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《当被火围困时》教学设计
定州市李村店初级中学
王
峰
《当被火围困时》教学设计
定州市李村店初级中学
王
峰
一、教学目标
1、通过学习，了解火灾发生危害、如何火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识；
2、学会简单的火场逃生方法以及灭火器的使用方法，激发学生对生命的珍爱之情。
二、教学重难点
通过学习，了解火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。
三、教学准备
有关火灾现场的幻灯片及视频
四、教学过程
（一）、情境导入
同学们，对于“火”，我们并不陌生，它给人类带来了光明，给我们的生活也带来了诸多的便利；但是，它也给人类带来了深重的灾难。
1、出示校园火灾事件的新闻及视频。
2、同学们，面对这些画面和数字，你们此时此刻一定会和我一样心情特别沉重，痛定思痛，在不幸发生火灾时我们又该怎样保护自己并挽救更多的生命与财产呢？
这就要求我们平时要增强消防意识、多掌握一些消防知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会，他人的生命与国家的财产也会得到较好的保护。今天这节课我们就一起来学习关于火灾的一些常识。
（二）合作探究 ——火灾发生时怎么办
俗话说“天有不测风云”，假如我们真的遇到火灾时该如何做呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
教师归纳：发生火灾时，我们首先要保护好自己，在保护好自己的前提下，再报警、灭火、逃生。
1、请同学们想一想，报警时我们应该注意什么，应该怎么做？
给学生时间交流讨论后（出示幻灯片） 看视频

2、面对火灾，我们不能袖手旁观，我们经常在学校、商场楼道的角落里停放着灭火器，在所有的灭火器材中，灭火器是最常见的器材，那么同学们，你们会正确使用灭火器吗？那一旦发生火灾我们怎么使用它呢，现在就来学一学。
灭火器使用五字诀：
摇 ——把灭火器内干粉摇散
拔 ——拔出保险销
瞄 ——喷嘴瞄准火源根部
压 ——用力压下手把
扫 ——左右扫射，将火扑灭
3 、如何逃生与自救
①迅速逃生，勿念财物
正当起火建筑物被烈火或浓烟弥漫时，人们都纷份从建筑物内疏散出来，但有些人刚刚疏散出来试图重返去灭火或找家人和抢救财产，结果弄不好成了人财两空。因为，你重返起火建筑物中时可能遇到新的危险，尤其火灾的发展阶段中，当你重返建筑物时，也许正巧遇上可燃物发生“轰燃”现象（既大火将整个空间充满），而这时再次逃生的希望很小。即使火灾被扑也要慎重，如果有风吹，还会发生“死灰”复燃现象，仍会遇上危险难以逃生。
②毛巾妙用 过滤烟素
据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来充当空气过滤器，人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。
③善用通道，莫用电梯
倘若你来到陌生的地方，特别是在商场，宾馆等庞大建筑物中，务必留心一下安全出口及疏散通道的位置，楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻。一定要给自己找一条逃生之路。
④保持冷静 寻路逃生
当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊惶失措，以免做出错误的决断而冒险跳楼。逃生的路线要注意，朝有照明或明亮处迅速撤离；若在楼梯上，应选择往下跑，若被火档住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。
⑤明辨方向 逃离火场
着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清方向的情况下乱跑，如普通楼梯一旦跑进去就遇上断电，就等于钻进死亡的“囚笼”；同时，也不可躲入床下或壁柜中，这样会令救援者难以发现。
正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
⑥借助器材 火“口”脱险
人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后时刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生；软梯、救生滑杆、救生滑台、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，你就可以火“口”脱险。
（三）、总结
常言道：“只有绝望的人，没有绝望的处境。”身处绝境的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。希望在座每一位学生都能够了解一定的消防知识，并能自觉地把你所掌握的知识传递给你身边的人，让更多的人远离火灾，珍爱生命。

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