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第二讲　近代化的早期探索与民族危机的加剧
(19世纪60年代—20世纪初)

两大主题：近代化的早期探索、民族危机的加剧
两个探索：经济近代化探索(洋务运动)、制度近代化探索(戊戌变法)
两大条约：《马关条约》《辛丑条约》
六大事件：洋务运动、甲午中日战争、瓜分中国狂潮、戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华
河北中考考情分析
河北五年考情分析 考点 真题 题型 分值 考查角度 未考查点
洋务运动 2019年第12题 文字型选择题 2分 洋务运动的局限性 《马关条约》 《辛丑条约》
2017年第28题 文字型非选择题 9分 洋务运动的背景、目的、军事建设的方式
八国联军 侵华战争 2018年第11题 文字型选择题 2分 八国联军侵华带来的影响
戊戌变法 2018年第12题 文字型选择题 2分 维新派的局限性
2016年第11题 图片型选择题 2分 维新变法的内容
义和团运动 2016年第20题 文字型选择题 3分 义和团运动的性质及口号

甲午中日战争 2015年第29(1)题 文字型非选择题 2分 黄海海战失败的教训
总结与预测 本讲内容在河北近五年中考试题中均有涉及，复习时要重点把握。从题型上看，基本涉及全部中考题型，主要考查学生的阅读、理解、分析能力；复习时重点掌握甲午中日战争、洋务运动、《马关条约》和《辛丑条约》，2020年是八国联军侵华战争120周年，复习时应重点关注





本讲知识脉络


河北中考考点清单
　洋务运动统编版教材八上P20—23
课程标准：了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业；初步认识洋务运动的作用和局限性。

洋务运动的兴起(八上P20) 背景 (1)国际：19世纪60年代，资本主义制度在世界范围内确立；当时西方国家正在进行第二次工业革命 (2)国内：第二次鸦片战争后，清政府面临更加严重的危机；新思想的萌发[2017、非选择题、T28(1)、2分]
目的 利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治(根本目的)
代表人物 中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等[链接《图说历史与必背常考知识手册》P6“奕?”“李鸿章”“张之洞”“左宗棠”]
政治派别 地主阶级洋务派
时间 19世纪60年代到90年代中期
口号 “自强”(前期)、“求富”(后期)
目的 强兵富国，维护清王朝的统治
创办近代军事和民用企业(八上P21)[2017、非选择题、T28(2)、4分] 军事工业 概况 从19世纪60年代起，以“自强”为口号，创办了安庆内军械所(1861年，安庆，曾国藩，洋务派仿造西式枪炮的开端)、江南制造总局(1865年，上海，李鸿章，洋务派创办的最大的近代军事工业)、福州船政局(1866年，福建马尾，左宗棠，当时中国最大的船舶修造厂)等一批近代军事工业
特点 官办性质，管理方式存在官僚衙门的恶习，生产成本高，效率低，管理水平低
民用企业 (辅助军事工业) 概况 从19世纪70年代起，以“求富”为口号，开办了轮船招商局(1872年，上海，李鸿章)、开平煤矿(1878年，滦州，李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞，中国第一个近代化的钢铁厂)、湖北织布局(1888年，武昌，张之洞)等
特点 官督商办，生产成本高，效率低下，管理水平低，以赚取利润为主要目的，带有浓厚封建色彩的近代资本主义企业
其他方面 兴办新式学校，培养翻译和军事人才，如京师同文馆；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等
建立新式海陆军(八上P22)[2017、非选择题、T28(3)、3分] 前期 从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化
后期 (1)塞防：为了加强西北塞防，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先北后南，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军成功收复新疆。(统编最新版次新增)1884年，清政府在新疆建立行省(统编最新版次新增) (2)海防：清政府(统编最新版次表述)开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到19世纪80年代，南洋、北洋和福建三支海军初步建成，(统编最新版次表述)其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥，同年还在台湾建立行省(统编最新版次新增)
评价(八上P22—23) 地位 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(中国近代化的开端)
性质 清朝封建统治者的自救运动
积极性 中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用
局限性 由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路[2019、选择题、T12、2分]
失败的原因 没有从根本上触动封建制度，只学习西方技术，不学习西方政治制度，不彻底改变封建制度的根基(根本原因)；洋务派内部的腐败，外国势力的挤压，缺乏强有力的领导核心，顽固派的阻挠、破坏；西方列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正先进的技术；当时绝大多数中国人对洋务运动知之甚少，思想还处在愚昧迷信和封建礼教的束缚阶段
启示 学习西方，不仅要学习先进的科学技术，还要学习先进的政治制度和思想文化
【易错警示】 1．洋务运动是一次地主阶级领导的封建改革，而不是资产阶级性质的改革。主要是因为洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治 2．中国近代化的开端是洋务运动；中国近代史的开端是鸦片战争；中国经济近代化的开端是洋务运动；中国政治近代化的开端是戊戌变法；中国教育近代化序幕是洋务运动时创办的京师同文馆。洋务运动创办的是民用企业，不是民族资本主义企业 3．洋务运动时期创办的是京师同文馆，戊戌变法时期创办的是京师大学堂
【中考知识串联】中国近代化的探索：
【知识拓展】近代化与近代史的区别：近代化是以科技为动力，以工业化为中心，以机器大生产取代手工劳动，机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并引起了经济制度、政治制度、生活方式乃至思想方式全方位变化的一场变革。 简单地说，近代化就是中国向西方学习，救亡图强，寻求新出路的过程 近代史是一个历史阶段，指我国处于半殖民地半封建化社会的历史(1840—1949年)


【例】(2019·河北中考)某学者指出：这些成就或可提供一幅奋力拼搏的生动画面，但实际上它们只代表了非常肤浅的现代化尝试，其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。材料评述的是(　　)
A．太平天国运动　　　B．洋务运动
C．戊戌变法 D．新文化运动
【命题立意】主要考查洋务运动。难度较小。
【解题思路】本题是文字型材料题，考查学生的读题分析理解能力。据题中活动的范围可知：仅仅学习西方的器物。而四个选项中：太平天国运动中，《资政新篇》没有实施，故A项错误；戊戌变法学习西方制度，故C项错误；新文化运动学习西方思想文化，故D项错误；只有洋务运动仅仅学习西方器物。,针对练1　“19世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国历史上的(C)
A．禁烟运动和戊戌变法　　　　B．秋收起义和洋务运动
C．太平天国运动和洋务运动 D．义和团运动和戊戌变法
针对练2　1861年，曾国藩兴办安庆内军械所，制造枪弹、火轮，他在日记中写道：“欲制洋人……欲求自强之道……但使彼之所长，我皆有之。”根据日记内容分析可知，曾国藩设立安庆内军械所是为了(A)
A．学习西方科技，以求自强
B．发展民族资本，以富民众
C．实施军事改革，以强国防
D．兴办近代工业，以谋国富

　甲午中日战争与瓜分中国狂潮　甲午中日战争　《马关条约》统编版教材八上P24—27
课程标准：知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
甲午中日战争(八上P24—26) 原因 (1)日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤(根本原因) (2)1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本乘机出兵朝鲜，蓄意挑起战争(直接原因)
时间 1894—1895年(1894年是农历甲午年，故这场战争被称为“甲午中日战争”)
开始 1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战
经过 链接《图说历史与必背常考知识手册》P4“邓世昌”P27“甲午中日战争形势示意图”
《马关条约》的 签订(八上P26) 签订 1895年春，李鸿章代表清政府与日本签订
内容 链接《图说历史与必背常考知识手册》P16“《马关条约》签订时的场景”
影响 《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度
瓜分中国狂潮(八上P26—27) 契机 《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”(三国干涉还辽)
主要 形式 (1)列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮 (2)1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会(反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾)
【知识拓展】帝国主义在华开矿设厂与今天招商引资的不同点：(1)本质不同：前者通过投资办厂掠夺中国的各种资源，破坏或阻碍中国经济的发展；后者是我国利用外资和技术发展民族经济 (2)方式不同：前者是清政府被迫，后者是我国主动 (3)影响不同：前者破坏了中国主权，造成了中国的贫穷落后；后者发展壮大了民族经济，提高了我国的综合国力


【例】《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是(　　)
A．开设工厂　　　　　　　B．割占土地
C．增辟通商口岸 D．获得赔款
【命题立意】本题考查《马关条约》中“允许日本开设工厂”这一条款，难度适中。
【解题思路】本题考查学生的分析理解能力。通过材料中的“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口”可以看出，这反映的是允许日本在中国开设工厂。,针对练1　作为“中国之巨祸”的甲午战争，在某种意义上也决定了此后半个世纪中日两国的发展前途和命运。把37年之后的炮声看作黄海海面炮声的历史回响并不为过，这是在强调(D)
A．甲午战争阻碍民族资本主义发展
B甲午战争推动了中国近代化进程
C．甲午战争中国战败意味着洋务运动的破产
D．日本在甲午中日战争之后不断加紧对中国的侵略
针对练2　有学者评价：“这场战争是一场最具关键性的海上战役，孤臣无力回天，北洋舰队全军覆没，它的胜负改写了中国历史。”“这场战争”是指(C)
A．中英鸦片战争　　　　　　　　B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

　戊戌变法　康有为、梁启超等维新派代表　百日维新统编版教材八上P28—31
课程标准：知道康有为、梁启超等维新派代表；了解“百日维新”的主要史实。
康有为与 公车上书(八上P28—29) 公车 上书 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。(背景)康有为、梁启超等，联合各省1 300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。(内容)这就是著名的“公车上书”。拉开了变法维新运动的序幕[链接《图说历史与必背常考知识手册》P7“康有为”“梁启超”]
宣传 变法 思想 创办 报刊 (1)上海的《时务报》：梁启超在上面发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡 (2)天津的《国闻报》：严复等主持，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报纸[链接《图说历史与必背常考知识手册》P7“严复”]
组织 学会 强学会(北京、上海)，南学会(长沙)，农学会(广州)，兴儒会(瑞安)，励学斋(西安)，蜀学会(成都)
百日维新 (戊戌变法)(八上P30—31) 背景 1897年冬，德国强占胶州湾后，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国
主张 变法图强、效仿日本建立君主立宪制的资本主义政体，救亡图存，发展资本主义[2016、选择题、T11、2分]
变法 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。变法历时103天，因此又被称为“百日维新”(高潮)
内容与作用 内容[2016、选择题、T11、2分] 作用
政治方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于资产阶级参与政治，打击了封建官僚制度
经济方面 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 有利于民族资本主义经济的发展
文化方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂(京师大学堂) 有利于传播资产阶级思想，冲击封建传统思想
军事方面 裁减绿营，训练新式军队 增加军事力量，加强国防建设
结果 戊戌 政变 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。1898年9月21日慈禧太后等发动(戊戌)政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”
失败 原因 (1)根本原因：民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小，资产阶级具有妥协性和软弱性 (2)主观原因：没有发动群众；缺乏坚强的组织领导，只依靠没有实权的皇帝；对帝国主义列强抱有不切实际的幻想[2018、选择题、T12、2分] (3)客观原因：维新派及光绪帝在实施变法上的某些措施比较冒进；变法触动了顽固派势力的利益；维新派势力弱小，顽固派势力强大
性质 自上而下的资产阶级性质的改良运动
地位 中国政治近代化的第一次伟大尝试；中国近代第一次思想解放潮流
作用 戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起了思想启蒙的作用，是中国政治近代化的开端，它有利于资产阶级思想文化的传播，促进了资本主义的发展，激发了人们的爱国思想和民族意识
启示 资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的
【中考知识串联】 中国近现代史上的重大改革：
【知识拓展】1．洋务派和维新派的异同：(1)相同：都主张向西方学习，引进西方先进技术，试图富国强兵 (2)不同：洋务派主张维护封建制度，维新派主张学习西方资本主义制度2.年号纪年与公元纪年换算：公元：公元××年＝年号元年＋年号××年－1。例：光绪二十六年是哪一年？(1875年是光绪元年) 计算：1875＋26－1＝1900年


【例】(2016·河北中考)下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思想是(　　)

A．“自强”“求富”　　　　　B．变法、图强
C．三民主义 D．“民主”“科学”
【命题立意】本题主要考查戊戌变法的思想主张。难度较大。
【解题思路】从图示新书名称可看出：当时流行的书大部分是关于维新、宪法等政治方面的内容，如《日本维新三十年史》《饮冰室自由书》等，其中《饮冰室自由书》即1899—1901年梁启超居日期间发表的一部杂文集。联系所学可知，“政治”“维新”“宪法”等体现了资产阶级维新派变法图强的思想，故新书广告内容表明当时知识界流行的思潮是“变法图强”。A、C、D三项分别是洋务运动、辛亥革命及新文化运动的主张。,针对练1　(2018·河北中考)1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国，对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明(C)
A．西方列强支持维新变法
B．慈禧太后控制着政治和军事事务
C．维新派缺乏经验
D．顽固派反对变法
针对练2　有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法(A)
A．起到了思想启蒙作用
B．使西方政治学说深入人心
C．创立了君主立宪政体
D．动摇封建思想的统治地位
　抗击八国联军　义和团运动　抗击八国联军　《辛丑条约》统编版教材八上P32—35
课程标准：知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
义和团运动(八上P32—33) 背景 19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，民族危机加深
性质 由反清的秘密结社或单纯的习武团体转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织[2016、选择题、T20、3分]
发展 清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位
斗争 义和团通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年夏，义和团已经控制了京津地区
口号 “扶清灭洋”(“扶清”，反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想；“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志)[2016、选择题、T20、3分]
意义 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”
抗击八国 联军(八上P33—34) 背景 义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密切关注。1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2 000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯
经过 廊坊 战役 义和团破坏沿线铁路，并在廊坊一带阻击敌人。八国联军死伤多人，撤回天津
大沽炮台战役 各国联合舰队攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争。以保护使馆为名进驻东交民巷的外国军队也不断四处寻衅，射杀团民、清军。慈禧太后遂对外宣战
天津保卫战 在北京，清政府鼓励义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，成为列强扩大对中国侵略的借口。天津的义和团在清军帮助下，与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战，并炮轰紫竹林租界。在天津保卫战中，清军直隶提督聂士成殉国。7月中旬，天津失陷
结果 1900年8月14日，联军攻陷北京，慈禧太后携光绪帝西逃，途中下令剿杀义和团
暴行 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质
《辛丑条约》 的签订(八上P35) 签订 1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》[2018、选择题、T11、2分]
内容及危害 链接《图说历史与必背常考知识手册》P16“《辛丑条约》签订时的场景图”
影响 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具(“洋人的朝廷”)，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【易错警示】 1．八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益 2．八国联军中的“奥”指奥匈帝国，不是奥地利，当时还没有奥地利 3．与清政府签订《辛丑条约》的不是八国，是十一国，多了比利时、荷兰、西班牙三国 4．《辛丑条约》中最能反映清政府成为列强统治中国工具的一条是“保证严禁人民参加各种形式的反帝活动” 5．中国近代前期被迫与列强签订的最严重的不平等条约是《辛丑条约》，不是《马关条约》。《辛丑条约》尽管没有割地条款，但巨额赔款以及从政治、经济、军事等方面严格控制清政府的规定，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
【知识拓展】近代列强侵略中国的主要方式：(1)军事侵略：这是列强侵略中国最野蛮的手段，在鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争中均有所体现。军事侵略给中国人民的生命及几千年的文明带来了深重的灾难 (2)政治侵略：这是列强侵略中国的主要方式之一。其主要表现包括割占、瓜分中国的领土(强行租借和划分“势力范围”)，干涉中国的内政等 (3)经济侵略：列强侵华的目的之一就是将中国变为其原料产地和商品倾销地。为此，列强通过勒索巨额战争赔款、进行商品输出和资本输出等方式对中国进行经济侵略

【例】(2018·河北中考)某举人在光绪二十七年(注：光绪元年为1875年)的日记中写道：“朝廷俯从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金，吾邑派十五万金。”材料中的“洋夷”指(　　)
A．英国殖民者　　　　　　B．英法联军
C．日本侵略者 D．八国联军
【命题立意】本题以计算时间来考查学生对八国联军侵华这一事件的掌握能力。难度适中。
【解题思路】本题考查对中国近代史上重大历史事件的准确识记能力。题干已提示光绪元年为1875年，要求回答“光绪二十七年”发生的重大事件，根据“1875＋27－1”可知这一年是“1901年”。1901年，清政府被迫同八国联军签订《辛丑条约》，其中一项内容是清政府赔款白银4.5亿两，与题干中的“输与洋夷金四百五十兆”相符。,针对练1　1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过：“我们在暴乱中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他们的感慨源于(D)
A．《南京条约》的签订　　　　B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
针对练2　(2016·河北中考)《清议报》(1898年12月创刊)在第16册发表的时政评论中说：“岂不知寡不可敌众，弱不可敌强哉！然出于爱国之心，忍之无可忍，故冒万死以一敌八，冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是(C)
A．太平天国运动 B．洋务运动
C．义和团运动 D．五四运动

重难点突破
【异同比较】中国近代化探索三大阶段的比较
第一阶段 第二阶段 第三阶段
不同点 内容 学习西方科学技术 学习西方政治制度 学习西方思想文化
事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代中期 1898年 1911年 1915年开始
领导阶级 洋务派(地主阶级) 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子
主张(口号) “师夷长技”(“自强” “求富”) 变法图强 三民主义 民主、科学
性质 一场失败的封建统治者的自救运动 资产阶级改良运动 资产阶级民主革命运动 空前的思想解放运动
作用 引进了西方的先进技术，客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展，开启了中国的近代化进程 起到了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础 推翻了封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心 促使人们追求民主和科学，为马克思主义在中国的传播创造了条件
相同点 ①背景：都是在民族危机不断加剧的情况下进行的。②目的：都是为了摆脱民族危机，实现国家富强。③方法：都主张学习西方。④影响：都推动了中国近代化的进程；客观上推动了中国民族资本主义的发展；冲击了传统守旧的思想观念，促进了思想解放；促进了中国社会生活的近代化等。⑤艰难原因：半殖民地半封建的社会性质。⑥特征：由浅入深，由表及里，层层递进
【史料佐证】
史料一　创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人占尽”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪賠累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
史料二　革命成功后，上海的报纸无不戏谑的罗列了革命前后的变化：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭……
——张鸣《辛亥：摇亮的中国》
史料三
陈独秀 1901年赴日本东京高等师范学校留学
蔡元培 1902年赴日本考察，1908年进入德国莱比锡大学
胡适 1910年赴美国留学
李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学
鲁迅 1902年留学日本
(1)根据材料一，轮船招商局是近代哪一次运动的实践？概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
答：洋务运动。促进中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起一定的抵制作用。
(2)根据材料二及所学知识，概括这场革命的历史意义。
答：推翻了清王朝，结束两千多年的君主专制制度，创建中华民国，使民主共和的观念深入人心。
(3)根据材料三，表格中人物是哪一运动的领袖？成为领袖的共同原因是什么？
答：新文化运动。他们成为领袖的共同原因是都曾赴国外学习，深受西方先进思想的影响。
(4)以上三则材料反映的历史事件的共同影响是什么？三则材料体现了近代社会发展的特点是什么？
答：都推动了近代化的发展。由表及里、层层递进、逐渐深入。

考点过关
1.著名学者钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》中写道：“我们很容易看到在现代化推进的过程中‘抗拒’与‘接受’间剧烈的冲突，……在这两种显而易见的立场之外，还有第三种可能性，……它接受现代化，但只接受它的形式……”中国近代符合材料中“第三种可能性”的典型事例是(A)
A．洋务运动　　　　　　B．戊戌变法
C．新文化运动 D．辛亥革命
2．(2019·唐山路北区三模)洋务运动引进了西方大机器生产的方式，戊戌变法鼓励私人兴办工矿企业，辛亥革命推翻封建帝制，提高民族资产阶级政治地位。这表明近代化的探索有利于(B)
A．封建制度瓦解 B．民族工业发展
C．清朝统治覆灭 D．社会性质改变
3．(2019·唐山路南区三模)近代史出现了一系列不平等条约，严重侵犯了中国的主权和领土完整。其中有：“第二款中国将管理下列地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本……二、台湾全岛及所有附属各岛屿。三、澎湖列岛……”这些规定应出自(C)
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
4．(2019·石家庄四区联考)徐中约在《中国近代史》中写道：“战败无可置疑地证明满人(清政府)无力应付时代的挑战，自强运动那种表面化的现代化，无法使江河日下的统治获得新生。”符合这一论述的历史过程是(B)
A．从禁烟运动到鸦片战争
B．从洋务运动到甲午中日战争
C．从戊戌变法到辛亥革命
D．从戊戌变法到八国联军侵华
5．一位亲历甲午战争的洋人海员说：“(北洋舰队)如大树然，虫蛀入根，观其外特一小孔耳，岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝(C)
A．舰船数量的劣势 B．洋务运动的贡献
C．甲午战败的原因 D．维新变法的成效
6．(2019·秦皇岛海港区二模)甲午中日战争之前，举国上下都相当乐观。在清政府的士大夫看来，日本的海军跟北洋水师比起来不值一提，日本的陆军也根本不是湘军、淮军的对手。清政府把临时招来的新兵调往前线。这表明清政府(C)
A．近代化努力收效巨大 B．统治集团极其腐败
C．自信轻敌的乐观情绪 D．中国封建制度落后
7．(2019·张家口桥东区模拟)阅读材料，回答问题。
材料一　西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；(中国专注于造船、制器、练兵)考求(注：“考求”指探索研求)洋人末务而忘其本，自以为安。
——摘自郭嵩焘《伦敦与巴黎日记》
材料二　20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
——摘编自姜铎《洋务运动研究的回顾》等
(1)根据材料一，指出根据郭嵩焘是怎样看待洋务运动的。
答：舍本逐末。郭嵩焘认为西方技术是“末”，西方政治是“本”，表示日本明治维新全面学习西方，国力增强，反对洋务派只学西方科技，主张不仅学习西方技术，还要学习西方政治制度。

(2)据材料二和所学知识，指出20世纪七八十年代对洋务运动做出不同评价时各自的国内背景。
答：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。

(3)据材料并结合所学知识，概括洋务运动在中国追赶世界潮流过程中所起的作用。
答：开启了中国近代化的闸门。

8．阅读材料，回答问题。
材料一　戊戌变法的失败，中国失去了一批倾向在原有体制下实行改革的精英和支持者，代之而起的是主张激烈变革、推翻原有体制和政府的革命者，最后造成了清朝的覆灭。中国两千年的帝制亦画上句号。除此以外，朝廷中本来较为开明有为的大臣在政变后有些被贬，其他亦多被排挤到中央以外，间接造成了之后发生的义和团运动。
材料二　戊戌变法运动，留下的许多遗产，诸如变革观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，更成为中华文明发展史上的宝贵财富……民主主义成为汹涌的社会思潮，极大地改变了中国思想、文化界的面貌，正规的说，中国资产阶级新文化也是在戊戌维新变法运动时期和稍后几年初步建立起来的。
材料三　“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌 重温历史》
(1)依据所学知识，指出戊戌变法运动失败的标志是什么。
答：慈禧太后发动戊戌政变。

(2)依据材料一、二、三，概括戊戌变法运动促使近代中国社会发生哪些变化。
答：革命方式由内部改革转为激烈革命；阶级矛盾加剧，农民运动爆发；促使近代文化、教育发展、社会风俗改变；促使民族觉醒，思想解放；对旧制度的触动为后世的革命提供了经验，加快了近代中国政治向现代化转变。

(3)上述材料和问题的探究主题是什么？
答：戊戌变法运动对近代中国社会的影响。

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