綦江区2019-2020上期末义务教育阶段教育质量监测工具三年级道德与法治及试题答案

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綦江区2019-2020上期末义务教育阶段教育质量监测工具
三年级上册道德与法治参考答案及评分标准

一、我会填。(每空2分,共10分)
1.(119)(120)(110)    2.(权利)(义务)
二、我会判。(每空2分,共10分)
1. √ 2. √  3.√ 4. ╳ 5. √
三、我会选。(每空2分,共10分)
1. D  2.A  3. B  4.D  5. C 
四、实践拓展。(共20分,每小题10分)
1.评分标准:答到学习的途径,及学到的内容。(答案合理即可。)每条2.5分。
2.评分标准:写清楚感谢的对象,(1分)感谢的原因,(4分)如何感谢,(5分)充满正能量。(答案合理即可。)



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四、实践拓展。(共20分)
1.学习无处不在,生活即学习,生活中你通过什么途径,学到了什么?(至少四条)







2.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。请你送上对老师的感谢、赞扬,也可以送给你想感谢的其他人。(写清感谢的对象,感谢的原因,你的做法。)


三、我会选。(将正确答案的番号填在后面的括号里,每小题2分,共10分)
1.学习中遇到“拦路虎”不恰当的解决方法是(   )。
A.遇到不懂的问题可以查资料。
B.遇到疑难问题可多向别人请教。
C.遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
D.太难了就放弃学习。
2.家庭中如果燃气泄漏,下列说法中正确的是(   )
A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风。
B.闻到燃气味时,立即打电话通知相关部门进行检修。
C.用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置。
3.下列做法正确的是。(   )
A.穿越隔离带。
B.绿灯亮后走斑马线,过人行横道。
C.在机动车道上玩滑板。
D.我刚满10岁可以独自骑自行车上学了。
4.为什么要学习,说法不恰当的是(   )。
A.不学习就不能掌握知识。
B.不学习就没有生活的本领。
C.不学习就不能为社会作贡献。
D.不学习就不能当官。
5.下列做法不恰当的一项是(   )。
A.上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。
B.不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。
C.平时只吃自己喜欢吃的食物。
D.喜欢跳绳、踢毽子,经常运动有利于身体健康。

一、我会填。(每空2分,共10分)
1.火警电话( ),急救电话( ),报警电话( )。
2.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的(   ),并履行接受义务教育的(   )。
二、我会判。(对的打√,错的打×,每空2分,共10分)
1.当我们有了疑问,可以用多种方法寻找答案。(   )
2.学校如果有需要改进的地方,我们可以大胆地提出来。(   )
3.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。(   )
4.一个陌生的叔叔给我礼物,还答应带我去游乐场,他一定是好人。
(   )
5.中国人最重视的节日是春节。(   )






















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三年级 道德与法治
(全卷共四个大题 满分50分 和科学共用40分钟)

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三年级科学和道德与法治试题卷 第2页 共2页



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