资源简介 生命从哪里来【学习目标】1.从资料中,概括整理出有关生命起源的主要观点和依据。2.懂得对有疑难的问题的思考要有科学依据,探索地球以外是否有生命存在。【学习重难点】学会有关生命起源的主要观点和依据。【学习过程】一、预习,我最棒!课下搜集资料,独立完成下面的问题1.填空(1)关于地球上生命的起源问题,不同时期的人们有不同的认识。比如:中国的( ),西方国家的( )等神话传说。(2)地球上每个角落几乎都有( )的踪迹。长期以来,人类探索( )的脚步一直没有停止。然而,生命的起源至今仍然是一个( ),等待我们去探索。(3)美国“海盗号”飞船着陆( )后,也没有发现任何形态的生命。(4)月球是地球的近邻,人类登上月球后,发现月球上( )生命。2.选择:(1)人类登上( )后,没有发现生命。A.金星 B.火星 C.木星 D.月球(2)能证明生命是由非生命物质逐渐转化来的是( )A.腐肉生蛆 B.神农架有野人出现C.1953年米勒用实验方法得到了氨基酸等构成生命的基本物质。二、展示资料,共同探究:(一)活动一:搜集有关生命起源的观点。1.仔细阅读课本内的资料,概括出三个生命起源的主要观点和依据。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们拿出课前搜集的生命起源的资料,我们一起来讨论吧!2.小组交流,采用帮、扶、放的方法,概括资料中的生命起源的主要观点,并简要说出依据。完成下表:序号观点依据1女娲造人、上帝造人……神话传说2生命由非生命物质直接转化而来。3453.分析以上各种观点及依据,你认为哪种观点有道理?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)活动二:地球以外有生命吗?有人提出,生命来自地球以外的星球,那么,地球以外到底有没有生命存在呢?1.展示资料: 月球是地球的近邻,人类登上美国“海盗号”飞船的着陆登上火星后,月球后,没有发现生命。也没有发现任何形态的生命。2.展示你的资料,小组讨论,在地球以外的星球上有没有生命存在?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.将自己的想法写成一篇科学短文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.学习科学在线:从科学在线中,学到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.20世纪70年代,在美国发射的( )号星际飞船上,携带了一张名为( )的镀金唱片,人们渴望着早日得到外星生命的回音。三、训练反馈:1.判断:①人们已经得到了外星生命的回音。 ( )②现在最有说服力的生命起源说法是生命由非生命物质转化而来。 ( )③人类曾登上火星去寻到生命。 ( )④米勒用实验的方法得到氨基酸等构成生命的基本物质。 ( )2.整理有关生命起源的观点和依据。(至少3个)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂总结:通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑问?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览