资源简介

高三选考提升训练一
1. 下列表达式成立的是（ ）
A. Abs(-4.1) < Int(Abs(-4.1)) B. Val("4") <> Len("zjsx")
C. Sqr(256) = 4 ^ 2 D. Mid("307408", 1, 3) = Str(3007)
2. 有如下 VB 程序段：
Dim f(1 To 128) As Integer
Dim t As String
Dim i As Integer , j As Integer , y As Integer , max As Integer
t = Text1.Text
For i = 1 To Len(t)
c = Mid(t, i, 1)
If Asc(c) >= 97 And Asc(c) <= 122 Then f(Asc(c)) = f(Asc(c)) + 1
Next i
max = f(97)
For j = 98 To 122
If f(j) > max Then max = f(j)
Next j
文本框 Text1 的内容为“Hard work, good luck!”，执行程序后，变量 max 的值为
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3. 小王要从表示年月日时分秒的字符串，如"2018-6-1 11:44:27"、"2018-8-30 07:54:54"、
"2018-11-25 17:21:34"等中提取表示小时的数据（如 11、07、17），因数据量很大，他计划
通过编程来快速提取，以下是他调试的代码：
Dim d As String
Dim p As Integer, kg As Integer, mh As Integer
p = 1 : d = "2018-6-1 11:44:27"
Do While (1)
If (2) Then kg = p
If (3) Then
mh = p : Exit Do
End If
p = p + 1
Loop
xfh = Trim(Mid(d, kg + 1, mh - kg - 1))
上述程序中划线处可选语句为：①Mid(d, p, 1) = " " ②Mid(d, p, 1) = ":" ③p <= Len(d)，
则（1）、（2）、（3）处语句依次是
A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ③①②
4. 有如下 VB 程序段：
Dim a(1 To 6) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
a(1) = 27: a(2) = 94: a(3) = 32: a(4) = 68: a(5) = 51: a(6) = 13
For i = 1 To 3
For j = 1 To 5
If a(j) > a(j + 1) Then
t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
End If
Next j
Next i
该程序运行后，数组元素 a(4)、a(5)、a(6)的值分别是
A. 32 27 13 B. 51 68 94 C. 32 68 94 D. 51 27 13
5. 有如下 VB 程序段：
Dim a(1 To 20) As Integer, key As Integer
a(1) = 1: a(2) = 4
For i = 3 To 10
a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)
Next i
key = (a(1) + a(i - 1)) \ 2
i = 1: j = 10: c = 0
Do While i <= j
m = Fix((i + j) / 2 - 0.5)
c = c + 1
If key = a(m) Then
Exit Do
ElseIf key > a(m) Then
i = m + 1
Else
j = m - 1
End If
Loop
执行程序，语句 c=c+1 执行的次数是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 小朱制作主题为“flash 之逐帧动画”的多媒体作品，首先使用 Photoshop 软件处理图
片，然后用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
第 6 题图 a
（1）如第 6 题图 a 所示，若要保存为不包含文字内容、背景透明的格式文件，以下操作
中合理的是__________。（多选，填字母：A.将“背景”图层的不透明度设置为 0% B.删除
“找寻”图层 C.设置“背景”图层为隐藏 D.“存储为”JPEG 格式文件 E.“存储为”PNG 格
式文件）
第 6 题图 b
（2）如第 6 题图 b 所示，“文本说明”图层第 12 帧至第 21 帧实现了顺时针旋转 2 次
的动画效果，该图层的补间类型是__________。
（3）测试影片时，发现“文本说明”图层在补间动画结束后就消失了，如果要使该文本说
明文字一直呈现至该场景播放结束，应进行的操作是：__________。
（4）测试影片时，单击“片头”场景中的“记录人生”按钮，影片跳转至“记录人生”场
景的第 1 帧并播放，同时停止播放所有声音，则该按钮上应添加的动作脚本是：__________。
7. 在某次婚庆活动中有一个“掷骰子赢奖品”游戏，规则如下：每桌都有一位宾客可获得
一次掷骰子的机会，每颗骰子最小一点，最大六点，共六颗，以六颗骰子的总点数作为评比
依据，点数超过 20 且排在前六的宾客最终可获得相应的奖品。小俞据此编写了 VB 模拟
程序。点击“生成随机数”按钮 Command1，即模拟进行 9 次掷骰子动作，将相应的序号
和点数显示在列表框 List1 中，点击“限定条件降序排序”按钮 Command2，按限定之条
件进行降序排序，并将排序后的数据显示在列表框 List2 中（如第 7 题图）。代码如下：
Const n = 10
Dim xh(1 To n) As Integer
Dim sz(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
List1.AddItem "序号 点数"
For i = 1 To n
s = 0
For j = 1 To 6
Randomize
_______________
s = s + t
Next j
xh(i) = i : sz(i) = s
List1.AddItem Str(xh(i)) + " " + Str(sz(i))
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
List2.AddItem "序号 点数"
For k = 1 To n - 1
m = k
For p = k + 1 To n
If sz(p) > sz(m) Then m = p
Next p
If m <> k Then ‘##
w = sz(m): sz(m) = sz(k): sz(k) = w
w = xh(m): xh(m) = xh(k): xh(k) = w
End If ‘##
Next k
For r = 1 To n
List2.AddItem Str(xh(r)) + " " + Str(sz(r))
Next r
End Sub
（1）如果想实现清空列表框 List1 的全部内容，可实现上述效果的语句是________（单选，
填字母：A. List1.Text=”” B. List1.Caption=”” C. List1.Clear）
（2）程序代码中，加框处有错，请改正。
（3）程序代码中，将划横线处语句补充完整。
（4）程序代码中，若删除标有“##”的两行语句，能否实现与如图那样的排序效果：__________
（单选，填字母：A. 能 B. 不能）






























参考答案
1-5 CADBD
6.
（1）B C E （2 分）
（2）动画补间 （2 分）
（3）在“文本说明”图层第 28 帧作“插入帧”操作
或其它等效答案 （2 分）
（4）on ( press ) {gotoAndPlay("记录人生", 1);stopAllSounds();}
或其它等效答案 （2 分）
7.
（1）C （1 分）
（2）sz(p) > sz(m) And sz(p) >20
或 sz(p) >= sz(m) And sz(p) >20
或 其它等效语句 （2 分）
（3）t = Int(Rnd * 6) + 1 （2 分）
（4）A （2 分）
高三选考提升训练三
1. 生成 6.0 到 12.0 之间随机实数并保留一位小数，如果用随机函数 Rnd 产生这个数， 下列能够符合要
求的是（ ）
A. (Rnd*61+60)/10 B. Int(Rnd*61)/10+6 C. Int(Rnd*60+60)/10 D. Int(Rnd(60))/10+6
2. 某算法流程图如图所示。执行这部分流程后，输出值为（ ）
A. 223 B. 224 C. 225 D. 226
3. 有如下 VB 程序段：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer
s = Val(Text1.Text)
Text1.Text = f(s)
End Sub
Function f(x As Integer) As String
If x = 1 Then f = 1 Else f = f(x - 1) + 2
End Function
在 Text1 中输入 3 后点击按钮 Command1，文本框 Text1 中
显示的内容是（ ）
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
4. 有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 5
For j = 1 To 10
If j Mod i = 0 Then a(j) = (1 + a(j)) Mod 2
Next j
Next i
s = 0
For i = 1 To 10
s = s + a(i)
Next i
已知数组 a 中的所有元素初值为 0，运行上述程序段后，变量 s 的值是（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
5. 有如下 VB 程序段：
n = 6
For i = 2 To 4
k = a(n - i + 1)
j = n - i + 2
Do While a(j) < k
a(j - 1) = a(j)
j = j + 1
If j = n + 1 Then Exit Do
Loop
a(j - 1) = k
Next i
数组元素 a(1)到 a(6)的值分别为“23，6，37，45，11，52”，程序运行后，a(1)到 a(6)的值依次为（ ）
第 2 题
A. 6，23，37，45，11，52 B. 23，6，11，37，45，52
C. 6，11，23，37，45，52 D. 23，6，37，11，45，52
6. 某对分查找改进算法 VB 程序段如下：
i = 1: j = n
Do While i <= j
If i + 1 = j Then
If Abs(a(i)) < Abs(a(j)) Then Label1.Caption = a(i) Else Label1.Caption = a(j) Exit Do
End If
m = (i + j) \ 2
If a(i) * a(m) > 0 Then i = m
If a(j) * a(m) > 0 Then j = m
Loop
非零数组元素 a(1)到 a(8)的值依次是“-8，-5，-3，-2，1，4，7，9”，则以上程序段 执行后，在 Label1
中显示的内容是（ ）
A. -8 B. -2 C. 1 D. 9
7. 小明使用 Flash 软件创作了一个关于“江雪”的多媒体作品，请回答下列问题：
（1）小明进行了下列工作，其中属于“脚本编写”的是
（多选，填字母：A. 把多媒体作品取名为“江雪” /B. 列出作品需要的图片、声音 等素材清单 /C. 计划
将作品通过微博推广 /D. 用文字详细描述作品的展示过程/E. 要求使用 Flash 软件进行制作）
（注：全部选对得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或者有错选的得 0 分）
（2） 测试影片时，鸟扇动着翅膀从舞台左侧往右侧飞行，飞至舞台外消失，由此可知鸟是用元件库中的
（单选，填字母：A.按钮元件/B.影片剪辑元件/C.位图图片）产生的实例。
（3） 在“背景”图层第 1 帧添加动作脚本“stop();”，同时“music”图层中音频的 同步方式如下图所
示，请问测试影片刚开始能否听见声音？ （选填：能/不能）
（4） 测试影片时，以下操作不会改变原动画效果的有 （多选，填字母）
A.对“背景”图层第 1 帧复制粘贴至第 25帧 B.对鸟图层的第 60 帧执行插入帧操作
C.删除“music”图层的最后 5 帧 D.对“按钮”图层第 60 帧执行清除帧操作
（5）单击“退出”按钮，实现关闭并退出动画，该按钮添加的动作脚本是 。
8．冬天到了，室外运动显然已经不适合，因此效实中学准备要举办室内的乒乓球赛啦。现在有 2
k
个同学
参加，每天安排若干场比赛，且每位同学每天仅参加一场比赛，试给出一种赛程安排表，使得 2
k-1
天内任意
两个同学都至少比赛过一场。 按照比赛要求，可以设置赛程表为 n行 n-1 列的二维表，其中第 i 行第 j 列
的元素表示和第 i个选手在第 j天进行比赛的同学编号。
若 k=1，则赛程表如下：
若 k=2，则赛程表如下：
观察两个表不难发现：
①二个表的左上角和右下角与第一个表相同；
②第二个表的左下角和右上角相同，恰好是第一个表各元素值加 2。 因此可以通过第一个表来构造第二个
表。同理可得，当 n=2k 个同学的比赛日程表，可以通过 n=2k-1 个同学的比赛日程表构造得到。
实现上述功能的 VB 程序如下：
Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 10000) As Integer
Dim n As Long, tmp As Long, i As Integer, j As Integer, t As Integer a(1) = 1 : n = 1
k = Val(Text1.Text)
For t = 1 To k
tmp = ①
n = n * 2
For i = tmp + 1 To n
For j = 1 To tmp
②
Next j
Next i
For i = tmp To n '改错
For j = tmp + 1 To n
a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i + tmp - 1) * 2 ^ k + (j + tmp) Mod n)
Next j
Next i
For i = tmp + 1 To n
For j = tmp + 1 To n
a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i - tmp - 1) * 2 ^ k + j - tmp)
Next j
Next i
Next t
For i = 1 To n st = ""
For j = 1 To n
st = st + Str(a((i - 1) * 2 ^ k + j))
Next j
List1.AddItem st
Next i
End Sub
请回答下列问题：
（1）该按钮事件的标准名为 。
（2）加框处代码有误，请改正。
（3）补充①、②处代码实现上述功能。
9．效实中学的同学静校时间经常要被叫去过关，今天又有 n 个同学要去过关啦~但这些同学很不幸，他们必
须先过 A 老师的关，再过 B 老师的关，才能完成过关任务。 现在知道每个人过 A、B 关的时间，比如第 i
个人，过关的时间分别为 A ，B 。求一个过关顺序使得过关时间总用时最短，就是让 A、B老师的总空闲
时间最短。 很明显第一个同学在 A 老师处过关时，B 老师必须等待，最后一个同学在 B 老师处过关时，A
老师也在等待。因此将在 A处过关最短的放在最前面，将在 B处过关最短的放在最后面
假设 M 是 A ，B 中较小的那一个，例如 N = 3 时，过关时间如下图：
若 M = A ，则将他排在从头开始过关者后面；
若 M = B ，则将他排在从尾开始过关者前面；
则最优的过关顺序为(同学 2，同学 3，同学 1)，计算最短时间 = 3 + 19 + 22 +10 = 54，
计算时请注意，在过程中若 A 老师的过关时长较长，会增加 B老师的过关时长，最后还需要加上 B老师过
关的最后一个同学的过关时长。
实现上述功能的 VB 程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 100) As Integer, b(1 To 100) As Integer
Dim m(1 To 100) As Integer, s(1 To 100) As Integer
Dim ans(1 To 100) As Integer, n As Integer, tmp As Integer
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer, t As Integer
排序后
'输入略，将同学在 A 老师处的过关时间存在 a 数组 , 在 B 老师处的时间存在 b 数组
n = 5
For i = 1 To n
If a(i) > b(i) Then m(i) = b(i) Else m(i) = a(i)
s(i) = i
Next i
For i = 1 To n - 1
For j = i + 1 To n
If ① Then
tmp = m(i): m(i) = m(j): m(j) = tmp tmp = s(i): s(i) = s(j): s(j) = tmp
End If
Next j
Next i
k = 0: t = n + 1
For i = 1 To n
If ② Then
k = k + 1
ans(k) = s(i)
Else
t = t - 1
ans(t) = s(i)
End If
Next i
k = 0: t = 0
For i = 1 To n
k = k + a(ans(i))
If ③ Then t = k
t = t + b(ans(i))
Next i
Print t
End Sub
请回答下列问题：
（1）若在 A 老师处过关的 5 个同学的时间分别是：3 5 8 7 10，在 B 老师处过关的是 6 2 1 4 9，那么，
最终过关的总时间是 ？
（2）补充①、②、③处代码实现上述功能。
参考答案
1 B 2 C 3 B 4 C 5 B 6 C
7．（1）BD （2 分）
（2）B （1 分）
（3）能 （1 分）
（4）BC （2 分）
（5）On (press){fscommand(“quit”);}
或 On (release){fscommand(“quit”);} （2 分）
8．（1）Click （1 分）
（2）1 To tmp （2 分）
（3）
① n （2 分）
② a((i - 1) * 2 ^ k + j) = a((i - tmp - 1) * 2 ^ k + j) + tmp
（2 分）
9．（1）34 （1 分）
（2）① m(i)>m(j) （2 分）
② m(i)=a(s(i)) （2 分）
③ t高三选考提升训练四
1. 使用 Flash软件制作多媒体作品，测试影片时，动画播放到“上学去”场景第 45帧时自动停止，
点击“按钮”图层第 45帧的按钮后，影片继续播放，部分界面如图所示：
下列说法不正确的是
A.“按钮”图层第 1帧执行“清除关键帧”命令,按钮将从第 1帧开始显示
B.选中“太阳”图层第 20帧到 30帧， 执行“删除帧”命令后，太阳图层依然有两段动画
C.将“背景”图层的第 12帧拖动到第 6帧,“背景”图层中的内容约 1秒后在当前场景中消失
D.“音乐”图层第 45帧设置的帧动作是“stop();”
2.有如下 VB程序段：
Private Sub Text1_Change()
Dim a As Integer, i As Integer
a = Val(Text1.Text)
For i = 1 To 7 Step 3
If a <= 1000 Then a = a + i
Next i
Text1.Text = Str(a)
End Sub
执行该程序段，在文本框 Text1 中分别输入“1”、“2”、“3”、“4”，text1中的结果
A.输入“1”时最大 B.输入“2”时最大 C.输入“3”时最大 D.输入“4”时最大
3. 有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 6
a(i) = Int(Rnd * 10) + 1
Next i
For i = 1 To 5
If i Mod 2 = 1 And a(i) < a(i + 1) Then
t = a(i): a(i) = a(i + 1): a(i + 1) = t
Else
a(i) = a(i) - 1
End If
Next i
执行程序后， a 数组各元素可能是
A.9,9,8,7,5,3 B.2,6,10,8,9,5
C.9,6,7,3,11,8 D.9,3,8,-1,7,2
4.某算法程序段如下:
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim key As Integer
i = 1: j = 10: n = 0
Randomize
key = Int(Rnd * 10) * 2 + 1
Do While i <= j
m = Int((i + j) / 2 + 0.5)
If key = a(m) Then
Exit Do
ElseIf key > a(m) Then
j = m - 1: n = n - 1
Else
i = m + 1: n = n + 1
End If
Loop
Text1.Text = Str(n)
已知数组元素 a(1)至 a(10)的值依次为 20，19，17，16，14，11，8，5，2，0 若执行该程序后，
文本框 Text1中显示的内容不可能是
A.-3 B.-2 C.-1 D.1
5．有如下 VB 程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, i As Integer, j As Integer
s = 0: i = 5
Do While i >= 1
For j = 1 To i
If i Mod j = 0 Then s = s + fx(j)
Next j
i = i - 2
Loop
Text1.Text = Str(s)
End Sub
Function fx(n As Integer) As Integer
If n = 1 Then fx = 2
If n = 2 Then fx = 7
If n > 2 Then fx = fx(n - 2) + fx(n - 1)
End Function
该程序运行后，文本框 Text1 中显示的内容是（ ）
A． 38 B．40 C．68 D．70
6．有如下程序段:
Dim a(1 To 8) As String, s As String
s = "AbAdAbyAbbeAcreAbbetAcketAbdey"
p = 0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch = "A" Then
If p > 0 Then List1.AddItem a(p)
p = p + 1
a(p) = ch
Else
a(p) = a(p) & ch
End If
Next i
i = p
Do While i > 1
For j = p To p - i + 2 Step -1
If a(j) < a(j - 1) Then t = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = t
Next j
i = i - 1
Loop
List1.AddItem a(i) & a(p)
执行程序后，输出 a(i)和 a(p)的值分别为（ ）
A．“Ab”和“Acket” B．“Ad”和“Ab” C．“Aby”和“Ad” D．“Ab”和“Ad”
7. 小张制作了主题为“垃圾分类”的多媒体作品。他首先用 Photoshop 软件制作一张背景图片，
然后用 Flash 软件制作相关动画，请回答下列问题：
第 7 题图 a
（1）如第 7 题 a 所示，下列操作不可行的是 ____ ▲ ______（多选，填字母：A．用“文字”
工具里的字体大小命令调整“垃圾分类”图层的文字大小/B．对“厨余垃圾”图层重命名/ C．用
“自由变换”操作改变“有害垃圾”图层的图像大小/D．为“可回收物”图层添加图层样式 /E．选
中“背景”图层设置“镜头光晕”滤镜）/F．直接调整“背景”图层的不透明度（2 分）
第 7 题图 b
（2）当前状态下，将帧频改为 24fps，其它场景的播放速度__▲ _（选填字母：A.变快/B.变慢）。
（3）“热气球”图层实现的是热气球图像变成“垃圾分类”文字的动画效果，则该图层上的动画属
于 _ ▲__。（选填，填字母，A．逐帧动画/B．形状补间动画/C．动画补间动画）（1 分）
（4）为使“按钮”图层的内容从动画开始就出现在舞台上，正确的操作是 ____▲ ______。（1 分）
（5）测试场景时，在当前文件夹中会产生一个 ____▲ ______的文件（填写完整的文件名）。（1 分）
此时单击“了解更多”按钮跳转至百度首页“www.baidu.com”，则“了解更多”按钮上的动作脚本
为 ____▲ ______。（1 分）
（6）测试影片时，弹出如第 14 题图 c 所示的错误提示窗口，由图中信息可知，该动作脚本设置
在 __▲ __上（选填字母，A.按钮 / B.关键帧）。（1 分）
第 7 题图 c
8．加工厂有一批钢管，现在需要把这些钢管切割成一些长度相等的小段（并不是所有钢管都一定
要用完，可以有剩余），你的任务是计算能够得到的小段钢管的最大长度。钢管长度的单位是 cm，
假定原始钢管长度都是正整数，我们要求切割得到的小段钢管的长度也是正整数。
例如原始有 3 段钢管，长度分别为{ 232、125、580 } ，需要将这 3 段钢管加工成长度相等
的 8 段，得到的最大值为 116。程序运行时，在 List1 中显示原始 k 段钢管长度，在文本框 Text1
中输入需要加工的总段数 t，单击按钮 Command1，在标签 Label1 中输出切割后得到的小段钢管
的最大长度。运行结果如下图所示，实现上述功能的 VB 代码如下：
第 8 题图
Const n = 1000
Dim a(1 To n) As Integer '存储原始钢管的长度
Dim k As Integer 'k 存储待加工钢管总数
Private Sub Form_Load()
'读取待加工钢管数，存储在变量 k 中
'读取每段钢管的长度，依次存储在数组 a 中
'将待加工钢管总数和每段钢管原始长度显示在列表框 List1 中
'代码略
End Sub
Function cut(x As Integer, t As Integer) As Boolean
Dim i As Integer, num As Integer
num = 0: cut = False
For i = 1 To k
num = ____▲ ______ '②
If num >= t Then cut = True: Exit Function
Next i
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim t As Integer, i As Integer
Dim left1 As Integer, right1 As Integer, m As Integer
t = Val(Text1.Text) 't 存储加工后的钢管总段数
For i = 1 To k
If a(i) > right1 Then right1 = a(i)
Next i
right1 = right1 + 1
left1 = 0
Do While left1 + 1 < right1
m = (left1 + right1) \ 2
If Not cut(m, t) Then
right1 = ____▲ ______ '①
Else
left1 = m
End If
Loop
Label1.Caption = Str( m ) '改错
End Sub
（1）上述代码中有____▲ ___个事件处理过程。
（2）如果原始 3 段钢管长度分别为{ 232、125、580 }，输入需要加工的总段数 t 是 6，则加工
后的钢管最大平均长度是____▲ ___。
（3）加框处语句有错，请改正。
（4）请将程序①②划线处代码补充完整。
9. 某种字符加密方法描述如下：
①将明文字符串 s 中的每个字母字符根据它所在的位置往后移动相应的位置，并转化为对应的小
写字母或大写字母（例如：大写字母 A 往后移动 5 位变成 F，转化成小写字母得到 f；小写字母
y 往后移动 8 位得到 g，转化成大写字母得到 G），非字母字符不处理，得到新串 ss。
②将①得到的新串 ss 从中切割成两部分，再将后面一段字母依次逐个插入到前一段字符后边，组
成一段密文。
例如：“ Good.Luck ！”生成密文过程如下：
①明文字符串 s 移位和大小写转换过程：
②将①得到的密文 ss 切割成两部分：假定 n 为明文字符串的长度
n 为偶数：[1?n\2]、[n\2+1?n]
n 为奇数：[1?n\2、n\2+1]、[n\2+2?n]
例如将上述（1）得到的字符串 6~10 位置的字符依次、逐个连接在 1~5 字符后面，生成密文如下：
（1）已知采用上述加密方法得到的密文是“iTCDS!”，则明文为：____▲ ___。
（2）根据上述加密算法，小张设计了一个字符串加密程序，运行界面如图所示，请在划线处填入
合适的代码。
第 9 题图
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, ss As String, mw As String, c As String
Dim n As Integer, i As Integer, j As Integer
s = Text1.Text: n = Len(s)
For i = 1 To n
c = Mid(s, i, 1)
If iszm(c) Then
ss = ____▲ ______ '①
Else
ss = ss + c
End If
Next i
i = 1: j = n \ 2 + 1
If n Mod 2 = 1 Then j = j + 1
Do While i <= n \ 2
mw = ____▲ ______ '②
i = i + 1: j = j + 1
Loop
If n Mod 2 = 1 Then mw = ____▲ ______ '③
Text2.Text = mw
End Sub
Function iszm(c As String) As Boolean
iszm = False
If c >= "a" And c <= "z" Or c >= "A" And c <= "Z" Then iszm = True
End Function
Function movec(x As String, w As Integer) As String
If x >= "a" And c <= "z" Then
movec = Chr((Asc(x) - 97 + w) Mod 26 + 65)
Else
movec = ____▲ ______ '④
End If
End Function
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、D
7.
（1）（2分）CF
（2）（1分）A
（3）（1分）B
（4）（1分）选中“按钮”图层的最后一帧将其移动到第 1帧。
或者，选中“按钮”图层的第 1帧右键清除关键帧。
或其他等价答案。
（5）（1分）垃圾分类_main.swf
（1 分）on(release){geturl(“http://www.baidu.com”);}
或 on(press){geturl(“http://www.baidu.com”);}
（6）（1分）B
8.
（1）（1分）2
（2）（1分）125
（3）（2分）left1
（4）①（1分）m②（2分）num + a(i) \ x
9.
（1）（1分）Happy!
（2） ①（1分）ss + movec(c, i)
②（1分）mw + Mid(ss, i, 1) + Mid(ss, j, 1)
③（2分）mw + Mid(ss, i, 1)
④（2分）Chr((Asc(x) - 65 + w) Mod 26 + 97)
高三选考提升训练五
1．有如下 VB 程序段：
str1 = Text1.Text : len1 = Len(str1)
i = 0
Do While i <= len1
m = 0 : c = Mid(str1, i, 1)
Do While c <> ","
m = m * 10 + Val(c)
i = i + 1
c = Mid(str1, i, 1)
Loop
i = i + 1
If m Mod 3 = 0 Then n = n + 1
Loop
Label1.Caption = Str(n)
在文本框 Text1 中输入“123,35,43,23,56,78,132,”，单击命令按钮 Command1 运行程序，则在
Label1 中显示的结果为( )
A．2 B．3 C．4 D．5
2．有如下 VB 程序段：
n = 8
For i = 1 To n
d(i) = Int(Rnd * 10) + 1
Next i
For i = 2 To n
k = 1
For j = 1 To n - i
If d(j) * k > d(j + 2) * k Then
temp = d(j): d(j) = d(j + 2): d(j + 2) = temp
End If
k = -k
Next j
Next i
执行该程序段后，d 数组各元素可能是（ ）
A．1,3,4,5,6,6,7,8 B．6,4,5,6,5,7,1,10
C．2,11,3,8,5,6,8,5 D．3,9,3,5,4,4,10,1
3．某对分査找算法的 VB 程序段如下:
Private Sub Command1_Click()
Dim d(10) As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim Key As Integer, s As String
Key = Int(Rnd * 100)
s = "": i = 1: j = 10
Do While i < j
m = (i + j) \ 2
If Key = d(m) Then Exit Do 'Exit Do 表示退出循环
If Key < d(m) Then
j = m: s = s + "L"
Else
i = m + 1: s = s + "R"
End If
Loop
Label1.Caption = s
End Sub
若数组元素 d(1)到 d(10)的值依次为“3，7，9，13，16，18，19，30，45，57”，执行该程序段后，
标签 Label1 上显示的字符串 s 出现字母“L”和“R”个数相同的情况有( )
A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种
4．逻辑运算符 And 在计算数值时是转换为二进制数后按位进行与运算，计算规则是:1 And1 = 1,1
And 0 = 0,0 And 1 = 0,0 And 0 = 0, 例如 7 转换为二进制数 00000111，12 转换为二进制为
00001100，因此 7 And 12 的结果为 4。有如下 VB 程序段：
Private Sub Command1_Click()
n = 0
For i = 1 To 31
k = i
t = 0
Do While k > 0
k = k And (k - 1)
t = t + 1
Loop
If t = 3 Then n = n + 1
Next i
Label1.Caption = Str(n)
End Sub
单击命令按钮 Command1，标签 Label1 中显示的结果为( )
A．6 B．8 C．10 D．12
5．小李制作了主题为“杭州亚运会“的多媒体作品，首先用 Photoshop 软件处理了图片，然后使
用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
(1)如图所示，下列说法正确的是______（多选，填字母：A.可以通过“填充”命令更改图层” Hangzhou
2022”的文字颜色/B．“背景”图层一定没有添加了“高斯模糊”的滤镜效果/C．调整“场馆”和“背
景”的图层顺序，场馆图像将不可见/D．将该图像文件保存为“a.jpg”，则” Asian Games”文字
上的“外发光”效果不可见/E．无法直接删除“场馆”图层）（注：全部选对 2 分，选对但不全 1 分，
不选或有错选 0 分）
(2)．将动画 GIF 文件“闪烁．gif”导入库中产生一个影片剪辑元件，则该元件中动画的动画类型
是__ _（单选，填字母：A．逐帧动画/B．形状补间动画/C．动画补间动画）
(3)．影片剪辑元件“礼花”的编辑界面如图 b所示。若在不改变其他动画效果的情况下，希望礼花
的动画速度提高一倍，下列操作可行的是_________（单选，填字母：A．将帧频改成 6fps/B．删除
第 11-20 帧/C．将 20 帧移动至第 10 帧，并删除 11-20 帧）
图 b
图 c
(4)．如图 c 所示，按钮一开始就出现，若要使按钮直到最后才出现，则应如何操作
__________________________________________________________________
(5)．测试影片时，动画播放到最后，停止。按钮出现，
单击按钮，将停止声音(声音设置如图 d 所示)，并打开
http://www.hangzhou.net 网页。那么按钮上的动作命令
是
__________________________________ 图 d
6．小明用 VB 编写了统计短文（不超过 500 字）中英语单词频次的程序。在文本框 Text1
中输入短文，单击“单词统计”按钮 Count 后，在列表框 List1 中按字典升序输出单词
（不区分大小写）和出现频次，程序运行结果如第 6 题图所示。
第 6 题图
请回答下列问题：
（1）观察程序代码，该事件处理过程名为 。
（2）实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Count_Click()
Dim word(1 To 500) As String, num(1 To 500) As Integer
Dim s As String, c As String, tmp As String, t As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer, low As Integer, high As Integer
Dim m As Integer, n As Integer, b As Integer
For i = 1 To 500
num(i) = 0
Next i
s = Text1．Text : n = Len(s)
i = 1 : b = 1 : m = 0 : j = 0
Do While i <= n
c = Mid(s, i, 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Or c >= "a" And c <= "z" Then
j = j + 1
Else
If j > 0 Then
tmp = ①
low = 1
high = m
Do While low <= high
t = (low + high) \ 2
If tmp = word(t) Then Exit Do
If tmp < word(t) Then high = t - 1 Else low = t + 1
Loop
If ② Then
For k = m To low Step -1
word(k + 1) = word(k)
num(k + 1) = num(k)
Next
③
num(low) = 1
m = m + 1
Else
num(t) = num(t) + 1
End If
j = 0
End If
b = i + 1
End If
i = i + 1
Loop
List1．Clear
For i = 1 To m
List1．AddItem word(i) + ":" + Str(num(i)) + "次"
Next i
End Sub
Function Lowcase(t As String) As String
Dim c As String, s As String, i As Integer
s = ""
For i = 1 To Len(t)
c = Mid(t, i, 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Then s = s + Chr(Asc(c) + 32) Else s = s + c
Next i
④
End Function
7.循环排序。任意生成 10个[1, 100]之间的整数,编程实现将这 10个数进行循环降序排序，即首尾
相连后是一个降序序列。要求最大值位置不变，然后依次进行排列。程序运行界面如图所示:
(1)要使程序启动后，窗体的标题栏显示“循环排序”文字，可在 Form_ Load 事件过程中添加语句
_ ▲ (单选， 填字母)
A. Form1=" 循环排序” B. Form1. Name="循环排序”
C. Form1. Caption="循环排序” D. Form. Capt ion="循环排序”
(2)实现上述功能的 VB程序如下，加框处的代码有误，请改正，并将划线处的代码补充完整。
Const n= 10
Dim a(1 To n) As Integer, b(1 To n) As Boolean
Private Sub Form_ Load()
随机生成 n个[1,100]之间的整数，存储在数组 a中，并初始化数组 b为 False,
'按顺序输出在列表框 List1 中，代码略。
End Sub
Private Sub Command1_ _Click()
Dim max As Integer, pMax As Integer, temp As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
max= a(1): pMax= 1
For i=2 To n
If a(i) >= max Then
max= a(i)
①
End If
Next i
b(pMax) = True: pMax = pMax+ 1
If pMax> n Then pMax= 1
For i= 1 To n-2
k = pMax
For j= 1 To n
If a(j) < a(k) Then k=j "②
Nextj
If k <> pMax Then
temp = a(k): a(k) = a(pMax): a(pMax) = temp
End If
b(pMax) = True
pMax=_ ③
Next i
Fori= 1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
8.酒店房间管理问题:某酒店房间(房间数小于 1000) 编号按 1、2、....连续编号，客房经理对没有
入住的房间使用如 7下方法来登记管理。连续的空房间，登记第一个房间的编号和连续的空房间数，
比如空房间 1, 2, 6, 7, 8, 10，则登记 3 条记录，分别为 1_2, 6_ 3,10_1。某旅客如果退房，需
要把这个房间号也登记进去，共有 4中情况需要处理:
(1)上靠:若退的房间号为 3，则原来登记的记录变为 1_3, 6_3，10_1;
(2)下靠:若退的房间号为 5，则原来登记的记录变为 1_2，5_4，10_1;
(3)上下靠:若退的房间号为 9，则原来登记的记录变为 1_2，6_5;
(4)上下都不靠:若退的房间号为 4，则原来登记的记录变为 1_2, 4_1, 6_3，10_1
根据上述规则，小明编写了相应的 VB程序，程序启动时读入空房间数据，并在列表框 List1
中显示，在文本框 Text1中输入退房号，单击“退房”按钮后更新列表框 List1 中的数据。
程序界面如下图所示，请回答下列问题:
(1)当前登记的记录有 3条，分别为 2_3,6_2,9_4。某旅客退掉 8号房间，则登记的记录将变为_▲_。
(2)实现上述功能的 VB程序如下，请将划线处的代码补充完整。
Constn = 1000
Dim a(0 To n) As Integer 'a(i)保存 第 i条记录的开始房间号
Dim b(0 To n) As Integer 'b(i)保存 第 i条记录的房间数
Dim c As Integer, k As Integer, sp As Integer 'k 为原始记录数
Private Sub Form_Load()
'程序启动时从数据库中读取原始 k条记录,依次存入 a(1),b(1),a(2),b(2),...a(k),b(k),代码略
'为了程序处理方便?虚设下面两条记录
a(0) = 0: b(0) = 0: sp = k + 1: a(sp) = 0: b(sp) = 0
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
c = Val(Textl.Text)
i = 1
Do While a(i) < c
i = i + 1
Loop
i = i - 1
'以下处理退房登记问题
If a(i) + b(i) = c Then
If a(i + 1) = c + 1 Then '处理第 3种情况
_ ①
For j = i + 1 To sp - 1
a(j) = a(j + 1): b(j) = b(j + 1)
Next j
sp = sp - 1
Else '处理第 1种情况
b(i) = b(i) + 1
End If
Elself c+1=a(i+1）Then '处理 第 2种情况
a(i+1) = c: b(i+1) = b(i+1) + 1
Else '处理第 4种情况
For j = _ ②
a(j) = a(j - l): b(j) = b(j - 1)
Nextj
a(i+ l)=c : b(i+ 1)=1 :_ ③
End If
List1.Clear
For i = 1 To s - 1
List1.AddItem "第" & Ctr(i) & "条记录" & CStr(a(i)) & "" & CStr(b(i))
'CStr函数的作用是将数字转成字符申
Next i
End Sub
参考答案
1、B 2、D 3、B 4、C
5.(1)ADE （2 分）
(2)A （1 分）
(3)C （1 分）
(4)在“按钮”图层第 50 帧插入关键帧，并删除第 1 帧上的按钮对象 （2 分）
(5)on(press){stopallsounds();geturl(“http://www.hangzhou.net”);}
6．
（1）Count_Click() （1 分）
（2）
① Lowcase(Mid(s, b, j)) （2 分）
② low > high （1 分）
③ word(low) = tmp 或 word(k+1)=tmp （2 分）
④ Lowcase = s （1 分）
7.（1）C 1 分
（2）①pMax = i 2 分
② a(j)>a(k) And b(j)=False 或其他等价答案 2 分
③pMax Mod n +1 2 分
8. （1）2_3,6_7 1 分
（2）①b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1) 2 分
②sp + 1 To i + 1 Step -1 2 分
③sp=sp+1
高三选考提升训练六
1．有 VB程序段如下：
Const n ＝6
Max ＝ 0
For i ＝ 1 To n
d(i)＝ 1
For j ＝ 1 To i － 1
If a(j)< a(i) And d(j)＋ 1 > d(i) Then d(i)＝ d(i)＋ 1
Next j
If d(i)> Max Then Max ＝ d(i)
Next i
数组元素 a(1)到 a(6)的值依次为“2，40，15，1，25，37”，执行该程序段，变量 max 的值为( )
A．2 B．3 C．4 D．5
2.有如下程序段，程序运行结束后，S的值为( )
Private Sub Command1_ Click()
Dim s1 As String
Dim s As Integer, t As Integer
s1=" 8+9+11+12"
For i = 1 To Len(s1)
If Mid(s1,i,1) = "+”Then
s=s+t
Else
t = Va1(Mid(s1，i, 1))
End If
Next i
labell. Caption = str(s)
End Sub
A.40 B. 28 C. 18 D. 20
3．已知一无序数组 a中的元素为”90,15,40,72,65,32,81,6”，通过引入数组 b 存储 a中元素按
升序排序时的下标，b数组元素为”8,2,6,3,5,4,7,1”，使得 a(b(1))<=a(b(2))<=……<=a(b(n))，
从而对数组 a中的元素进行对分查找。部分代码如下：
i = 1: j = 8: c = 0
key = 32
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
t = b(m)
c = c + 1
If a(t) = key Then p = t: Exit Do
If a(t) < key Then i = m + 1 Else j = m - 1
Loop
程序运行结束后变量 c的值为（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4.有如下 VB程序段:
Dim a(0 To 10) As Integer
n= 10
For i = 1 To n\ 3
a(i)=3*i+1
Next i
For i= n To 5 Step-1
a(i)=a(n-i)
Next i
text1. Text = Str(a(n - 2))
执行该程序段后，在文本框 text1中显示的值为( )
A. 7 B. 8 C. 6 D. 5
5．下列 VB程序段的功能为：生成 n个不重复的随机整数，保存在数组 a中，并升序排列。
Const n ＝ 6
Dim a(1 To n) As Integer, f(1 To 10) As Boolean
Dim tmp As Integer, i As Integer, j As Integer, t As Integer
′f数组各元素的初值置为 False，代码略
For i ＝ 1 To (1)
t ＝ Int(1 ＋ Rnd * 10)
If Not f(t) Then
a(i) ＝ t : f(t) ＝ True
For j ＝ (2)
If a(j) < a(j － 1) Then
tmp ＝ a(j): a(j) ＝ a(j － 1): a(j － 1) ＝ tmp
End If
Next j
Else
(3)
End If
Next i
上述程序段 3个方框处的表达式分别为( )
A．(1)n － 1 (2)2 to i (3) i ＝ i － 1
B．(1) n (2)i to 2 Step －1 (3) i ＝ i － 1
C．(1)n － 1 (2)2 to i (3) t ＝ Int(1 ＋ Rnd * 10)
D．(1)n (2)i to 2 Step －1 (3) t ＝ Int(1 ＋ Rnd * 10)
6.某对分查找的 VB程序段如下:
Dim a(0 To 5) As Integer
i = 0:j=5:n=0
Key = Val (Text1. Text)
Do While i <= j and Not flag
n=n+1
m=(i+j)\2
If Key = a(m) Then flag = true
If Key < a(m) Then j=m-1 Else i=m+1
Loop
数组元素 a(0)到 a(5)的值依次为“21,27,49, 63,88,90”。 下列说法不正确的是( )
A.在文本框 Text1中输入“26”后运行该程序，变量 n的值为 3
B.在文本框 Text1中输入“63”后运行该程序，变量 i的值为 4
C.在文本框 Text1中输入“26”后运行该程序，变量 i的值为 2
D.在文本框 Text1中输入“63”后运行该程序，变量 n的值为 3
7.小明编写了一个字符串加密程序，功能如下：在文本框 Text1 中输入明文，单击“加密”按钮
Command1后，在文本框 Text2中显示加密后的密文，运行界面如图所示。加密算法如下：
1)将明文中每个字符用 8位二进制 ASCII码(不足八位的左端补 0，凑足八位)表示；如“A”的二
进制 ASCII码值为 01000001；
2)对 8位二进制编码进行取反码（0变 1,1变 0）操作，如 01000001的反码是 10111110；
3)将 8位二进制反码用 2位十六进制表示，得到该字符的密文；
4)将每个字符的密文按照明文的倒序连接。
实现上述功能的 VB程序如下:
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, m As Integer, k As Integer
Dim c As String, x As Integer, y As Integer
Dim d(1 To 8) As Integer '数组 d存储字符 ASCII 码二进制从左到右的各位数码
Dim mw As String 'mw存储密文
mw = ""
For i = 1 To Len(Text1.Text)
c = Mid(Text1.Text, i, 1)
For j = 1 To 8
d(j)=1 ‘I处
Next j
m = Asc(c)
k = 8
Do While m > 0 ‘II处
d(k)= ①
m = m \ 2
k = k - 1
Loop
mw = btoh(d) + mw
Next i
Text2.Text = mw
End Sub
Function btoh(m() As Integer) As String
′自定义函数是将 m数组中的二进制数转换成对应的十六进制数
Dim s As Integer, i As Integer
Dim str As String, ch As String
str = "0123456789ABCDEF"
s = 0: ch = ""
For i = 1 To 8
s = s * 2 + m(i)
If ② Then
btoh =btoh+ Mid(str, s + 1, 1)
s = 0
End If
Next i
End Function
阅读分析程序代码，请回答下列问题：
(1).按照加密算法，字符“Z”的密文是_________；
(2).请在划线处填入合适代码。①_________；②_________；
(3).若 I处方框内代码改成 d(j)=0,则 II处的方框内代码应改为：_________。
8．小红打算用 VB程序来查找数组 a中下降数列的方法，其算法思想描述如下：
1)用数组 b存储最小下降数列中最小的元素(查找过程中的最小值)b(1)开始为数组 a第 1个元素；
2)加入方法：将 a(i)与数组 b中的每个元素依次逐个比较：若 a(i)比 b(j)小就用 a(i)替换 b(j)
中的值；将 a(i)添加到第 j个下降数列中，并存储在 c数组的 c(j)中；
3)若数组 a 各元素的值为：34，54，3，76，2，3 时，则 3 个下降数列分别为：“34，3，2”，
“54，3”，“76”。
依据上述描述设计了如下 VB程序。请回答下列问题：
(1).若数组 a的值是：“145，34，2，134，12”，数组 b(1)的值是_______。
(2).请在划线处填入合适的代码。
Const n = 20
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Form_Load()
'读取 n个数据，依次存储到 a(1)、a(2)、……a(n)中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim b(1 To n) As Integer '存储数列最小的值
Dim c(1 To n) As String '存储下降数列
Dim i As Integer
Dim j As Integer
Dim bn As Integer '存储下降数列个数
b(1) = a(1)
bn = 1
c(1) = Str(a(1))
For i = ①
For j = 1 To bn
If a(i) < b(j) Then
b(j) = a(i)
②
Exit For
End If
Next j
If j > bn Then
bn = bn + 1
③
c(bn) = Str(a(i))
End If
Next i
For i = 1 To bn
List1.AddItem c(i)
Next i
Text2.Text = "数列中共有" + Str(bn) + "个下降序列"
End Sub
9.已知数组 a有 n*n 个元素，将自然数 1~n*n (n<10)依次存储到数组 a中。其存储的算法如下:
1.存储方式从左下向右，上,平行于矩阵的对角线依次进行存储，以 6*6 为例,数组 a 元素对应的
赋值情况如第 9题图 a所示。
2.输出数组 a,按 1~n*n 依次在列表框中按数字矩阵输出，以 6*6 为例，其输出结果如第 9 题图 b
所示。
第 9 题图 a 第 9 题图 b
小明依据上述描述设计了如下 VB 程序，单击"存储显示"按钮 Command1, 在 List1 中显示 n*n
的矩阵。请回答下列问题:
(1)若 n=4,则数组元素 a (8)的值是_ 。(填数字)
(2)请在划线处填入合适的代码。
Const n = 6
Dim a(1 To n * n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Data = 1
i = 1
j = 1
Do While Data <= n * n
a( ① ) = Data
Data = Data + 1
i = i - 1
j = j + 1
If j = n + 1 Then
②
i = 6
ElseIf i = 0 Then
i = j
j = 1
End If
Loop
For i = 1 To n * n
s = ③
If i Mod n = 0 Then
Listl.AddItem s
s = ""
End If
Next i
End Sub
Function dy(x As Integer) As String '函数 dy 将变量 x 转换为字符串
If x < 10 Then
dy = "" + Str(x)
Else
dy = Str(x)
End If
End Function
10.区间覆盖问题。数轴上有 n 个闭区间[ai, bi] (闭区间含端点),其中 ai, bi 都是正整数，选择尽量
少的区间，使其覆盖一条指定的线段[s, t] (闭区间)。基本算法思想:先排序，然后贪心选择。
选择区间的算法设计如下:
例如有闭区间: [6, 13]、[8,17]、 [6,9]、 [12, 15]。
(1)排序。把各区间按照 ai 从小到大排序,当 ai 相同时，按照 bi 从大到小排序。排序结果: [6,13]、
[6,9]、 [8, 17]、[12, 15]
(2)选择。如果任意区间的起点不是 s,无解，否则选择起点在 s 的最长区间。选择[ai, bi]
后，新的起点设置成 bi.反复操作，直至覆盖整个线段。.挑选结果: [6, 13]、[8, 17]
设计程序界面如下图所示，在文本框 Text1 中按格式输入原始区间，在文本框 text2 中按格式输入
要覆盖的区间，点击“计算”按钮后，在文本框 Text3 中按顺序输出能覆盖整个线段的区间。
依据上述描述设计如下 VB 程序:
Const m=10 ' 程序最多处理 10 个区间
Dim a(1 To 2 * m) As Integer
' a(1)、 a(2)存放第 1 区间的下限和上限，a(3)、 a(4)存放第 2 区间的下限和上限
Private Sub Commandl_ Click ()
Dim res As String, n As Integer， flag As Boolean
Dim maxlen as integer
' 从文本框 text1 中获取区间的数据分别存储在 a 数组中,代码略
n 表示输入的区间个数
For i = 1 To n-1
For j = n To i+1 Step-1
If a(2*j-1) < a(2*j-3) Then
t=a(2*j-1) : a(2*j-1)=a(2*j-3) :a(2*j-3)=t
t=a(2*j) : a(2*j)=a(2*j-2) : a(2*j-2)=t
ElseIf ①
t=a(2*j):a(2*j)=a(2*j-2):a(2*j-2)=t
End If
Next j
Next i
'从文本框 text2 中分别获取 s、e 的值，代码略。s 表示区间的起点，e 表示区间的重点
length = 0: news = s
flag = True
Do While length < e - s And flag
maxlen = 0
For i= 1 To n '寻找当前最适合的区间
If ② Then
tmp=a(2*i)-news
If tmp > maxlen Then
maxlen = tmp
j =i
End If
Else .
Exit For
End If
Next i
If maxlen = 0 Then
flag = False
Else
res = res+" ["+ CStr(a(2 * j- 1)) +","+ CStr(a(2*j))+ "]"
③
news=a(2* j)
End If
Loop
If flag Then Text3.Text = res Else Text3. Text = "无法覆盖该区间! "
End Sub
(1)对于给定区间[3,9]、[6,13]、[2,8]，需要覆盖的区间[3,10]则输出
(2)请在划线处填入合适的代码。
参考答案
1、C
2、C
3、B
4、A
5、B
6、C
7.共 7 分
（1） A5 1 分
（2）①(m+1) mod 2 或 1-m mod 2 2 分
②i mod 4=0 或 i=4 Or i=8 2 分
（3） k>0 或 k>=1 2 分
8. 共 7 分
（1）2 1 分
（2）
① 2 To n 2 分
② c(j) = c(j) + Str(a(i)) 2 分
③ b(bn) = a(i) 2 分
9.
（1）13 （1 分）
（2）(i-1）* n + j （2 分）
（3）j=j+2 （2 分）
（4）s+dy(i) （2 分）
10.
(1)[3,9] [6,13]（1 分）
(2)
① a(2 * j - 1) = a(2 * j - 3) And a(2 * j) > a(2 * j - 2) Then（2 分）
② a(2 * i - 1) <= news（2 分）
③ length = length + maxlen（2 分）
高三选考提升训练二
1. 下列 VB表达式的值等于 35的是（ ）
A. Abs(Int(-34.3)) B. Val(Str(30)+"5")
C. Len("xue")+5 D. Int(sqr(50))*11\2
2. 有如下 VB程序段：
Private Sub Commandl_Click()
Dim d(1 To 8) As Integer
Dim i As Integer, s As Integer
d(1)= 1
For i=2 To 10
d(i)=d(i-1)*i
Next i
For i = 1 To 5
s= s + d(i)
Next i
Textl.Text = Str(s)
End Sub
程序运行时，单击命令按钮 Commandl后，将会出现的提示信息是
A. 溢出 B.下标越界 C. 要求对象 D. 无效的过程调用或参数
3. 有如下 VB程序段:
Dim a(1 To 10) As Integer
a(1)= 2:a(2)= 18:a(3)=10: a(4)=34:a(5)= 16
a(6)= 7:a(7)= 37:a(8)=6: a(9)=15:a(10)= 15
c=0:x=0:t= 1
For i = 1 To 10
a(i)=a(i)*t
c=c + a(i)
If c > 0 Then x = x + 1
t=-t
Next i
Textl.Text = Str(x)
则程序运行后 Textl 中显示
A. 1 B. 3 C.5 D.1
4. 有如下 VB程序段:
For i= 1 To 8
d(i)= Int(Rnd* 10)
Next i
For i= 2 To 8
If i Mod 2 = 0 And d(i) > d(i-1) Then
d(i)=d(i- 1)+ 1
ElseIf i Mod 2 = 1 Then
If d(i) > d(i- 2) Then
t= d(i): d(i)= d(i-2):d(i-2)=t
End If
End If
Next i
执行该程序段后，d(1)~d(8)各元素值依次可能的是
A. 8 8 7 1 3 5 0 1 B. 9 0 8 3 5 6 0 1
C. 6 2 5 4 7 8 2 3 D. 9 10 6 7 5 3 2 2
5. 以下 VB程序段用以实现 10个数组元素升序排序。
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim flag As Boolean
Dim i As Integer, j As Integer, tmp As Integer
随机生成 10个不重复的数据存入数组 a中，代码略
For i= 2 To 10
tmp = a(i)
j=i
flag = False
Do While ① And Not flag
a(j)=a(j-1)
j=j-l
②
Loop
a(j)= tmp
Next i
要实现上述功能，方框①②中的语句分别是
A. ①tmp < a(j- 1) ②If j= 1 Then flag= True
B. ①tmp > a(j- 1) ②If j= 1 Then flag= True
C. ①tmp < a(j ) ②If j= 0 Then flag = True
D. ①tmp > a(j) ②If j= 0 Then flag = True
6.小段使用 Flash 软件创作主题为"旋转的风车"的多媒体作品，部分界面如图 a 所示。
请回答下列问题:
（1）编写脚本是设计多媒体作品的重头戏，脚本编写的一般步骤有：①编写脚本大纲
②媒体元素分解③编写文字脚本④编写制作脚本，则正确的脚本编写顺序 为
____ (单选，填字母:A. ①②④③/ B. ②①③④/ C. ①④③②/ D. ①③④②）
（2）图中“文字”图层第 1 帧到第 36 帧实现了文字“放飞梦想”渐变为“超越自我”
的动画，则第 36帧中的“超越自我”为 (填文字：形状 / 实例)。
（3）如图所示，在不影响其他动画效果的前提下，为使“音乐”图层中的声音从本场
景第 1帧开始播放，正确的操作是 。
（4） 图中“风车”图层应用了影片剪辑元件“风车”，修改“风车”元件的帧频为 6fps，
则当前场景的播放速度 (填文字：变快 / 变慢 / 不变)
（5）“播放“按钮的编辑界面如图 b 所示，该按钮 (填文字：能 / 不能)正常响应鼠
标事件。
（6）测试影片时，单击“播放”按钮，停止所有声音的播放，并使影片跳转到“scene2”
场景的第 1帧并继续播放，则“播放”按钮的动作脚本为 。
7. 数组元素 a(1)~a(100)用以存储某班级 50 位学生的信息技术和通用技术成绩，奇数
位置存储信息技术成绩，偶数位置存储对应学生的通用技术成绩。该数组已经按照两科
总成绩升序排序。依据对分查找思想，设计一个在数组 a 中查找总成绩为 key 的程序，
统计输出两科总成绩大于等于 key的人数。部分运行界面如图所示：
实现该功能的 VB程序如下：
Private Sub Commandl_ClickO
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim sum As Integer
Const t = 50
'将 50个学生的信息技术和通用技术成绩依次存储在数组 a(1)~a(100)，代码略
Key = Val(Text2.Text)
i= 1
j= 100
m=(i+j)\2
Do While ① And m > 1
If m Mod 2= 1 Then m= m- 1
sum = a(m)+ a(m- 1)
If ② Then
j= m-2
Else
i=m-2
End If
m=(i+j)\2
Loop
Label2.Caption="大于等于" & Key &"分的人数为：" +Str (t-j \ 2)
End Sub
（1） 代码“Private Sub Commandl_Click0”中的 Commandl_Click是 (单选,
填字母：A.对象名/B.属性名/C.事件名/D.事件处理过程名)。
（2） 请在①②划线处填入合适代码。
（3） 加框处代码有错，请改正。
8. 二叉树是每个结点最多有两个子树的树结构，如值为 9的结点有两个子树 6和 8，值
为 6的结点有两个子树 5和 3。若设二叉树的深度为 h,则除第 h层外，其它各层(1~h-1)
的结点数都达到最大个数，第 h层所有的结点都连续集中在最左边，这就是完全二叉树。
现要构造大根堆，堆是一棵顺序存储的完全二叉树，大根堆又是一种特殊的堆，它的特
征是每个双亲结点的值都不小于其孩子结点的值。如下图所示，值为 9 的结点是 6 和 8
的双亲结点，而 6和 8分别是 9的左孩子和右孩子;同理，6是 5和 3的双亲结点，而 5
和 3分别是 6的左孩子和右孩......
假如我们用数组表示上述大根堆：
现有一算法把一个无序数组改造成大根堆。例如：我们在上图的大根堆中再增加一个值
为 8的新元素，如下图所示。
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9)
9 6 8 5 3 4 7 2 1
第 8 题图
数组存储为：
具体操作方法如下：
第 1步：因为 a(10)大于它的双亲结点 a(5)，故需交换 a(10)和 a(5)的值；
数组存储为：
第 2步：因为 a(5)大于它的双亲结点 a(2)，故需交换 a(5)和 a(2)的值；
数组存储为：
第 3步：因为 a(2)不大于它的双亲结点 a(1),故无需做交换操作。此时新元素已经放到
了正确的位置，新的大根堆构造完成，上移行动结束。
（1） 若在第 8题图中增加值为 4的新元素，则元素 4将被存储在数组元素 中。
（2） 小段为此编制一 VB 程序：在文本框 Textl 中输入结点个数 n,单击命令按钮
Commandl， 随机产生 n个[1,99]的整数作为结点值，并由此构造大根堆，结果显示在列
表框 Listl 中，程序运行界面如图所示。
a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9) a(10)
6 8 5 3 4 7 2 1 8
a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9) a(10)
6 8 5 8 4 7 2 1 3
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) a(8) a(9) a(10)
9 8 8 5 6 4 7 2 1 3
实现上述功能的程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
Dim a(1 To 100) As Integer
'该函数功能为实现数据的对齐输出
Function pout(x As Integer, y As Integer) As String
代码略
End Function
Private Sub Commandl_ClickO
Dim tmp As Integer, Dim m As Integer
Dim n As Integer, Dim s As String
n= Val(Textl.Text)
For i= 1 To n
a(i) = Int(Rnd() *99)+ 1
Next i
For i = 2 To n
p=i
f=p \ 2
Do While ①
tmp= a(p): a(p) = a(f): a(f) = tmp
p = f
f = p \ 2
If f = 0 Then Exit Do
Loop
Next i
m = 0
k = n
Do While k >= 1
m = m+ 1
②
Loop
k=l
For i =0 To m- 1
s = " "
For j= 1 To ③
If k > n Then Exit For
s=s+ pout(a(k), (2^(m-1)-2^i)/2^i)
k=k+1
Next j
List1.AddItem s
Next i
End Sub
参考答案
1 2 3 4 5
6
7
8

展开更多......

收起↑