资源简介

(共23张PPT)



第一节 物质运输的载体
学习目标

1.通过观察新鲜血液和人血涂片，描述血液的组成及各成分的功能；
2.识别各种血细胞，并尝试解读血常规化验单。

血液的组成和功能
血液是流动在心脏和血管内的红色液体，属于结缔组织，它在人体内执行着重要的运输功能。
加入抗凝血剂的血液









探究一、演示实验：观察血液的分层现象
讨论：
（1）加入抗凝剂的血 液静置一段时间后会出现什么现象？

(2)血液分几层？各层颜色有什么不同？

（3）你认为血液可能由几部分组成？





































































血浆（淡黄色）
白细胞和血小板
红细胞（深红色）

血细胞















（9白色）







血液含量最多的成分
血液的组成
讨论：
（1）血浆是血液中可以流动的部分，这说明血浆的主要
　成分是什么？
（2）根据你学习过的呼吸和消化的有关知识，血浆中应
　该含有哪些成分？
（3）血浆既然可以在全身流动，那么它在人体内能起到
　什么作用呢？

水约90%


蛋白质约7%

葡萄糖、氨基酸、无机盐、废物等约3%
消化吸收


细胞代谢
血浆
Ⅰ.血浆的主要成分
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞；
b.运输养料和废物。
目的要求：识别红细胞、白细胞和血小板

材料用具：显微镜、人血的永久涂片

方法步骤：1、用显微镜观察人血的永久图片.

2、对照图3.3——2，辨认红细胞、

白细胞、血小板，比较它们的形态特点和数量。

提示注意：观察的时候，要注意移动装片，细心寻找。


探究二、观察人血永久涂片
提出问题，注意观察
显微镜下的血细胞形态图
红细胞

白细胞

血小板


(1)你能看到几种细胞？

(2)显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种？

(3)最大的是哪类细胞？

(4)最小的是哪类细胞？
结构特点：成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状。
探究三、
——红细胞
走近血细胞
成分：
富含血红蛋白；
血红蛋白特性：
在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。
功能：运输氧气。



讨论：
①红细胞中最重要的成分是什么？
②根据红细胞中最重要的成分及化学性质，推测红细胞的功能是什么？
诊断治疗：
最近一段时间以来，某同学脸色苍白，经常精神不振，容易疲劳和头晕。妈妈带他去医院检查后，医生建议他多吃富含蛋白质和铁的食物。该同学可能患有什么疾病？医生的建议有什么道理吗？


当血液里红细胞数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会有贫血症状。
形态：呈圆球状，有细胞核，比红细胞大。
——白细胞
走近血细胞
功能：吞噬细菌，防御疾病


大夫，我的验血结果怎么样？
你的血液中白细胞多
可能有炎症
形态结构特点：
形状不规则，个体最小，
无细胞核。




——血小板
走近血细胞
如果血液中血小板数量过少，会有什么危害？数量过多又会有什么危害呢？
含量过低——异常出血，
如：血友病

含量过高——血栓，
如：脑血栓

医院检验科报告单

姓名：李xx 性别：男 年龄：35
化验项目 结果 参考值
WBC（白细胞）
RBC（红细胞）
HGB（血红蛋白）
PLT（血小板） 13×109/L
3.5×1012/L
70g/L
210×109/L (4-10)×109/L
(4.0-5.5)×1012/L
120-160g/L
(100-300)×109/L



该化验单哪项测定值不正常？可推测李先生身体存在哪些异常？



体内有炎症
贫 血
探究四、学以致用
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板


血液
血液的组成
课堂总结
谈谈你的收获
名称 形态结构 数量 功能
红细胞
白细胞
血小板
最多
最少
较多
个体最小，形状不规则，无细胞核
呈两面凹的圆饼状，
成熟后无细胞核
比红细胞大，有细胞核
吞噬细菌
防御疾病
运输氧气和部分的二氧化碳
止血和加速凝血
三种血细胞的结构特点及功能
课堂总结







课堂自测，挑战自我
做导学案课堂自测1—6题
谢谢！
祝同学们健康成长，快乐学习！

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