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第八课第二框公平正义的守护精品学习讲义

【知识结构】

【自主预习】
一、坚守公平
1.人们总是_____公平的阳光普照，但公平的社会不会______地形成。
2.公平从美好的愿望转化为_____，离不开我们每个人的_____和不懈努力。需要我们在生活中追求公平，_______。
3.个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的_____，学会担当，以公平之心待人处世。这样才能赢得他人的______，形成有利于我们健康成长的_____。
4.制度保障公平。对于____而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，_____每个人得到他应得的；对于_____而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其_____。
二、守护正义
1.追求正义是社会生活的一个______。______是公民的基本德性。
2.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的_____。我们要做有正义感的人，以______建构正义的大厦。
3.个人守护正义。守护正义需要______。面对非正义行为，一方面要_____，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要______，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
4.司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后_____。司法机关必须坚持以____为根据，以_____为准绳，严格遵循______，平等对待当事人，确保司法______合法、公正。
5.公平正义是人类追求的_____，是法治社会的_____。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的_____。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的______。
1.渴望 自然而然2.现实 积极参与 捍卫公平3.立场 信赖与尊重 良好环境4.立法 保障 司法 合法权益
答案
一、坚守公平
1.渴望 自然而然2.现实 积极参与 捍卫公平3.立场 信赖与尊重 良好环境4.立法 保障 司法 合法权益
二、守护正义
1.重要主题 正义感2.共同心声 实际行动3.勇气和智慧 敢于斗争 讲究策略4.一道防线 事实 法律 诉讼程序 过程和结果5.永恒目标 核心价值 共同责任 美好社会

【问题梳理】
1．如何把公平从美好的愿望转化为现实？
（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
（2）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（3）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
2．如何守护正义？
（1）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
（2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（3）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（4）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

【重难阐释】
知识点1 坚守公平
探究点一 如何坚守公平？
【情境】新华社长沙电 湖南省衡阳市雁峰区人民法院对一起公务员考试集体作弊案做出一审判决，以组织考试作弊罪，判处被告人莫某辉等15人有期徒刑一年一个月十日至二年六个月，并处罚金五千元至一万元不等的刑罚。据了解，这是组织考试作弊入刑后，湖南法院审理的首起组织考试作弊案。法院审理查明，被告人莫某辉报名参加湖南省考试录用公务员衡阳考区的招考，趁机策划、实施作弊。案发后，经检测，此次衡阳考区行政职业能力测验共有20名考生的答卷雷同，且与枪手答案的相似度达到88.8%以上，可以认定抄袭了“枪手”答案。


【解惑】（1）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
拓展 教育公平的内涵
第一，教育起点的公平。起点公平是指尊重和保护每一个公民的基本人权与自由发展，即教育权利公平。衡量标准可定位在“让人人都享有受教育的机会”。
第二，教育过程的公平。是指从社会的教育资源和社会教育经费的投放、学校教学课程的设置、师生关系良性合理互动等角度，国家社会通过一定的的制度、政策的倾斜，继续体现社会主义的优越性以及维护教育公平。衡量标准可定位在“让受教育者都有机会获得适合个人特点的教育”。
第三，教育结果的公平。它是指人在发展学习上的公平，指的是每个社会公民都有权利使用国家提供的优质的教育资源，取得符合个人的兴趣与个性，使自己乐在其中、乐于学习，从而为个人未来的成长创造条件。?
知识点 守护正义
探究二 如何守护正义？
【情境】河北网 提到李明贵，唐山市丰润区太平路街道幸福社区的邻里街坊都会竖起大拇指：“李师傅不仅修车技术好，更难得的是一身正气。虽然年纪大了，可抓起小偷来却一点儿不含糊。有他在，大伙儿心里都特别踏实。”李明贵今年69岁。1998年从工厂退休后，就在社区街边支起一个自行车修理摊，方便邻里、发挥余热。近几年随着城市发展，这条位于居民区的街道兴起了市场，来往买卖的人多了，也成了小偷觊觎下手的目标。有一次，一位妇女在李明贵的摊旁买东西，小偷趁她不备，从挎包里偷走了钱夹。他看到后赶忙放下手里的活计，大吼一声：“把钱夹还给人家！”小偷本以为已经得手，见一个老大爷站出来，不仅不当回事，反而拿出一把改锥比划着吓唬他：“少管闲事。”李明贵大步上前一下捉住小偷拿改锥的手，三下五除二将其制伏。退休后的19年里，被他擒住的小偷就有近20个。


【解惑】（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
拓展 做一个有正义感的人
如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；对于未成年人，既要有见义勇为的精神，又要见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

【名题赏析】
例1．《中华人民共和国英雄烈士保护法》的颁布实施，对打击歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的违法行为提供了有力武器。这部法律的实施有利于（ ）
①保护英烈的名誉权、荣誉权
②维护社会的公平正义
③消除各类违法犯罪行为
④弘扬伟大的民族精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：《中华人民共和国英雄烈士保护法》的颁布实施，有利于保护英烈的名誉权、荣誉权，有利于维护社会的公平正义，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。所以①②④说法正确；但是消除各类违法犯罪行为的说法过于绝对，说法错误；故选B。
答案：B
例2.2019年1月1日实施的《中华人民共和国个人所得税法》将个人所得税起征点由每月3500元提高到每月5000元，首次增加了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等专项附加扣除，让纳税人享受到更多的改革红利。这一举措（ ）
①可以减轻纳税人负担，有利于实现共同富裕
②有利于促进社会的更加公平
③能够彻底解决我国社会的主要矛盾
④确保每一个公民都能自觉履行依法纳税的义务
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
解析：提高个人所得税起征点，是关注民生的举措，有利于减轻中低收入者的负担，体现公平原则，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕，①②说法正确。③错误，“彻底”一词太绝对。④错误，“确保”一词太绝对，不符合实际。故选A。
答案：A
例3.2019年4月23日，第十三届全国人大常委会第十次会议表决通过新修订的法官法检察官法。两部法律要求法官和检察官勤勉尽责、清正廉明，恪守职业道德，维护社会公平正义。这表明（ ）
①我国旨在大力推进民主立法 ②我国通过立法规范司法行为
③我国规范行政机关严格执法 ④我国落实宪法核心价值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：本题考查维护公平正义的举措。题干表述了新修订的法官法和检察官法要求法官和检察官，恪守职业道德，维护社会公平正义。①是错误的，题干表述的内容不是在强调立法，排除。②是正确的，我国通过立法规范司法行为。③是错误的，行政机关不是执法机关，排除。④是正确的，我国落实宪法核心价值追求是尊重和保障人权，排除。②④是正确的，故本题选C。
答案：C
例4．以下能够体现维护公平正义的事件有（ ）
①生产问题疫苗的长春长生公司被严惩并强制退市，相关公职人员被严厉问责
②从2019年至2021年，自主就业退役士兵在创业就业时可享受税收优惠政策
③中国法律服务网实现请律师、办公证、求法援、找调解“指尖办”“马上办”
④某市政府为整治冬季空气污染，严令郊区村民一律不得烧煤取暖，违者重罚
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
解析：本题主要考查维护公平正义的知识。①处置并严惩问题疫苗的公司，体现了对人民利益和生命安全的保护，是维护正义；②体现了对于自主就业退役士兵利益的维护，他们为国家做贡献，理应受到照顾，所以是维护正义；③体现了对于请求法律帮助的人的及时援助，是维护正义；④一刀切的行政命令，不从老百姓的实际出发，损害了人民的利益，不是公平正义的行为，所以排除④；答案选A。
答案：A

【达标训练】
1、毕达哥拉斯认为,公平是天平上的平衡;苏格拉底认为,公平是一种美德;亚里士多德则认为公平是“百德之总”……这表明　（ ）　　
A.不同的个体,对公平有着不同的理解
B.不同的时代,对公平有着相同的理解
C.公平是在比较中产生的
D.公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定
2．陆晓燕，江苏省无锡市中级人民法院金融庭副庭长，7年来无一起发改案件，首创破产管理人报酬基金制度，创新破产管理人选 任和监管规则，获评“全国模范法官”“全国优秀法官”等殊荣。据此可知，她（　　）
①公正司法，维护公平 ②爱岗敬业，开拓创新
③热心慈善，不图回报 ④主动担当，公正履职。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．四川省十大民生工程中，帮助残疾人方面，实施“阳光家园”计划，居家托养智力、精神残疾人员4万人；资助72家残疾人托养服务机构；资助84万名重度残疾人护理费用并发放护理补贴．下列说法中正确的是（ ）
A．有利于实现人与人之间绝对的公平
B．说明我国的弱势群体都得到了公平的对待
C．说明制度保障公平
D．表明残疾人是我国弱势群体的主体
4.1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度（　　）
A．积极维护了公民广泛的政治权利
B．标志着我国改革开放的正式启动
C．满足了公民接受教育的一切需求
D．为公民的发展提供了公平的机会
5、我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。这是因为（ ）
①有了正义和正义制度，即使是处于社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障 ②处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱 ③正义保障人民的生命和财产安全，推动社会进步 ④如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
6、制度的正义性在于 （ ）
A．它的程序与规则是为多数人制定的
B．它的程序与规则是为少数人制定的
C．它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的
D．它的程序与规则是为人民的利益制定的
7.如图漫画中推进精准扶贫有利于（ ）

①保障和改善民生， 维护最广大人民的根本利益
②全体人民共享发展成果， 彻底消除城乡差别
③维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会
④促进经济持续健康发展，全面建成小康社会。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8.李克强总理答中外记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了 （ ）
①保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则
②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③正义的制度规则是社会生活的绝对权威
④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9.一段“女子北京看病怒斥号贩子”的视频传遍网络，引发社会关注。“号贩子”的行为（ ）
A.正确诠释了公平的内涵 B.违背了社会正义的要求
C.能彻底解决看病难问题 D.是公平参与竞争的表现
10.五名男子驾车闯进铜鼓二中校园寻衅滋事。三名教师面对扰乱校园秩序、威胁学生安全的情况，挺身而出，为及时制止违法犯罪行为而负伤。他们用行动诠释了人民教师的责任与担当。三名教师的义举说明了（ ）
A.要与非正义行为硬碰硬
B.我们要勇于制止非正义的行为
C.维护正义就一定要付出血的代价
D.我们要善于把握判别正义与非正义的标准
11.据中央纪委监察部网站消息，“天网”行动已从68个国家和地区，追回863人，其中党员和国家工作人员196人，首次实现追回人数超过新增外逃人数。“天网”行动( )
①有利于维护公共利益和他人的正当权益②有利于维护法律的权威和社会的正义③有利于我国从根本上惩治腐败和杜绝一切经济犯罪④有利于落实依法治国的基本方略,伸张正义?
A. ①②③?? B.②③④? ?C. ①③④? D. ①②④?
12.依据《湖北省见义勇为人员奖励和保护办法》，见义勇为人员可享省、市、县劳动模范待遇，其合法权益由政府及有关部门依法保障；见义勇为人员或其近亲属可申请临时救助和住房、医疗、教育等专项救助。这（ ）
①体现了制度的正义性，是维护社会公平的的有效举措。②说明正义要求见义勇为者照章办事 ③说明正义制度是为少数人制定的 ④说明制定公平合理的制度规则有利于建立共享共建的和谐社会
A.①④ B.②③ C.①③ D. ①③④
13.新修订的个税法将个税起征点由每月3500元提高到5000元，并首次增加子女教育支出等专项附加扣除。
判断：______________________；
理由：____________________________________________________。






14.班级微信群又有新闻：有同学在校外被敲诈勒索。小涵同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后，向老师作了反映。派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理。
群里同学对小涵的行为纷纷点赞，并且大家一致认为守护正义就应该要……
请结合材料，谈谈你对守护正义的理解。





15. 十八大以来，我国司法机关纠正了一批冤假错案。如聂树斌案、佘祥林案、赵作海案等等。这些冤假错案的纠正，彰显了人民法院对公平正义的不懈追求，提升和重塑了疑罪从无、证据裁判、非法证据排除、人权保障等司法理念。司法是实现公正的有效手段，公正是司法追求的永恒目标。
（1）怎样实现司法正义？






（2）在生活中，如果遇到不公平的事情，我们应该如何去做？









答案
1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.D12.A
13.（1）正确（2）这一修订让个税更加个性化、人性化，更加公平、普惠。
14.答案一：守护正义需要勇气和智慧。小涵面对非正义行为暗地观察、及时向老师反映，敢于斗争，讲究策略。
答案二：正义作为法治追求的基本价值目标之一，有利于促进社会进步、维护公共利益。小涵向老师反映的行为是惩恶扬善，守护正义的表现。
15. （1） ①司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。③为了实现司法正义，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
（2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。


















































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