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第三课 生活的故事
同步练习（解析版)
1．从现代社会的法理角度看，宋朝时司马光砸缸智救落水小孩，反映了 （ ）
A．通过提起诉讼维护正当权益 B．通过正当防卫维护正当权益
C．通过法律救济维护正当权益 D．通过紧急避险维护正当权益
2．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要……（　 　）
①扬长避短 ②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能 ④追随自己的心，我行我素
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．七年级的小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界独一无二的，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小王的这种自我认识，下列观点正确的是 ……（　 　）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信，欣赏和接纳自我的表现
C．缺乏追求美的意识的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
4．2019 年 4 月，林丹获得世界羽联马来西亚公开赛男单冠军，作为老对手、老朋友的李宗伟也前往现场，见证林丹夺冠并亲自为其颁奖，凸显了他们惺惺相惜之情。这启示我（ ）
①友谊是平等的、双向的，要学会索取 ②友谊的可贵在于它是一种心灵相遇
③朋友能带给我们温暖、支持和力量 ④竞争并不必然伤害友谊，要坦然接受朋友的成就
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．据报道，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%，女生占74%。上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，学生见面问QQ、聊微信。在网上交友的时候，我们应注意（ ）
①一定要有自我保护意识
②学会理性对待，提高自己的辨别能力
③交一个好朋友就能受到好影响，对自己有益处，所以交友是多多益善
④与现实中的交友区分开，慎重对待网络交友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下列各项中，能够体现社区经济功能的是（ ）
A．社区组织的居民投票选举
B．社区组织的免费体检
C．社区便民超市开业
D．社区的爱心捐款
7．我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也，《诗经·卫风》里的这段文字体现出友谊是（ ???）
A．一种亲密的关系????????????? B．平等的、双向的????????????? C．一种心灵的相遇????????????? D．永恒的、不变的
8．台州的郭口顺被评为“最美浙江人·浙江骄傲”2018十大年度人物。30多年间，他筹资500多万元助学帮困，挽救失足青少年近千人。他身上传递的正能量是（ ???）
A．关爱他人，道济天下??????????????????????????????????????????? B．勤劳勇敢，自强不息
C．助人为乐，坦诚相待??????????????????????????????????????????? D．诚信守法，律己宽人
9．随着经济发展，柯桥区各个社区越来越注重图书馆等配套设施建设，这反映了社区的（ ）
A．经济功能 B．政治功能 C．文化功能 D．管理功能
10．读《我国人口年龄结构变化图》，判断未来几年乃至几十年，影响我国人口可持续发展的突出问题是
A．人口素质不高 B．人口总量减少
C．人们就业困难 D．人口老龄化
11．特色小镇——浙江创新发展的战略选择。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）2016年初，桐乡乌镇被誉为互联网小镇，请描述它相对于我省省会城市的方位；根据材料一推荐一个红色旅游城市并说明理由。
材料二：“镇小能量大，创新故事多;镇小梦想大，引领新常态。”浙江省长李强说，特色小镇顺应了发展规律、适应了发展趋势，使得浙江人“敢为人先，特别能创业”的精神再次喷涌而出。“在新常态下，浙江利用自身的信息经济、块状经济、山水资源、历史人文等独特优势，加快创建一批特色小镇，这不仅符合经济社会发展规律，而且有利于破解经济结构转化和动力转换的现实难题，是浙江适应和引领经济新常态的重大战略选择。”
（2）联系材料二分析浙江创设特色小镇的意义。
（3）特色小镇力求“一镇一业”，让每个小镇都特色鲜明符合教材中的哪一道理并推荐你所在家乡两个特色小镇。
12．阅读材料，回答问题。
材料一：余姚市梁弄镇横坎头村是四明大地上的一颗璀璨明珠，也是中国乡村振兴的一个样本。
材料二：习近平总书记回信嘱咐横坎头村党员干部要同村民一道“努力建设富裕、文明、宜居的美丽乡村，让乡亲们的生活越来越红火”。
（1）分析图1，图2，指出该村发生的变化。
（2）依据图3，运用所学知识分析横坎头村振兴的原因。
（3）请你为该村达成“富裕、文明、宜居”的目标各提出一项具体措施。
13．阅读材料，回答问题。
材料一：台州市行政分区水、人口和经济状况一览表
地区
项目
南部地区
北部地区
椒江
路桥
温岭
玉环
天台
仙居
黄岩
临海
三门
年总水资源量（亿m3）
2.55
2.54
8.72
2.38
12.92
22.29
14.42
23.08
10.89
人口密度（人∕平方米）
2368
2250
1635
1630
268
172
639
529
271
国民生产总值（亿元）
403.9
428.4
748.2
400.5
159.4
137.9
305.9
420.4
140.4
备注：中国人均水资源量2100立方米，台州人均水资源量1653m3。
材料二：在浙江省五水共治活动中，台州各地加强城乡污水集中治理，日处理能力达50余万吨，用于工农业生产。有些地区还强化海水淡化工程建设，为人们的生产生活提供水源。
（1）你能在材料一中发现台州水资源存在哪些问题？
（2）结合材料一说说台州南部地区水资源量比北部少的原因。
（3）综合上述材料，谈谈解决台州水资源问题的措施有哪些？
14． 以下材料是张乐在暑假的日记，据此回答问题
日记一：7月6日
我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二：7月25日
我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。
日记三：8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
日记四：8月15日
今天上午，我坐81路公交车观看文艺节目时，遇到一位行动不便的老人。我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也对我竖起了大拇指。
（1）在前三则日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。
身份
社会关系
日记一
________
________
日记二
________
________
日记三
________
________
（2）结合日记三，运用所学知识谈谈参与社会生活对于我们的成长有和特殊的意义。
（3）阅读日记四，请运用“亲社会行为”的有关知识分析张乐行为的合理性。
15．
临近中考，小胡今天去商店购买“六个核桃”饮品，意外发现货架上“六个核桃”旁边赫然摆放着与“六个核桃”包装极其相似的“六任核桃”饮品，连代言人都极其相似！他在商店转悠了一圈，发现这个商店里面大有乾坤，还有卖“营养优线”饮品、“粤利粤”饼干、“康帅傅”方便面等。面对这些“山寨”食品，作为学校的小法制宣传员，他马上拿起电话，拨通了举报电话 ……
（1）“山寨”食品侵犯消费者哪些权利？
（2）假如你买到“山寨”食品，你会怎么办？
16．近年来，校园欺凌行为频繁发生，2017年12月，教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，对社会普遍关注的校园欺凌预防及事后处置等问题，给出了明确规定。为加强学校安全管理，杜绝校园欺凌事件，提高广大师生“杜绝校园欺凌”意识，我校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”教育活动，请你参与其中。同学们通过问卷调查、走访座谈等形式，对校园欺凌现象进行了调查，相关数据整理如下：
校园欺凌产生原因统计
（1）根据上图调查结果 , 请你为解决校园欺凌问题提出合理建议。
（2）班级是一个小社会。某班就“获得法律帮助，提高用法能力”开展系列主题教育活动，同学们围绕这一主题展开热烈讨论。请你就这一问题提出建议。
参考答案
1．D
【解析】
材料中的司马光砸缸体现的是紧急避险，D选项符合题意；ABC选项与材料无关，未涉及，排除。
2．A
【解析】
本题考查如何做更好的自己。根据所学知识，做更好的自己要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，所以①②③选项的说法是正确的。④追随自己的心，我行我素说法是错误的，我们要遵守一定的规则，不可能我行我素，所以正确答案是A。
3．B
【解析】
此题旨在考查学生对欣赏自己的掌握，主要考查的分析能力。材料中小亮既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，并对自己充满信心，是能够欣赏自己和积极悦纳自己的表现，所以ACD观点错误，正确答案选B。
4．B
【解析】
结合所学知识可知，友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离，不能称为友谊，因此①错误，ACD选项排除；②③④是对友谊的启示，B选项符合题意。
5．B
【解析】
本题主要考查的是网上交友需要注意的问题，题目警示我们要慎重结交网友，①②④是符合题意的，B选项符合题意；③说法过于绝对，ACD选项排除。
6．C
【解析】
根据所学知识可知社区便民超市开业是社区经济功能，故C正确。A项体现的社区的政治功能，故排除A项。B项体现的是社区为百姓服务的功能，故排除B项。D项体现的社区的公益性的功能，故排除D项。故选C。
7．B
【解析】
本题考查的是友谊的有关知识。题干材料表达投桃报李的含义，体现了友谊是平等的、双向的，故B符合题意；材料没有体现友谊是亲密的关系，友谊是心灵的相遇，友谊不是一成不变的，故ACD不符合题意。所以本题选择B。
8．A
【解析】
本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，郭口顺30多年间筹资500多万元助学帮困，挽救失足青少年近千人，这体现了他关爱他人，道济天下，所以A符合题意；BCD与题意无关。所以本题选择A。
9．C
【解析】
根据材料“各个社区越来越注重图书馆等配套设施建设”结合所学知识可知这反映了社区的文化功能。故C正确。材料没有涉及经济功能、政治功能和管理功能，故排除ABD项。故选C。
10．D
【解析】
根据图示可知我国人口年龄老龄化突出，故D正确。图示中没有展示人口素质不高、人口总量减少、人们就业困难，故排除ABC项。故选D。
11．（1）它位于杭州的东北方嘉兴或上海，中国共产党的诞生地或一大召开会址；(或南京，渡江战役的胜利，解放了南京，结束了国民党的反动统治)。
（2）有利于加强精神文明建设，弘扬改革创新为核心的时代精神；有利于因地制宜，促进区域经济的健康发展；有利于转变经济发展方式，加快经济发展，有利于经济的可持续发展；
（3）因地制宜是发展区域经济的原则。绍兴或所在县市两例都可（可以是已入围的如越城黄酒小镇、诸暨袜艺小镇、柯桥酷玩小镇、上虞e游小镇、新昌智能装备小镇，也可是符合材料二小镇特色的）
【解析】
（1）根据所学知识可知，在地图上判断位置是上北下南，左西右东，由此可知位于杭州的东北方。根据材料一可知嘉兴或上海都是红色城市。1921年，中共一大在上海召开，后来转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。南京也可以。1949年4月23日，中国人民解放军解放南京，结束了国民党的反动统治。
（2）根据材料“镇小能量大，创新故事多;镇小梦想大，引领新常态”可知浙江创设特色小镇有利于加强精神文明建设，弘扬改革创新为核心的时代精神。根据材料“特色小镇顺应了发展规律、适应了发展趋势，使得浙江人‘敢为人先，特别能创业’的精神再次喷涌而出。“在新常态下，浙江利用自身的信息经济、块状经济、山水资源、历史人文等独特优势，加快创建一批特色小镇，这不仅符合经济社会发展规律，而且有利于破解经济结构转化和动力转换的现实难题，是浙江适应和引领经济新常态的重大战略选择”可知特色小镇有利于因地制宜，促进区域经济的健康发展；有利于转变经济发展方式，加快经济发展，有利于经济的可持续发展。
（3）根据所学知识可知让每个小镇都特色鲜明符合因地制宜是发展区域经济的原则。例如越城黄酒小镇、诸暨袜艺小镇、柯桥酷玩小镇、上虞e游小镇、新昌智能装备小镇等。
12．（1）图1：村民收入大幅增多；图2：旅游人数快速增加。
（2）利用抗战旧址等资源，发展红色旅游经济；种植水果和苗木等，因地制宜发展农业或发展生态旅游业；科技兴农，发展现代农业；合理规划空间布局建设宜居乡村；建设乡村大舞台，推动乡村文化发展；完善路、桥、酒店等基础设施建设；农、林、旅游业等同步发展使产业结构多元化；发挥基层党组织的领导作用。
（3）富裕：例1：开发特色农产品，挖掘品牌效应。例2：党员干部结对贫困户，精准扶贫，实现共同富裕。
文明：例1：制定村规民约，文明接待游客。例2：村务公开，接受村民监督。
宜居：例1：公共场所放置分类垃圾桶，专人清理，保持环境卫生。例2：开展青年与空巢老人结对帮扶活动，促进邻里友好互助关系。
【解析】
（1）根据图一的数据分析可知该村村民收入大幅增加。根据图二数据可知该村旅游人快速增加。
（2）根据图三可知横坎头村利用抗战旧址等资源，发展红色旅游经济；种植水果和苗木等，因地制宜发展农业或发展生态旅游业；科技兴农，发展现代农业；合理规划空间布局建设宜居乡村。结合所学知识可知横坎头村建设乡村大舞台，推动乡村文化发展；完善路、桥、酒店等基础设施建设；农、林、旅游业等同步发展使产业结构多元化；发挥基层党组织的领导作用。
（3）根据所学知识可知富裕即是增加农民收入上做文章，可以因地制宜，利用现有优势，开发特色农产品；文明，即加强文化建设，提高农民的整体素质，也可以是村务公开，真正当家做主；宜居，即创造美丽乡村，增加基础设施建设，服务于农民。
13．（1）台州水资源短缺；水资源分布不均。
（2）南部人口稠密；南部经济比北部发达，用水量大。
（3）对水资源进行跨区域调配（或北水南调）；利用科学技术，开发水资源；治理水体污染；提高水资源利用率和节约用水。
【解析】
（1）根据材料一所给数据分析可知台州市水资源短缺；水资源分布不均。临海水资源量最大，椒江最少。
（2）根据材料所给数据分析可知南部人口稠密，国民生产总值高，经济比北部发达。用水量大。
（3）根据上述材料和问题的探究可知解决台州水资源问题需要对水资源进行跨区域调配（或北水南调）；利用科学技术，开发水资源；治理水体污染；提高水资源利用率和节约用水。
14．（1）哥哥；血缘关系；同学；业缘关系；社区成员；地缘关系
（2）随着我们与越来越多的人接触，我们对社会生活的感受会越来越丰富，认识会越来越深刻；我们会更加关注社区治理，并献计献策。
（3）张乐给老人让座是一种谦让和帮助他人的亲社会行为，它有利于我们养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳和认可。张乐的主动让座告诉我们在社会生活中，要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，更好地养成亲社会行为。
【解析】
（1）根据材料“我今天带领表弟表妹去参观博物馆”可知张乐是哥哥，他们之间是血缘关系。根据材料“我今天应同学们的邀约”可知是同学。他们是业缘关系。根据材料“今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员”可知张乐是社区成员，他们之间是地缘关系。
（2）根据所学知识可知，随着我们与越来越多的人接触，我们对社会生活的感受会越来越丰富，认识会越来越深刻；我们会更加关注社区治理，并献计献策。
（3）根据材料“我主动让出了自己的座位，老人欣然接受”结合所学知识张乐给老人让座是一种谦让和帮助他人的亲社会行为，它有利于我们养成良好的行为习惯。张乐的主动让座告诉我们在社会生活中，要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，更好地养成亲社会行为。根据材料“旁人也对我竖起了大拇指。”结合所学知识可知张乐给老人让座是一种谦让和帮助他人的亲社会行为，获得他人和社会的接纳和认可。
15．（1）公平交易权、知情权
（2）非诉讼手段：与经营者协商解决，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。诉讼手段：向人民法院提起诉讼。
【解析】
（1）本题考查消费者权利的相关知识。解答此问要分析材料“山寨”食品是假冒伪劣产品，侵犯消费者的公平交易权、知情权。
（2）本题考查维护消费者权益的相关知识。面对侵害，消费者要使用非诉讼手段和诉讼手段，既要与经营者协商，找相关部门反映，申请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。
16．（1）家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境。学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识。青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权。
（2）当受到非法侵害时，我们要善于运用法律维护自己的权益，要遵循合法的程序，运用合法的方式。通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障合法权益。向律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构，寻求法律帮助。向人民法院提起诉讼。增强自我保护意识，注意保存合法的证据。
【解析】
（1）本题考查国家保护的相关知识。通过图表可以看出，校园欺凌、暴力事件时有发生，使用文具、棍棒、刀子冲撞打架斗殴，威胁、恐吓、取笑、作弄、侮辱公然辱骂同学现象时有发生，这些校园暴力事件危害无穷，不良行为不加以改正，需要家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。从社会保护的角度来说，社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境。从学校保护的角度来说，学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识。从青少年的角度分析，青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权。
（2）本题考查法律的相关知识。当受到校园欺凌时，我们的合法权益受到非法侵害，我们要善于运用法律维护自己的权益，要遵循合法的程序，运用合法的方式。从求助对象分析，通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。从解决方式来看，通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障合法权益。向律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构，寻求法律帮助。向人民法院提起诉讼。增强自我保护意识，注意保存合法的证据。

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