资源简介 第二单元 理解权利义务 第三课第2课时 依法行使权利一、课标要求1.了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务2.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力二、自主预习(一)行使权利有界限1.任何权利都是有???????的。公民行使权利不能超越它本身的????????,不能滥用权利。2.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害??????? 的、???????的、???????的利益和???????的合法的自由和权利。?(二)、维护权利守程序1.公民行使权利应依照???????,按照???????的活动方式、步骤和过程进行。?2.公民权利受到损害,要依照???????维护权利。维护权利的方式包括???????、调解、???????和???????等。?3.公民可以依法向???????起诉,维护自身权益。公民认为行政机关的 行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起???????。?三、合作探究某机场二十余名乘客因航班延误,航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控,冲入跑道逼停飞机,上演了“拦机维权”一幕。【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。【其他乘客】“拦机维权”不可思议,稍有不慎就可能导致机毁人亡。【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例,处以治安处罚。【民航局】航空公司对该事件处置不当,暂停该航线的经营。(1)从乘客维权反而受到处罚的教训中,你得到什么启示??(2)思考:拦机乘客该如何正确维权??四、随堂演练1、下列行为属于正确行使公民权利的有( )①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款,她视而不见A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.毕达哥斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是(??? )①公民在行使权利时没有绝对的自由?②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益??③公民要在法律允许的范围内,以合法的方式行使权利?④公民在行使权利时不可能享有真正的自由①②③ B. ①②④? C.①③④ D.②③④3、李某用手机发布恐吓信息,导致机场航班延迟起飞,给国家、他人带来严重损失,最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时( )①可以随心所欲,不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.某校的午休铃声响过后,八年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在(?? )A.没有和同学搞好关系?B.不知道公民依法享有哪些权利?C.在行使自由和权利时,损害了他人的合法的自由和权利?D.不知道未成年人不能享有一切自由和权利5、下列师生的做法符合权利行使要求的是( )①不写作业的学生被章老师罚站 ②王老师反对超市保安的搜身行为 ③刘同学在升国旗时与周围同学打闹 ④李同学拨打市长热线电话反映交通拥堵问题A.①② B.③④ C.②④ D.①③6.在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是(?? )?A.向人民法院起诉???B.运用法律武器维护自己的正当权益C.以其人之道还治其人之身? D.向有关部门投诉或到执法部门控告7、王先生购买了某品牌的汽车,使用中发现该车并不是新车,而是旧车改装的。在与4S店多次协商无果的情况下,王先生可以提起的诉讼是( )A.刑事自诉 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.刑事公诉8、近些年随着公民私人财产的高涨,遗产纠纷也越来越多,因缺乏正确的疏导机制,家庭成员之间的矛盾容易恶化。鉴于此,很多城市成立了专门调解遗产纠纷的调解委员会,成功调解了很多遗产纠纷。这说明( )A.调解是解决遗产纠纷的唯一正确途径 B.解决遗产纠纷可以向调解委员会提起诉讼C.调解是解决遗产纠纷的积极有效的途径 D.调解委员会在公正司法中维护了家庭和睦9、《道路交通安全法》第七十条规定,“在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失,并且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商处理……”材料中提及的这种维护权益的方式( )①快速、简便 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行 ③依据法律,当事人通过直接对话,达成协议 ④通过人民法院起诉A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10、2019年4月26日,南京一女子称遭遇楼盘消费欺诈,坐上售楼处宣传沙盘维权,导致沙盘损坏。目前,该女子因涉嫌故意毁坏财物罪被刑拘。对该女子的行为认识正确的是( )①公民要学会用合法的手段维权 ②该女子的行为是行政违法行为 ③公民行使权利时不得损害他人的利益 ④该女子的行为是刑事违法行为 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11、背景材料:随着网络的迅速发展,互联网在人们的生活中成了必需品。比如,现在的初中生基本都拥有自己的QQ和微信账号,很多初中生在节假日都使用自己的QQ和微信与同学、亲友或网友进行交流和沟通。这表明自从有了网络,尤其有了QQ和微信等社交软件之后,人们便有了更多的自由空间,人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。因此,有人认为:言论自由是公民的一项权利,网民的言论不受约束,想说什么就说什么。请对以上观点进行评析。【答案】自主预习(一)、1.范围 界限2.国家? 社会? 集体 其他公民(二)、1.法定程序 规定2.法定程序 协商 仲裁 诉讼3.人民法院 行政 行政诉讼合作探究 (1)公民既要享受权利,又要履行义务;我们要树立法制意识,依法维权;公民在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律规定的范围内行使权利;要以合法方式行使权利等。(2)公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。随堂演练1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.(1)以上观点是错误的。这是因为:(2)行使权利有界限。任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。(4)综上所述,公民在网络空间行使言论自由权时要尊重他人权利,不能想说什么就说什么;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。 展开更多...... 收起↑ 资源预览