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2020中考时政专题
弘扬时代精神 争做时代新人
【热点点击】
热点一：2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排取得十一连胜的优异成绩，成功卫冕世界杯冠军。国家主席习近平专门邀请刚刚获得2019年女排世界杯冠军的中国女排队员、教练员代表，参加庆祝中华人民共和国成立70周年招待会，并在会前亲切会见女排代表，同大家合影留念。习近平指出， 38年前，中国女排首夺世界冠军时，举国上下心潮澎湃，亿万观众热泪盈眶。中国女排“五连冠”，万人空巷看女排。你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。
热点二：2019年9月29日上午10时，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向先进人物分别颁授 “共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。强调，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
热点三：2019年11月12日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。纲要指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
热点四：2019年9月5日，新华社发布《关于表彰第七届全国道德模范的决定》。决定要求：各地区各部门要广泛宣传道德模范的先进事迹，大力弘扬道德模范热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操，营造崇尚关爱模范的浓厚氛围。要着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着力构筑中国精神、中国价值、中国力量，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑。本次评选共评选出道德模范58位，其中14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。
【知识链接】
1.继承和弘扬中国特色社会主义文化，传承和弘扬中华优秀传统文化，继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，坚定中国特色社会主义文化自信。
2.懂得美德的价值；培养优秀道德品质（热爱祖国、无私奉献；意志坚强、勇于战胜挫折、团队合作、爱岗敬业、诚实守信、乐于助人、见义勇为、孝老爱亲等）。
3.深入领会民族精神的内涵及作用
4.将民族精神融入新时代，践行以改革创新为核心的时代精神，凝聚中国价值、弘扬中国精神、积聚中国力量。
5.弘扬和践行社会主义核心价值观，培养爱国主义精神。
6.体会生命的价值及意义，活出生命的精彩，书写灿烂人生。
7.增强社会责任感，积极承担责任，积极服务社会、奉献社会，在奉献中实现生命价值，争做时代新人。
8.维护国家荣誉、利益，国家利益至上，正确处理国家利益与个人利益的关系等。
9.体会劳动的价值、尊重劳动者、实干创造未来。
10.少年有梦想，实现个人梦想，铸就中国梦想。
【实战演习】
一、选择题
1. 2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。在群众游行队伍中，昂首走来的有2019年世界杯赛上第十次获得冠军的中国女排，她们与5000名群众一起唱响《我和我的祖国》。不畏逆境、知难而上、勇攀高峰的“女排精神”折射出新中国70年来的拼搏历程。我们学习女排精神，就要（ ）
①自觉践行社会主义核心价值观
②挫而不折，积极进取，意志坚强，自强不息
③大力弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神
④热爱祖国，以实际行动为建设美好祖国做贡献
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2. 2019年9月26日，国家主席习近平对“最美奋斗者”评选表彰和学习宣传活动作出重要指示，各个历史时期的英雄模范都值得我们敬仰和学习。这启示我们（ ）
①要自觉弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神
②要为国家、民族献出自己的生命，做新时代的英雄
③向英雄模范学习，立志为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗
④无论何时何地，都应以国家利益为重，坚持国家利益至上
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3. 2019年9月5日，新华社受权发布《关于表彰第七届全国道德模范的决定》。本次共评选出道德模范58位，其中14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。对此认识正确的是（ ）
①这有利于发展中国特色社会主义文化，弘扬中华民族传统美德
②为建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力
③促进了民主政治建设，保障人民民主权利
④这是我国弘扬培育社会主义价值观的重要举措
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4. 2019年9月29日上午，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行。国家主席习近平向先进人物分别颁发“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。对此认识不正确的是（ ）
A.这为新时代提供了正确的价值导向和价值引领
B.有利于凝聚中国价值、弘扬中国精神、积聚中国力量
C.为实现两个百年奋斗目标和中国梦提供了精神动力
D.只有获得国家勋章和国家荣誉称号的人才能创造伟大的人生
5.2019年11月12日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。纲要指出，要把青少年作为爱国主义教育的重点对象。下列做法有助于青少年培养爱国主义精神的是（ ）
①担任爱国主义教育基地义务讲解员
②阅读中国历史、文化、改革开放成就等方面的书籍
③在网上强烈谴责美国通过涉港法案
④认真学好《道德与法治》课
A. ①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
6.“伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”下列选项符合上述观点的是（ ）
①只有平凡的人都能造就伟大
②成就伟大，必须脚踏实地、不懈奋斗，发扬实干精神
③当我们个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至是人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀伟大
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
A. ①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、材料分析题
7. 阅读【热点点击】二、四，回答以下问题：
（1）在道德模范的身上有哪些优秀品质值得我们学习？

（2）道德模范的事迹启示我们，如何让我们的生命更有价值？

8. 阅读【热点点击】一、三，回答以下问题：
（1）当代中国，爱国主义的本质是什么？

（2）“要把青少年作为爱国主义教育的重点对象”，青少年首先应该进行自我教育。对此，你是如何打算的？

（3）学校是对青少年进行爱国主义教育的主阵地，请你结合学校实际，为学校提几点合理化的建议。（三点即可）

【参考答案】
1、 选择题
1D 2B 3D 4D 5A 6B
二、材料分析题
7.（1）①热爱祖国，爱岗敬业；②勤奋努力，善于创新；③关爱他人，尊重生命；④勤俭节约，艰苦奋斗；⑤勇担责任，无私奉献；⑥热心公益，淡薄名利。
（2）①树立远大理想，将个人前途与祖国和人民的命运紧密结合起来，热爱祖国、报效祖国；
②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高创新能力，勇于创新；
③增强社会责任感，积极承担社会责任，热心公益事业，不言代价与回报；
④养成亲社会行为，关爱他人，服务社会，奉献社会，在奉献中实现生命价值；
⑤勤俭节约，艰苦奋斗，热爱劳动，爱岗敬业，努力建设美好祖国。
8.（1）坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。
（2）①认真学习党史、国史、改革开放史，了解国情，将爱党、爱国、爱社会主义有机结合起来；
②听党话、跟党走，拥护国家方针政策制度，坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信；
③大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
④传承和弘扬中华优秀传统文化，继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，坚定中国特色社会主义文化自信；
⑤心怀爱国之情，坚持国家利益至上，捍卫国家安全，自觉祖国统一和民族团结。
⑥努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，服务社会奉献社会，积极投身现代化建设，将爱国之情转化为报国之行。
⑦树立远大理想，积极承担历史使命，将个人理想的实现融入到中国梦的实现中去，为实现中华民族伟大复兴梦而奋斗。
（3）①充分发挥课堂教学的主渠道作用，理直气壮开好思想政治理论课（道德与法治），各学科渗透爱国主义教育；
②把爱国主义内容融入团日、主题班会、班队会以及各类主题教育活动之中；
③组织学生参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，参加军事训练、冬令营夏令营、学雷锋志愿服务、公益活动等；
④组织好升国旗、唱国歌、国旗下讲话等活动；
⑤充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，开展对应的主题教育活动（国庆节、烈士纪念日、建党节）等等。









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