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浙江省 ２０２０ 年新高考选考科目原创猜题卷 ５
信息技术试题
一、选择题（本大题共 １２ 小题，每小题 ２ 分，共 ２４ 分。 每小
题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不
选、多选、错选均不得分）
１．交通自动监控系统能够通过摄像头自动识别“斑马线前机动
车不礼让行人”的不文明行为， 并将该违法车辆的车牌号存
储到《文明创建信息库》中 据此，以下说法不正确
???
的是
（ ）
Ａ．自动识别“斑马线前机动车不礼让行人”画面使用了 ＯＣＲ
技术
Ｂ．自动识别车牌号码使用了人工智能技术
Ｃ．更换高清摄像头可以使车牌号码识别效率更高
Ｄ．《文明创建信息库》属于数据库应用系统
答案 Ａ 本题综合考查了信息与信息技术的基本常识。
ＯＣＲ 技术是指光学字符识别技术，是将图像中的文字识别出
来，是人工智能技术的一种应用，识别人的行为不属于 ＯＣＲ
技术；影响 ＯＣＲ 识别效率的主要因素包括分辨率、倾斜校正
等；《文明创建信息库》面向用户，是为用户开发的数据库应用
系统。
２．下列有关电子邮件的说法，正确的是 （ ）
Ａ．发送电子邮件一般使用 ＳＭＴＰ 协议，即电子邮局协议
Ｂ．数据文件可以通过附件发送，也可以放在正文中发送
Ｃ．可以将收到的电子邮件不作修改转发给他人
Ｄ．当收件人地址不存在时，邮件会反复尝试投递
答案 Ｃ 本题综合考查电子邮件的相关知识。 发送电子
邮件使用 ＳＭＴＰ 协议，其全称为“简单邮件传输协议”；数据文
件一般通过附件发送，正文中一般只能添加文字、图像、超链
接等元素，并不能添加数据文件；收到的电子邮件可以直接转
发给他人；当收件人地址不存在时，邮件会退回到发件人
邮箱。
３．如图所示为使用 Ｗｏｒｄ 软件编辑某文档的过程，下列说法正确
的是 （ ）
Ａ．文中 Ｍ 用户设置了一处批注，“过”字也是 Ｍ 用户删除的
Ｂ．在 Ｗｏｒｄ 软件中编辑文档，开启“自动更正”功能，文中就不
会有错别字
Ｃ．在 Ｗｏｒｄ 中删除批注后， 被批注的对象也将随之被删除
Ｄ．保存当前文档后由其他用户打开该文档，修订和批注信息
仍然存在
答案 Ｄ 本题综合考查 Ｗｏｒｄ 图文编辑的基本操作。 图中
批注［Ｍ１］表示用户名缩写为 Ｍ 的用户进行了批注，该批注的
序号为 １，修订中的删除并不能确定是不是 Ｍ 用户删除；开启
“自动更正”功能，可以对软件预设的错误进行更正操作，并不
能实现完全的纠错功能，仍然可能会出现错别字；删除批注内
容，批注框仍然会被保留，批注对象也不会发生改变；保存文
档将使得批注和修订信息一同被保存。
４．使用 ＵｌｔｒａＥｄｉｔ 软件观察字符的内码，部分界面如图所示
下列说法正确的是 （ ）
Ａ．逗号“，”的内码用二进制可表示为 ００１０１１００ ００１０００００
Ｂ．存储图中字符共需要 １３ｂｙｔｅ 存储空间
Ｃ．“２０２０”的内码用十六进制可表示为 ３２ ３０ ３１ ４０
Ｄ．图中共有 ４ 个 ＧＢ２３１２ 码，６ 个 ＡＳＣＩＩ 码
答案 Ｄ 本题通过 ＵｌｔｒａＥｄｉｔ 软件考查字符的内码。 在计
算机内部，字符是用内码表示，内码为二进制形式，为表示方
便人为转换为十六进制形式。 ＡＳＣＩＩ 码采用 １ｂｙｔｅ 中的 ７ｂｉｔ 来
表示信息，其范围用十六进制表示为 ００～７Ｆ，而 ＧＢ２３１２ 码采
用 ２ｂｙｔｅ 表示信息，图中所示内码可按下表所示进行划分。
Ｃ３ ＦＢ ＢＥ ＥＤ ＢＥ ＡＢ Ｂ Ｅ０ ２Ｃ ２０ ３２ ３０ ３ ３９
名 卷 精 编 ， 空格 ２ ０ ９
５．以下关于多媒体技术的说法不正确
???
的是 （ ）
Ａ．多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字 声音
图形和图像等
Ｂ．多媒体文件适用于有损压缩，程序文件 数据文件不适用于
有损压缩
Ｃ．多媒体数据在计算机内部以二进制的形式存储和运算
Ｄ．ＪＰＥＧ ＭＰＥＧ 都是图像编码标准，ＰＡＬ ＮＴＳＣ 都是视频编码
标准
答案 Ｄ 本题考查多媒体技术的基本常识。 ＪＰＥＧ 是静态
图像压缩标准，ＭＰＥＧ 是动态图像压缩标准，ＰＡＬ 和 ＮＴＳＣ 都
是视频制式，表示帧频。
６．小卉同学在 Ｆｌａｓｈ 中制作了单场景动画，并将动画导出为 ＡＶＩ
格式影片，导出界面如图所示，若导出后的视频文件存储容量
为 ４５０ＭＢ，则动画播放时长为 （ ）
Ａ．３．０ｓ Ｂ．３０ｓ Ｃ．１２０ｓ Ｄ．２４０ｓ
答案 Ｂ 本题考查视频存储容量的计算。 ４５０?１０２４?
１０２４ ＝ （１０２４?７６８?１６ ／ ８）?１０?ｔ，解得 ｔ ＝ ３０。
７．以下 ＶＢ 表达式的值为＂ ２０１９＂的是 （ ）
Ａ．Ｌｅｎ（＂ ２?１０＾３＋０?１０＾２＋１?１０＾１＋９＂ ）
Ｂ．Ｓｔｒ（２０１０）＋Ｓｔｒ（９）
Ｃ．Ｓｔｒ（２０１９ ＼１０ ＋ １８１８）
Ｄ．Ｓｑｒ（２０１９）＾２
答案 Ｃ 本题考查 ＶＢ 函数的应用。 Ｌｅｎ（）函数用于求字
符串的长度，Ｓｔｒ（）函数用于将数值型变量转化为字符型变量，
Ｓｑｒ（）用于求算术平方根。 注意本题所求＂ ２０１９＂为字符串。
８．某算法的部分流程图如图所示，执行该流程，以下说法正确
的是 （ ）
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1 5
Ａ．第一次循环结束时，ｘ 的值为 １２５
Ｂ．第一次循环结束时，ｙ 的值为 １５
Ｃ．循环结束时，输出 ｙ 的值为 ５２１
Ｄ．循环结束后，ｘ＜＞０ 执行了 ３ 次
答案 Ｃ 本题考查算法流程图的阅读。 据题图可知，该算
法实现了将 １２５ 逐位分解，逆序输出，最后输出 ｙ 的值为 ５２１。
第一次循环结束后，ｘ＝ｘ ＼１０＝ １２，ｙ ＝ ０?１０＋１２５ ｍｏｄ １０ ＝ ５，循
环一共执行了 ３ 轮，循环判断条件 ｘ＜＞０ 执行了 ４ 次。
９．有如下 ＶＢ 程序段：
y = 0
n = Len(Text1.Text)
For i = 1 To n
c = Mid(Text1.Text, i, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
x = Val(c): a(x) = a(x) + 1
End If
Next i
For i = 0 To 9
If a(i) > 0 Then y = y + 1
Next i
Label1.Caption = Str(y)
ａ 数组各元素的初值为 ０，程序运行时，在文本框 Ｔｅｘｔ１ 中输入
内容“ｐｉ ＝ ３．１４１５９２６５３５”，单击按钮 Ｃｏｍｍａｎｄ１ 后，标签 Ｌａｂｅｌ１
中显示的内容是 （ ）
Ａ．６ Ｂ．７ Ｃ．８ Ｄ．９
答案 Ｂ 本题考查 ＶＢ 程序的阅读能力。 第一个 Ｆｏｒ 循环
的作用是统计每个数字出现的次数，存入相对应的数组元素
里，第二个 Ｆｏｒ 循环的目的是统计出现过的数字个数。
３．１４１５９２６５３５中 ０，７，８ 共 ３ 个数字没有出现过，所以出现过的
数字有 １０ ３＝ ７ 个。
１０．下列 ＶＢ 程序段的功能：生成 ｎ 个不重复的随机整数，保存在
数组 ａ 中，并升序排序
Const n = 6
Dim a(1 To n) As Integer, f(1 To 10) As Boolean
Dim tmp As Integer, i As Integer, j As Integer, t
As Integer
'f 数组各元素的初值置为 False，代码略
For i = 1 To (1)
t = Int(1 + Rnd ? 10)
If Not f(t) Then
a(i) = t : f(t) = True
For j = (2)
If a(j) < a(j - 1) Then
tmp = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1)
= tmp
End If
Next j
Else
(3)
End If
Next i
上述程序段 ３ 个方框处的表达式分别为 （ ）
Ａ．（１）ｎ １ （２）２ Ｔｏ ｉ （３）ｉ ＝ ｉ １
Ｂ．（１）ｎ （２）ｉ Ｔｏ ２ Ｓｔｅｐ １ （３）ｉ ＝ ｉ １
Ｃ．（１）ｎ １ （２）２ Ｔｏ ｉ （３）ｔ ＝ Ｉｎｔ（１ ＋ Ｒｎｄ ? １０）
Ｄ．（１）ｎ （２）ｉ Ｔｏ ２ Ｓｔｅｐ １ （３）ｔ ＝ Ｉｎｔ（１ ＋ Ｒｎｄ ? １０）
答案 Ｂ 本题考查循环、数组以及冒泡排序算法的 ＶＢ 程
序实现。 （１）生成 ｎ 个数，所以循环终值为 ｎ。 （２）从当前已
生成的总数 ｉ 开始到第 ２ 个元素结束进行冒泡排序。 （３）当 ｆ
（ ｔ）＝ Ｔｒｕｅ 时，表示当前生成的随机数有重复，此时循环变量 ｉ
回退 １ 个位置。
１１．数组元素 ａ（１）到 ａ（５）的值依次为 ２０，１２，１８，２４，３５，数组
ｆｌａｇ（）的初值均为 Ｆａｌｓｅ，执行下述程序后，数组元素 ｆｌａｇ（１）
到 ｆｌａｇ（５）中，值为 Ｔｒｕｅ 的个数是 （ ）
i = 1
Do While i <= 4 And flag(i) = False
For j = 5 To i + 1 Step -1
If a(j) < a(j - 1) Then
k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k
flag(i) = True
End If
Next j
i = i + 1
Loop
Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．４
答案 Ｂ 本题考查冒泡算法的应用，ｆｌａｇ（ ｉ）用于记录当
前第 ｉ 遍排序是否有数据交换，最终数组元素 ｆｌａｇ （ １） 到
ｆｌａｇ（５）中，值为 Ｔｒｕｅ 的个数即表示数据交换的次数。
１２．某二分查找算法的 ＶＢ 程序段如下：
key = Val(Text1.Text)
i = 1
j = 9
Text2.Text = ""
Do While i <= j
If key = a(m) Then Exit Do
If key < a(m) Then i = m + 1 Else j = m - 1
Text2.Text = Text2.Text + "" + Str(a(m))
Loop
数组元素 ａ（１）到 ａ（９）的值依次为 ８８，７５，７０，６８，６１，５８，５５，
５０，４３，文本框 Ｔｅｘｔ１ 中输入的值是 ５８，执行该程序段，文本框
Ｔｅｘｔ２ 中显示的是 ６１，５０，５５，则方框处的代码应为 （ ）
Ａ．ｍ＝（ｉ＋ｊ＋１） ＼２ Ｂ．ｍ＝（ｉ＋ｊ） ＼２＋１
Ｃ．ｍ＝（ｉ＋ｊ） ＼２ Ｄ．ｍ＝（ｉ＋ｊ １） ＼２
答案 Ａ 本题考查二分查找算法的 ＶＢ 程序实现。 Ｔｅｘｔ２
中显示的是每次查找的中值 ｍ，根据中值的顺序，可得中值 ｍ
的表达式为（ ｉ＋ｊ＋１） ＼２。
二、非选择题（本大题共 ４ 小题，其中第 １３ 小题 ４ 分，第 １４ 小
题 ８ 分，第 １５ 小题 ７ 分，第 １６ 小题 ７ 分，共 ２６ 分）
１３．小李收集了我国 ２０１７ 年部分地区生产总值相关数据，并使
用 Ｅｘｃｅｌ 软件进行数据处理，如图 ａ 所示
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2 5
图 ａ
请回答下列问题：
（１）表中“占总生产总值比例（％）”数据是用公式计算并使
用函数 ＲＯＵＮＤ（）四舍五入取 ２ 位小数得到的，则 Ｈ４ 单
元格中的公式为
（提示：占总生产总值比例（％）＝ 地区年总生产总值 ／ 总
生产总值×１００；函数 ＲＯＵＮＤ 将数字四舍五入到指定的
位数，例如：ＲＯＵＮＤ（３．１４１５９２６，２）的结果为 ３．１４）
（２）根据图 ａ 中的数据制作图表，如图 ｂ 所示，则创建该图表
的数据区域是
图 ｂ
（３）小李想统计西部地带年总生产总值最大的地区，以下操
作可行的是 （多选，填字母）
Ａ．在第 Ａ 列筛选出西部地带，然后在第 Ｇ 列使用“１０ 个
最大值”筛选项筛选最大的 １ 项
Ｂ．在第 Ｇ 列使用“１０ 个最大值”筛选项筛选最大的 １ 项，
然后在第 Ａ 列筛选出西部地带
Ｃ．以地带为主关键字，年总生产总值为次要关键字降序
排序，选择西部地带的第 １ 行
Ｄ．以年总生产总值为关键字降序排序，然后选择第一次
出现的西部地带所在行
答案 （１） ＝ ＲＯＵＮＤ（Ｇ４ ／ Ｇ＄１８?１００，２） （２） Ｂ３，Ｂ８：
Ｂ１１，Ｇ３，Ｇ８：Ｇ１１ （３）ＣＤ
解析 本 题 综 合 考 查 Ｅｘｃｅｌ 数 据 处 理 的 基 本 知 识。
（１）Ｒｏｕｎｄ（）函数的作用是对数据进行四舍五入，Ｈ４ 单元格
的公式为西部地带年总生产总值（Ｇ４） ／ 全部地区总生产总值
（Ｇ１８），由于公式需要向下填充，因此 Ｇ１８ 单元格的数据需
要进行绝对引用。 （２）根据 ｘ 轴（地区分类）和图例（年总生
产总值）可划定图表的数据区域。 （３）由于筛选是按整列数
据进行筛选的，故对多个列同时进行筛选实则为多个条件的
“交集”部分，因而无法实现在第一个条件的筛选结果中进行
第二次筛选，Ａ 选项中第二次筛选的结果实际为 Ｇ 列中所有
数据的最大的 １ 项。 所以像这样在某个类型中的部分数据
一般结合排序和筛选两个操作来进行，选项 Ｃ、Ｄ 均可行。
１４．小梦同学创作主题为“社会主义核心价值观”的多媒体作品，
请回答下列问题：
（１）在制作作品前，小梦进行了相应的分析和规划 下列属
于需求分析阶段的有 （多选，填字母：Ａ．该作品
要求生成 ＳＷＦ 文件发布到 ｗｅｂ 上 ／ Ｂ．确定需要哪些素
材及其获取方式 ／ Ｃ．确定将作品划分为 ３ 个主要模块 ／
Ｄ．将作品设计为交互型动画类型）
小梦同学首先编写了如图 ａ 所示的制作脚本，并使用
Ｆｌａｓｈ 制作并合成多媒体作品，其时间轴界面如图 ｂ
所示：
场景： ａ ｎ
类别序号：２
进入方式：由“ ｌｏａｄ”场景单击“ＰＬＡＹ”按
钮进入
呈现方式：
① 背景内容淡入出
现在画面中间，铺满
整个舞台
② 文字 、文字 ２、文
字 ３ 出现在画面标
题文字下方
③ 其他脚本略
呈现顺序说明：
① 动画开始即淡入出现背景内容
② 背景动画开始，背景音乐即响起，直到
动画结束
③ 背景淡入结束后，文字 、文字 ２、文字
３ 接续出现
④ 中国梦标题自始至终在画面右上角闪
闪发光
⑤ 动画持续播放 ５ 秒钟后自动打开同目
录下的 “中国梦 ｓｗ ” 文件，并关闭当前
文件
图 ａ
图 ｂ
（２）测试影片时，发现“中国梦”图层的标题文字闪闪发光，
结合图 ｂ 可知 “中国梦” 图层第 １ 帧添加的实例是
类型的元件 （填元件的类型）
（３）根据图 ａ 所示的脚本，文字 １ 图层的动画与脚本不符，应
做的调整是
（４）“背景”图层被锁定，在编辑时 （填：能 ／ 否）
设置文档背景颜色
（５）测试影片时发现动画播放到最后 １ 帧时，“中国梦”图层
的内容消失了，为使“中国梦”图层的内容始终显示在画
面上，在不改变其他动画播放效果的前提下，能达到目的
的操作有 （多选，填字母）
Ａ．复制“中国梦”图层第 １ 帧的内容，在第 ６０ 帧执行“粘
贴到当前位置”操作
Ｂ．选中“中国梦”图层第 ６０ 帧，执行“清除关键帧”操作
Ｃ．选中“中国梦”图层第 ６０ 帧，执行“插入帧”操作
Ｄ．选中“中国梦”图层第 ５９ 帧，拖动到第 ６０ 帧
（６）为实现脚本呈现顺序说明中⑤所示的目的，应在背景图
层第 ６０ 帧设置的动作脚本是
答案 （１）ＡＤ （２）影片剪辑 （３）文字 １ 图层第 １～ １１
帧整体后移到 １１ ～ ２１ 帧处 （ ４） 能 （ ５） ＡＢＤ （ ６）
ｇｅｔＵＲＬ（“中国梦．ｓｗｆ”）；ｆｓｃｏｍｍａｎｄ（“ｑｕｉｔ”）
解析 本题综合考查使用 Ｆｌａｓｈ 进行作品合成创作的基本
知识。 （１）需求分析作为多媒体作品创作的第一个步骤，主
要包括应用需求分析和创作需求分析。 Ａ 是创作需求分析，
Ｂ 是媒体元素分解，属于脚本编写的最后一个步骤，Ｃ 是规划
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3 5
设计阶段的系统结构设计步骤，Ｄ 是结构类型设计，属于创
作需求分析步骤。 （２）图 ｂ 中“中国梦”图层只有一个关键
帧，没有补间，却能实现动画效果，只能通过影片剪辑实现。
（３）脚本描述为背景淡入动画结束后，文字 １、文字 ２、文字 ３
接续出现，所以需要将文字 １ 图层第 １～ １１ 帧整体后移到 １１
～２１ 帧处。 （４）背景图层被锁定，是指背景图层上的内容被
锁定，不能编辑，而文档背景颜色在文档属性处设置，两者没
有必然联系。 （５）“中国梦”图层第 ６０ 帧为空白关键帧，可清
除关键帧，可复制相应内容来粘贴，也可将前面的帧拖过来
替换。 （６）ｇｅｔＵＲＬ（）语句可用来打开指定的文件，将文件名
作为参数写在括号内即可，文件名需要用引号引起来；ｆｓｃｏｍ
ｍａｎｄ（）语句用来调用系统命令，关闭文件的命令为 ｑｕｉｔ，作
为参数同样需要用引号引起来。
１５．输入数据排序：ＢＯＢＯ 同学编写了 ＶＢ 程序，在 Ｔｅｘｔ１ 中输入
数字，点击“加入”按钮（Ｃｏｍｍａｎｄ１），将输入的数字写入数组
ａ（）中，使数组 ａ（）保持有序 程序运行界面如图所示，回答
以下各题：
（１） 根据代码结构可知，语句①处的 ＳｅｔＦｏｃｕｓ 是 Ｔｅｘｔ１ 的
（单选，填字母：Ａ．属性 ／ Ｂ．事件 ／ Ｃ．
方法 ／ Ｄ．过程）
（２）根据图中数据，第 １１ 次输入值为 ９９，则插入数组中的位
置为
（３）将划线②处的语句补充完整
（４）划框③处的语句有误，请改正
Dim k As Integer
Dim a(1 To 20) As Integer
Private Sub Command1_Click()
temp = Val(Text1.Text)
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus '语句①
i = 1
Do While i <= k And a(i) < temp
i = i + 1
Loop
For j = k + 1 To i + 1 Step -1
②
Next j
a(i) = temp
k = k + 1
List1.AddItem "第 " & k & " 次输入值为：" & temp
& "，插入数组中位置：" & i
List2.Clear
For j = 1 To k-1 '语句③
List2.AddItem "a( " & i & " ) = " & a(i)
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
k = 0
End Sub
答案 （１）Ｃ （２）７ （３）ａ（ ｊ） ＝ ａ（ ｊ １）
（４） ｉ ＝ １ Ｔｏ ｋ
解析 本题综合考查 ＶＢ 程序阅读的能力，题中程序主要
采用了“插入排序”算法，这属于对教材上排序算法的扩展和
补充。 （１）语句①Ｔｅｘｔ１ 是文本框对象的名称，从代码分析，
Ｔｅｘｔ１．ＳｅｔＦｏｃｕｓ 后面没有其他语句，所以不是赋值语句，也就
不可能是给对象的属性赋值了；事件是用下划线（ ）连接在
对象名后面，也不符合这种语法格式；过程由“对象名 事件
名”组成，也不符合这种语法格式；事实上，Ｔｅｘｔ１．ＳｅｔＦｏｃｕｓ 表
示获取输入焦点，是 Ｔｅｘｔ１ 对象自身所具有的行为，是典型的
方法。 （２）从代码 Ｄｏ Ｗｈｉｌｅ 的条件 ａ（ ｉ） ＜ ｔｅｍｐ 中可知，只有
输入ａ（ ｉ）比输入值 ｔｅｍｐ 大时才会退出循环，当有重复数据输
入时，是排在重复数据前面的，故第 １１ 次输入的 ９９ 应排在
８０ 后，即第 ７ 位。 （３）有新数据插入时，ｋ 值加 １，从 ｋ ＋ １ 到
ｉ 结束的整段数据后移 １ 位，腾位置以便写入新数据。 （４） ｋ
的值为计数器，用于记录输入数据的个数，Ｆｏｒ 循环内部是对
ａ（ ｉ）输出，故改为 ｉ ＝ １ Ｔｏ ｋ 。
１６．对一个 ｎ×ｎ 的矩阵以“行”为单位进行升序排序，下表所示是
一个 ４×４ 的矩阵以“行”为单位进行升序排序的结果
６ ５ ９ ０
３ ５ ３ ８
３ ７ ９ ２
０ ７ ５ ２
?
０ ５ ６ ９
３ ３ ５ ８
２ ３ ７ ９
０ ２ ５ ７
ＢＯＢＯ 编写了实现上述功能的 ＶＢ 程序：程序运行时，在文本
框 Ｔｅｘｔ１ 中输入 ｎ（１≤ｎ≤９），单击“产生”按钮 Ｃｏｍｍａｎｄ１ 产
生 ｎ×ｎ 个随机数，其范围为［０，９］，随机存储在数组 ａ 中，并
以 ｎ×ｎ 矩阵的形式输出在列表框 Ｌｉｓｔ１ 上 单击“排序”按钮
Ｃｏｍｍａｎｄ２，对 ｎ×ｎ 矩阵以“行”为单位进行升序排序，并在列
表框 Ｌｉｓｔ２ 上输出排序后的矩阵 程序运行界面如图所示
（１）实现上述功能的 ＶＢ 程序如下，请在划线处填入合适的
代码
Dim n As Integer
Dim a(1 To 100) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, s As String
s = ""
n=Val(Text1.Text)
For i = 1 To n ? n
a(i) = Int(Rnd?10)
s = s + Str(a(i))
????
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4 5
If ① Then
List1.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer
Dim s As String
s = ""
For i = 1 To n ? n
k = i
For j = i + 1 To ②
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j
If k <> i Then t = a(k): a(k) = a(i): a(i)
= t
③
If i Mod n = 0 Then
List2.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
（２）程序中所使用的排序算法是
（填算法名称）
答案 （１）① ｉ Ｍｏｄ ｎ ＝ ０ ② （（ ｉ １） ＼ｎ＋１）?ｎ ③ ｓ＝ ｓ
＋Ｓｔｒ（ａ（ ｉ）） （２）选择排序算法
解析 本题综合考查学生对 ＶＢ 知识的应用能力。 矩阵的
问题本质上就是数组的分段处理，矩阵排序最终还是要落实
在数组的区间上，找到每一段的头指针和尾指针位置，中间
的排序过程就非常轻松了。 （１）①处当 ｉ 循环到矩阵每一行
结束位置时，输出该行数据，通过判断 ｉ 是否能被 ｎ 整除就能
知道是否到该行的结尾位置。 ②处数组指针 ｉ 循环到矩阵的
某一行时，求出该行的结尾位置，在 ｉ 到结尾位置区间内找最
值，交换，并进行排序操作。 这里需要注意，因为要考虑 ｉ 正
好在某一行最后位置上时，整除会少一行，所以在处理矩阵
问题时，不能写成 ｉ ＼ｎ＋１。 ③将刚排序完成的 ａ（ ｉ）写到字符
串 ｓ 的后面，为后续输出作准备。 （２）本题程序先选出最值，
然后交换到 ａ（ ｉ）位置，再写入字符串 ｓ 的后方，是典型的选
择排序算法。
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5 5

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