进和丰富得多。”这位航海家最有可能是(　　)
A．迪亚士 B．哥伦布
C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】C
【解析】　达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，继续前行，终于到达了印度，与材料中“他已环绕非洲一圈，而且沿非洲东海岸访问了莫桑比克、蒙巴萨和马林迪”相符，故C项正确。
17．(2019·宜昌高一检测)新航路开辟以后，远东地区的海上航运逐渐频繁。某国船员在经过台湾海面时，高呼“福尔摩沙”，即“美丽之岛”。这里说的某国船员最有可能是(　　)
A．西班牙人 B．葡萄牙人
C．荷兰人 D．英国人
【答案】　B
【解析】新航路开辟后，向西进行扩张并到达美洲的是西班牙人；向东扩张的是葡萄牙人，他们到达了亚洲地区，故正确答案为B项。
18．(2019·长沙高二检测)据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时(　　)
A．葡意法成为航海活动的领导者
B．各国间加强了航海方面的合作
C．航海活动具有一定的社会基础
D．地圆学说的科学性已得到证实
【答案】　C
【解析】　船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故C项正确。
19．(2019·淄博高一检测)“地理大发现是资本主义和封建势力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也不会有地理大发现。”以下关于新航路开辟的说法能够证明上述结论的是 (　　)
A．新航路开辟不是资本主义产生的必然结果
B．新航路开辟有利于欧洲封建统治的巩固
C．新航路开辟促成欧洲反天主教会力量联合
D．西班牙、葡萄牙王室率先支持探险
【答案】D
【解析】由“但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也不会有地理大发现”可知新航路的开辟很重要的一个条件是封建势力的参与和支持。
20．梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竟无第二个郑和。造成这种现象的根本原因是(　　)
A．西方的航海技术远比中国先进
B．明朝的国力远远落后于西方国家
C．自然经济自给自足的特性决定的
D．中国人热爱和平，西方人热衷于海外殖民
【答案】C
【解析】明清时期，中国统治阶级自认为是天朝上国，对外实行海禁或“闭关锁国”政策，而这些归根到底都是由自然经济的封闭性决定的。而同一时期的西方主要是商品经济，对金银的需求和开拓市场的需要促使它们不断对外扩张。因此，这种不同从根本上说是由经济形式的不同决定的，故选C。
21.《世界尽头的发现:大航海时代的欧洲水手》记录了地理大发现时代欧洲水手的传奇经历。以下记载正确的是（ ）
A.葡萄牙迪亚士到达印度
B.达伽马到达非洲最南端好望角
C.哥伦布实现环球航行
D卡伯特父子发现纽芬兰岛
【答案】D
【解析】葡萄牙迪亚士到达非洲最南端好望角，达伽马到达印度，哥伦布发现美洲，卡伯特父子发现纽芬兰岛。
22.合恩角是智利南部合恩岛上的陡峭岬角。位于南美洲最南端，以1616年绕过此角的荷兰航海家斯豪滕(Willem Corneliszoon Schouten)的出生地霍恩命名。以下说法正确的是（ ）
A. 霍恩首次发现的合恩角
B．斯豪滕首次发现的合恩角
C. 卡蒂埃首次发现的合恩角
D．德雷克首次发现的合恩角
【答案】D
【解析】1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
1616 年，荷兰人威廉·斯霍特也到达了合恩角，并用自己的出生地命名了这个地区。
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一　黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于马可·波罗的游记中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传，激起欧洲人的无限遐想。……关于中国的泉州港，则是那里的来往客商之多，“超过全世界其余港口的总和”。“在这个港口卸下胡椒的船只，一年之中就达一百艘，运进其他香料者还不计算在内”……
哥伦布一行乘小艇上岸后，即举行了占有仪式，宣布以国王和女王的名义占有该岛，并让随行人员做了公证和记录。
材料二　如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括哥伦布海外冒险的动力因素。
【答案】传播宗教；追求黄金、香料、珠宝和土地等。
【解析】“动力因素”抓住“高效的行政机器”“传播上帝福音”“寻找黄金”等信息，概括即可。
(2)根据材料二并结合所学知识，简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试，并概括其积极影响。
【答案】远航尝试：1487年葡萄牙航海家迪亚士远航非洲，发现好望角；1497年，葡萄牙航海家达·伽马到达印度；1492年在西班牙王室的支持下，哥伦布到达西印度群岛，发现美洲；1519～1522年，西班牙王室支持下的麦哲伦完成了环球航行。
积极影响：促进了世界范围内不同种族、不同文明的融合，使世界日益成为一个密不可分的整体；推动了西方近代科技文化和思想解放运动的兴起和发展；加速了西欧封建制度的解体及资本主义的发展，从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；促进了西欧从传统社会向近代社会的转变。
【解析】首先要清楚“伊比利亚半岛国家”是指西班牙、葡萄牙等，然后列举其航海活动；“积极影响”从世界的整体性、经济、思想和社会转型等角度概括即可。
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
【课标要求】
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【自主预习】
一、人口迁移与物种交换
1、人口迁移：
（1）原因： 的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。
（2）表现：
①殖民者屠杀美洲的印第安人：新航路开辟后的100年间，美洲的印第安人人口减少90％—95％。
②美洲族群混合：欧洲殖民者，以及三角贸易，贩奴运动的开展，使土著的 人、欧洲白人、非洲 人，以及其他混合血统的人多个族群在美洲混合。
③其他地区的人口迁移：大洋洲、非洲和 等地区也都有族群混合现象。
2、物种交换：
（1）原因：新航路开辟，人口迁徙促进了世界 的大交流。
（2）表现：
①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物， 和葡萄等水果引入美洲；
②美洲的特产 、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，今天世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。
[问题思考]
材料
发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张，促进人口快速增长起重要作用的作物有哪些？
3、影响：
（1）积极方面：人口迁移与物种交换，促进了世界各地之间的交流与发展，使世界逐渐连成一个统一的整体。
（2）消极方面：人口和动物的全球流动也导致了各种 的传播，造成大量原住居民的死亡。（欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，仅1500—1800年间，美洲和大洋洲就有近1亿人死于传染病。）
二、商品的世界性流动
1、原因：全球海路的开辟大大提升了 在世界贸易中的重要性，逐渐形成多海域贸易齐头并进的态势。
2、表现：
（1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与 的竞争中逐渐占据优势。
（2）大西洋贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到 出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草；开通欧、非、美三洲间的 ；
[问题思考]什么是三角贸易？
即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶后通过大西洋到达美洲，再换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。
（3）葡萄牙的澳门中转贸易：贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋；葡萄牙商人把中国的生丝、 等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国，进行贸易，获取大量白银；参与以 为据点的中日丝银贸易；
（4）西班牙的横跨太平洋贸易：主要在其两大殖民地菲律宾和 之间进行。
（5）围绕中国的贸易网络：日本与 的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。
三、早期殖民扩张
1、表现：
（1）葡萄牙的殖民扩张：
葡萄牙的殖民扩张方向及地区与其支持的新航路方向一致，主要集中在非洲和 地区；
主要包括：16世纪，将 变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国 等地建立了几十个殖民据点和商站。
（2）西班牙的殖民扩张：
西班牙的殖民扩张方向及地区与其支持的新航路方向一致，主要集中在 地区；
主要包括：除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的 逐渐沦为西班牙的殖民地。
[问题思考]16—18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。导致这一现象出现的原因是什么？
提示：西欧殖民者对美洲扩张后留下的地名
2、影响：
（1）对非洲和美洲：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的 文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。 被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；
[问题思考]在欧洲列强的殖民扩张中，对非洲人民造成最为严重伤害的事件是什么？
提示：黑奴贸易。
（2）对亚洲：一些 也受到冲击（如中国和印度）；
（3）对欧洲：随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命和 革命。
①商业革命：商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到 沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。商业革命推动了欧洲资本主义发展的资本原始积累；
②价格革命：大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降， 实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。价格革命推动了欧洲封建社会向 社会的转型。
[问题思考]
16世纪末，西班牙物价平均上涨了4倍多，粮食上涨了5倍，英、法、德等国的物价平均上涨了2至2.5倍。材料反映了什么现象？这一现象的主要影响是什么？
【宏观把握】
【自主探究】
价格革命
阅读材料，
材料一 金银，特别是银源源不断地从西班牙殖民地流入欧洲，欧洲货币金属的供应量大幅度上升，在整个16世纪至少增加了3倍。西班牙政府曾试图禁止金银的出口，但徒劳无益。而且，政府本身就是最大的违禁者。它用大量的金银支付对意大利、德国和荷兰的欠款，并且资助无休无止的战争。正是这些国家包括西班牙参与的违禁买卖活动，使贵金属在欧洲蔓延扩散。最明显直接的结果是价格的长期(不正常的)上涨。16世纪末的价格水平比世纪初高出3倍至4倍之多。
材料二 直到19世纪中期为止，中国长期保持的出口顺差主要是通过外国人用白银偿付来解决的。然而，中国对白银的吸收还有另外一个原因：明朝政府抛弃了元朝乃至更早的宋朝部分使用纸币的政策。这是因为在发生危机时，滥印纸币总是造成通货膨胀的后果。明朝政府先是停止了纸币的印制，接着又停止了纸币的使用，从而完全使用铜钱和银锭。另外，货币税收的份额越来越大，最终演变成完全用白银交纳的“一条鞭”法的税制。正是中国对白银的公共需求、中国经济的巨大规模和生产力以及由此产生的出口顺差，导致了对世界白银的巨大需求，并造成了世界白银价格的上涨。
弗林和吉拉德尔说：“如果没有近代早期中国向以白银为基础的社会的转变，欧洲和中国就不会有同样的‘价格革命’”，也不会出现一个西班牙帝国(它是靠出售白银而得以生存)
——[德]贡德 弗兰克《白银资本——重视经济全球化中的东方》
探究：(1)材料一描述的是欧洲哪一经济现象？其具体表现如何？结合所学知识回答其产生的影响。
(2)依据材料二概括明朝“白银货币化”的原因，结合所学知识分析其影响。
【自主检测】
1、 1675年，一位西班牙人说：“整个世界在为西班牙工作，让伦敦满意地生产纤维吧；让荷兰满意地生产条纹布吧；让佛罗伦萨满意地生产衣服吧……我们的资本会满足它们的。唯一可以证明的是，所有的国家都在为马德里训练熟练工人，而马德里是所有议会的女王，整个世界服侍她，而她无需为任何人服务。”这实际上反映了当时西班牙（ ）
A.已成为世界经济的中心
B.控制了世界的商品贸易
C.已完成了商业革命进程
D.最终走向衰落的必然性
2、“1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的蔗糖种植园工作。”上述现象产生的客观影响是（　　）
A． 增加了西欧国家的劳动力
B． 使世界联系进一步加强
C． 推动了美洲工业化的进程
D． 给非洲带来了社会进步
3、“17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。……16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。”这里的“优势”主要是指（ ）
A.工业资本取代商业资本
B.垄断性贸易公司的建立
C.最终确立世界殖民霸权
D.欧洲新贸易中心的形成
4．《中世纪晚期欧洲经济社会史》写道：“1500年以后，(欧洲)民众生活水平下降了，而实业阶级却发了大财，正像经济危机时代的暴发之徒经常所做的那样。”这主要是由于(　　)
A．“价格革命”的发生 B．东方商品的输入
C．经济危机的爆发 D．资产阶级的剥削
5．(2019·郑州高一检测)1580年，阿姆斯特丹的一位大商人说：“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了，黄金像水一样直往口袋里流，挡都挡不住。我打算投资办个工场再赚它一把。”材料主要反映了(　　)
A．荷兰发达的航运业
B．新航路开辟引发的“商业革命”
C．新航路开辟引发的“价格革命”
D．世界市场的雏形开始形成
6．据统计，1500—1650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨、货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。这种现象(　　)
A．促进了西欧机器制造业的发展
B．表明西欧商业经营方式发生了变化
C．增强了工商业资产阶级的实力
D．导致西欧资本主义萌芽受到摧残
7．(2019·洛阳高二期中)新航路开辟以后，来自美洲的金银大量流入葡萄牙，造成通货膨胀；同时，葡萄牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。而同时期的法国则鼓励对外贸易，发展工商业，多储备金银。这些现象(　　)
A．加快了两国社会转型的完成
B．导致两国不同的发展轨迹
C．受两国不同的地理环境影响
D．促进世界市场的初步形成
8．从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在(　　)
A．促进了欧洲资本主义的发展
B．客观上传播了先进的生产方式
C．密切了世界各地的联系
D．促进了世界各地的平衡发展
9．非洲西海岸有一些反映历史的名称，科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的黄金海岸，利比里亚的胡椒海岸，贝宁的奴隶海岸。这些名称客观上反映了(　　)
A．非洲物资极其丰富 B．早期殖民掠夺的残酷性
C．三角贸易所经路线 D．非洲主动融入世界市场
10．(2019·咸阳高一检测)《刚果真相》一书中写道：“凡是在白种人因贪求黄金而跟‘劣等民族’接触的地方，那里便发生种种残暴罪行。”材料主要揭示了(　　)
A．世界市场形成的过程
B．西方工业化的消极影响
C．不同文明之间的融合
D．资本原始积累的罪恶
11．(2019·郑州高一检测)16世纪以来的世界贸易中，下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区(　　)
组别
甲
乙
丙
商品类别
玻璃、毛呢
辣椒、番茄
奴隶
A.欧洲、美洲、非洲 B．亚洲、美洲、非洲
C．亚洲、美洲、欧洲 D．欧洲、亚洲、非洲
12．一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化作了如下统计(单位：百万人)，他制作了如下这张表格主要是为了说明(　　)
1650年
1750年
1850年
1900年
非洲
100
100
100
120
欧洲
103
144
274
423
亚洲
253
437
656
857
A.非洲人口长期停滞在一亿人左右
B．欧洲殖民者推行种族灭绝政策
C．黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失
D．非洲人口在世界总人口中比重下降
13．(2019·“皖南八校”联考)《欧洲经济史》中写道：就在定居新领土的人口来说，在地理大发现之后出现的一个新生事物，就是从非洲向美洲运送黑奴。自中世纪以来，这种奴隶制就从未完全消失。自17世纪末以来，很多国家还为此颁发特许权。这说明(　　)
A．自由贸易遭到了逆转
B．殖民扩张引发了劳动力问题
C．非洲经济出现了转型
D．奴隶制迎合了社会发展趋势
14．下图是西方近代殖民史上罪恶的“三角贸易”示意图。18世纪时，参与图中“中程”贸易，获利最大的国家是(　　)
A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国
15．新航路开辟导致了欧洲社会的大变革，出现了“商业革命”。下列各项属于“商业革命”的是(　　)
A．西班牙、英、法等国纷纷进行海外探险
B．世界各地日益连成一个整体
C．贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸
D．物价上涨，封建地主地位下降
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　在16世纪和17世纪，由于“地理上的发现”而在商业上发生的并迅速促进了商业资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲丰富资源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——《共产党宣言》
材料二　玉米这一美洲特产，“地理大发现”后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？根据材料归纳“地理上的发现”在哪些方面促进了欧洲市场的发展。
(2)材料二反映了什么历史现象？从中你可以得到什么启示？
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
【课标要求】
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【自主预习】
一、人口迁移与物种交换
1、人口迁移：
（1）原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。
（2）表现：
①殖民者屠杀美洲的印第安人：新航路开辟后的100年间，美洲的印第安人人口减少90％—95％。
②美洲族群混合：欧洲殖民者，以及三角贸易，贩奴运动的开展，使土著的印第安人、欧洲白人、非洲 黑人，以及其他混合血统的人多个族群在美洲混合。
③其他地区的人口迁移：大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
2、物种交换：
（1）原因：新航路开辟，人口迁徙促进了世界动植物的大交流。
（2）表现：
①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；
②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，今天世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。
[问题思考]
材料
发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张，促进人口快速增长起重要作用的作物有哪些？
提示：马铃薯、玉米。
3、影响：
（1）积极方面：人口迁移与物种交换，促进了世界各地之间的交流与发展，使世界逐渐连成一个统一的整体。
（2）消极方面：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播，造成大量原住居民的死亡。（欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，仅1500—1800年间，美洲和大洋洲就有近1亿人死于传染病。）
二、商品的世界性流动
1、原因：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，逐渐形成多海域贸易齐头并进的态势。
2、表现：
（1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
（2）大西洋贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草；开通欧、非、美三洲间的三角贸易；
[问题思考]什么是三角贸易？
即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶后通过大西洋到达美洲，再换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。
（3）葡萄牙的澳门中转贸易：贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋；葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国，进行贸易，获取大量白银；参与以澳门为据点的中日丝银贸易；
（4）西班牙的横跨太平洋贸易：主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
（5）围绕中国的贸易网络：日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。
三、早期殖民扩张
1、表现：
（1）葡萄牙的殖民扩张：
葡萄牙的殖民扩张方向及地区与其支持的新航路方向一致，主要集中在非洲和 亚洲地区；
主要包括：16世纪，将资本主义变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。
（2）西班牙的殖民扩张：
西班牙的殖民扩张方向及地区与其支持的新航路方向一致，主要集中在美洲地区；
主要包括：除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
[问题思考]16—18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。导致这一现象出现的原因是什么？
提示：西欧殖民者对美洲扩张后留下的地名
2、影响：
（1）对非洲和美洲：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；
[问题思考]在欧洲列强的殖民扩张中，对非洲人民造成最为严重伤害的事件是什么？
提示：黑奴贸易。
（2）对亚洲：一些古老帝国也受到冲击（如中国和印度）；
（3）对欧洲：随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命和 价格革命。
①商业革命：商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。商业革命推动了欧洲资本主义发展的资本原始积累；
②价格革命：大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。价格革命推动了欧洲封建社会向巴西社会的转型。
[问题思考]
16世纪末，西班牙物价平均上涨了4倍多，粮食上涨了5倍，英、法、德等国的物价平均上涨了2至2.5倍。材料反映了什么现象？这一现象的主要影响是什么？
提示：价格革命。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
【宏观把握】
【自主探究】
价格革命
阅读材料，
材料一 金银，特别是银源源不断地从西班牙殖民地流入欧洲，欧洲货币金属的供应量大幅度上升，在整个16世纪至少增加了3倍。西班牙政府曾试图禁止金银的出口，但徒劳无益。而且，政府本身就是最大的违禁者。它用大量的金银支付对意大利、德国和荷兰的欠款，并且资助无休无止的战争。正是这些国家包括西班牙参与的违禁买卖活动，使贵金属在欧洲蔓延扩散。最明显直接的结果是价格的长期(不正常的)上涨。16世纪末的价格水平比世纪初高出3倍至4倍之多。
材料二 直到19世纪中期为止，中国长期保持的出口顺差主要是通过外国人用白银偿付来解决的。然而，中国对白银的吸收还有另外一个原因：明朝政府抛弃了元朝乃至更早的宋朝部分使用纸币的政策。这是因为在发生危机时，滥印纸币总是造成通货膨胀的后果。明朝政府先是停止了纸币的印制，接着又停止了纸币的使用，从而完全使用铜钱和银锭。另外，货币税收的份额越来越大，最终演变成完全用白银交纳的“一条鞭”法的税制。正是中国对白银的公共需求、中国经济的巨大规模和生产力以及由此产生的出口顺差，导致了对世界白银的巨大需求，并造成了世界白银价格的上涨。
弗林和吉拉德尔说：“如果没有近代早期中国向以白银为基础的社会的转变，欧洲和中国就不会有同样的‘价格革命’”，也不会出现一个西班牙帝国(它是靠出售白银而得以生存)
——[德]贡德 弗兰克《白银资本——重视经济全球化中的东方》
探究：(1)材料一描述的是欧洲哪一经济现象？其具体表现如何？结合所学知识回答其产生的影响。
(2)依据材料二概括明朝“白银货币化”的原因，结合所学知识分析其影响。
【答案】
(1)现象：欧洲“价格革命”，新航路开辟后，美洲的白银大量涌入西班牙，继而流向整个欧洲，引起通货膨胀及物价上涨。
影响：按传统方式收取定额货币地租的封建地主收入减少，陷于贫困破产；商人、资产阶级大发其财；有力地加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起，促进了商品经济的发展。(6分)
(2)原因：明代社会经济的发展尤其是商业的繁荣，对白银的需求量增加；纸钞的发行易造成通货膨胀的情况；明朝通过出口顺差使得白银从国外流入中国；税制改革的推动(一条鞭法)(8分)
影响：促进国内统一市场形成和农产品的商品化；促进了海外贸易发展和世界市场体系形成。(4分)
【自主检测】
1、 1675年，一位西班牙人说：“整个世界在为西班牙工作，让伦敦满意地生产纤维吧；让荷兰满意地生产条纹布吧；让佛罗伦萨满意地生产衣服吧……我们的资本会满足它们的。唯一可以证明的是，所有的国家都在为马德里训练熟练工人，而马德里是所有议会的女王，整个世界服侍她，而她无需为任何人服务。”这实际上反映了当时西班牙（ ）
A.已成为世界经济的中心
B.控制了世界的商品贸易
C.已完成了商业革命进程
D.最终走向衰落的必然性
【答案】 D
【解析】 材料说明西班牙在消费者世界上众多国的消费品，反映出了新航路开辟之后西班牙王国把运往本国的金银完全用于的挥霍，这样必然导致西班牙王国走向衰落，故D项正确；当时西班牙并不是世界经济中心，故A项错误；材料说明是西班牙消费的现象，不是控制了世界贸易，故B项错误；材料论述的是西班牙的价格革命，不是商业革命，故C项错误。
2、“1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的蔗糖种植园工作。”上述现象产生的客观影响是（　　）
A． 增加了西欧国家的劳动力
B． 使世界联系进一步加强
C． 推动了美洲工业化的进程
D． 给非洲带来了社会进步
【答案】 B
【解析】 材料中主要反映的是殖民扩张中的贩奴运动，贩奴运动的过程中给欧洲殖民者带来了财富，给非洲带来了灾难，促进了美洲的开发，但题中问客观影响，故此本题正确答案为B项，ACD项均表述错误。
3、“17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。……16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。”这里的“优势”主要是指（ ）
A.工业资本取代商业资本
B.垄断性贸易公司的建立
C.最终确立世界殖民霸权
D.欧洲新贸易中心的形成
【答案】D
【解析】经过工业革命，工业资本取代商业资本，排除A；垄断性贸易公司的建立是要适应对外殖民扩张的需要，排除B；到19世纪中后期，在工业革命的推动下，英国最终取得世界殖民霸权，排除C；由材料“17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部……16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势”反映欧洲商业中心由地中海转移到大西洋沿岸，故选D。
4．《中世纪晚期欧洲经济社会史》写道：“1500年以后，(欧洲)民众生活水平下降了，而实业阶级却发了大财，正像经济危机时代的暴发之徒经常所做的那样。”这主要是由于(　　)
A．“价格革命”的发生 B．东方商品的输入
C．经济危机的爆发 D．资产阶级的剥削
【答案】　A
【解析】1500年以后，在新航路开辟的影响下，欧洲从非洲和美洲掠夺大量黄金和白银，导致欧洲境内物价上涨，被称为“价格革命”，影响了民众的生活水平，却带来了资产阶级的兴起，故A项正确。
5．(2019·郑州高一检测)1580年，阿姆斯特丹的一位大商人说：“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了，黄金像水一样直往口袋里流，挡都挡不住。我打算投资办个工场再赚它一把。”材料主要反映了(　　)
A．荷兰发达的航运业
B．新航路开辟引发的“商业革命”
C．新航路开辟引发的“价格革命”
D．世界市场的雏形开始形成
【答案】　B
【解析】　“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波”反映出欧洲贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸，这一变化是新航路开辟带来的“商业革命”的表现。
6．据统计，1500—1650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨、货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。这种现象(　　)
A．促进了西欧机器制造业的发展
B．表明西欧商业经营方式发生了变化
C．增强了工商业资产阶级的实力
D．导致西欧资本主义萌芽受到摧残
【答案】　C
【解析】　金银价格上涨有利于商品贸易的发展，因而推动了资本主义工商业的发展，故C项正确。
7．(2019·洛阳高二期中)新航路开辟以后，来自美洲的金银大量流入葡萄牙，造成通货膨胀；同时，葡萄牙商人变得富有，他们纷纷取得地产，购买贵族头衔。而同时期的法国则鼓励对外贸易，发展工商业，多储备金银。这些现象(　　)
A．加快了两国社会转型的完成
B．导致两国不同的发展轨迹
C．受两国不同的地理环境影响
D．促进世界市场的初步形成
【答案】　B
【解析】材料葡萄牙商人“纷纷取得地产，购买贵族头衔”，没有转化为资本，因此没有推动其社会转型，故A项错误；而“法国则鼓励对外贸易，发展工商业，多储备金银”，推动社会转型，导致两国不同的发展轨迹，故B项正确；材料中两国不同的发展轨迹，主要是社会环境的影响，与地理环境无关，故C项错误；第一次工业革命促进了世界市场的初步形成，不符合时间限制，故D项错误。
8．从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在(　　)
A．促进了欧洲资本主义的发展
B．客观上传播了先进的生产方式
C．密切了世界各地的联系
D．促进了世界各地的平衡发展
【答案】C
【解析】[由“人类发展的角度”“客观上的积极意义”可知C项符合题意；A、B两项只是局部的表现，故排除；D项不符合史实，故排除。]
9．(2018·太原高一期末)非洲西海岸有一些反映历史的名称，科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的黄金海岸，利比里亚的胡椒海岸，贝宁的奴隶海岸。这些名称客观上反映了(　　)
A．非洲物资极其丰富 B．早期殖民掠夺的残酷性
C．三角贸易所经路线 D．非洲主动融入世界市场
【答案】　B
【解析】新航路开辟过程中，欧洲殖民者到达非洲，开始殖民扩张，“象牙”“黄金”“奴隶”等反映了欧洲殖民者对非洲贵重金属、奴隶的掠夺，体现了殖民扩张的残酷性，故B项正确。
10．(2019·咸阳高一检测)《刚果真相》一书中写道：“凡是在白种人因贪求黄金而跟‘劣等民族’接触的地方，那里便发生种种残暴罪行。”材料主要揭示了(　　)
A．世界市场形成的过程
B．西方工业化的消极影响
C．不同文明之间的融合
D．资本原始积累的罪恶
【答案】　D
【解析】“贪求黄金”反映的是资本原始积累时期的时代特征，“残暴罪行”则体现了这一过程的血腥和肮脏，故D项正确。
11．(2019·郑州高一检测)16世纪以来的世界贸易中，下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区(　　)
组别
甲
乙
丙
商品类别
玻璃、毛呢
辣椒、番茄
奴隶
A.欧洲、美洲、非洲 B．亚洲、美洲、非洲
C．亚洲、美洲、欧洲 D．欧洲、亚洲、非洲
【答案】　A
【解析】　16世纪以后，欧洲工场手工业发展较快，主要商品是玻璃、毛呢，16世纪辣椒、番茄的产地主要是美洲，16世纪欧洲到非洲抢掠黑人运到美洲当奴隶，故甲乙丙分别是欧洲、美洲、非洲，选择A项符合题意。
12．一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化作了如下统计(单位：百万人)，他制作了如下这张表格主要是为了说明(　　)
1650年
1750年
1850年
1900年
非洲
100
100
100
120
欧洲
103
144
274
423
亚洲
253
437
656
857
A.非洲人口长期停滞在一亿人左右
B．欧洲殖民者推行种族灭绝政策
C．黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失
D．非洲人口在世界总人口中比重下降
【答案】　C
【解析】 从表中数据可看出3个多世纪来亚欧人口增长了近4倍，而非洲却几乎没有增长，这是不正常的，是黑奴贸易的结果。
13．(2019·“皖南八校”联考)《欧洲经济史》中写道：就在定居新领土的人口来说，在地理大发现之后出现的一个新生事物，就是从非洲向美洲运送黑奴。自中世纪以来，这种奴隶制就从未完全消失。自17世纪末以来，很多国家还为此颁发特许权。这说明(　　)
A．自由贸易遭到了逆转
B．殖民扩张引发了劳动力问题
C．非洲经济出现了转型
D．奴隶制迎合了社会发展趋势
【答案】　B
【解析】　欧洲在美洲的殖民扩张过程中大量杀戮当地的印第安人，从而导致美洲的劳动力严重不足，才会有黑奴贸易，故B项正确。
14．(2018·柳州质检)下图是西方近代殖民史上罪恶的“三角贸易”示意图。18世纪时，参与图中“中程”贸易，获利最大的国家是(　　)
A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国
【答案】　D
【解析】　18世纪时，英国成为世界殖民霸主，此时英国在黑奴贸易中获利最大，故D项正确。
15．新航路开辟导致了欧洲社会的大变革，出现了“商业革命”。下列各项属于“商业革命”的是(　　)
A．西班牙、英、法等国纷纷进行海外探险
B．世界各地日益连成一个整体
C．贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸
D．物价上涨，封建地主地位下降
【答案】C　
【解析】 [商业革命的表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，贸易中心转移和人类眼界的开阔，故选C项。A、B、D三项都是新航路开辟的影响，但不是“商业革命”的表现。]
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　在16世纪和17世纪，由于“地理上的发现”而在商业上发生的并迅速促进了商业资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲丰富资源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——《共产党宣言》
材料二　玉米这一美洲特产，“地理大发现”后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？根据材料归纳“地理上的发现”在哪些方面促进了欧洲市场的发展。
(2)材料二反映了什么历史现象？从中你可以得到什么启示？
【答案】　(1)“地理上的发现”：新航路的开辟。主要方面：商业革命；世界市场的扩大；流通商品种类增多；殖民制度；资本主义发展等。
(2)历史现象：新航路开辟促进世界物种交流。启示：加强了世界各地的联系；丰富了人们的物质生活；推动世界市场的形成等。
【解析】　第(1)问，应从商业革命、世界市场扩大、商品种类、殖民制度等角度分析“地理上的发现”对欧洲市场的影响。第(2)问的第一小问，根据材料二进行归纳概括即可；第二小问，言之有理即可。
第四单元　资本主义制度的确立
第8课　欧洲的思想解放运动
【课标要求】
1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。理解文艺复兴宗教改革的概念、兴起的原因及影响；
2.了解近代科学兴起的原因、表现及影响；
3.概括启蒙运动对人文主义思想的发展，简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，理解启蒙运动的影响。
【自主预习】
一、文艺复兴
1.时间： 世纪中叶到 世纪初
2.实质：创立符合 需要的新文化。
3.精神内核：人文主义。主张以 为中心，肯定人的 ，崇尚 ；提倡探索 与自然的奥秘。
4.成就
时间
领域
代表人物
代表作品
地位
作品特点
14世纪
文学三杰
但丁
《神曲》
“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”
讽刺 ，宣扬 的自由
彼特拉克
《歌集》
第一位人文主义者
薄伽丘
《十日谈》
—
15世纪
美术三杰
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
—
运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪 的风格，描绘 ，展现人物的内心世界
米开朗琪罗
雕塑《 》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
—
15世纪后期
艺术

《 》《李尔王》
—
充分体现了人文主义的
5.历史意义
（1）一定程度上冲击了 ，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的 ，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
（2）为 和 打下基础，对后世影响深远。
[问题思考]
在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——布克哈特《意大利文艺复兴》
材料中所说的“纱幕”指什么？为什么说“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”？
二、宗教改革
1.序幕：1517年，马丁·路德撰写了著名的《 》
2.主张：路德认为“信仰即得救”，上帝面前 ；主张建立独立的 和廉俭教会等。
3.影响
（1）在宗教改革运动中，先后建立了独立于 教廷的新教，其中德意志的 新教、瑞士的 教和英国的国教影响最大。
（2）是一场资产阶级性质的社会改革运动。进一步解放了人们的思想，传播和发展了 ，有利于欧洲 的成长。
⑶推进了欧洲 的形成和 事业的发展。
[问题思考]
为什么说马丁·路德“因信称义”的学说体现了鲜明的人文主义色彩？
三、近代科学的兴起——科学革命
国别
科学家
科学贡献
科学革命的意义
波兰
哥白尼
在《天体运行论》中提出“ ”，否定天主教会宣扬的“ ”，建立了全新的
⑴形成了重视 和 的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的 ，奠定了 的基础；
⑵削弱了 统治的精神支柱（削弱了基督教世界观所笼罩的意识形态和神学体系），促进了 和社会进步
意大利
伽利略
通过天文观测证实了哥白尼的学说
英国
牛顿
发现 定律，确立了较为完整的力学体系，为近代 的发展奠定了基础
[问题思考]
科学革命是西方文明的独特产物。……一个原因在于文艺复兴时期的人文主义的学术成就。学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德，还有欧几里得和阿基米德，后者曾促进了物理学和数学的研究。……匠人与学者之间的鸿沟被缩小，匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪时代那样受到鄙视。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料回答“科学革命”为何成为西方文明的独特产物。
四、启蒙运动
时期
国家
代表人物
主要主张
各自主张
核心思想
兴起时期
(17世纪)
英国
霍布斯
提出国家是人们通过社会契约建立起来的
⑴强调独立思考和自主精神，认为判断是非的标准是 ；
⑵相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；
⑶反对和抨击封建专制和教会；
⑷对未来社会提出 、平等、自由、法制、 等基本的政治思想
洛克
提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握
高潮时期
(18世纪)
法国
伏尔泰
寄希望于“ 进行改革，建立
孟德斯鸠
提出“ ”学说：强调立法、司法、行政三权分立，相互 、
卢梭
主张 和 制
扩展时期
(18世纪后期)
英国
亚当?斯密
认为 是价值的源泉和衡量价值的尺度，主张
德国
康德
认为人应该独立思考， ；主张 、 、
北美
托马斯?潘恩
在《常识》中最早提出“自由民主论”，被誉为“美国体制之父”
[问题思考]启蒙运动为什么直接把斗争矛头指向封建专制制度？
【宏观把握】
【自主探究】
一、文艺复兴与宗教改革的比较
阅读下列材料：
材料一　文艺复兴只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二　对于赎罪券的抨击，有如一粒火种落在火药桶里，立刻燃起燎原之火。农民和平民把路德的反教会论纲当成是起义的信号。市民则到处传颂“九十五条论纲”。人文主义者热烈欢呼。贵族，甚至一部分诸侯，希望由此打破罗马教会的控制。一时之间，“九十五条论纲”实际上成了民族战斗的共同纲领。
——摘编自丁建弘《德国通史》
探究：
(1)据材料一，指出“少数英才”唤醒西欧社会采用的基本形式。结合所学知识，分析文艺复兴在意大利出现的政治和经济因素。
(2)据材料二，概括宗教改革中德意志人民的诉求。结合材料一，从人文主义传播的角度，分析宗教改革与文艺复兴的不同之处。
二、启蒙思想家的主张
材料一
材料二　如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
——《论法的精神》
材料三　人是生而平等的，社会存在着人们共同利益的“公益”，为了维护这种利益，人们都要遵守契约……当统治者要撕毁契约时，人民有权推翻他。
——卢梭《社会契约论》
探究：　(1)伏尔泰的话体现了他的什么思想？
（2）材二料中孟德斯鸠提出了什么政治学说，其实质意义是什么？
（3）材料三反映了卢梭怎样的思想主张？
【自主检测】
1.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代，导致这些发现的共同根本原因是(　　)
A.资本主义萌芽的产生和发展
B.天主教的传播和发展
C.中国四大发明的传播和运用
2.安德烈·夏斯特尔称：“文化仿造的一件大事……为了要重新发现古代，它创造了完全不同的东西。”文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是(　　)
A.复兴古希腊、罗马文化
B.发展了古希腊、罗马文化
C.借助古典文化弘扬资产阶级思想文化
D.古希腊罗马古典文化的另一种形式
3.瑞士学者雅各布·布克哈特曾说，“一个奇怪的事实是：这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是：佛罗伦萨的柏拉图学园有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标，这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。”这一时期的“人文主义”(　　)
A.主张信仰得救，倡导王权至上
B.追求民主法治，反对禁欲苦行
C.体现新旧交融，彰显人性价值
D.抨击君主专制，提倡信仰自由
4.彼特拉克说：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这句话反映的实质是(　　)
A.强调个人的幸福
B.强调现世的幸福
C.强调个人与国家幸福相统一
D.新兴资产阶级反对基督教神学的束缚
5.教皇代理人在致教皇的信中写道：“每一块石头和每一棵树都喊出路德的名字。”这句话表明马丁·路德宗教改革(　　)
A.在社会层面产生了广泛的影响
B.使欧洲出现宗教信仰全面危机
C.彻底动摇了基督教的神学统治
D.为启蒙运动的到来做了思想上的准备
6.赫乔·威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是(　　)
A.反教皇的宗教斗争 B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争
7.“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此，西欧掀起了(　　)
A.文艺复兴运动 B.宗教改革运动
C.启蒙运动 D.工人运动
8.法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上写着伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。”伏尔泰之“精神”的实质是(　　)
A.实行开明君主制 B.提倡天赋人权
C.主张人民主权 D.提倡进步和理性
9.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”该思想的核心内容是(　　)
A.天赋人权 B.自由平等
C.社会契约 D.分权制衡
10.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在(　　)
A.批判神权统治 B.宣扬人性解放
C.构建理性王国 D.倡导思想自由
11.美国总统托马斯·杰斐逊曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是(　　)
A.法国曾帮助美国打败英国殖民者
B.美国革命是在法国大革命影响下爆发的
C.法国启蒙思想对世界影响深远
D.美法两国有着共同的利益
12．(2018·湖北沙市中学双周测)费尔德在《物理学的进化》中说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这表明伽利略(　　)
A．是近代科学史上划时代的人物
B．其理论标志着经典力学体系建立
C．其发现是近代物理学的支柱
D．其理论奠定了现代物理学的基础
13．(2018·乌鲁木齐一中月考)“他的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是(　　)
A．创立经典力学体系
B．开创了近代实验科学
C．成功解释光电效应
D．为原子能利用提供科学基础
14．(2018·河南洛阳联考)有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命……迄今为止，还没有第二个重要的科学和艺术理论，取得过如此之大的成就。”这种看法(　　)
A．认为自然科学促进了文明进程
B．准确概括了经典力学的内涵
C．认为经典力学推动了人类文明
D．对经典力学的作用有所夸大
15．(2018·广东湛江一中月考)著名学者斯塔夫里阿诺斯认为，在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是(　　)
A．以科学精神批判天主教神学
B．用实验方法验证科学理论
C．将“变化”观念引入科学领域
D．用数学方法描述物质运动
人文主义是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展。阅读下列材料：
材料一　希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。
——杨师群《中西方上古宇宙观及
相关文化之比较》
材料二　
材料三　文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神，都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗，有的被誉为宗教改革的先驱，他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。
——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》
材料四　(启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)材料一反映了古希腊哪一学派的主张？分析其产生的社会根源。(6分)
(2)据材料二，指出拉斐尔的圣母像与中世纪相比，在立意上有何变化。列举两例文艺复兴在文学领域取得的成就。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，分析“天主教会及其神学”遭到“怀疑及反感”的原因。(6分)
(4)据材料四，概括启蒙运动的思想主张。与材料三相比，人文主义有何新的发展？(6分)
第四单元　资本主义制度的确立
第8课　欧洲的思想解放运动
【课标要求】
1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。理解文艺复兴宗教改革的概念、兴起的原因及影响；
2.了解近代科学兴起的原因、表现及影响；
3.概括启蒙运动对人文主义思想的发展，简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，理解启蒙运动的影响。
【自主预习】
一、文艺复兴
1.时间： 14世纪中叶到17世纪初
2.实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3.精神内核：人文主义。主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，崇尚理性；提倡探索人与自然的奥秘。
4.成就
时间
领域
代表人物
代表作品
地位
作品特点
14世纪
文学三杰
但丁
《神曲》
“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
彼特拉克
《歌集》
第一位人文主义者
薄伽丘
《十日谈》
—
15世纪
美术三杰
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
—
运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界
米开朗琪罗
雕塑《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
—
15世纪后期
艺术
莎士比亚
《哈姆雷特》《李尔王》
—
充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
5.历史意义
（1）一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
（2）为宗教改革和启蒙运动打下基础，对后世影响深远。
[问题思考]
在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——布克哈特《意大利文艺复兴》
材料中所说的“纱幕”指什么？为什么说“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”？
提示：“纱幕”指天主教的蒙昧主义(基督教的神学束缚)；原因是因为资本主义萌芽和文艺复兴运动在意大利出现。
二、宗教改革
1.序幕：1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》
2.主张：路德认为“信仰即得救”，上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会等。
3.影响
（1）在宗教改革运动中，先后建立了独立于罗马教廷的新教，其中德意志的路德派新教、瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。
（2）是一场资产阶级性质的社会改革运动。进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长。
⑶推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
[问题思考]
为什么说马丁·路德“因信称义”的学说体现了鲜明的人文主义色彩？
提示：(1)马丁·路德强调人只有靠信仰才能得救，让人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介。
(2)实际上否定了教皇的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。
三、近代科学的兴起——科学革命
国别
科学家
科学贡献
科学革命的意义
波兰
哥白尼
在《天体运行论》中提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立了全新的宇宙观
⑴形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，奠定了近代科学的基础；
⑵削弱了封建专制统治的精神支柱（削弱了基督教世界观所笼罩的意识形态和神学体系），促进了思想解放和社会进步
意大利
伽利略
通过天文观测证实了哥白尼的学说
英国
牛顿
发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础
[问题思考]
科学革命是西方文明的独特产物。……一个原因在于文艺复兴时期的人文主义的学术成就。学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德，还有欧几里得和阿基米德，后者曾促进了物理学和数学的研究。……匠人与学者之间的鸿沟被缩小，匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪时代那样受到鄙视。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料回答“科学革命”为何成为西方文明的独特产物。
提示：人文主义精神的促进；工匠地位提高。
四、启蒙运动
时期
国家
代表人物
主要主张
各自主张
核心思想
兴起时期
(17世纪)
英国
霍布斯
提出国家是人们通过社会契约建立起来的
⑴强调独立思考和自主精神，认为判断是非的标准是理性；
⑵相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；
⑶反对和抨击封建专制和教会；
⑷对未来社会提出天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等基本的政治思想
洛克
提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握
高潮时期
(18世纪)
法国
伏尔泰
寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制
孟德斯鸠
提出“三权分立”学说：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡
卢梭
主张主权在民和直接民主制
扩展时期
(18世纪后期)
英国
亚当?斯密
认为劳动是价值的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争
德国
康德
认为人应该独立思考，理性判断；主张民主、自由、平等
北美
托马斯?潘恩
在《常识》中最早提出“自由民主论”，被誉为“美国体制之父”
[问题思考]启蒙运动为什么直接把斗争矛头指向封建专制制度？
提示：启蒙运动之前的文艺复兴和宗教改革借助于外力和披上宗教外衣主要是因为资本主义发展不充分，而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度，主要是因为17～18世纪欧洲资本主义的迅速发展。
【宏观把握】
【自主探究】
一、文艺复兴与宗教改革的比较
阅读下列材料：
材料一　文艺复兴只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二　对于赎罪券的抨击，有如一粒火种落在火药桶里，立刻燃起燎原之火。农民和平民把路德的反教会论纲当成是起义的信号。市民则到处传颂“九十五条论纲”。人文主义者热烈欢呼。贵族，甚至一部分诸侯，希望由此打破罗马教会的控制。一时之间，“九十五条论纲”实际上成了民族战斗的共同纲领。
——摘编自丁建弘《德国通史》
探究：
(1)据材料一，指出“少数英才”唤醒西欧社会采用的基本形式。结合所学知识，分析文艺复兴在意大利出现的政治和经济因素。
(2)据材料二，概括宗教改革中德意志人民的诉求。结合材料一，从人文主义传播的角度，分析宗教改革与文艺复兴的不同之处。
提示：　(1)形式：采用文学艺术的形式。(或答“借助古希腊罗马文化”)
因素：资本主义萌芽的兴起和发展；资产阶级的需求；天主教会的压制。
(2)诉求：反对天主教会的经济压榨和精神控制。
不同：文艺复兴时期，人文主义的传播局限于知识阶层；宗教改革从广泛的社会层面传播人文主义。
二、启蒙思想家的主张
材料一
材料二　如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
——《论法的精神》
材料三　人是生而平等的，社会存在着人们共同利益的“公益”，为了维护这种利益，人们都要遵守契约……当统治者要撕毁契约时，人民有权推翻他。
——卢梭《社会契约论》
探究：　(1)伏尔泰的话体现了他的什么思想？
（2）材二料中孟德斯鸠提出了什么政治学说，其实质意义是什么？
（3）材料三反映了卢梭怎样的思想主张？
提示：（1）伏尔泰提倡自然权利、人人平等、思想自由的主张。
（2）学说：“三权分立”学说。意义：否定了君主专制，确保公民政治自由。
（3）社会契约论和人民主权说。
【自主检测】
1.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代，导致这些发现的共同根本原因是(　　)
A.资本主义萌芽的产生和发展
B.天主教的传播和发展
C.中国四大发明的传播和运用
D.人们追求世俗的生活享受
【答案】　A
【解析】解答本题需注意“根本原因”一般是经济因素或生产力因素。B项是思想
因素，C项是条件，D项是人文主义的内容，均排除。
2.安德烈·夏斯特尔称：“文化仿造的一件大事……为了要重新发现古代，它创造了完全不同的东西。”文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是(　　)
A.复兴古希腊、罗马文化
B.发展了古希腊、罗马文化
C.借助古典文化弘扬资产阶级思想文化
D.古希腊罗马古典文化的另一种形式
【答案】　C
【解析】文艺复兴是思想家们打着复兴古代希腊罗马文化的旗号掀起的思想解放运动，其实质是一次资产阶级思想解放运动。
3.瑞士学者雅各布·布克哈特曾说，“一个奇怪的事实是：这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是：佛罗伦萨的柏拉图学园有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标，这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。”这一时期的“人文主义”(　　)
A.主张信仰得救，倡导王权至上
B.追求民主法治，反对禁欲苦行
C.体现新旧交融，彰显人性价值
D.抨击君主专制，提倡信仰自由
【答案】C
【解析】“……最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者”“……调和古代精神和基督教精神作为它的目标”体现了新旧交融，彰显人性价值的文艺复兴时期人文主义的特点，故C项正确。
4.彼特拉克说：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这句话反映的实质是(　　)
A.强调个人的幸福
B.强调现世的幸福
C.强调个人与国家幸福相统一
D.新兴资产阶级反对基督教神学的束缚
【答案】　D
【解析】　题中的引文体现了强调以人为核心的人文主义思想，其产生的背景是资本主义萌芽，反映了新兴资产阶级反对基督教神学束缚的要求。
5.教皇代理人在致教皇的信中写道：“每一块石头和每一棵树都喊出路德的名字。”这句话表明马丁·路德宗教改革(　　)
A.在社会层面产生了广泛的影响
B.使欧洲出现宗教信仰全面危机
C.彻底动摇了基督教的神学统治
D.为启蒙运动的到来做了思想上的准备
【答案】A
【解析】　根据材料信息“每一块石头和每一棵树”分析可知，马丁·路德的宗教改革得到了广大民众的响应，产生了广泛的影响，答案为A项。B、C两项都与史实不符，D项与题干材料不符。
6.赫乔·威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是(　　)
A.反教皇的宗教斗争 B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争
【答案】D
【解析】　材料认为教皇是“一个富有的世俗君主”，所以是想说明宗教改革是一场反对封建世俗的君主的政治斗争；A、B、C均不是宗教改革的本质。
7.“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此，西欧掀起了(　　)
A.文艺复兴运动 B.宗教改革运动
C.启蒙运动 D.工人运动
【答案】　C
【解析】从材料信息看，这一运动既要“触犯”当时的旧制度，又要设计新的社会制度。结合所学知识可知，启蒙思想家把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，希望建立资产阶级“理性王国”的高度。据此可知，只有启蒙运动符合题意。
8.法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上写着伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。”伏尔泰之“精神”的实质是(　　)
A.实行开明君主制 B.提倡天赋人权
C.主张人民主权 D.提倡进步和理性
【答案】C
【解析】　A、B、D都是伏尔泰的主张，结合启蒙运动的核心来分析可得出结论，伏尔泰“精神”的实质应该是进步和理性。
9.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”该思想的核心内容是(　　)
A.天赋人权 B.自由平等
C.社会契约 D.分权制衡
【答案】C
【解析】本题考查材料解读能力。材料表明每个人置于一个共同体之下，并且这个共同体保护人的权利，结合所学知识可以判断是社会契约论，故选C项。
10.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在(　　)
A.批判神权统治 B.宣扬人性解放
C.构建理性王国 D.倡导思想自由
【答案】C
【解析】启蒙思想家用人的思考和判断去剥开封建制度身上的“神圣”外衣，去批判教权主义、专制主义，以此达到资产阶级所号召的消灭专制王权、贵族特权和等级制度，实现所追求的政治民主、权利平等和个人自由。A、B、D三项是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点。
11.美国总统托马斯·杰斐逊曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是(　　)
A.法国曾帮助美国打败英国殖民者
B.美国革命是在法国大革命影响下爆发的
C.法国启蒙思想对世界影响深远
D.美法两国有着共同的利益
【答案】C
【解析】本题考查法国启蒙运动的影响。启蒙运动不仅为法国大革命提供了思想武器，而且对世界其他国家和地区的资产阶级运动起了思想启蒙的作用。
12．(2018·湖北沙市中学双周测)费尔德在《物理学的进化》中说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这表明伽利略(　　)
A．是近代科学史上划时代的人物
B．其理论标志着经典力学体系建立
C．其发现是近代物理学的支柱
D．其理论奠定了现代物理学的基础
【答案】　A
【解析】　建立经典力学体系的是牛顿，故排除B项；近代物理学的支柱是相对论和量子力学，故排除C项；奠定现代物理学基础的是爱因斯坦，故排除D项；伽利略发现了自由落体定律，是近代科学史上划时代的人物，故选A项。
13．(2018·乌鲁木齐一中月考)“他的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是(　　)
A．创立经典力学体系
B．开创了近代实验科学
C．成功解释光电效应
D．为原子能利用提供科学基础
【答案】　A
【解析】根据材料信息“他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人”可知这位科学巨人指的是牛顿，所以A项正确。B项是伽利略，C、D两项是爱因斯坦，均排除。
14．(2018·河南洛阳联考)有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命……迄今为止，还没有第二个重要的科学和艺术理论，取得过如此之大的成就。”这种看法(　　)
A．认为自然科学促进了文明进程
B．准确概括了经典力学的内涵
C．认为经典力学推动了人类文明
D．对经典力学的作用有所夸大
【答案】C
【解析】“经典力学”不等同于“自然科学”，A项偷换概念，排除；材料是在论述经典力学的作用或影响，故B项错误；工业革命、启蒙运动和法国大革命分别从属于经济文明(物质文明)、精神文明和政治文明，故这种看法认为经典力学推动了人类文明，C项正确；结合所学知识可知，经典力学确实有这些作用，故D项错误。
15．(2018·广东湛江一中月考)著名学者斯塔夫里阿诺斯认为，在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是(　　)
A．以科学精神批判天主教神学
B．用实验方法验证科学理论
C．将“变化”观念引入科学领域
D．用数学方法描述物质运动
【答案】　D
【解析】据材料中“‘光荣革命’到来之前”可以确定为17世纪，再结合所学知识可知“一个伟大的人”为牛顿。以科学精神批判天主教神学尽管也属于牛顿，但这与“解释自然现象的钥匙——理性”无关，故A项排除；用实验方法验证科学理论的是伽利略，故B项排除；将“变化”观念引入科学领域的是达尔文，故C项排除；用数学方法描述物质运动符合“解释自然现象的钥匙——理性”，故D项正确。
人文主义是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展。阅读下列材料：
材料一　希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。
——杨师群《中西方上古宇宙观及
相关文化之比较》
材料二　
材料三　文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神，都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗，有的被誉为宗教改革的先驱，他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。
——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》
材料四　(启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)材料一反映了古希腊哪一学派的主张？分析其产生的社会根源。(6分)
(2)据材料二，指出拉斐尔的圣母像与中世纪相比，在立意上有何变化。列举两例文艺复兴在文学领域取得的成就。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，分析“天主教会及其神学”遭到“怀疑及反感”的原因。(6分)
(4)据材料四，概括启蒙运动的思想主张。与材料三相比，人文主义有何新的发展？(6分)
【答案】　(1)学派：智者学派。(2分)
根源：希腊工商业发展与繁荣；雅典民主政治的发展。(4分)
(2)变化：由展现神性到展现人性之美，体现人文主义思想。(2分)
成就：薄伽丘《十日谈》；但丁《神曲》；彼特拉克《歌集》。(2分)
(3)原因：教会自身的黑暗和腐朽；商品经济发展和资本主义萌芽；资产阶级的成长；人文主义的兴起；自然科学的产生与发展。(6分)
(4)思想主张：宗教上，反对神权统治，主张宗教自由；政治上，主张社会契约、人民主权。(3分)
新发展：反对封建专制制度，要求建立“理性王国”。(3分)
【解析】　第(1)问，第一小问，根据材料一“人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度”得出智者学派。第二小问，从政治、经济等方面加以分析即可，如希腊工商业发展与繁荣，雅典民主政治的发展。第(2)问，第一小问，中世纪的圣母表情呆滞、不可亲近，拉斐尔画笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，通过比较可以得出由展现神性到展现人性之美，体现人文主义思想。第二小问，根据所学有薄伽丘《十日谈》、但丁《神曲》、彼特拉克《歌集》等。第(3)问，根据材料三“文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对‘权威’的精神”得出人文主义的兴起；结合所学知识，可从经济、阶级、教会自身的黑暗和腐朽、自然科学的产生与发展等角度分析。第(4)问，第一小问，根据材料四“消灭宗教的狂热和不容异说”可以得出，宗教上反对神权统治，主张宗教自由；依据材料四“在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——‘社会契约’，……行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”可以得出，政治上，主张社会契约、人民主权。第二小问，根据所学可知，宗教改革时期人文主义者主要反对宗教神学思想，矛头主要对准罗马教皇和天主教会，主张建立不受罗马教皇控制的新教会，而启蒙运动矛头直指封建专制制度，主张建立资产阶级“理性王国”。
第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立
【课标要求】
1.了解英、美、法资产阶级革命的概况及结果。
2.认识英法美资本主义制度确立的概况。
3.了解资本主义制度在亚欧美扩展的表现。
【自主预习】
一、英、美、法资产阶级革命
1.英国资产阶级革命:
(1)原因:16—17世纪,英国资产阶级和 在经济上日益强大，以议会为基地,向专制王权发起挑战。
(2)过程。
① 年,英国资产阶级革命爆发。
②经过两次内战, 获胜,处死国王。
③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生“ ”,革命成果获得巩固。
(3)议会权力的确立。
时间
文献
内容
确立
1689 年
议会通过《 》
扩大议会权力,限制
发展
1701年
《 》
国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚
2.美国独立战争:
(1)原因:18世纪中叶,英国对北美13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程。
①开始:1775年4月, 附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。
②建国:1776年7月4日,大陆会议发表《 》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。
③1781年北美人民打败了 军队。
④胜利: 年,英国承认美国独立。
(3)性质:美国独立战争是一场资产阶级革命,也是一场 运动。
3.法国资产阶级革命:
(1)原因。
①18世纪,法国专制制度严重阻碍 发展。
②资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和 的束缚。
③ 思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程。
①1789年7月14日,法国民众攻占了 ,法国大革命爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。
②8月,议会颁布了《 》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
③1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。
④1799年, 发动军事政变,建立军事独裁统治。
⑤1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。
(3)意义:沉重打击了欧洲其他国家的 制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
[问题思考]当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。英、美、法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么?
二、资本主义制度的确立
1.条件:
(1)经济: 经济基础逐渐形成。
(2)政治:资产阶级革命成功,资本主义经济制度逐渐确立。
2.实质: 资本剥削雇佣劳动的制度。
3.英国的政治制度:
(1)政体类型: 制。
(2)特点。
①君主权力受到限制, 是国家最高立法机关和权力机关。
② 掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
4.美国的政治制度:
(1)政体类型: 制。
(2)1787 年美国宪法。
内容
①确立“ ”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡
②规定美国是 制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权
评价
①是第一部比较完善的资产阶级成文宪法
②不足:承认 制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
5.法国的政治制度:19世纪,法国经历了共和制和 制的多次反复,最后确立了共和制度。
6.政党政治:两党制或多党制代表资产阶级利益,通过定期选举轮流执政。
[问题思考]
上图中是资本主义宪法的一项重要原则,即指国家的立法、行政、司法三种权力分别由议会、内阁(或总统)和法院掌握。请问,如何评价这项制度?
三、资本主义的扩展
1.俄国农奴制改革:
(1)措施。
①1861年,俄国沙皇政府进行废除 改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。
②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。
③采取措施刺激 发展。
(2)影响。
①积极:改革促进了俄国 的发展。
②局限:没有直接触及 制度,保留了大量农奴制残余。
2.美国南北战争:
(1)背景。
①美国独立后,经济获得发展。
②南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在 的存废问题上斗争尤其尖锐。
(2)过程。
①1861年,美国内战爆发。
②联邦政府先后颁布《 》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持。
③1865年,内战结束。
(3)影响。
①联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的 问题。在法律上承认了黑人的公民权利,为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
②局限性: 仍备受歧视。
3.意大利统一:
(1)建国:意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行 制。
(2)统一:意大利先后从奥地利和法国手中收复失地, 年实现了国家统一。
4.德意志统一:
(1)德意志的最大邦国:普鲁士和 是德意志的两个最大邦国。
(2)代表人物及政策:普鲁士宰相俾斯麦,主张“ ”,即通过武力统一德意志。
(3)过程:1864—1871年,普鲁士先后击败丹麦、奥地地和 ,统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立,实行 制。
5.日本明治维新:
(1)背景。
①19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。
②日本有识之士于1868 年推翻幕府统治,进行改革,史称“ ”。
(2)内容。
①明治政府加强中央集权,废除 制度。
②推行“富国强兵”“殖产兴业”“ ”三大政策。
③制定宪法,肯定了 神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。
(3)影响:明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和 实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本开始对外侵略扩张。
6.对资本主义制度的评价:
(1)进步性:在资本主义制度下,生产力得到快速发展。
(2)局限性:资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和掠夺。
[问题思考]19世纪中后期,各主要国家走上了资本主义道路,使资本主义制度在世界范围内确立起来。概括俄国、日本、德国走上资本主义道路的方式。
【宏观把握】
【自主探究】
一、重要的法律文献
史料一　1.……2.以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经国议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……8.议会之选举应是自由的。……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
(1)根据史料一并结合所学知识,《权利法案》限制了英国国王的哪些权力?(不得摘抄材料原文)
史料二　人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利①,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的②……法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
——《人权宣言》
(2)史料二中《独立宣言》《人权宣言》体现了什么法律精神?对当时美法两国革命起了什么共同作用?
史料三　1804年,《法国民法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
(3)史料三中《法国民法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
二、英美政治制度比较
史料一
(1)英国形成的责任内阁制运作模式有哪些特点?
史料二　第二款　总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官,以及一切其他……合众国官员……
——美国1787年宪法《美国历史文献选集》
(2)史料二体现了美国1787年宪法的什么基本原则?
(3)在英、美、法资产阶级革命和资本主义政治制度的确立过程中,哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念?
【自主检测】
1．英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点，主要是因为(　　)
A．确立了君主立宪制　　 B．创立了议会民主制
C．处死了封建君主 D．改变了社会性质
2．1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。它规定美国实行(　　)
A．君主立宪制 B．责任内阁制
C．邦联制 D．联邦制
3．“……总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意……”这主要反映了美国1787年宪法的(　　)
A．联邦制原则 B．权力制衡原则
C．民主原则 D．自由原则
4．《大国崛起》中说道：“1789年之后……法国经历了四次大规模的革命，两个帝国，两个王朝，还有两个共和国。……在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派，在相持了半个多世纪后，终于不再选择激烈的对抗。”斗争的结果是法国(　　)
A．确立了君主立宪政体 B．法律上确立了共和政体
C．两派的政治权力均分 D．资本主义发展严重受阻
5．亚历山大二世改革既遵循了西方现代化的普世道路，又保留了俄罗斯的特殊性。其“特殊性”主要体现在(　　)
A．强化了农奴制 B．保留沙皇专制
C．赋予农奴自由民身份 D．允许农民从事工商业
6．19世纪50年代，卡尔霍恩提出以一致多数取代联邦宪法中的简单多数从而赋予南方以绝对否决权，以双元首制保障南方的特别利益，形成联邦行政权的内部平衡。如此，则美国将从历史时间1787年倒退回1781年，这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是其(　　)
A．可能导致美国联邦和平解体
B．违背了北方工业资产阶级利益
C．维护了美国南方的黑人奴隶制
D．违反了1787年宪法的规定
7．根据《德意志帝国宪法》，1871年以后德国确立的政体是(　　)
A．民主共和政体 B．君主专制政体
C．君主立宪政体 D．联邦制政体
8．19世纪60年代末，日本能够实行明治维新的前提条件是(　　)
A．推翻幕府 B．驱除列强
C．天皇放权 D．民族独立
9．1701年生效的英国《王位继承法》中规定：“若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教，或者与罗马天主教徒结婚，都丧失继承的资格”；“凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们的所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这些规定的主要目的是(　　)
A．巩固《权利法案》的成果
B．摆脱教廷对英国的控制
C．推动责任内阁制的形成
D．约束官吏和大臣的权力
10．1937年，罗斯福向国会提交“填塞法院计划”咨文，提出“如果法官在70岁拒绝退休，总统有权再额外任命一位大法官与其共事”。对此，最髙法院大法官休斯反驳指出“增加法官会降低法院效率”。最终参议院以70比20的结果否决了这一提案。这反映出美国(　　)
A．总统试图扩大行政权力
B．参议院捍卫司法独立
C．民主程序复杂效率低下
D．民主政治基石的坚实
11．18世纪下半叶，法国国王提出征收廿一税，尽管高等法院不愿登记新税法令，但是未能阻止。这种强权做法激起贵族及其他特权者的抵制，他们将君主行为斥之为“专制”，并通过公共舆论对政府施压，由此侵蚀了王权的合法基础。材料反映了(　　)
A．法国贵族成为反封建的先驱
B．法国传统秩序蕴含了民主趋势
C．征税激起了法国大革命爆发
D．贵族要求限制国王的税收权力
12．有学者指出：“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务，又收服了德国的资产阶级，从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求，甘心接受普鲁士式的宪政安排。”对此解读合理的是(　　)
A．德国政治变革背离世界潮流
B．国家统一是政治转型的前提
C．美国民主宪政模式日趋落后
D．现实国情决定德国政治形态
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。
——摘编自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与
中国宪制发展》
材料二　纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。
——摘编自《评美国1787年宪法》
材料三　19世纪欧洲政治变革大事记
年代
事件
1830年
法国七月革命，建立七月王朝，实行君主立宪制度
1832年
英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席
1848年
法国二月革命，建立法兰西第二共和国
1861年
撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪制
1867年
英国议会改革，城市工人获得选举权
1871年
德意志统一，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制
1875年
法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立
1884年
英国议会改革，农村工人和矿工获得选举权
(1)根据材料一，概括英国宪法文化的特征。(4分)
(2)根据材料二，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。(4分)
(3)根据材料三，概括19世纪欧洲政治变革的主要内容，任选其中一个方面加以说明。(6分)
第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立
【课标要求】
1.了解英、美、法资产阶级革命的概况及结果。
2.认识英法美资本主义制度确立的概况。
3.了解资本主义制度在亚欧美扩展的表现。
【自主预习】
一、英、美、法资产阶级革命
1.英国资产阶级革命:
(1)原因:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，以议会为基地,向专制王权发起挑战。
(2)过程。
①1640年,英国资产阶级革命爆发。
②经过两次内战,议会获胜,处死国王。
③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固。
(3)议会权力的确立。
时间
文献
内容
确立
1689 年
议会通过《权利法案》
扩大议会权力,限制王权
发展
1701年
《王位继承法》
国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚
2.美国独立战争:
(1)原因:18世纪中叶,英国对北美13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程。
①开始:1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。
②建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。
③1781年北美人民打败了英国军队。
④胜利:1783年,英国承认美国独立。
(3)性质:美国独立战争是一场资产阶级革命,也是一场民族独立运动。
3.法国资产阶级革命:
(1)原因。
①18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
②资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
③启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程。
①1789年7月14日,法国民众攻占了巴士底狱,法国大革命爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。
②8月,议会颁布了《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
③1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。
④1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。
⑤1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。
(3)意义:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
[问题思考]当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。英、美、法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么?
提示:都有利于资本主义的发展。
二、资本主义制度的确立
1.条件:
(1)经济:资本主义经济基础逐渐形成。
(2)政治:资产阶级革命成功,资本主义经济制度逐渐确立。
2.实质: 资本剥削雇佣劳动的制度。
3.英国的政治制度:
(1)政体类型: 君主立宪制。
(2)特点。
①君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。
②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
4.美国的政治制度:
(1)政体类型:共和制。
(2)1787 年美国宪法。
内容
①确立“三权分立”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡
②规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权
评价
①是第一部比较完善的资产阶级成文宪法
②不足:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
5.法国的政治制度:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。
6.政党政治:两党制或多党制代表资产阶级利益,通过定期选举轮流执政。
[问题思考]
上图中是资本主义宪法的一项重要原则,即指国家的立法、行政、司法三种权力分别由议会、内阁(或总统)和法院掌握。请问,如何评价这项制度?
提示:三权分立是权力之间互相制约与平衡,有利于防止专制独裁,有利于民主政治的发展;但是,容易造成权力部门之间相互扯皮,造成工作效率低下。
三、资本主义的扩展
1.俄国农奴制改革:
(1)措施。
①1861年,俄国沙皇政府进行废除农奴制改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。
②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。
③采取措施刺激工业发展。
(2)影响。
①积极:改革促进了俄国资本主义的发展。
②局限:没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。
2.美国南北战争:
(1)背景。
①美国独立后,经济获得发展。
②南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。
(2)过程。
①1861年,美国内战爆发。
②联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持。
③1865年,内战结束。
(3)影响。
①联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了黑人的公民权利,为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
②局限性:黑人仍备受歧视。
3.意大利统一:
(1)建国:意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。
(2)统一:意大利先后从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现了国家统一。
4.德意志统一:
(1)德意志的最大邦国:普鲁士和奥地利是德意志的两个最大邦国。
(2)代表人物及政策:普鲁士宰相俾斯麦,主张“铁血政策”,即通过武力统一德意志。
(3)过程:1864—1871年,普鲁士先后击败丹麦、奥地地和法国,统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立,实行君主立宪制。
5.日本明治维新:
(1)背景。
①19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。
②日本有识之士于1868 年推翻幕府统治,进行改革,史称“明治维新”。
(2)内容。
①明治政府加强中央集权,废除封建等级制度。
②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。
③制定宪法,肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。
(3)影响:明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本开始对外侵略扩张。
6.对资本主义制度的评价:
(1)进步性:在资本主义制度下,生产力得到快速发展。
(2)局限性:资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和掠夺。
[问题思考]19世纪中后期,各主要国家走上了资本主义道路,使资本主义制度在世界范围内确立起来。概括俄国、日本、德国走上资本主义道路的方式。
提示:(1)俄国、日本→通过资产阶级改革的方式。
(2)德国→通过王朝战争的方式。
【宏观把握】
【自主探究】
一、重要的法律文献
史料一　1.……2.以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经国议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……8.议会之选举应是自由的。……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
(1)根据史料一并结合所学知识,《权利法案》限制了英国国王的哪些权力?(不得摘抄材料原文)
提示:国王随意废除法律的权力;国王随意征税的权力;国王在平时维持常备军的权力;国王干涉议会言论自由的权力。
史料二　人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利①,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的②……法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
——《人权宣言》
(2)史料二中《独立宣言》《人权宣言》体现了什么法律精神?对当时美法两国革命起了什么共同作用?
提示:法律精神:自由,平等,民主、天赋人权。作用:进一步推动了资产阶级革命,为资产阶级革命的胜利做了铺垫。
史料三　1804年,《法国民法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
(3)史料三中《法国民法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
提示:打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。
二、英美政治制度比较
史料一
(1)英国形成的责任内阁制运作模式有哪些特点?
提示:议会对首相(内阁)不信任,首相(内阁)就要下台;首相可以提请国王解散下院提前大选,由新选出的下院决定其去留。
史料二　第二款　总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官,以及一切其他……合众国官员……
——美国1787年宪法《美国历史文献选集》
(2)史料二体现了美国1787年宪法的什么基本原则?
提示:“分权与制衡”原则。
(3)在英、美、法资产阶级革命和资本主义政治制度的确立过程中,哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念?
提示:天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。
【自主检测】
1．英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点，主要是因为(　　)
A．确立了君主立宪制　　 B．创立了议会民主制
C．处死了封建君主 D．改变了社会性质
【答案】D
【解析】　结合所学可知，英国资产阶级革命打击了封建君主专制，确立了君主立宪制，并使英国走上了资本主义发展道路，为英国资本主义发展奠定了基础，故D项正确。
2．1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。它规定美国实行(　　)
A．君主立宪制 B．责任内阁制
C．邦联制 D．联邦制
【答案】D
【解析】　结合所学知识可知，1787宪法确立了美国联邦制国家结构，故D项正确。
3．“……总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意……”这主要反映了美国1787年宪法的(　　)
A．联邦制原则 B．权力制衡原则
C．民主原则 D．自由原则
【答案】B
【解析】　材料反映的是1787年宪法之中美国国会可以对总统的权力构成制约，体现了权力制衡原则，故B项正确。
4．《大国崛起》中说道：“1789年之后……法国经历了四次大规模的革命，两个帝国，两个王朝，还有两个共和国。……在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派，在相持了半个多世纪后，终于不再选择激烈的对抗。”斗争的结果是法国(　　)
A．确立了君主立宪政体 B．法律上确立了共和政体
C．两派的政治权力均分 D．资本主义发展严重受阻
【答案】B
【解析】　经过近七八十年的民主共和的曲折历程，法国最终确立了共和政体，故B项正确。
5．亚历山大二世改革既遵循了西方现代化的普世道路，又保留了俄罗斯的特殊性。其“特殊性”主要体现在(　　)
A．强化了农奴制 B．保留沙皇专制
C．赋予农奴自由民身份 D．允许农民从事工商业
【答案】B
【解析】　结合所学知识可知，俄国的1861年改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力、广阔的国内市场，使俄国走上了资本主义发展道路。但这次改革很不彻底，保留了沙皇专制，使俄国成为军事封建帝国主义，故B项正确。
6．19世纪50年代，卡尔霍恩提出以一致多数取代联邦宪法中的简单多数从而赋予南方以绝对否决权，以双元首制保障南方的特别利益，形成联邦行政权的内部平衡。如此，则美国将从历史时间1787年倒退回1781年，这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是其(　　)
A．可能导致美国联邦和平解体
B．违背了北方工业资产阶级利益
C．维护了美国南方的黑人奴隶制
D．违反了1787年宪法的规定
【答案】A
【解析】　根据材料可知，1787年宪法确立了美国的联邦制，卡尔霍恩主张重建联邦行政权的内部平衡，以双元首制保障南方的特殊利益，会使美国由联邦国家走向解体，这遭到林肯的坚决抵制，故A项正确。
7．根据《德意志帝国宪法》，1871年以后德国确立的政体是(　　)
A．民主共和政体 B．君主专制政体
C．君主立宪政体 D．联邦制政体
【答案】C
【解析】　根据所学知识，1871年《德意志帝国宪法》的颁布，使德意志帝国确立了君主立宪政体，故C项正确。
8．19世纪60年代末，日本能够实行明治维新的前提条件是(　　)
A．推翻幕府 B．驱除列强
C．天皇放权 D．民族独立
【答案】A
【解析】　根据所学知识可知，日本能够实行明治维新的前提条件是通过倒幕运动，推翻了德川幕府的统治，建立起以明治天皇为首的新政府，故A项正确。
9．1701年生效的英国《王位继承法》中规定：“若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教，或者与罗马天主教徒结婚，都丧失继承的资格”；“凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们的所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这些规定的主要目的是(　　)
A．巩固《权利法案》的成果
B．摆脱教廷对英国的控制
C．推动责任内阁制的形成
D．约束官吏和大臣的权力
【答案】A
【解析】　1689年《权利法案》颁布，限制了王权，扩大了议会的权力，为了进一步巩固《权利法案》的成果，题干中的《王位继承法》又对国王进行了限制，故选A项；1534年，英国议会通过《至尊法案》，摆脱了教廷对英国的控制，排除B项；1721年，罗伯特·沃波尔担任第一任首相，责任内阁制开始形成，题干内容与此无关，排除C项；题干内容在于限制国王的权力，并非限制官吏和大臣的权力，排除D项。
10．1937年，罗斯福向国会提交“填塞法院计划”咨文，提出“如果法官在70岁拒绝退休，总统有权再额外任命一位大法官与其共事”。对此，最髙法院大法官休斯反驳指出“增加法官会降低法院效率”。最终参议院以70比20的结果否决了这一提案。这反映出美国(　　)
A．总统试图扩大行政权力
B．参议院捍卫司法独立
C．民主程序复杂效率低下
D．民主政治基石的坚实
【答案】D
【解析】　由材料可知，总统向国会提出议案，最高法院反对，参议院以投票的形式作出决定，否决提案，严格按照美国的民主程序进行，体现了美国民主政治体制中的三权分立原则，是美国民主政治的基石，故选D项；材料中，总统的提案试图削弱最高法院大法官的权力，扩大总统对大法官任职的权力，这只是材料中的一部分，不能反映材料的全貌，排除A项；参议院是按照美国民主程序对总统提案的审议，不是为了捍卫司法独立，排除B项；按照既定民主程序，得到了否决议案的结果，避免了总统和最高法院大法官的过多争论，是提高了行政效率，排除C项。
11．18世纪下半叶，法国国王提出征收廿一税，尽管高等法院不愿登记新税法令，但是未能阻止。这种强权做法激起贵族及其他特权者的抵制，他们将君主行为斥之为“专制”，并通过公共舆论对政府施压，由此侵蚀了王权的合法基础。材料反映了(　　)
A．法国贵族成为反封建的先驱
B．法国传统秩序蕴含了民主趋势
C．征税激起了法国大革命爆发
D．贵族要求限制国王的税收权力
【答案】B
【解析】　法国国王征税须经高等法院登记，公共舆论也能对政府施压，这说明法国传统秩序中蕴含了民主趋势，故选B项；法国贵族通过公共舆论施压政府并不是反封建，排除A项；三级会议的召开激起了法国大革命的爆发，排除C项；贵族要求限制的是国王的强权做法，排除D项。
12．有学者指出：“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务，又收服了德国的资产阶级，从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求，甘心接受普鲁士式的宪政安排。”对此解读合理的是(　　)
A．德国政治变革背离世界潮流
B．国家统一是政治转型的前提
C．美国民主宪政模式日趋落后
D．现实国情决定德国政治形态
【答案】D
【解析】　由材料“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务，又收服了德国的资产阶级，从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求，甘心接受普鲁士式的宪政安排”可以看出统一之后的政治形态决定了国家政体的选择，故选D项；“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务”是顺应历史潮流的，排除A项；国家统一只是作为因素之一来对待的，排除B项；“改变了他们对美国式宪政的偏好和追求”可见美国式民主在世界上有很大吸引力，而不是落后的东西，且与史实不符，排除C项。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一　《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。
——摘编自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与
中国宪制发展》
材料二　纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。
——摘编自《评美国1787年宪法》
材料三　19世纪欧洲政治变革大事记
年代
事件
1830年
法国七月革命，建立七月王朝，实行君主立宪制度
1832年
英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席
1848年
法国二月革命，建立法兰西第二共和国
1861年
撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪制
1867年
英国议会改革，城市工人获得选举权
1871年
德意志统一，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制
1875年
法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立
1884年
英国议会改革，农村工人和矿工获得选举权
(1)根据材料一，概括英国宪法文化的特征。(4分)
(2)根据材料二，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。(4分)
(3)根据材料三，概括19世纪欧洲政治变革的主要内容，任选其中一个方面加以说明。(6分)
【答案】(1)特征：独立自主性(原生性)；不成文性；延续性(保守性)。(任答两点即可)
(2)进步意义：从根本上否定了封建君主制度；开创了资产阶级民主共和政体。相同点：资产阶级掌权；司法独立；体现分权与制衡的原则。
(3)主要内容：近代民主政体的建立和扩展；资产阶级民主制度进一步完善；近代统一民族国家形成。(任答两点即可)说明：例1，英国、法国、德国进行议会选举权方面的变革，资产阶级民主得到发展。例2，德意志和意大利统一进程加快。(任答一点即可)
【解析】第(1)问，通过材料一“英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己‘无宪法’但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世”得出独立自主性；通过材料一“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”得出不成文性和延续性。第(2)问第一小问，通过1787年宪法第一条第九项的规定，我们可以得出从根本上否定了封建君主制度；通过材料二“纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势”“1787年宪法则创立了新的政体”可以得出开创了资产阶级民主共和政体。第二小问，结合《权利法案》与1787年宪法的相关内容归纳即可。第(3)问第一小问，根据材料三“法国七月革命，建立七月王朝，实行君主立宪制度”等表格信息可得出近代民主政体的建立和扩展；根据材料三“英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席”可得出资产阶级民主制度进一步完善；根据“撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪制”可得出近代统一民族国家形成。第二小问，开放性问题，选择某一方面说明即可。

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