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湖南省高中学业水平考试历史考点解读
必修一 政治史
第一单元 古代中国的政治制度
第1课　夏、商、西周的政治制度
1、理解：宗法制
（1）、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护奴隶主统治
（2）、来源：由原始社会父系家长制直接演变而来
（3）、特点：A、嫡长子继承制（嫡长子：周王正妻所生的第一个儿子）（最大特点，也是核心内容）
B、根据血缘关系的亲疏形成宗法等级制度
（4）、与分封制的关系：互为表里关系（嫡长子继承父亲宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与众弟既是兄弟又是君臣。）
（5）、意义：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结
2、理解：分封制
（1）、目的：为了进行有效统治
（2）、分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代（王族是分封的主要对象）
（3）、分封的内容：土地和人民（“授民授疆土”）
（4）、诸侯的义务：拱卫王室，诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。
（5）、实质：贵族统治阶层内部的等级制度
（6）、意义：A、加强了周天子对地方的统治；B、扩大了统治区域，有利于边远地区的开发，形成了对周王室众星捧月般的政治格局
第2课　秦朝中央集权制度的形成
1、运用：秦朝中央集权制度的内容及影响
⑴内容：①首创皇帝制度。确立了皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的原则；②建立一套以皇权为中心的中央政权组织，即三公九卿制。三公即 丞相 （处理政事）、 御史大夫 （监察百官）和 太尉 （管理军务）。诸卿分掌各项具体事务，是中央政府的职能部门；③在地方全面推行 郡县制 ，郡有郡守，县有县令，均由皇帝任命。④采取一系列巩固国家统一的措施，如颁布秦律；统一度量衡、货币、车轨和文字；修建驰道。
⑵影响：①形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。③强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦短命而亡。
第3课　从汉至元政治制度的演变
1、理解：元朝行省制度
（1）设置：中央设中书省(管辖河北、山西、山东)，地方设行中书省。边远民族地区设“宣慰司”。另在中央设“宣政院”管辖西藏(中央首次设行政区管辖西藏)。
（2）意义：A、加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一
B、行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
2、理解：唐朝三省六部制
（1）三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）
（2）六部：（尚书省下设）吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
（3）特点：三省互相牵制，互相监督
（3）意义：三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造，被历代王朝所沿用，表明君主专制加强。
3、运用：我国古代选官、用官制度的变化
（1）、选官制度的不断发展与完善，体现了中国古代政治制度的特点及管理水平。
（2）、变化：A、汉朝选官主要实行察举制，其中孝廉是士大夫做官的主要途径
B、魏晋南北朝时期主要是九品中正制（依靠门第即可步入仕途，不注重才能）
C、隋唐到清朝（1905年）主要是科举制，(隋文帝废除九品中正制，采用分科考试；隋炀帝，设进士科，科举制形成。)它把读书、考试与做官紧密联系起来。意义：有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，大大加强了中央集权。
4、理解：汉武帝颁布“推恩令”
⑴原因：汉初诸侯王势力强大，不利于中央集权的加强和国家统一
⑵内容：汉武帝颁布“ 推恩令 ”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
⑶作用：王国越分越小，无力与中央对抗，中央集权 得到加强。
5、北宋加强中央集权的措施（识记）
⑴措施：①军事上：宋太祖把主要将领的兵权收归中央；又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。②行政上：由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
⑵评价：①积极：改变了藩镇割据的局面，加强了中央集权；
②消极：逐渐导致 官僚 机构膨胀和 军队 不断扩充，形成冗官、 冗兵 、冗费的局面，为北宋埋下了 积贫积弱 的祸根。
第4课　明清君主专制的加强
1、理解：宰相制度的废除
A、原因：明太祖朱元璋鉴于宰相“专权乱政”，妨碍皇权行使，正式废除
B、目的：加强君主专制的需要
C、过程：废丞相，权归六部，中国宰相制度从此被废除
2、理解：内阁的出现:
⑴原因：丞相制度废除后，皇帝难以处理繁多的政务
⑵过程：①明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问；②明成祖时内阁制度形成；③明宣宗时大学士具有了“票拟”权，英宗时“票拟”制度化；④明神宗时，张居正任首辅，大权尽归内阁。
⑶评价：①明朝的内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是法定一级的行政机构或决策机构；②阁臣的升降，职权的大小取决于皇帝，票拟的采纳取决于皇帝的批红。
3、理解：清朝设置军机处
⑴原因：①议政王大臣会议决定的事，连皇帝也难以更改。皇权受到很大限制。②康熙亲政后，为扩大皇权，在宫内设南书房，挑选翰林院学士入值。中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。
⑵设置：雍正帝为办理西北军务，在宫内设置军机处。
⑶地位：军机大臣品级不高，每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
⑷影响：军机处的设置，提高了行政效率，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。君主专制发展到顶峰。
第二单元　古代希腊罗马的政治制度
第5课　古代希腊民主政治
1、梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的主要影响（理解）
⑴公元前6世纪初梭伦改革：
①内容：根据 财产多寡 ，把公民分为四个等级；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。
②影响：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
⑵公元前6世纪末克里斯提尼改革：
①内容：建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落各选一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力；陶片放逐法
②影响：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。
⑶公元前5世纪伯利克里改革
①内容：所有男性公民可以担任除十将军以外的所有官职；改革五百人会议的成员构成和扩大权限；提高国家最高司法机关和监察机关──陪审法庭的权力和地位；制定“公职津贴”制度，为参政公民发放工资和津贴；鼓励公民接受政治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴”。
②影响：伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。被称为雅典民主的“黄金时代”。
第6课　罗马法的起源与发展
1、《十二铜表法》和《民法大全》的地位（理解）
⑴公元前5世纪中期，罗马制定的《 十二铜表法 》，标志着罗马成文法的诞生。（这也是罗马历史上的第一部成文法典）
⑵公元6世纪，东罗马帝国皇帝 查士丁尼 组织法学家汇编《民法大全》，这是罗马法体系最终完成的标志。
2、罗马法的作用和影响（理解）
⑴含义：罗马法分为广义和狭义两种。广义的罗马法指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法和万民法。核心内容：罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
⑵作用、影响：
①对当时罗马：是稳固罗帝国马统治的有力支柱。A维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。为国家权力提供法律依据。稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。B罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。C罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳定了帝国的统治。
②对世界：A为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；B奠定了近代欧洲法律体系的基础，C是各国立法所遵循的范本。D对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。
⑶局限性：法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。
第三单元　近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课　英国君主立宪制的建立
1、《权利法案》的主要内容和影响（运用）
⑴背景：1688年的“光荣革命”使英国确立了资本主义政治制度；1689年制定《权利法案》。
⑵内容：它以明确的条文，限制国王的权力(不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军)，保证议会的立法权、财政权等权力(议会定期召开、议员活动自由)，还可以监督政府和决定重大的经济政策。
⑶影响：为限制王权提供了法律保障，否定了君权神授；议会权力日益超过王权，国王开始处于“统而不治”的地位，标志君主立宪制确立（国王依然掌握行政大权）。
2、英国的责任内阁制（理解）
⑴形成：1721年，下议院多数党领袖沃尔波尔成为英国的第一位首相，责任制内阁作为国家的行政机构开始逐渐形成。
⑵内阁的产生方式：下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提名内阁成员。内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
⑶内阁的义务：名义上对国王负责，实际上对首相或议会负责。
第8课　美国联邦政府的建立
美国1787年宪法（运用）
⑴背景：独立战争胜利后，美国在政治上是一个松散的邦联，导致国家形势严峻，必须建立强有力的国家政权。
⑵理论来源：法国启蒙思想家 孟德斯鸠的 三权分立思想。
⑶原则（特点）：“分权与制衡”
⑷内容：①宪法规定美国是一个 联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有 政治、经济、军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。②1787年宪法把国家权力分为 立法权 、 司法权 行政权三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。
⑸评价：①性质：1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。②它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“ 分权和制衡 ”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。④局限性：承认黑奴制，妇女、黑人、奴隶无选举权；打上了种族歧视的烙印。
第9课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1、法国共和政体正式确立的标志（识记）
1875年初，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会通过了法兰西 第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体。
2、德国君主立宪政体确立的标志（识记）
1871年初，德意志帝国建立。不久，德意志帝国宪法颁布，确立了德国君主立宪政体。
第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课　鸦片战争
一、《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》的主要内容（识记）
1.中英《南京条约》（1842年）内容：①割 香港岛 给英国；②赔款 2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；④英商进出口货物的关税，由双方商定。
2.中英、中法《天津条约》(1858年)内容：①允许外国公使进驻北京；②增开十处通商口岸；③允许外国人到中国内地游历、经商和传教；④外国军舰和商船可在长江各口岸通航。⑤赔偿英法巨额白银；
3.中英、中法《北京条约》（1860年）内容：①承认《天津条约》继续有效；②增开 天津 为商埠；③割 九龙司 地方一区给英国；④英法赔款各增至800万两白银。
二、两次鸦片战争的影响（理解）
1.鸦片战争给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。从此，中国的大门被迫打开，外患接踵而至，主权和领土完整不断遭到破坏。中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
2.第二次鸦片战争，使中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。中国半殖民地半封建化的程度加深了。
第11课　太平天国运动
一、太平天国定都的地点及影响（理解）
1853年，太平军定都 南京改名为天京 ，标志太平天国正式建立政权，太平天国形成和清对峙的局面。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容及其评价（运用）
1.《天朝田亩制度》
⑴内容：①土地分配：根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原侧，以户为单位不论男女，按 和 平分土地。②产品分配：根据“ 人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归国库。③目的：（四有二无）建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
⑵评价：是太平天国的纲领性文件。反映了农民要求得到土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但它体现的 绝对平均主义思想，严重脱离了实际，根本无法实现。
2.《资政新篇》洪仁

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